Resultat Söderskolan åk 8 våren 2015

Transkript

1 Datum Nrum/Westerman-Annerbrn KUN2015/111 Resultat Södersklan åk 8 våren svarande av 97 elever, 41 flickr ch 38 pjkar, (enligt Prcapita 6/2) dvs 81 % svarande av 123 elever(enligt Prcapita 17/2) dvs 73 %, 38 flickr ch 47 pjkar, 5 har inte angett kön. 20 elever i A, 22 i B, 18 i C 12 i D ch 16 i E svarande av 148 elever(enligt Prcapita 25/3) dvs 72 %, 50 flickr ch 55 pjkar (1 har inte angett). Endast 7 svar i 8D medför att deras resultat inte redvisas separat. Andelen Ja-svar redvisas i prcent medan övriga påståenden redvisas i frm av ett medelvärde på en skala där 1 betyder att påståendet inte stämmer ch där 4 betyder att det stämmer helt. Förkrtningen SGr betyder Sandvikens grundskla. 1. Vi har klassråd minst en gång i månaden Om jag vill kan jag påverka i sklan genm klassrådet 13 2,9 2,8 14 2,7 2,6 2,7 2,6 2,6 2,4 2,7 2,5 2,9 15 2,5 2,6 2,9 2,3 2,6 3,0 1,8 2,8 2,9 3. Om jag vill kan jag påverka i sklan genm elevrådet 13 2,8 2,5 14 2,6 2,5 2,6 2,5 2,6 2,3 2,7 2,5 2,6 15 2,6 2,7 3,0 2,5 2,5 3,0 2,3 2,7 3,0

2 Sidan 2(14) 4. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de lika ämnena. 13 3,0 3,0 14 2,9 3,0 3,0 2,9 3,0 3,0 2,7 3,3 3,0 15 2,9 2,9 3,0 2,9 2,9 2,8 2,7 3,1 3,3 5. Jag deltar i någn frm av fysisk aktivitet varje dag i sklan Jag tycker att flickr ch pjkar behandlas likvärdigt av alla vuxna i sklan. 13 2,8 2,5 14 2,6 2,7 2,9 2,6 2,6 2,7 2,7 2,5 3,0 15 2,7 2,7 2,8 2,6 2,3 3,3 1,4 3,4 2,9 7. Jag känner mig trygg i sklan. 13 3,5 3,4 14 3,3 3,4 3,3 3,5 3,7 2,9 3,3 3,4 3,5 15 3,2 3,2 3,1 3,3 3,2 3,3 2,8 3,6 3,2 8. Jag har arbetsr i sklan. 13 2,9 2,6 14 2,7 2,6 2,7 2,5 2,5 2,3 2,8 2,4 3,1 15 2,7 2,7 2,6 2,8 2,3 2,9 2,6 3,0 2,6 2

3 Sidan 3(14) 9. Jag känner mig väl behandlad av alla vuxna i sklan. 13 3,2 3,1 14 3,1 3,0 3,1 3,0 3,2 2,9 2,9 3,0 3,0 15 3,1 3,2 3,4 3,1 3,3 3,4 2,4 3,7 3,4 10. Jag känner mig väl behandlad av mina klasskamrater. 13 3,4 3,3 14 3,3 3,4 3,3 3,5 3,6 3,1 3,5 3,5 3,6 15 3,2 3,3 3,2 3,4 3,0 3,4 3,1 3,5 3,4 11. De vuxna på sklan agerar alltid när någn behandlas illa. 13 2,8 2,5 14 2,7 2,9 2,9 2,8 2,9 2,7 3,1 2,7 2,8 15 2,7 2,8 2,8 2,7 2,8 3,3 2,1 3,2 2,8 12. På vår skla lär vi ss m alla människrs lika värde. 13 3,1 2,8 14 2,9 3,0 3,0 3,1 3,2 3,0 3,2 2,8 2,8 15 2,9 3,0 3,0 3,0 2,5 3,4 2,6 3,4 3,3 13. Jag trivs i sklan. 13 3,3 3,2 14 3,2 3,2 3,2 3,2 3,5 2,9 3,2 2,8 3,3 15 3,1 3,2 3,1 3,2 3,0 3,3 2,9 3,4 3,2 3

