VINBÄRSNYTT F-3 v.7 KALENDARIUM. Uppdaterat kalendarium: Var uppmärksam på att det finns en del ändringar i kalendariet.

Transkript

1 VINBÄRSNYTT F-3 v.7 KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdag Sportlov: v.9 Påsklov: 10/4-13/4 Planeringsdag 12/5 (Skolan stängd) Kristi himmelsfärd: 26/5 Studiedag 5/6 Sveriges nationaldag: 6/6 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 23/2 15/3 4/4 Vårterminens sista dag 9/6 Föräldraråd 9/3 Likabehandlingsråd 6/4 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa Allmän information Sommarstängt 2017: Då vi vet att många börjar planerar sin sommarsemester redan nu så vill vi meddela att Årstadalsskolan kommer ha sommarstängt v Uppdaterat kalendarium: Var uppmärksam på att det finns en del ändringar i kalendariet. Skolmaten App - Skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Kvarglömda kläder Läggs i tunnorna vid idrottshallen. Allergier- Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: (Mango 6) Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b)

2 Fritids Treornas fritidshem i A-huset Hej! Vi startade veckan med att gå till Årstabergsparken och lekte där, dom som inte följde med var ute på skolgården och lekte eller var i ateljén. 3A hade en även en grupp elever som hade programmering som kommer fortsätta i 3 veckor sen kommer en annan grupp få köra programmering. På tisdagen hade vi utelek för dom som inte var med på aktiviteterna som var spa där man kunde få massage, pingisträning inför en pingisturnering för Stockholms skolor och vi hade även bakning. I onsdags var det kör för de anmälda eleverna, vi fortsatte pingisträningen också. Vår ateljé var också öppen och sen hade vi showdans i gympasalen. Torsdagen så fick barnen välja aktivitet i gympasalen och då vart det Dodgeball, ateljén var öppen för de som ville vara där och sen hade vi pingisträning och utelek. Fredagen avslutades film mys, Just Dance och Biljard. Nästa vecka händer följande: Vi har Söderbasket som kommer komma hit på fredagar och hålla i träningar kostnadsfritt. Träningarna kommer vara mellan 15:45-16:30. Måndag Ateljén, programmeringskurs och utelek. Tisdag Bakning, Street Dance, pyssel och spa. Onsdag Ateljén, pingis, innelek, kör och Show Dans. Torsdag Ateljén, idrottshallen och schackklubb. Fredag Wii, spelhåla, basketträning och pingis. Vi är ute på skolgården efter mellanmålet innan aktiviteterna drar igång. Ring på telefonnummer: för att få tag på oss under fritidstid. Vi har även startat en blogg om 3:ornas fritids som heter: Trevlig helg önskar Batoul, Dejan, Jann, Manuela, Mattias, Veronica & Ximena. Fritids F 2 På grund av sjukdom har tyvärr en hel del planerade aktiviteter under veckan fått ställas in. Men som vanligt har det varit mycket lek både ute och inne. I ateljén är det populärt att lägga pärlplattor just nu. Innan det hade vi en kalkeringstrend av Pokémonbilder som gick över hela Vinbär. Så fantasin och kreativiteten flödar bland barnen som alltid! Några barn har även lekt med hemtillverkad play doh-lera. Veckan avslutades med filmfredag som vi har en gång i månaden. Idrott och hälsa Åk 1-3 Denna vecka har åk 1-2 arbetat med rörelse genom olika lekar och danser, de har övat på mini-röris och att göra olika rörelser till musik. Åk 3 har även de arbetat med rörelse och dans. De har även spelat badminton/pingis. Kommande veckor 4-8 kommer vi att arbeta med Grovmotorik och rörelse (lekar, spel och idrotter) hälsa och livsstil, säkerhet och hänsynstagande & rörelser till musik och i danser.

