Bedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

Transkript

1 Ht-16 Bedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) ÄMNES- OCH ÄMNESDIDAKTISKA STUDIER Kurs: Tillval: Bild för grundlärare med inriktning mot fritidshem 30 hp. Ladokkod: 11GF31 (5.0) Kurs: Tillval: Musik för grundlärare med inriktning mot fritidshem 30 hp. Ladokkod: 11GF32 (5.0) Kursansvariga: Terminens VFU-period: Studentens namn: VFU-placering: (Förskolans namn, telefonnummer och ålder på barngrupp där VFU har utförts) VFU-lärarens namn, telefonnummer och mailadress: Studentens personliga VFU-mål: Lärandemål i kursen som är relevanta för VFU: 1. Genomföra analys och bedömning av elevers visade kunskaper inom bildämnet med hjälp av pedagogisk dokumentation (11GF31) 2. I samråd med VFU-lärare formulera mål, planera, leda, genomföra, utvärdera och dokumentera bildundervisning med stöd i bilddidaktisk forskning och utifrån relevanta styrdokument för ämnet bild (11GF31) 3. Kommunicera genom och undervisa med hjälp av digitala och kreativa metoder i ämnet bild där också perspektivet hållbar utveckling beaktas (11GF31) 4. Framställa bilder och former med hjälp av olika redskap, material och tekniker, med syfte att stödja estetiska lärprocesser hos elever (11GF31)

2 5. Analysera, motivera och bedöma elevers visade kunskaper inom bildämnet samt motivera och sätta betyg (11GF31) 6. I mötet med elever och kollegor använda ämneskunskaper och ämnesdidaktiska begrepp i ett relevant yrkesspråk (11GF31 och 11GF32) 7. I samråd med VFU-lärare formulera mål, planera, leda, genomföra, utvärdera och dokumentera musikundervisning med stöd i musikdidaktisk forskning och utifrån relevanta styrdokument för ämnet musik (11GF32) 8. Kommunicera genom och undervisa med hjälp av röst, kropp, instrument och digitala verktyg i ämnet musik (11GF32) 9. Använda sig av olika musikpedagogiska metoder med syfte att stödja estetiska lärprocesser hos elever (11GF32) 10. Analysera, motivera och bedöma elevers visade kunskaper inom musikämnet i förhållande till gällande styrdokument för ämnet (11GF32) Detta innebär att studenten skall: Kryssa i rutan för de mål som du bedömer att studenten har uppnått. VFU-läraren motiverar/kommenterar med konkreta exempel hur studenten har nått målet. 1. Genomföra analys och bedömning av elevers visade kunskaper inom bildämnet med hjälp av pedagogisk dokumentation (11GF31) 2. I samråd med VFU-lärare formulera mål, planera, leda, genomföra, utvärdera och dokumentera bildundervisning med stöd i bilddidaktisk forskning och utifrån relevanta styrdokument för ämnet bild (11GF31) 3. Kommunicera genom och undervisa med hjälp av digitala och kreativa metoder i ämnet bild där också perspektivet hållbar utveckling beaktas (11GF31)

3 4. Framställa bilder och former med hjälp av olika redskap, material och tekniker, med syfte att stödja estetiska lärprocesser hos elever (11GF31) 5. Analysera, motivera och bedöma elevers visade kunskaper inom bildämnet samt motivera och sätta betyg (11GF31) 6. I mötet med elever och kollegor använda ämneskunskaper och ämnesdidaktiska begrepp i ett relevant yrkesspråk (11GF31 och 11GF32) 7. I samråd med VFU-lärare formulera mål, planera, leda, genomföra, utvärdera och dokumentera musikundervisning med stöd i musikdidaktisk forskning och utifrån relevanta styrdokument för ämnet musik (11GF32) 8. Kommunicera genom och undervisa med hjälp av röst, kropp, instrument och digitala verktyg i ämnet musik (11GF32)

4 9. Använda sig av olika musikpedagogiska metoder med syfte att stödja estetiska lärprocesser hos elever (11GF32) 10. Analysera, motivera och bedöma elevers visade kunskaper inom musikämnet i förhållande till gällande styrdokument för ämnet (11GF32) VFU-lärare och student har haft handledningssamtal under VFU-perioden angående studentens måluppfyllelse: Studentens underskrift och datum: VFU-lärare och student diskuterar och dokumenterar studentens fortsatta utvecklingsmål:

5 Studenten har uppnått målen Studenten har inte uppnått målen Studentens underskrift och datum: Studenten har fullgjort sin närvaroplikt (100% närvaro): Ja I de fall det råder tveksamhet eller om studenten inte uppnår ovanstående VFU-mål ska VFUläraren kontakta kursansvarig eller VFU-ansvarig. Underskrift av granskande lärare vid Högskolan i Borås samt datum: För underskrift krävs: 100% måluppfyllelse och närvaro, underskrift av VFU-lärare samt närvaro vid professionsdag/vfu-områdesdag och fältdagar i de kurser där det ingår. På VFU-hemsidan finns närvaroblankett för professionsdag/vfu-områdesdag och fältdagar.