HAGA BG. Verksamhetsplan

Relevanta dokument
HAGA BG. Verksamhetsplan

HAGA BG. Verksamhetsplan

HAGA BG. Verksamhetsplan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3

Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3

Förskolan Västanvind

Verksamhetsplan och organisation Viktor

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sammanställning av diskussionskarusellen

Sätra skolas kvalitetsredovisning

Färingtofta skolas Likabehandlingsplan Upprättad: Gäller till Fastställd av:, Elever, personal och föräldrar.

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016

Plan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla

Arbetsplan Sunne Gymnasieskola/Broby Läsåret 2015/16

Likabehandlingsplan. mot diskriminering och kränkande behandling samt. Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015

för ordinärt boende inklusive servicelägenheter i Varbergs kommun

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Guldkroksskolan F-6 Bläckfisken

HAGA BASKETGYMNASIUM, NORRKÖPING

Fritidshemmets uppdrag och utmaningar. ALP observatörsutbildning 10 september 2015

Styrelseprotokoll Grimslövs folkhögskola Gfhsk 4/11

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för fritidshemmet Duvhöken, Sammilsdalskolan f-6

Förskolan Västanvind

Folkhälsoplan BRÅ- och Folkhälsorådet

Handlingsplan för kommunens aktivitetsansvar för ungdomar år

Verksamhetsbera ttelse 2014 Campus Alingsa s

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Rävekärrsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014

Digital strategi för Ödeshögs kommunala skola

Kvalitetsrapport Sjölins gymnasium Östersund

Föräldramöte P

Föräldramöte P

Gröndalsskolans Elevhälsoplan

Kvalitetsgranskning av svenskundervisning för invandrare (sfi) i Stockholms stad

Smultronbackens Förskola kvalitetsredovisning

Kvalitetsrapport

Ekenässkolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 18/19

Arbetsplan för förskolan Nolängen

IDG601, Personligt Entreprenörskap, 7,5 högskolepoäng Personal Entrepreneurship, 7,5 higher education credits

Resultat Söderskolan åk 8 våren 2015

Skarpnäcks stadsdelsförvaltning. Likabehandlingsplan Sida 1 (9) Västra Bagarmossens förskolor

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANLDING OCH DISKRIMINERING 2019/2020

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan

IT-strategi för Ålidhems skolområde

Kvalitetsredovisning Läsåret 2010/2011

Geneskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

SKOLPLAN FÖR KNIVSTA KOMMUN

Resultat Introduktionsprogrammet, IM, Sandvikens gymnasieskola, våren 2013

Kvalitetsredovisning 2004

Helsingborgs Tennisklubbs Målsättningar och kriterier. HTK Tennis Akademi. Grundkriterier för HTK Tennis Akademi

Likabehandlingsplan Kvännarskolan. inklusive fritidshem. läsåret 2013/2014

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

LINKÖPINGS SIMIDROTTSFÖRENING - EN FÖRENING FÖR ALLA

Anteckningar ifrån Dialog för ett lärande Väsby 18 november 2014.

Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Kunskapsskolan Borås läsåret 13 14

Syfte: En checklista för att kvalitetssäkra förankring, mål, åtgärdsformuleringar och uppföljningsrutiner i skolans jämställdhetsarbete.

Digitala verktyg i musik

Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola

Hur viktig är studietekniken? Målet ger dig motivation VUXENUTBILDNINGEN, KRISTIANSTAD. Ma-NV-sektorn Sida 1

Lokal elevhälsoplan Ucklumskolan Läsåret 17/18

Verksamhetsplan KSA

Förskolechefen har under läsåret utbildat personalen i pedagogisk dokumentation.

SAMLAT PLANDOKUMENT FÖR LIKABEHANDLINGS- OCH VÄRDEGRUNDSARBETE 2014

Handlingsplan: förebygga diskriminering och främja likabehandling. Aspero Idrottsgymnasium

Helsingborgs Tennisklubbs Målsättningar och kriterier. HTK Tennis Akademi. Grundkriterier för HTK Tennis Akademi

Riktlinjer för arbete med nyanlända elever

Vård- och omsorgsnämndens plan för funktionshinder

Verksamhetsrapport. efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Vålbergsskolan 4 9 i Karlstads kommun

Blankebäcksskolans likabehandlingsplan

Intern rapport - Roller och ansvar

Våra mål och vår strategi

IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6) Sid 1

SchoolSoft

Handlingsplan för kris- och katastrofsituationer

Svenska Klätterförbundets stadgar 1 Kap 1 Ändamål Svenska Klätterförbundet (SKF) har till uppgift att främja, utveckla, samordna och i övrigt

