Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Period: 131-13
Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Junirapporten Augustirapporten Oktoberrapporten Februarirapporten tema UTBILDNINGSPROGNOS Tertial I tema HALVÅRSRAPPORT tema NYBÖRJARE Tertial II tema GENOMSTRÖMNING Denna rapport är en uppföljning av de första fyra månaderna 13 och har tema Utbildningsprognos. Den är en del av det rapportpaket som årligen levereras till ledningen för KTH. Syftet med rapporterna är att tillgodose ledningens önskemål om en samlad uppföljning av KTH totalt och per skola. Denna rapport ska tillgodose skolans behov utifrån ett ledningsperspektiv. Tema Utbildningsprognos innebär att förutom en övergripande uppföljning av perioden finns också ett avsnitt med fokus på utbildningsprognos i rapporten. Den utbildningsprognos som tagits fram avser hela KTH utan uppdelning per skola. Definitioner finns i slutet av rapporten. Utöver dessa årliga rapporter presenteras Indikatorrapporten i april nästkommande år avseende perioden 1-13. Den presenteras 1 gång om året och speglar ranking och utvecklingsplan för KTH. I en bilaga till Indikatorrapporten finns uppdelning på de flesta indikatorer per skola. Innehållsförteckning 1 Kommentarer från skolledningen Resultaträkning i tkr med jämförelser per 13 3 Resultaträkning i tkr med jämförelse bakåt per halvår 5 HST och HPR för Anslagsfinansierad utbildning per typ av utbildning 9 HST och HPR för Studieavgiftsfinansierad utbildning per typ av utbildning 1 Totalt HST och HPR 11 Examina på grund- och avancerad nivå 13 Examina på forskarnivå 1 Personal - utveckling senaste fem åren, mätt i FTE 15 Forskande och undervisande personalkategorier - könsfördelning 16 Ett antal poster ur ekonomisystemet per avdelning samt antal FTE per avdelning 18 Utbildningsprognos avser hela KTH 6 Definitioner
Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) Ekonomiskt utfall Verksamhetens utfall 1
Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) avser 13 Resultaträkning (tkr) Utfall år: 13 tom period:13 Motsvarande period föreg. år Utfall i % av föreg. år Skolbudget år: 13 Utf i % av budget Riktpunk t: 33,3% Intäkter Gruanslag 5 9 31 788 79, 9 55 7,9 Fofuanslag 35 35 35 96 98,1 13 37 3,1 Bidrag fr externa finansi 39 67 1 9 9,5 131 3, Uppdrag fr externa finan 5 96,3 Övriga intäkter 3 37 19 153,7 15 5 1,8 Finansiella intäkter 1 161 63,7 5,6 Summa: Intäkter 13 586 111 991 9,5 36 757 9,9 Kostnader Personalkostnader -57 65-6 96, -17 5 33,1 Lokalkostnader -17 115-16 3 1,7-5 75 33,7 Resor och traktamenten - 68-3 3 76,9-8 3 31,9 Utrustning exkl avskr - 5-1 857 13,6-3 8 63,8 Konsulttjänster - 771-73 1,5-9 3,8 Drift och övrigt - 338-1 656 11, -11 95 19,6 Gemensamma kostnade -17 91-18 587 96,5-5 637 3,8 Avskrivningar -1 55-1 339 87, -36 9 3,5 Finansiella kostnader - -8 3, Summa: Kostnader -115 397-118 959 97, -38 777 33,1 Verksamhetsutfall -11 811-6 968 - Transfereringar Transf/erhållna medel f 7 67 17, 1 7, Transf/lämnade bidrag -7-67 17, -1 7, Summa: Transferering Transfereringar ets kapitalförändring -11 811-6 968 - Specifikation av myndighetskapitalet ets kapitalförändring Ingående myndighets kapital Utgående myndighets kapital S.a myndighets kapital Utb Forskn Utb Forskn Utb Forskn -7 99-3 88-788 6 798-8 717 916 3
Skolan för datavetenskap och kommunikation RESULTATRÄKNING (tkr) 11 16 111 116 11 Gruanslag 98 8 53 596 1 5 5 783 11 95 Fofuanslag 99 88 5 3 98 399 5 191 91 635 Bidrag fr externa finansiärer 135 8 69 33 1 55 66 63 1 Uppdrag fr externa finansiärer 816 6 83 1 655 3 Övriga intäkter 18 19 737 16 3 6 159 15 839 Finansiella intäkter 3 36 11 18 17 SUMMA INTÄKTER 355 61 18 39 36 811 179 519 39 937 Personalkostnader 17 7 9 85 173 93 89 597 17 987 Lokalkostnader 5 998 6 936 9 89 867 6 Resor och traktamenten 9 5 375 11 7 5 31 9 566 Utrustning exkl avskr 5 86 961 5 93 3 618 9 76 Konsulttjänster 1 3 5 57 9 63 6 1 36 Drift och övrigt 9 95 3 613 1 5 587 9 16 Gemensamma kostnader 5 15 8 339 5 31 6 573 56 5 Avskrivningar 975 1 1 3 91 1 81 3 53 Finansiella kostnader 1 1 3 15 51 SUMMA KOSTNADER 353 59 18 76 356 53 18 7 337 79 Transf/erhållna medel f finans av bidrag 1 96 79 11 68 61 7 Transf/lämnade bidrag 1 96 79 11 68 61 7 SUMMA TRANSFERERINGAR ÅRETS KAPITALFÖRÄNDRING 351-397 6 359-955 1 7 RESULTATRÄKNING Utbildning på grund och avancerad 11 16 111 116 11 nivå (tkr) Gruanslag 98 8 53 596 1 5 5 783 11 95 Fofuanslag Bidrag fr externa finansiärer 11 7 38 8 13 Uppdrag fr externa finansiärer 813 6 76 1 575 69 Övriga intäkter 3 87 1 15 8-93 9 Finansiella intäkter 1 1 SUMMA INTÄKTER 16 7 57 33 17 56 35 16 381 Personalkostnader 53 83 8 768 5 86 7 635 6 537 Lokalkostnader 1 89 7 83 13 8 6 8 15 879 Resor och traktamenten 3 1 63 315 6 Utrustning exkl avskr 1 311 77 1 31 87 1 98 Konsulttjänster 5 6 97 917 96 5 1 Drift och övrigt 3 165 1 53 56 1 1 3 116 Gemensamma kostnader 7 689 1 899 6 13 1 3 6 Avskrivningar 936 58 1 16 65 1 9 Finansiella kostnader 1 SUMMA KOSTNADER 17 191 56 96 15 38 5 63 11 866 Transf/erhållna medel f finans av bidrag 98 55 86 13 1 Transf/lämnade bidrag 98 55 86 13 1 SUMMA TRANSFERERINGAR ÅRETS KAPITALFÖRÄNDRING -71 8 76 3 77 515 3
RESULTATRÄKNING Forskning och utbildning på 11 16 111 116 11 forskarnivå (tkr) Gruanslag Fofuanslag 99 88 5 3 98 399 5 191 91 635 Bidrag fr externa finansiärer 13 887 69 13 1 88 66 519 119 91 Uppdrag fr externa finansiärer 3 86 8 75 Övriga intäkter 1 73 3 63 1 6 5 11 89 Finansiella intäkter 3 36 11 18 15 SUMMA INTÄKTER 9 1 16 975 55 8 13 169 3 555 Personalkostnader 116 87 6 37 119 77 61 96 18 51 Lokalkostnader 38 18 19 653 36 1 18 386 3 5 Resor och traktamenten 8 68 5 13 1 595 5 7 8 96 Utrustning exkl avskr 95 55 6 791 7 978 Konsulttjänster 7 198 58 77 1 566 7 39 Drift och övrigt 6 39 81 7 958 3 65 5 91 Gemensamma kostnader 36 13 5 87 13 51 76 Avskrivningar 39 61 1 97 1 189 3 Finansiella kostnader 19 9 1 1 51 SUMMA KOSTNADER 6 68 17 8 51 15 17 851 15 863 Transf/erhållna medel f finans av bidrag 1 667 11 33 18 58 Transf/lämnade bidrag 1 667 11 33 18 58 SUMMA TRANSFERERINGAR ÅRETS KAPITALFÖRÄNDRING 3 7-85 83-681 7 69
