Lösningar Heureka 2 Kapitel 3 Rörelse i två dimensioner

Relevanta dokument
Lösningar Heureka 2 Kapitel 7 Harmonisk svängningsrörelse

Kapitel 4. cos(64 )= s s = 9 cos(64 )= 3.9m. cos(78 )= s s = 9 cos(78 )= 1.9m. a) tan(34 )= x x = 35 tan(34 )= 24cm

17 Trigonometri. triangeln är 20 cm. Bestäm vinkeln mellan dessa sidor. Lösning: Här är det dags för areasatsen. s1 s2 sin v 2

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 11 oktober 2004

Lösningar Heureka 2 Kapitel 2 Kraftmoment och jämvikt

5B1134 Matematik och modeller

WALLENBERGS FYSIKPRIS

6.3 Partikelns kinetik - Härledda lagar Ledningar

5B1134 Matematik och modeller

Kulstötning. Israt Jahan Martin Celander Andreas Svensson Jonathan Koitsalu

Svar och anvisningar

Lösningar Kap 11 Kraft och rörelse

5B1134 Matematik och modeller

Repetitionsprov på algebra, p-q-formeln samt andragradsfunktioner

Lösningsförslag till problem 1

SF1620 Matematik och modeller

Namn Klass Personnummer (ej fyra sista)

Sidor i boken Figur 1: Sträckor

Ekvationer & Funktioner Ekvationer

Tänk nu att c är en flaggstång som man lutar och som dessutom råkar befinna sig i ett koordinatsystem.

LNC Lösningar

Moment 4.2.1, 4.2.2, 4.2.3, Viktiga exempel 4.1, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.13, 4.14 Övningsuppgifter 4.1 a-h, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1

Lösningar till Tentamen i fysik B del 1 vid förutbildningar vid Malmö högskola

Lösningar till Matematik 3000 Komvux Kurs D, MA1204. Senaste uppdatering Dennis Jonsson

Kursens olika delar. Föreläsning 0 (Självstudium): INTRODUKTION

Matematik och modeller Övningsuppgifter

Lösningsförslag Inlämningsuppgift 1 elstatikens grunder

A1:an Repetition. Philip Larsson. 6 april Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi

2301 OBS! x används som beteckning för både vinkeln x och som x-koordinat

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 29 augusti 2005

undanträngda luften vilket motsvarar Flyft kraft skall först användas för att lyfta samma volym helium samt ballongens tyngd.

Biomekanik, 5 poäng Introduktion -Kraftbegreppet. Mekaniken är en grundläggande del av fysiken ingenjörsvetenskapen

Veckoblad 1, Linjär algebra IT, VT2010

Formelhantering Formeln v = s t

HF0021 TEN2. Program: Strömberg. Examinator: Datum: Tid: :15-12:15. , linjal, gradskiva. Lycka till! Poäng

Mina videos Jag har satt samman en snabbkurs för er som behöver repetera grundskolans matematik:

Bestäm den sida som är markerad med x.

Vektorgeometri. En vektor v kan representeras genom pilar från en fotpunkt A till en spets B.

Intromatte för optikerstudenter 2018

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

4 Sätt in punkternas koordinater i linjens ekvation och se om V.L. = H.L. 5 Räkna först ut nya längden och bredden.

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 2011

10. Relativitetsteori Tid och Längd

TANA17 Matematiska beräkningar med Matlab

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter

Målsättningar Proffesionell kunskap. Kunna hänvisa till lagar och definitioner. Tydlighet och enhetliga beteckningar.

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

6 Derivata och grafer

Trigonometri. Sidor i boken 26-34

för Tekniskt/Naturvetenskapligt Basår

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 13 januari T = 1 ab sin γ. b sin β = , 956 0, 695 0, 891

Repetition inför kontrollskrivning 2

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 12 januari 2005

Betygskriterier Matematik D MA p. Respektive programmål gäller över kurskriterierna

TFYA16: Tenta Svar och anvisningar

Lösningar till udda övningsuppgifter

Matematik D (MA1204)

5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren och

Svar och anvisningar

9-2 Grafer och kurvor Namn:.

