Personal- och arbetsgivarutskottet
|
|
- Johan Abrahamsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Personal- och arbetsgivarutskottet Marie Härstedt Personalstrateg Marie.Harstedt@skane.se BESLUTSFÖRSLAG Datum Dnr 692 (4) Personal- och arbetsgivarutskottet Studentmedarbetare i Region Skåne Ordförandes förslag Personal- och arbetsgivarutskottet föreslår regionstyrelsen följande. Regionstyrelsen godkänner fortsättning av studentmedarbetarsystem i enlighet med tidigare beslut Regionstyrelsen godkänner nya målsättningar enligt föreliggande förslag. Sammanfattning Regionstyrelsen gav regiondirektören i uppdrag att närmare undersöka förutsättningarna för hur ett studentmedarbetarsystem kan införas i Region Skåne under 2. I ärendet finns följande dokument:. Regionstyrelsen. Protokollsutdrag PM daterat Regionstyrelsen beslutade att starta ett pilotprojekt för studentmedarbetare. Målet var att under första året anställa upp till 5 studentmedarbetare på fem utvalda förvaltningar. Gemensam servicefunktion, GSF, fick i uppdrag att administrera och koordinera studentmedarbetarsystemet. Fem miljoner kronor tilldelades projektet ur regionstyrelsens budget 2. Det beslutades att följa upp projektet efter ett år. Ett år med studentmedarbetarsystemet har utvärderats. I ärendet finns följande bilagor:. Sammanställning studentmedarbetare 2. Sammanställning uppdragsgivare Postadress: S Kristianstad Organisationsnummer: Besöksadress: Skånehuset, J A Hedlunds väg, Kristianstad Telefon (växel): Internet:
2 Datum Dnr (4) Nya målsättningar för studentmedarbetarsystemet är följande: - Anställa 75 studentmedarbetare med en genomsnittlig arbetstid på ca 4 timmar. - Intensifiera intern och extern marknadsföring av projektet - Tillse möjligheter att inom ramen för studentmedarbetarsystemet ta emot sommarvikarier - Inrymma ovanstående målsättningar inom beslutad budgetram för år 22. Beskrivning av ärendet och skälen för förslaget Avsikten med studentmedarbetarsystemet är att underlätta övergången från studier till arbete. Utifrån kompetensförsörjningsperspektivet är det viktigt att stärka och utveckla Region Skåne som en attraktiv arbetsgivare och stärka varumärket. Utvärderingen fokuserar på studentmedarbetarnas respektive uppdragsgivarnas upplevelser av studentmedarbetarsystemet samt till vilken grad vi uppnådde våra mål. Metod En webbenkät skickades ut till vardera studentmedarbetare respektive uppdragsgivare. Resultat från webbenkäterna redovisas i bilaga och 2. Måluppfyllelse Stärka och utveckla Region Skåne som attraktiv arbetsgivare. Över 8 % av våra studentmedarbetare anger i enkäten att de har trivts i Region Skåne och kan rekommendera oss som arbetsgivare. Resultatet visar även att tiden som studentmedarbetare har ökat deras förståelse för hur det är att arbeta i en politiskt styrd organisation som Region Skåne. Anställningen har också bidragit till att studentmedarbetarna fått en inblick i hur verksamheterna fungerar och har även öppnat deras ögon för Region Skåne som en framtida arbetsgivare. Underlätta övergången från studier till arbete. I vår enkätundersökning har över 8 % av studentmedarbetarna upplevt att de både haft relevanta arbetsuppgifter i förhållande till sin utbildning samt att de tack vare sin tid i Region Skåne känner sig bättre förberedda inför arbetslivet. Bland uppdragsgivarna bedömde man näst intill enhälligt att det har varit meningsfullt och till stor nytta för verksamheten att ha anställt en studentmedarbetare. 5 studentmedarbetare Vårt mål var att anställa upp till 5 studentmedarbetare på fem utvalda förvaltningar under 2. Tiden för att starta upp och marknadsföra studentmedarbetarprojektet internt till blivande uppdragsgivare gjorde att vi fick en fördröjning på ca 3 månader. Beslutet om att endast inrikta oss på Region Skåne Personal- och arbetsgivarutskottet
3 Datum Dnr (4) fem förvaltningar omprövades till att innefatta hela regionen för att öka möjligheten att nå vårt mål. Vår första studentmedarbetare började i mars. Därefter ökade antalet successivt och i december hade vi 6 aktiva studentmedarbetare. Under året har vi sammanlagt anställt 39 studentmedarbetare. Till och med december hade våra unga medarbetare arbetat mellan 2 och 56 timmar. Den genomsnittliga arbetstiden var ca 22 timmar/medarbetare. Detta skiljer sig från våra antaganden och beräkningar i beslutsunderlaget där vi utgick i från genomsnittlig arbetstid om 6 timmar (5h*4v) per studentmedarbetare. I full drift och med hela regionen som arbetsfält hade vi klarat vårt mål på 5 studentmedarbetare och med ett bättre förankrat studentmedarbetarsystem kommer även arbetstiden att öka. Slutsats Mot bakgrund av resultatet från våra enkäter där samtliga uppdragsgivare kan tänka sig att anställa en studentmedarbetare igen och där våra studentmedarbetare skapat ett stort mervärde i verksamheten finns det all anledning att fortsätta satsa på studentmedarbetarsystemet. Trots att detta varit ett framgångsrikt projekt finns det flera förslag på förbättringar att ta fasta på och som kan höja kvaliteten ytterligare på hur vi arbetar med studentmedarbetarsystemet. Förslag på målsättning för 22 - Anställa 75 studentmedarbetare med en genomsnittlig arbetstid på ca 4 timmar. - Intensifiera intern och extern marknadsföring av projektet - Tillse möjligheter att inom ramen för Studentmedarbetarsystemet ta emot sommarvikarier - Ovanstående punkter ryms inom beslutad budgetram 22 Ekonomiska konsekvenser och finansiering Studentmedarbetarsystemet ryms inom beslutad budgetram på 5 miljoner kronor. Juridisk bedömning Samråd har skett med avdelningen för juridik. Miljökonsekvenser Ärendet bedöms inte medföra miljökonsekvenser. Region Skåne Personal- och arbetsgivarutskottet
4 Datum Dnr (4) Kopplingar till Region Skånes policyer och övergripande beslut Förslaget ligger väl i linje med strategiska mål inom medarbetarperspektivet och Region Skånes personalidé. Samverkan med berörda fackliga organisationer Studentmedarbetarsystemet samverkades i samband med beslutet 2. Hur uppföljning ska ske Utvärdering av studentmedarbetarsystemet görs årligen. Katarina Erlingson Ordförande Ann-Sofi Bennheden Personaldirektör Region Skåne Personal- och arbetsgivarutskottet
5 Bilaga Sammanställning av enkät studentmedarbetare Av: Rebecca Nannsjö Studentmedarbetare Region Skåne Koncernkontoret Personalstrategiska avdelningen
6 Fråga Svarsfrekvens: 24/27 Mina arbetsuppgifter har varit relevanta i förhållande till min utbildning Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej 2 av 24 svarande instämmer helt eller till stor del med att deras uppgifter varit relevanta i förhållande till deras utbildning. Det indikerar att studentmedarbetarna känner att de kunnat bidra med sina unika kompetenser. Svaren i textfråga 8 tar också upp det ökade självförtroendet som en positiv del i projektet, vilket med all säkerhet kan härledas till att uppgifterna har uppfattats som relevanta i förhållande till utbildningen.
