den 25 januari 2009 Studentkårerna kommenterar år 2008 på s universitet LUST - s universitets studentkårer 1
den 25 januari 2009 Inledning Vid s universitet finns tre studentkårer; Consensus Hälsouniversitetets studentkår, LinTek s teknologers studentkår, och StuFF Studentkåren vid Filosofiska fakulteten och Området för Utbildningsvetenskap. Detta dokument innehåller kårernas kommentarer till universitetets årsredovisning 2008. I det första stycket presenterar de tre kårernas samarbetsorgan LUST sina reflektioner kring året. Följt av LinTeks syn på arbetet vid Tekniska fakulteten (Tekniska Högskolan vid s universitet, LiTH). Sedan presenterar StuFF kommentarer till verksamheten inom Filosofiska fakulteten och Området för Utbildningsvetenskap. Slutligen ger Consensus sina kommentarer till verksamheten vid Medicinska fakulteten, (Hälsouniversitetet, HU). LUST s universitets studentkårer Studentinflytande Universitetsledningen och kårerna Kårernas inflytande på central nivå fungerar fortsatt mycket bra. Även de informella kontakterna med rektor, vice rektorerna samt biträdande universitetsdirektören har kunnat behållas; som exempel kan nämnas de återkommande rektorsmiddagarna där kårpresidierna har haft goda möjligheter att väcka aktuella frågor. Detta bidrar i hög grad till ökad insyn och ökade möjligheter till inflytande för studenterna. I det högsta beredande organet, rektors ledningsråd, representeras de tre kårerna av en gemensam representant. Utöver detta sker även studentledningsråd, där kårerna sätter dagordningen. Det goda samarbetet visar sig bland annat i att kårerna och universitetet sällan har hårda dispyter utan istället starkt samarbetar för att nå gemensamma mål. Kårerna och universitetet vill tillsammans skapa god kvalitet i utbildningen, men även få studenter och personal att trivas vid LiU. Representationens omfattning Studenterna har genom kårerna rätt att vara representerade i universitetets samtliga beredande och beslutande organ. Detta är en central grundförutsättning för ett fungerande studentinflytande, och självklart något som kårerna upplever som väldigt positivt. Universitetet har en stor mängd organ i vilka studenterna har rätt till representation. Tyvärr råder brister i förteckningar över de organ som finns på LiU. Detta gör det svårt för oss att veta när organ läggs ner eller studenter avslutar sitt engagemang inom organet. Det händer regelbundet att vi får frågor varför ingen sitter i ett LUST - s universitets studentkårer 2
den 25 januari 2009 visst organ. Därför har kårerna under hösten påtalat behovet av en god struktur och en välfungerande organisation runt studeranderepresentantplatserna för rektorn. Detta skulle också underlätta arbetet för de anställda vid LiU. Studentinflytandets framtid Det är inom få områden i samhället där produkten själv kan påverka kvaliteten på densamme. Detta har sedan många år skett inom universitetsvärlden genom studentinflytandet. Något som inte enbart sker i Sverige utan i samtliga länder med framgångsrik utbildningssektor. Frågan om kårobligatoriet är omtvistad i Sverige och en proposition om dess avskaffande ska återigen läggas under våren 2009. Kårernas arbete med interna förändringar har starkt präglat 2008 och oron över studentinflytandet har givetvis bidragit till att långsiktigheten i kårernas arbete påverkas. Studenter kommer troligtvis ha kvar inflytandet på universitet och högskolor, men de organisationer som samordnar detta kommer ha helt andra förutsättningar. Kårerna vid LiU ser det som essentiellt för studenterna att det goda studentinflytandet som finns vid LiU kvarstår, även efter ett eventuellt avskaffande av kårobligatoriet. Utökat ledningsråd Under vårens utökade ledningsråd diskuterades, LiUs utbildnings- och forskningsstrategi, forskningsanknytning, åtgärder för Hela studenten- Hela vägen, presentation av kårernas CV, doktoranders anställning, kvalitet i grundutbildningen. Det lämnades även lägesrapporter om kårobligatorieutredningen (Frihet för studenter, SOU 2008:11) och Nöjd Student Index, (NSI). Höstens utökade ledningsråd handlade om ett eventuellt införande av en pedagogisk premiering till duktiga pedagoger, inrättande av en tjänst för att koordinera mottagningen av masterstudenter och så kallade freemovers. Det