Verksamhetsplan för småbarnsfostran. Garantiföreningen för Kallbäck Barnträdgård r.f



Relevanta dokument
BOX BARNTRÄDGÅRD PLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN (14)

GRUPPFAMILJEDAGHEMMET BYSTUGAN LÄROPLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

SOLÅKER PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

Läsårsplan för morgon och eftermiddagsverksamheten i Västankvarns skola

DAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN GRUNDERNA FÖR SMÅBARNFOSTRAN

************************************* ************************************* ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN SÄDESÄRLAN AVDELNING 3

21 dec Hej! God jul och Gott Nytt År till er alla. Yvonne Haldrup Förskolechef

KVALITETSREDOVISNING 2007

PLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN DAGHEMMET KILLINGEN

Stjärnans plan för småbarnsfostran. Innehållsförteckning. 1. Gruppfamiljedaghemmet Stjärnan. 2. Målsättning och värdegrund

Språket Vi använder oss av språklekar, sagoberättande, rim och ramsor m.m. Dessa har vi anpassat till det aktuella temats innehåll.

Till er som föräldrar

Kumlasjöns förskola

Överby daghems arbetsplan

Läsårsplan för morgon- och eftermiddagsverksamheten i Degerby skola

Systematiskt kvalitetsarbete Skogsgläntans förskola 2012/2013

Tallens utvärdering Våren 2013

VERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA

Avdelningen Blåbäret

Familjedaghemmet Delfinen

Kvalitetsrapport läsår 2014/2015. I Ur och Skur Vattendroppens

Välkommen till Grodan, våren 2009

Daghemmet Villa Solaris. läroplan för förskolan

PLANEN PÅ SMÅBARNS- FOSTRAN (0-5 ÅR)

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

BARNABO DAGHEM. Plan för Småbarnsfostran

PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN 2013

Arbetsplan för avdelningen GLÄNTAN. Hanemålagårdens förskola

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Genom att vi befinner oss i samma lokal hela dagarna och är samma pedagoger under för och eftermiddagarna så skapar vi en trygg miljö för barnen.

Verksamhetsplan höst- vårtermin

Grovplanering Näckrosen VT 2013

Bo år slutar Fsk.Södra

Välkommen till Mariebergs förskola. Såsom du själv vill bli behandlad ska du också behandla andra!

1. Vi erbjuder våra barn en meningsfull fritid. Den största delen av den planerade verksamheten är frivillig.

V 47. Hej! Välkomna till vår vernissage på fredag 28 november kl ! APT 9 dec. Trevlig helg! Glöm inte varma kläder denna vecka

Arbetsplan Snäckans förskola 2008

VÅREN 2015 SNÖVIT 3-8 år lörd 17/1 kl:13:00 & 15:00 ons-tors 21-22/1 kl:9:30 lörd 24/1 kl:13:00 & 15:00 ons-tors 28-29/1 kl:9:30

Välkommen till Åviks förskola

Informationsbrev förskolan Pusslet september 2013

Minnesanteckningar vid besök på Dunderklumpens förskola i Teckomatorp

Lokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10

Arbetsplan för Molnet 2015/2016

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Arbetsplan/Beskrivning

Verksamhetsplan. För syskonavdelningarna Humlan och Fjärilen

Arbetsplan läsåret Håksberg/Sörviks rektorsområde.

Fritidsenkäten 2014 Sammanställning av svar och index

Borgviks förskola och fritidshem

Kristinebergs förskoleområde Förskolorna Tallbacken och Stångeborg. Verksamhetsplan. Haren

Förskolan Trollsländan

PLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

Kyrkbackens daghem Planen för småbarnsfostran

Borgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

GROVPLANERING HUNDKEXET

Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola

Kvalitetsberättelse. Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan. Gäller för verksamhetsåret

1. Enhetens verksamhets idé

Planen för småbarnsfostran

VI BYGGER NÄSTA GENERATIONS FÖRSKOLA. Grovplanering. Anemonen Vt-13

Kvalitetsredovisning 2010

Verksamhetsbeskrivning. arbetsplan. Fritidsverksamheten Äventyret Stigens Friskola. Läsåret

Verksamhetsplan för Kvarngårdens förskola /2016

Kvalitetsredovisning 2011

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Förskolan har arbetsåret , 2 stycken elever och en förskolelärare. Förskolan arbetar i en integrerad grupp med 4-5 åringar på daghemmet.

