KALENDARIUM. Skolmaten App - Från och med nästa vecka finns skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore.

Transkript

1 KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdag Jullov: 22/12-9/1 Studiedag: 9/1 Sportlov: v.9 Påsklov: 10/4-13/4 Kristi himmelsfärd: 26/5 Sveriges nationaldag: 6/6 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 15/12 17/1 23/2 15/3 2/6 Höstterminens sista dag 21/ Vårterminens sista dag 9/ Föräldraråd 22/11 Likabehandlingsråd Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet VINBÄRSNYTT F-3 v.48 Allmän information Ytterkläder på morgonfritids Citron- De barn på Vinbär som är på morgonfritids på Citron får hänga av sig sina ytterkläder i trapphuset utanför Vinbär och sedan gå upp till Citron. Vinterkläderna tar stor plats och det blir väldigt trång på Citron. Tack för hjälpen med detta! Skolmaten App - Från och med nästa vecka finns skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Kvarglömda kläder Läggs i tunnorna vid idrottshallen. Allergier- Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: (Mango 6) Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b)

2 Fritids Treornas fritidshem i A-huset Hej allihopa! Vi började veckan med att vara i blomsterdalen där vi lekte och sprang av oss, dom som inte kunde följa med var kvar på skolan och pyssla. I tisdags hade vi bakning och bakade då scones, vi körde Just Dance och dom som inte var med på aktiviter var ute och lekte på skolgården. I onsdags spelade vi pingis och hade ateljén öppen. Barnen fick pröva våra nya spel som vi köpt in också och dansa till musik och ha innelek. I torsdags hade vi idrottshallen där vi lekte vi Harry Potter en mycket populär lek, sen hade vi pyssel i ateljén och var ute och lekte på skolgården. På fredagen tog vi fram vårt populära Nintendo Wii där vi spelade The Sims, sen kunde man göra kompisarmband och dom som inte ville vara med på aktiviteterna hade innelek. Nästa vecka händer detta: Måndag Blomsterdalen och ateljén. Tisdag Bakning, spa och innelek. Onsdag Ateljén, bingo och utelek. Torsdag Idrottshallen, pyssel och utelek. Fredag Pingis, just dance och leksaksdag. Vi är ute på skolgården efter mellanmålet innan aktiviteterna drar igång. Ring på telefonnummer: för att få tag på oss under fritidstid. Påminnelse: Vi saknar fortfarande lovlappar som måste lämnas in snarast!!! Trevlig helg önskar Batoul, Dejan, Jann, Manuela, Mattias, Veronica & Ximena. Fritids F 2 Måndag 1:or och 2:or var i äventyrsparken, Lasse hade mandelaverkstad inför utställningen på föräldrar fikat. Tisdag utedag för förskoleklasser. 1:or och 2:or hade kaplautmaning i byggrummet. Onsdag 1b var i gympasalen, Lasse fortsatte med mandelaverkstad. Torsdag Fria aktiviteter ute och inne samt mandelaverkstad och kompisteckning på golvet i ateljén. Fredag Sista dagen med mandelaverkstad. Nya utmaningar samt biofredag. Idrott och hälsa Åk 1-3 Vi påminner igen om att det är viktigt att barnen har med sig idrottskläder samt skor (obs! för innebruk, ej svart sula) ombyte, handduk med sig till sina idrottslektioner! Under vecka 47 har vi arbetat med rörelse genom olika lekar och haft olika redskapsstationer.. Vecka 48 fortsätter vi att arbeta med rörelse (spel/lekar/idrotter).

