Informationssökning och källkritik

Relevanta dokument
Hur man skriver vetenskapliga texter, gör referat, källhänvisningar och källkritik m.m.

Referera inte plagiera

Att intervjua elever om hållbar utveckling

Geografiska undersökningar

Tidningsskaparna. Lärarhandledning

POLITIK och DEBATT svenska + SO

världen & vi Lärarhandledning c/d

Leda digitalisering 21 september Ale

Fritidshemmets uppdrag och utmaningar. ALP observatörsutbildning 10 september 2015

Tidningsskaparna. Lärarhandledning

Svenska Röda Korsets yttrande över Förslag till en nationell institution för mänskliga rättigheter i Sverige (Ds 2019:4)

Socialpsykologi. Anvisningar till kursen (PSPR03) 7,5 högskolepoäng 23/3 28/4

GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT

Nervsystemet. Namn:. Klass: 9A

Integritetspolicy Bokförlaget Nona

Centralt innehåll årskurs 7-9

Kunskapskrav SVENSKA SOM ANDRASPRÅK År 9

Barn och ungas delaktighet i samhällsvård

Arbetsområde: Revolution åk 8 (svenska och historia)

Robinsonader. 1 av 7. Förankring i läroplanen. Innehåll och arbetsformer. Botkyrka

Källkritisk tänkande i den digitala världen. Ulf Jämterud

Vad är en källa? Det du använder för att få reda på saker när du undersöker ett visst ämne.

Rutin för domänvalidering. Verifiering av organisationer och ombud

Fastställd av Ålands landskapsregering

LPP åk 2 v HT 2011

Trygghetsplan för Hardemo förskolan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

KOMMUNIKATIONSSTRATEGI GÖTEBORGS MILJÖVETENSKAPLIGA CENTRUM, GMV,

INTEGRITETSPOLICY ADJURE AB

Eget arbete 15 Poäng. Rubrik Underrubrik

Tidningsskaparna. Lärarhandledning

Vetenskapligt skrivande


Undersökning av seniorers informationsbehov Sundsvalls kommun

Digitala verktyg i musik

världen & vi Lärarhandledning b/c

LEKTIONSUPPLÄGG MAKTEN ÖVER MATEN

Tillgänglighet för oss, tillgängligt för dig

Skrivguide. Tillhör:

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

ATT SKRIVA CV OCH ANSÖKNINGSBREV INTERVJU HUR KAN DET GÅ TILL?

Riktlinjer och arbetssätt för Synpunkt Höör

Granska YouTube. Granska YouTube. Lektinsförfattare: Kristina Alexanderson. Till läraren

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Föräldrar och elever i årskurs fyras syn på schackspelandet och schackfyran på Stora Hammars skola.

Digital strategi för Ödeshögs kommunala skola

Läsårsplanering i Svenska som andraspråk årskurs 9 Ärentunaskolan

Scouternas stipendier till världsscoutjamboree 2015 i Japan

INFOKOLL. Formulera frågor Söka information. Granska informationen Bearbeta informationen. Presentera ny kunskap

Litteraturförteckning/Källförteckning

3.18 Svenska som andraspråk

Styrning ökat fokus på brukares och patienters medskapande

KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA

Likabehandlingsplan. mot diskriminering och kränkande behandling samt. Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015

METOD IPP METOD AICKO UTBILDNING FÖR PERSONAL/BRUKARE METOD IPP - INFLYTANDE PÅ PLATS HUR TILLKOM METODEN IPP? HUR SER METODEN UT? PÅ PLATS!

Resultat Introduktionsprogrammet, IM, Sandvikens gymnasieskola, våren 2013

13. Utvecklingssamtal hos IOGT-NTO

Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport

SchoolSoft

Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport

Kvalitetsredovisning läsåret Kvalitetsredovisning för Förskolan Solstrålen Enköpings kommun

svenska kurskod: sgrsve7 50

Beskrivande och resonerande text. Uppgift i SV/SO inom Novus Ordo Mundi

SchoolSoft

Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola

SchoolSoft

SchoolSoft

KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Likabehandlingsplan Kvännarskolan. inklusive fritidshem. läsåret 2013/2014

Terminsplanering i Svenska årskurs 7, Ärentunaskolan

Kursplan i svenska grundläggande kurs X

Sveriges Arkitekter Swedish Association of Architects. VERKSAMHETSPROGRAM Sveriges Arkitekter

INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA. Olika typer av texter

Kursplan - Grundläggande svenska

Plan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3

Terminsplanering i Svenska årskurs 9 Ärentunaskolan

Rutin för användning av sociala medier. Beslutad av Kommundirektören Reviderad

Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3

Ansökan om insatser med stöd av socialtjänstlagen

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap,

Hur skriver man en vetenskaplig uppsats?

