Valås/Hällesåkersskolan Läsår 14/15
|
|
- Peter Jonsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Skolförvaltningen Valåskolan/Hällesåkersskolan Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling Valås/Hällesåkersskolan Läsår 14/15 Grundskolan, Förskoleklassen och Fritidshemmet 1
2 1. Inledning På Valås/Hällesåkersskolan arbetar vi utifrån systemteoretiskt förhållningssätt. Se bilaga 1 Detta innebär att: Vi har ett synsätt om att alla människor lever i sammanhang där vi påverkar och påverkas av varandra, allt sker i samspel mellan individer ex inom skolan, familjen och på arbetsplatsen. I varje uppkommen situation är alla elever allas ansvar. Vi talar med och inte om varandra. Alla har rätt till sin upplevelse/röst. Skolans ledning och personal tar avstånd från all form av diskriminering och kränkande behandling. För att det skall bli tydligt har vi arbetat fram mål och rutiner för arbetet som redovisas i denna handlingsplan. Valåsskolans handlingsplan utgår från 6 kap skollagen (2010:800) och 3 kap diskrimineringslagen (2008:567), skolans värdegrund och ordningsregler samt skolans uppdrag att verka för demokratiska värderingar, mänskliga rättigheter, likabehandling och trygghet. Skolan har en skyldighet att upptäcka, utreda, åtgärda och förebygga händelser som kan härledas till diskriminering och kränkande behandling. Syfte Planen skall syfta till att främja elevernas lika rättigheter oavsett kön, etniskt tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck samt ålder.planen skall också förebygga och förhindra diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Planen gäller för: - vuxna gentemot elever, - elever gentemot elever. - elever gentemot vuxna - vuxna gentemot vuxna Medverkan av elever, föräldrar och personal Denna plan har arbetats fram tillsammans med personalen på skolan, eleverna i klasserna och på fritidshemmen. Klasslärare har samtal tillsammans med eleverna. Se bilaga 2 Vuxna samtalar med eleverna i samlingar på fritidshemmen. Se bilaga 2 I skolans elevråd tas frågor om trivselregler upp samt samtal om likabehandlingsplan. Se bilaga 1 Samtal i personalgrupperna på konferenser och arbetsplatsträffar för att implementera värdegrundsarbetet och hålla diskussionen om förhållningssätt och attityder levande. Information ges i brukarrådet om likabehandlingsplanen och finns tillgänglig på Fronter. Beslut Denna plan är fastställda av skolledningen på Valåsskolan under septembermånad Planerna utvärderas och skrivs årligen om under höstterminen. Planerna skall förankras i föräldragrupp, elevgrupp och brukarråd i början av varje läsår då även all personal och alla barn och elever vid Valåsskolan ges utbildning om planen och dess tillämpning. Ninni Landmér Rektor 2
3 2. Vad står begreppen för? enl Diskrimineringsombudsmannen, DO Diskriminering Diskriminering är när skolan på osakliga grunder behandlar en elev sämre än andra elever och missgynnandet har samband med kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, könsöverskridande identitet uttryck eller ålder. Eftersom diskriminering handlar om missgynnande förutsätter det någon form av makt hos den som diskriminerar. I skolan är det huvudmannen eller personalen som kan göra sig skyldig till diskriminering. Barn och elever kan inte diskriminera varandra i juridisk bemärkelse. ur Skolverkets Allmänna råd och kommentarer; För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Trakasserier och kränkande behandling Gemensamt för trakasserier och kränkande behandling är att det handlar om ett uppträdande som kränker en elevs värdighet. Trakasserier och kränkande behandling kan vara fysiska (slag, knuffar) verbala (hot, svordomar, öknamn) psykosociala (utfrysning, grimaser, alla går när man kommer) texter och bilder Trakasserier är uppträdande som kränker en elevs värdighet och som har samband med de ovan nämnda diskrimineringsgrunderna. Både skolpersonal och elever kan göra sig skyldiga till trakasserier. Det är trakasserier även när en elev kränks på grund av en förälders eller syskons sexuella läggning, funktionshinder med mera.. Det kan vara att retas, mobba, frysa ut någon, knuffas eller att rycka någon i håret. Repressalier Personalen får inte utsätta en elev för straff eller annan form av negativ behandling på grund av att eleven eller vårdnadshavaren har anmält skolan för diskriminering eller påtalat förekomsten av trakasserier eller kränkande behandling. Det gäller även när en elev, exempelvis som vittne, medverkar i en utredning som rör diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Befogade tillsägelser Skolans personal måste ibland tillrättavisa en elev för att skapa en god miljö för hela klassen eller gruppen. En befogad tillrättavisning är inte en kränkning i lagens mening, även om eleven ifråga kan uppleva det som kränkande. 3
