Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: 2009-3020047 Period: mars



Relevanta dokument
Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP1 genomförande Diarienummer: Period: mars

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: april

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP2 genomförande Diarienummer: Period: April

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: Oktober

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: Maj

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: Juni

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP2 genomförande Diarienummer: Period: mars

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP4 Diarienummer: Period: oktober

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP1 genomförande Diarienummer: Period: november

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP4 Diarienummer: Period: december

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP4 Diarienummer: Period: April

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: September

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP2 genomförande Diarienummer: Period: december

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP5 Diarienummer: Period: december

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP5 Diarienummer: Period: november

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP4 Diarienummer: Period: november

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP2 genomförande Diarienummer: Period: januari

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP5 Diarienummer: Period: Oktober

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport genomförande

Vilka aktiviteter har genomförts under den aktuella perioden?

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Extern utvärdering av projektet HP4

Vilka aktiviteter har genomförts under den aktuella perioden?

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: december

1. Verksamheten i projektet

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Mall för slutrapport förprojektering

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: februari

Extern utvärdering av projektet. HP3 genomförande

1. Verksamheten i projektet

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP4 Diarienummer: Period: mars

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

1. Verksamheten i projektet

1. Verksamheten i projektet

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): januari 2014

1. Verksamheten i projektet

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): juli 2013

Extern utvärdering av projektet HP5

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): oktober 2014

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): december 2013

1. Verksamheten i projektet

1. Verksamheten i projektet

1. Verksamheten i projektet

1. Verksamheten i projektet

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP1 genomförande Diarienummer: Period: mars

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): december 2014

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP1 genomförande Diarienummer: Period: februari

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): augusti 2014

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): mars 2014

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): april 2014

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): november 2014

1. Verksamheten i projektet

1. Verksamheten i projektet

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Extern utvärdering av projektet. HP1 genomförande

1. Verksamheten i projektet

Extern utvärdering av projektet HP5

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP1 genomförande Diarienummer: Period: januari

1. Verksamheten i projektet

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): april 2013 och maj 2013

Mall för slutrapport förprojektering

Jämställdhetsintegrering och tillgänglighet Inget särskilt har gjorts under perioden när det gäller jämställdhetsintegrering och tillgänglighet.

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): oktober 2013

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP4 Diarienummer: Period: januari

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

1. Verksamheten i projektet

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): augusti 2013

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): maj 2014

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): september 2013

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP5 Diarienummer: Period: februari

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP5 Diarienummer: Period: mars

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP5 Diarienummer: Period: januari

Lägesrapport. 1. Verksamheten i projektet

Uppföljningsblankett D till projektledaren direkt efter projektslut

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Transkript:

Lägesrapport genomförande Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: 2009-3020047 Period: mars 1. Verksamhet i projektet Aktiviteter som genomförts under den aktuella perioden En medarbetare från AG Johansons Metallfabrik AB har gått en utbildning i heta arbeten. Utbildningen har upphandlats (offert 51a) och genomförts av Brandskyddsföreningen. Sju medarbetare från Bulten Hallstahammar AB går en fortsättningsutbildning för att fördjupa sina kunskaper inom Excel. Utbildningen har upphandlats (offert 52a) och genomförts av ITeffekt. Fem medarbetare från AG Johansons Metallfabrik AB har gått en endagsutbildning i trädbeskärning. Samtliga fem är varslade från sin arbetsplats och upplever att den nya kompetensen kan göra det lättare att få anställningar inom andra branscher, som tex trädgård och markbearbetning. Utbildningen har upphandlats (offert 53a) och genomförts av Bûrgers Växtgård. En medarbetare från Bulten Hallstahammar AB har gått en tredagarsutbildning i periodiska kontroller av lagerinredning. Syftet med utbildningen är att höja kompetensen hos medarbetaren för at denne ska kunna göra periodiska interna egenkontroller, men även för att ge medarbetaren kompetens för att kunna arbeta som certifierad besiktningsman av lagerinredningar. Utbildningen har upphandlats (offert 47a) och genomförts av utbildningsföretaget Approvus. Två medarbetare från Bulten Hallstahammar AB har gått en endagarsutbildning i försäkringsfrågor för personal. Utbildningen har upphandlats (offert 36a) och genomförts av Svenskt Näringsliv. Sju medarbetare från Bulten Hallstahammar AB har påbörjat en 10-veckors utbildning i Affärsengelska. Utbildningen kommer att genomföras en gång i veckan tillsammans med deltagare från både andra projekt och företag. Utbildningen är upphandlad (offert 33b) och genomförs av Folkuniversitetet. Sex personer från Bulten Hallstahammar AB har gått en truckförarutbildning TPL2-AB under perioden. Utbildningen är upphandlad (offert 6c) och genomförs av ATLET.