Helårsstudenter och helårsprestationer (HST och HPR) Utfall till och med period 13 Skola: Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) Anslagsfinansierad utbildning Civilingenjörs- och arkitektutbildning HST Antal HST, ackumulerat under året 1 1 8 6 Antal HPR, ackumulerat under året 1 8 6 HPR 1 11 1 13 1 11 1 13 Antal HST, ackumulerat under året 16 1 8 Högskoleingenjörsutbildning HST Antal HPR, ackumulerat under året 16 1 8 HPR 1 11 1 13 1 11 1 13 5
Antal HST, ackumulerat under året 8 7 6 5 3 1 Magisterutbildning HST Antal HPR, ackumulerat under året 3 1 HPR 1 11 1 13 1 11 1 13 Antal HST, ackumulerat under året 8 16 1 8 Masterutbildning HST Antal HPR, ackumulerat under året 16 1 8 HPR 1 11 1 13 1 11 1 13 6
Antal HST, ackumulerat under året 8 16 1 8 Kandidatutbildning HST Antal HPR, ackumulerat under året 16 1 8 HPR 1 11 1 13 1 11 1 13 Antal HST, ackumulerat under året Inkommande utbytesstudenter HST 16 1 8 Antal HPR, ackumulerat under året 16 1 8 HPR 1 11 1 13 1 11 1 13 7
Antal HST, ackumulerat under året 1 1 1 8 6 Vidareutbildning HST Antal HPR, ackumulerat under året 8 7 6 5 3 1 HPR 1 11 1 13 1 11 1 13 8
Helårsstudenter och helårsprestationer (HST och HPR) Utfall till och med period 13 Skola: Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) Studieavgiftsfinansierad utbildning Antal HST, ackumulerat över året 1 1 8 6 Masterprogram HST Antal HPR, ackumulerat över året 1 1 8 6 HPR 1 11 1 13 1 11 1 13 9
Helårsstudenter och helårsprestationer (HST och HPR) Utfall till och med period 13 Skola: Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) Summa HST och HPR per typ av finansiering Antal HST, ackumulerat under året Total Anslagsfinansierad utbildning HST 1 8 1 6 1 1 1 8 6 Antal HPR, ackumulerat under året 1 1 1 8 6 HPR 1 11 1 13 1 11 1 13 Antal HST, ackumulerat över året 1 1 Total Studieavgiftsfinansierad utbildning HST 8 6 Antal HPR, ackumulerat över året 1 1 8 6 HPR 1 11 1 13 1 11 1 13 1
Examina Antal utfärdade examina till och med period 13 Skola: Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) Grund- och avancerad nivå Civilingenjörsexamen Högskoleingenjörsexamen Antal, ackumulerat under året 1 1 8 6 Antal, ackumulerat under året 16 1 8 1 11 1 13 1 11 1 13 Antal, ackumulerat under året Teknologie masterexamen 1 hp 35 3 5 15 1 5 1 11 1 13 Antal, ackumulerat under året Teknologie magisterexamen 6 hp 1 1 1 11 1 13 11
