VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

Relevanta dokument
VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER

Huvudmannens plan för systematiskt kvalitetsarbete

Kvalitetsarbete för grundskolan, Garpenbergs skola period 4 (april juni), läsåret 2012/2013.

Arbetsplan åk 1-6. Utveckla samverkan mellan undervisande pedagoger och studiehandledare genom projektet Nyanländas lärande.

Arbetsplan Bruksskolan åk /2019

Arbetsplan 2018/19 Strömtorpsskolan åk 1-6

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rapport med fokus på. normer och värden elevhälsa undervisning styrning och ledning. Engelbrektsskolan våren stockholm.se

Lokal arbetsplan. Eda gymnasieskola

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

KVALITETSRAPPORT 2014

, Mikael Johansson, Annie-Frid Johansson, Läsåret Arbetsplan åk F-6

Skolområde Korsavad 2013/2014

Uppföljning av tillsyn i den fristående gymnasieskolan Klara Gymnasium i Karlstads kommun

Parkskolan åk 1-6, Läsåret

Kvalitetsarbete för grundskolan Smedby skola period 4 (april juni), läsåret

KVALITETSRAPPORT lä sä ret RL, HV

VERKSAMHETSPLAN Kungsskolan

Kvalitetsrapport Vedevågs skola

Kvalitetsrapport grundskola. Örsjö skola Läsår 2016/2017

Utvecklingsplan. Tingbergsskolan Förskoleklass, grundskola 1 6, fritidshem Läsåret 2017/2018. Upprättat:

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Frälsegårdsskolans fritidshem 2015

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015

Delrapport med fokus på studiero på Ålstensskolan våren 2019

V Ä L K O M M E N. Bengt Thorngren Skolverket

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Gärde skola och fritidshem

Arbetsplan Åtorpsskolan åk /2019

Redovisning av vidtagna åtgärder efter tillsyn på Polhemsgymnasiet 2, Dnr :4651

Analys, en del i det systematiska kvalitetsarbetet

Åtgärder med anledning av tillsyn av Digerbergets skola (Dnr )

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Insjöns skola

Kvalitetsrapport Hagabackens skola

Åtagandeplan. Sorgenfriskolan Läsår 2015/2016

Kvalitetsarbete för Garpenbergs skola period 3 (jan mars), läsåret 2012/2013

Kvalitetsarbete för grundskolan (Jonsboskolan) period 4 (april juni), läsåret 2013/2014.

Kvalitetsrapport

Osbecksgymnasiet. Verksamhetsplan

Verksamhetsrapport för Mjälgamontessori läsår et

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Åkerö skola 7-9

Plan för likabehandling och arbete mot trakasserier, diskriminering och annan kränkande behandling i skola och fritidshem på Furulundsskolan.

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Åsaka fritidshem 2014

Förstagångstillsyn av skolenhet. Bedömningsunderlag. Skolform: Gymnasiesärskola. Översikt över innehåll. Dnr :225 1 (7)

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Siljansnäs skola

Systematiskt kvalitetsarbete 2015/2016. Natur-, estet- och omsorgssektor

Lovisedalsskolan RO Skolplan

Kvalitetsrapport Hermods Gymnasium Stockholm

Gymnasieskolan Spyken Lund

Utvecklingsområden - Furulundsskolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Innehåll: 1. Verksamhetsvisioner... s Systematiskt kvalitetsarbete i Gnosjö kommun... s. 4

Kvalitetsarbete för grundskolan Garpenbergs skola period 4 (april juni), läsåret

Lokal arbetsplan för Hjalmar Strömerskolan Läsåret 2011/2012

LOKAL ARBETSPLAN

Regelbunden tillsyn av skolenhet

Arbetsplan åk 1-6 utifrån framtagna förbättringsområden

Systematiskt Kvalitetsarbete Mörtviksskolan

Kvalitetsredovisning läsåret 2013/14 Insjöns skola och förskoleklass.

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola

Systematiskt kvalitetsarbete och verksamhetsplan för Magelungen Utvecklings skolor

FÄRJESTADSSKOLANS ARBETSPLAN

Arbetsplan Stora Vallaskolan 2018/2019

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Siljansnäs skola och fritidshem

Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan

Beslut för gymnasieskola

Vårt systematiska kvalitetsarbete

Kvalitetsredovisning 2013/2014

Lokalt åtagande och aktivitet (Tuna skolområde)

Västerviks Gymnasium RO3s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015

LOKAL ARBETSPLAN

Verksamhetsplan Möckelngymnasiet rektorsområde 4

Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013.