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden För att jämställdhetsintegrera vårt projekt har vi bestämt att: ( Kursiv stil = text ut beslut). Vi kommer att uppmuntra kvinnor att delta i de ledarutbildningar som genom förprojekteringen framkommit som ett starkt önskemål. Vi kommer att uppmuntra kvinnor att delta i teknikrelaterade utvecklingsinsatser. Vi ska i genomförandet mäta hur procentuellt många män respektive kvinnor som erhåller kompetensutvecklande insatser under genomförandefasen. Kvinnor ska i lika stor omfattning, procentuellt räknat i jämförelse med män ska erhålla kompetensutvecklande insatser under projektets genomförandefas Nuläge Projektet omfattar 93 kvinnor och 275 män. Fördelningen av utbildningsaktiviteter är följande: Kvinnor som erhållit kompetensutveckling Män som erhållit kompetensutveckling Fördelning kvinnor Fördelning män Antal Andel Antal Andel Kr Tim Kost/tim Kr Tim Kost/tim 35 39 % 99 36 % 208 287 938 222 937 449 4407 213 Kvinnorna har deltagit i teknikrelaterade utbildningar i samma omfattning som männen. Vi kan konstatera att män och kvinnor i projektet har ungefär samma utbildningsandel i procent. Det är ett intressant konstaterande med tanke på att projektet har en stark industriinriktning, där farhågor fanns i kartläggningsfasen att kvinnor ansågs mindre benägna till teknikutbildningar än männen. Utbildningskostnaden per timme ligger relativt jämt fördelat mellan män och kvinnor, kvinnor har en något högre kurskostnad/timme.

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden Alla deltagande aktörer ska garanteras fysisk tillgänglighet i projektets verksamheter. Detta ska ske genom att samtliga möteslokaler som används av projektet ska vara tillgängliga för personer med funktionshinder. Projektets verksamhet ska vara tillgänglig för alla personer oavsett funktionshinder. Vi har bestämt att: All projektverksamhet ska vara tillgänglig oavsett olika personers funktionshinder, vi ska tillsammans vara lyhörda för fördomar och oförstående attityder, om vi upplever oförstående attityder eller andra fördomar hos projektdeltagarna som berör funktionshindrade ska utbildningsinsatser genomföras. Alla personer ska kunna ta till sig projektets information och resultat oavsett personens personliga funktionshinder. Det ska vi säkra genom att tänka på att vara tydliga i vår kommunikation och informationshantering. Nuläge De utbildningar som hittills skett i projektet har genomförts i utbildningslokaler som är tillgängliga för funktionshindrade. Vi tänker på att vara tydliga i vår informations- och kommunikationshantering, vilket vi tar hänsyn till när vi just nu håller på att ta fram en webbsida för information och spridning av projektets resultat. Vad som fungerat bra och mindre bra De utbildningsaktiviteter som genomförts i projektet har fungerat bra. Vi ser att det här projektet har en mängd korta individuella utbildningsinsatser. För projektadministrationen innebär många enskilda korta utbildningsinsatser ett stort merarbete då alla utbildningsinsatser ska konkurrensutsättas. Vi kommer under den närmaste tiden att göra avstämningar med varje deltagande företag i projektet för att undersöka om det finns medel i de godkända utbildningsplanerna som företagen inte kommer att hinna använda innan projektslutet. Den administrativa granskningen och utbetalningen av rekvirerade medel från ESF är mycket snabb och effektiv. Januaris rekvisition betalades ut efter 32 dagar och februaris rekvisition betalades ut efter 22 dagar. För föreningens likviditet är den snabba hanteringen från ESF mycket uppskattad.

Hur projektet ligger i fas med måluppfyllelse Projektet ligger i fas med den övergripande målsättningen som angetts i ansökan. Möjligheter till fördjupade arbetsuppgifter för arbetstagare Av de utvärderingar (skriftliga) som är genomförda hittills så tyder resultatet på att de flesta upplever att de fått fördjupade kunskaper när de genomgått utbildningar som haft det syftet. Möjligheter till breddade arbetsuppgifter för arbetstagare Av de utvärderingar (skriftliga) som är genomförda hittills så tyder resultatet på att de flesta upplever att de fått breddade kunskaper i sina nuvarande arbetsuppgifter när de genomgått utbildningar som haft det syftet. Företag som upplever att arbetsplatsen fått fördjupade kunskaper inom nuvarande arbetsområde Alla företag som genomgått kompetensutveckling anser att arbetsplatsen som helhet fått fördjupade kunskaper inom sitt nuvarande arbetsområde. Utvärderingen har skett genom telefonintervjuer och personliga besök. Företag som upplever att arbetsplatsen fått möjligheter att bredda sin verksamhet Hittills har få utbildningar genomförts som ger arbetsplatsen möjligheter att bredda sin verksamhet. Utvärderingen har skett genom telefonintervjuer och personliga besök. Kvinnors omfattning av utbildningsinsatserna Det här projektet har hittills lyckat väl med sin jämställdghetsintegrering. Män och kvinnor erhåller lika mycket utbildningsinsatser, kvinnors utbildningar är något dyrare än männens.

2. Avvikelser från projektbeskrivningen Avvikelser från projektbeskrivningen ska meddelas ESF-rådets samordnare omedelbart. Har det förekommit några avvikelser under perioden? Ja Nej Om du svarat ja, beskriv kortfattar avvikelserna: Om det förekommit avvikelser, har ni meddelat ansvarig samordnare på ESF-rådet? Ja Nej Om du svarat nej, vad är orsaken till att ni inte meddelat avvikelsen? Vilka åtgärder hat ni vidtagit/avser att vidta med anledning av avvikelserna? Underskrift projektansvarig (projektledare) Bedömning av ESF- rådet Ansvarig samordnare på ESF-rådet ska godkänna lägesrapporten för att stöd ska kunna betalas ut. Lägesrapporteringen är godkänd och stöd kan betalas ut: Ja Nej Om du svarat nej, kommentera de åtgärder som ska vidtas? Underskrift ansvarig samordnare

3. Sammanställning av aktiviteter som genomförts under perioden Redovisas separat på bilaga 2