Genomförandebeskrivning Digiresan

Deltagarperspektiv i SPIRA Anställningskompetens

LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

Kvalitetsredovisning läsåret Kvalitetsredovisning för Förskolan Solstrålen Enköpings kommun

Geografiska undersökningar

"~' REGIONFÖRBUNDET JÖNKÖPINGS LÄN

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Parkskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering

1(2) För kännedom; Fullmäktiges. presidium. uppföljning. barn- och. iakttagelser: finns. lokalt. Behov. Omorganisering. g renodlat tjänsterna

Bilaga 1 Överföring av arbetsmiljöarbetsuppgifter till förvaltningschefen för skolförvaltningen, Enköpings kommun

Projektnamn: Vägledning för ett hälsosamt åldrande Seniorguiden. upprättades: Upprättad av: Namn Therese Räftegård Färggren och Anna Jansson

Kvalitetsrapport 2017/2018 Förskolor Sturefors- Sammanfattning

Innehållsförteckning Skolans bok. Wasaskolans information med läsårstider It s learning. Policy kring elevs frånvaro och regler från CSN

Kurs- och temadagsmeny

Målsättningar & Kriterier

Stora Hammars skola och fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Verksamhetsplan Avesta centrala förskoleområde. Läsåret

SchoolSoft

Kap 2 skollagen, elevhälsa

att överlämna ärendet till socialnämnden utan eget ställningstagande.

Bråstorpskolans plan mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2018/19.

SchoolSoft

Turismutbildning 2.0

Transkript:

HAGA BG Verksamhetsplan 2017-2018 Inledning Verksamhetsplanens syfte är att tydliggöra Haga BGs verksamhet. Innehållet i verksamhetsplanen skall beskriva vad vi sm NIU ch basketgymnasium står för ch vad det innebär att gå på vårt basketgymnasium. Verksamhetsplanen ska fungera sm ett stöd för elever, tränare, lärare ch föräldrar. Verksamhetsplanen utvärderas ch revideras årligen. Vår visin: Elitsatsning med mtanke. Haga Basketgymnasium ska ha ett helhetsperspektiv ch erbjuda eleverna en bra gymnasie-utbildningen i kmbinatin med en elitsatsning inm basket. Verksamheten bygger på vår värdegrund där samarbete, mtanke ch möjligheter är våra viktiga kärnvärden. Omtanke är ett av våra abslut viktigaste ledrd. På Hagas Basketgymnasium tillåts alla att ha sina egna drömmar ch visiner för att uppnå det de vill med basketen ch sklan. Vi vill ha en gemenskap där alla känner sig välkmna ch detta behöver inte enbart handla m basket. För att må bra ch kunna få energi för att rka med studier ch träning behövs en sund inställning till kst ch hälsa. Vi inspirerar ch lär våra elever m hur man tar väl hand m sig själv så att man rkar spela ch träna för att nå tppen. Samarbete: Med engagemang, uppmuntrande ch samspelt ledarskap i en inspirerande miljö vill vi att våra elever ska kunna utvecklas sm basketspelare. Vi peppar varandra till att jbba framåt mt våra drömmar ch visiner ch uppmuntrar våra elever till att våga prva ch våga sikta högre. Vi bryr ss m varandra ch behandlar alla med respekt. Det skapar trygghet ch trivsel i sklan ch på träningsmrådena. Tillsammans arbetar vi för att kntinuerligt utveckla individens färdigheter sm idrttare ch människa för ett aktivare ch rligare liv. Möjligheter: Alla kan utvecklas m man vill men många junirer vet inte riktigt vad sm krävs för att ta steget fullt ut i en elitsatsning. Detta infrmerar vi m ch lär ut på ett stimulerande sätt kntinuerligt både i träning ch i teriutbildningen. Vi måste förbereda dem för vad sm väntar, därför behöver vi en naturlig prgressin. Vi uppmuntrar till både bredd ch elit då båda behövs för att de andra ska bli möjligt utan bredd kan man inte få någn elit ch utan elit kan man inte få någn bredd. Vi ser våra elever sm blivande elitspelare framtidens ideella ledare ch basket ambassadörer kmmande baskettränare 1