presenterades även en lägesrapport från projektet Studenten hela vägen. Den visade på en splittrad bild mellan de olika fakulteterna vad gäller det stöd som erbjuds studenterna. Detta tycker kårerna är lite olyckligt och vi ser det som ytterst viktigt att fortsätta jobba med detta under året som kommer. Kårerna är mycket nöjda med utfallet av de båda ledningsråden. Det har givit en del synergieffekter i form av andra projekt som till exempel den kartläggning av examinationer som rektor har initierat. Kårerna anser vidare att de utökade ledningsråden fyller en viktig funktion för studentinflytandet vid LiU. Utbildning Anonyma tentor Under hösten har projektet med att genomföra Anonyma tentor på hela universitetet slutförts. Då medicinska fakulteten har haft ett system för Anonyma tentor i ett antal år, har inte den tekniska lösning, som projektet tagit LUST - s universitets studentkårer 3
den 25 januari 2009 fram, införts på medicinska fakulteten. Detta ser Consensus som positivt då, införandet inte har varit helt problemfritt, men vi hoppas på att de problem som uppstått är att betrakta som så kallade barnsjukdomar och att de är övergående. Problemen har bland annat bestått i att tillgodose den mängd av administrering kring rättning av examinationer. Vid ett par tillfällen har det varit för många som haft examination samtidigt, vilket systemet inte har klarat av. Kårerna är dock nöjda med att systemet har blivit verklighet, då det togs upp första gången på det utökade ledningsrådet 2006. Årets pedagog I LiU:s kvalitetsutvecklingsprogram (LIQA) beskriver man att LiU ska utveckla formerna för att belöna goda insatser som lärare och framstående pedagogsikt ledarskap. Vi tycker att det är ett mycket bra att uppmärksamma skickliga lärare och lärare som visar framstående pedagogiskt ledarskap. Kårerna vill bidra till detta arbete. För att göra detta presenterades vid höstens utökade ledningsråd ett förslag hur LiU och kårerna tillsammans skulle kunna anordna en gemensam utmärkelse för lärare som anses av studenterna som skickliga och inspirerande. Kårerna uppfattade det som att samtliga som var på mötet tyckte att grundtanken bakom idén var tilltalande men att man behöver genomarbeta förslaget och genomförandet. Utifrån uppdraget som nämns i LiU:s kvalitetsprogram har en arbetsgrupp tillsatts och studenterna är representerade i denna grupp. Även om kårernas förslag inte genomförs under våren 09 tycker vi fortfarande att LiU tillsammans med kårerna bör genomföra ett liknande projekt för att tillsammans uppmärksamma skickliga lärare. Kartläggning av examinationsformer Kårerna vill uppmärksamma rektors initiativ att kartlägga olika examinationsformer vid LiU. Den stora floran av olika examinationsformer gör att kårerna ser ett behov av att kartlägga och granska dessa för att säkerställa rättssäkerheten. Beslut finns i dagsläget att granska åtta utbildningars examinationsformer. Kårerna ser mycket positivt på detta och hoppas att det längre fram kommer att göras en kartläggning och granskning av samtliga utbildningar vid LiU. Studiesocialt NSI Nöjd Student Index I början på året genomförde universitetet en undersökning med syfte att ta reda på hur nöjda studenter är vid s universitet. Kårerna ser mycket positivt på att undersökningen genomfördes och med en svarsfrekvens på 51 % ger svaren en god bild av hur nöjda studenterna faktiskt är. Att 8 av 10 studenter är nöjda med sin tillvaro på universitetet ser kårerna som positivt. Trots detta identifierades ett antal områden som studenterna inte var nöjda med. Fakulteterna, institutionerna och universitetet har upprättat handlingsplaner som ska åtgärda dessa problemområden. Kårerna är mycket nöjda med att alla inblandade tagit resultaten på största LUST - s universitets studentkårer 4
