Entreprenöriella Metoder och Modeller - för grund- och gymnasieskola
|
|
- Ingemar Sundberg
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Entreprenöriella Metoder och Modeller - för grund- och gymnasieskola YRMiS Selfmade Sommarlovsentreprenör Entreprenörskollo Camp-E Ung Företagsamhet Gränslösa klassrum Framtidspiloterna Business 4 a Day / Företag för en dag (FFED) Varg nosar och jagar Minikonsulter I Praktiken 8-9 startar företag Transfer Metoder och modeller för yttre företagsamhet Grundskola Gymnasieskola Metoder och modeller för inre företagsamhet Draklandet Initiativ.org Teknikspanarna Finn Upp Snilleblixtarna Skellefte-Tekniken Future City Blixtlåset Naturvetenskap och teknik för alla Teknik tillsammans Drömstart Fokus Framtid Teknikåttan Unga Spekulerar Unga Fakta
2 Metoder och Modeller som stimulerar det.. Inre entreprenörskapet Blixtlåset Blixtlåset är den årliga tävlingen; Svenska Gymnasiemästerskapen för uppfinnare! Tävlingens syfte är att nå ett ökat samarbete mellan näringsliv och skola, samt att främja tekniskt och kreativt tänkande och stimulera till karriär inom det tekniska området men också att stimulera förmågan att sälja sina idéer. Draklandet Berta och Gilbert i Draklandet, är ett skolmaterial från Plast- & Kemiföretagen för att få fler unga människor intresserade av naturvetenskap och teknik. Bertas förskolepaket vänder sig till barn i åldern 4-8 år och innehåller bl.a sagor om Bertas äventyr bland drakar och människobarn. Gilbert är Bertas storebror vars material vänder sig till de lite äldre barnen, Drömstart Drömstart är utvecklat för att konkretisera arbetet med att stimulera eldsjälar, dvs. att träna individer att utveckla och förverkliga idéer utifrån sina egna intresseområden, befintliga kompetenser och drömmar om framtiden. Materialet kan användas av pedagoger, coacher eller handledare, både i en löpande verksamhet över en längre tid eller mer intensivt under en kortare period, Finn upp Problemlösning, kreativitet och uppfinnande för skolår 6-9. Målet är att ge eleverna ett "tänk" kring uppfinnande att kunna identifiera problem och hitta lösningar. Finn upp tillhandahåller lektionsmaterial och arrangerar en uppfinnartävling vart tredje år, som alla elever i skolår 6-9 är välkomna att delta i, Future City Future City är tävlingen där skola och näringsliv möts och bygger framtidens stad! Future City riktar sig till elever i årskurs 6 till 9 och går ut på att designa, bygga och presentera framtidens stad. Initiativ Initiativ är ett helt nytt läromedel för gymnasiet med aktiverande pedagogiska övningar om värderingar, demokrati, projektarbete, företagsbyggande och internationella frågor. Initiativ är öppet för alla, helt kostnadsfritt att använda och utvecklas kontinuerligt, 2
3 Naturvetenskap och teknik för alla - NTA Naturvetenskap och teknik för alla NTA, är ett skolutvecklingsprogram i syfte att stimulera nyfikenhet och öka intresset för naturvetenskap och teknik hos både elever och lärare. NTA riktar sig främst till klasser från förskolan till skolår 6. En av fem grundpelare är, samverkan mellan skolor, kommuner, näringsliv och högskolor/universitet, Snilleblixtarna Snilleblixtarna vänder sig främst till de yngre barnen i skolår 1-3. Målet är att stimulera barnens kreativitet, initiativförmåga och självtillit, genom att de självständigt får lösa problem de stött på i vardagen. Varje år genomförs en nationell mässa, Skellefte-Tekniken Skellefte-Tekniken fortbildar lärare inom NO/Teknik. Ett anpassat arbetsmaterial som sysselsätter 30 elever, en lektion varje vecka från årskurs 1 6 medföljer. På hemsidan kan barn och vuxna kostnadsfritt få se hur vardagstekniken fungerar, Teknik tillsammans Teknik tillsammans är ett undervisningsmaterial i teknik för barn i förskola till skolår 5. Huvudsyftet är att barn skall utveckla sina kunskaper om teknik och teknikens betydelse för människan, samhället och naturen. Det handlar också om att få möjlighet att arbeta med kreativ problemlösning, Teknikspanarna Teknikspanarna är Teknikföretagens satsning på elever och lärare i skolår 4-6. Materialet innehåller en spännande dvd-serie i sex avsnitt för klassrummet, klassrumsbesök och en inspirerande hemsida, Teknikåttan Teknikåttan är en frågetävling i naturvetenskap och teknik för elever i skolår 8. Syftet är att väcka intresse för dessa ämnen bland både flickor och pojkar, och att stimulera fantasin, kreativiteten, uppfinningsförmågan samt stärka självförtroendet hos ungdomarna. Teknikåttan är rikstäckande - en högskola eller ett universitet ansvarar för tävlingarna och för kontakterna med landets åttondeklassare och deras lärare. Unga Fakta En webbsida för nyfikna unga och gamla baserat på lekfullt lärande. Unga fakta är en e-learningsajt för skolan med lärarhandledningar och årliga teman. Här finns också ett antal faktaämnen i nödvändigt och onödigt vetande samt Panelen där personer med specialkunskaper svarar på frågor, Unga Spekulerar Unga Spekulerar är ett nationellt projekt i naturvetenskap och teknik för skolår 6-9 och gymnasiet, som erbjuder möten med forskare, seminarier, workshops etc. Syftet är att skapa intresse och förståelse starkt kopplat till läroplanen, 3
