VINBÄRSNYTT F-3 v.13

Transkript

1 VINBÄRSNYTT F-3 v.13 KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdag Påsklov: 10/4-13/4 Planeringsdag 12/5 (Skolan stängd) Kristi himmelsfärd: 26/5 Studiedag 5/6 Sveriges nationaldag: 6/6 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 4/4 Vårterminens sista dag 9/6 Föräldraråd Likabehandlingsråd 6/4 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet Allmän information Sommarstängt 2017: Då vi vet att många börjar planerar sin sommarsemester redan nu så vill vi meddela att Årstadalsskolan kommer ha sommarstängt v Uppdaterat kalendarium: Var uppmärksam på att det finns en del ändringar i kalendariet. Skolmaten App - Skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Kvarglömda kläder Läggs i tunnorna vid idrottshallen. Allergier- Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: (Mango 6) Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b)

2 Fritids Treornas fritidshem i A-huset Hej! Vi startade veckan med tre aktiviteter att välja mellan. Nu har vi haft andra veckan med textiltryck i ateljen. Barnen får en tygpåse att trycka på med färg (och om man har möjlighet får barnen ta med sig en vit eller svart t-shirt hemifrån att trycka på). Nästa vecka är tredje och sista veckan med textiltrycken. På tisdagen kunde barnen välja mellan att köra Just dance, charader, pingis eller dansa streetdance i gympasalen tillsammans med barn från fritidsklubben. På onsdagen hade vi innelek, biljard och fortsatte med textiltryck i ateljen. Kören var som i vanlig ordning för de anmälda eleverna och i slutet på dagen var det för showdans (kl 16-17) i gympasalen. På torsdagen hade vi torsdagsshow i gympasalen med alla barnen. Fredagen avslutades med Spa, bakning och film på fritids, och söderbasket var här och hade basketträning i gympasalen. Nästa vecka händer följande: Måndag Bakning, Fotbollsplan, Textiltryck, Programkurs Tisdag Utelek med olika aktiviteter, Streetdance Onsdag Textiltryck, Spelhåla, Kör, Showdans Torsdag Idrottshallen, Ipads, Textiltryck Fredag Leksaksdag, Wii, Innelek, Söderbasket Vi är ute på skolgården efter mellanmålet innan aktiviteterna drar igång. Ring på telefonnummer: för att få tag på oss under fritidstid. Vi har även startat en blogg om 3:ornas fritids som heter: Vi har Söderbasket som kommer komma hit på fredagar och hålla i träningar kostnadsfritt. Träningarna börjar kl Från och med v. 10) Trevlig helg önskar Batoul, Dejan, Jann, Manuela, Mattias, Veronica & Ximena. Fritids F 2 Nu är det (vinter)vår och solen börjar tina upp våra vinterkroppar Barnen tror att det är sommar och kläderna åker av. Vi ber er att prata med barnen om att sommaren inte riktigt än och att dom får plocka av sig kläderna inifrån och ut. Veckan som gick: Mån simskola för 2:or Äventyrsparken för 1:0r. Fsk Aoch B ute och inne lekar. Tis Utedag för Fsk A och B Kapladomino inne för 1-2:or. Ons Alla var ute sen var grupp 3 i idrottssalen och hade hinderbana och på fritids var det verkstad för dom som ville fick prova på att göra Origami. Tors Vi var nästan hela eftermiddagen och lekte, bl.a. hade vi vattenbowling på gården. Fre Ute sen hade vi något som kallas färgduellen med Claudia och innelekar.