Daggkåpeskolan och Daggkåpeskolans fritidshem

Kvalitetsarbete för fritidshemmet Hjortronmyren period 1 (juli-sept), läsåret

Bessemerskolan VOs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvalitetsredovisning 2013/2014

Behörighet gymnasieskolans yrkesprogram

Uppföljning av tillsyn i den fristående gymnasieskolan JB Gymnasiet i Norrköpings kommun

Arbetsplan Vågen utifrån framtagna förbättringsområden

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Åsaka skola F

Mariebergsskolan skolområde sydplan mot diskriminering och kränkande behandling

Hedängskolan 7-9 arbetsplan

Utvecklingsplan Ryrsjöns förskola. Ht 18-Vt 19

Utvecklingsplan, Strömsskolan, läsåret 17/18

Likabehandlingsplan för Karlstads Teknikcenter

Skollagen 2 kap. 5. Skollag (2010:600). 3. Läroplan för förskolan Lpfö 98, Reviderad Skolverkets allmänna råd Måluppfyllelse i förskolan.

Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014. Vuxensektor

VÅGA VISA BEDÖMNINGSMATRIS GYMNASIESKOLA

Skolområde Korsavad 2014/2015

Utbildningskontoret Kvalitetsarbete

Kvalitetsredovisning för vuxenutbildningen och SFI för läsåret 2010/2011

Transkript:

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: UTBILDNINGSVAL - ARBETE OCH SAMHÄLLSLIV/NORMER OCH VÄRDEN KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER Dubbelklicka på aktuell ruta och välj Markerad KUNSKAPER NORMER OCH VÄRDEN ELEVENS ANSVAR OCH INFLYTANDE UTBILDNINGSVAL - ARBETE OCH SAMHÄLLSLIV BEDÖMNING OCH BETYG REKTORNS ANSVAR Resultat Begrepp Förutsättningar Analys Fortsättning Förankring Måluppfyllelse Reflektion/ Analys Lägesbedömning Uppdrag Planering Vision/Mål Utförande Åtgärder Resurser Hur blev det? SAMHÄLLSLIV satte vi upp följande mål inför läsåret 2017/2018: Vårt mål är att 100% av eleverna på Victum Gymnasium klarar sin yrkesexamen. En viktig del i detta förbättringsarbete är att öka kvaliteten i kursen Gymnasiearbetet.

Vi vill att våra elever ska uppleva att de får bättre hjälp av vår SYV, både kvantitativt och kvalitativt under läsåret 2017/2018. Förutom skolledning och VO-lärare ska nu även BF-lärare delta i arbetet inom VO-college läsåret 2017/2018. Programråd för BF Pedagogisk inriktning ska startas upp under läsåret 2017/2018 Läsåret 2017/2018 ska minst 11 elever på VO och BF få genomföra 2 veckors APL i Italien eller på Nordirland. Så här blev det: Så här blev resultatet i elevenkäten 2018. Svarsalternativen var 1 6, där 1 var det sämsta värdet och 6 det bästa: 4,6 (2017: 4,9) På den specifika frågan om eleverna såg kopplingen mellan undervisningen på skolan och arbetsuppgifterna ute på APL ökade snittet från förra året: 4,8 (2017: 5,2) Under läsåret 2017/2018 planerade Victum in fem veckors APL för alla elever på skolan. På BF klarade 76% av eleverna sin yrkesexamen (2017: 86%). På VO klarade 93% av eleverna sin yrkesexamen (2017: 82%). I VO-Colleges regi har det under läsåret varit ett möte per termin Under vårterminen fick 5 elever möjligheten att göra 2 veckors APL på Nordirland, 6 elever i Italien och 2 elever i Spanien. Alla 13 eleverna slutförde sitt gymnasiearbete under denna utlandspraktik. När det gäller de övergripande målet NORMER OCH VÄRDEN satte vi upp följande mål inför läsåret 2017/2018: Vårt mål är att fortsätta utveckla och förbättra skolans arbete med detta övergripande mål genom att under läsåret 2017/2018 fokusera på följande områden: Arbete med skolans värdegrund/ Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Arbete med att motverka mobbing Arbeta med gruppdynamik, konflikthantering, grupperingar Genomföra skolgemensamma aktiviteter Så här blev det: Så här blev resultatet i elevenkäten 2018. Svarsalternativen var 1 6, där 1 var det sämsta värdet och 6 det bästa: 4,7 (2017: 5,1) Vi satte upp konkreta mål att arbeta mot i vår Likabehandlingsplan. Vi tog fram ett handlingsdokument, en konsekvenstrappa, som tydligt visar konsekvenserna när en elev bryter på skolans ordningsregler.