3 Vecka 5 får vi besök hela vecka av idrottslyftet (dans) Vecka 7 Mån- tors får vi besök av idrottslyftet (basket) Vecka 8 är det vinteridrottsdag för F-4. Vinteridrottsdagen är: onsdagen den 22/2 F-2 åker till Zinken på fm och 3-4 på em. Vi äter lunch på skolan. Tänk på att ha bra kläder denna dag, lager på lager, täckbyxa/jacka, handskar och mössa. Ta med skridskor (slipade, bli roligare att åka då :)och hjälm, Hjälm är obligatorisk! mer info om denna dag kommer. Vårterminen 2017 kommer årskurs två 2 åka iväg på skolsim på måndagarna. Information gällande simningen finner ni längre ner i veckobrevet. När det gäller lektionerna påminner vi igen om att det är viktigt att barnen har med sig idrottskläder samt skor (obs! för innebruk, ej svart sula) ombyte, handduk med sig till sina idrottslektioner! Förskoleklass A Klassen berättar om veckan som gått, barnens egna ord. Vi har lekt på Skogsgårdarna, vi arbetade i vår årstidsbok, såg en film om Istiden och ritade i våra Årstidsböcker om vad vi har på oss om vintern. Vi har hittat på en muntlig stafettsaga om lejonet Leo. Vi har dansat i olika dansstilar på gympan: Hip hop, Cowboydans, balett och hårdrock, det var jätteroligt! På lunchrasten den här veckan har vi i klassen haft ett lekuppdrag. Tre barn i taget hittar på olika lekar, alla som vill får vara med. Vi har jobbat med tiokompisar i matematiken, i svenskan spanade vi efter bokstaven O och skrev en kort mening. Vi har övat inför våra samtal. Vi har lärt oss skrivriktningen på bokstaven O, vi har lärt oss danser, vi har lärt oss mer om tiokompisarna, vi har lärt oss att skriva med små bokstäver, vi har lärt oss nya lekar. OBS! På tisdag 14.2 uteblir idrotten pga. elevledda samtal Vi påminner er som inte bokat det elevledda samtalet den 14 eller 15 februari att gärna göra det, sitter vid krysslistorna. Barnen är väl förberedda och ser fram emot samtalen. Varmt välkomna! Den 22 februari har vi vinteridrottsdag på Zinkens IP. Vi äter lunch på skolan men ta gärna med dryck och en frukt. Toppen om barnen har med skridskor och hjälm såklart. Ni föräldrar är som alltid hjärtligt välkomna. Förskoleklass B Denna vecka har vi arbetat med bokstaven C, sett ett underbart avsnitt ur Fem myror som handlar om C där Brasse på ett så klokt och roligt sätt försöker första när man uttalar C som S eller K. Vi har haft fingermatte be ert barn berätta så kan ni öva hemma! Vi har spelat basket och plintbasket på idrotten. Vi har pratat om hur en berättelse börjar och slutar samt vad som händer i mitten. Barnen fick sedan välja om de om de ville arbeta ensamma eller ihop med en vän när de skulle skriva och rita egna serier. Därefter har de visat sina serier för klassen och berättat vad de handlar om. De har övat sig inför samtalen med er genom att spela teater med varandra där de turats om att vara förälder och barn. Nästa vecka (v.7) gör vi detta: Det kommer att bli en annorlunda måndag och tisdag för barnen eftersom det pågår samtal. De som inte har samtal kommer inte kunna vara inne i klassrummet eftersom samtalen pågår där. Vikarier kommer finnas. Men på onsdag är allt som vanligt, vi har bokstaven T som arbete denna dag. Idrott på torsdag och så mattekluringar.

