Gymnasial lärlingsutbildning arbetsplatsförlagt lärande

Transkript

1 Gymnasial lärlingsutbildning arbetsplatsförlagt lärande

2 Vi som medverkar Skolverket: Nationella lärlingskommittén:

3 Program Information om och möjligheter med skolförlagd yrkesutbildning och gymnasial lärlingsutbildning LUNCH Återsamling Gruppdiskussioner och erfarenhetsutbyten Slutdiskussion och avslutning

4 SMS-frågor Ställ frågor till oss under förmiddagen via SMS Nummer: Inled ditt meddelande med ordet: gy2011

5 Varför gymnasial lärlingsutbildning och arbetsplatsförlagt lärande APL?

6 Två examina

7 Två vägar mot yrkesexamen

8 Gymnasial lärlingsutbildning arbetsplatsförlagt lärande Antagningskrav/examenskrav Examensmål Ämnesplaner Gymnasiearbete Lokalt programråd Handledare

9 Antagningskrav Engelska, Matematik Svenska eller svenska som andraspråk + minst 5 ämnen Dispens för engelska

10 Examenskrav poäng varav godkända poäng Godkända betyg i - svenska/svenska som andraspråk 1 - engelska 5 - matematik 1 Godkänt betyg på gymnasiearbetet Godkända betyg på kurser inom de programgemensamma ämnena med 400 poäng

11 Ämnesplaner Ämnesplaner kurser kunskapskrav Skola föreläsningssal klassrum grupprum lokal för praktisk undervisning Utbildningskontrakt Bedömning betygsättning lärarens myndighetsutövning APL verksamhet lämplighet handledare lämpliga kursavsnitt

12 Utbildningskontrakt Utbildningskontrakt för varje elev och arbetsplats Undertecknas av eleven, vårdnadshavare, skolhuvudmannen och APL platsen Skolhuvudmannen ska se till att utbildningskontrakt upprättas Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela ytterligare föreskrifter

13 Gymnasiearbete yrkesprogram Visar att eleven är förberedd för det yrkesområde som gäller för den valda yrkesutgången vanligt förekommande arbetsuppgifter inom yrkesområdet planering, genomförande och utvärdering

14 Programråd För yrkesprogrammen ska det finnas ett eller flera programråd för samverkan mellan skola och arbetsliv Gymnasieförordningen 1 kap. 8.

15 Handledare För en elev som deltar i arbetsplatsförlagt lärande ska det utses en handledare på arbetsplatsen. Som handledare får bara den anlitas som har nödvändiga kunskaper och erfarenheter för uppdraget och som även i övrigt bedöms vara lämplig. Gymnasieförordningen 4 kap 14

16 Gymnasial lärlingsutbildning arbetsplatsförlagt lärande Försöksverksamheten med gymnasial lärling Förordning gäller för utbildning som påbörjas före 30 juni 2011 Parallella verksamheter

17 Skolförlagd yrkesutbildning Utbildningen i gymnasieskolan ska, med undantag för gymnasial lärlingsutbildning som avses i 16 kap, 11, i huvudsak vara skolförlagd Skollagen 15 kap.11

18 Gymnasial lärlingsutbildning Inom yrkesprogrammen får det finnas gymnasial lärlingsutbildning, som börjar det första, andra eller tredje läsåret. Gymnasial lärlingsutbildning ska i huvudsak vara förlagd till en eller flera arbetsplatser Skollagen 16 kap.11

19 APL skolförlagd yrkesutbildning Gymnasial lärlingsutbildning Skolförlagd yrkesutbildning Arbetsplatsförlagt lärande > 15 veckor < 50 % Skolförlagd utbildning > 50 % Gymnasial lärlingsutbildning Arbetsplatsförlagt lärande > 50 % Skolförlagd utbildning < 50 %

20 Rätten till utbildning Rätten att fullfölja utbildning Mottagande i första hand

21 Lärlingsutbildning för vuxna Syfte Förordning om statsbidrag Förutsättningar Lärlingsråd Avtal

22 Arbetsplatsförlagd utbildning i praktiken Ett stöd för huvudman och rektor Låg kvalitet Läraren ges inte möjlighet Kursplanerna används inte Betyg på oklara grunder Handledarna är betydelsefulla (Skolinspektionens rapport 2011:2)

23 Arbetsplatsförlagd utbildning i praktiken Förbättrad kvalitet genom att. Rektorerna säkerställer att samverkan med arbetslivet och kvaliteten i det arbetsplatsförlagda lärandet är en del av skolans kvalitetsarbete. (Skolinspektionens rapport 2011:2)

24 Arbetsplatsförlagd utbildning i praktiken Förbättrad kvalitet genom att. Rektorerna försäkrar sig om att samverkan mellan skola och arbetsliv sker på skolnivå, programnivå och lärarnivå. (Skolinspektionens rapport 2011:2)

25 Arbetsplatsförlagd utbildning i praktiken Förbättrad kvalitet genom att. Läraren ges ett tydligare helhetsansvar för elevens utbildning i både skolan och arbetslivet samt att läraren ges möjlighet att ha en stärkt och mer närvarande roll vid elevernas arbetsplatsförlagda lärande. (Skolinspektionens rapport 2011:2)

26 Lärarens roll vid APL Organisatör Administratör Myndighetsutövare Kulturbrygga Handledarutbildare (Försöksverksamheten med gymnasial lärling - ett pedagogiskt/didaktiskt perspektiv Stockholms universitet/skolverket)

27 Lärarens kompetens Pedagogisk kompetens Yrkesämnet som APL förläggs APL platser som ska användas Förmåga att organisera och administrera

28 På gång Propositionen Ny förordning Lärlingsanställning Uppföljning av försöket Skolverkets förslag till dep.

29 Mer information

30 Frågor Skolverkets upplysningstjänst