4 3. Vision och övergripande mål för Valås/Hällesåkersskolan är; Ingen skall utsättas för diskriminering trakasserier eller annan kränkande behandling. Alla skall känna sig trygga i sin skolmiljö. Alla skall känna sig som en del av gemenskapen. Alla skall känna sig respekterade och accepterade för den man är. Att stärka varje elevs och vuxens självkänsla, så att diskriminering och kränkning inte sker. Att alla elever och vuxna i skolan skall reagera och säga ifrån vid oönskat beteende. För att nå detta arbetar vi med återkommande samtal i elev- och personalgruppen kring förhållningssätt och attityder, värdegrundsfrågor samt bemötande. 3.1 Utvärdering/Hur har de planerade åtgärderna genomförts från läsåret 13/14 Skolans ordningsregler och värdegrund har reviderats i elevrådet. Vi har utvärderat Göteborgsregionens enkätundersökning som gjordes Tillsammans med lärarna har eleverna gått igenom skolans värdegrund och ordningsregler och även tagit hem dem till föräldrar för läsning och samtal och underskrift av föräldrar. Skolsköterskan har haft hälsosamtal med elever i förskoleklass samt åk 2. Vi har haft regelbundna samtal om värdegrundsfrågor. Vi har haft värderingsövningar, bl.a. om att stå för vad man tycker, använt ett häfte som handlar om olika känslor, tränat eleverna att uttrycka sig. Vi har schemalagt tillräckligt mycket personal på skolgården, och förstärkt ytterligare vid behov. Vi har lyssnat in var eleverna känner sig otrygga på skolgården. Haft faddergrupper och det har fungerat bra. Reflexvästar till personalen har köpts in, för att lättare synas på skolgården.. 4. Kartläggning av nuläge Personalen uppfattar att det allmänt på skolan finns en hög tolerans för olikheter. Skolan är anpassad för att ta emot elever med olika funktionshinder ex anpassning av lokaler och i lärmiljön. Det finns elever med olika etniska bakgrund. Skolan uppmärksammar olika traditioner och kulturer. Klasslärare ansvarar för att uppmärksamma och rapportera hög frånvaro till rektor. Skolan har ett fungerande elevhälsoteam, med rektor, skolhälsovård och psykolog, samt kurator och specialpedagog. Skolsköterskan har hälsosamtal med eleverna. Personalgruppen samtalar, vid behov, kring förhållningssätt, attityder och bemötande. Elevrådet är aktiva i värdegrundsarbetet, då punkter tas upp om samarbete, lekar, förhållningssätt. Nya och enkla regler har upprättats för att underlätta rastaktiviteter under rast och fritidstid.. 4
5 4.1 Grundskola Det förekommer en del konflikter, vilket det alltid gör emellanåt, men inte i någon onormal utsträckning. Fotbollsreglerna har ändrats p.g.a. mycket konflikter på planen. Det förekommer mer strukturerade lekar på skolgården. Elevrådets beslut om kulregler gäller och följs. 4.2 Förskoleklass Förskoleklassens år är en tid där barnen skall komma in i skolans gemenskap. Förskoleklassen samverkar i hög grad med skolans aktiviteter och sociala gemenskap. Man samtalar om värdegrundsfrågor enskilt och i grupp. 4.3 Fritidshem Upplevelsen är att eleverna uppträder mer respektfullt mot vuxna än de tidigare har gjort. Man har även samtal enskilt och i grupp om hur man är mot varandra. Man samtalar om att lyssna när någon talar, lekregler och förhållningssätt. En enkätundersökning har genomförts på fritids om hur man trivs.viktigt med elevinflytande, att bli sedd och lyssnad till, att påverka. Ingen ska känna sig utanför. 5. Målsättning för läsår 14/15 För att kunna mäta hur skolan lyckas upprätthålla elevernas rättigheter vid Valås/Hällesåkersskolan, har vi satt följande mål: Alla skall känna till skolans värdegrund. Se bilaga 3 Alla skall följa de trivselsregler som finns på skolan. Se bilaga 3 Alla skall känna sig trygga i skolmiljön Mätning och uppföljning av mål Alla mål skall mätas och redovisas minst en gång per läsår. Målen följs upp och mäts genom samtal med elever och enkätundersökningar (trivsel, trygghet och respekt). Hälsosamtal genomförs. 6. Planerade åtgärder Vi arbetar aktivt med skolans värdegrund. Vi reviderar skolans trivselsregler och värdegrund i början av ht-14. Genomföra och utvärdera GR:s enkätundersökning för skolår 2. Personalen analyserar tillsammans med elever i klassen, i elevrådet vad eleverna anser om trygghet, jämlikhet, jämställdhet och rättvisa för eleverna, samt hur eleverna mår och trivs i skolan. Enkäten utvärderas och diskuteras under personalens arbetsplatsträff. Varje elev svarar på frågor angående trivsel och trygghet inför utvecklingssamtalet. Hälsosamtal genomförs av skolsköterskan. Värdegrund och ordningsregler. Vid läsårsstart går personalen tillsammans med eleverna igenom skolans värdegrund och trivselsregler, demokratiska värderingar, mänskliga rättigheter, likabehandling och trygghet, samt de regler som gäller 5