4 Den 22/2 har F-2 vinteridrottsdag på Zinken på fm. Mer info när det närmar sig men införskaffa ett par skridskor om ni inte har, alla barnen älskar det! De som inte provat tidigare hjälper vi. Anette och Maggan kommer självklart åka! Vill ni föräldrar följa med så blir vi extra glada! Vinbär 1b Hej! Den här veckan har Johannes varit ledig och Sarina har jobbat i hans ställe. Därför står det inget för matte eller NO denna vecka. Sofia lägger som allmän information till att era barn är väldans härliga! Ibland glömmer man bort att de är ettor för att de är för sin ålder kan så mycket, är så bra att ha en bra arbetsro och bra på att jobba. Svenska Den här veckan har barnen fått jobba vidare med sina mål. De jobbar superbra med dem! Vi har också gått igenom läsläxan och fortsatt med våra faktatexter om krokodilen. De har dels skrivit klart en fyrfälting ett slags manus till faktatexter med stödord. Därefter har de ritat en bild på en krokodil och sist har de som blivit klara med det fått börja skriva faktatexter med hela meningar utifrån sina manus, detta gör vi på ipadsen så att barnen lättare ska kunna redigera sina texter samt höra vad de skriver. Det är typiskt tråkigt att behöva ändra något stort mitt i en text om man skrivit för hand och måste göra halva texten. Yey för maskinerna! Naturligtvis gjorde vi först en gemensam text utifrån stödorden som de elever som inte är helt säkra än kunde inspireras av. För dem som skriver längre texter gavs även förslag på vad de kunde lägga till samt olika förslag på formuleringar. Därefter kunde alla jobba med faktatexten utifrån sin nivå. SO Vi har fortsatt med samhällsfunktioner och yrken. Vi har sett på Evas Superkoll och lärt oss mer om vad som händer när man ringer SOS, hur det går till när polisen gripit en misstänkt brottsling, hur det går till när brandkåren får ett larm med mera. Engelska: Vi har jobbat vidare med Body. Denna vecka har vi lekt Simon says, Point at your nose/leg osv samt gjort en uppgift där barnen på en figur fått skriva ut kroppsdelars namn på engelska. Matematik Vi lär oss hel- och halvslag på klockan. Vad är klockan om en timme? Vi repeterar addition, subtraktion och kronor. Obligatoriska sidor denna vecka(5): 34-35, Frivilliga sidor: 36-41,44-46 Obligatoriska sidor som vi arbetar med v.6: 50-51, Frivilliga: 52-53, Obligatoriska sidor v.7: 58-59, 62-63, Frivilliga: De andra sidorna mellan s Matteboken tillbaka senast måndag 6/2 vecka 6 och 13:e vecka 7 NO Svenska rovdjur. Vad gör dom? Hur gör dom? och Hur ser dom ut? Nu har vi betat av brunbjörn och järv.

5 Drama Nu är projektarbetet i samarbete med Gröndalsskolans åk 1 fullt igång. Projektet bygger på Tove Janssons saga om Det osynliga barnet. Nu är det sista veckan som vi fortsätter arbetet med att skapa fram en pjäs och sedan spelar upp den för eleverna på Gröndalsskolan. De kommer i sin tur att spela Tove Janssons Den farliga resan för oss. Nästa vecka är det dags för uppspel. Spännande! Musik Under veckor 2-8 kommer vi att utveckla förmågan att sjunga i olika musikaliska former och genrer och skapa och gestalta musik. Elever ska delta i gemensam sång och spel(slaginstrument), röra sig till musikens puls och delta i samtal kring musiklyssning. Grunden på lektionerna blir sång. Vi ska spela rytminstrument, göra rytmlekar och gestalta olika sånger med spel och rörelse. Vi ska lyssna på olika slags musik och använda fantasin för att analysera det vi hör. Förutom rytminstrument provar elever att improvisera på pianot. Hemuppgifter Läsläxa, kap 18. Frivillig (ni föräldrar bestämmer utifrån ert barns behov) läxa (lämnas in på tisdagar): skriva till kapitlet för att öva på handstil, meningar och små bokstäver. Man kan tex skriva vad man tyckte om kapitlet och varför man tyckte det. Eller så skriver man en lite sammansfattning om kapitlet. Eller så skriver man av två meningar och ritar en passande bild till. Vinbär 2b Det gick bra och de tyckte att det var roligt. Resan till och från skolan fungerade perfekt. Eleverna är så bra på detta med att förflytta sig till olika platser. Klass 2b åker till simskolan som är på Västertorpsbadet och beräknas vara åter på skolan senast Claudia och Abbe kommer att åka med eleverna till simskolan. Det blir både simskola och idrott på måndagar. Vårens utvecklingssamtal kommer att vara torsdag 16 februari och tisdag 21 februari. Nästa vecka kommer mer detaljerad information. Glöm inte att hjälpa era barn att komma i tid till skolan. När de kommer sent missar de genomgångar mm som är en viktig del i starten av skoldagen. Nu är det bestämt! Fredag före sportlov blir det pyjamasparty i klass 2B. Det är en belöning för stjärnor som klassen tjänat in genom bra lektioner/raster. Systemet och aktiviteten har föreslagits och röstats igenom på klassråd. Det är flera andra klasser på skolan som också haft samma koncept. Pyjamaspartyt innebär att man har pyjamas eller valfria mjukiskläder hela dagen. Man får också ta med sig en kudde eller ett gosedjur. På förmiddagen är det vanliga lektioner och på eftermiddagen blir det mys med film o popcorn! Svenska Det har dykt upp en liten minidörr i klassrummet och runt denna kommer vi att arbeta med att skriva olika faktatexter. Idag torsdag har det dykt upp ett brev där figuren bakom dörren behöver hjälp med att skriva brev.