Avd. Matematik VT z = 2 (1 + 3i) = 2 + 6i, z + w = (1 + 3i) + (1 + i) = i + i = 2 + 4i.

Matematik 3 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS

INGA HJÄLPMEDEL. Lösningarna skall vara försedda med ordentliga och tydliga motiveringar. f(x) = arctan x.

7. Max 0/1/1. Korrekt kombinerad ekvation och påstående i minst två fall med korrekt svar

201. (A) Beräkna derivatorna till följande funktioner och förenkla så långt som möjligt: a. x 7 5x b. (x 2 x) 4. x 2 +1 x + 1 x 2 (x + 1) 2 f.

Bedömningsanvisningar

KOKBOKEN 1. Håkan Strömberg KTH STH

Gamla tentemensuppgifter

Intromatte för optikerstudenter

UPPGIFTER KAPITEL 2 ÄNDRINGSKVOT OCH DERIVATA KAPITEL 3 DERIVERINGSREGLER

WALLENBERGS FYSIKPRIS

Matematik CD för TB. x + 2y 6 = 0. Figur 1:

Moment 4.2.1, 4.2.2, 4.2.3, Viktiga exempel 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.13 Handräkning 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.7 Datorräkning 1-9 i detta dokument

Intromatte för optikerstudenter

TENTAMEN. Kursnummer: HF0021 Matematik för basår I. Rättande lärare: Niclas Hjelm Examinator: Niclas Hjelm Datum: Tid:

Kortfattade lösningar till tenta för LNC022, :

Planering mekanikavsnitt i fysik åk 9, VT03. och. kompletterande teorimateriel. Nikodemus Karlsson, Abrahamsbergsskolan

MATEMATIK FÖR KURS B (NV/AB-boken och B-boken version 1)

Uppgift 1. Bestäm definitionsmängder för följande funktioner 2. lim

KS övning 1. Problem 1. Beräkna Problem 2. Förenkla. (x 1 3 y

Planering för Matematik kurs D

TENTAMEN. Matematik för basår I. Stenholm :00-12:00

TFYA16: Tenta Svar och anvisningar

M0043M Integralkalkyl och Linjär Algebra, H14,

Prov Fysik 2 Mekanik

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Denna tentamen består av två delar. Först sex enklare uppgifter, som vardera ger maximalt 2 poäng. Andra delen består av tre uppgifter, som

Uppgiftshäfte Matteproppen

Definitioner: hastighet : v = dr dt = r fart : v = v

Repetitionsuppgifter i matematik

Centralt innehåll i matematik Namn:

Sidor i boken Figur 1:

Sidor i boken f(x) = a x 2 +b x+c

Transkript:

Lösningar Heureka Kapitel 3 Rörelse i två dimensioner Andreas Josefsson Tullängsskolan Örebro

Lösningar Fysik Heureka:Kapitel 3 3.1) Enligt figuren: nordliga förflyttningen: 100+00-100=00m Östliga förflyttningen: 300+100+300+100=800m Enligt Pythagoras sats: PQ = 800 + 00 85m 3.) Förflyttningen är 1,4m åt sydost i båda fallen 3.3) a) T förflyttas i y respektive x led i förhållande till golvet S y = 0,5 10 = 5m (t = 10s) S x = 0,3 10 = 3m (t = 10s) 1

S = 5 + 3 5,8m v = 0,5 + 0,3 0,58m tanα = 5 α = 59 3 3.4) v = v syd + v öst = 55 km h åt sydost α = tan 1 v öst 50 1 = tan v syd 50 = 11,3 3.5) t=0s a)farten uppåt om man står still på trappan är 1/0=0,6m/s. Om man går uppåt längs trappan blir uppfarten 1+0,6=1,6m/s. Tiden det tar att gå upp är :t=1/1,6=7,5s. t = tiden upp(stå still) tiden upp(gå) = 0 7,5 = 1,5s b) Nu går trappan neråt.