3 Idrott och hälsa Åk 1-3 När det gäller lektionerna påminner vi igen om att det är viktigt att barnen har med sig idrottskläder samt skor (obs! för innebruk, ej svart sula) ombyte, handduk med sig till sina idrottslektioner! Förskoleklass A På gymnastiken den här veckan lekte vi några kullekar bl.a. god morgon, godmiddag, godkväll och blöjkull. I vår årstidsbok har vi klistrat in och skrivit om räven. Vi såg också en film om räven. Den här veckan har vi också jobbar med prickboken och Musen boken. Vi tog en promenad över bron till bio Rio där vi såg filmen Siv sover vilse. Som handlade om Siv som blev bästa kompis med Cerisia och ville sova över hos henne. Men hos henne är det inte som hemma. Det luktar annorlunda, maten är konstig och hennes hund är äcklig. Hur ska det gå att sova där? Så här tyckte barnen om filmen. Att den var rolig, lite läskig, bra, spännande, knäpp, magisk och lite skum. Helt plötsligt fanns det en ren i hallen och en zebra gick förbi. I Sivs dröm blev hennes gosedjur levande och hon pratade med dem, en dammsugarslang blev en levande orm. Mönstret på tapeten var drakar varav en började spruta eld. Förskoleklass B Vi har fortsatt med att spela schack och så har det spridit sig till att många barn vill spela på fritids! Vi har arbetat med mönster, bokstaven X och fortsatt med badminton på idrotten. Vi har startat vårt temaarbete med fast och flytande. Nästa vecka blir det bokstaven Ä vi arbetar med, vi fortsätter med att barnen läser i läsgrupper utifrån den nivå de befinner sig. Vi fortsätter med fast och flytande. På fredag kommer vi att ha pyjamasparty under hela förskoleklasstiden! Vi kommer se på film, äta popcorn, dans och lite till aktiviteter som barnen bestämt detta från kl till 13.00!!! Så då blir det en annorlunda dag. Glöm inte säng-kläderna!!! OBS! På torsdagar efter idrotten är det väldigt bra om ALLA barnen har en frukt att äta. Vinbär 1b Eleverna har skrivit faktatexter om de svenska rovdjuren: varg, lo, järv och björn. Vi har haft högläsning och läst ut en bok som heter Bobo i apskolan. Vi har även praktiserat läsförståelse genom att barnen kort har fått skriva om vad boken handlade om. SO Vi har diskuterat begreppet demokrati och försökt klura ut vad det innebär. Vi har även praktiserat demokrati genom att ha klassråd. Där har eleverna fått möjlighet att framföra sina åsikter och gett förslag på vad som skulle kunna bli bättre på skolan. Samband mellan subtraktion och addition. Obligatoriska sidor vi arbetar med denna vecka(12)s , Frivilliga: övriga sidor mellan Matteboken tillbaka senast måndag 27/3. Sidor vi arbetar med vecka(13) s , , Frivilliga: övriga sidor mellan

4 NO rovdjur. Vad gör dom? Hur gör dom? och Hur ser dom ut? Nu har vi betat av de fyra: björn, järv, varg och lo. Barnen har börjat skriva om djuren och kommer att fortsätta att göra det på svenskan. Nästa vecka drar vi igång med Fast eller flytande! Denna vecka har vi testat några olika dramalekar och improvisationsövningar. Bland annat har vi gjort kalaset där fem stycken improviserar tillsammans utifrån givna förhållningssätt. Vi har också gjort en värderingsövning för att lära känna varandra ännu bättre. Under veckor kommer vi att arbeta med i kroppen. Vi ska utveckla förmågor att lyssna på musik från olika genrer och reflektera över den, gestalta olika sånger och komma på egna rörelser till dem, imitera och improvisera på rytminstrument, sjunga tillsammans och samtala om olika instrument. Vi sjunger svagt/starkt, ljust/mörkt, snabbt/långsamt. Vi fortsätter med enkla framträdanden i slutet av månaden. Hemuppgifter Det är viktigt att läseboken befinner sig i en plastmapp eller att ni slår in boken i bokpapper så att den skyddas. Den ska hålla till många barn genom åren. Till Måndag v. 13: Läsläxa, kap 23. Till Måndag v. 14: Läsläxa, kap 24. Frivilligt : (ni föräldrar bestämmer utifrån ert barns behov. Ni får låtsas att jag bestämt att de ska göra läxan :) ) läxa (lämnas in på måndagar): skriva till kapitlet för att öva på handstil, meningar och små bokstäver. Man kan tex skriva vad man tyckte om kapitlet och varför man tyckte det. Eller så skriver man en lite sammansfattning om kapitlet. Eller så skriver man av två meningar och ritar en passande bild till. Vinbär 2b SL hade information med 2A i fredags. Det handlade mycket om hur man uppträder i kollektivtrafiken något som 2A faktiskt är proffs på! :-) Vi fortsätter att skriva faktatexter som nu handlar om att beskrivande text. Eleverna har som vanligt läsläxa och de kommer också få veckans ord som de ska träna på att stava hemma. Läsläxan får de hem på måndag och ska åter till skolan på måndag. Här är det viktigt att läseboken kommer till skolan. De gör uppgifter som är kopplat till boken så de behöver den för att läsa i. Hjälp gärna ert barn att komma ihåg att ta med läseboken på måndag. Veckans ord är från måndag till måndag.