Förskolan Västanvind

Uppgifter som samlas in när du använder våra tjänster

INTEGRITETSPOLICY. Uppgifter som samlas in när du använder våra tjänster

Livslångt lärande Kompetensutveckling i arbetslivet. Författare: Olle Ahlberg

Hur man skapar ett test i Test och quiz i Mondo 2.6

Kursplan i svenska grundläggande kurs Y

Sammanställning av diskussionskarusellen

Granska YouTube Lektionen handlar om att få en grundläggande förståelse för hur du kritiskt kan granska innehåll på YouTube.

Är det en myndighet? Är det en organisation? Är det ett företag? Är det en privatperson? Är det någon som kan ämnet? Är det någon du litar på?

Fredells Byggvaruhus Integritetspolicy

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016

Hälsoprojekt. Utvärdera din hälsa i rapportform. Samarbete: Idrott och hälsa A + Svenska A

Centralt innehåll. Tala, lyssna och samtala. Läsa och skriva. Berättande texter och faktatexter. Språkbruk. I årskurs 1-6

Övergripande planering

KOPPLING TILL KURS- OCH ÄMNESPLANER

Smultronbackens Förskola kvalitetsredovisning

Trygghetsplan för Hästens förskola

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

Delmarknad 4: Privatmarknaden. - Bilaga till PTS marknadsöversikt för innovatörer

Arbetsplan för förskolan Nolängen

Transkript:

Infrmatinssökning ch källkritik

Kunskapskrav Eleven kan söka, välja ut ch sammanställa infrmatin från ett [ ]urval av källr ch för då [ ] underbyggda resnemang m infrmatinens ch källrnas trvärdighet ch relevans. Sammanställningarna innehåller [ ] beskrivningar ch förklaringar, [ ] ämnesrelaterat språk samt [ ]fungerande struktur, citat ch källhänvisningar. - ur Kunskapskraven för svenska Lgr11

Söka infrmatin från källr använda sig av flera lika källr källr kan t.ex. vara: muntliga skriftliga digitala bildbaserade

Välja ut infrmatin ch föra underbyggda resnemang m infrmatinens ch källrnas trvärdighet ch relevans du ska resnera m hur pålitlig infrmatin sm du har hittat är dvs. du ska t.ex. fundera över syfte avsändare budskap kunna välja infrmatin med den svårighetsgrad sm passar dig dvs. infrmatin sm du förstår kunna välja infrmatin sm är användbar i din uppgift

Fungerande struktur, citat ch källhänvisningar När du använder faktauppgifter ska du redvisa varifrån du har hämtat infrmatinen det gör man genm att skriva: citat referatmarkering källförteckning

Källr förstahandskälla primärkälla Den ursprungliga, bearbetade källan. Det kan vara en persn sm har bevittnat en händelse. Ett föremål sm man hittar.

andrahandskälla sekundärkälla Infrmatin sm har bearbetats, tlkats ch återberättas. * Det kan vara en jurnalist sm skriver en artikel/reprtage efter en intervju. * Du skriver en filmrecensin. Jag berättar m en författare för er. Ett ftgrafi.

Olika källr Skriftliga källr böcker, artiklar, brev, e-pst Muntliga källr intervjuer, tal, föredrag, inspelningar Digitala hemsidr på nätet, nättidningar Materiella ruiner, krukskärvr, ftspår, föremål Visuella bilder, ftgrafier Audivisuella - filmer

Vilka källr använder ni själva under en vecka i sklan ch privat? Försök att kmma på lika typer av källr ch skriv ner dem. Är det skillnad på vilka srters källr ni använder privat ch i sklan? Varför i så fall? Hur gör ni för att bedöma lika källrs trvärdighet? Ge exempel från vardag ch skla. Vad är en källa egentligen? Diskutera ch skriv ner en definitin.