den 25 januari 2009 allvar och hoppas att åtgärdsplanerna resulterar i att antalet nöjda studenter vid LiU ökar ytterligare i nästa undersökning om ett år. Studenters hälsa De senaste åren har efterfrågan på Studenthälsans tjänster ökat markant. Det har varit svårt för personalen att hinna med att möta behovet hos studenterna. Detta problem har LiU i år uppmärksammat och därför tilldelat Studenthälsan mer resurser, som har lett till en utökad kuratorstjänst. Kårerna är mycket nöjda med detta och menar att det visar på att LiU inser vikten av studenters mående för genomförandet av sina studier. Framöver bör frågan fortsatt vara högt prioriterad då tendensen är att studenters hälsa blir sämre och att trycket på Studenthälsan blir större. Arbetsmiljö Under året har sammanslagningen av studenters och anställdas arbetsmiljöarbete pågått. På grund av bristande resurser har det inte funnits tillräckligt stöd för att denna övergång ska ske smidigt. Studenternas arbetsmiljöarbete har därmed försenats något. Detta verkar dock inte vara ett bestående problem och till årsskiftet har organisationen förstärkts och prognosen för arbetet framöver är god. Kårerna eftersöker en bättre struktur på hur studentinflytandet ska fungera i fysiska arbetsmiljöfrågor och vill understryka vikten av att inte skynda på kostsamma ombyggnationer, detta för att undvika missnöjda studenter i framtiden. Mottagning LiU är känt för att ha en bra mottagning, mycket tack vare ett gott samarbete mellan kårerna och LiU. I NSI:n fick mottagningen överlag mycket positiva omdömen av studenterna. Fakulteterna visar genom ekonomiska resurser att de stöttar kårarena i mottagningsarbetet och möjliggör därigenom ett mer strukturerat arbete. Idag finns en fullgod struktur för svenska studenter och för utbytesstudenter. Dock finns det stora brister vad gäller mottagningen för master-studenter. Förhoppningen från kårernas sida är att den nyinrättade masterkoordinatorn till hösten 2009 kommer att råda bot på detta. Lika Villkor På LiU präglas organisationen Lika Villkor av struktur och ett gott studentinflytande. Kårernas ser mycket positivt på att det satsas förhållandevis stora ekonomiska resurser i ett nationellt perspektiv på arbetet med Lika Villkor vid LiU. I Lika villkorsarbetet ingår att information ska finnas tillgänglig på andra språk än svenska, och detta speciellt med tanke på inflödet av internationella studenter. Kårerna har tidigare kritiserat detta och ser att förbättringar har skett, men att arbetet går för långsamt. För att uppnå målet lika villkor vid LiU måste alla studenter kunna ha tillgång till samma information. LUST - s universitets studentkårer 5
den 25 januari 2009 LinTek Tekniska fakulteten (LiTH) Studentinflytande s Teknologers Studentkår, LinTek, har under det gångna året haft ett gott samarbete med såväl LiTH som LiU. Universitetet arbetar aktivt på flera plan för att säkra studentinflytandet och LinTek har givits möjlighet att delta i alla organ som önskats. Diskussionerna har varit öppna och relationen mellan studenter och universitetet har karaktäriserats av ett gott samarbete. Utbildning Bologna LiTH har nu implementerat Bologna i samtliga utbildningar. Det finns dock fortfarande en del oklarheter kring detta, framför allt de olika typer av examina som nu erbjuds vid LiTH. Kraven för dessa måste tydliggöras ytterligare, i övrigt anser LinTek att Bolognaanpassningen skötts på ett bra sätt. Studenterna upplever en osäkerhet kring sin utbildning och vad som i framtiden kommer att hända med utbildningarnas upplägg. Det är av yttersta vikt att alla utbildningar på LiTH, gamla som nya, är väl genomtänkta och leder fram till en examen som är attraktiv på arbetsmarknaden. Kursutvärderingar Svarsfrekvensen på LiTH:s kursutvärderingar är fortsatt stabil. Kombinationen av LiTH:s webbaserade system tillsammans med LinTeks egna utvärderingar som baseras på fritextsvar tycker vi är ett vinnande koncept. Ett återkommande problem bland studenterna är bristen på återkoppling på de egna prestationerna. LinTek skulle gärna se att detta skedde i större utsträckning under kursens gång då återkoppling är så mycket mer än kommentarer i en skriftlig tentamen som kommer studenterna till del efter avslutad kurs. Anonyma tentor Under 2008 sattes anonyma tentor i drift. LinTek bedömer att övergångsprocessen gått relativt smärtfritt, men att systemet lider av barnsjukdomar som måste rättas till. Eftersom systemet fortfarande är så pass nytt hoppas LinTek att LiTH noggrant kommer utvärdera Anonyma Tentor och då också avsätta plats för studeranderepresentanter i detta arbete. Språkkurser Språkkurserna för program med internationella inriktningar har under lång tid brustit i kvalitet. Under hösten 2008 har de berörda programnämnderna tillsammans med examinatorer och studenter tagit ett krafttag för att lösa problemen och LinTek ser återigen positivt på framtiden för dessa kurser. Nöjd Student Index LUST - s universitets studentkårer 6
