1. Uppdra åt Kungsholmens stadsdelsförvaltning att ta fram en verksamhetsplan för mobil förskoleverksamhet kopplad till förskolan Galaxen.

Transkript

1 Rubrik: Förskolebuss som ersättningslokal för Skogsmarkens förskola Stora Essingen Förslag: Medborgarförslag Förskolebuss som ersättningslokal för Skogsmarkens förskola på Stora Essingen Förslag till beslut 1. Uppdra åt Kungsholmens stadsdelsförvaltning att ta fram en verksamhetsplan för mobil förskoleverksamhet kopplad till förskolan Galaxen. 2. Uppdra åt Kungsholmens stadsdelsförvaltning att ta fram en verksamhetsplan för mobil förskoleverksamhet kopplad till förskolan Vängåvan. Sammanfattning För att Stora Essingen skall vara en väl fungerande del av stadsdelen Kungsholmen behöver Stora Essingen förskoleplatser i tillräcklig omfattning för att ge samtliga barn boende på Stora Essingen plats. För att verka i riktning med stadens vision, barnkonventionen och skollagen, samt verka för en trygg omsorg, en helhetssyn på barnets behov samt främja kontakter mellan barn som imorgon ska bli skolkamrater anser vi att en förskola i barnens närområde är absolut nödvändig för att skapa de trygga medborgare vi behöver för morgondagens samhälle. På Skogsmarkens förskola på Stora Essingen finns en väl etablerad förskoleverksamhet som år efter år får mycket goda omdömen i föräldraenkäterna och som kanske till och med skulle kunna stå som modell för andra förskolor. Om Skogsmarken i sin nuvarande form tvingas stänga vore det förödande att inte ta till vara den kompetens och den goda verksamhet som idag finns där. Vi räknar med att stadsdelsförvaltningen finner en tillfällig förskolelösning på ön som kan bevara åtminstone delar av verksamheten. Flera studier visar att mobil förskoleverksamhet i förskolebussar fungerar mycket bra som ersättningslokal eller förstärkning till redan befintlig verksamhet. Vi förordar därför att Kungsholmens stadsdelsnämnd uppdrar åt Kungsholmens stadsdelsförvaltning att ta fram verksamhetsplaner för mobil förskoleverksamhet kopplad till förskolan Galaxen och förskolan Vängåvan. Bakgrund Stockholms stads vision, Vision 2040 Ett Stockholm för alla, beslutades av kommunfullmäktige den 19 oktober Visionen har ett tydligt helhetsperspektiv med social, ekologisk, ekonomisk och demokratisk hållbarhet som övergripande inriktning. Den service som staden finansierar behöver anpassas till den växande befolkningen, och den behöver utvecklas för att svara mot de behov och förväntningar som invånarna har och kommer att ha. För att Stockholm ska vara en sammanhållen stad behövs en stark och positiv utveckling i alla delar av staden. Varje stadsdels starka sidor och särart behöver stärkas och utvecklas. På Skogsmarkens förskola på Stora Essingen finns en etablerad förskoleverksamhet som år efter år får mycket goda omdömen i föräldraenkäterna och som kanske till och med skulle kunna stå som modell för andra förskolor. Personalen på Skogsmarken har hög kompetens, trivs och arbetar bra tillsammans. De vill fortsätta att arbeta tillsammans och utveckla sin pedagogik. Om Skogsmarken nu tvingas stänga splittras