4 Metoder och Modeller som stimulerar det.. Yttre entreprenörskapet 8-9:or startar företag Ett koncept i praktiskt entreprenörskap för skolår 8 och 9. Eleverna får under två dagar möjlighet, att på ett kreativt sätt prova på att starta upp ett eget företag. Business 4 a Day / Företagare För En Dag (FFED) Business 4 a Day är ett koncept som tagits fram inom ramen för Open For Business. Inom loppet av två dagar förbereder, genomför och utvärderas en affärsidé. Konceptet kan användas på allt från grundskolebarn till toppolitiker. Entreprenör Y har tagit fram ett material och ett utbildningsupplägg för de som vill bli handledare. Utbildningar genomförs i grupper om personer. FFED - Företagare för en dag riktar sig främst till åk 7-9 och gymnasiet. Det är en praktisk introduktionsövning i företagsamhet och entreprenörskap som pågår under två skoldagar då korta teorietiska pass varvas med praktiska övningar. Eleverna får lära sig grunderna i att utforma en affärsplan samt att omsätta denna i praktiken, då de under minst fyra timmar driver ett företag. ENTREPREN- XOumlX-RSKAP_I_SKOLAN Vi_erbjuder.htm Entreprenörskollo/Camp-E Ett tvåveckorskollo för elever i skolår 7-9 under. Entreprenörskollo AB erbjuder ungdomar på högstadiet att under två roliga lägerveckor på sommaren prova på att driva företag under roliga former med kamrater från hela Sverige. Camp-E fungerar ungefär på samma sätt men vänder sig till gymnasieelever. Framtidspiloterna Elever i högstadie- eller gymnasieklasser kopplas till ett företag där de går in och gör en företagsanalys. De får också i uppdrag att ta fram en marknadsförings/designprodukt/annan produkt åt företaget de är kopplade till. Resultatet blir en marknadsföringsprodukt och en företagsmässa som eleverna arbetar fram i samarbete med "sitt" företag, Go Enterprise Go Enterprise är ett läromedelsföretag som tillverkar kreativa läromedel inom entreprenörskap. Entreprenörsspelet är deras största satsning ett brädspel där entreprenörsegenskaperna testas. Entreprenörsspelet är ett läromedel riktat till högstadie- gymnasie- och högskolor. Entreprenörsspelet skapar broar mellan skola och näringsliv genom att låta ungdomarna lösa utmaningar som svenska företag och organisationer står inför. Gränslösa klassrum Samarbetsmodell för skolår 7-9 och gymnasiet, där moment i ämnesundervisningen förläggs till verkligheten i arbetslivet. Syftet är att öka elevernas intresse, förståelse och konkretisera skolämnena och ge en känsla av mening och sammanhang Informationsfilm finns på I Praktiken I Praktiken är Svenskt Näringslivs satsning på prao och praktik. Materialet består av tre delar; företag, skola och elev. Syftet är att ge ett praktiskt och handfast stöd före, under och efter prao eller praktik, 4
5 Selfmade Selfmade är en plattform för kreativa människor mellan år som vill utveckla och förverkliga sina idéer. De erbjuder kunskap, processtöd, praktisk hjälp och en intressant mix av kreativa människor som gör det lättare att ta en idé från tanke till resultat. Målet är att fler kan och vill försörja sig på sina idéer. Minikonsulter Minikonsulterna är ett nytt koncept som UF Blekinge/Bromölla erbjuder för skolår 5. Det är ett skola/arbetsliv samarbete som innehåller 4 olika delmoment; Uppstart, Studiebesök vid vilket eleverna får ett autentiskt problem med sig tillbaka till skolan, Presentationsteknik och slutligen en Konsultträff - uppdragsgivarna inbjuds och eleverna presenterar sina lösningar. Kontakt; lotta.roth@ungforetagsamhet.se Sommarlovsentreprenör Sommarlovsentreprenörerna erbjuder ungdomar entreprenörskap som feriepraktik. Konceptet ger ungdomar möjlighet att skapa sin egen verksamhet/sommarfirma och därmed det egna sommarjobbet utifrån egna idéer och behov. I programmet för projektet ingår en veckas "Kick-Off" med inspiratörer, handledare, nätverk och mentorer. Metoden, verktygen och modellerna har utvecklats och förfinats av Open for Business i Västernorrland som också står för utbildningen/certifieringen av handledare, / Transfer Transfer är Sveriges största organisation för förmedling av föreläsare till skolan från näringslivet. Målet är att ge eleverna insikt i yrkeslivet samt att inspirera till egna initiativ och entreprenörskap, Ung Företagsamhet Ung Företagsamhet (UF) arbetar för att ge ungdomar kunskap om och förståelse för företagandets och arbetslivets villkor och betydelse. UF erbjuder tre olika utbildningskoncept. Vårt Samhälle riktar sig främst till elever i åk 2-5. Under fem lektioner får eleverna lära sig om hur ett samhälle är uppbyggt, vilken betydelse människor och arbetsliv har för sitt samhälle, hur lätt man själv kan vara med och bidra och vad demokrati är. Se möjligheterna riktar sig främst till elever i åk 6-9. Eleverna går igenom fem lektioner/pass då de får lära känna sig själva och sina egna entreprenöriella egenskaper. UF-företagande är ett koncept för gymnasieelever mellan 16 och 20 år. UFungdomarna får stöd och hjälp av lärare och rådgivare från näringslivet. Under ett läsår får eleverna uppleva ett företags livscykel genom att starta, driva och avveckla ett UF-företag. Varg nosar och jagar Varg nosar och jagar är ett skolmaterial för mellanstadiet om ekonomi och företagande. Det består av två delar; Varg nosar och jagar; en ungdomsroman av Ulf Nilsson, som är en av Sveriges främsta barn- och ungdomsförfattare och lärarhandledningen Idébanken, som innehåller massor av bra lektionstips, YRMiS Young Role Models In School YRMiS är en virtuell motivationsmässa som pågår 365 dagar om året. På hemsidan finns korta inspirerande filmer av förebilder som berättar om det moderna arbetslivet. Sidan fungerar också som ett fönster mellan skolan/ungdomarna och arbetslivet, 5