7 Fråga 2 Svarsfrekvens: 24/27 Mina arbetsuppgifter har varit tydligt beskrivna Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej Här ser vi en stor utvecklingspotential i att hela personer valt att svara instämmer delvis. Resultatet understryks ytterligare genom svaren på textfråga 9, där information och tydlighet är det som enligt studentmedarbetarna väger tyngst i utvecklingssammanhang. Det finns alltså en del att göra vad gäller beskrivningen av uppdragen och hur de ska utföras. 2
8 Fråga 3 Svarsfrekvens: 24/27 Jag har fått bra stöd från min uppdragsgivare Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej Här ser vi att 2 av 24 svarande instämmer helt eller till stor del med att de har fått ett bra stöd från sin uppdragsgivare. Om vi jämför siffrorna mot varandra, kan vi konstatera att de 3 personer som svarat instämmer delvis, motsvarar ca 2 % av de 24 svarande. Om denna siffra hade återspeglats i en mer omfattande undersökning, borde vi inte vara helt nöjda. Det är eftersträvansvärt att alla instämmer helt med att de fått ett bra stöd. Ett sådant stöd kan självfallet vara utformat på olika sätt för att i de individuella fallen uppfattas som bra. Det viktiga är dock att studentmedarbetaren får den mängd och den typ av stöd som han/hon behöver i sitt uppdrag. Studentmedarbetarna beskriver också i fråga 9 handledningen som en central funktion, vilken kan utvecklas ytterligare genom bättre information och tydlighet. 3
9 Fråga 4 Svarsfrekvens: 24/27 Min anställning på Region Skåne har medfört att jag känner mig bättre förberedd för arbetslivet Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej Resultatet visar att nästan 9 % av de svarande instämmer till stor del eller helt i frågan. Denna fördelning kan tolkas som positiv, i synnerhet i relation till syftet med att underlätta övergången från studier till arbete. Att 9 % känner sig mer förberedda understryker framgången med att uppfylla syftet. 4
10 Fråga 5 Svarsfrekvens: 24/27 Jag har fått en ökad förståelse för Region Skåne som organisation Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej Här kan vi se att 2 personer instämmer helt, och 5 instämmer till stor del. Visionen måste självfallet vara att alla instämmer helt eller till stor del på en sådan fråga. Studentmedarbetarna måste under anställningen öka sin förståelse för organisationen, framförallt som ett led i att stärka arbetsgivarvarumärket ytterligare. En anledning till att 5 personer svarat instämmer delvis, och 2 vet ej, kan förmodligen förklaras på grund av frånvaron av en ordentlig introduktion. I textfråga 9 får vi ytterligare bevis på att studentmedarbetarna saknat en sådan inledande introduktion. 5
11 Fråga 6 Svarsfrekvens: 24/27 Jag har trivts på Region Skåne Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej Här ser vi en stark koppling till resultatet i nästa fråga, som behandlar huruvida man skulle rekommendera Region Skåne som arbetsgivare. Det är lika många personer (2 stycken), som instämmer helt eller till stor del på att de har trivts, som skulle rekommendera Region Skåne som arbetsgivare. 6
12 Fråga 7 Svarsfrekvens: 24/27 Jag skulle rekommendera Region Skåne som arbetsgivare Ja 2. Nej 3. Vet ej 2 personer skulle rekommendera Region Skåne som arbetsgivare, 2 skulle inte göra det och 2 personer har svarat vet ej. Detta resultat bevisar att vi har uppnått syftet med att stärka Region Skåne som arbetsgivarvarumärke. Att 2 personer av 24 svarande skulle rekommendera oss är i det sammanhanget positivt. Vi skall dock gå in i fortsatta studentmedarbetarprojekt med en vision om att alla skulle rekommendera oss som arbetsgivare. 7
13 Fråga 8 Svarsfrekvens: 2/27 Vad har varit bra med att vara studentmedarbetare i Region Skåne? Kopplingen mellan utbildning och arbetsliv (23) Studentmedarbetarna känner att de har fått en betydelsefull introduktion till arbetslivet. De verkar uppleva sina arbetsuppgifter som riktiga och relevanta och ser dem som en förberedelse inför framtida karriärer. Genom sina uppdrag känner de att de har fått möjlighet att på praktiska sätt implementera sina teoretiska kunskaper från studierna. Kopplingen mellan studier och arbetsliv har blivit förtydligad och utbildningen blir genom studentuppdragen ytterligare förankrad. Större kunskap om Region Skåne som organisation och framtida arbetsgivare (7) Studentmedarbetarna verkar känna att de har fått en förståelse för hur det är att arbeta i en politiskt styrd organisation som Region Skåne. Projektet har också bidragit till att studentmedarbetarna fått en viss inblick i hur verksamheterna fungerar och har även öppnat deras ögon för Regionen som en framtida arbetsgivare. Ökat självförtroende och ansvar (6) En positiv aspekt som tagits upp av studentmedarbetarna är att anställningen har medfört ett ökat självförtroende. De känner att de har fått en bättre känsla för sin egen kompetens och självförtroendet höjs när denna får praktiseras i ansvarskrävande uppgifter. Att de har blivit tagna på allvar och fått medverka med sin kompetens har bidragit till att de känner sig uppskattade och värdefulla för arbetsgivaren. 8
14 Bredare kontaktnät (4) Enkäten visar också att studentmedarbetarna känner att de fått möjligheter att bygga och utveckla sitt kontaktnät. Äldre kollegor har också med sin stora kunskap och erfarenhet kunnat verka som mentorer och inspiratörer. Fråga 9 Svarsfrekvens: 2/27 Har du några förslag på hur Region Skåne kan utveckla projektet med studentmedarbetare? Tydlighet och information () Studentmedarbetarna efterfrågar mer information och tydlighet, både vad gäller arbetsuppgifter och projektet i sig. Nivån på arbetsuppgifterna har t.ex. varit mycket varierande beroende på vilken avdelning de har arbetat på. Dessutom har de ibland kunnat känna sig oklara över vilka förväntningar som ställs på dem som medarbetare. Det hade därför varit gynnsamt med tydligare ramar för vad arbetet innebär. Särskilt viktigt med tydliga ramar tycker de att det blir då man som studentmedarbetare inte är på kontoret lika ofta som en ordinarie anställd. Fler fördelar som lyfts med klarare beskrivning av arbetet, är att det då går snabbare att komma igång med det givna uppdraget. Det verkar också som att studentmedarbetarna tycker att det är centralt att uppdragsgivaren har ett starkt engagemang i sin handledande roll gentemot studentmedarbetaren. De menar därför att det är viktigt att han/hon blir försedd med tydliga riktlinjer för hur uppdraget skall utföras samt hur studentmedarbetaren skall stöttas under tiden. Studentmedarbetarna upplever också att det inte varit tydliga besked kring hur länge de kunde få möjlighet att vara anställda i Regionen. Vidare ges det förslag på att det kan vara bra att samordna och informera tydligt till alla förvaltningar om studentmedarbetarprojektet, så att det blir naturligt för dem att hitta lämpliga uppdrag. Studentmedarbetarträffar och information om Region Skåne (6) 9