3 Förskoleklass A Barnen har nu gjort klart Julstaden, den föreställer Sjöviks svarta och vita hus. Barnen har efter egen fantasi och med varandras hjälp gjort julgranar, snögubbar, tomtar mm. Titta gärna in på deras jul stad. På idrottslektionen i veckan spelade vi pingis, innebandy och badminton i mixade grupper. Jättekul! Se gärna bilderna, ligger i klassrummet. Vidare har vi i matematik arbetat med mönster och i svenska har vi skrivit om jultomten. Onsdagen den 30/11 har vi drop in fika mellan klockan 15 och 17. Vi bjuder på kaffe, te och saft. Ta med eget fika bröd. Vi tänker göra julpyssel, smällkarameller och julkort. Hjärtligt välkomna! Förskoleklass B Denna vecka=vecka 47 har vi gjort detta bla: Vi har lagt fokus på de geometriska formerna denna vecka. Vi har spelat formbingo, målat roboten Matte och letat efter former i klassrummet. Prata gärna hemma om kvadrater, rektanglar, cirklar och trianglar. På idrotten hade vi en mattebana. Tema och bokstaven D har vi också hunnit med. I fredags gjorde vi julfint i klassrummet med ett jullandskap och en egenhändigt gjort julkalender. Nästa vecka=vecka 48 gör vi bla detta: Vi startar veckan som vi alltid gör med ett besök i Äventyrsparken. De geometriska formerna kommer vi fortsätta med, veckansbokstav kommer vara J, tema och idrott. Varmt välkomna till en fika (vi bjuder på kaffa/the och saft)och pysselstund på torsdag. Tag gärna med något att fikabröd till drycken! Vi håller på mellan kl Vinbär 1b Hej! På onsdagen den 30:e är föräldrar välkomna till fsk a- och 1b:s sida för lite fika och julpyssel. Drop in mellan kl Ta med fika till er och barnen så står vi för kaffe och saft. Välkomna!

4 Svenska Den här veckan har barnen dels skrivit sagor, men också övat på meningar. Vi hade en text utan punkter och stora bokstäver på tavlan där vi hjälptes åt att sätta ut punkter och stora bokstäver. De klarade det förvånansvärt bra! Lättast blev det om en vuxen läste texten och andades där det borde vara en punkt. Barnen fick motivera varför punkten hamnade där den gjorde lite klurigt när det är lite diffust varför en mening är en mening (så länge man inte kan väldigt mycket grammatik). Uppgiften är ett bra sätt att prata om en texts uppbyggnad. Vi kom på att om man är osäker på vart det ska vara punkter någon gång kan man prova att låta någon som läser bra läsa texten högt eller om man själv är bra på att läsa kan man läsa den högt för sig själv. Det var lättare när man hörde. Vi har också, som vanligt gått igenom läsläxan. Saxat från kursplanen i svenska: Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i läsförståelse i slutet av årskurs 1 Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerade sätt. Genom att kommentera och återge någon för eleven viktig del av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor kan eleven också uppmärksamma när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv. I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter. Matematik Vi spelar spel, löser matteblockspapper som vi hänger upp på ståltråd, arbetar på ipad, arbetar med stenciler och problemlösning i syfte att lära oss tallinjen och talkompisarna från Detta gör vi på olika sätt fram till jul. SO Vi har fortsatt jobba med Barnkonventionen och FN. Vi går varje vecka igenom någon eller några av barnkonventionens artiklar (rättigheter). Vi kommer inte att gå igenom alla eftersom de är så många, men samtliga kommer att nämnas! På dessa lektioner gör vi också uppgifter som har med rättigheten i fråga att göra. Denna vecka såg vi en film, som berörde barnen. Dessa filmer gör ofta det. Vi får ofta väldigt bra samtal efteråt. Därefter får de färglägga bilder där de olika rättigheterna finns formulerade. NO I veckan uppskattade vi hur mycket saker vägde i plastkuber. Sedan vägde vi och kollade hur hypotesen stämde med resultatet. Barnen började rita ett diagram över resultatet och det fortsätter vi med nästa vecka. Engelska: Engelskan är igång igen! Denna vecka har vi sett ett avsnitt av Go Yoyo go. Därefter har barnen gjort uppgifter med familjerelaterade ord. Drama Denna vecka har vi påbörjat temaarbetet kring jul i samarbete med ämnet Svenska tillsammans med Sofia. Vi har tjuvstartat julen genom att gestalta julkalendern en berättelse om Julen är stulen. Vi kommer även att arbeta med ett julhäfte ämnesövergripande med flera ämnen.

