HAGA BG. Verksamhetsplan

Relevanta dokument
HAGA BG. Verksamhetsplan

HAGA BG. Verksamhetsplan

HAGA BG. Verksamhetsplan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3

Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3

Arbetsplan Sunne Gymnasieskola/Broby Läsåret 2015/16

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Färingtofta skolas Likabehandlingsplan Upprättad: Gäller till Fastställd av:, Elever, personal och föräldrar.

Sätra skolas kvalitetsredovisning

Sammanställning av diskussionskarusellen

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANLDING OCH DISKRIMINERING 2019/2020

IT-strategi för Ålidhems skolområde

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Handlingsplan för kommunens aktivitetsansvar för ungdomar år

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016

Fritidshemmets uppdrag och utmaningar. ALP observatörsutbildning 10 september 2015

Likabehandlingsplan. mot diskriminering och kränkande behandling samt. Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015

Verksamhetsplan och organisation Viktor

Förskolan Västanvind

Förskolechefen har under läsåret utbildat personalen i pedagogisk dokumentation.

Likabehandlingsplan Guldkroksskolan F-6 Bläckfisken

SKOLPLAN FÖR KNIVSTA KOMMUN

Arbetsplan för förskolan Nolängen

Digital strategi för Ödeshögs kommunala skola

Kvalitetsredovisning Läsåret 2010/2011

Plan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för fritidshemmet Duvhöken, Sammilsdalskolan f-6

Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola

för ordinärt boende inklusive servicelägenheter i Varbergs kommun

Förskolan Västanvind

Ekenässkolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 18/19

Gröndalsskolans Elevhälsoplan

Kvalitetsrapport

Folkhälsoplan BRÅ- och Folkhälsorådet

Likabehandlingsplan Kvännarskolan. inklusive fritidshem. läsåret 2013/2014

Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Kunskapsskolan Borås läsåret 13 14

Kvalitetsrapport 2017/2018 Förskolor Sturefors- Sammanfattning

Styrelseprotokoll Grimslövs folkhögskola Gfhsk 4/11

Lokal elevhälsoplan Ucklumskolan Läsåret 17/18

Verksamhetsbera ttelse 2014 Campus Alingsa s

Kvalitetsredovisning 2004

Vad är kompetens och vad är rätt kompetens?

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

LINKÖPINGS SIMIDROTTSFÖRENING - EN FÖRENING FÖR ALLA

Kvalitetsrapport Sjölins gymnasium Östersund

HAGA BASKETGYMNASIUM, NORRKÖPING

Föräldramöte P

Rävekärrsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014

Föräldramöte P

Verksamhetsplan Avesta centrala förskoleområde. Läsåret

Blankebäcksskolans likabehandlingsplan

Trygghetsplan för Duvans förskola

Geneskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Smultronbackens Förskola kvalitetsredovisning

Resultat Introduktionsprogrammet, IM, Sandvikens gymnasieskola, våren 2013

SAMLAT PLANDOKUMENT FÖR LIKABEHANDLINGS- OCH VÄRDEGRUNDSARBETE 2014

Årlig plan för att FRÄMJA LIKABEHANDLING. samt MOTVERKA DISKRIMINERING. och KRÄNKANDE BEHANDLING. Södra Utmarkens rektorsområde

Trygghetsplan för Trädgårdens förskola

Anteckningar ifrån Dialog för ett lärande Väsby 18 november 2014.

Svenska Klätterförbundets stadgar 1 Kap 1 Ändamål Svenska Klätterförbundet (SKF) har till uppgift att främja, utveckla, samordna och i övrigt

ANNERSTASKOLANS. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

Verksamhetsråd Sandeplanskolan

Resultat Söderskolan åk 8 våren 2015

Bildningsförvaltningens pedagogiska IKT-strategi för skolutveckling med hjälp av digitala verktyg

Bråstorpskolans plan mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2018/19.

Riktlinjer för arbete med nyanlända elever

rutin modell plan policy program regel riktlinje strategi taxa rutin för arbete med kommunalt aktivitetsansvar ...

Trygghetsplan för Hardemo förskolan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan

IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6) Sid 1

Vård- och omsorgsnämndens plan för funktionshinder

SchoolSoft

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2017/2018

Innehållsförteckning Skolans bok. Wasaskolans information med läsårstider It s learning. Policy kring elevs frånvaro och regler från CSN

Krisplan Ådalsskolan

Kvalitetsredovisning läsåret Kvalitetsredovisning för Förskolan Solstrålen Enköpings kommun

Leda digitalisering 21 september Ale

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

GUIDEN TILL FÖRENINGAR PÅ FOLKUNGA. Innehåll

Handbok Samordnad Individuell Plan 2015

Föräldrar och elever i årskurs fyras syn på schackspelandet och schackfyran på Stora Hammars skola.