15 Det genomfördes aldrig någon gemensam introduktion av Region Skåne för studentmedarbetarna, vilket i enkäten har framgått som väldigt saknat. Studentmedarbetarna känner att det hade varit intressant att få lära sig om Region Skånes organisation och arbetssätt, samt få veta vilka sätt det finns att göra karriär. En sådan introduktion hade underlättat för att snabbare förstå och komma in i verksamheten. De hade också önskat att få gå på rundvandring på ett antal förvaltningar för få en inblick i fler avdelningar än den de själva arbetat på. Det framgår också att det funnits en saknad av möjligheten att interagera med andra studentmedarbetare. De hade gärna träffat varandra på särskilda tillställningar/luncher, men kanske också mer kontinuerligt som i gemensamma arbetsrum, eller genom att Regionen låtit flera studentmedarbetare arbeta med samma uppdrag. På så vis kan en känsla av ensamhet motverkas, men hade också gjort det möjligt för studentmedarbetarna att ytterligare bredda sitt kontaktnät.. Marknadsföring av Region Skåne och studentmedarbetarprojektet (4) Att marknadsföra projektet mot universiteten tas av studentmedarbetarna upp som en stark utvecklingsmöjlighet. De tycker att det är ett bra koncept som kan förstärkas ytterligare i marknadsföringen gentemot universiteten. Det kan då bli lättare att nå även de studenter som inte själva letat i Region Skånes egen databas för lediga tjänster. Ytterligare förslag på hur Region Skåne kan marknadsföra sig är att visa sig på universitetens arbetsmarknadsdagar. Studentmedarbetarna menar att det då kan vara bra att informera om vad Region Skåne åstadkommer i samhället, samt vilka karriärmöjligheter som finns i organisationen. Ett förslag är också att be studentmedarbetarna bli ambassadörer för projektet, och låta dem berätta för andra om sina erfarenheter och intryck. Upplägg och praktiska villkor (4) En tanke kring upplägget som lyfts i enkäten är att Region Skåne bör utforma studentmedarbetarprojektet så att även studenter med pressade scheman i skolan kan involveras. Vidare tas det upp att projektet bör utformas så att det finns en kontinuerlig länk mellan alla studentmedarbetare och koncernkontoret. En annan tanke som tas upp i enkäten är att det kan vara bra med en person som håller kontakten med och gör sig till känna för studenterna med jämna mellanrum. Personen kan exempelvis träffas med
16 studentmedarbetarna varannan månad, och fungera som en neutral insats om studentmedarbetarna skulle uppleva några problem i handledning eller administration. Praktiska förutsättningar så som telefon, dator och sittplats är också element som Region Skåne enligt studentmedarbetarna bör fundera kring framöver. Det borde finnas datorer för fri användning, en tillgänglig sittplats under hela dagen och en arbetstelefon att låna under sin anställning. Sådana omständigheter kan enligt studentmedarbetarna ha stor inverkan på hur Region Skåne beskrivs som arbetsgivare. Högre lön (4) Lönesättningen är något som studentmedarbetarna tar upp som en baksida av projektet. De efterfrågar högre löner som bättre matchar deras utbildning och kompetens. De menar också att för låg lönesättning inte är gynnsamt i ett arbete för att stärka Region Skånes arbetsgivarvarumärke.
17 Bilaga 2 Sammanställning av enkät uppdragsgivare Av: Rebecca Nannsjö Studentmedarbetare Region Skåne Koncernkontoret Personalstrategiska avdelningen
18 Fråga Svarsfrekvens: 2/8 Min roll som uppdragsgivare till studentmedarbetare i Region Skåne har varit meningsfull Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej Här kan vi se att alla svarande uppdragsgivare instämmer helt eller till stor del med att deras roll varit meningsfull. Ett resultat som står direkt i relation till fråga 5 Jag kan tänka mig att anställa en studentmedarbetare igen, där samtliga svarande uppdragsgivare svarat ja.
19 Fråga 2 Svarsfrekvens: 2/8 Arbetsuppgifterna som studentmedarbetaren har utfört har varit till nytta för verksamheten Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej Alla respondenter, utom en, väljer att instämma helt med att uppgifterna studentmedarbetarna utfört varit till nytta för verksamheten. Det verkar alltså som om förvaltningarna till stor del har lyckats identifiera uppdrag med relevans för verksamheten. 2
20 Fråga 3 Svarsfrekvens: 2/8 Tiden för handledning av studentmedarbetaren har varit väl investerad i förhållande till nyttan Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej Vi ser här att 2 av uppdragsgivarna verkar känna att tiden de lagt ner på handledning, inte vägts upp fullt ut av nyttan. Här kan man fundera på om frågan varit aningen otydlig. Det framgår inte om vi syftar på nyttan av att få uppgiften utförd, nyttan av att anställa en studentmedarbetare, eller nyttan av handledningen i sig. Vi kan dock konstatera att trots att 2 personer valt att instämma delvis, verkar de ändå tycka att studentmedarbetarprojektet och handledningen i stort har varit värdefull. Denna slutsats kan vi dra med utgångspunkt i att samtliga 2 uppdragsgivare svarade ja på fråga 5 Jag kan tänka mig att anställa en studentmedarbetare igen. Här handlar det därför förmodligen snarare om att de 2 3
21 uppdragsgivarna på något vis känt att de lagt ner onödigt mycket tid på handledningen. Det kan analyseras vidare mot aspekter så som om uppdraget varit otydligt beskrivet, om studentmedarbetaren fått ett uppdrag som inte matchat dennes kompetens etc. Fråga 4 Svarsfrekvens: 2/8 Studentmedarbetarens utbildning och kompetens har tillfört verksamheten nya kunskaper Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej Det kan vara svårt att som uppdragsgivare bedöma om den kunskap studentmedarbetaren bidragit med är ny i verksamheten. Det är också denna formulering som kan vara anledningen till att nästan hälften av respondenterna valt att svara instämmer delvis. Det behöver inte tolkas som ett negativt resultat, då studentmedarbetaren kan ha upplevts bidra 4
