CITRONNYTT vecka 7 F-klass - årskurs 3

Transkript

1 CITRONNYTT vecka 7 F-klass - årskurs 3 Hej alla barn och föräldrar! Sommarstängt Då vi vet att många börjar planerar sin sommarsemester redan nu så vill vi meddela att Årstadalsskolan kommer ha sommarstängt v Uppdaterat kalendarium- Var uppmärksamma på att det är en del förändringar i kalendariet. KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdagar Sportlov: v.9 Påsklov: 10/4-13/4 Planeringsdag 12/5 (skolan stängd) Kristi himmelsfärd: 26/5 Studiedag 5/6 Sveriges nationaldag: 6/6 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 23/2 15/3 4/4 Vårterminens sista dag: 9/6 Föräldraråd 9/3 Likabehandlingsråd 6/4 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet Skolmaten App- Skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner.

2 Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: (Mango 6) Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b) Fritidshem Treornas fritidshem A-huset Hej! Vi startade veckan med att gå till Årstabergsparken och lekte där, dom som inte följde med var ute på skolgården och lekte eller var i ateljén. 3A hade en även en grupp elever som hade programmering som kommer fortsätta i 3 veckor sen kommer en annan grupp få köra programmering. På tisdagen hade vi utelek för dom som inte var med på aktiviteterna som var spa där man kunde få massage, pingisträning inför en pingisturnering för Stockholms skolor och vi hade även bakning. I onsdags var det kör för de anmälda eleverna, vi fortsatte pingisträningen också. Vår ateljé var också öppen och sen hade vi showdans i gympasalen. Torsdagen så fick barnen välja aktivitet i gympasalen och då vart det Dodgeball, ateljén var öppen för de som ville vara där och sen hade vi pingisträning och utelek. Fredagen avslutades film mys, Just Dance och Biljard. Nästa vecka händer följande: Vi har Söderbasket som kommer komma hit på fredagar och hålla i träningar kostnadsfritt. Träningarna kommer vara mellan 15:45-16:30. Måndag Ateljén, programmeringskurs och utelek. Tisdag Bakning, Street Dance, pyssel och spa. Onsdag Ateljén, pingis, innelek, kör och Show Dans. Torsdag Ateljén, idrottshallen och schackklubb. Fredag Wii, spelhåla, basketträning och pingis. Vi är ute på skolgården efter mellanmålet innan aktiviteterna drar igång. Ring på telefonnummer: för att få tag på oss under fritidstid. Vi har även startat en blogg om 3:ornas fritids som heter: Trevlig helg önskar Batoul, Dejan, Jann, Manuela, Mattias, Veronica & Ximena.