6 Vi fortsätter även med arbetet Tänk till som är små korta texter med frågor till. Svaren på frågorna kan vara lite kluriga att hitta vilket gör att eleverna måste tänka till för att hitta dem. Eleverna har som vanligt läsläxa och de kommer också få veckans ord som de ska träna på att stava hemma. Läxorna får de hem på måndag och ska åter till skolan på måndag. Här är det viktigt att läseboken kommer till skolan. De gör uppgifter som är kopplat till boken så de behöver den för att läsa i. Hjälp gärna dem att komma ihåg att ta med läseboken på måndag samt veckans ord. Matematik Nu har vi avslutat Mattebok 2A i skolan och går in i Mattebok 2B. Det vi startar med är den analoga klockan. Den gamla matteboken kommer att vara med på samtalet För de allra flesta fungerar arbetet och rutiner kring matteboken mycket bra. Fundera på om ni har något förslag på lösning om det är något som inte fungerar bra. Hjälp barnen att komma ihåg sin matteläxa. Den som varit ledig/ sjuk behöver också i de allra flesta fall träna för att tillgodogöra sig det som vi lärt oss i skolan. SO Denna vecka har vi startat upp med arbetet hållbar utveckling. Hur vi kan bidra till detta samt på vilka ekologiska fotavtryck vi kan lämna efter oss. NO Nu har vi avslutat arbetet med våra artefakts genom att göra Vem är jag?. Alla barn hade en artefakt i pannan (de visste inte vilket). Barnen gick sedan runt och frågade varandra beskrivande frågor som av kamraterna besvarades med ja eller nej tills de kom på vad de hade i pannan. Ex. Är jag permanent? Är jag tillverkad av metall? Är jag spetsig? Vi tittade också på Mitt liv som grej Engelska Nya matord denna vecka är breakfast, lunch,dinner. Musik Under v. 2-8 kommer vi att arbeta med musikens byggstenar: rytm, klang, dynamik och tonhöjd genom sånger och melodier om rymden. Elever ska utveckla sin förmåga att sjunga i olika genrer och stilar, förmåga att spela i ensemble, att analysera och samtala om musikens uttryck i olika sammanhang och att skapa musik samt gestalta olika sånger. Elever lär sig genom en gemensam sång. De ska vara en del i en orkester och får uppleva vi känsla. Elever ska lyssna på olika sånger/melodier och reflektera över dem. Improvisation på piano ska ge möjlighet att skapa musik med rymdkänsla. Drama Vi fortsätter med vårt ämnesövergripande projekt i samarbete med No, där eleverna skriver egna sketcher med olika väsen som utgångspunkt. Eleverna har fått hämta inspiration från Ebbe Schöns Trollguld samt Mytologerna för att hitta på små berättelser med egna väsen. Vecka 7 spelar vi upp sketcherna för varandra i 2A och 2B.

7 Hemuppgifter: SV: Måndag- måndag Läsläxa Veckans ord, skriva orden varje dag. Ma: Måndag- onsdag. Mattebok 2B blå ruta sid. 7,11,15 Hjälp barnen att komma ihåg sin matteläxa. Den som varit ledig/ sjuk behöver också i de allra flesta fall träna mer för att tillgodogöra sig det som vi lärt oss i skolan. 3C Svenska Vi fortsätter med Den olydiga dagen och inriktar oss mycket på skrivande och stavning fram till sportlovet. NO/SO Järnåldern och vikingatiden är här. Vi pratar, ser på film, läser och skriver. Hos Ximena ska det tillverkas vikingabyn göras färdigt på måndag. Matematik Vi har börjat med klockan igen. Superlätt tycker vissa och supersvårt tycker andra. Prata gärna om tid hemma. Engelska Denna vecka blev det instrument och fredagsmys som tema. Musik Under v. 2-8 kommer vi att arbeta med Musik och känslor. Vi fortsätter arbeta med musikens byggstenar. Vi tränar rytm och dynamik med hjälp av djembetrummor. Elever spelar i ensemble. Vi berikar vår sångrepertoar med sånger om rymden och vinter. Elever kommer att utveckla sitt gitarrspel och pianospel. Drama Nu är det sista veckan som vi arbetar med konstverk som inspiration. Vi har gestaltat miljöer, känslor och abstrakt konst med tavlor som utgångspunkt. Denna vecka har vi arbetat med att gestalta känslor utifrån Salvador Dali och mer abstrakt konst. Veckans uppgift var att titta på tavlan och fundera vilka känslor som dyker upp utifrån bilden. Dessa känslor skulle sedan eleverna gestalta i form av en sketch. Det blev riktigt häftiga tolkningar måste jag säga. Idrott och hälsa Denna vecka har åk 1-2 arbetat med rörelse genom olika lekar och danser, de har övat på mini-röris och att göra olika rörelser till musik. Åk 3 har även de arbetat med rörelse och dans. De har även spelat badminton/pingis.