5 Nu är det ental, tiotal och hundratal som gäller! Dvs positionssystemet. Vi har återigen uppmärksammat nollans betydelse. Vi har också lärt oss om tal i olika kulturer genom historien och konstaterat att där är talen annorlunda uppbyggda eftersom nollan inte finns! Hjälp barnen att komma ihåg sin matteläxa. Den som varit ledig/sjuk behöver också i de allra flesta fall arbeta mer i boken för att tillgodogöra sig/befästa det som vi lärt oss i skolan. SO Vi fortsätter arbetet med olika religioner, där ser vi på film och skriver fakta om dessa. Vi kommer att avsluta detta arbete med en påskvandring i Gröndals kyrka. NO Det har varit vårdagjämning och vi har lärt oss vad det innebär, hur ofta det händer och varför det händer. I samband med detta har vi också repeterat/lärt oss om år, årstider, månader, dygn, dag och natt. Hur tång tid och vad som ligger till grund för vår almanacka. Vi har diskuterat, sett film, gjort arbetsuppgifter och tränat en vers om hur många dagar det finns i varje månad. Engelska Vi har fortsatt inom området kläder. Vi har tittat på Yo-yo, beskrivit och gjort lekar utifrån våra egna kläder, gjort arbetsuppgifter där vi också lärt oss flera nya glosor. Under v kommer vi att arbeta med Astrid Lindgrens sånger. Vi sjunger Här kommer Pippi, Ge mig mera köttbullar, Vår på Saltkråkan, Lille katt. Elever får skapa egna rörelser till alla sånger. Vi lyssnar på musik från olika genrer och kulturer(folkmusik, klassisk musik, afrikansk musik)och lär oss en enkel afrikansk sång med rytm/klapp. Elever får kännedom om noter. Vi fortsätter arbeta med dynamik och rytm genom ensemblespel. Vi fortsätter att jobba med engelska. Denna vecka har eleverna fått göra en sketch utifrån tre förutbestämda meningar: Nice to meet you, I love dancing och Oh, no. I don t like candy. Jag måste berömma era barn för deras mod. Alla är med och vågar spela teater på engelska. Fantastiskt! Hemuppgifter: SV: Måndag- måndag Läsläxa Veckans ord, skriva orden varje dag. Ma: Måndag- onsdag. Mattebok 2B blå ruta sid Hjälp barnen att komma ihåg sin matteläxa. Den som varit ledig/sjuk behöver också i de allra flesta fall arbeta mer i boken för att tillgodogöra sig/befästa det som vi lärt oss i skolan.