3 F-2 fritidshem B-huset Hej igen och välkomna ännu en gång till vår fritidsverksamhet. Det här är vad som har hänt den här veckan. På måndagen gick 2:orna i vanlig ordning till simskolan. De som var kvar på avdelningen fick leka i idrottssalen. Tisdagen var det strålande väder och vi besökte Blomsterdalen för lite lek och stoj. På onsdagen fick barnen som ville skapa vackra Alla Hjärtans Dag-kort av färggranna papper och vattenfärg. Torsdagen fick barnen ta del av kreativt pyssel i form av rosor. Fredagen så fortsatte vi med Alla Hjärtans Dags-pysslet. Nyhet: Från och med onsdag kan vi erbjuda dans med Peppe, förälder till en elev i årskurs 3. Detta sker i idrottssalen och är från 16:00-17:00. Vi har nu en ny fritidstelefon och det är samma nummer som gäller! På tisdagen kommer vi att ha brandövning på fritidstid och stannar därför på skolan. Vi går alltså inte iväg på någon utflykt. För er som är intresserade av lite mer information av vad som händer här på fritids, checka in på vår nya Instagram! För er som inte vet så är Instagram en social plattform som finns på nätet som man kan använda sig av för att skriva på men framförallt lägga upp bilder, vilket passar oss här på Citron just perfekt. Vi har dock valt att göra vår blogg stängd så att bara de som vi väljer ut har möjligheten att läsa och se de inlägg som vi lägger upp. Utöver det så kommer bilderna och texterna framförallt fokusera på de aktiviteter vi gör här på fritids. Det ni söker på är Citronbloggen och så klickar ni på följ knappen. När vi har tid så lägger vi in er i bloggen så att ni kan läsa. Har ni några fler frågor så är det bara att ta det med oss på fritids! Viktigt: Ha gärna identifierbara namn så att vi kan ta reda på vilka det är som söker! Mvh, Wilhelm, Angelina, Melvin och Theodora. Förskoleklass Citron Vi tittade på snöflingor med förstoringsglas på måndagens skogsutflykt. Den här gången delade vi in barnen i mindre grupper under lekstunden. Det blev ett fint samspel mellan barn som annars inte är så vana att leka med varandra. I veckan började vi med ett bokstavsarbete, den första bokstaven blev Ii som i igelkott. I årstidsboken har barnen arbetat om djur som går i ide bland annat igelkottar och vi avslutar veckan med att göra igelkottar i lera. Den 23:e och 24:e februari kommer vi att ha utvecklingssamtal under skoltid. Det sitter en lista med samtalstider utanför vår klassrumsdörr. Vi ber er att fylla i en tid för er och ert barn.

4 Onsdagen den 22/2 har vi friluftsdag på Zinkendamms idrottsplats, så ingen sovmorgon! Vi ska åka skridskor. Barnen behöver ha med sig skridskor, hjälm och varma kläder. Vi kommer att äta lunch på skolan men barnen får gärna ta med sig varm dryck, smörgås och ett sittunderlag. Idrott och hälsa 1-3 Denna vecka har åk 1-2 arbetat med rörelse genom olika lekar och danser, de har övat på mini-röris och att göra olika rörelser till musik. Åk 3 har även de arbetat med rörelse och dans. De har även spelat badminton/pingis. Kommande veckor 4-8 kommer vi att arbeta med Grovmotorik och rörelse (lekar, spel och idrotter) hälsa och livsstil, säkerhet och hänsynstagande & rörelser till musik och i danser. Vecka 5 får vi besök hela vecka av idrottslyftet (dans) Vecka 7 Mån- tors får vi besök av idrottslyftet (basket) Vecka 8 är det vinteridrottsdag för F-4. Vinteridrottsdagen är: onsdagen den 22/2 F-2 åker till Zinken på fm och 3-4 på em. Vi äter lunch på skolan. Tänk på att ha bra kläder denna dag, lager på lager, täckbyxa/jacka, handskar och mössa. Ta med skridskor (slipade, bli roligare att åka då :)och hjälm, Hjälm är obligatorisk! mer info om denna dag kommer. Vårterminen 2017 kommer årskurs två 2 åka iväg på skolsim på måndagarna. Information gällande simningen finner ni längre ner i veckobrevet. När det gäller lektionerna påminner vi igen om att det är viktigt att barnen har med sig idrottskläder samt skor (obs! för innebruk, ej svart sula) ombyte, handduk med sig till sina idrottslektioner! 1A Citron Hej! Jag kommer att vara borta nästa vecka(6) och Sarina kommer att vara istället för mig. Nästa vecka skrivs det inget i matten och no:n i veckobrev Svenska Den här veckan har barnen fått jobba vidare med sina mål. De jobbar superbra med dem! Vi har också gått igenom läsläxan och fortsatt med våra faktatexter om krokodilen. De har dels skrivit klart en fyrfälting ett slags manus till faktatexter med stödord. Därefter har de ritat en bild på en krokodil. Fortsättning på detta kommer vara att börja skriva faktatexter med hela meningar utifrån sina manus. Naturligtvis gör vi först en gemensam text utifrån stödorden som de elever som inte är helt säkra än kan inspireras av. För dem som skriver längre texter ges även förslag på vad de kunde lägga till samt olika förslag på formuleringar. Därefter kan alla jobba med faktatexten utifrån sin nivå.