den 25 januari 2009 Under våren 2008 genomfördes en NSI undersökning (Nöjd Student Index) bland studenterna på LiTH. LinTek är mycket nöjda med hur LiTH lyckades identifiera och bryta ned problem som studenter på LiTH upplever och med den handlingsplan som upprättats för att åtgärda dessa. LinTek har givits stort utrymme att påverka såväl analysen av NSI:n som handlingsplanen den lett fram till. Utskriftsmöjligheter LinTek beklagar det beslut som rektor fattade i somras vilket innebar att studenter sedan i höstas själva betalar för sina utskrifter i samband med kurser på Tekniska högskolan. LinTek anser att detta är ett steg i fel riktning och hoppas att LiTH avstår ifrån flera avgiftsbeläggningar av denna typ. LARM i A-huset Under året hjälpte LiTH LinTek med att göra lokalerna i A-Huset tillgängliga för LARM, LinTeks Arbetsmarknadsdagar. LARM har vuxit mycket under de senaste åren och LinTek har tvingats placera företag i klassrum i C-huset, vilka inte är lämpliga som mässlokaler. LinTek tackar LiTH för detta goda samarbete och hoppas att LARM 2009 kommer att uppskattas ännu mer av såväl studenter som utställande företag. Mottagning 2008 års mottagning av de nya studenterna föll överlag mycket väl ut. LinTek är mycket tacksamma för det ekonomiska stöd från LiTH som bidrar till att göra mottagningen av de nya studenterna till ett av de bästa arrangemang studenterna får uppleva under hela sin universitetstid. Det framgår tydligt i enkäter och utvärderingar, såsom NSI:n, att mottagningen är väldigt uppskattad hos nya studenter. Det som fungerade mindre bra var årets mottagning av masterstudenter. LinTek är dock väldigt glada över att vår kritik har fått stort gehör på LiTH. Vi hoppas att lösningarna vi gemensamt har arbetat fram kan appliceras redan på nästa års mottagning. En bra mottagning är ännu viktigare när det gäller internationella studenter, som inte bara ska vänja sig vid en ny miljö, utan ett helt nytt land med ett främmande språk och en främmande kultur. Vi vill även passa på att berömma LiTH för att de sköter den akademiska introduktionen på ett effektivt sätt där de involverar äldre studenter och även låter LinTek vara med och utforma introduktionen. LUST - s universitets studentkårer 7
den 25 januari 2009 StuFF studentkåren vid filosofiska fakulteten och området för utbildningsvetenskap Studentinflytande Studentinflytandet vid Filosofiska Fakulteten och Området för Utbildningsvetenskap underlättas av en välkomnande atmosfär, vilken bygger på en öppen kommunikation, positiv inställning och ömsesidig respekt mellan kårstyrelsen och fakulteterna. StuFF upplever vidare att våra studeranderepresentanter blir väl mottagna, respekterade och hörda. För kvaliteten i verksamheten på LiU är studentinflytande essentiellt. Därför är vi glada över att fakulteterna delar kårens syn på studentinflytandets roll och betydelse. Kursutvärdering För att utbildningen ska hålla en god kvalitet är välfungerande kursutvärderingar en förutsättning. Det elektroniska kursutvärderingssystemet KURT har under 2008 varit igång. Kåren ser positivt på att universitetet vill lyssna på studenterna. Dock finns mycket kvar att göra på området, svarsfrekvensen i KURT är fortfarande låg. Detta beror dels beror på bristen av återkoppling till studenterna, men också på att lärarnas inställning till detta system på många håll inte är positiv. Ytterligare en aspekt är att det i många fall inte läggs till egna utvärderingsfrågor, vilket gör att KURT blir ett värderingssystem snarare än ett utvärderingssystem. Fristående kursstudenter StuFF fortsätter att arbeta med fristående kurser och ser positivt på det arbete som genomförs från Filosofiska Fakultetens sida vad gäller att tydliggöra möjligheterna med att studera fristående kurser. Eftersom LiU presenteras som ett programuniversitet är det extra viktigt att fristående kursstudenter inte glöms bort. De fristående kurserna bidrar dessutom till mångfald och bredd vid LiU och StuFF tycker att det är viktigt att universitetet fortsätter att ha ett bildningsperspektiv som syftar till ett livslångt lärande. StuFF välkomnar den satsning som Filosofiska Fakulteten gjort i och med öronmärkta anslag till StuFF för arbete med fristående kurs. Kåren hoppas även att LiU kommer att fortsätta arbeta för att samtliga studenter ska ha samma rättssäkerhet och möjlighet i sina studier. LUST - s universitets studentkårer 8
