Vi matchar arbetskraft med arbetsplats.

Relevanta dokument
Svensk Gymnasielärling

Skolverkets lärlingscentrum

Lotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum

Skolverkets lärlingscentrum

FRAMTIDENS LÄRLING EN KVALITATIV UTVÄRDERING AV GYMNASIALA- LÄRLINGSUTBILDNINGAR OCH ANSTÄLLNINGAR TILLSAMMANS GÖR VI VÄSTSVERIGE STARKARE

Skolverkets lärlingscentrum. Björn Wärnberg Nationell lärlingssamordnare

LÄRLING EN LYCKAD FRAMTIDA REKRYTERING?

Arbetsgivarhandbok Gymnasial lärlingsanställning

Handbok. Det här är en handbok för dig som ansvarar för att informera om och marknadsföra gymnasial lärlingsanställning. GLA

Sammanfattnini. Kort om bakgrunden. Programspecifika riktlinjer för lärlingsutbildningen. Bilaga 2

Skolverkets lärlingscentrum. Björn Wärnberg Nationell lärlingssamordnare

vi Påverkar vi Enar vi Granskar vi Gör Alla företag och organisationer som gillar tillväxt kan bli medlemmar men det är bara företag som får rösträtt!

Skolverkets lärlingscentrum

Gymnasieutbildning med anställning och lön - en möjlighet för DIG! SVENSK GYMNASIELÄRLING

Traineegymnasiet i Hylte visade på hur deras regionala samarbete givit en framgångsrik väg inom försöket.

Mötesplatsen inleddes med ett kulturellt

vi Påverkar vi Enar vi Granskar vi Gör Alla företag och organisationer som gillar tillväxt kan bli medlemmar men det är bara företag som får rösträtt!

Sammanfattade synpunkter REMISSVAR MF/PB Rnr Utbildningsdepartementet STOCKHOLM

Skola arbetsliv Prioriterat område för Skolverket

Lotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum

Lärlingsutbildning i Vård och omsorgsprogrammet. Goda exempel. från Luleå

Skolverkets lärlingscentrum

Yrkesintroduktionsanställning. Helt enkelt.

Aktuellt från Skolverket

UPPROP FRÅN BRANSCHRÅD VA

Information till APL-handledare inom Vård- och omsorgsutbildning

En ny myndighet. yhmyndigheten.se

Uppnådda mål

HANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE

Information till arbetsgivare Lärlingsakademin Skåne Nordost

Yrkesutbildningens sak är vår! Vi yrkesutbildar från gymnasiet - genom arbetslivets alla skeden

UPPROP FRÅN BRANSCHRÅD VA

Lotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum

Yrkesintroduktionsanställning. Helt enkelt.

Kvalitetssäkring av lärandet i yrkesintroduktion

Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av arbetslivsanknytning på yrkesprogram

Information till APL-handledare inom Vård- och omsorgsutbildning

Sök nytt jobb bli eftersökt! Du når kompetensbanken på

Yrkesintroduktionsanställning

YA FÖRENAR ARBETE OCH LÄRANDE

YA FÖRENAR ARBETE OCH LÄRANDE

Sammanfattning av projektet

SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning GR

KOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN 2017/2018

Remiss Utredning om Matchningsanställningar (A 2014:D) Dnr A2015/881/A

Reformerad Yrkeslärarutbildning. En nyckelfråga för svenskt näringsliv

för individ och samhälle (SOU 2019:4). Eftersom ärendet inte kan avvakta beslut i nämnden sker yttrandet enligt delegation av nämndordföranden.

PRAO för elever i grundskolan TILL ARBETSGIVAREN. Information inför PRAO. Försäkring. Arbetsuppgifter och ansvar. Riskbedömning

Gymnasial lärlingsutbildning för morgondagens arbetsliv?

Yrkesutbildning i Sverige;

Svensk författningssamling

Våga rekrytera smartare

Samarbetspartner & projektägare

Framtidskontrakt för Värmdös. jobb

Information inför PRAO

YRKESUTBILDNING (YU) Motionerna YU 1 YU 9

Lärling i butik en gymnasieutbildning från Svensk Handel

En ny myndighet. yhmyndigheten.se

Lernia Kompetensrapport 2014 En rapport om kompetensutmaningarna hos svenska arbetsgivare

ÅTVIDABERGS KOMMUN. VUXENUTBILDNING

Bilaga 2. Redovisning av befintlig verksamhet

Utgångspunkter. Regeringsformen. Västerås stads värdegrund. Program för personer med funktionsnedsättning. Strategiska utvecklingsområden

Kompetensförsörjningsstrategi för Norrbottens läns landsting

TRR Trygghetsrådet

Många vinster med väl fungerande LPA

Utbildning för framtidens jobb i Västsverige

Har vi råd med arbete?

Kommittédirektiv. Tilläggsdirektiv till Komvuxutredningen (U 2017:01) Dir. 2017:125. Beslut vid regeringssammanträde den 13 december 2017

AVSIKTSFÖRKLARING. avseende kvalitetskriterier för arbetslivskontakter i ett livslångt lärandeperspektiv. Fastställd i februari 2002 Rev.

TEKNIKUTBILDNING FÖR DAGENS OCH FRAMTIDENS INDUSTRI

Regeringsförslag obligatorisk prao åk 8 och åk 9

Utredningsmaterial. Strömbackaskolan Delprojekt: 3.1 Näringsliv/Arbetsmarknad

SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning Dalarna

Kontaktperson. Elevens namn. Telefonnummer elev

Den moderna lärlingen. larlingibutik.se

Validering för kompetens?