5 SO Vi har fortsatt med samhällsfunktioner och yrken. Vi har sett på Evas Superkoll och lärt oss mer om vad som händer när man ringer SOS, hur det går till när polisen gripit en misstänkt brottsling, hur det går till när brandkåren får ett larm med mera. Engelska: Vi har jobbat vidare med Body. Denna vecka har vi lekt Simon says, Point at your nose/leg osv samt dansat och sjungit till en sång som handlar om kroppen. Mycket rörelse, sång och prat med andra ord! Matte: Vi lär oss hel- och halvslag på klockan. Vad är klockan om en timme? Vi repeterar addition, subtraktion och kronor. Obligatoriska sidor denna vecka(5): 34-35, Frivilliga sidor: 36-41,44-46 Obligatoriska sidor som vi arbetar med v.6: 50-51, Frivilliga: 52-53, Obligatoriska sidor vi arbetar med v.7: 58-59, 62-63, Frivilliga: De andra sidorna mellan s Matteboken tillbaka senast tisdag 7/2 vecka 6 och 14:e vecka 7 NO: Svenska rovdjur. Vad gör dom? Hur gör dom? och Hur ser dom ut? Nu har vi betat av brunbjörn och järv. Musik: Under veckor 2-8 kommer vi att utveckla förmågan att sjunga i olika musikaliska former och genrer och skapa och gestalta musik. Elever ska delta i gemensam sång och spel(slaginstrument), röra sig till musikens puls och delta i samtal kring musiklyssning. Grunden på lektionerna blir sång. Vi ska spela rytminstrument, göra rytmlekar och gestalta olika sånger med spel och rörelse. Vi ska lyssna på olika slags musik och använda fantasin för att analysera det vi hör. Förutom rytminstrument provar elever att improvisera på pianot. Drama: Nu är projektarbetet i samarbete med Gröndalsskolans åk 1 fullt igång. Projektet bygger på Tove Janssons saga om Det osynliga barnet. Nu är det sista veckan som vi fortsätter arbetet med att skapa fram en pjäs och sedan spelar upp den för eleverna på Gröndalsskolan. De kommer i sin tur att spela Tove Janssons Den farliga resan för oss. Nästa vecka är det dags för uppspel. Spännande!

6 Hemuppgifter + allmän information: Det är viktigt att läseboken befinner sig i en plastmapp eller att ni slår in boken i bokpapper så att den skyddas. Den ska hålla till många barn genom åren. Måndag-måndag: Läsläxa, kap 18. Frivillig (ni föräldrar bestämmer utifrån ert barns behov. Ni får låtsas att jag bestämt att de ska göra läxan :) ) läxa (lämnas in på måndagar): skriva till kapitlet för att öva på handstil, meningar och små bokstäver. Man kan tex skriva vad man tyckte om kapitlet och varför man tyckte det. Eller så skriver man en lite sammansfattning om kapitlet. Eller så skriver man av två meningar och ritar en passande bild till. 2A Citron Temat fortsätter och vi arbeta med konst/matematik ett tag framöver. Vi startade med mönster och Mandalas. Denna vecka har barnen varit ute i naturen för att leta och konstruera mönster. Nu håller vi på för fullt att förbereda oss inför samtalen som startar nästa vecka på torsdag. Tider finns uppsatta på klassrumsdörren. Byt gärna tid med varandra, kom ihåg att meddela bytet till Kerstin. Tänk på att prata hemma inför samtalen. Fundera och diskutera kring gamla och nya mål i sv och ma. De barn som inte har samtalsdag är som vanligt med fsk-klass och de som har samtal sitter på torget (på motsatt sida utanför 1:an och 3:an) och arbetar när de inte har sitt samtal. Rebecca kommer att vara med den gruppen. Den här gången genomför vi hela samtalet i klassrummet. All drama är inställd under nästa vecka pga uppspel. Tvåorna kommer att göra sina uppspel för varandra nästa fredag. På grund av att det händer så mycket schemabrytande aktiviteter nästa vecka och veckan efter kommer schemat inte vara som vanligt ämnesmässigt. En del lektioner flyttas och andra utgår. Tiderna är som vanligt. Svenska: Det har dykt upp en liten minidörr i klassrummet och runt denna kommer vi att arbeta med att skriva olika faktatexter. Vi skriver brev till den bakom dörren. Vi fortsätter även med arbetet Tänk till som är små korta texter med frågor till. Svaren på frågorna kan vara lite kluriga att hitta vilket gör att eleverna måste tänka till för att hitta dem. Eleverna har som vanligt läsläxa och de kommer också få veckans ord som de ska träna på att stava hemma. Läsläxan får de hem på måndag och ska åter till skolan på måndag. Här är det viktigt att läseboken kommer till skolan. De gör uppgifter som är kopplat till boken så de behöver den för att läsa i. Hjälp gärna ert barn att komma ihåg att ta med läseboken på måndag. Veckans ord är från fredag till fredag.