Den resulterade hastigheten blir 1-0,6=0,4m/s riktad uppåt. Tiden det tar nu är t=1/0,4=30s. 3.6) Enligt figuren i uppgift 3.5 har vi: sin0 = h h = 1 sin0 = 4,1m 1 Allt händer på 0sekunder, alltså: v y = 4,1 0 = 0,1 m s cos0 = l l = 1 cos0 = 11,3m 1 v x = 11,3 0 = 0,56 m s 3.7) v x = v 0 cosα v y = v 0 sinα v 0 = 60 m s α = 10 a) v x = 60 cos10 = 59 m s b) v y = 60 sin10 = 10 m s c) i x-led är: x = v x t = 59 3 = 177m d) i y-led är: y = v y t = 10 3 = 30m 3.8) Titta på övning 3.1) a)vi låter x och y vara talvärden. Från P(0;100) till A, x-växer från 0 till 300 och y-förblir 0. 3

Från A(300;100) till B x-förblir 300m och y växer från 100 till 00. Från B(300;00) till C: x växer med 100, y förblir 00. Från C(400;400) till E: x växer med 300, y förblir 400. Från E(700;400) till F: x förblir 700, y avtar med 100. Från F(700; 300) till Q: x växer med 100, y ändras inte Q(800; 300). b) Vi ser nu att x-komposanten är 400m lång och y-komposanten (400-100)m=300m. Man kan också säga att vektorn PD har x-komponenten 400m och y-komponenten 300m c) Storleken(beloppet) kan vi räkna ut med Pythagoras sats: PD = 400 + 300 = 500m d) Här är x-komposantens längd (800-400)=400m och y-komposantens längd (400-300)m=100m. Komponenterna är 400m och (-100)m. Storleken är: DQ = 400 + 100 = 41m tanα = 100 400 α = 14 Riktningen blir alltså O14 S 3.9) tanα = 3 α = 36,37 4 a)v x = v 0 cosα (v 0 = 60 m s) v x = 60 cos 36,37 = 48 m s v y = 60 sin 36,37 = 36 m s 4

b) x-koordinaten respektive y-koordinaten efter tiden t är: x = v x t = 48t y = 30 + 36t Vi har då följande ekvationssystem: x = 48t y = 30 + 36t Lös ut t från första ekvationen och sätt in i andra ekvationen: t = x 48 y = 30 + 36x 48 y = 30 + 0,75x = 30 + 0,75x Linjen ovan betyder att lutningen k är 0,75. Märk: 0,75=3/4 alltså exakt det som tangenten av alfa är. Men det var bara en tanke än så länge 3.10) Vi har följande ekvationssystem: x = 4t y = 0 5t a) Att stenen träffar marken betyder att dess y-koordinat är noll. 0 5 t = 0 0 = 5 t t = s b) Lös ut t från första ekvationen och sätt in i den andra. t = x 4 y = 0 5 x 4 Banans ekvation är då: y = 5 x + 0 16 = 0 5 x 16 Vi ser också att det är en ledsen parabel med en maximipunkt, som det ska vara. 3.11) Det är bara att läsa av från grafen. Se facit eller filmen. 5

3.1) Medan stenen flyger i x-led med konstant hastighet v 0, faller den från vila i 0meter. Vi räknar först ut tiden det tar för stenen att falla. g t h = t = h g = 40 9,8 = s Stenen flyger alltså sekunder i x-led med v 0 = 9 m s och då blir sträckan s = v 0 t = 9 = 18m 3.13) a)v y = v 0y gt (kast uppåt) v y = 16 m s v 0y = 16 m s g = 10 m s 16 10t = 16 t = 3,s b) I horisontellt(vågrät) riktning har vi att: x = v 0x t = 1 3, = 38,4m c) I y-led har vi att: v y = v 0y gt = 16 10 0,4 = 1 m s v x = 13 m s hela tiden v = 1 + 1 16,9 m s 6

