YRKESKRAV. Generella kunskaper för medarbetare inom verksamhetsområdet stöd och service till personer med funktionsnedsättning. www.projektcarpe.

Relevanta dokument
ESLÖVS KOMMUN. Vo Vård och Omsorg Gunilla Larsen Tel: Vård- och omsorgsnämnden

YRKESKRAV.

Yrkeskrav inom funktionshinderområdet (dock ej socialpsykiatrin)

Yrkeskrav inom funktionshinderområdet (dock ej socialpsykiatrin)

Utvecklingssamtal kravmärkt yrkesroll LSS/Psykiatrin Enköpings kommun

Sammanställning av kompetensinventering för delprojekt. Rätt stöd till arbete och studier

UPPDRAG OCH YRKESROLL SOCIALPSYKIATRI

Ett UTVECKLINGSPROJEKT

Kartläggning. YRKESKRAV. ett kartläggningsmaterial byggt på självskattning

Om CARPE och YRKESKRAVEN. Projekt

Carpes Yrkeskrav & Socialstyrelsens Allmänna råd. Verktyg som kan användas i kartläggning av kompetens

SÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR

Remissvar Ett gott liv var dag Kommunstyrelsens diarienummer: 2014/KS0411

Identifiera dina kompetenser

Lönebildning och lönesamtal

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Sammanställning av kompetensinventering för delprojekt. Chefer utan högskoleutbildning

Nationella Kompetensrådet inom funktionshinderområdet

En bra start i livet (0-20år)

Medarbetarindex Förutsättningar i organisationen Samverkan och kunskapsdelning

MINNESANTECKNINGAR KOMPETENSOMBUDSTRÄFF

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan. mm/194 säffle/överenskommelse/bilaga 3.

Arbetsgivarens plan för likabehandling

Vision för. Höörs kommuns. Barn- och ungdomspolitik

Chefs- och ledarskapspolicy

Kompetensutvecklingsplan. för medarbetare inom äldreomsorgen

Identifiera dina kompetenser

Lära på jobbet Om konsten att utveckla språk och kompetens inom äldreomsorgen. Vård- och omsorgscollege Kronoberg Kerstin Sjösvärd

Nässjö kommuns personalpolicy

Identifiera dina kompetenser

Rektorsprogrammet. Den statliga befattningsutbildningen för rektorer

Projektbeskrivning samt sammanställning av inventeringen i delprojekt. Chefer utan högskoleutbildning

STRATEGI FÖR FUNKTIONSHINDEROMRÅDET

Täby kommun som leverantör. Boendestöd för dig med psykisk eller neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

Varför startades projekt Carpe?

HME Bemötande NMI. Väsby Välfärd

UPPDRAG OCH YRKESROLL DAGLIG VERKSAMHET

Fritidspedagogens yrkesroll och uppdrag Rapport från en forskningscirkel. Sara Berglund & Eva Nyberg (red.)

Innehållsförteckning. Tnr 20

Månadens värdighetsfråga. Vård- och omsorgsförvaltningen

Studiecirkelmaterial. YRKESKRAV. Att använda Yrkeskraven på jobbet Lärande och vardagsutveckling i praktiken

Vill du jobba som vikarie inom förskolor, grundskolor, fritidshem och grundsärskola i Skellefteå kommun?

Östgötakommissionen. Ett regionalt uppdrag. Region Östergötland

Kvalitetsgranskning vid besök i verksamhet

V VÄRDEGRUND OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT L LEDARSKAP OCH MEDARBETARSKAP

Sammanställning av kompetensinventering för delprojekt. Rätt stöd till personer som åldras

Att undervisa utifrån funktionshinderområdets kompetensbehov

Haparanda Stad. Medarbetarundersökning hösten 2012 Chef/Medarbetare

UPPDRAG OCH YRKESROLL PERSONLIG ASSISTANS

AVTAL OM LOKAL LÖNEBILDNING Spårtrafik. Giltighetstid:

Varför startades projekt Carpe?