22 med nya perspektiv eller infallsvinklar, men att den handfasta kompetensen inte synliggjorts under den tid studentmedarbetaren varit anställd. Fråga 5 Svarsfrekvens: 2/8 Jag kan tänka mig att anställa en studentmedarbetare igen Ja 2. Nej Uppdragsgivarnas vilja att anställa studentmedarbetare igen, kan tolkas som att de eventuella brister som funnit i programmet inte överskuggat projektets värde för Region Skåne. Uppdragsgivarna ser förmodligen en ljus framtid för projektet där de också vill få en möjlighet att vara delaktiga. 5
23 Fråga 6 Svarsfrekvens: 2/8 Min bedömning är att jag har lyckats marknadsföra Region Skåne som attraktiv arbetsgivare,5,5 2 2,5 3 3,5 4 4, Instämmer helt 2. Instämmer till stor del 3. Instämmer delvis 4. Instämmer inte alls 5. Vet ej Här ser vi inte helt oväntat en stor spridning i resultatet. Detta kan förklaras av den bedömningsaspekt som ligger i frågan. Vi ville fånga uppdragsgivarens känsla, vilken självfallet kan vara svår att beskriva, i synnerhet om man inte diskuterat frågan med sin studentmedarbetare. En jämförelse med frågan som ställdes till studentmedarbetarna Jag skulle rekommendera Region Skåne som arbetsgivare, visar också att uppdragsgivarna är blygsamma i förhållande till resultatet. En tredjedel av uppdragsgivarna instämmer endast delvis på denna fråga, medan 2 av 24 studentmedarbetare skulle rekommendera Region Skåne som arbetsgivare. 6
24 Fråga 7 Svarsfrekvens: /8 Vad har varit bra eller mindre bra med att anställa en studentmedarbetare? Bra Studentmedarbetarna representerar den nya, unga generationen Kompetenstillförseln ökar och vi får nya infallsvinklar på vårt arbete och vår organisation Studentmedarbetarna har kunnat avlasta oss i vårt arbete och fått angelägna uppgifter utförda Genom studentmedarbetare marknadsför vi Regionen och lär upp personer som i framtiden kan anställas hos oss Mindre Bra Det har funnit utmaningar i att få kontinuitet i studentmedarbetarens arbete, och engagera denne i andra projekt än det ursprungliga. Studentmedarbetaren ifråga har inte arbetat -5 timmar i veckan. Fråga 8. Svarsfrekvens: 7/8 Har du några förslag på hur Region Skåne kan utveckla sitt arbete med studentmedarbetare? Marknadsföra internt: peka på nyttan och möjligheterna med studentmedarbetare för kommande uppdragsgivare Marknadsföra externt: visa upp oss för blivande studentmedarbetare Ge en bättre introduktion av Region Skåne Tillhandahålla ett skriftligt introduktionskit Utse en sammanhållande person (koordinator), som ansvarar för projektet Öppna för andra arbetstider än ordinarie arbetstid 7
25
26
27
28
29
Personal- och arbetsgivarutskottet
Personal- och arbetsgivarutskottet 044-309 33 21 Lisa.davidsson@skane.se BESLUTSFÖRSLAG Datum 2011-08-09 Dnr 1101776 1 (3) Riktlinjer gällande förmåner under specialistutbildning till anställda med medellång
Läs merDatum 2010-08-11 Dnr 1000692. Studentmedarbetare i Region Skåne. studentmedarbetarsystemet, Svenskt Näringsliv
044-309 30 58 carina.wirth@skane.se PM Datum 2010-08-11 Dnr 1000692 1 (4) Studentmedarbetare i Regiondirektören har fått i uppdrag att närmare undersöka förutsättningarna för hur ett studentmedarbetarsystem
Läs merEn annan mycket roligare del i arbetet var att jag ofta fick följa med min handledare ut på
Manpower Student är ett eget bolag och en egen avdelning inom Manpower. Manpower är världsledande när det gäller arbetsmarknadsrelaterade tjänster som rekrytering, uthyrning och jobbförmedling. De finns
Läs merOm ni skulle göra om Lupp vad skulle ni göra bättre/ändra på?
Tips från Mora Om ni skulle göra om Lupp vad skulle ni göra bättre/ändra på? Involvera ungdomarna ännu mer än vad vi redan gör. Vad är viktig att tänka på i Lupparbetet? Förankring, bland lärare, tjänstemän,
Läs merTrainee för personer med funktionsnedsättning - 2015
Trainee för personer med funktionsnedsättning - 2015 Ett arbetsmarknadsprogram för personer med funktionsnedsättning, i samarbete mellan Göteborgs Stad, Arbetsförmedlingen och HSO Göteborg. Programmet
Läs merEn hjälp på vägen. Uppföljning av projektledarutbildning kring socialt företagande - projekt Dubbelt så bra. Elin Törner. Slutversion 2013-12-20
En hjälp på vägen Uppföljning av projektledarutbildning kring socialt företagande - projekt Dubbelt så bra Slutversion 2013-12-20 Elin Törner 1 1. Inledning I denna PM redovisas en uppföljning av projektledarutbildningen
Läs merPersonal- och arbetsgivarutskottet
Personal- och arbetsgivarutskottet Carina Wirth 040-675 30 64 carina.wirth@skane.se BESLUTSFÖRSLAG Datum 2013-05-22 Dnr 1202189 1 (2) Personal- och arbetsgivarutskottet Personalidén - personalpolitisk
Läs merUtbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]
Utbildningsförvaltningen Spånga gymnasium 7-9 [117] I denna rapport finner du din enhets resultat från medarbetarenkäten 2012. Datainsamlingen har skett under perioden 3 september 28 september 2012. På
Läs merKvalitetsredovisning 2006 Önnerödsskolan. En del av det livslånga lärandet
Kvalitetsredovisning 2006 Önnerödsskolan En del av det livslånga lärandet Innehållsförteckning Inledning...3 Verksamhetsperspektiv...5 Prioriterade mål... Resultat och måluppfyllelse... Medborgarperspektiv...6
Läs merMedarbetarenkät 2014. / Totalrapport Lycksele kommun (ej bolag) Svarsfrekvens: 74,3
Medarbetarenkät 2014 / Totalrapport Lycksele kommun (ej bolag) Svarsfrekvens: 74,3 1 2 Totalrapport Lycksele kommun (ej bolag) Mål och uppdrag 59,8% 27,2% 10,4% 2,7% 4,6 Kompetens och utveckling 62,5%
Läs merSÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR
1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR Ledningen har en nyckelroll för att företaget ska bli bättre på att förhindra olyckor och tillbud. Ord måste omsättas i handling och en viktig uppgift är att involvera alla
Läs merMedarbetarenkät 2014. / Piteå. Svarsfrekvens: 80,7
Medarbetarenkät 2014 / Piteå Svarsfrekvens: 80,7 1 2 Piteå Mål och uppdrag 66,5% 24,2% 6,8% 2,5% 4,8 Kompetens och utveckling 71% 22,3% 5,4% 1,3% 4,9 Information 80,7% 16,7% 2,3% 0,3% 5,1 Medarbetarskap
Läs merSAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV
VARFÖR samverkan? Idag kan vi vittna om en relativt hög ungdomsarbetslöshet i åldrarna 18-25 år. Vi har en stor andel elever som inte fullföljer sina gymnasiestudier eller går ut med ett fullständigt gymnasiebetyg.