tanα = 1 = 1 α = 45 1 d) v y = v 0y gt = 16 10 1,6 = 0, och v x = 1 m s fortfarande v = v x = 1 m s vågrät e) v y = v 0y gt = 16 10,8 = 1 m s Med snarlik uträkning som i c) får vi att v = 16,9 m s neråt och α = 45. Stenen är på väg neråt. f) Tiden det tar för stenen att nå den punkten är,8s, enligt uppgift e). x = v x t = 1,8 = 33,6m (från start i x led) g t y = v 0y t Med t=,8s och v 0y = 16 m s får vi: 7

10,8 y = 16,8 = 5,6m Enligt Pythagoras sats: d = 33,6 + 5,6 34m 3.14) v 0x = m s PR = 110m a) t = PR v 0x = 110 = 5s b) Högsta punkten nås vid hälften av sträckan alltså vid hälften av tiden också. 5/=,5s Banan är en parabel,(andragradsfunktion) symmetrilinjen osv. c) När kulan når högsta punkten är v y = 0 ett kort ögonblick. Detta händer efter,5 sekunder. v y = v 0y gt = 0 v 0y = gt = 9,8,5 = 4,55 m s h = v 0y t gt 3.15) = 4,55,5 9,8,5 = 30,68 30,7m Sätt tiden medan släggan är i luften till t. Enligt rörelselagar i x- respektive y-led har vi följande samband: 8

v 0x t = 80 t = 80 v 0x v 0y g t = 0 ( I högsta punkten är v y = 0) Eftersom α = 45 och då tanα = 1 måste v 0x = v 0y v 0y = g t g 80 = v 0x = 40g v v 0x = 40g v 0x v 0x = 40g 0 m s 0x Enligt Pythagoras sats får vi hastigheten: v = 0 + 0 8 m s 3.16) Om rörelsen skulle fortsätta mot A är y-koordinaten för punkten A lika med v 0y t (t=tiden) Men i vårt fall har vi en kastparabel och då beskrivs rörelsen av sträckan i y-led: g t v 0y t Detta är ju punkten P-s y-koordinat. Se figuren ovan. Enligt figuren får vi följande samband: g t g t v 0y t v 0y t = 5 = 5 g t = 10 t = 10 g 1s 9

3.17) Vi räknar först ut hastigheten för isbiten i ögonblicket den lämnar taket. sin7 = h 3 h = 3 sin7 m v E p = E k mgh = v = gh = 9,8 3 sin7 = 5,17 5 m s Nu studerar vi fallet EFTER att isbiten har lämnat taket. Sätt avståndet från väggen till punkten P till s. sin7 = v y 5 v y = 5 sin7 =,7 m s,3 m s Vi har alltså egentligen ett kast neråt med hastigheten,7m/s. v y =,3 m s Matematiskt: g t 9,8 t h = v y t 4 =,3 t 4,9 t +,3 t 4 = 0 t + 0,47t 0,81 = 0. Andragradsekvation som vi löser t 1, = 0,47 ± 0,47 + 0,81 = 0,35 ± 0,93 Den ena roten är negativ och det är inte OK. Den positiva är: 10

t = 0,93 0,35 = 0,69 0,7s Tiden det tar för isbiten att falla till marken är 0,7 sekunder. I x-led har vi: v x = v cos7 (v = 5 m s) s = v x t = v t cos7 = 5 0,7 cos7 = 3,11m 3.18) När bollen slår ner i marken har vi att hastigheten i y-led, v y = v 0y (Lika mycket som vid sparken fast i motsatt riktning) Vi vet också att sträckan är v 0x t = 45m, t = tiden hela förloppet tar. Trots att vinklarna ges i uppgiften vill jag visa att man faktiskt kan räkna ut dem Matematiskt: v y = v 0y gt = v 0y v 0y = gt v 0y = 5t (ekvation 1) v 0x t = 45 (ekvation ) v 0y = 5t t = v 0y 5 som sätts in i ekvation v 0x t = 45 v 0x v 0y = 5 (ekvation 3) v 0x = v 0 cosα Insättning i ekvation3 ger: v 0 cosα v 0 sinα = 5 v 0y = v 0 sinα v 0 cosα sinα = 5 Från trigonometri vet vi att: sinα = sinα cosα sinα cosα = sinα v 0 cosα sinα = 5 30 sinα α = 30 α = 15 som ges i uppgiften. = 5 30 sinα = 450 sinα = 450 900 = 0,5 11