Februari Kustbevakningen Huvudkontoret Box Karlskrona.

AVTAL OM LOKAL LÖNEBILDNING IT-företag. Giltighetstid:

Samverkan inom funktionshinderområdet mellan kommuner i Stockholms län

Lust och motivation, LuMo Projektbeskrivning

K V A L I T E T S G A R A N T I

Granskning för utveckling vi säkrar Sverige som kunskapssamhälle EN STRATEGI FÖR UNIVERSITETSKANSLERSÄMBETET

Vilket stöd behövs för att förbättra säkerhetskulturen? Karin Sundh-Nygård, Arbetsmiljöverket 5 februari 2013

Plan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR

Du är viktig för Norrköpings framtid.

Att starta en kunskapspilot inom Unesco LUCS

Utvärdering av. Tjänstegarantier/deklarationer och Synpunkts/klagomålshantering. Vara 30 maj 2005

Medarbetarnas kompetens en central fråga för framtidens arbete med att skapa möjligheter till ökad delaktighet. Region Halland 5 nov 2014

Löneöversyn. inom kommunal sektor. Som förtroendevald är du motorn

Korsholms kommuns Personalstrategi

29 JANUARI Jämställdhetsredovisning för 2009

Södertörns brandförsvarsförbund. Mål och policy för systematiskt arbetsmiljöarbete vid

vår hälsa länets möjlighet

Uppdragshandling för boendestödjare

Mål- och styrdokument för Västerviks kommuns arbete med barn och ungdomar

Anhöriga som ger omsorg till närstående

2014 / Utvecklingsplan för Stage4you Academy

Ekonomirapport från SKOP om Hushållens ränteförväntningar, 4 april 2016

EXTRA KRAFT. Extra kraft EN PRESENTATION AV SIUS, SÄRSKILT INTRODUKTIONS- OCH UPPFÖLJNINGSSTÖD

Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Malmö

Arbetsplan för läsåret Bullerbyns förskola. Sörgården och Norrgården

Medarbetarskap I Arbetsgivarsamverkan, MIA

EU-verktyg för utveckling av Yrkeshögskolan. myh.se

Våld och hot om våld i arbetet Riktlinje och riskbedömning

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

SVT:s policy för mångfald och likabehandling

Programmets benämning: Danspedagogprogrammet Study Programme in Dance Pedagogy

Arbetsliv. Rapport: Lyckliga arbetsplatser. Maj 2007, Markör Marknad och Kommunikation AB. Rapport Lyckliga arbetsplatser 2007

PROGRAM FÖR GEMENSAMMA INSATSER

Fler än hälften av de anställda i Skåne och Blekinge stressar på jobbet

Policy för informationssäkerhet

Plan för Hökåsens förskolor

Plan för attraktiv arbetsgivare

Arbetsförmedlingen Arbetsförmedlingen rehabilitering. Ann-Christine Kalén Samverkanssamordnare NV Götaland

UTVECKLING AV ARBETSPLATSEN

Självreflektionsinstrument familjecentral en användarguide

UTBILDNINGSPLAN. Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng. Study Programme in Nursing, 180 ECTS

Kompetensutveckling Lärande och vardagsutveckling. Information till utbildningsanordnare i Carpe

Nationella jämställdhetsmål

Underlag för diskussion om brukarrörelsen uppfattning om hur Socialstyrelsens arbete med Nationella riktlinjer bör utvecklas

Arbetsmiljöpolicy för Vingåkers kommun

Styrande dokument Fastställd av styrelsen 2014-xx-xx

Riktlinjer för lönesättning

Transkript:

YRKESKRAV Generella kunskaper för medarbetare inom verksamhetsområdet stöd och service till personer med funktionsnedsättning www.projektcarpe.se