Välkommen till Fridhems förskola

Lokal arbetsplan för Vittjärvsgårdens förskola

3 BARN I BEHOV AV STÖD I MORGON- OCH EFTERMIDDAGSVERKSAMHETEN

Språkstrategi i praktiken

Kvalitetsredovisning

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Förskolan Solrosen ALINGSÅS

Verksamhetsplan - Tallängens förskola 2014/2015

Informationsbrev februari 2016

Nu hade vi tänkt att vi skulle ha en må bra kväll, men tyvärr så var intresset för dåligt så det blev inställt.

Verksamhetsplan Uteförskolan Totte

Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Förskolan Junibacken. Plats för egen logga/bild

Vi hoppas att läsåret blir ett trevligt läsår. I den här guiden hittar du nyttig information om studierna.

Lärande & utveckling.

LOKAL ARBETSPLAN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Välkommen till Killingens förskola

TallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården

KVALITETSREDOVISNING 2010

Ucklums förskolas plan för likabehandling, diskriminering och kränkande behandling.

Verksamhetsbeskrivning I Ur och Skur förskola

ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN GLÄNTAN

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning

GRUNDVERKSAMHET - Östertull Montessoriförskola

Måns handlingsplan. Barn och föräldrar ska känna sig välkomna när de kommer till förskolan.

Sätra Familjedaghem Kvalitetsdokument 2012/2013

En diktbok av klass 3b på Grimstakolan i Vällingby Höstterminen 2014

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN TROLLSLÄNDAN

KVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLAN HJORTEN

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten

Månadens eftis november 2007: Eftiset Humlan i Hangö Besök: Text och foto: Monica Martens-Seppelin

Förskolan Trollstigen AB

Arbetsplan för Bullerbyn Föräldrakooperativ i Gävle

Samhälle, samverkan & övergång

Förskolan Blåkullen består av fyra avdelningar:

Transkript:

Verksamhetsplan för småbarnsfostran. Garantiföreningen för Kallbäck Barnträdgård r.f Kallbäck Lekis grundades 1.9.1968. Lekiset startade vid Eriksnäsvägen. Sedan 1.9.1994 finns lekiset vid Kuusvägen 19 i Massby Vi har 15 barn i åldern 1-5 år. Fr.o.m 2.1.2006 har vi 8 heldagsbarn och 7 halvdagsbarn. Vi har öppet mellan 7.00-17.00 Personal fr.o.m 1.8.2005. Tanja Ingman Barnskötare och föreståndare Pia Busk Daghemsbiträde Marina Backström Daghemsbiträde Enhetens Verksamhetside Målsättningen är att uppmuntra barnen i lek och sång. Ge små uppgifter t.ex mathjälp som barnen klarar av enligt sin egen ålder. Ge barnet beröm och visa att barnet alltid är välkommet i famnen. Vi bekantar oss med barnen med att på morgonen hälsa barnen välkomna med barnets namn och samma sak på eftermiddagen med att säga hej med barnets namn och säga vi ses imorgon. Vi har ögonkontakt när vi pratar och lyssnar på barnen och visar intresse för vad barnen har att säga. Vi lär barnen att ta hänsyn till varandra och vuxna genom att t.ex vänta på sin tur, vara artiga och hjälpsamma mot varandra. Lära barnen hålla ordning genom att städa undan efter avslutad lek.gott bordskick. Vi lär också barnen att man inte får slå och sparka varandra ( nolltolerans ) och om barnen frågar varför någon är ljus någon annan mörk på ett naturligt sätt förklara att vi alla är olika och varför. Vi stävar till att alla barnen skall känna sig trygga i vår dagisgrupp. Att barnen skall godkänna varandra som dom är. Tillåter varje barn att visa sina känslor ( arg,ledsen, glad) Lär barnen respektera varandra i gruppen, kunna säga förlåt, inte ta saker av varandra, inte skuffa och bråka med varandra, känna ansvar i gruppen. Kommunikation, lyssna och svara Förstärka barnets begreppsbildning gör vi med att lära barnen att inte prata i munnen på varandra. Att vi som vuxen har tid att lyssna på vad barnen har att säga. Lära barnen att lyssna på vad andra har att säga utan att avbryta. Ger tid åt barnen att berätta vad de har att säga.