Verksamhetsbeskrivning Eleverna i årskurs 1-3 sm går på vårt basketgymnasium ska tas m väl hand på ett sätt sm stimulerar till att nå natinell elit ch klara sm lägst gdkända betyg i alla ämnen. Undervisningen följer Svenska Basketbllförbundets studieplan ch är utfrmad för att utveckla eleverna till bättre ch mer allsidiga basketspelare. Kurser på Basketgymnasiet: Gemensamma kurser (basket) 400 p Idrttsspecialisering 1 ch 2 200 p Tränings- ch tävlingslära 1 ch 2 200 p Valbara kurser (utökad kurs) Idrttsledarskap eller Idrttspecialisering 3 Kurser inm rdinarie gymnasieprgram 100 p 2100 p Ttalt 2500 / 2600 p Schema ÅK 1 Åk 2 ch 3 Basket & Fysträning ti 07.45-09.30 må 07.45-09.30 t 07.45-09.30 n 07.45-09.30 fre 13.30-15.00 Teriutbildning t 15.10-16.10 fre 15.00-16.10 Elever 2017-2018 Läsåret 2017-2018 har vi ttalt 38 elever inskrivna på Haga BG. De är fördelade enligt följande: Årskurs 1 = 12 elever (1 flicka, 12 pjkar) Årskurs 2 = 16 elever (6 flickr, 10 pjkar) Årskurs 3 = 10 elever (2 flickr, 8 pjkar) 2

Samarbetet med Elitklubben Nrrköping Dlphins Genm vårt avtal med Nrrköping Dlphins får vi ett nära samarbete med elitlag i basketligan både på herr ch damsidan. Haga BGs instruktörer är knutna till Dlphins ch arbetar både med eleverna på Haga BG ch med elitlagen. Träningen sker på både skl- ch kvällstid i Dlphins tppmderna hemmahall Stadium Arena. En nybyggd arena med gda träningsmöjligheter, särskilt byggd för basket på elitnivå. Kpplingen till elitlagen ger eleverna en klar bild av vad sm krävs för att spela elitbasket. Genm att ha Sveriges elitspelare på samma arena under skltiden sm kan berätta m sina egna erfarenheter för våra elever inspireras de till att våga satsa fullt ut på basket. Elevbende Hagagymnasiet har ett eget elevbende för de elever sm har en lång resväg till sklan. Elevbendet ligger intill tränings- ch tävlingsarenan Stadium Arena. På elevhemmet arbetar fritidssamrdnare - dagtid, kvällstid ch helger. Aktiviteter anrdnas flera kvällar i veckan för de elever sm br där. Det finns tillgång till gym, bastu ch samlingsrum. För en ökad trygghet finns ett bevakningsföretag sm de bende kan kntakta när persnal inte är i tjänst. Nattetid sker inre ch yttre bevakningsrnder av vaktblaget. Uppföljning verksamhetsplan 2016-2017 Samarbetet med Nrrköpings NIU-gymnasium för ftbll för att ytterligare förbättra ch förtydliga strukturerna för betygsättning ch arbetat fram nya metder för bedömning för lärande har fungerat relativt bra under året men vi har haft lite svårt att få det att fungera schemamässigt Övergången till den nya lärplattfrmen har fungerat bra ch eleverna har även använt systemet för träningsdkumentatin G suite (GAFE). Betygs- ch bedömningskriterier har tagit upp i början av varje delmment ch vi ser att eleverna har en tydligare bild av vad sm krävs av dem Våra instruktörer skulle utöka samarbetet med mentrer ch lärare i övriga ämnen för att få en bättre förståelse ch planering för den ttala tränings ch studiesituatinen. Detta har gjrts till viss del men kan frtfarande förbättras. att Dlphins tränare har i uppdrag att bservera spelare i mtståndarlag runt m i reginen när dessa spelare ställs mt Dlphins i matcher ch meddela NIU-instruktören m intressanta namn. Nrrköping Dlphins har nu en länk till Haga BG på sin hemsida Haga Basketgymnasium ska ha en reklamskylt i Stadium Arena Har på grund av lgtypebyte inte skett ännu. Målet var att eleverna skulle dkumentera sin egen träning ch tävling i en Lggbk (i frm av en kalender) där de ska dkumentera sin träning dag för dag. Den följs sedan upp av tränaren. Deta har gjrts men vi valde en digital lösning istället. 3