Antal, ackumulerat under året Teknologie kandidatexamen 18 hp 16 1 8 1 11 1 13 Antal, ackumulerat under året Teknologie magisterexamen hp 1 1 1 11 1 13 1
Examina Antal utfärdade examina till och med period 13 Skola: Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) Forskarnivå Doktorsexamen Licentiatexamen Antal, ackumulerat under året 16 1 1 1 8 6 Antal, ackumulerat under året 3 1 1 11 1 13 1 11 1 13 13
Personal - utveckling senaste fem åren Mått: Antal FTE Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) 8 9 1 11 1 Lärare 8 81 8 69 6 Professor 19 19 18 18 1 Lektor 6 3 9 3 Bitr lektor 5 5 6 5 3 Forskarassistent 3 3 3 1 Adjunkt och gästlärare 9 3 13 11 Forskare och forskningsingenjör 1 38 35 6 Forskarstuderande 57 63 68 81 85 Teknisk/adm inkl bibl 6 57 66 65 6 9 8 7 6 5 3 1 8 9 1 11 1 Lärare Forskarstuderande Forskare och forskningsingenjör Teknisk/adm inkl bibl 1
Forskande och undervisande personalkategorier - könsfördelning Mått: Antal personer *) Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) Lärare 8 9 1 11 1 Kvinnor 6 6 19 16 Män 73 7 7 65 53 Totalt antal 97 96 1 8 69 Varav andel Kvinnor 5% 7% 6% 3% 3% Män 75% 73% 7% 77% 77% 1% 8% 6% % % % 8 9 1 11 1 Män Kvinnor Forskare & forskningsingenjörer 8 9 1 11 1 Kvinnor 11 13 1 1 8 Män 55 37 7 51 Totalt antal 66 57 7 57 59 Varav andel Kvinnor 17% 3% 1% 18% 1% Män 83% 77% 79% 8% 86% 1% 8% 6% % % % 8 9 1 11 1 Män Kvinnor Forskarstuderande 8 9 1 11 1 Kvinnor 18 17 18 18 Män 5 56 66 73 Totalt antal 6 69 7 86 91 Varav andel Kvinnor 9% 5% % 3% % Män 71% 75% 76% 77% 8% 1% 8% 6% % % % 8 9 1 11 1 Män Kvinnor *) OBS! Personer, som har flera befattningar kan förekomma som 1 person i mer än 1 kategori och skola. Det gör att vissa totaler ibland kan visa fler personer än vad som förekommer i verkligheten. 15
Ett antal poster Tkr DA DC DD DH DM DN DT DU SUMMA Oförbrukade bidrag 1 8 5 868 1 793 3 81 35 3 8 176 95 17 9 11 35 37 7 57 1 87 1 1 9 1 3 11 6 138 13 37 1-11 87 7 58 5 88 5 1-6 51 76 91 13 1 876 5 16 6 1 898 8 156 8 197 Myndighetskapital 1 6 31 8 379 15 15 17-71 1 893-11 6 671 69 11 1 7 6 7 79 7-5 58 1 97-5 85 31 33 77 1 8 875-8 5 8 73 5 - - 968-165 5 81 13 5 13-3 958 7 9 7 977 3 98-5 99-11 3 Myndighetskapital 1-9 3 - -1 338-1 781 - Utbildning 11-7 367 - -7 367 1-788 -788 13-8 717-8 717 Myndighetskapital 1 15 78 8 379 15 15 17-71 1 893-1 8 671 33 5 - Forskning 11 9 68 6 7 79 7-5 58 1 97-5 85 31 1 139 1 9 663-8 5 8 73 5 - - 968-165 6 69 13 13 86-3 958 7 9 7 977 3 98-5 99-11 916 1 8 186-75 5 61 1 15-917 1 67-89 -318 1 7 ets kapitalförändring 11-639 95 7 33 1-35 -37 1 5 1 689 6 359 1 55-5 16 5 573 1 6-1 85-88 -859 351 13-3 731-3 717-1 33-75 -1 5-1 369 15-11 811 1 5 978-3 -1 1 515 ets kapitalförändring 11 76 76 - Utbildning 1-71 -71 13-7 99-7 99 1 7-75 5 61 1 15-895 1 67-68 -318 7 69 ets kapitalförändring 11-6 715 95 7 33 1-35 -37 1 5 1 689 83 -Forskning 1 3 71-5 16 5 573 1 6-1 85-88 -859 3 7 13 197-3 717-1 33-75 -1 5-1 369 15-3 88 16
