Protokoll möte 6 Fört vid sammanträde med ReUR

Transkript

1 Protokoll möte 6 Fört vid sammanträde med ReUR Tid:, kl 17:00 Plats: Matsalen, Hälsovetarbacken Närvarande ledamöter Klara Brohagen Lisa Torell Anders Nylander Ida Sarström Sofie Brunnegård Per Wiklund Johanna Bengtsson Fredrik Jacobsson Sara Åkerlund Rebecca Berg Louise Eriksson Philip Östergrund Sofie Essemark Frånvarande Ledamöter Olof Lundmark Malin Hellberg Erika Altvall Emma Hagman Sofia Karlsson Sändlista: kallelse@saks.gu.se Organets ledamöter/klassrepresentanter Preliminärer ( 1) 1.1 Mötets öppnande Ordföranden öppnar mötet. 1.2 Godkännande av föredragningslista ReUR beslutar att godkänna föredragningslistan. 1.3 Adjungeringar ReUR beslutar 1

2 att ha ett öppet möte. 1.4 Val av justeringsperson och facebook uppdaterare ReUR besluar att utse Louise Eriksson till justeringsperson och Facebookuppdaterare. 1.5 Föregående mötesprotokoll Föregående mötesprotokoll är ej färdigjusterat och läggs till handlingarna senare. Beslutsärenden ( 2) 2.1 Diskussionsärenden ( 3) 3.1 Social kväll på Villan ReUR bestämmer att evenemanget blir till höstterminen pga. tidsbrist. Preliminärt datum är onsdag 16 september. Föreslår att cirka 3 personer från vardera FT2 och AT3 arrangerar tillsammans med representanter från ReUR. Klassrepresentanterna för dessa klasser diskuterar saken med sina klasskamrater inför nästa möte. Det är bra att planera så mycket som möjligt innan sommaren så man kan gå ut med det tidigt och marknadsföra redan vid nollningen. 3.2 Alarm-utvärdering Mässan upplevs ha lockat både få studenter och få utställare från våra program. Det var inte så många som kom fram till ReURs monter och tankar inför kommande år är att ha en större skylt (roll up) och inte stå inklämda i ett hörn. Skulle man kunna samla utbildningsråden? De förändringsförslag som kommit in lästes upp och omröstning skedde utan att veta 2

3 vem som lämnat in vilket förslag. Vinnare blev förslaget att sammanställa en lista över information kring utomlandspraktik och var tidigare studenter varit. Ida Sarström vinner en biocheck för förslaget. Samtliga förslag sparas och ReUR ska se vilka som går att ta tag i. 3.3 Salar önskemål Åsikter från klasserna är att det önskas fler matsalar, skåp, fler medelstora salar (ca 50 platser), fler bokningsbara grupprum samt att man ser över ventilationen och temperaturregleringen i existerande grupprum och salar samt har detta i åtanke kring nya salar. 3.4 Se över studentrepresentation i de olika uppdragen ReUR behöver ordinarie- och reservrepresentanter i UK samt representanter i AU, på frukostmöten, i VFU-grupp, IPL-ansvarig samt KTC-ansvarig. Inom ReUR behövs inför nästkommande termin ny ordförande och sekreterare. Samtliga i ReUR ska överväga dessa positioner till nästa möte. Rapporter ( 4) 4.1 Ordförandens rapport Pedalenpriset Nominering ska ske senast 31 mars och man ska vara medlem i SAKS för att nominera. Observera att man räknar antalet nomineringar och därför förlorar på att göra gemensamma nomineringar från exempelvis en klass. Frukostmöte FT: Tentorna i medicinska ämnen bantats ner i antalet frågor för att bättre representera antalet högskolepoäng de är värda. Programledningen har även tittat över kursens innehåll i helhet och dess lämplighet för vårt framtida yrke. Hemtentor ska i längsta möjliga mån vara anonyma och programledningen ska se 3

