Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Transkript

1 Lägesrapport genomförande Projektnamn: HP5 Diarienummer: Period: September 1. Verksamhet i projektet Aktiviteter som genomförts under den aktuella perioden Här är det full fart, under september har fem företag kommit igång med sina kompetensutvecklingsinsatser. En kvinnlig företagare har påbörjat en digital bildbehandlingsutbildning under september. Under månaden har 14 timmar av planerade 56 timmar genomförts. Utbildningen är upphandlad (offert 11) och genomförs i samarbete med utbildningsföretaget RODA. En kvinnlig företagare har påbörjat en förlagsutbildning under september. Under månaden har 8,5 timmar av planerade 34 timmar genomförts. Utbildningen är upphandlad (offert 14a) och genomförs i samarbete med företaget TLA Literary Agency. En kvinnlig företagare har påbörjat en instruktörsutbildning i Yoga under perioden. Under månaden har 22,5 timmar av planerade 120 timmar genomförts. Utbildningen är upphandlad (offert 5a) och genomförs i samarbete med företaget Shanti Yoga & Kultur. En kvinnlig företagare har påbörjat en utbildning i musikproduktion under september. Under månaden har 14 timmar av planerade 70 timmar genomförts. Utbildningen är upphandlad (offert 7a) och genomförs i samarbete med Musikproduktionslinjen. En kvinnlig företagare har påbörjat en utbildning i homestyling under perioden. Under månaden har 18 timmar av planerade 36 timmar genomförts. Utbildningen är upphandlad (offert 9a) och genomförs i samarbete med Designskolan.

2 Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden Så här ska projektet jämställdhetsintegreras Kvinnor skall inte missgynnas av kortare och billigare utbildningar än männen i projektet. Vi kommer kontinuerligt att varje månad stämma av kvinnors andel av utbildningsinsatserna i förhållande till männens. Vi kommer även att mäta fördelning utbildning i kronor/kön, antal utbildningstimmar/kön, genomsnittskostnad/kön och genomsnittlig utbildningstid/kön. Vi ska lyfta fram goda exempel på kvinnor som arbetar i mansdominerade yrken genom projektet. Dessa goda exempel kommer kontinuerligt att lyftas fram och marknadsföras under länken Vårt bidrag till ökad Jämställdhet på vår nya webbplats Fyra nyhetsbrev som beskriver nyttan med ett aktivt jämställdhetsarbete ska tas fram och produceras/år. Utskick sker via e-post till samtliga företag i kommunen, kommuntjänstemän, politiker och andra intressenter som kan påverka jämställdhetsfrågan positivt. Kvinnor ska uppmuntras att delta i utbildningar som stärker deras kompetens som företagsledare. Kompetensutveckling av kvinnor som driver företag är mycket strategiskt viktig, både ur ett individ men även ur ett samhällsekonomiskt perspektiv. Alla projektdeltagare, oavsett kön ska uppmuntras att delta i utbildningar som bryter både de vertikala och de horisontella könssegregeringarna. De ledarskapsutbildningar som genomförs inom projektet ska lyfta frågan om nyttan av ett väl fungerande jämställdhetsarbete på arbetsplatserna. Två jämställdhetsseminarier ska genomföras under projektperioden. Både deltagande företag, projektdeltagare, samverkansaktörer och andra intressenter som kan påverka jämställdheten positivt ska bjudas in till seminarierna. Projektet omfattar 72 kvinnor och 131 män. Fördelningen av utbildningsaktiviteter är följande: Kvinnor som erhållit kompetensutveckling Män som erhållit kompetensutveckling Fördelning kvinnor Fördelning män Antal Andel Antal Andel Kr Tim Kost/tim Kr Tim Kost/tim 5 7 % Vi ligger nu i fas med produktion och utskick av JämställdhetsNytt. Det beslutade vid senaste AU-mötet att byta leverantör. Anledningen var att den resurs som lovat producera nyhetsbrevet inte genomfört sitt uppdrag.