. Var är vi? I årets elevenkät var värdet något lägre jämfört med förra läsåret 2018: 4,6 (2017: 4,9) Elevenkäten: Jag ser en koppling mellan de kunskaper och erfarenheter jag får i undervisningen inne på skolan och de arbetsuppgifter jag har ute på APL 2018: 4,8 (2017: 5,2). Vi har blivit en ackrediterad skola, vilket innebär att vi är garanterade medel för att låta minst 12 elever på utlandspraktik varje år. I årets elevenkät var värdet något lägre jämfört med förra läsåret 2018: 4,7 (2017: 5,1) Elevenkäten: Jag blir bemött med respekt av mina klasskamrater 2018: 4,3 (2017: 4,9) Vart ska vi? Vårt mål är att 100% av eleverna på Victum Gymnasium klarar sin yrkesexamen. Läsåret 2018/2019 ska minst 12 elever på VO och BF få genomföra fyra veckors APL i ett annat europeiskt land. Under läsåret 18/19 ska så många av eleverna på SI som möjligt integreras delvis eller helt i de nationella kurserna på BF och VO. Arbeta med skolans värdegrund/ Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Arbeta med att motverka mobbing Arbeta med gruppdynamik, konflikthantering, grupperingar Genomföra skolgemensamma aktiviteter Hur gör vi? Datum: 2018-11-05

Under läsåret 18/19 är framför allt eleverna i åk 1 schemalagda i halvklass så långt det är möjligt. Elever i riskzonen behöver vara i klassrummet under lektionstid och lägga undan/lämna in sina mobiltelefoner Ansvar: Alla lärare (I det kollegiala arbetet stärka upp och utveckla lärarnas ledarskap i klassrummet.) Bordläggs under vt 2019. Ansvar: Förstelärarna Eleverna på SI ska så snart som möjligt kunna få göra fältstudier/apl och få delta i kurser på de nationella programmen. Ansvar: Laura, Kith och Skolledningen. Så snart elever på SI nått en kunskapsnivå SVA åk 6 ska de byta program till Introduktionsprogrammet/Individuellt. Ansvar: Laura och Skolledningen. Elever ska under kursens gång få möjlighet att klara av kursmålen vid flera olika tillfällen för att undvika ett F i slutbetyg. Ansvar: Alla lärare Under lektionstid och under mentorssamtal arbeta med studieteknik Ansvar: Alla lärare/mentorer För att APL utomlands ska fungera ska alla lärare hjälpa till att täcka upp för frånvarande lärare. Ansvar: Alla lärare och skolledningen. Utveckla det arbetssätt vi påbörjade kring gymnasiearbetet lå 17/18. Yrkeslärarna har återkommande diskussioner för att arbetet med gymnasiearbetet ska vara likvärdigt på BF och VO. Tid finns under vt 2019 de flesta måndagar 08.15 09.00. Ansvar: Alla yrkeslärare Ett närmare samarbete mellan lärare och SYV, t ex att SYV bjuds in under lektionstid. Ansvar: Alla lärare. Programråd för BF med pedagogisk inriktning ska under läsåret sjösättas. Tid för detta arbete finns under vt 2019 de flesta måndagar 08.15 09.00. Ansvar: Camilla och Maria, Skolledningen. Fortsätta att utveckla och konkretisera arbetet med Konsekvenstrappan Tydligt mandat att tillrättavisa och upprätthålla ordningen på skolan, t ex arbeta under skolutvecklingstid utifrån skollagen och med olika case studies,

t ex lärarnas ledarskap i klassrummet när det gäller trygghet och studiero utifrån skollagen 5 kap. Fortbildning kring arbetet med konflikthantering. Planera in skolgemensamma aktiviteter. Ansvar: Camilla