4 över hur man kan genomföra detta. Det diskuteras hur relevant det är att ha kursansvarig lärare på plats i tentasalen under tenta. Så länge de finns tillgängliga på telefon är ReUR nöjda. Det råder delade åsikter angående upplägget för termin 6. Nuvarande T6 utvärderar vad de anser om sitt nuvarande upplägg i maj när alla är tillbaka på skolan. AT: Mötesdeltagarna diskuterade uteblivna moment på utbildningen, främst Pedagogik på 1-1,5hp som är sagt vara del av utbildningen på något sätt. VFU diskuterades och klargjordes. VFU kan även vara ex att observera folkmassa. Förslag ges från eleverna att sådana uppgifter eventuellt ska byta namn till fältstudier. Poängmässigt räknas de in i utbildningens VFU-veckor. 4.2 Rapport från UK Gränsen på 5 tentatillfällen/kurs är borttagen. Nu finns inget maxantal för tentor, men på VFUn gäller 2 chanser till godkänt. Om man misslyckas får man inte sin legitimation, men man får sin akademiska examen. Om man skulle befinna sig i riskzonen för att bli underkänd så är det är smartare att avbryta praktiken innan ett slutgiltigt betyg sätts. Vidare gälle det att skapa sig en uppfattning tidigt på VFUn om man riskerar ett bli underkänd. Vårdval Rehabs representant i UK ser trenden till en starkt uppåtgående kurva för efterfrågan av fysioterapeuter och arbetsterapeuter. Information om projektet Akademisk hederlighet finnes på GUL. 4.3 Terminsrapporter FT1 Fältstudier - fysioterapi i praktiken 4

5 Reflektioner Positiva reaktioner, inspirerande och lärorikt! Gav mersmak och skulle gärna ha mer praktik! FYS Funktionell anatomi +) Bra upplägg på föreläsningar, läraren undervisar och efteråt får studenterna återberätta/förklara en del punkter som gåtts igenom på föreläsningen - pedagogisk inlärningsteknik! +) Bra att alla anatomiföreläsningar låg tätt under de första veckorna, lättare då att kunna förstå de praktiska fysioterapilektionerna. Skapar förutsättningar för mer tid till repetition av den funktionella anatomin. FYS Kropp, rörelse och hälsa (delkurs 1b) +) Kursen läses parallellt med FYS102 (Funk anatomi) vilket ger ökad förståelse då teoretisk kunskap kan tillämpas i praktiska moment. +) Stationsuppgifter med övningar inför den praktiska examinationen 20/3 lämnades ut två veckor i förtid, jämfört med tidigare terminer som fått dessa uppgifter vid sista lektionstillfället. Detta uppskattades mycket av samtliga i klassen. Bättre förståelse för vilka kunskaper som ska besittas inför examinationen och lättare att arbeta på egen hand genom detta. +) Schemalagda praktiska lektionstillfällen. Mycket bra sätt att lära in och förstå många av kursmomenten. -) Skulle behövas fler praktiska lektioner med tid för repetition och möjlighet till frågestund kring oklarheter. -) Svårt att hänga med, samt ta igen vid ev frånvaro från praktisk lektion, då det kompletterande kompendiet är begränsat och allt inte går att finna i kurslitteraturen. Hade varit bra med ett mer utvecklat kompendie där de olika momenten (ex gånganalys, muskelarbete, styrketester) fanns dokumenterade. Svårt att dokumentera 5