4 Sidan 4(14) 14. Lärarna hjälper mig i sklarbetet m jag behöver det 13 3,2 3,0 14 3,2 3,3 3,3 3,4 3,1 3,4 3,3 3,4 3,4 15 3,1 3,2 3,3 3,2 3,2 3,2 2,6 3,6 3,4 15. Sklarbetet är så rligt att jag får lust att lära mig mer. 13 2,1 1,8 14 2,1 2,2 2,4 2,0 2,3 2,1 2,0 1,8 2,4 15 2,1 2,2 2,1 2,2 1,8 2,5 1,8 2,4 2,3 16. Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen. 13 3,4 3,2 14 3,3 3,4 3,5 3,4 3,4 3,4 3,5 3,4 3,3 15 3,3 3,4 3,4 3,3 3,5 3,4 3,2 3,4 3,2 17. Mina lärare talar m för mig när jag lyckats bra. 13 3,1 3,1 14 3,0 3,1 3,0 3,2 3,2 3,3 2,9 3,3 3,0 15 3,0 3,2 3,3 3,1 3,0 3,4 2,9 3,2 3,4 18. Mina lärare tar hänsyn till elevernas åsikter. 13 2,8 2,7 14 2,7 3,0 3,0 2,9 2,8 3,0 2,9 3,3 2,9 15 2,7 2,9 3,0 2,8 2,9 3,1 2,1 3,4 3,1 4

5 Sidan 5(14) 19. Jag är med ch påverkar hur vi arbetar i sklan (dvs arbetsfrmer). 13 2,6 2,4 14 2,3 2,5 2,7 2,3 2,3 2,4 2,6 2,5 2,7 15 2,4 2,4 2,5 2,4 2,0 2,6 2,2 2,6 2,8 20. Jag är med ch påverkar vad vi arbetar med i sklan (dvs innehåll). 13 2,4 2,1 14 2,1 2,2 2,3 2,1 2,0 2,0 2,3 2,1 2,5 15 2,3 2,2 2,2 2,2 1,9 2,3 2,2 2,4 2,4 21. Jag har i sklan fått kunskap m varför det är viktigt att ta hänsyn till miljön Jag har i sklan fått kunskap m hur jag ska mtinera för att må bra Jag har i sklan fått kunskap m hur jag ska äta för att må bra

6 Sidan 6(14) 24. Jag kan äta i lugn ch r i sklan. 13 2,9 2,8 14 2,6 2,7 2,6 2,7 3,0 2,2 2,5 2,7 2,9 15 2,7 2,9 2,8 3,0 3,0 2,8 2,9 3,1 2,6 25. Vad vill du arbeta med när du blir vuxen? Varje persn har kunnat ange flera förslag. Flickr åk 8 Pjkar åk 8 Vet inte Skådespelare/film/artist/mdell Inm vård/läkare/ambulanssköterska/psykl gi Författare/skriva Med barn/ungdmar Art Directr/designer/stylist Advkat Frisör Någt jag tycker är kul sm intresserar mig Köra lastbil Advkat Optiker Någt sm har med ftbll att göra. Arkitekt Musik Mäklare Lärare Flygvärdinna Kck Vet inte Ingenjör/tekniker/mekaniker/svetsare/elektriker Idrtt; ftbll, hckey, brttning, e-sprt IT/datrer/prgrammera Läkare Arkitekt Plis Författare Arkelg Militär Fastighetsentreprenör Med frdn t.ex fyrhjulingar Advkat Kck 6