Läs mermiljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad
Huddingetrainee: miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad Ska skriva ett examensjobb och har inget emot att få betalt för det Vill
Läs merVolontärbarometern. - en undersökning om volontärer och deras
Volontärbarometern - en undersökning om volontärer och deras ideella engagemang under 2015 Innehåll Förord 3 Höjdpunkter 4 Vem har engagerat sig 5 Om att börja engagera sig 6 Att vara engagerad 10 Engagemangets
Läs merVad är Strategisk Planering
Vad är Strategisk Planering Varför behöver man strategisk planering? Vem eller vilka skall vara involverade? Hur gör man? i Strategisk Planering är sjökortet Ett företag i tillväxt behöver en karta att
Läs merKartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Göteborg
Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Göteborg Kontakt: Margareta Bosved Kontakt Novus: Gun Pettersson & Viktor Wemminger Datum: 1 Bakgrund & Genomförande BAKGRUND Novus har för Akademikerförbundet
Läs merDatum 2016-02-18 Dnr 1500978. 1. Personalnämnden godkänner förslag till upplägg av snabbspårets uppskalning.
Personalnämnden Malin Ferbas Handläggare 040-675 36 30 Malin.Ferbas@skane.se BESLUTSFÖRSLAG Datum 2016-02-18 Dnr 1500978 1 (8) Personalnämnden Uppskalning snabbspåret Ordförandens förslag 1. Personalnämnden
Läs merMotion om jobb åt unga och förbättrad matchning på arbetsmarknaden
01054 1(4) Datum Diarienummer Regionkontoret 2014-05-28 RS120256 HR-verksamheten Regionfullmäktige Motion om jobb åt unga och förbättrad matchning på arbetsmarknaden Förslag till beslut Regionstyrelsen
Läs meratt uppdra åt kommunledningskontoret att förbereda och genomföra ett deltagande under Almedalsveckan 2016 enligt föredragningen
KOMMUNLEDNINGSKONTORET Handläggare Dahlmann Christian Datum 2015-11-24 Diarienummer KSN-2015-2171 Kommunstyrelsen Almedalsveckan 2016 Förslag till beslut Kommunstyrelsen föreslås besluta att kommunstyrelsens
Läs merUtvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation
Läs merDEN NYA ADMINISTRATÖREN Ett ESF-finansierat kompetensutvecklingsprojekt mellan Tranemo kommun och Orust kommun
DEN NYA ADMINISTRATÖREN Ett ESF-finansierat kompetensutvecklingsprojekt mellan Tranemo kommun och Orust kommun Kompetens Delaktighet Engagemang Bemötande Trygghet 1 Innehåll Bakgrund 3 Syfte 4 Mål och
Läs merTrainee. sjuksköterska. Södra Älvsborgs Sjukhus. Brämhultsvägen 53, Borås. 501 82 Borås 033-616 10 00. Södra Älvsborgs Sjukhus Besöksadress:
Besöksadress: Brämhultsvägen 53, Borås Postadress: Televäxel: 033-616 10 00 Trainee sjuksköterska Besöksadress: Varbergsvägen 50, Skene Postadress: 511 81 Skene Televäxel: 0320-77 80 00 E-post: sas@vgregion.se
Läs merRapport om feriearbete och feriepraktik 2014
KONTORET FÖR BARN, UNGDOM OCH ARBETSMARKNAD Handläggare Christoffersson Andreas Åström Sinisalo Tobias Sjöman Lena Datum 2014-10-16 Diarienummer UAN-2014-0439 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden Rapport
Läs merDatum 2011-08-30 Dnr 1002159. Senior Sport School - regional samordningsfunktion
Folkhälsoberedningen Avd folkhälsa och miljö Ann-Christine Lundqvist Strateg folkhälsa 044-309 32 38 ann-christine.lundkvist@skane.se BESLUTSFÖRSLAG Datum 2011-08-30 Dnr 1002159 1 (2) Folkhälsoberedningen
Läs merRapport om läget i Stockholms skolor
Rapport om läget i Stockholms skolor Enkätstudie om skolans utveckling och lärarnas situation Socialdemokraterna i Stockholms stad 2013:1 Ge lärare förutsättning att vara lärare De senaste åren har svensk
Läs merUtvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation
Läs merHuddingetrainee: ingenjör och arkitekt
Huddingetrainee: ingenjör och arkitekt Till dig som ska börja ditt sista år på en arkitekt- eller ingenjörsutbildning inom Lantmäteri, Mark & Fastighetsjuridik, Väg & Vatten, GIS eller Samhällsplanering.
Läs merAvsedd för. Samordningsförbundet RAR i Sörmland. Datum April, 2010 TUNA-PROJEKTET MEDVERKAN I UTVÄRDERING AV PROJEKT TUNA
MEDVERKAN I UTVÄRDERING AV PROJEKT TUNA Avsedd för Samordningsförbundet RAR i Sörmland Datum April, 2010 TUNA-PROJEKTET MEDVERKAN I UTVÄRDERING AV PROJEKT TUNA TUNA-PROJEKTET Datum Reviderad 2010/04/27
Läs merProjektbeskrivning Föreningslyftet 2016
1 Projektbeskrivning Föreningslyftet 2016 Bakgrund Förutsättningarna för föreningslivet har förändrats. Idag råder t.ex. större fokus på det enskilda laget än föreningen. I många föreningar är det till
Läs merLednings- och styrdokument STYRNING OCH ORGANISATION. Styrdokument antaget av kommunfullmäktige den 20 juni 2011
Lednings- och styrdokument STYRNING OCH ORGANISATION Styrdokument antaget av kommunfullmäktige den 20 juni 2011 2012-2015 sidan 1 av 12 Grundläggande värden... 2 Kund/Brukarorientering... 2 Engagerat ledarskap...
Läs merKortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag
Termin: VT 2015 Program: W Kurs: Klimat 1TV026 10 hp Antal registrerade studenter: 11 Svarsfrekvens: (54%) 6/11 Datum: 2015-04-08 Utfall av examination Antal examinerade: 9 Betyg 5: 0 (0%) Betyg 4: 5 (56%)
Läs merTärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson
Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN Författare:Tove Andersson Innehåll Inledning:... 2 Syfte:... 2 Frågeställningar:...
Läs merBehovet av boende för finsktalande somatiskt sjuka - redovisning av utredning
1 (2) TJÄNSTESKRIVELSE 2015-09-16 Social- och omsorgskontoret Äldreomsorgsnämnden Behovet av boende för finsktalande somatiskt sjuka - redovisning av utredning Dnr: 15/51 Sammanfattning av ärendet Äldreomsorgsnämnden
Läs merFör huvudmän inom skolväsendet. Matematiklyftet LÄSÅRET 2015/16 ANSÖK SENAST 16 JANUARI 2015 SISTA CHANSEN ATT DELTA I MATEMATIKLYFTET ANSÖK NU!