2 personalgruppen och pedagogerna sprids över staden. Vi anser att det är ansvarslöst av stadsdelsförvaltningen att så lättvindigt bryta sönder en mycket väl fungerande och bra verksamhet. Vi förväntar oss istället att stadsdelsförvaltningen värnar om sin personal och sin goda etablerade verksamhet. Vi räknar med att stadsdelsförvaltningen, om Skogsmarken tvingas stänga, finner en tillfällig förskolelösning på ön som kan bevara den fina verksamheten, och vi förväntar oss också att man arbetar för en bra långsiktig lösning för förskoleverksamheten på Stora Essingen. Barnkonventionen innehåller bestämmelser om mänskliga rättigheter för barn. 196 länder har skrivit under och förbundit sig att följa reglerna, däribland Sverige. I barnkonventionen står det bland annat: "Barnets bästa ska komma i främsta rummet vid alla beslut som rör barn." I skollagen står det i 8 kapitlet, 2, "Förskolan ska främja allsidiga kontakter och social gemenskap och förbereda barnen för fortsatt utbildning." Vidare står det i 15 "Ett barn ska erbjudas plats vid en förskoleenhet så nära barnets eget hem som möjligt. Skälig hänsyn ska tas till barnets vårdnadshavares önskemål." För att verka i riktning med stadens vision, barnkonventionen och skollagen, samt verka för en trygg omsorg, en helhetssyn på barnets behov samt främja kontakter mellan barn som imorgon ska bli skolkamrater anser vi att en förskola i barnens närområde är absolut nödvändig för att skapa de trygga medborgare vi behöver för morgondagens samhälle. I andan av medborgarinflytande har vi föräldrar lämnat många förslag på lösningar för förskola på Stora Essingen som vi upplever har avfärdats utan tydliga skäl. Därför skapar vi nu ett antal medborgarförslag med syfte att få förslagen beredda i såväl stadsdelsförvaltning som i stadsdelsnämnd. Förskolebuss som tillfällig ersättningslokal för Skogsmarkens förskola Flertalet kommuner har valt att ha förskolebussar som en del av sin förskoleverksamhet, till exempel som förstärkning vid stor efterfrågan på platser eller som en möjlighet att välja förskoleverksamhet med fokus på utepedagogik. En förskolebuss är flexibel på så sätt att den kan användas som förstärkning i de förskoleenheter som för tiden behöver förstärkas med ytterligare lokaler samt som en möjlighet att förflytta en större del av verksamheten utomhus och till andra miljöer än förskolans gård då verksamheten har nytta av detta. Förskolebuss kopplad till förskolan Galaxen och förskolan Vängåvan på Stora Essingen Att knyta en förskolebuss till förskolan Galaxen eller förskolan Vängåvan på Stora Essingen skulle inte behöva påverka Galaxens eller Vängåvans verksamhet mer än att gården delas av alla barn fram till kockan 9.30 (förslagsvis) och efter klockan Förskolebussen skulle i övrigt vara en egen verksamhet och befinna sig på annan plats än Galaxeneller Vängåvan under dagen. Den mobila förskolan ger barnen möjlighet att göra längre utflykter och se områden de annars inte gör med en traditionell förskola. Förskolebussen kan transportera verksamheten till platser som förstärker de pedagogiska teman som verksamheten arbetar med, till exempel natur- och

3 kultorprojekt. Detta ger barnen många fler möjligheter till upplevelser än vad som ges av en traditionell förskoleverksamhet. Förskolebussen kan också stå stilla vid en plats i närområdet, företrädesvis invid någon av alla de grön- och parkytor som Stora Essingen erbjuder. Vid Vängåvans parklek finns plats för uppställning av en buss. Sofia Lisiderius som driver Vängåvans fritids är tillfrågad av oss och är positiv till att tillgängliggöra lokalerna för förskolebarn dagligen fram till kl 13, utom på skollov. Man kan tänka sig två olika sätt att koppla den mobila verksamheten till Galaxens eller Vängåvans verksamhet som den ser ut idag. Förskolebussen kan vara en egen avdelning som man söker plats till likt till en vanlig förskola. Förskolebussen kan också vara en integrerad del i Galaxens eller Vängåvans verksamhet som möjliggör för flera pedagoger alla barn i åldern 3 till 5 år att få göra utflykter till nya miljöer och komma till platser som kan utveckla pedagogiken och verksamheten. Vi ser att förskolebussen inte bara skulle vara ett föredömligt sätt att lösa förskoleplatser i en förtätad stadsdel utan även att mobiliteten är en innovation för pedagogiken inom förskoleverksamhet för barn mellan 3 till 5 år. Det är en förebild för hela Stockholms stad och en modell att ta efter i flera stadsdelar där behov av förskoleplatser är akut. Stora Essingen kan vara en referens för framtida utbyggnad av mobila förskoleverksamheter. Vi ser det som mycket troligt att vi på Stora Essingen, med en förskolebuss, snart skulle finna oss i ett läge där vi har långa kötider på förskolebussalternativet då det visat sig vad en mobil förskoleverksamhet är och hur bra den fungerar. Så är fallet i många andra kommuner där förskolebussar används. På sikt skulle alltså även föräldrar till barn på andra förskolor troligt söka sig till just detta alternativ när deras barn fyller 3 år. Förskolebuss och mobil förskoleverksamhet Idag finns i huvudsak två typer av förskolebuss på marknaden; förskolebuss som är anpassad för 22 barn och tre pedagoger och förskolebuss som är anpassad för 15 barn och två pedagoger. Bussarna är specialbyggda och anpassade för förskoleverksamhet. Alla barn har en egen bilbarnstol och är ordentligt fastspända. Bussarna är utrustade med samma grundfunktioner som en förskola i en byggnad, det vill säga toalett, skötrum, pentry bord och stolar. Därtill finns det förvaringsutrymmen för barnens kläder och annat jämte plats för leksaker och pedagogiskt material. Med sig ut har man varm lunch som hämtas vid hemmaförskolan och förvaras i värmeskåp i bussen. Maten äter barnen ute i naturen eller inne i bussen vid borden. Dessa bord är dessutom höjoch sänkbara så om det finns behov av vila sänker man borden och lägger en madrass över och skapar på så vis en skön vilplats. Verksamheten i en förskolebuss anpassas efter de barn som ingår i barngruppen precis som i en traditionell förskoleverksamhet. Bussens chaufför kan vara en busstekniker som har hand om skötsel av bussen, men som också fungerar som en pedagog under tiden bussen är på äventyr. Det finns också lösningar där det är förskolepersonal som är chaufförer. De har då utbildats internt av bussleverantören för att klara enklare busstekniska frågor. I det senare fallet hyr man in skötseln av bussen från det garage där bussen står då den inte är i verksamhet. Förskolebussen parkeras nattetid på hyrd plats i bussgarage eller på ett bussbolags bussparkering. Där finns också tvättmöjlighet och möjlighet till tömning av toalett.