5 Musik Under veckor kommer vi at arbeta med musikens byggstenar: rytm, klang, dynamik och tonhöjd. Rytm tränar vi genom att spela i ensemble, klang tränar vi genom att utveckla vår röst som ett viktigt instrument, dynamik tränar vi genom sång och instrumentspel, tonhöjd tränar vi genom improvisation på piano och tonboxar. Elever får kännedom om garage band och vi inspelar sampler och ljudsaga. Vi fortsätter utveckla sång i kanon och vi berikar vår sångrepertoar med nya sånger Ettor står på scenen nu, Vinter är bra, Nej se det snöar, Dans på skolan. Vi pratar om olika grupper av instrument. Hemuppgifter Några har undrat ur det fungerar med läsläxan hur vet man vilket kapitel barnet ska läsa? Ett knep är att fråga barnet. Vi går i princip alltid igenom läsläxan och de får läsa det nya kapitlet i skolan innan de tar hem boken. Annars kollar man i veckobrevet. Eftersom veckobrevet läggs ut varje fredag står alltså det kapitel som barnen ska läsa KOMMANDE vecka med. OBS!! Jag passar också på att påminna om att barnen ALLTID ska ha med sig sin läsebok till skolan på tisdagar. Den senaste tiden har nära hälften av alla barn glömt ta med sig den. Glömmer man ändå är det ingen idé att ta den med sig en annan dag då det bara är på tisdagar vi använder den. Det är också viktigt att boken befinner sig i en plastmapp eller att ni slår in boken i bokpapper så att den skyddas. Den ska hålla till många barn genom åren. Tisdag-tisdag: kap 9 i läseboken Vinbär 2b På förekommen anledning vill vi påminna om skolans mobilpolicy ingen mobil på eller framme under hela dagen, det gäller både skola och fritids. Nästa vecka har Lärstilsvecka och uppmärksammar en lärstil varje dag. Svenska Denna vecka har vi arbetat med utkast till att skriva en enkel biografi. Vi fortsätter även arbetet med vokalerna. GOTD denna vecka var kanelbulle. Matematik Vi håller för fullt på med uppställning subtraktion med växling. Vi har också börjat göra olika summativa test på det vi lärt oss för att stämma av. Eftersom det märks att en del barn behöver träna säkerhet/snabbhet addition/subtraktion har vi börjat med träningsblad där barnen själva lätt märker vad som behövs tränas. I stort sett sitter alla nya moment bra. Hjälp barnen att komma ihåg sin matteläxa. Den som varit ledig/ sjuk behöver också i de allra flesta fall träna för att tillgodogöra sig det som vi lärt oss i skolan. SO Vi fortsätter att arbeta med kartan och väderstrecken. Vi fortsätter även med att arbeta klassens regler och hur vi är bra kompisar.

6 NO Vi har fortsatt bygga och skriva presentationer av det vi byggt. En del börjar bli klara. Nästa vecka gör vi klart och resultaten finns att beskåda på kommande Föräldrafika. Engelska Vi har fortsatt träna på olika kroppsdelar genom att öva sång, repetera, peka och säga, göra arbetsblad och titta på film. Repetera gärna hemma genom att peka och säga. Musik Vi har börjat träna våra viktiga sånger till julavslutningen. Elever kommer att framföra fem låtar: Mössens julafton, Midnatt råder, Jag såg mamma, Tomten knackar på min dörr och We wish you. Vi fortsätter utveckla våra kunskaper om garage band och vi kommer att inspela sampler och ljudberättelser. Elever får kännedom om dynamik och klang. Vi utvecklar sång i kanon. Drama Vi i åk 2 fortsätter arbetet kring att skapa fram och öva in en julshow i samarbete med musiken. Ni föräldrar till barnen i åk 2 kan se framemot en härlig julshow av och med era barn. Julshowen visas upp i gympasalen onsdagen den 21/12 kl Varmt välkomna! Hemuppgifter: SV: Läsläxa måndag-fredag SO: Rita en karta över ditt rum, tisdag-tisdag. Ma: Må-ons, blå ruta sid C 8.e december är vi inbokade på Historiska museet på visning och verkstad. Kul om någon förälder vill följa med! Hör av er till Camilla om ni är intresserade. Matsäck blir det den dagen. Om ni vill att skolan fixar det till ert barn, hör av er senast två veckor innan så att vi kan beställa från köket. Svenska Nu börjar vi med vårt projekt kring Forntiden. Barnen kommer att få skriva massor under perioden fram till jul. Vi ska jobba med hur man kan skriva texter på olika sätt. NO/SO Vi börjar bli klara med Istiden och ska ta oss in i Stenåldern nästa vecka. Barnen har fått med sig ett papper som vi skrev tillsammans om istiden som de ska läsa på och få prov på nästa vecka fredag. Matematik Vi avslutar kapitlet om multiplikation denna vecka och fortsätter med division. Viktigt att de barn som inte är säkra på multiplikationstabellerna fortsätter att öva en kvart om dagen så att de sitter. Engelska