Vi ger små uppgifter t.ex städa upp efter sig, hänga upp sina kläder. Lära barnen olika saker med att berätta om t,ex naturen, trafik, former, färger, hembygd, högtidsdagar m.m. Och genom att barnen får känna och röra, dofta, lyssna på olika ljud. Beskrivning av enhetens inlärningsmiljö. Kallbäck Barnträdgård ligger beläget invid ådalen i Massby med skogen nära inpå. Naturen är inspirerande och inbjuder till många möjligheter t.ex Mulleverksamhet samt på vintern skid och pulka åkning. Psykisk miljö: Personalen trivs med sitt jobb, kommer bra överens med varandra, har bra samarbets förmåga och kan diskutera om det uppstår problem. Fostrare. Vi lär barnen positiv självkänsla genom att uppmuntra och berömma barnen. Till ansvarskännande, hänsynsfulla individer. Att de lär sig öppet respektfullt, vänligt bemötande till föräldrar och barn. Vi hälsar alltid barnen välkommen till dagiset med barnens egna namn och säger också hej vid namn på eftermiddagen när barnet går hem. Personalen är av samma åsikt om reglerna på dagis. Språket på Kallbäck är svenska.vi stärker det svenska språket genom att sjunga, läsa sagor, lyssna på musik, rim och ramsor. Skriflig säkerhetsplan finns på dagis. Lekparken omgärdad med staket och portar. Portarna alltid stängda. Staket finns också mot Sibbo å. Säkerhetslås finns vid huvudingången och säkerhetskedja vid reservutgången. Skriftlig räddningsplan finns. Fostringsgemenskapen För höst och vår görs varje år upp en verksamhetsplan där temat ändras varje år. Temat för år 2005-2006 är Våra 4 årstider. Verksamhetsplanens innehåll genomförs genom sånger, lättare teckenspråk, gymnastik, mulle, skidåkning, sagor, pyssel ( ritar, målar, klipper med sax, limmar) bakning med barnen, sifferlekar, trafik, färglekar Föräldramöten både höst och vårtermin där vi berättar om vår verksamhet och vår målsättning och där föräldrarna får komma med sina ideer. På föräldramötet 5 september 2005 kom följande förslag upp av föräldrarna:

Föräldrarna ville ha samarbetsformer som teaterföreställningar,friluftskväll för barn och föräldrar, pepparkaksbak barn-föräldrar, talkon. Föräldrarna tyckte att viktigt för barn som är på dagis är: Att barnen hälsar på morgonen och säger hej på eftermiddagen. Föräldrarna vill veta hur barnet haft det under dagen och att barnen lär sig vardagliga saker så som bordskick, tacka för maten, klä av och på sig själva o.s.v Dagis samarbetar med föräldrarna, andra dagisar och lekisar. Barnets individuella plan för småbarnsfostran ifylls av föräldrarna som vi sedan på kvartsamtalen går igenom tillsammans med föräldrarna. Öppen diskussion med föräldrarna dagligen. Alla barn uppfostras jämlikt enligt ålder, föräldrarnas önskemål och personalens målsättning. Enhetens vård, fostran och undervisning. Barnens sätt att fungera på dagiset. Vi har dagligen fri lek inne och ute, sång och musik gymnastik, sånger med lättare teckenspråk, mulle verksamhet, sagostunder varje dag, lekar som t.ex Svarte man, färg, spegel o.s.v. Pyssel om olika teman, eller till olika högtidsdagar, barnen får uppträda med teater och pantomin. Teaterbesök. 29 november 2005 besökte Kallbäck dagis Diana teatern i Helsingfors och såg Pettson och Findus jul. Vi har sifferövningar genom att dagligen t.ex räkna hur många barn är närvarande eller frånvarande på dagis. Vid dukning av matbord räknar vi hur många tallrikar, glas, bestick det behövs. Ute i naturen bekantar vi oss med naturens växter och djur. Planeringen av vår verksamhet görs termin och månadsvis. Enhetens samarbete, nätverksbildning. Kallbäck samarbetar med rådgivningen, specialbarnträdgårdslärare, föräldrarna,andra lekisar och dagisar, bokbussen, Sibbo svenska församling och vid behov med Folkhälsan, talterapeut, fysioterapeut. Dagiset har ett gott samarbete med Söderkulla skolkök och med Boman som kör ut maten. Boman är mycket omtyckt av barnen på Kallbäck dagis. Om sång, pyssel mulle m.m kurser ordnas deltar vi alltid i mån av möjlighet. Astrid Packalen ordnade en 2 gångers sångkurs i november 2005 som 1 av personalen deltog i. Dessutom har hela personalen på Kallbäck dagis genomgått Hygienpass kurs och alla 3 erhållit Hygienpass kortet.