7 Sidan 7(14) I butik Kriminaltekniker 26. Skriv 3 saker sm är bra med din skla. (redvisade med de mest frekventa sakerna först) 8A matsalen! vissa lärare/lärarna/hjälp när man behöver/lärarna förklarar bra trevliga medmänniskr/eleverna/kmpisarna/mgivningen/klasserna/vännerna idrttshallen bra mat/bra lunch att vi har datrer zenit mattanterna idrtt str skla bildlektinerna SO-lektinerna lärrikt raster håltimme ch sluta prfilen klassrum många bänkar schemat musik att killar har samma mklädningsrum 7

8 Sidan 8(14) 8 B lärare/ flera bra lärare/de flesta lärare är bra/vissa lärare tar sig tid att hjälpa ss mer än jbbet kräver flk är snälla/arbetskamrater/respekterar ch hjälper varandra/kmpisar matsalen är bra fin matsal men alldeles för liten matsal ganska fint i krridrerna/fin skla egna datrer str möjlighet att lära sig/lektinerna lugn ch r Ibland gd mat man får ha mössa ch keps på sig ch att man får ha tuggummi bra luft i sklan 8C vissa lärare/lärarna/undervisning mattanterna mat/man får mat matsalen många kmpisar/kamrater lkalerna/klassrummen/gårdarna inget bra rektrer man får vara den man är utan att någn dömer mig raster allting idrttshall rligt ftbll 8

9 Sidan 9(14) 8D matsalen lärarna/vissa lärare mat idrttshallen elever/sammanhållningen/kmpisarna sklgården krridren bibliteket inte så mycket drama svensklektinerna 8E mina lärare/trevliga lärare/snälla lärare/alla lärare är snälla ch vänliga/lärarna trygghet/ingen mbbing/trygg, arbetsr ch rlig/det är väldigt lugnt på vår skla/det är aldrig bråk i sklan/alla får respekt, åsikter blir hörda rasterna/håltimmarna/fritiden matsalen zenit trevlig miljö/klassrum bra kmpisar/snälla elever det finns bra aktiviteter lektinsschemat lektinerna idrttshallen slöjdsalarna 9

10 Sidan 10(14) idrtten inriktningar maten 8F bra lärare/de flesta lärarna/snälla lärare/vi har några bra lärare/bra hjälp/mentrn/duktiga lärare/stöttande lärare/hjälpsamma lärare maten man kan gå till Ica matsalen ungdmsgård/zenit bänkar överallt/sittplatser idrttshallen inte mycket mbbing/ hög intlerans mt all slags mbbning infrmatin m kmmande händelser/bra infrmatin m friluftsdagar ch liknande bra schema/mycket hål kunskapen bra system finns nån att vara med fina taletter pennr man kan ta det lugnt när det är rast många spkrgar skåpen läxa arbetsr elevråd icke mycket kltter finns inte så mycket 10

11 Sidan 11(14) 27. Skriv 3 saker sm kan bli bättre på din skla. (redvisade med de mest frekventa sakerna först) 8 A miljön/mgivningen taletterna klassrummen mklädningsrummen krridrerna bänkar ch stlar sklgården kallt i vissa rum nedskräpning ventilatin/luft/i klassrummen/i Cnnys klassrum vissa lärare/ lärarna lugnet/allt tjafs/arbetsrn/lugnare klasser lugnet/hur man hanterar situatiner när det är vissa sm pratar i klassrummet (typ att man låter DOM lämna klassrummet istället för en själv) allt ungefär mindre läxr mer hål maten idrtten datrerna 8B miljön/mgivningen taletterna, färgkmbinatinerna är sjuktful/utm E krridren/renare taletter 11