För huvudmän inom skolväsendet Matematiklyftet LÄSÅRET 2015/16 ANSÖK SENAST 16 JANUARI 2015 SISTA CHANSEN ATT DELTA I MATEMATIKLYFTET ANSÖK NU! Innehåll Fortbildning för alla matematiklärare 2 Läraren
Läs merLönestrategi 2016-2018
LULEÅ KOMMUN 1 (6) 2015-11-13 Lönestrategi 2016-2018 Lönebildning i Luleå kommun Lönebildningen i kommunen ska bidra till att nå målen i verksamheten. Lönen ska stimulera till förbättringar av verksamhetens
Läs merTraineeprogram för Stockholms stad Motion (2011:51) av Per Olsson och Sara Pettigrew (båda MP)
Utlåtande 2012: RI (Dnr 231-1361/2011) Traineeprogram för Stockholms stad Motion (2011:51) av Per Olsson och Sara Pettigrew (båda MP) Kommunstyrelsen föreslår att kommunfullmäktige beslutar följande. Motion
Läs merAnställning av arbetslösa som går på jobbtorg i upp till 12 månader för att berättiga till a-kassa Motion (2012:32) av Karin Rågsjö (V)
Utlåtande 2013:71 RII (Dnr 331-910/2012) Anställning av arbetslösa som går på jobbtorg i upp till 12 månader för att berättiga till a-kassa Motion (2012:32) av Karin Rågsjö (V) Kommunstyrelsen föreslår
Läs merORGANISATION FÖR LÄRARES KARRIÄRUPPDRAG
Sida 1 (6) Personalavdelningen/FoUenheten 2014-03-04 ORGANISATION FÖR LÄRARES KARRIÄRUPPDRAG Kvalifikationskrav, mål och ansvarsbeskrivningar samt fördelning from ht 2014 Beslutas att förvaltningen, utifrån
Läs merFolkhälsokommitténs sekretariat. Johan Jonsson 2013-03-18
1(9) PM Folkhälsokommitténs sekretariat Referens Datum Diarienummer Johan Jonsson 2013-03-18 FOLKHÄLSOKOMMITTÈN Regionfullmäktiges uppdrag regionstyrelsen ska utvärdera regionens samlade folkhälsoinsatser
Läs merKvalitetsindex. Rapport 2015-06-25. Familjestödsgruppen AB Öppenvård. Öppenvård, handläggare
Kvalitetsindex Öppenvård, handläggare Rapport 20150625 Innehåll SSIL Kvalitetsindex Strategi och metod Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive fråga och antal Genomförda intervjuer SSIL
Läs merUtvärderingar VFU läsåret 2014/2015. 151002 Katja Cederholm
Utvärderingar VFU läsåret 2014/2015 151002 Katja Cederholm Studentens utvärdering i samband med avslutande av VFU placering Planering och genomförande av din VFU Lärandemål bedömning Patientfokuserad handledning
Läs merUtvärderingsrapport heltidsmentorer
Utvärderingsrapport heltidsmentorer Kungstensgymnasiet Lena Lindgren Katarina Willstedt 2015-02-27 stockholm.se Utgivningsdatum: 2015-02-27 Utbildningsförvaltningen, Uppföljningsenheten Kontaktperson:
Läs merBeredningen för kommunikations- och varumärkesfrågor
Beredningen för kommunikations- och varumärkesfrågor BESLUTSFÖRSLAG Datum 2012-11-30 Dnr 1101863 1 (7) Regionstyrelsen Slutrapport från beredningen för kommunikations- och varumärkesfrågor 2012 Ordförandens
Läs merLIA handledarutbildning 22/10. Att vara handledare
LIA handledarutbildning 22/10 Att vara handledare What s in it for me? Fundera över hur du kan se den studerande som resurs på din arbetsplats Studerande som resurs Reflektion Inspiration extra hand kan
Läs merKompetensområden och kompetensnivåer. vid miljöförvaltningen
Kompetensområden och kompetensnivåer vid miljöförvaltningen Kompetensområden och kompetensnivåer vid miljöförvaltningen Kompetensförsörjningsprocessen är en del av verksamhetsutvecklingen och syftar till
Läs mer1(4) 2011-11-21 2011/1965-PL-013. Dnr: Kvalitetsrapport Avseende hösten 2010 våren 2011. Irsta förskolor. Ansvarig: Katriina Hamrin.
2011-11-21 1(4) Dnr: 2011/1965-PL-013 Kvalitetsrapport Avseende hösten 2010 våren 2011 Irsta förskolor Ansvarig: Katriina Hamrin Anne Persson 1. Utveckling, lärande och kunskaper Mål: Den pedagogiska utvecklingen
Läs merVolontärverksamhet i skolor. Dnr Bun 2012/263
Volontärverksamhet i skolor Dnr Bun 2012/263 Ewa Franzén November 2012 2012-11-01 1 (6) Innehåll SAMMANFATTNING... 2 1. BAKGRUND/SYFTE... 2 2. METOD... 2 3. REDOVISNING... 2 4. ANALYS... 5 5. SLUTSATSER
Läs merUtvärdering APL frågor till handledare VT2015
Utvärdering APL frågor till handledare VT2015 Utvärdering APL frågor till handledare VT 2015 Jag har inte gått någon handledarutbildning Instämmer 3 100 Total 3 100 10,3% (3/29) Min praktikant studerar
Läs merSöderslättsgymnasiets studentvecka. Bakgrund - tidigare års studentveckor Elevmedverkan Ansvar
Söderslättsgymnasiets studentvecka Bakgrund - tidigare års studentveckor Elevmedverkan Ansvar Om Festmetoden Film och webbplats som Alkoholkommittén lanserade 2005. Riktad till unga vuxna i åldern 18-25
Läs merHur upplevde eleverna sin Prao?
PRAO20 14 PRAO 2015 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2015. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 UPPLEVELSE AV PRAO 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO-
Läs merLedarenkät Göteborgs Stad oktober 2005
Ledarenkät Göteborgs Stad oktober 2005 Ledarenkäten genomförs med syfte att ta reda på hur du upplever ditt arbete och förutsättningarna för att utöva ledarskapet. Enkäten innehåller också en del bakgrundsfrågor,
Läs merAnalys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända
Analys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända Gruppintag 2 - Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända den 11 januari 2013 Evaluation North Analys av Grupp 2 2013-01-11 Analys - Arbetsmarknadsintroduktion
Läs merSamverkan Närsjukvård-Försäkringskassa- Arbetsförmedling- Arbetsgivare/Företagshälsovård i sjukskrivnings- och rehabiliteringsprocessen
Samverkan Närsjukvård-Försäkringskassa- Arbetsförmedling- Arbetsgivare/Företagshälsovård i sjukskrivnings- och rehabiliteringsprocessen Ett samverkansprojekt mellan Landstinget gm Anderstorps HC Försäkringskassan
Läs merUtvärdering av projekt SVUNG i Västervik 2010-04-01 2013-04-30
Datum 13-6-6 1(14) Utvärdering av projekt SVUNG i Västervik 1-4-1 13-4-3 Bilaga: Frågeformulär Postadress: Tel. 7-6 88 73 Samordningsförbundet i Kalmar län Organisationsnr -189 Lögstadsgatan 98 39 Vimmerby
Läs merSvenskt Näringsliv/Privatvården. Patienternas syn på vårdcentraler i privat och offentlig drift
Svenskt Näringsliv/Privatvården Patienternas syn på vårdcentraler i privat och offentlig drift SAMMANFATTNING Denna rapport redovisar resultatet från en undersökning som jämför privat och offentligt drivna
Läs merCancerfondens enkätundersökning 2014 Kontaksjuksköterskans uppdrag
2015-07-07 Cancerfondens enkätundersökning 2014 Kontaksjuksköterskans uppdrag Behovet av en fast kontaktperson betonas i den Nationella Cancerstrategin (SOU 2009:11) Förbättrad information och kommunikation
Läs merUTVÄRDERING AV KOMPETENSHÖJNING I UTTALSPROJEKTET
UTVÄRDERING AV KOMPETENSHÖJNING I UTTALSPROJEKTET Juni 2005 Innehåll Syfte 2 Bakgrund 1. Projektgruppen 3 2. Övriga lärare 4 Metod och Resultat 1. Projektgruppen 4 2. Övriga lärare 7 Avslutande diskussion
Läs merArbetsplatsförlagd utbildning, AFU
Arbetsplatsförlagd utbildning, AFU Arbetsplatsförlagd utbildning innebär 1. utbildning förlagd till en arbetsplats på ett företag eller i en organisation 2. att studenten tillämpar sina kunskaper från
Läs merOm du har några frågor om undersökningen kan du vända dig till <<Kontaktperson>>, <<Tfn kontaktp.>>, som är kontaktperson på din arbetsplats.