Egentligen finns två vinklar (faktiskt oändligt många) vars sinus är 0,5. Tänk på enhetscirkeln! Den andra sökta vinkeln är: 180 α = 180 30 = 150, dvs. den andra sökta vinkeln är: 150 = 75 b) Fall 1 α = 15 och v 0 = 30 m s Sedan tidigare vet vi att t = v 0y 5 = v 0 sinα 30 sin15 = 5 5 Fall α = 75 t = 30 sin75 5 = 5,8s = 1,55 1,6s I högsta punkten är v y = 0 (stannar ett ögonblick). Alltså: v y = v 0y gt = 0 v 0y = gt Fall 1 t = 1,6s, högsta punkten nås vid t = 1,6 = 0,8s Om t = 0,8s och α = 15 får vi: h = v 0 t sinα 5 t = 30 0,8 sin15 5 0,8 = 3m Fall t = 5,8 =,9s, och α = 75 h = v 0 t sinα 5 t = 30,9 sin75 5,9 = 4m 3.19) y = 4A x B 1 x, en andragradsfuntion med variabeln x (sträcka) B Vår ekvation som vi ska lösa är redan faktoriserad. Nollprodukt ger följande: 1

1 x B = 0 x = 1 x = B (kastvidden) B Vid x = B nås maxhöjden. Om x = B B B är y = 4A B 1 B = A 1 1 = A 1 = A (stighöjden) Alltså: Kastvidden är B och stighöjden är A. 3.0) a) s = t + t Derivera! s, = ds = v = 1 + 4t dt a = v, = dv dt = 4 m s b) Om v=13m/s får vi: 1 + 4t = 13 4t = 1 t = 3s c) accelerationen är alltid 4 m s, konstant. 3.1) s = k t 3, k = positiv konstant Derivera med avseende på tiden! s, = ds dt = 3 t Vi deriverar igen! a = v, = dv dt = 6kt. Nu ser vi att accelerationen beror på tiden, dvs. inte är konstant, men det är en proportionalitet. (Linjen a = 6kt går genom origo). Eftersom k > 0 blir 6kt > 0 som betyder att accelerationen ökar. Eftersom F = m a = m 6k t = C t, C = konstant ser vi att kraften också måste växa proportionellt med tiden. 3.) a = k t och k = 0, Vi antar att raketen startar från vila,(v 0 = 0). Frågan är hur ska hastigheten se ut så att om vi deriverar med avseende på tiden får uttrycket för acceleration,( a = kt)? Vi ska integrera, eller så tänker vi derivera baklänges, k t = kt = kt BINGO! 13

Då ser vi att v = kt om t = 10s v = 0, 10 = 10 m s Nu är frågan igen: Vad ska vi derivera för att få uttrycket för hastigheten v = kt? d dt k t3 3 = d dt Alltså formeln för sträckan är: k t3 s = 6 3.3) = 0, 103 6 x = v 0x t dx dt = v 0x t3 3kt k = 6 6 = kt BINGO! 33m y = v 0y t 1 g t dy dt = v 0y 1 g t = v 0y gt Alltså: v x = v 0x och v y = v 0y gt 3.4) v y = v x = 3,6 m s v = v x + v y = 3,6 5 m s Hastighetsändringen kommer ifrån att hastigheten som är ju en vektor, ändrar riktningen. Medelaccelerationen blir: a medel = v t = 5 80 10 6 = 0,064 106 m s 64 km s 3.5) Hastigheten är en vektor. I och med att den ändrar riktning, ger den upphov till en acceleration. Vi ritar figuren skalenligt. 14