Definitin

Att söka infrmatin Ringa in målet: Vad går uppgiften ut på ch vilka krav ska uppfyllas? Läs instruktiner nga! Fkusera: Hitta en tydlig inriktning. Skapa en frågeställning. Gör den inte för str! Fundera: Vilka infrmatinskällr lämpar sig bäst för uppgiften? Var kan du hitta dem?

https://urskla.se/prdukter/197514-orka-plugga- Kallkritik-att-ska-ch-granska-kallr https://urskla.se/prdukter/196306-orka-plugga- Optimera-din-skning-pa-internet

Att välja ut infrmatin Ta ställning till m infrmatin är relevant. Kan du använda dig av infrmatinen? Plcka ut det sm är av värde. Strunta i resten. Är du säker? Vad är syftet med uppgiften? Välj källr sm är lagm svåra. Granska källan. Är den pålitligt?

Källkritik Du ska värdera all infrmatin sm du kmmer i kntakt med på nätet. Fundera över m den är trvärdig. Ansvaret är ditt, sm nätanvändare ska du ifrågasätta m det du läser stämmer. Ställ frågr till din källa.

Källkritiska frågr Vem är avsändaren? Vilket är syftet? Vad är fakta ch vad är åsikter? Är infrmatinen aktuell? Hur presenteras infrmatinen? Använd ditt förnuft!!!

Avsändare Privatpersn, myndighet, företag, rganisatin Är det någn du kan lita på? Är det någn sm kan ämnet? Finns det en ansvarig utgivare? Seriösa sidr brukar ha m ss sida Gör en dmänsökning www.iis.se Finns det ingen tydlig avsändare på sidan använd den inte.

Syftet Varför har infrmatinen publicerats? underhålla övertyga väcka känslr prpagera presentera fakta marknadsföra

Vad är fakta? Vad är åsikter? Fakta infrmatin sm stöds av bevis. Åsikt en persns uppfattning m någt. Trvärdiga texter ska helst vara neutrala ch berende.

Aktuell infrmatin Är du intresserad av infrmatin sm ständigt förändras? styrelseskick pågående knflikter ny frskning inm t.ex. medicin, teknik, miljö kartböcker Seriösa webbsidr har alltid infrmatin när sidan senast publicerades. I böcker hittar du tryckåret längst fram i bken.

Sunt förnuft!!! Lyssna på din inre röst? Är det rimligt det sm står i texten? Jämför dina faktauppgifter med andra källr.

Hur presenteras infrmatinen? Är texten slarvigt skriven? Finns det många språkliga fel? Det finns många välskrivna webbsidr sm är pålitliga. Finns det en källförteckning?

Att sammanställa infrmatin Du ska kmma med någt nytt! analysera infrmatinen du har hittat dra slutsatser km med nya idéer använd egna rd ch frmuleringar

Att klippa ch klistra Hur skulle du känna m någn tg din text utan att fråga ch undertecknade med sitt eget namn? Du får inte låna bilder eller texter utan tillstånd från upphvsmannen dvs. persnen sm har skapat verket. Det är tillåtet att citera m man tydligt visar varifrån texten kmmer. Det är tillåtet att hämta fakta m du källhänvisar, dvs. du ska ange varifrån du har hämtat din fakta. Du ska frmulera texten med egna rd. Inte skriva av.

Att citera att skriva av rdagrant Sverige är en demkrati med ett parlamentariskt styrelsesätt. Det betyder att den ffentliga makten utgår från flket. Svenska flket väljer representanter till riksdagen i riksdagsvalet vart fjärde år. Riksdagen utser en statsminister ch det är statsministern sm får i uppdrag att bilda en regering. (http://www.regeringen.se/sa-styrs-sverige/)

Referatmarkeringar Du visar att det är någn annan sm uttalar sig t.ex. en frskare, en författare, en plitiker, en jurnalist Författaren anser att Enligt statsministern Gustav Fridlin, språkrör för Miljöpartiet, hävdar att

Källförteckning Böcker Författarens namn, bkens utgivningsår, bkens titel, förlagsrt ch förlag Anderssn, Anders, 2012, Minritetsspråk i Sverige, Malmö, Gleerups Tidningsartikel Författarens namn, artikelrubrik, tidning, datum Stina Svenssn, Tala svenska!, Götebrgs Psten, 2015-10-09 Webbsida Hemsidans namn, hämtningsdatum, webbadress Språkrådet, 2015-08-30, www.sprakradet.se

Bildanvändning https://urskla.se/prdukter/203840-orka-plugga- Bildrattigheter

Kan du källsrtera?