6 Övergripande.. Metoder, Modeller och Mötesplatser C4 IDÉFORUM - Kristianstad C4 Ideforum är en ideell förening inom idéhanteringsfrågor och produktutveckling, som också arbetar med att främja och stärka ett entreprenöriellt arbetssätt i skolan genom att bl.a arrangera studiedagar och förmedla företagskontakter. Entré Entreprenörskapsutveckling Entré arbetar för att öka företagsamhet, entreprenörskap och kreativitet hos barn och ungdomar genom att bl.a. arbeta med Företagsamhetens Trappa. Verksamheten fungerar som ett hjälpmedel för pedagoger att komma igång med företagsamhetsträningen inom alla årskurser, från förskola till högskola. Entré är numera en fast verksamhet inom Region Gävleborg. FORZA Företagsamhet för framtiden Forzas viktigaste syfte är att inspirera unga människor att hitta sin drivkraft och därigenom få bästa förutsättningar för att klara sig väl i framtiden. Detta gör man genom att aktivt stimulera kompetenser för entreprenörskap på olika sätt, både via skolan men också direkt till ungdomar. KomTek - Kommunal entreprenörs- och teknikskola KomTek (kommunal entreprenörs- och teknikskola) är ett komplement till lärandet i skolan/arbetslivet och ska ge en allsidig teknisk kunskap samt lust och förmåga till entreprenörskap. Idékonceptet innehåller vissa givna delar, men ger samtidigt stort utrymme för lokala anpassningar. Hälften av de studerande ska vara flickor/kvinnor. Lokala Kom Tek i Skåne Helsingborg Ystad Kreativum - Karlshamn Kreativum är ett upptäckarcenter för nyfikna i alla åldrar, ett hus fyllt av upptäckarglädje och aha-upplevelser. Kreativum är 2000 kvm upplevelser med ett hundratal "prova-på" stationer. Rektorsakademien Rektorsakademien erbjuder ledare från skolans värld en mentor från arbets- /näringslivet. Man tillämpar ett dubbelriktat mentorskap, vilket betyder att båda sidor har lika mycket att lära av varandra. Skola & Näringsliv Skola & Näringsliv är Svenskt Näringslivs hemsida för samverkan mellan skola och näringsliv. Här finns en mäng olika material och information att tillgå under rubriker som Grundskolan, Gymnasieskolan, Aktuella frågor, Nyhetsbrev, Skolmaterial och verktyg etc. Youth Skills Sweden Sverige har sedan 1995 deltagit i Yrkes-VM och vi har haft ett gemensamt Yrkes-SM sedan På yrkestävlingarna tävlar unga killar och tjejer inom områdena industri, hantverk, service och tjänster. 6
Entreprenöriella Verktyg, Metoder och Aktörer för-, grund- och gymnasieskolan
2012-08-23 Entreprenöriella Verktyg, Metoder och Aktörer för-, grund- och gymnasieskolan Du finner i detta dokument flertalet tips om olika verktyg och metoder som stimulerar entreprenöriellt lärande och
Läs merEntreprenörskap. i skolan
Entreprenörskap i skolan Entreprenörskap i Skolan Entreprenör -en som gör! Entreprenörskap i skolan En del av Skånes entreprenörskapsprogram Kommunförbundet Skåne, 2008 Skola och Entreprenörskap Bakgrund
Läs mer6 Bilaga. Vad möter de unga? 59
Vad möter de unga? 59 6 Bilaga Översikt över olika nationella aktörer/koncept/organisationer som stimulerar till entreprenörskap/entreprenöriellt lärande och samverkan skola/arbetsliv i utbildningssystemet
Läs merMode. Drivkrafter. tävling TEKNIK. Motivation. Entreprenörskap. naturvetenskap. innovationer. kreativitet MILJÖ. samarbete KRETSLOPP NYFIKENHET ANSVAR
Entreprenörskap och entreprenöriellt lärande med Skogen i Skolan NYFIKENHET TEKNIK Motivation tävling livsmedel SKOG MILJÖ Hälsa framtiden friluftsliv Drivkrafter innovationer Entreprenörskap kreativitet
Läs merUng Företagsamhet Dalarna. Grundkurs 25 augusti 2015 Intro 9-10
Ung Företagsamhet Dalarna Grundkurs 25 augusti 2015 Intro 9-10 Program 09:00 Presentation Introduktion av UF Kaffe Affärsidé Grupp/UF-företag Affärsplan Lunch Driva Avveckla Kaffe UF-lärarrollen Avslutande
Läs merskola och arbetsliv i samverkan
skola och arbetsliv i samverkan Transfer - skola och arbetsliv i samverkan Transfer är Sveriges största organisation för förmedling av föreläsare och förebilder från arbetslivet till skolan. Syftet är
Läs merEntreprenörskap i fokus: För elever Socialt, kulturellt och
Filmfakta Ämne: Arbetsliv, Företagsekonomi, Entreprenörskp Ålder: Från 13 år (H, Gy) Speltid: Fem filmer x ca. 15 = totalt ca. 80 minuter Svenskt tal Producent: Medieinstitutet i samarbete med Kunskapsmedia
Läs merSamverkansplanen fokuserar på tre målgrupper inom grundskolan: Lärare, studie- och yrkesvägledare och elever samt näringslivet.