Vi tittar på den lilla rätvinkliga triangeln och räknar rutorna. tanβ = β = 14 8 Då ser vi att α = 90 + 14 = 104 Nu måste vi klura ut hur stor är en ruta hastighetsmässigt! Vi mäter hypotenusan i lilla triangeln till 4,1cm.(4,1m/s enligt uppgiften) sin14 = x x = 4,1 sin14 = 0,99, som motsvarar två rutor 4,1 En ruta blir då, 0,99/=0,495m/s Hastigheten i x-led är 6 rutor lång som betyder att: v x = 6 0,495 =,97 m s Nu använder vi cosinussatsen: v = 4,1 +,97 4,1,97 cos104 = 5,6 m s a = v t = 5,6 5 = 1,1 m s 3.6) Dra höjden i den likbenta triangeln OPQ. sin0 = x x = 50 sin0 (m) 50 Avståndet mellan P och Q längs linjen är x. PQ = x = 50 sin0 = 34,m Riktningen är från P till Q. v = 4 m s och sträckan = 34,m och v = s t t = s v = 34, 4 = 8,55s. 15

Det skulle alltså ta 8,5sekunder från P till Q längs linjen PQ. Egentligen sker förflyttningen längs en båge, så att tiden från P till Q längs bågen är: t = π 50 360 40 8,7s 4 Medelhastigheten är då: v medel = 34, 8,7 3,93 m s Riktningen är från P till Q 3.7) Vi räknar inte i grader utan radianer. a) l = r sin φ enligt figuren. s = r φ l s φ r sin = = sin φ = sin φ r φ φ φ Klart! b) Det visar sig (antingen miniräknare eller gränsvärdesproblem) att 16

sin φ φ 3.8) 1 om φ 0, dvs. gränsvärdet är 1 a) b) Krafternas vektorsumma ska vara noll, dvs., kraftpolygonen ska vara sluten. Vi ser här att: F > D och L < mg Svaret är alltså nej på både a) och b) Vi ser att F < D och L < mg Svaret blir nej på båda frågorna. 17

3.9) Eftersom den resulterade kraften pekar inåt, mot banans centrum, är accelerationen också riktad mot centrum. Se figuren. 3.30) Vi betraktar elektronens rörelse som en kaströrelse där vinkeln är 45 och utgångshastigheten är v 0. Rörelsen i x-led sker med den konstanta hastigheten v 0x dvs. rörelsen i x-led är likformig. Tiden det tar för elektronen att röra sig från A till B sätter vi till t. Matematiskt blir detta: v 0x = v 0 cos45 = v 0 v 0y = v 0 sin45 = v 0 1 = v 0 1 = v 0 v 0x = l t v 0 = l t (ekvation 1) Från elläran vet vi att: E = F Q = U d F = U Q d (E = fältstyrkan)i vårt fall F = U e d (e = elektronens laddning) 18

Eftersom rörelsen sker i elektrisk fält, inte gravitationsfält kan vi klura ut vad vår tyngdfaktor blir. F = m g g = F m = U e m d (g 9,8!!!!!!!!) Vi betraktar rörelsen i vertikal led som ett kast uppåt med utgångshastighet v 0y Tiden det tar för elektronen att nå maximal höjd är t v 0y = gt v 0 U e = m d t b) d = 30 10 3 m l = 60 10 3 m U = 10 3 V (ekvation ) Ekvationen 1) är lika med ekvationen ): v 0 = l t v l 0 = t v 0 = U e m d t l U e = t m d t mdl = eut t = mdl eu v 0 = l t = l = mdl eu Svar: v 0 7 10 6 m s (7 Mm s) 60 10 3 9,11,65 10 31 30 10 3 60 10 3 107 m s 1,6 10 19 10 3 19