7 Matte Nu har vi avslutat Mattebok 2A i skolan och går in i Mattebok 2B. Det vi startar med är den analoga klockan. Den gamla matteboken kommer att vara med på samtalet För de allra flesta fungerar arbetet och rutiner kring matteboken mycket bra. Fundera på om ni har något förslag på lösning om det är något som inte fungerar bra. Hjälp barnen att komma ihåg sin matteläxa. Den som varit ledig/ sjuk behöver också i de allra flesta fall träna för att tillgodogöra sig det som vi lärt oss i skolan. SO: Denna vecka har vi startat upp med arbetet hållbar utveckling. Hur vi kan bidra till detta samt på vilka ekologiska fotavtryck vi kan lämna efter oss. NO: Nu har vi avslutat arbetet med våra artefakts genom att göra Vem är jag?. Alla barn hade en artefakt i pannan (de visste inte vilket). Barnen gick sedan runt och frågade varandra beskrivande frågor som av kamraterna besvarades med ja eller nej tills de kom på vad de hade i pannan. Ex. Är jag permanent? Är jag tillverkad av metall? Är jag spetsig? Vi tittade också på Mitt liv som grej Musik: Under v. 2-8 kommer vi att arbeta med musikens byggstenar: rytm, klang, dynamik och tonhöjd genom sånger och melodier om rymden. Elever ska utveckla sin förmåga att sjunga i olika genrer och stilar, förmåga att spela i ensemble, att analysera och samtala om musikens uttryck i olika sammanhang och att skapa musik samt gestalta olika sånger. Elever lär sig genom en gemensam sång. De ska vara en del i en orkester och får uppleva vi känsla. Elever ska lyssna på olika sånger/melodier och reflektera över dem. Improvisation på piano ska ge möjlighet att skapa musik med rymdkänsla. Drama: Vi fortsätter med vårt ämnesövergripande projekt i samarbete med No, där eleverna skriver egna sketcher med olika väsen som utgångspunkt. Eleverna har fått hämta inspiration från Ebbe Schöns Trollguld samt Mytologerna för att hitta på små berättelser med egna väsen. Vi kommer att spela upp sketcherna för varandra i 2A och 2B v.7. Engelska: Nya matord denna vecka är breakfast, lunch,dinner. Hemuppgifter: SV: Måndag- måndag Läsläxa Fredag - fredag Veckans ord, skriva orden varje dag. MA: Tisdag-Fredag Mattebok 2B blå ruta sid. 7,11,15