den 25 januari 2009 Rättssäkerhet för studenter De nya examinationsreglementena som antogs 2007 var ett bra initiativ från fakulteterna. Reglementena värnar om variation i examinationsformerna kombinerat med högre rättssäkerhet för studenten. StuFF vill dock understryka vikten av att förankra reglementena i verksamheten för att de ska fungera tillfredsställande i praktiken. Många studenter vet inte att reglementena finns och får därför inte den hjälp de skulle kunna få. Många kursansvariga och kurslärare har inte heller tillräcklig kunskap om regelverket vilket försvårar för studenterna. Under hösten 2008 genomfördes de första anonyma salsskrivningarna vid LiU. Kåren ser detta som ett steg i rätt riktning för att stärka rättssäkerheten för studenten i samband med examination. Lokalbokning, schemaläggning och grupprum Det nya lokalboknings- och schemaläggningssystem som införts vid LiU ser StuFF positivt på. Det är värdefullt för studenterna att scheman nu finns tillgängliga på internet, vilket möjliggör framförhållning i planeringen av studierna. Systemet verkar dock vara komplicerat för administrativ personal, eftersom negativa synpunkter når studenterna. Det har även varit stora problem med att boka grupprum, framförallt i Norrköping. Då våra studenter på grund av ett minimum av lärarledd tid och gruppvisa studier är beroende av tillgång till grupprum för att kunna genomföra sin utbildning ser kåren mycket allvarligt på detta. Situationen har till viss del förbättras men kåren vill ändå peka på allvaret i situationen. Nöjd Student Index LiU genomförde under våren undersökningen Nöjd Student Index (NSI). Svarsfrekvensen var bra och arbetet med åtgärdsplanerna pågick under hösten. StuFF är nöjda med att NSI:n genomfördes och att den ska fortsätta mäta studenternas välbefinnande vartannat år framöver. StuFF vill särskilt poängtera att arbetet med handlingsplaner från program-, institutions- och fakultetshåll har prioriterats och resultaten därmed blivit tagna på allvar. Resultatet inom Området för Utbildningsvetenskap visade att det största problemet är utbildningens relevans för framtida yrke och VFU. Dessa områden är med rätta högt prioriterade av fakulteten. StuFF ställer sig positiva till Området för Utbildningsvetenskaps nytänkande initiativ med att arvodera studeranderepresentanter i större utsträckning för att göra uppdragen mer attraktiva. LUST - s universitets studentkårer 9
den 25 januari 2009 Riktade anslag har givits till de program med sämst fördelning på Filosofisk Fakultet. Detta är ett mycket bra initiativ för att försöka åtgärda problematiken med schemalagd tid. StuFF menar dock att frågan om schemalagd tid för studenter på filosofisk fakultet och inom området för utbildningsvetenskap måste fortsätta vara prioriterad. Detta är inte bara en fråga som bör föras på fakultetsnivå utan även centralt vid LiU. Studentkåren menar att studenter ska arbeta självständigt och ta eget ansvar för sitt lärande, men den brist på lärarledd tid som finns idag gör det mycket svårt att bedriva högkvalitativa studier; mer resurser behövs till Hum/Sam-ämnena. StuFF vill också belysa det faktum att båda fakulteterna har prioriterat, och skriver fram, vikten av studentinflytande i åtgärdsplanerna. Detta fyller studentkåren med hopp om framtiden. Doktorander Under hösten genomfördes Nöjd Doktorand Index för första gången och StuFF menar att initiativet med att utvärdera arbetsmiljön för doktorander var mycket positivt. Resultaten var varierande men då åtgärdsplanerna inte är färdiga väljer StuFF att inte kommentera NDI:n vidare. Kåren ser dock fram emot att ta del av fakulteternas åtgärdsplaner. LiUs initiativ om en universitetsgemensam handledarpolicy för doktorander är att anses som mycket positivt. Även Filosofiska Fakultetens satsningar på doktoranders rättigheter och skyldigheter och arbetet med karriärplanering för doktorander välkomnas. Arbetet behöver dock fortsätta och utvecklas under året som kommer. Vad gäller doktoranders anställning vid LiU vill StuFF påpeka att det är beklagligt att ingen central ekonomisk satsning gjordes för att förverkliga detta under 2009. StuFF menar att arbetet med att alla doktorander ska vara anställda senast 2010 måste prioriteras. LUST - s universitets studentkårer 10
