Protokoll från samrådsgruppen Brännaregårdens och Ekeryds skola och förskola

Transkript

1 Protokoll från samrådsgruppen Brännaregårdens och Ekeryds skola och förskola i Brännaregårdsskolans matsal Se bifogad powerpoint Politikerna har ordet: Presentation av alla inbjudna. Mycket med lokaler och många barn, mycket byggnationer. Budgeten för detta året går ihop. Nästa år utökat med 11 miljoner- pga fler barn Återställer indragningarna på lärarna på Hgv, idrottsprofil, datortek, planeringstjänst, vikariepool, fsk datorer, olika projekt, IKT utb., infomentor, ökad skolnärvaro, öppna fsk mm Fått en ny förvaltningschef, Margareta Gabrielsson. Nattis kommer att införas, ska klubbas i fullmäktige först. Ekeryds skolan är tänkt att ha detta. Små-12 år. Alla dagar och helger. Föräldrarna ska ombesörja att barnen kommer dit från den skola/fsk de kommer ifrån. Ingen skjutsas dit av anställda. Säkerhets aspekt. Förslaget följer Karlshamns modell. Mycket kvar att jobba med innan detta blir verklighet. Tidigast till våren blir detta verklighet. Anders Emgård om trafiksituationen och ombyggnad, kommunledningsförvaltningen Brä skolan ska vara klar v.2-3

2 Ljuddämpande skärmar till matsalen, blir sämre överblick. Bord och stolar gör mycket-ljuddämpande. Sänka taket? Högt ljud pga många barn-blir större matsal nu. Byta ut borden i matsalen. Stora maskiner/ombyggnad av Brä skolan-fungerat bra med barnen Tillagningskök ska byggas och större matsal. Trafiksituationen kaotisk: bilister kör fel, ont om p-platser, för mycket bilar på skolans väg. Denna ska breddas, så att det får plats fler bilar vid husen, längs med vägen. Avfallshanteringen vid parkeringsplatsen kommer att försvinna, då blir det fler parkeringsplatser. I rondellen är det farligt för barnen att ta sig från bilarna.- Barnen ska gå på trottoaren, inte gå på körvägen. 5 min är för lite parkerings tid. Ingen blir bötesfälld. <en anvisning till att man ska stå där en kort stund. P-platserna är böjda (skolan), svårparkerade, alla vill vara närmast skolan. Slarviga parkeringar av många. Svårt att parkera med stor bil. Förslag: en sluss Ej färdigmålat vid förskolan. De gamla p-platserna ska bort. Få parkeringar till förskolan, 6 st. detta ska räcka. Vändplanen på förskolan är för liten för lastbilarna, de backar-farligare för de som rör sig där. Enligt mätning ska de få plats att vända. Från parkeringen till förskolan-ska bli trottoar så man kan gå dit på säkert sätt. När alla förstår hur man ska parkera, ska det bli bättre. Just nu är det dubbelparkeringar. Finns möjlighet för alla barn att gå på trottoaren till och från bilarna. Känns som om det gamla var bättre.- Inkörsperiod. Alla måste köra enligt anvisningarna. Bussarna gör att alla måste sluta samtidigt. Att cykla runt skolan är svårt och trottoaren är för smal. Nu cyklar man inom skolans område. Inte bra att cykla inom skolan. Kn ordnas med bredare trottoar. Flytta cykelställ, förslag framtaget.

3 Ny belysning önskad till Brä skolan, nte bra. Kulanplanen tänd på morgonen? Ska kollas. Finns fantastiska cykelvägar hit. Mycket sabotage på cyklar. Ekeryd renoveras färdigt. Planen? Brä fsk- undersökning klar. Planen för renovering är tidig vår och sommarlov. Skickas till Marina och Katarina. Inga barn på plats vid renovering av förskolan. Modulerna ska vara till, i första hand till Ekeryds elever. Nu v.2-3 -Inga stora omorganisationer till vårterminen ht. Alla flyttar från Ekeryd till Brä. Endast förskolan kvar. Matsalen på Ekeryd ska ev användas av förskolan, 3-5 års avdelningarna. Behöver sluss emellan matsalen och avdelningarna. Ljudabsorberande bord. Behöver andra stolar. Niclas tankar: Trygghet och studiero ger högre måluppfyllelse: Hur höjer vi målluppfyllelsen: positiva tankar om skolan-hur pratar vi om skolan? Skolan är elevernas jobb! Gemensamt ansvar för våra elever-lärare och föräldrar. Synliggöra för eleverna-tydlighet. Åtgärdstrappan-hämtat från skollagen, rektorns jobb att se till att det blir så. Handlar om kränkningar, fula ord. Åtgärdstrappan synliggör. Respekt för alla-lika värda. Alla har rätt att utvecklas i sitt tempo- en skola för alla. Likabehandlingsplanen är reviderad, finns på infomentor. Teamwork: Niclas berättelse om fotbollslagen, hur bra det ena laget var och hur dåliga det andra var. Vi påverkar våra barn hur de tycker, tänker. Det vi vuxna säger hemma påverkar prata positivt om skolan. Fler pedagoger som ser barnen. Jobbar efter allas elever -våra elever. Pedagoger jobbar i team. Behöriga/intresse för sitt ämne- kan ha alla elever tex. Sambedömning av olika förmågor. Flexibla i sina grupper tex matte grupp och annan eng grupp-vi pratar ej klasser utan grupper. Individanpassning efter förmåga. EHT teamet jobbar tillsammans. Alla är vi bra på något-tillsammans är vi bäst: Två skolor blir vår skola!

