Information till arbetsgivare Lärlingsakademin Skåne Nordost

Transkript

1 Information till arbetsgivare Lärlingsakademin Skåne Nordost

2 Utbildningen Utbildningen är en del av den kommunala vuxenutbildningen och följer en statlig förordning. Minst 70 % av utbildningstiden ska vara förlagd till en arbetsplats. En dag per vecka är lärlingen i skolan. Det finns också tid avsatt för självstudier, studier i grupp eller liknande. Utbildningen kan inledas med några veckor i skolan i de fall man bedömer att det behövs. Utbildningen pågår i veckor. Det är bara yrkeskurser på gymnasienivå som kan genomföras i Lärlingsutbildning. Lärlingen får betyg i kurserna. Mål Referenser Arbete Betyg Utbildningens mål är att lärlingen får betyg i yrkeskurser, referenser från arbetsgivare samt att de genom sin utbildning kan få ett arbete.

3 Formella krav på arbetsgivaren Handledare för elever ska ha formell kompetens som motsvarar kraven i branschen. Eleven ska delta i det dagliga arbetet på lärlingsarbetsplatsen. Eleven ska också använda tiden där för att reflektera över kursinnehåll, dokumentera sina iakttagelser och inhämta kunskap på olika sätt. Arbetsgivaren ska fakturera handledararvode (769 kr/vecka) månadsvis och bifoga närvarorapport för lärlingen. (Checklista för fakturering finns) Handledaren avsätter tid för att kunna bidra med bedömningsunderlag samt för uppföljningar med lärare. Handledararvodet bidrar till att ersätta företaget för den tid handledaren avsätter. Företaget skall rapportera till Lärlingsakademin om lärlingen har stor frånvaro eller ogiltig frånvaro om detta inte upphör när arbetsgivaren påpekat det. Handledaren ska skriva under deltagarens närvarorapport och se till att den bifogas i arbetsgivarens fakturering till Lärlingsakademin. Bra att tänka på En elev ska inte samtidigt vara lärling och arbeta på samma arbetsplats. Det är viktigt att all personal på arbetsplatsen får information om lärlingens utbildning. Informera fackliga företrädare på arbetsplatsen i god tid innan lärlingens start på företaget. Eleverna tar studiemedel under sin utbildningstid. Det är viktigt att de får en bra och gångbar yrkesutbildning.

4 Handledarutbildning Tillfälle 1: Skolans möte med arbetsplatsen Lärling, lärare och handledare träffas vid starten av den arbetsplatsförlagda utbildningen. Läraren går igenom grunder om betyg och bedömning och lämnar ut material ang. detta till handledaren. Kontrakt skrivs om vilka moment som ska genomföras på arbetsplatsen. Tillfälle 2: Handledarutbildning 3 timmar Lärlingsakademin informerar om utbildningens utformning och om handledarrollen. En översiktlig genomgång av bedömning och betygsättning görs. Tillfälle 3: Handledarutbildning 3 timmar Lärlingsakademin håller i en fördjupning av handledarrollen och värderingar på arbetsplatsen. Lärlingsakademins roll En studieplan med namn och kontaktuppgifter till handledare upprättas av Lärlingsakademins studie och yrkesvägledare och lämnas till berörda lärare när lärlingen börjar på arbetsplatsen. Lärlingsakademin avtalar med rektor eller utbildningsanordnare och arbetsgivare de ekonomiska villkoren för utbildningen. I varje bransch finns olika behov av arbetskraft och krav på den som vill arbeta inom branschen. Vi är skyldiga att kontrollera med AF etc. hur behovet ser ut i branschen. Kurssammansättningen ska alltid följa branschens krav. Lärlingsakademin betalar ut handledararvodet till arbetsgivaren och matchare från Lärlingsakademin skriver avtal om arbetsmiljö, försäkringar etc med arbetsgivaren.

5 Lärarens uppdrag Lärare besöker lärlingsarbetsplatsen utifrån elevens behov, ca var tredje vecka. Vanligtvis är mötet mellan lärare, elev och handledare. Besöken bokas i god tid för att ge möjlighet för handledaren att frigöra tid. Dokumentation av de moment som sker på arbetsplats måste ske. Läraren och lärlingen är ansvarig för dokumentationen. En mapp med material följer lärlingen och förvaras på arbetsplatsen. Mappen innehåller information om lektionsdatum, till kommande studiebesök, föreläsningar etc som uppdateras successivt. Närvarolista, reflektionslogg, arbetsplatsförlagda uppgifter, avtal m.m. Inför samtal på lärlingsarbetsplatsen finns en planering för vilka delar i kursen som läraren avser att följa upp. Beroende på vilket praktiskt arbete lärlingen varit delaktig i följs även andra mål upp vid samtalet. Bedömning av kunskaperna sker successivt. Underlag för bedömning får läraren muntligt, skriftligt och vid praktiska moment. Lärlingsråd Det finns ett lärlingsråd för all lärlingsutbildning inom den kommunala vuxenutbildningen. I lärlingsrådet ingår representanter från arbetsgivare, arbetstagare, bransch, skola och projektet Lärlingsakademin Skåne Nordost. Rådet har fokus på kvalitén i det arbetsplatsförlagda lärandet.

6 Kontakta oss: Matchare Mats Nordgren Fredric Andersson Studie och yrkesvägledare Anne-Marie Carlqvist Helena Tykesson Administratör Agneta Böckman Rektor Marie Strandberg

7

8 Denna folder är en del av kvalitetsarbetet kring lärlingsutbildning för vuxna i Skåne Nordost. En lärlingsutbildning av hög kvalitet innebär bland annat att arbetsplats och skola har en gemensam syn på upplägg och genomförande av utbildningen.