Samverkansplan Skola-Näringsliv Tingsryds kommun 2014-2016 Syfte Samverkansplanens syfte är att stimulera en god och naturlig samverkan mellan skola och näringslivet i Tingsryds kommun. Ett väl fungerande
Läs merCarin Welinder. Gymnasielärare
Carin Welinder Gymnasielärare Undervisning i entreprenörskap faldgruber og muligheder inden for innovativ pedagogik Carin Welinder Gymnasielärare Entreprenörskap i drygt 20 år Innovativ pedagogik Entreprenöriellt
Läs merMatte i Ljungby i Ljungby räknar vi med lokala företag
Matte i Ljungby i Ljungby räknar vi med lokala företag Linda Stenkilsson Samordnare för Skola Näringsliv i Ljungby Kommun Matte i Ljungby - Två matteböcker har tagits fram under 1 års tid med hjälp av
Läs merHandlingsplan Entreprenöriellt Lärande Kalix kommun 2011-2012
Handlingsplan Entreprenöriellt Lärande Kalix kommun 2011-2012 Näringslivet i Kalix 2011 Näringslivet i Kalix är mycket differentierat med en stor bredd och lite av ett Sverige i miniatyr. Basindustrierna
Läs merUng Företagsamhet och effekter av utbildning i entreprenörskap raps-dagarna 25 oktober 2013
Ung Företagsamhet och effekter av utbildning i entreprenörskap raps-dagarna 25 oktober 2013 Historik Etableringen i Sverige Tre drivande personer och ett antal lyckliga sammanträffanden gjorde att Ung
Läs merENTRIS Nätverksträff 2009-11-17
TEMA Metoder för samverkan mellan skola och arbetsliv. FILM Se film från nätverksträffen! Info på www.kfsk.se/entris Minnesanteckningar ENTRIS Nätverksträff 2009-11-17 Transfer - Åsa Hansson och Anna Scheef
Läs merEntreprenörskap i skolan
Entreprenörskap i skolan Vad är entreprenöriellt lärande? Entreprenöriellt lärande innebär att utveckla och stimulera generella kompetenser som att ta initiativ, ansvar och omsätta idéer till handling.
Läs merSnilleblixtarna i Sverige
Snilleblixtinformation Bakgrund Snilleblixtarna i Sverige är en ideell förening som bildades våren 2006. Syftet med föreningen är att sprida Snilleblixtkonceptet till så många grundskolor som möjligt runt
Läs merENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE. inom Naturvetenskapsprogrammet
ENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE inom Naturvetenskapsprogrammet 2 Att vara forskare är att vara projektledare Karin Lundberg, Docent Karolinska Institutet Introduktion Det är vår förhoppning att det här
Läs merIndividuellt paper inom kursen Entreprenöriellt lärande Av: Sofi Holmgren
Individuellt paper inom kursen Entreprenöriellt lärande Av: Sofi Holmgren Första gången jag kom i kontakt med termen entreprenörskap och Ung företagsamhet var när jag läste till lärare på Malmö högskola.
Läs merRegional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande
Regional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande www.regionostergotland.se Innehåll Bakgrund...4 Entreprenöriellt lärande...5 Definition av entreprenörskap
Läs merKomTek Järfälla. Bakgrund, nuläge och framtid. Roger Viklund, verksamhetsledare KomTek. Maj 2015 Kon 2015/52
KomTek Järfälla Bakgrund, nuläge och framtid Roger Viklund, verksamhetsledare KomTek Maj 2015 Kon 2015/52 1 (6) Innehåll 1. KONCEPTET KOMTEK... 2 1.1. Bakgrund och mål... 2 1.2. Organisation... 2 2. KOMTEK
Läs merNOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN
Varför skall man arbeta med entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i skolan? Bergsnässkolan Viktigt att alla elever får möjlighet att utveckla sina förmågor för framtiden För att skolan ska, enligt
Läs merSamverkansplan Skola-Näringsliv Tingsryds kommun
Samverkansplan Skola-Näringsliv Tingsryds kommun 2017-2019 Syfte Samverkansplanens syfte är att stimulera en god och naturlig samverkan mellan skola och näringslivet i Tingsryds kommun. Ett väl fungerande
Läs merENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE. inom Naturvetenskapsprogrammet
ENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE inom Naturvetenskapsprogrammet 2 Att vara forskare är att vara projektledare Karin Lundberg, Docent Karolinska Institutet Introduktion Det är vår förhoppning att det här
Läs merUNG FÖRETAGSAMHET GER RESULTAT!
UNG FÖRETAGSAMHET GER RESULTAT! Högre sannolikhet att UF-alumner startar företag har arbete 8-15 år efter gymnasiet Sannolikheten att UF-alumner når chefsposition jämfört med kontrollgruppen Skillnaden
Läs merENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE. inom Naturvetenskapsprogrammet
ENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE inom Naturvetenskapsprogrammet 2 Att vara forskare är att vara projektledare Karin Lundberg, Docent Karolinska Institutet Introduktion Det är vår förhoppning att det här
Läs merSSA. Samverkan Skola Arbetsliv i Visionära, Växande, Välkomnande, Välkända Växjö kommun
SSA Samverkan Skola Arbetsliv i Visionära, Växande, Välkomnande, Välkända Växjö kommun Pågående Samverkansprojekt skola och arbetsliv 2013 2014 Ur Internbudget för skola och barnomsorg i Växjö kommun 2013-2014:
Läs merPlan för näringsliv och arbete
Plan för näringsliv och arbete 2017-2018 Så skapar vi förutsättningar för fler jobb Eskilstuna växer, har en ung befolkning och tillhör landets starkaste tillväxtregioner. En av utmaningarna Fler jobb,
Läs merRÅDGIVARGUIDE ALLT DU BEHÖVER VETA SOM RÅDGIVARE TILL ETT UF-FÖRETAG.