8 Kommande veckor 4-8 kommer vi att arbeta med Grovmotorik och rörelse (lekar, spel och idrotter) hälsa och livsstil, säkerhet och hänsynstagande & rörelser till musik och i danser. Vecka 5 får vi besök hela vecka av idrottslyftet (dans) Vecka 7 Mån- tors får vi besök av idrottslyftet (basket) Vecka 8 är det vinteridrottsdag för F-4. Vinteridrottsdagen är: onsdagen den 22/2 F-2 åker till Zinken på fm och 3-4 på em. Vi äter lunch på skolan. Tänk på att ha bra kläder denna dag, lager på lager, täckbyxa/jacka, handskar och mössa. Ta med skridskor (slipade, bli roligare att åka då :)och hjälm, Hjälm är obligatorisk! mer info om denna dag kommer. Vårterminen 2017 kommer årskurs två 2 åka iväg på skolsim på måndagarna. Information gällande simningen finner ni längre ner i veckobrevet. När det gäller lektionerna påminner vi igen om att det är viktigt att barnen har med sig idrottskläder samt skor (obs! för innebruk, ej svart sula) ombyte, handduk med sig till sina idrottslektioner! Hemuppgifter för 3 C Läsläxa: Lämnas in när man har läst ut hela boken. Vecka 7 på fredagen ska alla böcker vara klara. Fredag: mattepapper 22 februari är det dags för friluftsdag. Skridsko är det som gäller för år 3. 3D Svenska Vi fortsätter jobba med rättstavning, läsförståelse och även högläsning. Vi har även börjat använda datorernas ordbehandlingsprogram där eleverna fått skriva en kort presentation om sig själva. Eleverna tänker verkligen på hur ord stavas när de skriver då de frågar om hur ord stavas. NO/SO Vi fortsätter med temat teknik, där eleverna jobbar med Jaan, Batoul, Camilla S, Manuela och mig. Vi fortsätter med värdegrund och som jag tidigare skrev ligger fokus på utanförskap och om att vi alla är olika men ändå kan vara vänner samt komma överens. Det är givetvis ett långt pågående arbete som vi till och från kommer jobba med. Matematik Vi fortsätter räkna på med multiplikation med uppställning och träna på problemlösning. Vi har gemensamt löst räknehändelser på tavlan och pratat mycket om begrepp. Vi har börjat prata division, delat och rest. Tex 13/3= 4, rest 1. Matteboken fortsätter åka skytteltrafik mellan hemmet och skolan, toppen! Sen har vi tillsammans räknat en och annan uppgift på tavlan.

9 Engelska Vi arbetar med att vi har enkla dialoger med varandra på engelska. Vi läser enkla engelska texter där vi översätter från svenska till engelska. Musik Under v. 2-8 kommer vi att arbeta med Musik och känslor. Vi fortsätter arbeta med musikens byggstenar. Vi tränar rytm och dynamik med hjälp av djembetrummor. Elever spelar i ensemble. Vi berikar vår sångrepertoar med sånger om rymden och vinter. Elever kommer att utveckla sitt gitarr och pianospel. Drama Nu är det sista veckan som vi arbetar med konstverk som inspiration. Vi har gestaltat miljöer, känslor och abstrakt konst med tavlor som utgångspunkt. Denna vecka har vi arbetat med att gestalta känslor utifrån Salvador Dali och mer abstrakt konst. Veckans uppgift var att titta på tavlan och fundera vilka känslor som dyker upp utifrån bilden. Dessa känslor skulle sedan eleverna gestalta i form av en sketch. Det blev riktigt häftiga tolkningar måste jag säga. Hemuppgifter: Denna vecka skickar jag med matteläxa. En del elever får ta med sig matteboken hem som läxa och en del får arbetsblad i matematik. Arbetsmomenten är liknande. Men de som redan gjort liknande uppgifterna i sin mattebok får arbetsbladet för att befästa kunskaperna. Maila mig om det uppstår funderingar. :-) Hälsningar hela Vinbärs arbetslag.