4 Fsk klassen sammarbeta med skolklasser? Behöver diskuteras individanpassning. Klassrummet i ateljen? När får de flytta ut därifrån? Ekeryd flyttar in i modulerna. Rör ej om i klasser, elever etc nu. Avvaktar. Rastvakter-rastvärdar. Finns ytor på skolan som är svåra att se-vad händer där? Rastvärdar har lekar, aktiviteter, kluringar, sammarbetsbanor, bandyklubbor, musik, pingis mm. De som ej vet vad de ska göra på rasten, ska fångas upp. Blivit mycket glädje på rasterna nu. Från morgonrasten till lunch. Fler rastvakter. Grinden till fotbollsplanen sönder sedan länge. Lekredskapen, var får de plats? Behövs mer lekyta. Planeras, diskuteras. Cykelställ nere vid skogen? Barnen ställer sina cyklar där. Önskar cykelställ nedanför backen. Skolskjuts fungerar ej-hänvisning till Lisbeth. Policy kring praktikanter, prao: Belastningsregister får de lämna. Prao elever från skolan, sekretess. Jobbas för att få skyltar på varje person som talar om vem man är. Kommunens jackor, tydligt att vi jobbar där. Förskolan. Skolan har västar på sina rastvakter. Ekeryds fsk har västar, olika färger från olika avdelningar. Synliggör. Ska nya trean från Ekeryd blandas, Niclas återkommer. En förälder önskar att alla klasser ska blandas. Niclas återkommer. Marina och Katarinas tankar: Förskolans kvalitetshjul: Visar ett år av fsk verksamhet. Systematiskt kvalitetsarbete. Vi har ett lärande uppdrag och omsorgsbiten. Sommarförskola, Uppstartsveckor-undersöker, Uppstarsdag och Studiedag-skriver en arbetslagsdeklaration. Pedagoger och barn dokumenterar, analysera under hela året.

5 Halvårsutvärdering i januari-hur har det gått? Utvärdering-hur gick det, vad behöver vi tänka på. Fsk chefer sammanfattar och tar det vidare till nämnden och lägger upp en plan hur vi ska gå vidare, vad behöver fsk utvecklas i.. Ekeryds förskola har en 5-årsplan att jobba efter, säkerställa att de jobbar med alla barnen, alla målen. Brä. Fsk jobbar Tematiskt för att nå alla målen i läroplanen. Tema : Barbapappa, han står för värdegrundsarbetet. Övriga i familjen står för olika läroplansmål, ett verktyg för att nå alla mål. Likabehandlingsplanen: Likabehandlingsplanen på Förskolan revideras i höst och den kommer att skickas ut. Hur jobbar man med genus på förskolan? Vilka lekmaterial har vi, hur utformar vi våra lokaler? Listor som ska hjälpa oss att titta på vårt lekmaterial. Genusarbete på gång på förskolan. Genus nästa gång på samrådet? Samhället matas med hur alla ska vara, vad säger vi, hur agerar vi? 5-årsverksamheten: Blanda alla 5 åringarna till ht i fsk klassen. 5-åringarna träffas varannan vecka. Brännaregårdens förskola har då också tvärgrupper, 4-åringarna och 3- åringararna träffas i sina grupper. Under ht. kommer 5-åringarna att träffas på sitt eget område, för att få en gruppkänsla i den gruppen först. Och också få kännedom om att det finns 5-års kompisar även på ett annat område. Ett värdegrundsarbete.

6 Hur ska man få till en gemenskap mellan dessa två grupper? Man har valt att ha en gemensam kompissång och en gemensam lek. Syftet med detta är att när de sedan träffas kommer de att ha något gemensamt som alla kan. De kommer också att filma det de gör i grupperna och detta ska skickas till varandra. Här är vi! TANKE: Skolan ska ta med sig fsk ide. Om samvekan/lära känna varandra. Ekerydsskolans framtid: nattis, nya förskole avdelningar, öppna förskolan är förslag. KOMMUNENS UTVECKLINGSOMRÅDEN: Bedömning- tittar på verksamheten och hur jobbar vi i den: Qualis på förskolan IKT Värdegrunden Dessa tre är kommunens utvecklingsområden kommande år också. För skola och förskola. Kvällens diskussionsunderlag skjuts till nästa gång: handlar om värdegrunden.. Genus blir tema nästa samrådsmöte Mötet avslutas