6 diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling enligt skollagen och diskrimineringslagen. Eleverna tar med sig värdegrund och trivselreglerna hem till föräldrarna för samtal och underskrift. Regelbundna samtal i elevgrupperna och i personalgruppen kring värdegrundsfrågor. Arbeta för att olikheter hos människor accepteras och att det unika hos varje individ blir en resurs i det dagliga arbetet. Gemensamma regler diskuteras. Samtal om språkbruk i förebyggande syfte. Personalen på skolgården. Schemalägga tillräckligt mycket personal ute på skolgården i förhållande till de barn som är ute. I uteleken hjälper personalen naturligt de elever som inte kommit igång i lek eller aktivitet. Personalen som har rasttillsyn bär reflexvästar på sig så att de syns på skolgården. Jobba med Trivselprogrammet. Valåsskolan kommer med start Hösterminen 14 och tre år framåt jobba med Trivselprogrammet. Syftet är att främja ökad och mer varierande lek/aktiviteter på rasterna, lägga tillrätta för att elever ska kunna bygga goda vänskapsrelationer, minska konflikterna mellan elever samt främja värderingar och förhållningssätt som inkludering, vänlighet och respekt. Konfliktlösande samtal med berörda elever vid behov. Föräldrar informeras. Ljuddämpande möbler samt skärmar skall köpas in till skolan för att förbättra miljön i matsalen. 6.1 Grundskola Systematiskt reflektera över förhållningssätt och attityder och synliggöra både egna attityder och sådana som genomsyrar den pedagogiska verksamheten. Värdegrund, likabehandlingsplan och trivselsregler förankras bland eleverna. Återkommande enkäter för elever år 2, om hur eleverna mår och trivsel i skolan. IUP samtal Konfliktlösande samtal med berörda elever. Föräldrar informeras. Samtal om språkbruk i förebyggande syfte. Schema för rasttillsyn. Gemensamma regler diskuteras bland elever och personalen. 6.2 Förskoleklass Systematiskt reflektera över förhållningssätt och attityder och synliggöra både egna attityder och sådana som genomsyrar den pedagogiska verksamheten. Värdegrund, likabehandlingsplan och trivselregler förankras bland eleverna. Personal finns alltid ute med eleverna, hjälper eleverna med konfliktlösning och finns till hands i fri lek. Gemensamma regler diskuteras bland elever och personalen. IUP samtal Konfliktlösande samtal med berörda elever. Föräldrar informeras. Samtal om språkbruk i förebyggande syfte. 6
7 6.3 Fritidshem Systematiskt reflektera över förhållningssätt och attityder och synliggöra både egna attityder och sådana som genomsyrar den pedagogiska verksamheten. Värdegrund, likabehandlingsplan och trivselregler förankras bland eleverna. Samtal om språkbruk i förebyggande syfte. Då eleverna kommer från olika klasser, arbetar fritidshemmen med att skapa en gemenskap och samhörighetskänsla bland eleverna. Gemensamma regler diskuteras bland elever och personalen. 7
8 7. Handlingsplan ärenderutin Ansvar All personal som arbetar i skola, förskoleklass och fritidshem är ansvariga för att lagen efterlevs. Skolan skall arbeta förebyggande och främja lika rättigheter och möjligheter samt förhindra kränkande behandling. Personal har anmälningsplikt till rektor så fort misstanke om kränkning föreligger. Skolan har skyldighet att utreda och vidta åtgärder mot all form av trakasserier och kränkande behandling. Skyldighet att utreda: Om någon påtalar att trakasserier eller kränkande behandling inträffat eller misstanke om skall rektor se till att saken utreds med syfte att förhindra fortsatta kränkningar Detta gäller om personal kränker elever, och när elever kränker varandra. Skyldigheten att utreda gäller oavsett vem som gjort anmälan eller hur förhållandena blivit kända. Utredningen av händelsen skall göras så snabbt som möjligt. Åtgärder: Åtgärderna kan variera, men i huvudsak arbetar vi i linje med nedanstående modell. Elevärende: Pedagog pratar med alla inblandade De flesta incidenter och konflikter i vardagen löser pedagoger och elever direkt och behöver ingen uppföljning. Pedagog ger elev tillsägelse eller tillrättavisning Vid andra tillfällen kan det vara nödvändigt att pedagog ger elev tillsägelse eller tillrättavisning och har uppföljande samtal med elev/eleverna. Vårdnadshavare informeras Vid allvarligare händelser skall alltid föräldrar informeras. Uppföljningssamtal med elev/elever och ev föräldrar är viktiga för att ha kontroll på situationen. Rektor kallar till möte med elevhälsoteam tillsammans med vårdnadshavare. Vid särskilt allvarliga händelser kan det vara nödvändigt att kalla samman elevhälsoteam skolkurator, skolpsykolog, skolsköterska, specialpedagog och rektor, samt sammankalla föräldrar. Uppföljningssamtal är viktiga och/eller andra åtgärder för att ha kontroll på situationen. Bilagor: 1.Systemteoretiskt förhållningssätt 2.Samtalsformer i skolan och på fritidshemmen 3.Värdegrund 4 Trivselregler Valåsskolan 5 Trivselregler Hällesåkersskolan 8
9 Bilaga 1 Systemteoretiskt förhållningssätt Systemteoretiskt förhållningssätt Valås/Hällesåkersskolan arbetar utifrån ett systemteoretiskt förhållningssätt, som innebär att: -Vi har ett synsätt om att alla människor lever i sammanhang där vi påverkar och påverkas av varandra, allt sker i samspel mellan individer ex inom skolan, familjen och på arbetsplatsen. -I varje uppkommen situation är alla elever allas ansvar. -Vi talar med och inte om varandra. -Alla har rätt till sin upplevelse/röst. Skolan har till uppgift att fostra elever enligt de normer och värden som står skrivna i skolans styrdokument. 9