den 25 januari 2009 Consensus Medicinska fakulteten (Hälsouniversitetet) Studentinflytande Samarbetet mellan Consensus och fakultetsledningen fungerar mycket väl. Vi har regelbundna och täta möten med dekanus, de båda prodekanerna samt fakultetsdirektör. På dessa möten har vi en mycket bra dialog mellan ledningen för fakulteten och oss i Consensus. Vi anser att Consensus och därmed studenterna har ett stort inflytande i fakultetsarbetet. Consensus anser att vi bör bli bättre på att arbeta närmare institutionerna, det ges möjlighet för Consensus att vara representerade i de olika institutionsstyrelserna och deras beredande organ. Men tyvärr har vi inte tillsatt alla studeranderepresentantplatser. Det är för Consensus en internfråga att arbeta vidare med hur vi ska bli er engagerade och involverade i institutionsarbetet. Vi har insikt i institutionsarbetet genom de ledningsrådsmöten som Consensus deltar i. I denna konstellation ingår bl.a. dekanus, de två prodekanerna, prefekterna, proprefekterna och fakultetsdirektör. Genom detta får vi insikt i institutionernas arbete. Vi anser oss också ett mycket gott samarbete med programledningarna och har en öppen kommunikation med programstudierektorer, både genom inofficiella samtal och mer formella som genom grundutbildningsnämnden. Våren 08 gjordes undersökningen Nöjd Student Index (NSI) i denna framkom det att hälsouniversitetets studenter var något mindre nöjda med att vara studenter än vad genomsnittsstudenten är vid resten av LiU. Fakulteten startade en arbetsgrupp som skulle arbeta med att ta fram en handlingsplan för att studenterna ska bli mer nöjda. I gruppen ingick programstudierektorer, studeranderepresentanter och fakultetsdirektör var sammankallande för gruppen. Man arbetade fram en handlingsplan som vi i Consensus är mycket nöjda med. Handlingsplanen för Hälsouniversitetet tycker vi skiljer sig från övriga fakulteters handlingsplan då man även har knutit ekonomiska medel direkt i handlingsplanen som fastslogs av fakultetsstyrelsen under hösten. Det är viktigt att det pågående arbete utifrån handlingsplanen fortsätter att ha samma goda kontakt med studenterna och att man är lika lyhörd för studenternas åsikter som när man arbetat fram handlingsplanen. Det är också viktigt att följa upp arbetet och undersöka vilka effekter handlingsplanen har haft för studenterna. Vi hoppas och tror att detta kommer att genomföras, vi har blivit informerade om att man tänker göra om undersökningen i tvåårsintervaller. I allt arbete med grundutbildningen har Consensus mycket goda möjligheter att påverka och vi anser att alla utbildningar efterfrågar representation av studenter. En sak som Consensus uppmärksammat under året är också integrationsarbetet vid Hälsouniversitetet. En av de saker som utmärker Hälsouniversitetet är att man arbetar starkt med integration och interproffessionellt lärande mellan de olika utbildningarna. Man har hela tiden arbetat mycket med integrationsarbetet vid Hälsouniversitetet, LUST - s universitets studentkårer 11
den 25 januari 2009 men Consensus upplever att man arbetat extra bra med detta under 2008. Ett viktigt integrationsmoment som rör alla grundutbildningarna vid Hälsouniversitetet är de s.k. HEL-kurserna. Dessa har man ständigt försökt att göra bättre. Under det gångna 2008 anser vi att man gjort stora framsteg med utvecklingen av dessa kurser. Man omarbetar kursplaner samt att man granskar och omvärderar lärandemålen för kursen. Detta har man också gjort i samarbete med studentkåren och vi är nöjda med arbetet hittills. En annan del av integrationsarbetet som Consensus vill uppmärksamma under 2008 är det nya gemensamma utbildningslabb och för samtliga studenter har öppnats på campus US. Detta är det s.k. Clinicum, tidigare har man haft en Clinicum del i Norrköping, men nu finns det också liknande lokaler i. I dessa utbildningslabb har samtliga studenter möjlighet att träna