Ett antal poster Tkr DA DC DD DH DM DN DT DU SUMMA Intäkter Totalt 1 113 55 63 361 63 15 1 873 1 1 77 5 889 5 98 39 937 11 19 568 91 773 83 15 15 91 1 98 19 39 8 686 3 36 811 1 11 77 995 91 5 18 89 3 99-8 891 397 355 61 13 3 76 57 6 635 5 913 8 759 7 76 13 586 - varav 1 18 71 33 9 1 7 56 5 1 65 38 677 117 3 Interna intäkter 11 15 87 31 39 3 9 1 36 8 7 1 1 7 1 1 1 18 75 7 865 36 581 8 993 1 911 13 79 397 11 8 13 3 756 9 136 1 155 915 938 5 65 63 5 - varav 1 3 66 3 9 7 33 8 897 1 363 1 833 979 1 Bidragsintäkter 11 56 55 39 8 915 6 7 7 613 1 1 13 38 677 1 55 1 11 6 55 57 9 87 7 73-15 59 66 135 8 13-155 1 75 15 375 9 3 39 67 Kostnader Totalt 1 1 869 6 16 57 535 13 658 1 957 1 56 978 5 16 337 79 11 11 7 9 868 75 8 1 88 1 3 19 76 7 1 1 715 356 53 1 111 5 83 11 85 99 17 89 5 735 8 9 1 56 353 59 13 3 77 7 973 7 978 6 665 9 81 8 65-15 115 397 - varav 1 65 98 15 78 3 8 7 58 6 867 11 957 8 33 587 17 987 Personalkostnader 11 7 99 17 56 65 6 918 7 17 1 69 15 791 35 173 93 1 68 939 15 97 7 8 31 13 197-15 556 1 17 7 13 1 65 6 86 16 3 19 5 197 388 378 57 65 - varav 1 19 887 1 877 6 1 39 1 71 1 689 71 335 6 Lokalkostnader 11 19 785 18 9 5 889 93 1 17 1 61 16 96 9 89 - varav Täckningsbidrag TBK till central KTH nivå 1 83 19 16 7 77 1 673 75 35 183 5 998 13 8 355 5 1 85 58 675 53 55 17 115 1 11 3 369 8 79 1 91 1 785 3 76 7 7 38 736 11 1 565 769 1 653 1 689 1 778 653 3 9 88 38 319 1 11 15 5 11 956 17 3 31 3 98 36 718 13 3 9 1 886 139 86 1 3 1 15 1 366 Transfereringar 1 1 51 5 1 67 95 119 5 7 Utbetalningar 11 363 565 5 38 3 89 53 1 67 11 68 1 1 897 68 1 96 13 5 18 7 FTE Helårssiffror 9 9 19 5 13 1 19 7 5 55 1 98 5 53 1 11 67 11 13 6 69 11 11 17 3 6 1 98 3 75 7 9 3 61 13 visar utfall tom 13 medan tidigare år visar helårsutfall 17
Tema Utbildningsprognos KTH lämnar i april och oktober en prognos till regeringen för utvecklingen av HST, HPR och ekonomiskt utfall i förhållande till det takbelopp KTH har. Regeringsprognosen sträcker sig t.o.m. 17. KTH har i Utvecklingsplanen för perioden 13 16 satt mål för ett antal områden. För ett antal av dessa områden redovisas i denna rapport diagram med såväl historiska utfall som hur utvecklingen bör se ut för att uppnå målen. Nedan följer kommentarer till diagrammen. 1. Ersättningstak och utfall/ prognos: KTH:s regeringsprognos inskickad i april 13 utgör underlaget för KTH-prognosen. Målet är alltid att utfallet ska hamna så nära takbeloppet som möjligt för att KTH ska kunna avräkna maximalt med HST och HPR från anslaget. 