10 Bilaga 2 Samtalsformer i skolan och på fritidshemmen Exempel på olika samtalsformer i grupperna Samtalen utgår från ett systemteoretiskt förhållningssätt där varje människas röst är viktig. Det är ett väl fungerande arbetssätt att i dialog med eleverna ta reda på vad som händer i skolan, klassrummet, på fritidshemmet och på skolgården. Samtalen kan samtidigt användas som kartläggning för att pedagogerna skall få en rättvisande bild av verksamheten på skolan. 1. Kompissamtal- Viktiga ringen Ex på frågor: Har ni sett eller hört någonting som hänt? Har ni löst något problem? Är det någon som sagt eller gjort något som inte känns bra? Har någon varit dum mot dig? 2. Klassråd/ elevråd Val av ordförande - elev Val av sekreterare - elev Ordförande läser upp föregående protokoll. Protokoll skrivs under pågående möte av sekreterare. Tar upp: Raster Bamba Övrigt 3. Samtal på fritidshemmen på samlingar: Man samtalar på lite olika sätt på de olika fritidshemmen. Vi tar upp händelser som är aktuella och arbetar mycket med hur vi är emot varandra på olika sätt. Vi använder oss av olika gruppstärkande aktiviteter, massage mm. Vi samlar på oss frågor som eleverna vill ta upp och har stormöte varannan vecka där vi behandlar de frågor som är aktuella. Detta är ett sätt för eleverna att komma med tankar och funderingar anonymt. Under mötet har vi ordförande och sekreterare så eleverna lär sig en mötesgång. 10
11 Bilaga 3 Värdegrund 11
12 12
13 Valåsskolan Man ska vara mot andra som man själv vill bli bemött; visa alla hänsyn, lyssna på varandra, respektera olika åsikter. Vi talar sanning och står för vad vi gör. Vi är rädda om vår skola och tar ansvar för alla saker och naturen runt oss. Hällesåkersskolan Ingen ska känna sig utanför Visa hänsyn och lyssna på varandra Tala sanning och stå för vad man gör Förbjudet att använda fula och kränkande ord 13
14 Bilaga 4 Trivselregler Valåsskolan Det ska vara arbetsro inomhus och livlig lek sker utomhus. 14
15 Vi pratar vänligt med varandra och använder inga fula eller kränkande ord. Leksaker och gosedjur får stanna hemma.. Mobiltelefoner får inte användas under skoltid och/eller fritidstid, ev. undantag enl. överenskommelse med förälderlärare. Snöbollskastning är förbjuden på skolans område. Cyklar och sparkcyklar står parkerade hela dagen. Jag har läst reglerna och lovar att göra mitt bästa för att följa dem. Elevens underskrift Vårdnadshavarens underskrift Bilaga 5 Trivselregler Hällesåkersskolan Trivselregler Hällesåkersskolan Det ska vara arbetsro inomhus och livlig lek sker utomhus Man får leka på skolgården och på grusplanen (inte på ramperna eller trapporna) 15
16 Vi använder inga fula eller kränkande ord. Ingen snöbollskastning på Hällesåkersskolan Lek efter skolan bestäms dagen innan. Alltid stänga grindarna Egna leksaker lämnar vi hemma 16
Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling. Valåsskolan Läsår 13/14
Barnomsorgs-och utbildningsförvaltningen Valåskolan Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling Valåsskolan Läsår 13/14 Grundskolan, Förskoleklassen
Läs merValås/Hällesåkersskolan Läsår 12/13
Barnomsorgs-och utbildningsförvaltningen Valåskolan/Hällesåkersskolan Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling Valås/Hällesåkersskolan Läsår
Läs merValåsskolan Läsår 15/16
Skolförvaltningen Valåskolan Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling Valåsskolan Läsår 15/16 Grundskolan, Förskoleklassen och Fritidshemmet
Läs merLikabehandlingsplan handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling vid Pilbäckskolan, läsåret 2016/2017
Likabehandlingsplan handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling vid Pilbäckskolan, läsåret 2016/2017 Skollagens 1 kap 2 tredje stycket fastslås att Verksamheten i skolan
Läs merLikabehandlingsplanen
1 Likabehandlingsplanen 1. Inledning 1.1 Verksamhetens ställningstagande 1.2 Till dig som vårdnadshavare 2. Syfte och åtgärder 2.1 Syftet med lagen 2.2 Aktiva åtgärder 2.3 Ansvarsfördelning 2.4 Förankring
Läs merÅrliga planer gällande Kränkande behandling och diskriminering Förskola/Lofsdalens skola. Likabehandlingsplan. Hästhagens Förskola
Årliga planer gällande Kränkande behandling och diskriminering Förskola/Lofsdalens skola Likabehandlingsplan Hästhagens Förskola Östra skoldistriktet År 2009 2011/12 Barn, Utbildning och Fritid Barn, 2011
Läs merSOLHEMS FÖRSKOLA. Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling
SOLHEMS FÖRSKOLA Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING BAKGRUND DEFINITION VISION MÅL FÖREBYGGANDE ARBETE ÅTGÄRDER UTVÄRDERING INLEDNING Likabehandlingsarbete
Läs merFörskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsarbete handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04 Vision På förskolan skall inget barn eller vuxen känna sig diskriminerade eller bli utsatt för kränkande
Läs merNORDMARK SKOLAS PLAN FÖR
NORDMARK SKOLAS PLAN FÖR FÖRSKOLEKLASSEN GRUNDSKOLAN FRITIDSHEMMET FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Planen gäller för läsåret
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-2017 Vision På förskolan ska inget barn eller vuxen bli/känna sig diskriminerad eller bli utsatt för kränkande behandling. Alla barn och all personal
Läs merTrygghetsplan (Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan.)