7 Musik Vi fortsätter arbeta med musikens byggstenar. Vi tränar rytm och dynamik med hjälp av djembetrummor. Elever spelar i ensemble. Vi berikar vår sångrepertoar med sånger om rymden och vinter. Elever har börjat arbeta med Garage band och sampler. De kommer att testa radioteater och göra enkla framträdanden. Drama Nästa tre veckorna kommer vi i drama att arbeta med ord och yttranden. Vi kommer testa hur ord och yttranden kan uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser. Vi kommer att göra olika improvisationsövningar för att testa hur en och samma mening kan ändra innebörd beroende hur man betonar och uttalar orden. Vi kommer även titta på hur kroppspråk kan förstärka det som sägs och hur man kan bygga en hel sketch kring ett enda ord. Idrott och hälsa Hemuppgifter för 3 C Torsdag Läsläxa se papprena barnen har med hem. De barn som läser Apstjärnan fick inga frågor denna vecka. De ska läsa från Fredag Alla gångertabellerna för de barn som behöver fortsätta öva. De andra har fått en stencil. 16 barn är nu helt klara med multiplikation. So-läxa: läs på om Istiden. 3D Svenska Vi har fortsatt arbetet om forntiden där eleverna med hjälp av stödord skriver faktatexter samt berättande texter. Vi fortsätter skriva bokrecensioner på böcker vi läst. Vi fortsätter jobba med rättstavning, läsförståelse och även högläsning. Det märks att eleverna tänker på stavning när de skriver. NO/SO Vi fortsätter med temat teknik, där eleverna jobbar med Jaan, Batoul, Camilla S, Manuela och mig. Vi har nu kommit igång med forntiden och läst om istiden och vad det nu finns för spår ute i naturen från istiden. Fråga barnen om det. Matematik Vi räknar på med multiplikation och tränat på problemlösning. Eleverna behöver fortsätta träna på multiplikationstabellerna. Vi har gemensamt löst räknehändelser på tavlan och pratat mycket om begrepp. Tex att svaret i en multiplikation heter produkt.. osv. mattespråk helt enkelt. Engelska

8 Musik Vi fortsätter arbeta med musikens byggstenar. Vi tränar rytm och dynamik med hjälp av djembetrummor. Elever spelar i ensemble. Vi berikar vår sångrepertoar med sånger om rymden och vinter. Elever har börjat arbeta med Garage band och sampler. De kommer att testa radioteater och göra enkla framträdanden. Drama Nästa tre veckorna kommer vi i drama att arbeta med ord och yttranden. Vi kommer testa hur ord och yttranden kan uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser. Vi kommer att göra olika improvisationsövningar för att testa hur en och samma mening kan ändra innebörd beroende hur man betonar och uttalar orden. Vi kommer även titta på hur kroppspråk kan förstärka det som sägs och hur man kan bygga en hel sketch kring ett enda ord. Hemuppgifter: Matteläxa denna vecka. Lämnas in på onsdag. Hälsningar hela Vinbärs arbetslag.