8 Hjälp barnen att komma ihåg sin matteläxa. Den som varit ledig/ sjuk behöver också i de allra flesta fall träna för att tillgodogöra sig det som vi lärt oss i skolan. 3A Citron Hej alla vårdnadshavare! Vilken fullspäckad vecka vi har haft. Vi har varit på utflykt till Historiska museet, vilket var spännande. Det är roligt att se hur mycket eleverna har lärt sig om just Forntiden! Det närmar sig som sagt utvecklingssamtal och vi har jobbat på denna vecka med gå igenom kunskapskraven för åk 3 tillsammans. Eleverna har börjat fylla i uppskattningsenkäter och vad de tycker det är bra på samt vad de vill utveckla och bli bättre på. Nästa vecka ska eleverna få börja öva på att hålla i sina egna samtal. Tider för utvecklingssamtal har ni fått via mejl. Vi fortsätter även att öva inför nationella proven i svenskan och matematiken, och vi tränar upp oss inför provsituationer. Ha nu en strålande helg! Varma hälsningar, Felicia Svenska: Denna vecka har vi övat på fakta texter. Eleverna har även fått läsa en text om en kraxig kråka och övat på läsförståelse samt skriva tre fakta meningar om kråkan. Vi fortsätter även att skriva på våra spökberättelser och vi övar tillsammans om berättelsers uppbyggnad. (Gå gärna in och kika på vår klasstidning tillsammans med era barn: Här är klass 3A:s klassblogg där vi kommer publicera klasstidningen och lite annat smått och gott: ) Matematik: Vi har denna vecka fokuserat på att räkna på i matteboken. Vi har även tittat på ett fall för KLURO där vi stannade klippet vid olika tillfällen där vi hade en muntlig mattefrågesport om det som hände i klippet. Veckans mål i matteboken är s.90 SO/NO: Avlutning: Forntiden Besök till historiska museet. Det var även vissa barn som skrev frågor till guiden på museet och det blev toppenbra frågor som vi ställde.

9 Engelska: Vi har tittat på The game och pratat och skrivit om våra fem sinnen. Musik: Under v. 2-8 kommer vi att arbeta med Musik och känslor. Vi fortsätter arbeta med musikens byggstenar. Vi tränar rytm och dynamik med hjälp av djembetrummor. Elever spelar i ensemble. Vi berikar vår sångrepertoar med sånger om rymden och vinter. Elever kommer att utveckla sitt gitarrspel och pianospel. Drama: Nu är det sista veckan som vi arbetar med konstverk som inspiration. Vi har gestaltat miljöer, känslor och abstrakt konst med tavlor som utgångspunkt. Denna vecka har vi arbetat med att gestalta känslor utifrån Salvador Dali och mer abstrakt konst. Veckans uppgift var att titta på tavlan och fundera vilka känslor som dyker upp utifrån bilden. Dessa känslor skulle sedan eleverna gestalta i form av en sketch. Det blev riktigt häftiga tolkningar måste jag säga. Hemuppgifter: SV, skrivläxa Min rast. Ps. läxorna delas ut varje vecka på torsdagar, och ska lämnas in senast torsdag veckan därpå. Viktigt att ni kommer ihåg att påminna era barn om detta. Läxan lämnas in i lådan till läraren i klassrummet. 3B Citron Musik: Under v. 2-8 kommer vi att arbeta med Musik och känslor. Vi fortsätter arbeta med musikens byggstenar. Vi tränar rytm och dynamik med hjälp av djembetrummor. Elever spelar i ensemble. Vi berikar vår sångrepertoar med sånger om rymden och vinter. Elever kommer att utveckla sitt gitarrspel och pianospel. Drama: Nu är det sista veckan som vi arbetar med konstverk som inspiration. Vi har gestaltat miljöer, känslor och abstrakt konst med tavlor som utgångspunkt. Denna vecka har vi arbetat med att gestalta känslor utifrån Salvador Dali och mer abstrakt konst. Veckans uppgift var att titta på tavlan och fundera vilka känslor som dyker upp utifrån bilden. Dessa känslor skulle sedan eleverna gestalta i form av en sketch. Det blev riktigt häftiga tolkningar måste jag säga. Engelska Vi arbetar med att vi har enkla dialoger med varandra på engelska. Vi läser enkla engelska texter där vi översätter från svenska till engelska. Hemuppgifter Trevlig helg önskar personalen på Citron!