Trygghetsplan (Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan.) s fritidshem Läsåret 2015/16 Vision På är atmosfären sådan att alla barn och vuxna känner trygghet, trivsel och respekt för varandra.
Läs merSödra Utmarkens skolas likabehandlingsplan
Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan en årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller för Södra Utmarkens Grundskola Förskoleklass Fritidshem 171001-180930
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2015
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2014- Vt- 2015 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht 2013 Vt 2014... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att främja
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Molla förskoleklass, grundskola och fritidshem
Bakgrund LIKABEHANDLINGSPLAN 2016-2017 Molla förskoleklass, grundskola och fritidshem Planen grundar sig på diskrimineringslagen 2 kap. 5, 6, 7 och Skollagen 6 kap. Både diskrimineringslagen och 6 kapitlet
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2018
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2017- Vt- 2018 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht- 2016- Vt 2017... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kvidinge skola
Rev. 2015-03-20 Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Kvidinge skola Innehållsförteckning 1. Vision 2. Lagstiftning 3. Definitioner 4. Kvidingeskolans trygghetsteam 5. ElevHälsoTeam (EHT)
Läs merLIKABEHANDLINGS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2013-2014 Vår vision Vilhelm Mobergsgymnasiet är en liten skola där man inte är anonym och där alla känner sig trygga. Vi visar
Läs merLikabehandlingsplan/ årlig plan för Sandviks förskolor
Likabehandlingsplan/ årlig plan för Sandviks förskolor 2010-2011 Diskrimineringslag (2008:567) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merPlan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
OVANÅKERS KOMMUN 2016-09-30 Barn- och utbildning Rotebergs skola Chris Sommar Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Vår målsättning: Alla ska trivas i skolan.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Kvidinge skola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Kvidinge skola 2015-08-01 1 Innehållsförteckning 1. Vision 2. Lagstiftning 3. Definitioner 4. Kvidingeskolans etikråd 5. ElevHälsoTeam (EHT) 6. Arbetsgång
Läs merLikabehandlingsplan Medåkers skola
Förskoleklass och Medåkers fritidshem en plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014 V s vision Vårt viktigaste mål är att alla på vår skola ska trivas och komma hit med glädje. Detta förutsätter
Läs merLikabehandlingsplan Skurholmens förskola
Likabehandlingsplan Skurholmens förskola 2016-2017 Vad säger lagen? Skollagen Sedan den 1 januari 2009 regleras arbetet mot diskriminering och kränkande behandling i både diskrimineringslagen och skollagen.
Läs merPlan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling. för Läsåret 2018/2019
Plan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling för Läsåret 2018/2019 Innehåll Vision... 3 Mål... 3 Styrdokument... 3 Begreppsförklaringar... 4 Ansvarsfördelning...
Läs merVällsjöskolan. Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling.
Vällsjöskolan Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2017-2018 samt augusti-oktober 2018 Vällsjöskolans organisation läsåret 2017/2018 På Vällsjöskolan arbetar vi i arbetslag
Läs merLikabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015
Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt 2014- okt 2015 Varför en likabehandlingsplan? Det finns två lagar som styr en skolas likabehandlingsarbete, skollagen och diskrimineringslagen. Syftet med
Läs merSofiaskolan
Sofiaskolan Roine Peimer Direktvalsnr: 021-39 13 85 Mail: roine.peimer@vasteras.se Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Sofiaskolan 2016-2017 För att främja likabehandling och förebygga
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan
Januari 2014 Likabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan ht 2013/vt 2014 Vår vision: På Sjöstugan ska alla barn och vuxna trivas och känna sig trygga, få vara engagerad och bemötas med respekt.