13 bör inte användas som jämförelseår då antalet HPR samt prestationsgraden för 13 blir väsentligt lägre än föregående och efterföljande år. Detta hänger samman med KTH:s beslut om förändrad läsårsplanering där större delen av tentamina för lå 1/13 lades i december 1 och större delen av tentamina lå 13/1 läggs i slutet av höstterminen, d.v.s. januari 1. Bedömningen är att KTH under de närmaste åren kommer att få ett utfall nära takbeloppet.. Helårsstudenter (HST) och Helårsprestationer (HPR) utfall och prognos KTH:s regeringsprognos inskickad i april 13 utgör underlaget för KTH-prognosen. Se förklaring ovan. 3. 1:a handssökande och registrerade nybörjare utfall och mål: KTH har i Utvecklingsplanen för 13 16 målet att antalet förstahandsökande HT16 till civilingenjörsprogram ska vara. Motsvarande mål för högskoleingenjörsprogram är 1 förstahandssökande. Data för registrerade är utfall 7 1 och planeringstal för 13.Den kraftiga minskningen 11 av registreringar på master- och magisterutbildning förklaras av införandet av studieavgifter 1 juli 11.. Studerandeutbyte utfall och mål KTH strävar efter balans mellan ut- och inresande utbytesstudenter. Balansen ska vara uppnådd 1. Av KTH:s utvecklingsplan framgår målet att 16 ska 7 KTH-studenter tillbringa minst en termin vid ett utbytesuniversitet. 5. Betalande nybörjare utfall och mål KTH har i Utvecklingsplanen för 13 16 satt målet att HT16 registrera1 betalande nybörjare (inkl. stipendier). 6. Antagna doktorander utfall och mål KTH har i Utvecklingsplanen för 13 16 satt målet att 1 75 doktorander ska antas under perioden. 7. Examina utfall och mål KTH har i Utvecklingsplanen för 13 16 satt målet att antalet examina från civilingenjörs- och arkitektutbildning under perioden ska uppnå 5 (varav arkitekter 38 examina). För masterexamina utan föregående studier på KTH är periodens mål 1 75, för högskoleingenjörsexamina 1 11 och för doktorsexamina 1. 18
(tkr) 1. Ersättningstak och utfall/prognos 1 15 1 1 1 5 1 Tak 95 Prognos 9 Utfall 85 8 7 8 9 1 11 1 13 1 15 16 Tak 959 886 969 98 1 79 31 1 63 687 1 36 51 995 38 1 1 1 1 638 996 96 Utfall/prognos 889 58 93 13 1 36 85 1 15 959 1 88 91 1 51 8 9 97 1 1 56 1 96 1 96 Diff: 7 88 36 89-53 861-6 65-5 7-1 97 7 6-58 - 3-8 16 19
16. Helårsstudenter och helårsprestationer, utfall och prognos 1 1 HST resp HPR 1 8 6 7 8 9 1 11 1 13 1 15 16 17 HST 11 97 1 3 13 3 1 73 13 96 1 377 11 836 11 851 11 976 11 976 11 976 HPR 9 787 1 55 1 9 11 33 11 1 895 8 168 1 96 1 58 1 58 1 58
5 3. 1:a-handssökande och registrerade nybörjare, utfall och mål 5 3 5 3 5 1 5 1 5 Sökande Registrerade 7 8 9 1 11 1 13 1 15 16 Civ ing 1 597 1 539 1 759 1 7 1 76 1 735 1 785 Arkitekt 16 111 113 11 1 1 11 Master/magister 1 15 1 617 1 67 1 9 683 78 75 Högskoleing 88 7 65 67 656 676 7 Civ ing 86 53 66 79 3 13 3 97 3 8 3 63 3 816 Arkitekt 569 679 89 965 959 975 1 16 Master/magister 3 6 3 5 19 Högskoleing 1 7 596 588 599 63 679 786 893 1 1
. Studerandeutbyte, utfall och mål 1 8 1 6 1 1 1 8 In 6 Ut 7 8 9 1 11 1 13 1 15 16 Inresande 1 57 1 153 1 19 1 53 1 535 1 37 1 15 7 7 7 Utresande 338 359 386 37 3 59 6 7 7 7