RÅDGIVARGUIDE ALLT DU BEHÖVER VETA SOM RÅDGIVARE TILL ETT UF-FÖRETAG. Ung Företagsamhet utbildar unga i entreprenörskap. Tack för ditt engagemang för Sveriges framtid. Vi vill börja med att tacka dig
Läs merNOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN
Vad innebär begreppet entreprenörskap och entreprenöriellt lärande som ett pedagogiskt förhållningssätt för dig som pedagog? Bergsnäs Förskola Aktivt lärande Ett aktivt lärande av medvetna pedagoger.att
Läs merEntreprenörskap i Gymnasieskolan
Jan Schierbeck Entreprenörskap i Gymnasieskolan Undervisningsråd Skolverket Ansvarig för Samhällsvetenskapsprogrammet Innehåll Allmänt om Entreprenörskap Entreprenörskap i skolan Entreprenörskap inom GY2007
Läs merLärare och skolledare
Lärare och skolledare Grundskola och gymnasium Jag är Jag är verksam på Jag är verksam i Tycker du att entreprenörskap i skolan handlar om ett förhållningssätt till kreativitet, ansvar, risktagande, problemlösning,
Läs merUNG FÖRETAGSAMHET GER RESULTAT!
UNG FÖRETAGSAMHET GER RESULTAT! Högre sannolikhet att UF-alumner startar företag har arbete 8-15 år efter gymnasiet Sannolikheten att UF-alumner når chefsposition jämfört med kontrollgruppen Skillnaden
Läs merENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE. inom Samhällsvetenskapsprogrammet
ENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE inom Samhällsvetenskapsprogrammet 2 UF ger eleverna en känsla av att lyckas, att tro på sig själva. Kristina Troèng, UF-lärare Tullängsskolan Introduktion Det är vår förhoppning
Läs merUtvärdering Ung Företagsamhet i Halland 2010-2011
Utvärdering Ung Företagsamhet i Halland 2010-2011 Bakgrund Hösten 2010 lämnade Ung Företagsamhet i Halland in en projektansökan till Region Halland och kommunerna i Halland. Den innefattade en projektansökan
Läs merUng Företagsamhet. Rådgivarguide
Ung Företagsamhet Rådgivarguide Vår idé är ett lock på drinken med hål för sugrör. Ursprunget är att en av våra kompisar blev drogad på krogen, vilket är ett problem idag. Själva idén med locket och designen
Läs merNOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN
Vad innebär begreppet entreprenörskap och entreprenöriellt lärande som ett pedagogiskt förhållningssätt för dig som lärare? Bergsnässkolan Ett pedagogiskt förhållningssätt i klassrummet i entreprenöriellt
Läs merLärarhandledning till tre teman om entreprenörskap för årskurs 7-9
Lärarhandledning till tre teman om entreprenörskap för årskurs 7-9 Foretagsamheten.se Lärarhandledning Lärarhandledning Eleverna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att
Läs merInnehåll. KNUT 3 Bilaga - Aktivitetsbeskrivningar
KNUT 3 Bilaga - Aktivitetsbeskrivningar I denna bilaga återfinns beskrivningar av de koncept och aktiviteter som vi avser sprida och/eller genomföra i KNUT 3. I de flesta fall finns mer information att
Läs merSkola-arbetsliv. foto:leif Johansson, bildarkivet.se. Handlingskraft Nyskapande Stolthet
Skola-arbetsliv foto:leif Johansson, bildarkivet.se Handlingskraft Nyskapande Stolthet Handlingsplan skola-arbetsliv Inledning I läroplanerna samt i flera dokument på nationell nivå betonas vikten av att
Läs merProgramstöd för lärare. El- och energiprogrammet
Programstöd för lärare El- och energiprogrammet Introduktion. Genom processutbild- procent större sannolikhet ment till Ung Företagsam- elever når via sina sidor. ningen UF-företagan- att de startar aktiebolag
Läs merIdéer för pedagogiskt entreprenörskap
Hjärtligt välkommen till ENTRIS konferensen Idéer för pedagogiskt entreprenörskap 2010-01-20 ENTRIS Entreprenörskap i skolan Kompetensutvecklingsinsats 2009-2010 Drivs av: Finansieras av: Kommunförbundet
Läs merProgram 2012. Välkomna!
Program 2012 Välkommen till Made by Kungsbackas inspirationsdag 2012. Eftermiddagen ska inspirera, väcka tankar och utöka kunskaper om entreprenörskap och samverkan skola, näringsliv och omvärld. Programmet
Läs merNOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN
Vilka entreprenöriella förmågor-/kompetenser anser du att skolans elever behöver utveckla? Bergsnässkolan Att våga lita på sin förmåga att vara en kompetent människa med tankar och kunskap som verkligen
Läs merFrån politisk vision till konkret skolsatsning
Från politisk vision till konkret skolsatsning Kontext Söderhamn 2005 Entreprenörskap är ett förhållningssätt till varandra, till lärande och till livet.det är inte ett ämne, det ska in överallt i undervisningen.
Läs merSamverkan Skola - Arbetsliv
En plan för hur Falkenbergs grundskolor, gymnasium och arbetslivet kan samverka så att alla kan lyckas! Samverkan Skola - Arbetsliv Arbetsplan för grundskolan och gymnasiet i Falkenbergs kommun, 2015/2016
Läs merMotala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning
Planen fastställd av bildningsnämnden 20 maj 2015 Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning Entreprenörskap från förskola till vuxenutbildning 2 Vägledning från förskola till vuxenutbildning
Läs merLärande TILLSAMMANS!
Plan för samverkan mellan förskola, skola och arbetsliv 2 Tillsammans FRÅN SKILDA VÄRLDAR TILL GRÄNSLÖS SAMVERKAN! Genom en stark och naturlig samverkan mellan skola och arbetsliv är vi med och formar
Läs merHur kan vi samarbeta lokalt och stärka varandra, skola näringsliv och Ung Företagsamhet i ett längre perspektiv?