Läs merNybro kommun Hanemålaskolan. LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan
Nybro kommun Hanemålaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan Fritidshem och förskoleklass 2018-2019 Likabehandlingsplan för Hanemålaskolan En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Sundby förskola
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR SUNDBY FÖRSKOLA 2011 Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Sundby förskola Bakgrund Från den 1 januari 2009 finns bestämmelser om diskriminering och kränkande
Läs merUtvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet
Likabehandlingsplan för Landeryds skola, förskoleklassen på Landeryds skola och Linnås fritidshem läsåret 2014-2015 1 Utvärdering av föregående plans insatser Under året har föräldrarådet träffats. Vi
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Stamgärde skola F-6 2016-17 Revideras v. 44 2017 Inledning Enligt Diskrimineringslagen (2008:567) ska skolan upprätta en Likabehandlingsplan medan det i
Läs merUtvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling för Landeryds skola, förskoleklassen på Landeryds skola och Linnås fritidshem läsåret 2015-2016 1 Utvärdering av föregående plans insatser Under
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Östrabo Yrkes Fordons- och transportprogrammet Läsår 2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Östrabo Yrkes Fordons- och transportprogrammet Läsår 2018 Innehåll Introduktion och bakgrund... 3 Vision... 3 Grundläggande rättighet... 3 Diskriminering...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Kvidinge skola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Kvidinge skola 2017-05-31 1 Innehållsförteckning 1. Vision 2. Lagstiftning 3. Definitioner 4. Kvidingeskolans etikråd 5. ElevHälsoTeam (EHT) 6. Arbetsgång
Läs merMycklingskolans Likabehandlingsplan
Mycklingskolans Likabehandlingsplan 2014 2015 Inledning Verksamhetsformerna som omfattas av likabehandlingsplanen är: grundskola, förskoleklass och fritidshem Ansvariga för likabehandlingsplanen: Rektor
Läs mer1. Bakgrund 2. Syfte 3. Definitioner
Likabehandlingsplan Vrena Friskola 2013-2014 1. Bakgrund Alla barn och elever ska kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt för sin personlighet. Det åligger de vuxna i skolan att motverka
Läs merKullerbyttans förskola PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Kullerbyttans förskola
PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Kullerbyttans förskola 2015-2016 Plan mot kränkande behandling Detta är en information till dig som har ditt barn på Kullerbyttans förskola i Frostkåge. På vår förskola tillämpas
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Bjurtjärns Skola
LIKABEHANDLINGSPLAN Bjurtjärns Skola 2011-2012 1. Inledning Likabehandlingsplanen handlar om att skapa en skola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Rätten till likabehandling
Läs merPlan mot kränkande behandling Smultronets förskola vt-16
Plan mot kränkande behandling Smultronets förskola vt-16 Detta är en information till dig som har ditt barn på Smultronets förskola. På vår förskola tillämpas skollagen och diskrimineringslagen, så att
Läs merBrännans förskoleområde
Del 1 Brännans förskoleområde Orkesterns förskola avd Näktergalen Förskolans namn Läsåret 2015-2016 2015-08-10 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor,
Läs merLikabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011
Likabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011 Bildning, fritid och kultur Innehåll Policy för att främja elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för grundskola F-9 samt fritidshem
Handläggare Datum Eva Andersson 2018-11-07 Vasaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för grundskola F-9 samt fritidshem Vision På vår skola arbetar vi för att elever och personal ska
Läs merFuruby skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling läsåret 2017/2018
Furuby skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling läsåret 2017/2018 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Innehåll Furuby skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Läs merPlan mot kränkande behandling. Ramshyttans skola
Hagabackens rektorsområde Ramshyttans rektorsområde Plan mot kränkande behandling Ramshyttans skola 2014 Likabehandlingsplan /plan mot kränkande behandling På vår skola ska inget barn bli utsatt för: Diskriminering:
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING MALUNGSFORS SKOLA
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING MALUNGSFORS SKOLA Verksamhetsåret 2015/2016 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja elevers lika rättigheter
Läs merHandlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och f ör likabehandling
BÅSTADS KOMMUN Västra Karups skola, förskoleklass och fritidshem. Beslutad 2013-11-27 Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och f ör likabehandling Läsåret 2013-2014 Västra Karups Skola,
Läs merVasaskolan. Läsåret 18/19. Plan mot kränkande behandling och diskriminering för all verksamhet på Vasaskolan
Vasaskolan Läsåret 18/19 Plan mot kränkande behandling och diskriminering för all verksamhet på Vasaskolan (Grundskola och särskilda undervisningsgrupper) 1 Innehåll Vad säger lagen? 3 Mål och syfte 3
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsåret 2016/2017 Fritidshemmet i Jonslund Dokumenttyp Fastställd Plan Av utbildningsnämnden 2016-12-05 62 Detta dokument gäller för Utbildningsförvaltningen
Läs merSunnanängs förskola. Likabehandlingsplan & Plan mot kränkande behandling 2013/2014
Sunnanängs förskola Likabehandlingsplan & Plan mot kränkande behandling 2013/2014 Innehållsförteckning 1. Vision... 3 2. Sunnanängs långsiktiga mål... 3 3. Definitioner och begrepp... 3 4. Grunduppgifter...
Läs merGyttorpskolans fritidshems likabehandlingsplan
Bildningsförvaltningen Gyttorpskolans fritidshems likabehandlingsplan Gyttorps fritidshem Både barn och personal på Gyttorpskolans fritidshem jobbar med och ingår i skolans alla aktiviteter. Därför är
Läs merGrundsärskolan på Haganässkolan och Björnekullaskolan
Bildningsförvaltningen Grundsärskolan Reviderad 2016 02 15 Grundsärskolan på Haganässkolan och Björnekullaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2 (11) Innehållsförteckning: Regelverk
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Förskolan Skutan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Skutan 2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Bakgrund Denna plan bygger på diskrimineringslagen, skollagens förbud
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för skolor och fritidshem i Flyinge och Harlösa läsåret 2015-2016 Flyingeskolan och Harlösa skolas Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling och
Läs merPLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING.
PLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING För år 2013-14 Förskolan Berguven Britt-Marie Bundsen ansvarig förskolechef 1 Innehållsförteckning
Läs merULLVIGYMNASIETS TRYGGHETSPLAN
1 ULLVIGYMNASIETS TRYGGHETSPLAN Syftet med Ullvigymnasiets trygghetsplan är att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling genom att vi inhämtar kunskap om
Läs merLikabehandlingsplan. Bäckaskolan åk 1-6
! Likabehandlingsplan Bäckaskolan åk 1-6 Lag (2008:567) Om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever. 1 Denna lag har till ändamål att främja barns och elevers lika rättigheter
Läs merHandlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola.
Handlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola. Handlingsplanen gäller för barn och personal vid Sätuna förskola. Planen
Läs merSmögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014
Smögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014 Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merÄlandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling 20171127 1 Älandsbro förskola vision Alla barn, vårdnadshavare och personal ska känna sig trygga och respekterade för den de
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Väskinde skola och fritidshem
LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING s.1 (12) Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Väskinde skola och fritidshem 2013-2014 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Långareds Fritidshem 2014/2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Långareds Fritidshem 2014/2015 Planen utvärderas varje år Övertygelse (vision) Alla människor har ett egenvärde och alla duger. Alla är olika och alla
Läs merFörskolan Västanvinden
Förskolan Västanvinden PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition av centrala begrepp (enligt JämO) Ansvarsfördelning
Läs merPlan mot kränkande behandling för Spovens förskola 2016/17
Plan mot kränkande behandling för Spovens förskola 2016/17 Inledning Varje år ska förskolan upprätta två planer för likabehandlingsarbetet, en likabehandlingsplan (enligt 3 kap.16 diskrimineringslagen)
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kråkbacken LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018-02-01 2018-09-30 Södviks förskola 387 04 Löttorp Tel 0485-881 51 www.borgholm.se/akerboenhetens-forskola/ Förskolechefen
Läs merLjungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass och Grundskola upp till årskurs 6 Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merPlan mot kränkande behandling för Klippans förskola 2016/17
Plan mot kränkande behandling för Klippans förskola 2016/17 Inledning Varje år ska förskolan upprätta två planer för likabehandlingsarbetet, en likabehandlingsplan (enligt 3 kap.16 diskrimineringslagen)
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Jungs Friskola
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Jungs Friskola 2017-2018 Beredskapsplan för att främja alla elevers rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖRSKOLAN I MÖLLTORP Trygghet Omtanke Delaktighet 2015/2016 I Lpfö 98 (reviderad 2010) står att: En viktig uppgift för verksamheten är att grundlägga och
Läs merPlan mot kränkande behandling och diskriminering läsåret 2017/2018 Grundskolan Äventyret
Plan mot kränkande behandling och diskriminering läsåret 2017/2018 Grundskolan Äventyret Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk: 3:e kap 16 i diskrimineringslagen (2008:567)
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLEVERKSAMHETEN
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLEVERKSAMHETEN Inledning Denna plan gäller för alla barn och vuxna som vistas i förskolans verksamhet i Degerfors kommun. Planen består av en gemensam del för samtliga förskolor
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors Verksamhetsåret 2013/2014 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja elevers lika
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Inledning I skollagen och i läroplanerna slås det fast att den svenska förskolan och skolan vilar på demokratisk grund.
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Fastställd av förskolechef Ann-Sofie Landin
Likabehandlingsplan Förskolan 2017-2018 Fastställd 2018-10-01 av förskolechef Ann-Sofie Landin Inledning All personal på Ängens/Älvens förskola tar helt avstånd från handlingar som indirekt eller direkt
Läs merPlan mot kränkande behandling
Plan mot kränkande behandling Hagabackens skola och fritidshem 2017 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling På vår skola ska inget barn bli utsatt för: Diskriminering: Diskriminering är när skolan
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Onsjöskolan Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Läsåret 2018/2019 Vänersborg hösten 2018 Onsjöskolans likabehandlingsplan Onsjöskolans likabehandlingsplan omfattar såväl arbetet med likabehandling,
Läs merLikabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Åbyggeby skola. Reviderad vt
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Åbyggeby skola Reviderad vt 2011 2011-03-08 Innehållsförteckning sida 2 sida 3 sida 4 sida 5 sida 6 Inledning Så säger lagen Definition Målsättning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Östrabo Yrkes Fordons- och transportprogrammet Läsår 2017 Innehåll Introduktion och bakgrund... 3 Vision... 3 Grundläggande begrepp... 3 Diskriminering...