4 Det finns flera leverantörer av förskolebussar, bland annat; Helianthus: Helmark: Utvärderingar av mobil förskoleverksamhet En utvärdering av mobil förskoleverksamhet visar att pedagogerna ser den mobila förskolan som ett verktyg som underlättar för dem att genomföra sitt uppdrag om lärande och utveckling. Barns språkutveckling, att barn förstår olika sammanhang och att de utvecklar sin grovmotorik är särskilda kunskaper som pedagogerna menar utvecklas genom mobil förskola. När verksamheten i två förskolebussar 2011 utvärderades i Malmö stad kunde man konstatera att de intentioner som förelåg vid inrättandet av bussarna hade infriats. Förskolebussarna hade skapat fler förskoleplatser och samtidigt medfört ett mervärde i form av naturupplevelser för barnen. Samtidigt konstaterades att förskolebussarna medfört ytterligare positiva effekter så som färre konflikter mellan barnen, bättre sammanhållning i gruppen, lugnare klimat, ökad koncentrationsförmåga, ökad kreativitet och fantasi hos barnen, ökad fysisk aktivitet och friskare barn. Samtlig personal som arbetat i bussarna rekommenderade starkt förskolebussverksamhet. Vidare uppgav den absoluta majoriteten av föräldrarna att deras barn trivts på förskolebussarna och att de definitivt ville ha kvar sina barn i verksamheten. Det finns inom forskningen stort stöd för att ökad utevistelse medför positiva effekter för förskoleverksamheter och barnen i dem, bland annat färre sjukdagar men även en mer jämställd lek utan de klassiska genusuppdelningar i lekar som ofta uppkommer i traditionell förskoleverksamhet. Synpunkter och förslag För att Stora Essingen skall vara en väl fungerande del av stadsdelen Kungsholmen behöver Stora Essingen förskoleplatser i tillräcklig omfattning för att ge samtliga barn boende på Stora Essingen plats. Alla andra lösningar är kort- och långsiktigt icke ändamålsenliga och verkar kontraproduktivt mot föräldrars krav och Stockholm stads egna ambitioner i riktning mot Vision På Skogsmarkens förskola på Stora Essingen finns en bra och väl etablerad förskoleverksamhet. Om Skogsmarken i sin nuvarande form tvingas stänga vore det förödande att inte ta till vara den kompetens och den goda verksamhet som idag finns där. Vi räknar med att stadsdelsförvaltningen finner en tillfällig förskolelösning på ön som kan bevara åtminstone delar av verksamheten. Flera studier visar att mobil förskoleverksamhet i förskolebussar fungerar mycket bra som ersättningslokal eller förstärkning till redan befintlig verksamhet. Vi förordar därför att Kungsholmens stadsdelsnämnd beslutar att uppdra åt Kungsholmens stadsdelsförvaltning att ta fram verksamhetsplaner för mobil förskoleverksamhet kopplad till förskolan Galaxen och förskolan Vängåvan. Medborgarförslaget stöds av: [namn]

5 [namn] Bilagor 1. Kristina Lockne (2016) Berättelse från studiebesök vid förskolebuss i Vårby 2. Katarina Gustafson och Danielle van der Burgt (2015) Being on the move : Timespatial organisation and mobility in a mobile preschool, Journal of Transport Geography 46, Eva Meyer Orsén (2013) Den mobila förskolans roll för barns läroprocesser, Självständigt arbete 30 hp, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Stockholms Universitet 4. Gunilla Briselius (2011) Utvärdering av Förskolebussarna, Södra innerstaden SDF, Malmö stad Förslaget kommer även skickas in med vanlig post och då ingår även bilagorna Namn: Adress: Postnummer: Ort: Telefon: E-post: Inkom :59:11