Hur kan vi samarbeta lokalt och stärka varandra, skola näringsliv och Ung Företagsamhet i ett längre perspektiv? Hur kan vi samarbeta lokalt och stärka varandra, skola näringsliv och Ung Företagsamhet
Läs mer7.1 Utveckling & spridning av metoder & verktyg. 7.1.1 Exempel på metoder och verktyg att sprida i regionen:
KNUT 3 DALARNA Regionala aktiviteter i Dalarna Dalarna - Pilotlän för grön utveckling Dalarna har av regeringen utsetts till pilotlän för grön utveckling. Länsstyrelsen och Region Dalarna har i samråd
Läs merDär skola och näringsliv möts och bygger framtidens stad. men först en film från en final
Där skola och näringsliv möts och bygger framtidens stad men först en film från en final Future City Har funnits i Sverige sedan 2003. 20 500 elever på drygt 230 skolor har deltagit i Future City. Där
Läs merÅrsberättelse 2014-01-01 2014-12-31. Ung Företagsamhet Fyrbodal
Årsberättelse 2014-01-01 2014-12-31 Ung Företagsamhet Fyrbodal 1 TACK TILL VÅRA SAMARBETSPARTNERS Organisationen Ung Företagsamhet är beroende av att man tror på vår idé. Idén om att unga människor kan
Läs meripads i lärandet 24 aug kl 8-16
ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 Dagens program Om projektet Erfarenheter Ytterbyns förskola Pedagogiska aspekter av ipads Introduktion på ipaden (teknisk utbildning) Testa några pedagogiska appar Metoden
Läs merOpinionsbildare Representanter för näringslivsorganisationer Ideella organisationer, näringslivskontor
Opinionsbildare Representanter för näringslivsorganisationer Ideella organisationer, näringslivskontor Vilken typ av organisation arbetar du för? På vilken/vilka nivåer är din organisation verksam i? Antal
Läs merElevhäfte grundskolan år 6-9 Namn: Klass: Skola:
Elevhäfte grundskolan år 6-9 Namn: Klass: Skola: Hej! Vad roligt att just du ska få gå på Ung Företagsamhets mässa för unga företagare! Det kommer att bli en dag fylld av upplevelser och kreativitet! I
Läs merVad menar vi med entreprenörskap i skolan?
Vad menar vi med entreprenörskap i skolan? Mia Liljestrand SVENSKT NÄRINGSLIV Mia.liljestrand@svensktnaringsliv.se Nationell strategi Definitionen entreprenörskap (EU) " Entreprenörskap är en dynamisk
Läs merProjektplan för Ferie Företagarna
1. Projektnamn Ferie Företagarna 2. Projektidé Att utveckla och stimulera deltagarnas kunskaper i entreprenörskap genom att starta och driva ett företag som sommarjobb. Hjälpa deltagarna med en resursfördelning
Läs merSammanfattning av Open Space - diskussioner
Sammanfattning av Open Space - diskussioner under konferensen Idéer för pedagogiskt entreprenörskap 20 januari 2010, Malmö Förklaring Innehållet i följande sammanställning är bara exempel på vad som sagts
Läs merSkolan ska träna entreprenörer. Men vad är en entreprenör? En entreprenör ser möjligheter och gör något av dem. Läs mer om inslagen i filmen!
Skolan ska träna entreprenörer. Men vad är en entreprenör? En entreprenör ser möjligheter och gör något av dem. Läs mer om inslagen i filmen! Filmen en samproduktion mellan Lärande och kulturförvaltningen
Läs merRådgivarguide 2013-2014
Rådgivarguide 2013-2014 Jag får vässa mig själv när jag ger av mina erfarenhet samtidigt som jag får en insikt i hur unga människor tänker och resonerar. Året som Rådgivare Vi vill börja med att tacka
Läs merKöping en av Sveriges bästa skolkommuner. Skolplan 2011-2014
Köping en av Sveriges bästa skolkommuner Skolplan 2011-2014 Vår verksamhetsplan Barn- och utbildningsnämnden och kommundelsnämnden har antagit en skolplan för 2011-2014. I Köpings kommuns skolplan finns
Läs merPlan för entreprenörskap i skolan. Motala kommun
Plan för entreprenörskap i skolan Motala kommun Beslutsinstans: Kommunstyrelsen Diarienummer: 11/KS 0233 Datum: 2011-10-25 Paragraf: 325 Reviderande instans: Datum: Gäller från: 2011-10-25 Diarienummer:
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete Läsåret 2013-2014
Grundsärskolan Ingela Dullum Rektor Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret 2013-2014 Grundsärskolan Ferlinskolan/Strandvägsskolan Rektor Ingela Dullum 1 Innehållsförteckning: Kunskaper sidan 3 Normer och
Läs merMalmö stad Arbetsmarknads, gymnasie och vuxenutbförvaltningen 1 (1)
Malmö stad Arbetsmarknads, gymnasie och vuxenutbförvaltningen 1 (1) Datum 2015-10-08 Vår referens Sofia Sjödin Utredningssekreterare sofia.sjodin@malmo.se Tjänsteskrivelse Ansökan från Transfer Syd GYVF-2015-3852
Läs merVerksamhetsrapport Ung Företagsamhet i Uppsala län 2016/2017
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Håkansson Katarina Thorn Magnus Datum 2017-10-18 Diarienummer UBN-2017-4460 Utbildningsnämnden Verksamhetsrapport Ung Företagsamhet i Uppsala län 2016/2017 Förslag
Läs merTa vara på entreprenörskraften bjud in en företagare. Regeringens ambassadörer för kvinnors företagande
Ta vara på entreprenörskraften bjud in en företagare Regeringens ambassadörer för kvinnors företagande 1 Innehåll Förord av näringsminister Maud Olofsson 3 Ambassadörer för kvinnors företagande Syftet
Läs merEntreprenörskap i styrdokumenten
Entreprenörskap i styrdokumenten Redan 1946 1946 års skolkommission: Skolans ska inriktas på att fostra elever till självständighet och kritiskt sinnelag å ena sidan och samarbete, lust att engagera sig
Läs merStarthäfte för elever
Starthäfte för elever Vi tror på unga människor och vill att de ska tro på sin egen företagsamhet. För dig som är nyfiken på UF-företagande! Detta häfte riktar sig till dig som är nyfiken på hur det fungerar
Läs merMaria Sjödahl Nilsson Strandvägsskolan. Strandvägsskolan Grundsärskolan Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret
Maria Sjödahl Nilsson Strandvägsskolan Strandvägsskolan Grundsärskolan Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret 2017-2018 Innehåll 1. Kunskapsuppdraget... 3 1.1 Måluppfyllelse... 3 2. Normer och värden...