Nyheter och ändringar i Adela Gymnasieskola 4.2.0

Riktlinjer för placering vid skolenhet

Hur viktig är studietekniken? Målet ger dig motivation VUXENUTBILDNINGEN, KRISTIANSTAD. Ma-NV-sektorn Sida 1

Intern rapport - Roller och ansvar

13. Utvecklingssamtal hos IOGT-NTO

Parkskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering

Verksamhetsplan Södra förskolområdet

Skarpnäcks stadsdelsförvaltning. Likabehandlingsplan Sida 1 (9) Västra Bagarmossens förskolor

Kurs- och temadagsmeny

Syfte: En checklista för att kvalitetssäkra förankring, mål, åtgärdsformuleringar och uppföljningsrutiner i skolans jämställdhetsarbete.

Verksamhetsrapport. efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Vålbergsskolan 4 9 i Karlstads kommun

IDG601, Personligt Entreprenörskap, 7,5 högskolepoäng Personal Entrepreneurship, 7,5 higher education credits

Stora Hammars skola och fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2015

Att ta emot internationella gäster på Vilda

Handlingsplan för kris- och katastrofsituationer

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Teoretisk Idrottsutbildning 7 9 år Arbetssätt

Transkript:

HAGA BG Verksamhetsplan 2018-2019 Inledning Verksamhetsplanens syfte är att tydliggöra Haga BGs verksamhet. Innehållet i verksamhetsplanen skall beskriva vad vi sm NIU ch basketgymnasium står för ch vad det innebär att gå på vårt basketgymnasium. Verksamhetsplanen ska fungera sm ett stöd för elever, tränare, lärare ch föräldrar. Verksamhetsplanen utvärderas ch revideras årligen. Vår visin: Elitsatsning med mtanke. Haga Basketgymnasium ska ha ett helhetsperspektiv ch erbjuda eleverna en bra gymnasie-utbildningen i kmbinatin med en elitsatsning inm basket. Verksamheten bygger på vår värdegrund där samarbete, mtanke ch möjligheter är våra viktiga kärnvärden. Omtanke är ett av våra abslut viktigaste ledrd. På Hagas Basketgymnasium tillåts alla att ha sina egna drömmar ch visiner för att uppnå det de vill med basketen ch sklan. Vi vill ha en gemenskap där alla känner sig välkmna ch detta behöver inte enbart handla m basket. För att må bra ch kunna få energi för att rka med studier ch träning behövs en sund inställning till kst ch hälsa. Vi inspirerar ch lär våra elever m hur man tar väl hand m sig själv så att man rkar spela ch träna för att nå tppen. Samarbete: Med engagemang, uppmuntrande ch samspelt ledarskap i en inspirerande miljö vill vi att våra elever ska kunna utvecklas sm basketspelare. Vi peppar varandra till att jbba framåt mt våra drömmar ch visiner ch uppmuntrar våra elever till att våga prva ch våga sikta högre. Vi bryr ss m varandra ch behandlar alla med respekt. Det skapar trygghet ch trivsel i sklan ch på träningsmrådena. Tillsammans arbetar vi för att kntinuerligt utveckla individens färdigheter sm idrttare ch människa för ett aktivare ch rligare liv. Möjligheter: Alla kan utvecklas m man vill men många junirer vet inte riktigt vad sm krävs för att ta steget fullt ut i en elitsatsning. Detta infrmerar vi m ch lär ut på ett stimulerande sätt kntinuerligt både i träning ch i teriutbildningen. Vi måste förbereda dem för vad sm väntar, därför behöver vi en naturlig prgressin. Vi uppmuntrar till både bredd ch elit då båda behövs för att de andra ska bli möjligt utan bredd kan man inte få någn elit ch utan elit kan man inte få någn bredd. Vi ser våra elever sm blivande elitspelare framtidens ideella ledare ch basketambassadörer kmmande baskettränare 1