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
2018-09-19 Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsåret 2018/2019 Fritidshemmet i Bredöl och Femårsverksamheten Lyan VISION I vår skola ska alla kunna känna sig inkluderade, delaktiga
Läs merAktiva åtgärder mot kränkande behandling
2017-08-17 Aktiva åtgärder mot kränkande behandling Inledning Alla verksamheter som lyder under skollagen måste varje år göra en plan mot kränkande behandling. Planen ska förebygga och förhindra kränkningar.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2016/2017. Förskolan Fågelbo och fritidshemmet Smultronstället
Plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2016/2017 Förskolan Fågelbo och fritidshemmet Smultronstället 2(5) 1. Vision På förskolan Fågelbo och fritidshemmet Smultronstället strävar vi efter
Läs merPLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING.
PLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2013/2014 Strandvägsskolan Träningsskolan Regnbågen Ingela Dullum Rektor 1 Innehållsförteckning
Läs mer2. Vision Årsunda förskola ska vara fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
LIKABEHANDLINGSPLAN ÅRSUNDA FÖRSKOLA 20130101-20131231 Syftet med planen är att främja barns lika rättigheter oavsett kön, könsöverskridande identitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Solvändan LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018-02-01 2018-09-30 Åkerboskolan 387 04 Löttorp Tel 0485-881 51 www.borgholm.se/akerboenhetens-forskola/ Förskolechefen
Läs merPlan mot kränkande behandling Örjansskolan 6-9 2014/15
Plan mot kränkande behandling Örjansskolan 6-9 2014/15 Reviderad 2014-09-30 Vår vision på Örjansskolan årskurs 6-9 Vårt arbete mot diskriminering, mobbing och kränkande behandling utgår från 14: e kap
Läs merÄngets förskola Härnösands kommun. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ängets förskola Härnösands kommun Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017-18 Vision: I vår verksamhet är alla lika värda! Innehållsförteckning: Innehållsförteckning: 2 Inledning 3 I lagrummet:
Läs merLikabehandlingsplan Munspelets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skolförvaltningen Munspelets skola 2018-08-21 1(10) Likabehandlingsplan Munspelets plan mot diskriminering och kränkande behandling Handlingsplan för skola och fritidshem Upprättad 2009-11-13 Reviderad
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Fågelbo och fritidshemmet Smultronstället 24 januari 2013 Plan mot diskriminering och kränkande behandling förskolan Fågelbo och fritidshemmet
Läs merVår vision 3. Inledning.4. Lagarna 4-5. Definitioner - Vad betyder orden...6. Kartläggning 7. Kön..8. Etnisk tillhörighet 9. Funktionshinder...
Förskolan Smultronställets Trygghetsplan 2015 Innehållsförteckning Vår vision 3 Inledning.4 Lagarna 4-5 Definitioner - Vad betyder orden...6 Kartläggning 7 Kön..8 Etnisk tillhörighet 9 Religion eller annan
Läs merKortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2015/2016
Kortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2015/2016 Gärsnäs skola Förskoleklass Årskurs 1-6 Skolbarnomsorg Plan mot diskriminering och kränkande behandling Målinriktat arbete
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING Montessoriförskolan Makrillen 1 (7) INNEHÅLL VÅRA BARNS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER... 3 DEFINITIONER... 3 1. Kränkande behandling... 3 2. Diskriminering...
Läs merVästerås Stads Skolverksamheter, Lövängsskolan Fritids. Handlingsplan Förebygga diskriminering - Främja likabehandling
Västerås Stads Skolverksamheter, Lövängsskolan Fritids Handlingsplan Förebygga diskriminering - Främja likabehandling Handlingsplan Förebygga diskriminering - Främja likabehandling Datum: Maj 2011 Ansvariga:
Läs merJonslunds skola. Läsåret 2009/10 VISION
Jonslunds skola Plan mot kränkande behandling Läsåret 2009/10 VISION Essunga kommuns förskolor, skolor och fritidshem är fria från all kränkande behandling. Varje individ känner sig uppmärksammad, respekterad
Läs merPlan mot kränkande behandling och diskriminering
Plan mot kränkande behandling och diskriminering Hagabackens skola och fritidshem 2018 Plan mot kränkande behandling och diskriminering På vår skola ska inget barn bli utsatt för: Diskriminering: Diskriminering
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 18/19 Kunskapsskolan Krokslätt enligt Skollagen (2010:800) 6 kap., Diskrimineringslagen (2008:567) samt Förordningen (2011:681) Plan mot kränkande
Läs merKULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013
KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013 För information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
Läs merLikabehandlingsplan
Likabehandlingsplan 2015-2016 Hällingsjöskolan Grundskola 1-5, förskoleklass, fritidshem och fritidsklubb Enligt diskrimineringslagen och skollagen måste skolan arbeta aktivt för att förebygga och förhindra
Läs merplan mot diskriminering och kränkande behandling
Sidan 1 av 5 plan mot diskriminering och kränkande behandling TEGELBRUKSKOLAN, KLIPPANS GYMNASIESKOLOR Planen är framtagen i samverkan med elever och personal. Elever och personal har analyserat utvärderingen
Läs merLikabehandlingsplan. för. Högadalsskolan
Likabehandlingsplan för Högadalsskolan Reviderad maj 2014 Värdegrund för Högadalsskolan Alla barn skall kunna gå till Högadalsskolan och känna sig trygga, sedda och stimulerade. Vi lever alla i sammanhang
Läs mer