Samarbetar gör vi också med resevbarnen genom att på förhand bjuda in barnen med förälder eller dagis tant och bekanta sig med dagiset, personalen och dagis barnen. Och om det är möjligt för reservbarnen bjuda dem på jul och vår fest eller andra evenemang som ordnas på vårt dagis. Kallbäck dagis deltar alltid i jul och påsk kyrkan. I år åkte vi tillsammans med Hindsby Lekis till julkyrkan i Östersundom. Teaterbesök gör dagiset beroende på vad som visas 2-3 gånger per år. Utvärdering Barnet observeras i gruppen med att alla får delta i små sysslor t.ex mathjälp Alla får vara med när vi sjunger, leker lekar, pysslar, musikgymnastik, mulleverksamhet och fri lek där barnen själva får hitta på vad de leker, pantomin, teater uppförda av barnen. Målet är att barnen får sund självkänsla, blir trygga i sig själva,lär sig lyssna på andra och kan ta andras åsikter i beaktande. Planeringsdag har vi en gång per år. Eftersom Kallbäck dagis fr.o.m 1.8.2005 har två nya personer i personalen sker vår första uppföljning om hur vi lyckats på hösten 2006. Därefter uppföljning 1 gång höst och vårtermin. En blankett till föräldrarna om vad de tycker om vår verksamhet delas ut i maj månad 2006. Blanketten får fyllas i anonymt och returneras på överens kommen plats. Uppdatering av VASUN. Personalmöte 27 november 2007. Vi står fortfarande för samma värden som vi skrivit ner i vår Vasu. Vi försöker hela tiden bli bättre genom att ha möten där enbart personalen deltar och disskuterar vad som fungerat bra och vad som inte fungerat så bra och då försöka hitta en bättre lösning på saken. Vi diskuterar dagligen med våra föräldrar samt har vi föräldramöten och kvartsamtal höst och vårtermin. I vårt dagliga jobb uppfostrar vi barnen att ta hänsyn till naturen genom Mulle verksamhet, djur och växter. Barnen är indelade i 2 grupper så att de äldre barnen har Mulle och de yngre barnen har Knytte. Genom sång där vi också visar på teckenspråk, sagor, rim och ramsor, pyssel, spel, ledda och fria lekar, disskusioner med barnen och där barnen själva får berätta eller uppträda om de vill (helt frivilligt, ingen blir tvingad att göra något man inte känner för), olika teman och utevistelse lär vi barnen om olika saker, att röra på sig ute i naturen samt stärka deras självförtroende genom att uppmuntra och berömma dem så mycket som möjligt.

Föräldrarna på Kallbäck Barnträdgård deltar mycket aktivt i verksamheten t.ex med att ordna utomhus gårdsfester för hela familjen och där vi i personalen alltid är inbjudna som gäster. Ställer upp på talko om någonting behöver fixas. Sköter om att det finns ätbart på dagisets vårfest o.s.v. För att mera få med barnets individuella plan i vår vardag beslöt vi att varje skötare på dagiset skulle ha ansvar för en egen grupp av barn och på det sättet hinna skriva in i Vasun om dagliga händelser eller disskusioner som kommit upp under veckan. Personalen diskuterade också om att vi bör beakta barnen mera genom att inte hela tiden avbryta deras lekar, lära dem att man kan leka med mindre ljud t.ex med att leka viskleken, lära dem att lyssna på tystnaden och om barnet har svårt att koncentrera sig på leken själv som skötare gå med och leka med barnet. Att genom ledda och fria lekar lära barnen att använda sin egen fantasi. T.ex med att hitta på olika lekar, bygga egna kojor i skogen, leka kurragömma o.s.v Kallbäck Barnträdgård deltar varje år flitigt i kommunens riksskidningstävling. Vi åker på teaterutfärd höst och vårtermin samt deltar alltid i Sibbo svenska församlings jul och påskkyrka. Vi lär också våra barn att känna sin hembygd så vi har varit på utfärd till Ingmans Food, besökt Sibbesgården, Massby skolmuseum och haft Gumbostrands frivilliga brandbil till dagiset. Brandmännen Jan och Henry berättade hur verksamheten fungerar. Varje år bjuder vi alla mammor och pappor på mor och farsdagskaffe. På Lucia dagen 13.12 bjuder vi mor och farföräldrarna på Lucia kaffe. Varje år uppmärksammar vi någonting extra mycket. År 2006 firade vi Lucia med att ha 2 egna Lucior, tärnor och tomtar samt åt vi pepparkakor som barnen själva bakat. I år 2007 hade vi självständighetsbal där vi alla klädde oss i festkläder, höll tal, skålade i pommac, dansade och åt en fin festmåltid. På onsdagar har vi en klubb för 5 åringar som vi kallar för Onsdagsklubben. Den är mellan 9.00-10.00. Vi pysslar, diskuterar om olika saker, jobbar med kopierade papper och vår Jag är fem bok, läser sagor,rim och ramsor. 5-åringarna har uppskattat denna dag jätte mycket. Vi bakar också med alla barnen 1 gång i månaden här på Kallbäck Barnträdgård.