sig på olika färdigheter och över utbildningsgränserna. Man har även i samband med detta utbildningslabb ytterligare bättrat på samverkan med landstinget vilket gynnar studenterna. Under året så har Hälsouniversitetet fått examinationsrätt för en ny utbildning, biomedicinsk analytiker (BMA) under förarbetet med att utveckla utbildningen så har man också samarbetat med Consensus i arbetet kring att utveckla kursplaner till utbildningen. Hälsouniversitetets studenters miljö och villkor När det kommer till miljö och villkor för studenter tycker vi också att arbetet vid fakulteten har fallit väl ut. Man har flyttat Sjuksköterskeprogrammets lokaler från Birgittaskolan och integrerar sjuksköterskeutbildningen i till resterande utbildningar på Campus US. Detta upplever vi i studentkåren som mycket positivt. Studiemiljön är en fråga som studenterna vid Campus US har uppmärksammat tidigare. Studenterna tycker att det finns för få platser att äta medhavd lunchlåda och till viss del att platserna för självstudier är begränsade. Sedan tidigare har man satsat pengar på att framställa nya mat- och studieplatser för studenterna. Ett antal kombinerade mat- och studieplatser färdigställdes under början av höstterminen 2008. I handlingsplanen för att förbättra studenternas intryck av att vara student på HU har man också här avsatt ytterligare medel för att framställa flera platser. Detta ser vi givetvis som mycket positivt. Vi ser att tillgången till lokaler för studenter är en viktig fråga. Consensus tycker att antalet föreläsningssalar och studieplatser är något oproportionerligt förhållandevis till antal studenter som finns. Detta visar även den lokalutredning som man har gjort vid fakulteten. Vi håller med utredningen om att det största behovet av lärosal är en större modell där de större studentgrupperna ingår. Vi måste även påpeka att tillgången till mindre grupprum är något kritisk. Vi anser att tillgången till dessa bör utökas något. Detta är speciellt viktigt om man avser att göra ytterligare expansion av antalet utbildningsplatser. Vad gäller arbetsmiljö så är det viktigt för studenterna att vara medvetna om rättigheter och skyldigheter man har. LiU har löst detta på ett mycket bra sätt genom att anställa en student för varje Campus som är centralt LUST - s universitets studentkårer 12
den 25 januari 2009 arbetsmiljöombud specifikt för studenterna, denna person har blivit utbildad i arbetsmiljöfrågor och studenterna kan vända sig till denna om man har åsikter eller problem. På Campus US så finns det lite speciella omständigheter då studenternas miljö innefattar både universitetets lokaler och landstingets lokaler. För våra studenter finns det lite annorlunda arbetsmiljöproblem än för de resterande Campus som finns. Vi tycker att detta fungerar mycket väl för studenterna och universitetet ska ha en eloge för att man satsar på dessa speciella arbetsmiljöombud för studenterna. En fråga som återkommer är studenternas hälsa, man har tidigare år arbetat med detta som fokusfråga inom Consensus tillsammans med de andra kårerna vid LiU. Detta med motivering av att den psykiska ohälsan ökat bland studenterna. Under vårterminen 2008 när resultatet av NSI pressenterats framgår det här att många studenter anser sig må dåligt. Studenterna anser att de utsätts för negativ stress och psykisk ohälsa drabbar flera. För Hälsouniversitetets studenter är detta också överensstämmande. Tyvärr anser sig våra studenter vara mer stressade och i högre grad lida av psykisk ohälsa än resterande studenter vid LiU. Det är viktigt att lyfta fram frågan kring detta och hur man kan arbeta för att minska stressen och den psykiska ohälsan. Sjuksköterskeutbildningen Efter kritiken som sjuksköterskeutbildningen vid Hälsouniversitetet fick av högskoleverket 2007 inleddes arbetet för att frambringa en lämplig åtgärdsplan. Planen som man utarbetade utvecklades i nära samarbete med studentkåren och vi var mycket involverade i arbetet. Resultatet av detta var att delen av utbildningen som låg i Nyköping lades ner. Detta är något som också Consensus ställer sig bakom. Efter genomförda förändringar hade högskoleverket återigen förtroende för Hälsouniversitetets förmåga att utbilda legitimerade sjuksköterskor. LUST - s universitets studentkårer 13