Läs merUng Företagsamhet i Östergötland besöker elever som ska driva UF-företag under septemberoktober
Aktivitetskalender för UF-elever läsår 2017/2018 Senast uppdaterad 31 maj 2017. Med reservation för ändringar. Anmälan till samtliga elevaktiviteter görs via vår hemsida www.ungforetagsamhet.se September
Läs merNOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN
Varför skall man arbeta med entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i förskolan? Bergsnäs Förskola För att lära sig att lyckas och att få prova olika saker. Experimentera För att stärka barnen så
Läs merEntreprenörskap i ett verksamhetsperspektiv
Bilaga 1 Barn- och utbildningskontoret Lisbeth Bodén Datum Sid 2017-03-01 Dnr BUN-2017-018 1 (5) Dnr KS-2016-934 Svar på motion från Allan Kruukka (M) och Christer Lindström (M) angående nyföretagsamhet
Läs merRegionala aktiviteter i KNUT-projektet 2010 Västernorrland & Västerbotten
1 Regionala aktiviteter i KNUT-projektet 2010 Västernorrland & Västerbotten Innehåll: 1. Projektbeskrivning & information sid 3 2. Aktiviteter för intressenter/finansiärer sid 4 2.1 Regional referensgrupp
Läs merALLT DU BEHÖVER VETA SOM RÅDGIVARE TILL ETT UF-FÖRETAG. TACK FÖR ATT DU ENGAGERAR DIG FÖR SVERIGES FRAMTID.
Ung Företagsamhet utbildar unga i entreprenörskap. På riktigt. ALLT DU BEHÖVER VETA SOM RÅDGIVARE TILL ETT UF-FÖRETAG. TACK FÖR ATT DU ENGAGERAR DIG FÖR SVERIGES FRAMTID. Tack för ditt engagemang för
Läs merRAPPORT. Kartläggning
RAPPORT Kartläggning YES-PROJEKTET Youth Entrepreneurship Strategies Länsstyrelsen Östergötland leder under tre år ett EU-projekt med målsättningen att öka intresset för företagande och entreprenörskap
Läs merÄnnu bättre förutsättningar för SYV-are
Ännu bättre förutsättningar för SYV-are Rapport från RIKA-workshopen under Svenskt Näringslivs Arbetsmarknadsdag 8 nov. 2012, Falu Gruva Konferens Sammanfattning Mentorskap, framtidscoachning och praobuss
Läs merUng Företagsamhets Rådgivarguide
Ung Företagsamhets Rådgivarguide Året som Rådgivare Vi vill börja med att tacka dig för den tid och det engagemang som du väljer att lägga som rådgivare åt ett nystartat UF-företag. I utbyte lovar vi ett
Läs merStrategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet
Strategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet Förord Eget företagande måste bli ett lika naturligt val som anställning. För att nå dit kan utbildningsväsendet fylla en viktig funktion genom att
Läs merRÅDGIVARGUIDE TACK FÖR ATT DU ENGAGERAR. Under året kommer dina elever att starta, driva och avveckla ett företag. DIG FÖR SVERIGES FRAMTID.
Ung Företagsamhet utbildar unga i entreprenörskap. På riktigt. ungforetagsamhet.se RÅDGIVARGUIDE ALLT DU BEHÖVER VETA SOM RÅDGIVARE INOM UNG FÖRETAGSAMHET Under året kommer dina elever att starta, driva
Läs merKalendarium aktiviteter för UF-lärare & skolledare läsår 2016/2017 Senast uppdaterad 1 juni Med reservation för ändringar.
Kalendarium läsåret 2016/2017 Ung Företagsamhet i Östergötland Processutbildningen UF-företagande Anmälan kommer att krävas till flera av nedanstående aktiviteter och vissa har även platsbegränsning. Vi
Läs merLärande TILLSAMMANS! Plan för samverkan mellan förskola, skola och ARBETSLIV
Lärande TILLSAMMANS! Plan för samverkan mellan förskola, skola och ARBETSLIV Gäller från augusti 2014 Tillsammans FRÅN SKILDA VÄRLDAR TILL GRÄNSLÖS SAMVERKAN! Genom en stark och naturlig samverkan mellan
Läs merInledning. Bakgrund. Plan för studie- och yrkesvägledning
Inledning Denna plan för studie- och yrkesvägledning började arbetas fram under våren 2016 av studie- och yrkesvägledarna på grundskolan och grundsärskolan i Nynäshamns kommun och har färdigställts under
Läs merENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE. inom Estetiska programmet
ENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE inom Estetiska programmet 2 Vi ser trenden att fler och fler blir egenföretagare inom vår bransch Joakim Thulin, Bergs School of Communikation Introduktion Det är vår förhoppning
Läs merKollegialt lärande som stöd för planering, genomförande och uppföljning av modersmålsundervisningen. Fjärde tillfället
Kollegialt lärande som stöd för planering, genomförande och uppföljning av modersmålsundervisningen Fjärde tillfället 2018-05-30 Starter VIP 1. Namnge de 3 rikaste personerna i världen just nu. 2. Namnge
Läs merLokal SYO-plan för Fornängsskolan och Västerbyskolan Götene maj 2009
Lokal SYO-plan för Fornängsskolan och Västerbyskolan Götene maj 2009 Inledning 2009 bestämde sig Fornängsskolan och Västerbyskolan för att ta fram en gemensam plan för hur vi vill jobba med studie- och
Läs merDet här är några av de förmågor som eleverna tränar på under ett UF-år. Viktiga förmågor för ett framtida arbetsliv.