Målsättning läsåret 2017-2018 Haga BG kmmer under 17-18 förbättra studiesituatinen för eleverna ch samarbetet med mentrer ch lärare i övriga ämnen för att få en bättre förståelse ch planering för den ttala tränings ch studiesituatinen. Vi kmmer att bka in ett infrmatinsmöte för mentrer ch lärare ang basketelevernas studiesituatin för att få ännu bättre samarbete kring träning ch studier. Samarbetet med Ftbllsgymnasiet för att utveckla teri ch metder frtsätter för att ytterligare förbättra verksamheten ch lära av varandra. För att arbeta för att våra elever ska må bra har vi knutit en kuratr till basketgymnasiet. Syftet är att den kuratrn ska ha extra fkus på den stress sm är kpplad till idrttseleverna speciella situatin med höga krav inm både skla ch basket. Hn ska ckså i ett tidigt skede fånga upp elever sm inte verkar må bra av andra skäl ch slussa vidare. Eleverna har alltså förutm tillgång till kuratr inm prgrammet de läser ytterligare en kuratr sm kan stötta. För att minska stressen hs eleverna ska vi bli tydligare med att infrmera m fördelarna med att läsa prgrammet på fyra år. Detta ska tas upp redan på utvecklingssamtalet i åk samt framhållas i infrmatinematerial. Vi kmmer att fkusera på att förbättra samarbetet mellan Dlphins cacher ch Haga BG cacherna genm att bland annat Dlphins ansvarar för att tränarna, för de lag våra elever spelar i, löpande med två månaders mellanrum rapprterar hur Haga BG eleverna presterar på träning samt frånvar till Haga BGs tränare. Särskilt för damernas utvecklingslag. Vi kmmer att frtsätta arbetet med att öka vi-känslan ch göra Basketgymnasiet mer synligt på sklan. Bland annat genm att arbeta för att ytterligare knyta an till ch tydliggöra vår värdegrund: mtanke, samarbete, möjligheter. Vi kmmer att ha Basketmbud. Det ska vara 2 pjkar ch två flickr, varav två ska b på bendet ch två i Nrrköping. Sklan kmmer att ha fribiljetter till alla hemmamatcher. Vi börjar med HT 2017 för att se hur strt intresset blir. Dlphins ch Haga BG gör reklam för detta under Hagatimmen. Vi kmmer att vidareutveckla metderna kring rekrytering ch marknadsföring genm att i ktber skicka ut inbjudningar ch brschyrer till en prva på helg i 10-11 nvember. Vi har sedan Try ut i januari för de sm har sökt. Dlphins tränare har frtsatt uppdrag att bservera spelare i mtståndarlag runt m i reginen när dessa spelare ställs mt Dlphins i matcher ch meddela NIU-instruktören m intressanta namn. Vi kmmer att förbättra texten ch länkar på hemsidan samt trycka upp en ny brschyr. Vi kmmer att göra en ny skylt med Hagas nya Lgtype. Skylten tillverkas sedan av Dlphins marknadsavdelning. Vi kmmer att köpa in xps för dkumentatin av träningen. Appen kmmer att underlätta elevernas dkumentatin. Vårt mål är att hundra prcent ska svara att de dkumenterar sin träning. Cacherna i Dlphnis kan få licenser så kan de ntera i xps så att Haga BG instruktörer ser det. Utbildning i att sitta i sekretariatet kmmer att ingå för alla elever. Dlphins tar ansvar för när det blir ch står för lärare. 4

HAGA BG Ansvarig Persnal Läsåret 2017-2018 Samrdnare: Susanne Gurander, Administrativ chef, Hagagymnasiet Telefn: 072-574 99 13 Mail: susanne.gurander@nrrkping.se Basketmentr: Mnica Hasselgren, Leg. Idrttslärare Ansvarig Teriutbildningen Telefn: 073-020 25 54, Mail: mnica.hasselgren@nrrkping.se Instruktörer: Jesper Sundberg Steg 4 Tränare Huvudtränare Telefn: 070-988 65 36, Mail: jesper.sundberg@dlphins.se Mikael Stenbm Steg 3 Tränare Ansvarig fysilgisk träning Telefn: 073-674 45 39, Mail mikael.stenbm@nrrkping.se Jakim Källman Steg 3 tränare Ansvarig basketinstruktör Telefn: 073-565 85 78, Mail jakim.kallman@dlphins.se Kuratr Annette Stenlåås Telefn: 073-0201199, Mail: annette.stenlåås.nrrkping.se Rektr: Patrik Lindström Telefn: 073-020 15 18 Mail: patrik.lindstrm@nrrkping.se Ansvarig Nrrköping Dlphins: Lars Jhanssn, Klubbdirektör Telefn: 070-229 52 20, Mail: lars.jhanssn@dlphins.se 5