1 5. Betalande nybörjare, utfall och mål 1 8 6 HT 11 1 13 1 15 16 Betalande 15 189 6 8 1 varav stipendier 6 7 79 5 6 6 3
5 6. Antagna doktorander, utfall och mål 5 35 3 5 15 1 5 7 8 9 1 11 1 13 1 15 16 Antagna doktorander 318 391 37 7 35 3 5 55
7. Examina, utfall och mål 1 1 1 Antal examina 8 6 7 8 9 1 11 1 13 1 15 16 5-åriga 1 56 987 955 1 173 98 9 1 15 1 15 1 15 1 15 Master, extern 619 776 775 96 869 1 3 5 5 Hing 339 9 59 58 5 31 77 77 78 78 Doktor 9 35 1 35 35 5 5 5 5 5
Term Anslagsfinansierad utbildning Antagen doktorand Avancerad nivå Examen Forskare och forskningsingenjörer Forskarstuderande (personal) FTE Definition Utbildning på grund- och avancerad nivå som finansieras med statligt anslag baserat på antal helårsstudenter och helårsprestationer Student som antagits till och bedriver utbildning på forskarnivå. Här menas nyantagen, dvs studenten är ny inom KTH:s forskarutbildning. Nivå i högskoleutbildning som bygger på grundnivå. Examen är utfärdad och finns registrerad i Ladok. Till kategorin räknas forskare, dito gäst, dito senior, senior lärare, forskningsingenjör samt postdoktor. Här ingår doktorander med anställning och utbildningsbidrag, FOFU-ingenjörer samt assistenter m utbildningsbidrag Heltidsekvivalenter (årsarbetskrafter). Vid omvandling till heltal kan avrundningseffekter förekomma. Grundnivå, utbildning på Helårsprestationer (HPR) Helårsstudenter (HST) Utbildning inom högskolan som vilar på vetenskaplig eller konstnärlig grund samt på beprövad erfarenhet och som inte utgör utbildning på avancerad nivå eller forskarnivå. Utbildning på grundnivå skall väsentligen bygga på program i gymnasieskolan och bedrivas i form av kurser. Kurser får sammanföras till utbildningsprogram. Summa avklarade högskolepoäng på kurs/delkurs under en viss period dividerat med 6. Antalet studenter som är förstagångsregistrerade resp. fortsättningsregistrerade på ett kurstillfälle multiplicerat med kurstillfällets högskolepoängomfattning under en viss period dividerat med 6. Lärare Nybörjare 1 februari Nybörjare 15 september Studieavbrott Studieavgiftsfinansierad utbildning Här ingår alla tjänster av professorer, lektorer, adjunkter och gästlärare. Antagna och terminsregistrerade på termin 1 VT som per den 1 februari saknar studieuppehåll första terminen och avbrott Antagna och terminsregistrerade på termin 1 HT som per den 15 september saknar studieuppehåll första terminen och avbrott Avbrott i påbörjade studier som ej avser ett studieuppehåll (se d:o) Utbildning på grund- och avancerad nivå som finansieras av studieavgifter, vilka betalas av studenter eller via stipendier Studieuppehåll Tidsbegränsat uppehåll i studierna om minst en termin Utbytesstudent Student som deltar i ett formaliserat utbyte mellan lärosäten i Sverige och andra länder inom avtal. 6