Verksamhetsområdet stöd och service till personer med funktionsnedsättning är brett, heterogent samt svårt att beskriva och avgränsa på ett enkelt sätt. Verksamheterna riktar sig till en mycket bred målgrupp, med mycket skiftande behov. Detta får konsekvenser för dem som arbetar inom verksamhetsområdet. Att hitta en gemensam yrkesidentitet försvåras av verksamhetsområdets bredd och komplexitet. Vad är det för yrke? Är det flera olika yrken? Vilka kunskaper behövs för yrket/yrkena? Yrkeskrav inom funktionshinderverksamheter Mellan åren 2003-2005 pågick ett projekt inom Stockholms län som kallades Modellarbetsplatser. Syftet var att stärka och tydliggöra yrkesrollen inom vård- och omsorgsområdet. Projektet ledde fram till en modell med sex tydliga yrkeskrav för både funktionshinderverksamheterna och äldreomsorgen samt en valideringsmetod för att bekräfta och erkänna varje medarbetares kompetens. Inom äldreomsorgen fortsatte arbetet med att utveckla både yrkeskraven och valideringsmetoden i form av Kravmärkt yrkesroll med hjälp av statliga medel. Projekt CARPE startade 2009 och syftar bland annat till att göra verksamhetsområdet både tydligare och synligare för olika grupper och på olika nivåer. I samverkan med Kravmärkt yrkesroll har yrkeskraven för funktionshinderområdet aktualiserats och bearbetats, dels i en arbetsgrupp för yrkeskrav inom Carpe, dels i olika grupper av medarbetare och chefer inom Carpe. Målsättningen har varit att formulera gemensamma yrkeskrav som beskriver de generella kunskaper som krävs för att arbeta inom verksamhetsområdet.

Planera och prioritera i verksamheten Dokumentera och rapportera Styrning, mål och organisation Kommunikation i yrkesrollen Introduktion av nyanställda och studerande Yrkes- och kvalitetsutveckling

Yrkeskrav Kunskaper inom följande ämnesområden krävs: Kontakt och Samspel Historia och traditioner Vanor och behov Olika funktionsnedsättningar Bemötande och förhållningssätt Kommunikation Psykisk sjukdom, missbruk och problemskapande beteende Motorik och fysiologi Fritid, kultur och meningsfulla aktiviteter Social gemenskap Dialog med närstående Hjälpmedel

Vardagskontakter Vardagsstöd Förebyggande och främjande arbete Personlig omvårdnad Måltider och näringslära Hälso- och sjukvård Läkemedel

Generella yrkeskrav Yrkeskraven är framtagna för att beskriva de kunskaper som behövs inom verksamhetsområdet stöd och service till personer med funktionsnedsättning. Kunskaperna som beskrivs avser generella kunskaper som alla bör ha, oavsett vilken typ av verksamhet man arbetar i. För att erhålla dessa generella kunskaper krävs både teoretiska kunskaper och praktiska förmågor, vilket innebär att kunskaperna endast kan uppnås genom en kombination av traditionellt lärande i form av utbildning och erfarenhetsbaserat lärande i form av att ha utfört arbetsuppgifter i en kontext. De generella kunskaperna som beskrivs i yrkeskraven kan alltså inte uppnås genom att endast gå en grundutbildning. Man behöver också ha utövat yrket under en period. I många verksamheter behöver man också fördjupade kunskaper, eller spetskunskaper, utöver de generella kunskaperna. De sex yrkeskraven Det finns 6 övergripande yrkeskrav. Varje yrkeskrav innehåller ett antal ämnesområden som varje medarbetare behöver ha kunskaper om. Kunskaperna specificeras sedan i ett antal kunskapsmål. För att tydliggöra vad varje medarbetare ska kunna har kunskapsmålen brutits ned i ca 200 olika lärandemål.

För mer information kontakta: Carina Schmidt, Projektledare CARPE tfn 08-508 25 410, e-post carina.schmidt@stockholm.se