Verksamhetsbeskrivning Eleverna i årskurs 1-3 sm går på vårt basketgymnasium ska tas väl m hand på ett sätt sm stimulerar till att nå natinell elit ch klara sm lägst gdkända betyg i alla ämnen. Undervisningen följer Svenska Basketbllförbundets studieplan ch är utfrmad för att utveckla eleverna till bättre ch mer allsidiga basketspelare. Kurser på Basketgymnasiet: Gemensamma kurser (basket) 400 p Idrttsspecialisering 1 ch 2 200 p Tränings- ch tävlingslära 1 ch 2 200 p Valbara kurser (utökad kurs) Idrttsledarskap eller Idrttspecialisering 3 Kurser inm rdinarie gymnasieprgram 100 p 2100 p Ttalt 2500 / 2600 p Schema ÅK 1 Åk 2 ch 3 Basket & Fysträning ti 07.45-09.30 må 07.45-09.30 t 07.45-09.30 n 07.45-09.30 fre 13.30-15.00 Teriutbildning t 15.10-16.10 fre 15.00-16.10 Elever 2018-2019 Läsåret 2018-2019 har vi ttalt 45 elever inskrivna på Haga BG, fördelade enligt följande: Årskurs 1 = 24 elever (8 flickr, 16 pjkar) Årskurs 2 = 10 elever (1 flicka, 9 pjkar) Årskurs 3 = 11 elever (6 flickr, 5 pjkar) 2

Samarbetet med Elitklubben Nrrköping Dlphins Genm vårt avtal med Nrrköping Dlphins får vi ett nära samarbete med elitlag i basketligan både på herr ch damsidan. Haga BGs instruktörer är knutna till Dlphins ch arbetar både med eleverna på Haga BG ch med elitlagen. Träningen sker på både skl- ch kvällstid i Dlphins tppmderna hemmahall Stadium Arena. En nybyggd arena med gda träningsmöjligheter, särskilt byggd för basket på elitnivå. Kpplingen till elitlagen ger eleverna en klar bild av vad sm krävs för att spela elitbasket. Att ha Sveriges elitspelare, sm kan berätta m sina egna erfarenheter för våra elever, på samma arena under skltiden inspireras eleverna till att våga satsa fullt ut på basket. Elevbende Hagagymnasiet har ett elevbende för de elever sm har en lång resväg till sklan. Elevbendet ligger intill tränings- ch tävlingsarenan Stadium Arena. På elevhemmet arbetar fritidssamrdnare - dagtid, kvällstid ch helger. Aktiviteter anrdnas flera kvällar i veckan för de elever sm br där. Det finns tillgång till gym, bastu ch samlingsrum. För en ökad trygghet finns ett bevakningsföretag sm de bende kan kntakta när persnal inte är i tjänst. Nattetid sker inre ch yttre bevakningsrnder av vaktblaget. Uppföljning verksamhetsplan 2017-2018 Målet var att förbättra studiesituatinen. Åtgärder har vidtagits men har inte varit tillräckliga. Det finns frtfarande utvecklingspunkter ch målet kmmer att vara pririterat i kmmande verksamhetsplan. Införandet av en kuratr med extra fkus på den stress sm är kpplad till idrttselevernas speciella situatin med höga krav inm både skla ch basket har fungerat bra. Flera elever har fångats upp. Ett mål var ckså att infrmera m fördelarna med att läsa prgrammet på fyra år för att minska stress ch öka måluppfyllelse. Eleverna har fått den infrmatinen men få elever har valt att läsa på fyra år. Vi kmmer under nästa läsår att lägga ännu mer energi på att tydliggöra detta för eleverna. Vi har fkuserat på att förbättra samarbetet mellan Dlphins cacher ch Haga BG cacherna genm att bland annat Dlphins ansvarar för att tränarna, för de lag våra elever spelar i, löpande men minst med två månaders mellanrum rapprterar hur Haga BG eleverna presterar på träning samt frånvar till Haga BGs tränare. Särskilt för damernas utvecklingslag. Det har fungerat bra. I de fall det inte fungerat helt tillfredsställande ser vi att det är kpplat till persner. Arbetet med att öka vi-känslan ch göra Basketgymnasiet mer synligt på sklan har fungerat bra genm vissa event ch trygghetsskapande åtgärder. Detta bekräftas av resultatet i årets elevenkät. 3