1 Det här är några av de förmågor som eleverna tränar på under ett UF-år. Viktiga förmågor för ett framtida arbetsliv. Men också förmågor som är svåra att hantera för en elev med någon form av funktionsvariationer.
Läs merStudera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet
Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet www.use.umu.se 1 Grundlärarprogrammet fritidshem, 180 hp...6 Grundlärarprogrammet förskoleklass och åk 1-3, 240 hp... 8 Grundlärarprogrammet
Läs merStarthäfte för lärare
Starthäfte för lärare Vi tror på unga människor och vill att de ska tro på sin egen företagsamhet. För dig som är intresserad av UF-företagande! Den här häftet är till för dig som är lärare. Vi vill på
Läs merENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE. inom Samhällsvetenskapsprogrammet
ENTREPRENÖRSKAP & UF-FÖRETAGANDE inom Samhällsvetenskapsprogrammet 2 UF ger eleverna en känsla av att lyckas, att tro på sig själva. Kristina Troèng, UF-lärare Tullängsskolan Introduktion Det är vår förhoppning
Läs merDet handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar.
1 Ung Företagsamhet Fyrbodal jobbar med att få fler företagsamma barn och ungdomar. I drygt 30 år har vi jobbat med UF-företag på gymnasienivå. Nu gör vi en nysatsning där elever och ni lärare på grundskolan
Läs merUNG FÖRETAGSAMHET VI TROR PÅ UNGAS FÖRMÅGOR
UNG FÖRETAGSAMHET VI TROR PÅ UNGAS FÖRMÅGOR Vi ger unga en chans att utveckla sin kreativitet, företagsförmåga och sitt entreprenörskap. Vi bygger bron mellan skolan och näringslivet. Ideell organisation
Läs merSvar på motion om inrättande av koordinator för samordning av arbetet skola-näringsliv
Tjänsteskrivelse 1 (4) Handläggare Per Blom Barn- och utbildningsnämnden Svar på motion om inrättande av koordinator för samordning av arbetet skola-näringsliv Sammanfattning Barn- och utbildningsnämnden
Läs merPlattform för entreprenöriellt lärande i Norrbotten
Plattform för entreprenöriellt lärande i Norrbotten - en dynamisk och hållbar plattform där samhällets aktörer kan samverka och agera och där det Entreprenöriella lärandet är drivkraften för utveckling
Läs merStrategi för långsiktigt barn- och ungdomspolitiskt arbete i Gävleborg. Antagen av regionstyrelsen, Region Gävleborg 5 november 2010
Strategi för långsiktigt barn- och ungdomspolitiskt arbete i Gävleborg Antagen av regionstyrelsen, Region Gävleborg 5 november 2010 Vision I Gävleborg har DU alltid inflytande och delaktighet i de frågor
Läs merSamverkan Skola - Arbetsliv
En plan för hur Falkenbergs grundskolor och arbetslivet kan samverka så att alla kan lyckas! Samverkan Skola - Arbetsliv Arbetsplan för grundskolan i Falkenbergs kommun, 2013 BAKGRUND I den nya läroplanen
Läs merVerksamhetsidé för Solkattens förskola
Verksamhetsidé för Solkattens förskola VERKSAMHETSIDÉ Solkattens förskola är en demokratisk mötesplats för barns lek, lärande och utveckling, inflytande och delaktighet. En välkomnande förskola som genomsyras
Läs merSKOLA & ARBETSLIV SYFTE OCH MÅLSÄTTNING
SKOLA & ARBETSLIV BAKGRUND I skolans uppdrag ingår att eleverna ska vara aktiva och deltagande och känna/inse att de har ansvaret och makten över sitt eget lärande. SYFTE OCH MÅLSÄTTNING Samverkan mellan
Läs merSTUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING
STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING Barn- och utbildningsförvaltningen, Simrishamns kommun Varför studie- och? Vilka inkluderas? Att göra val inför framtiden är en ständigt pågående process. Elevens studie- och
Läs merLathund för UF-lärare
Lathund för UF-lärare - En miniguide för dig som handleder UF-företag 2016/2017 Hej! Varje år genomgår ca 1000 gymnasieelever i Jönköpings län processutbildningen UF-företagande. Det innebär att de startar,
Läs merRubrik. Löpande text. Vi ger energi & resurser till klimatarbetet i skolan!
Rubrik Löpande text. Vi ger energi & resurser till klimatarbetet i skolan! Fyra aktörer LHU-projektet Gymnasielärarnätverket Hållbara projektarbeten Naturvetenskap & Teknik i & utanför skolan (Östsam)
Läs merUtbildningsförvaltningen. Projektbeskrivning ipads i lärandet
Utbildningsförvaltningen Projektbeskrivning 2012-06-05 ipads i lärandet Inledning Barn av idag föds in i den digitala världen. Det måste förskola och skola förhålla sig till. Stiftelsen för Internetinfrastruktur
Läs merSamarbete Skola-Arbetsliv i Osby idag
Samarbete Skola-Arbetsliv i Osby idag Informationsvecka för åk 8 Under 3 hela skoldagar bjuds olika företag/yrken in till skolan varvat med olika studiebesök på orten. (SYV bokar, schemalägger för alla
Läs mer