Företagens behov av rekrytering och kompetensförsörjning

Skolforum 2013 Viking Cinderella Kvalitetsgranskningar av lärande på arbetsplats

HANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE

Svar på motion om att satsa på yrkesintroduktion för ungdomar

Resultat av utvärdering av råd för regionalt LPA

Lokala Mål och Handlingsplan för Vård och omsorgscollege, Örnsköldsvik

Praktik med yrkeskompetensbedömning. Helt enkelt.

Matchning gymnasial yrkeskompetens - pågående arbete. Vård- och omsorgscollege 24 maj 2019

TE-tjänster för företag och arbetsgivare

En gymnasieskola för alla

Förhållandet mellan mästare och lärling

Välja yrke. Svar på remiss från kommunstyrelsen, dnr /2015

Almegas proposition 2012/ Del 1. Förslag för lägre ungdomsarbetslöshet ALMEGA- Prop. 2012/1

Vi är Vision. mål och hjärtefrågor. Förutsättningar för chefs och ledarskap. Hållbart arbetsliv mer arbetsglädje.

Integration & tillväxt. Välkommen!

Barn- och fritidsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

AVSIKTSFÖRKLARING. avseende kvalitetskriterier för elevernas arbetslivspraktik i ungdomsskolan och inom vuxenutbildningen

Utbildningskontrakt och traineejobb

Trepartssamtalen och regeringens satsning på yrkesintroduktionsanställningar

Nyanländ kompetens. Ett samverkansprojekt mellan Mora, Orsa och Älvdalens kommuner, Högskolan Dalarna och Arbetsförmedlingen.

TE-tjänster för företag och arbetsgivare

LÄRLINGAR OCH INDUSTRIN

En handbok för företaget

TRAPPSTEGET en investering i framtiden

Transkript:

Vi matchar arbetskraft med arbetsplats.

Framtidens arbetskraft finns här. Idag är matchningen på arbetsmarknaden under all kritik. Arbetsgivarna i flertal branscher skriker efter kompetens. Ungdomarna letar efter jobb. Men de hittar inte varandra. Svensk Gymnasielärling är en ny utbildningsform där företag och skola tillsammans ansvarar för att utbilda framtidens arbetskraft. Och som hjälper till att matcha ungdomar och arbetsplatser redan under skoltiden. För dig som arbetsgivare innebär det att du erbjuder eleven en utbildning efter de krav och kompetenser som krävs i arbetslivet just nu. För eleven innebär det ett smart sätt att lära sig ett yrke, ett kontaktnät och ett försprång in på marknaden.

Fem fördelar Det finns många fördelar med utbildningsformen. Svensk Gymnasielärling är ett initiativ sprunget ur idén om att skapa vinst för såväl den enskilda eleven som arbetsplatsen och samhället i stort. Prova på Med lärlingsanställning har du inte bara chans att forma din framtida arbetskraft, du har också chans att testa den under en tid. Naturlig succession Genom att anställa en elev via Svensk Gymnasielärling kan verksamheten bli mer konkurrenskraftig och säkra det framtida behovet av kvalificerad arbetskraft. Sannolikheten för att behålla kompetensen inom företaget ökar. Bidra till kompetensförsörjning Din verksamhet bidrar till ungdomars etablering på arbetsmarknaden och ser till att den kompetens din bransch efterfrågar lärs ut och kommer fler till gagn.

Med full fart på lärlingssidan behöver vi inte prata om enkla jobb CARL BENNET INDUSTRIMAN Employer branding Att anställa gymnasieelever är goodwill och skapar stolthet inom organisationen. Klara omställningar I en global och digital värld krävs snabba omställningar. Ungdomar är digitala naturbegåvningar och en källa till att företag klarar de tekniska omställningar branschen kräver.

Så funkar det Gymnasial lärlingsanställning innebär att både arbetsgivaren och gymnasielärlingen åtar sig ett ansvar. De dagar som gymnasielärlingen är på arbetsplatsen har arbetsgivaren ansvar för till exempel arbetsmiljö och försäkringar medan de dagar eleven är i skolan är det skolans ansvar. Däremot undantas gymnasielärlingarna bland annat från turordningsreglerna. medverka vid bedömning av elevens kunskaper. Handledning och planering Med lön ökar både lärlingens motivation och arbetsgivarens engagemang i utbildningen. En lärlingsanställning kan ge en lön som matchar studielån på universitetsnivå, men kostnaden för arbetsgivaren blir betydligt lägre än vid en vanlig anställning då det utgår statsbidrag till de verksamheter som tar emot lärlingar. Det är skolan som söker bidraget, men arbetsgivaren bestämmer hur det ska användas. På arbetsplatsen ska eleven ha en handledare som har ansvar för elevens lärande och yrkesmässiga utveckling. Det är viktigt att handledaren är lämplig för uppgiften och får därför genomgå en handledarutbildning. Ansvaret för att eleven klarar sina betyg och kan fortsätta skolgången ligger på skolan. Däremot förväntas arbetsgivaren att delta i planeringen av lämpliga arbetsmoment och Utbildningskontrakt För att säkerställa att alla parter har samma utgångspunkt skriver eleven, skolan och arbetsplatsen ett utbildningskontrakt. Dessutom skriver arbetsplatsen och gymnasielärlingen ett anställningskontrakt. Lön

Svensk Gymnasielärling är ett initiativ som drivs av Västsvenska Handelskammaren. Med arbetslivets kompetensförsörjning i fokus och med stöd från Skolverket ökar vi intresset för en utbildningsform som kan lösa många svenska företags efterfrågan på yrkeskompetens. Läs mer på gymnasielarling.se Ett initiativ av näringslivet genom Västsvenska Handelskammaren med stöd av Skolverket.