12 Sidan 12(14) bättre luft i klassrummen luftknditineringen skulle kunna bli bättre varmare i hela sklan göra det fräschare i både krridrerna ch klassrummen/fräschare lkaler taket sviktar inåt i matsalen, sm ett tält mklädningsrummen vissa tapeter är trasiga ljudnivån sätta upp en lag med att bara ha en liten mängd parfym på sig bra matsal fast den behöver vara större/större matsal lyssna på varandra, respektera ch grupparbeta/arbetsrn/springande elever matrn lärare/rektr mer idrtt mer saker att göra på rasterna ch luncherna bättre mat hela lärböcker ch hela material i klassrummen t ex prjektr 8C lärare/alla lärare/bättre lärare/vikarier/mindre sjuka lärare/lärarna kan utvecklas mer/ hjälp/lärarna måste ta mer hänsyn till att alla är lika/några lärare favriserar flk/ har inga vikarier miljö/arbetsmiljö/taletterna/mklädningsrummen/matsalen/fler uttag/taken allting rättvisa/både killar ch tjejer ska behandlas lika mindre håltimmar/lektinstiderna arbetsr överbeflkat finns ingenting att göra på rasterna 12

13 Sidan 13(14) 8D miljön/snyggare klassrum/luften i klassrummen/taletterna rektrn/agerande av lärare ch rektr prjektrer allt eleverna 8E miljön renare taletter trevligare/striktare på att hålla rent klassrummen/standarden i klassrummen/stlarna mklädningsrummen/duschar lkalerna luften/ventilatin matsal krridrerna kltter svmrgn/mer svmrgn sklmat/mat en sklgård mer idrtt rättvist mellan invandrare ch svenskar nyare material att jbba med i t ex SO nya datrer få veta mer vad man ska kunna för att klara ämnena 13

14 Sidan 14(14) bättre friluftsdagar ha hela studiedagar istället för halva bättre infrmatin matbrickrna igen sklan är väldigt bra kan inte kmma på någt sm ska bli bättre, jag gillar hur det är ch vill att sklan ska frtsätta så här. 8F maten rektrn/ vissa lärare/lärarna ta hand m sina elever mer/mera hjälp åt elever sm har dåliga betyg/ Att lärarna lägger ner mer tid på vem sm gör vad i ett sklarbete, sm m till exempel jag har gjrt sm mest. Alla andra får C ch jag får D. Det är ett strt krav sm jag har. Att bry sig m jag skulle bli lite ''pratig'' under lektinerna. Att m alla till exempel rpar ''Håll Käften'' ch lärarna reagerar ingenting, en av dm största förändringarna sm jag vill förändra. Och så tredje, flera påminnelser m prv. Att säga vad sm kmmer på ett ungefär på prvet, ch att alla ska få mer infrmatin ch lika mycket infrmatin m prv/inlämningar ch läxr. Att lärarna ska bli mer mtiverade ch nggrannare med att behandla alla lika. Och m man säger jag hängde inte med säger ftast eleverna '' Men snälla lyssna då'' ch läraren bara håller med ch börjar bli mer arg ch nästa så att dm börjar skälla ut dig för att du inte hängde med sm till exempel, ''Här står jag ch pratar för att ni ska klara er i framtiden ch på prvet ch du lyssnar inte, jag gör det här för er för annars kan jag åka hem, jag behöver inte stå här ch prata m ni inte lyssnar. Förändra allt detta i Sandvikens kmmun snälla ch man skulle nästan till ch med se fram emt att kmma till sklan ch plugga på lektinerna/prv. rligare undervisning/ tråkiga lektiner/undervisningen/längden på vissa lektiner/brde vara mer valfritt/undervisningen kan bli bättre ch rligare/mer arbeten med användning utav datrn miljön, särskilt taletterna/mklädningsrummen/för varmt/ städningen/brd i klassrummen mindre läxr/mindre n läxr föreläsningar m yrken, t ex plis, kriminaltekniker, läkare, sjuksköterska sv. att dm ej har brickr inga mbiler i klassrummet hemkunskap redan från 8 schemat större skåp 14