DAGS ATT TYCKA TILL OM DITT JOBB! Göteborgs Stad vill vara en attraktiv arbetsgivare, både för dig som redan arbetar här och för blivande arbetare. För att kunna vara det behöver
Läs merStandard, handläggare
Kvalitetsindex Standard, handläggare Rapport 201120 Innehåll Skandinavisk Sjukvårdsinformations Kvalitetsindex Strategi och metod Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive fråga och antal
Läs merSammanställning Undersökning av kommunens funktionsbrevlådor 2013
2013-02-21 Sammanställning Undersökning av kommunens funktionsbrevlådor 2013 40 procent av respondenterna instämde i påståendet att de som helhet var nöjda i kontakten med kommunen Det är ingen skillnad
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning
Verksamhetsförlagd utbildning Medie- och kommunikationsvetenskap För studenter och handledare Allt du behöver veta om den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) inom det medie- och kommunikationsvetenskapliga
Läs merStudie- och yrkesvägledarenkät 2016
Studie- och yrkesvägledarenkät 2016 Syftet med enkäten är att få veta var, de studenter som tar ut en Studie- och yrkesvägledarexamen på Stockholms universitet, tar vägen efter utbildningen. 2013 gjordes
Läs merClaudia Mallea Lira och Isabell Darkman
PRESENTATION AV KVALITETSARBETE Titel: Feedback till ST-läkare på Akutcentrum, SUS Malmö Handledare: Sven Karlander Syfte Målet med arbetet är att införa standardiserade rutiner som innebär att STläkarna/underläkarna
Läs merPraktikrapport. Göteborgs Universitet. Samhällsvetenskapliga fakulteten. Kvalificerad arbetspraktik med. samhällsvetenskaplig inriktning
Praktikrapport Göteborgs Universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning Hannes Larsson Westerlund hannes.larswest@gmail.com Göteborgs Spårvägar
Läs merVerksamhetsberättelse Kungsängens förskolor 2014
Verksamhetsberättelse Kungsängens förskolor 2014 Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 1.1 Viktiga händelser under året... 3 2 Mål och resultat... 4 2.1 Förbättra servicen till medborgare och företagare
Läs merDatum 2015-11-27 Dnr 1503428. Fördelning av extra folkhälsomedel 2015
Folkhälsoberedningen Mats Brandström Strateg folkhälsa 040-675 32 87 Mats.Brandstrom@skane.se BESLUTSFÖRSLAG Datum 2015-11-27 Dnr 1503428 1 (6) Folkhälsoberedningen Fördelning av extra folkhälsomedel 2015
Läs merBetänkande SOU 2015:22 Betänkande- Rektorn och styrkedjan
1 Föräldraorganisationen BARNverkets yttrande över Betänkande SOU 2015:22 Betänkande- Rektorn och styrkedjan Dnr U2015 1888 S A. Sammanfattning av BARNverkets synpunkter Varför rektorernas arbetssituation
Läs merHumanas Barnbarometer
Humanas Barnbarometer 2014 1 Inledning Barnets bästa ska vara utgångspunkten i allt myndighetsutövande i Sverige. Barnens behov, inte verksamhetens, ska stå i centrum när kommunerna utreder, beviljar,
Läs merStudentmedarbetarkonceptet
Studentmedarbetarkonceptet Innehåll Förord Vår organisering i Helsingborg 2 Var börjar man? 3 Så går anställningen till 4 Löner och avtal 6 Att skriva en annons 8 Hur når vi studenterna? 10 Exempel på
Läs merKompetensförsörjning. Gemensamma metallavtalet
Kompetensförsörjning Gemensamma metallavtalet 1 2 Vad är kompetens? Kompetens är ett begrepp som många använder sig av. Men vad betyder det egentligen? Kompetens är inte detsamma som formell utbildningsnivå.
Läs merJÄMSTÄLLDHETSPLAN. för Söderhamns kommun 2006/2008
JÄMSTÄLLDHETSPLAN för Söderhamns kommun 2006/2008 Jämställdhetsplan för Söderhamns Kommun. Denna jämställdhetsplan är framtagen och utformad utifrån bestämmelser och anvisningar i jämställdhetslagen, JämL,
Läs merVad tycker de äldre om äldreomsorgen? Nationella resultat 2013
Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Nationella resultat 2013 Du får gärna citera Socialstyrelsens texter om du uppger källan, exempelvis i utbildningsmaterial till självkostnadspris, men du får inte
Läs merRAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan
RAPPORT 1 2011-05-30 Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan Inledning och bakgrund Utbildningsnämnden tog beslut 2008-12-02 att införa skriftlig
Läs merTD ungdomsprojekt. Uppföljning september 2015
TD ungdomsprojekt Uppföljning september 2015 Innehåll Sammanfattning... 2 Bakgrund... 2 Syfte... 2 Metod... 2 Resultat... 3 Upplevelsen av att arbeta på TD-enheten... 3 Vikten av att få ett sådant här
Läs merPraktikrapport Strandberghaage
Samhällsvetenskapliga fakulteten Göteborgs universitet Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning Tidigare utbildning: Medie- och kommunikationsvetenskap Praktikrapport, våren 2011
Läs merAtt vara chef Ny roll för chefer och medarbetare
Att vara chef Ny roll för chefer och medarbetare Ny roll för chefer och för medarbetare Vår omvärld förändras i snabb takt och vår verksamhet berörs på många sätt. Det handlar om allt från digitalisering
Läs merSammanställning av studentenkät arbetsterapeuter 2009
1(16) 1. Termin 1. Termin 1 20 49 2. Termin 2 0 0 3. Termin 3 8 20 4. Termin 4 12 29 5. Termin 5 1 2 6. Termin 6 0 0 Antal ej angivit svar: 2 av 43 (=4,65%). Antal svarande: 41. 2(16) 2. Möjligheterna
Läs merANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG:
ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG: SVAR: 1. En bra lärare kan inte favorisera 2. Kan vara bra för att förminska diskriminering 3. Att man inte kan bli orättvist bedömd 4. Alla blir lika behandlade
Läs merKARTLÄGGNING CHEFER INOM IOF
KARTLÄGGNING CHEFER INOM IOF Kund: SSR Akademikerförbundet Kontakt: Stina Andersson Datum: 19 September 2013 Konsult: Gun Pettersson Tel: 0739 40 39 16 E-post: gun.pettersson@novus.se Bakgrund och syfte
Läs merKommunikationsplan - Time Care -
Kommunikationsplan - Time Care - Jag önskar att vi kunde vara fler personal på morgonen Vårdtyngden har ökat, vi är färre personal och får bara springa fortare Vad är syftet? Att vi håller den vårdkvalitet
Läs merBeredningen för kommunikations- och varumärkesfrågor
Beredningen för kommunikations- och varumärkesfrågor BESLUTSFÖRSLAG Datum 2012-03-30 Dnr 0902732 1 (2) Regionstyrelsen Bredbandsstrategi för Skåne Ordförandens förslag Beredningen för kommunikations- och
Läs merBarns och ungdomars åsikter om akuten, barnakuten och avdelning 11
Barns och ungdomars åsikter om akuten, barnakuten och avdelning 11 - En undersökning av barnrättspraktikanter inom Landstinget Kronoberg Lina Ax och Elin Andén Barn- och fritidsprogrammet åk 3 Teknikum
Läs merDu är viktig för Norrköpings framtid.