6 3C Nationella proven pågår och tar ganska många lektioner då det är många gruppuppgifter som ska göras. Resten av tiden lägger vi på So och lite matematik. Barnen är väldigt taggade och det går riktigt bra. Vi kommer starta vårt arbete med tidningen lite smått. Vi skulle hemskt gärna vilja ha gamla dagstidningar för att titta på i klassrummet så om ni har möjlighet att skicka med vore det jättesnällt. Det behöver inte vara dagens tidning. NO/SO Vad är källkritik? Vad får man skriva om eller inte? Vilka bilder får användas? Hur funkar reklam? Detta ska vi snacka om på so-n ett tag framöver. Addition, multiplikation och subtraktion med stora tal har varit på tapeten just nu. Engelska Denna vecka handlade det om shopping. Under v kommer vi att arbeta med musik från olika kulturer. Elever får lyssna på musik från olika kulturer och lära sig några enkla sånger på spanska, afrikanska, ryska och japanska. Vi kommer att fortsätta med rytmövningar med hjälp av djembetrummor. Elever får kännedom om olika notvärden(helnot, halvnot och fjärdedelsnot). Vi repeterar begrepp dur och moll och lär oss en sång Livets dur och moll. Vi fortsätter med ukulele och pianoskola. Am och C skalor, ackord C, G och F tränar elever på pianot, ackord D, G och A7 tränar vi på ukulele. Vi fortsätter arbetet med teatersport. Denna vecka har vi testat ännu mer nya övningar: Vi har gjort improvisationer där eleverna fått dra lappar med olika uppdrag på. Sedan har de fått improvisera fritt för att försöka klara av uppdraget. Uppdragen kan till exempel ha varit Försök få din motspelare att tro att hen är osynlig, Du kan inte säga nej, Varje gång du ska säga något måste du slicka dig om läpparna först. Sen har publiken fått gissa vilka uppdrag skådespelarna hade. Väldigt roligt! Idrott och hälsa Hemuppgifter för 3 C Ingen hemuppgift denna vecka utom några som behövde göra klart i matteboken, man läs gärna lite! 3D Nationella proven pågår och tar ganska många lektioner då det är många gruppuppgifter som ska göras. Resten av tiden lägger vi på svenska och matematik.

7 Vi fortsätter jobba med rättstavning, läsförståelse och även högläsning. Vi har denna vecka fokuserat på läsförståelse och skriva faktameningar bla annat en uppgift om rådjuret där eleverna fick se på en film och läsa en text om rådjuret. Med hjälp av detta fick de först skriva en tankekarta för att sedan skriva en faktatext. NO/SO Vi fortsätter med temat teknik, där eleverna jobbar med Jaan, Batoul, Camilla S, Manuela och mig. Vi räknar vidare i nya matteboken och kapitlet bråk. Lite knepigt i början men det ska gå bra. Vi fortsätter träna lite extra på att lösa räknesagor(problemlösning). Engelska Vi arbetar med att vi har enkla dialoger med varandra på engelska. Vi läser enkla engelska texter där vi översätter från svenska till engelska. Under v kommer vi att arbeta med musik från olika kulturer. Elever får lyssna på musik från olika kulturer och lära sig några enkla sånger på spanska, afrikanska, ryska och japanska. Vi kommer att fortsätta med rytmövningar med hjälp av djembetrummor. Elever får kännedom om olika notvärden(helnot, halvnot och fjärdedelsnot). Vi repeterar begrepp dur och moll och lär oss en sång Livets dur och moll. Vi fortsätter med ukulele och pianoskola. Am och C skalor, ackord C, G och F tränar elever på pianot, ackord D, G och A7 tränar vi på ukulele. Vi fortsätter arbetet med teatersport. Denna vecka har vi testat ännu mer nya övningar: Vi har gjort improvisationer där eleverna fått dra lappar med olika uppdrag på. Sedan har de fått improvisera fritt för att försöka klara av uppdraget. Uppdragen kan till exempel ha varit Försök få din motspelare att tro att hen är osynlig, Du kan inte säga nej, Varje gång du ska säga något måste du slicka dig om läpparna först. Sen har publiken fått gissa vilka uppdrag skådespelarna hade. Väldigt roligt! Hemuppgifter: Denna vecka ingen läxa pga nationella prov. Kom ihåg att läseböckerna som jag skickade hem som läsläxa måste tillbaka till skolan då vi ska skicka dem vidare till Medioteket. (Gäller endast de som har glömt böckerna hemma ) Hälsningar hela Vinbärs arbetslag.