Vidareutveckling av metderna kring rekrytering ch marknadsföring har fungerat bra ch vi har haft mer ansökningar detta år än någt annat år. Dlphins cacher har inte fått brschyrer i den utsträckning vi tänkt ch det behöver förbättras till nästa läsår. Ett viktigt mål var att få alla elever att dkumentera sin träning. Genm införandet av XPS har detta ökat markant. Utbildning i att sitta i sekretariatet har genmförts till viss del. Förbättringar för att alla elever ska klara utbildningen kmmer att ske till nästa läsår. Verksamhetsplan 2018-2019 Målet är att ytterligare förbättra studiesituatinen för eleverna genm bättre kmmunikatin mellan BG, mentrer ch lärare. Haga BG kmmer att besöka varje arbetslag för att infrmera mer m BGs verksamhet. BG ska skicka ut infrmatin m viktiga baskethändelser till all persnal på sklan. Det finns frtfarande utvecklingspunkter (bland annat schemaläggningen) ch målet kmmer att vara pririterat. Specialpedagg ska knytas särskilt till Basketgymnasiet ch besöka elevbendet varannan vecka för att knyta kntakter ch fånga upp de sm behöver hjälp tidigt. Fkusgrupper ska hållas med basketeleverna 1-2 gånger per år för utvärdering av verksamheten En idrttslärare har utsetts till kntaktpersn för idrttsämnet sm ingår i rdinarie prgram ch specialidrttsämnet för att förbättra samrdning mellan ämnena samt vid behv vara behjälplig vid betygsbedömningar. Samarbetet mellan Dlphins cacher ch Haga BGs cacherna /sklan kmmer att fungera bättre under kmmande läsår då infrmatinen ch återkpplingen kring kmmuniceras bättre. Under året ska vi arbeta aktivt med att försöka få in fler flickr till läsåret 19-20 för att få en jämnare fördelning. Vår kuratr kmmer även att lägga lite extra fkus på tjejerna då vi har mest manlig persnal i BG detta läsår Utbildning i att sitta i sekretariatet har lagts in i teriplaneringen. Eleverna ska få välja inriktning sekretariat/statistik. De kmmer sedan få erbjudande m att få sitta på Dlphins matcher mt ersättning. Vi har tidigare haft samma tränare för tjejer ch killar. Detta läsår kmmer vi att dela upp det så att killarna har en tränare ch tjejerna en annan. Detta berr delvis på att vi ökar antalet elever ch att träningen kan anpassas bättre till respektive målgrupp. Vi kmmer lägga extra fkus på en tydlig kmmunikatin kring elevens utvecklingsplan ch förväntningar på ex återkppling, enskilda samtal/planering då vi upplever att elevernas förväntningar kring detta inte riktigt återspeglar verkligheten. 4

Vi kmmer att arbeta vidare med elevernas träningsdkumentatin för att ytterligare höja kvaliteten på detta. Samarbete med idrttslärarna kring träningsdkumentatin kmmer att ge eleverna mer tid. Vi frtsätter med XPS för dkumentatin av träningen då det fungerat bra. Appen underlättar elevernas dkumentatin. Vårt mål är att hundra prcent ska svara att de dkumenterar sin träning. Cacherna i Dlphins kan få licenser så kan de ntera i xps så att Haga BG instruktörer ser det. Dlphins ska tillhandahålla biljetter till sklan under året för att på så sätt marknadsföra samarbetet kring Haga BG. I samband med lagftgrafering ska bilder tas på basketgymnasiets elever. Vi kmmer även under året att ta fram en ny brschyr med infrmatin m basketgymnasiet. Persnal Läsåret 2018-2019 Mentr & samrdnare, Basketinstruktör för tjejerna Jhan Lind, Steg 4 tränare, Telefn: 070-494 65 73 Mail claesjhan.lind@nrrkping.se Basketinstruktör för killarna Jakim Källman, Steg 3 tränare Telefn: 073-565 85 78 Mail jakim.kallman@dlphins.se Fysilgisk träningsinstruktör Mikael Stenbm, steg 3 tränare Telefn: 073-674 45 39 Mail: mikael.stenbm@nrrkping.se Kuratr Annette Stenlåås 073-0201199 annette.stenlåås@nrrkping.se Specialpedagg Anna Skärnell 072-5974029 anna.skarnell@nrrkping.se Kntaktpersn för Dlphins tränare Paul Burke, Sprtgruppen Telefn: 073-145 01 10 Mail Brkpaul@cmcast.net Rektr: Patrik Lindström Telefn: 073-020 15 18 Mail: patrik.lindstrm@nrrkping.se Ansvarig Nrrköping Dlphins: Patrik Rsenlund, Klubbdirektör Telefn: 0709-92 24 49 Mail: patrik.rsenlund@dlphins.se Övergripande ansvar för Haga BG Susanne Gurander, Adm.chef Hagagymnasiet, Telefn: 072-574 99 13 Mail susanne.gurander@nrrkping.se 5