Den blå tråden Du är viktig för Norrköpings framtid. Om du känner glädje i att skapa värde och göra nytta för andra människor har du kommit helt rätt. För alla vi som jobbar här gör skillnad för Norrköpingsbornas
Läs merKraftsamling@mdh möter rektors kansli och ekonomisektionen
2011-11-29 Kraftsamling@mdh möter rektors kansli och ekonomisektionen 1 (5) Närvarande: Representanter från kraftsamling@mdh: Thomas Wahl, Jan Gustafsson och Anna-Maria Jonuks Representant från ledningen:
Läs merMaktsalongen Verksamhetsplan 2015
Bilaga 5 Maktsalongen Verksamhetsplan 2015 Maktsalongen är en organisation som arbetar med jämställdhet i det unga civilsamhället. 2015 är organisationens fjärde år och organisationen växer med raketfart.
Läs merRapport för projekt Matematik årskurs 6-9 Frälsegårsdsskolan och Kronan
Rapport för projekt Matematik årskurs 6-9 Frälsegårsdsskolan och Kronan Bakgrundsbeskrivning av projektet Kronan och Frälsegårdskolan har haft låg måluppfyllelse i matematik. Skolorna har genomfört kvalitetsredovisningar
Läs merKarriär och förälder. För dig som väntar barn, är föräldraledig eller har barn och arbetar
Karriär och förälder För dig som väntar barn, är föräldraledig eller har barn och arbetar Vilka möjligheter har du som förälder att få en bra balans mellan arbetsliv och familj? Lathund för dig som väntar
Läs merDatum 2011-07-06 Dnr 1101478. Förslag till överenskommelse mellan Region Skåne och Spelberoendes förening i Malmö, 2012-2014
Folkhälsoberedningen Avd folkhälsa och miljö Ann-Christine Lundqvist Strateg folkhälsa 044-309 3238 ann-christine.lundkvist@skane.se BESLUTSFÖRSLAG Datum 2011-07-06 Dnr 1101478 1 (2) Folkhälsoberedningen
Läs merChefs- och ledarhandbok i Markaryds Kommun
Mats Rydby 2004-12-16 Chefs- och ledarhandbok i Markaryds Kommun Jag är som ledare och chef medveten om att organisationens kärna och höjdpunkt är kunden/brukaren och dennes möte med medarbetaren i ett
Läs merPraktikrapport Anna Sandell MKVA13 Lunds Universitet HT-2012
Praktikrapport Anna Sandell MKVA13 HT-2012 Praktikplats: Strandberghaage AB Tegnergatan 34 113 59 Stockholm Praktikperiod 28 augusti 2012 18 januari 2013. Handledare: Pelle Strandberg Jag har under hösten
Läs merSI-deltagarnas syn på SI-möten - Resultat på utvärderingsenkät
[Skriv text] Utvärdering av SI (09/10) SI-deltagarnas syn på SI-möten - Resultat på utvärderingsenkät För att få en uppfattning om hur deltagarna sett på SI-mötena gjordes en enkätutvärdering i slutet
Läs merStandard, handlggare
Kvalitetsindex Standard, handlggare Solgläntans Behandlingshem i Kramfors AB Rapport 2014-03-05 Innehåll SSIL Kvalitetsindex - Strategi och metod - Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive
Läs merSkola Arbetsliv. Tillväxten. börjar i skolan. en metod som öppnar dörrarna mellan skola och näringsliv
Skola Arbetsliv Tillväxten börjar i skolan en metod som öppnar dörrarna mellan skola och näringsliv TÄNK PÅ ATT dörr mellan skola och arbetsliv. gymnasieskolan, i samhället och senare i arbetslivet. tillväxt
Läs merPersonlig pensionsrådgivning
SKATTESEKTIONEN MOTION 12 angående Personlig pensionsrådgivning Jusek ställer, tillsammans med samarbetspartners, upp med olika typer av pensionsföreläsningar i grupp. Förtroendevalda vid Skatteverket
Läs merADHD på jobbet. Denna rapport är ett led i Attentions arbete för att uppmärksamma och förbättra situationen för personer med ADHD i arbetslivet.
ADHD på jobbet Denna rapport är ett led i Attentions arbete för att uppmärksamma och förbättra situationen för personer med ADHD i arbetslivet. Innehåll RESULTATET I KORTHET... 3 BAKGRUND... 4 GENOMFÖRANDE...
Läs merByggplatsen som arena. Pilotprojekt 2015 Presentation och utvärdering
Byggplatsen som arena Pilotprojekt 2015 Presentation och utvärdering Bakgrund Göteborg firar 400 år 2021 Staden vara internationellt känd som en modig förebild för hållbar tillväxt. Göteborg ska vara en
Läs merPersonalberedningen 2006-10-09. Ärendebeskrivning: Yttrande till Ungdomskraft Skåne
Personalberedningen 2006-10-09 Ärendebeskrivning: Ungdomskraft Skåne har i skrivelse 2006-09-11 önskat svar från Personalberedningen kring avkodade ansökningshandlingar och värdesättande av att anställa
Läs merGenerell Analys. 3. Det är viktigt att du väljer ett svar i vart och ett av de åttio blocken.
Generell Analys Instruktioner De flesta av oss saknar tid eller intresse att verkligen fundera och reflektera över den arbetssituation vi befinner oss i. Vi vet naturligtvis hur det känns, vi kollar läget,
Läs mer