6 och delta aktivt i de praktiska lektionerna samtidigt. -) Lite otydlig information jämfört med FYS102(allmän anatomi) som var strukturerad och tydlig med vad man förväntades läsa till nästkommande lektion. Även bra kompendium till palpationstillfällena i den kursen. -) Oklarhet vad som är viktigt, vad man förväntas att kunna lära in och vad som faktiskt behöver dokumenteras under lektionerna. Lektionerna bör ge grundkunskaperna och litteraturen fungera som komplement. Känns som lärarna ibland glömmer att mycket är nytt i T1 och ej förankrad kunskap. -) För stora grupper vid de praktiska lektionerna (hel- alternativt halvklass) i för små metodrum,i kombination med få lärare (1 eller 2). Många i samma rum vid genomgång av övningar, svårt att få uppmärksamheten från läraren. Bättre upplägg med 1/3- delsklass som det var vid palpationstillfällena i FYS102 (allmän anatomi). -) Dåligt med redskap vid ett antal lektionstillfällen, aldrig haft tillgång till glidbräda vid test av 0-5 skalan bland annat AT2 Har avslutat delkursen Aktivitetsvetenskap - Vardagsaktiviteter genom livet Kursen har överlag uppfattats som rörig utan tydlig röd tråd. Vissa moment har fallit bort har senarelagts men inget slutgiltigt datum har satts. Grupper har valts av klassen vilket skapat onödig förvirring och viss orättvis fördelning samt att somliga hamnar i kläm när grupper ska delas in. Det ska dock sägas att somliga har upplevt det som bra. Vi har också precis påbörjat delkursen Att främja aktivitet i samhället - Arbetsterapi som samhällspolitiskt redskap. Även denna gång har grupper valts av klassen. Det finns fortfarande ett viss missnöje angående benämning av vad som är VFU och hur 6

7 mkt tid som är schemalagd i förhållande till vad en uppgift innebär FT2 Just nu läser vi i T2 arbetsfysiologi och träning. Vi har precis börjat på fysiken och klassen är i stort nöjda än så länge. Tyvärr har det varit lite strul med schemat och bristfällig info kring vissa moment. Uppskattat är det att vi fått vara på olika träningslab mm AT4 Representant saknas FT3 Klassen är överlag nöjda med att göra 2-3 tentor per tillfälle, istället för en i taget. Funderingar kring varför inte praktiska examinationen i andning och cirkulation kommer i anslutning till lektionerna har uppkommit. Och om det ska vara så hade det varit bra att ha duggan närmare examination. Bra med självstudier inför tentan i handkirurgi AT5 Klassrapport saknas FT4 Klassen är ute på VFU och har varit det sedan förra mötet. De flesta verkar vara mycket nöjda. 7

8 4.3.8 AT6 Representant saknas FT5 Kurs: Fysioterapi fortsättning III -Psykisk ohälsa och långvarig smärta Kursen har varit uppskattad av klassen på många sätt. Det har varit lagom långa dagar med tanke på att ett flertal föreläsningar har handlat om väldigt tunga ämnen så som våld i nära relationer vilket har krävt tid att bearbetas efter skoltid. Det var även uppskattat med patientbesök, skriftliga patientfall och att det fanns schemalagd tid att jobba med studieuppgifter. Något som var mindre bra var att lektionen i behandling av ångest innehöll för mycket material på kort tid samt att examinationerna hellre hade fått ligga i anslutning till denna delen av kursen. Kurs: fysioterapi fortsättning III Manuella tekniker för rygg och nacke Denna delen av kursen var också uppskattad men innehöll väldigt mycket på kort tid. Halvdagar hade varit att föredra för att hinna bearbeta och ta åt sig innehållet bättre. Det var även för många studenter per antalet lärare i de praktiska momenten FT6 Klassrapport saknas. 5.1 Övriga frågor 5.2 Nästa möte ReUR avvaktar med exakt datum för nästa möte som blir i mitten av april. Fikaansvariga för nästa möte är representanter från AT5. 8

9 5.3 Mötesutvärdering Bra fixat med fika när det krisade pga. fikaansvariga ej kunde närvara. Möten är fortfarande ganska långa men det känns som det behövs. 5.4 Mötets avslutande Ordföranden avslutar mötet. Vid protokollet: Rebecca Berg Sekreterare Klara Brohagen Ordförande Louise Eriksson Justeringsperson 9