3 Av de fem utbildningsinsatser som kommit igång under perioden kan vi konstatera att minst två utbildningar, musikproducent och förlagsutbildningen är utbildningar där kvinnor kompetensutvecklar sig inom starkt mansdominerade branscher. Detta är en intressant reflektion, men för tidig att dra slutsatser utifrån. En annan faktor som vi uppmärksammat på projektkontoret under de två månader som projektet pågått är olikheten att komma igång med sin utbildningplan. Vi ser tendenser att kvinnliga företagare med högre utbildningsnivå verkar ställa högre krav och kritiskt granska de utbildningsinsatser som de valt att genomföra. Vi bevakar tendensen och ser hur det utvecklar sig. Hur vi arbetat med tillgänglighet under den aktuella perioden Alla deltagande aktörer ska garanteras fysisk tillgänglighet i projektets verksamheter. Detta ska ske genom att samtliga möteslokaler som används av projektet ska vara tillgängliga för personer med funktionshinder. Projektets verksamhet ska vara tillgänglig för alla personer oavsett funktionshinder. Vi har bestämt att: All projektverksamhet ska vara tillgänglig oavsett olika personers funktionshinder, vi ska tillsammans vara lyhörda för fördomar och oförstående attityder, om vi upplever oförstående attityder eller andra fördomar hos projektdeltagarna som berör funktionshindrade ska utbildningsinsatser genomföras. Alla personer ska kunna ta till sig projektets information och resultat oavsett personens personliga funktionshinder. Det ska vi säkra genom att tänka på att vara tydliga i vår kommunikation och informationshantering. Nuläge De möten och utbildningsinsatser som hittills skett i projektet har genomförts i lokaler som garanterar den fysiska tillgängligheten. Vi har fått påpekande från vår externa utvärderare att texten på vår projekthemsida i vissa fall kan upplevas alltför byråkratisk. Vi tar kritiken till oss och försöker använda ett enklare språk i vår marknadskommunikation

4 Vad som fungerat bra och mindre bra De aktiviteter som hittills genomförts i projektet har fungerat bra. Fler kvinnliga företagare har haft stora behov av att ingående diskutera sina utbildningsplaner med projektkontoret, vilket är positivt då vi antagligen få ett bättre utfall på genomförda insatser. Fler av de kvinnliga företagen planerar att genomföra utbildningsinsatser tillsammans under projektperioden. I oktober planerar tre företag att genomföra en gemensam utbildning i livsmedelshygien. I ansökan har vi angett att vi ska genomföra två jämställdhetsseminarier under projekttiden. Vi planerar bland annat en kompetensmässa som vänder sig till företagare som vill öka möjligheterna till försörjningsbarhet. Just försörjningsbarhet är en mycket viktig fråga, sett ur ett jämställdhetsperspektiv. Vår kartläggning har tyvärr visat att få kvinnlig företagare i projektet kan försörja sig på sina verksamheter. Vi diskuterar just nu om vi ska lägga fem kortare lunchkompetensseminarier istället för ett halvdags kompetensseminarie. Anledningen är att vi tror att vi får större effekt och påverkan om vi sprider ut seminarierna på fem tillfällen istället för ett. Diskussionen går vidare. Vi har i detta projekt extern utvärderare kopplad till projektet redan från uppstarten, vilket känns mycket positivt och spännande. Hur projektet ligger i fas med måluppfyllelse För tidigt att uttala sig om, projektet har endast varit igång i två månader.

5 2. Avvikelser från projektbeskrivningen Avvikelser från projektbeskrivningen ska meddelas ESF-rådets samordnare omedelbart. Har det förekommit några avvikelser under perioden? Ja Nej Om du svarat ja, beskriv kortfattar avvikelserna: Om det förekommit avvikelser, har ni meddelat ansvarig samordnare på ESF-rådet? Ja Nej Om du svarat nej, vad är orsaken till att ni inte meddelat avvikelsen? Vilka åtgärder hat ni vidtagit/avser att vidta med anledning av avvikelserna? Underskrift projektansvarig (projektledare) Bedömning av ESF- rådet Ansvarig samordnare på ESF-rådet ska godkänna lägesrapporten för att stöd ska kunna betalas ut. Lägesrapporteringen är godkänd och stöd kan betalas ut: Ja Nej Om du svarat nej, kommentera de åtgärder som ska vidtas? Underskrift ansvarig samordnare

6 3. Sammanställning av aktiviteter som genomförts under perioden Se bilaga 2.