Ekonomihögskolans verksamhetsplan 2016

Transkript

1 Beslut Fakultetsstyrelsen Ekonomihögskolans verksamhetsplan 2016 Fakultetsstyrelsen beslutar varje år vid årets första möte om fakultetens verksamhetsplan och budget. Verksamhetsplanen ska bygga på de långsiktiga mål för Ekonomihögskolan som finns fastställa, samt det uppdrag fakulteterna fått från universitetsstyrelsen. Rubriceringen i verksamhetsplanen ska följa universitetets mall. Den valda strukturen innebär också att styrelsen beslutar om övergripande målsättningar och åtgärder, medan det operativa ges som uppdrag till institutioner respektive kansli genom dekanbeslut. Kreativ kunskapsmiljö Under första kvartalet på 2016 kommer rektor att fatta beslut om övergripande kvalitetssystem och -arbete för Lnu. Det arbetet kommer Ekonomihögskolan att vara en del av. Fakultetsstyrelsen beslutade i december 2015 om att Ekonomihögskolan ska ansöka om s.k. AACSB-ackreditering. En genomförandeplan har utarbetats och strategiska resurser kommer att ansökas om från rektor. Ekonomihögskolan kommer under året att arbeta med planeringen av de nya lokalerna vid Universitetskajen, för att skapa en utbildnings- och forskningsmiljö som stödjer utvecklingen. Fakulteten ska utveckla formerna för kvalitetshöjande kunskapsplattformar som integrerar forskning och utbildning samt inleda implementeringen av två nya kunskapsplattformar. Företagsekonomi är det största ämnet på Ekonomihögskolan och ämnet är uppdelat på tre institutioner. För att stärka utvecklingen av ämnet ska ett ämnesråd skapas och börja verka under Tre prefekter är berörda och de ska under året utveckla samverkansformer sinsemellan så att inga kollisioner mellan ämne och institution orsakar störningar för verksamheten. De fyra ämnesgrupperna inom Statistik, Rättsvetenskap, Turismvetenskap respektive Affärsinformatik utgör mindre grupper jämfört med Företagsekonomi och Nationalekonomi. Under året skall deras utvecklingsplaner och organisatoriska verksamhetsformer adresseras. Forskarstuderande kommer att antas i en förnyad forskarutbildning. 1 (8)

2 Utmanande utbildningar Kvaliteten i utbildningen på alla nivåer Ekonomihögskolan ska utveckla och implementera dess systematiska kvalitetsarbete (se Planen för systematiskt kvalitetsarbetet vid Ekonomihögskolan 2014/ /2017.) Under året prioriteras följande: Intern programutvärdering av tre program. Implementering av kursinstruktioner (inkl. kursvärderingar) i samtliga kurser Öka nyttogörandet av genomförda utvärderingar bl.a. genom fyra workshops under 2016 där även pedagogiska aspekter behandlas. Underlagen för detta är programutvärdering, kursvärdering, programråd, Linnébarometern, Alumnbarometern, U-rank o. dyl. Vidare ska fakulteten arbeta med att förbättra utbildningarnas attraktivitet och söktryck genom aktivt kvalitetsarbete, programanpassad marknadsföring av våra utbildningar, samarbete med alumner samt genom att sprida de positiva nyheterna från fakulteten externt (t.ex. inrättandet av ett nationellt pris för årets bästa ekonomilärare). Detta arbete skall göras i samverkan med Kommunikationsavdelningen. Utbud och distributionsformer Ekonomihögskolan ska strategiskt samordna distansutbildningen, utbildning för internationella studenter samt utbud för fristående studenter/valfria kurser. I detta ingår att utveckla både befintliga och nya distanskurser/fristående kurser samt öka antalet kurser på engelska, inom utbildningsuppdragets ram. Tillsätta ett utvecklingsprojekt för att inventera erfarenheter av digitala/online undervisningsformer samt utveckla förslag på nya sådana utbildningar att starta Utbildning på avancerad nivå och forskarutbildning Fakulteten ska öka den avancerade nivåns andel av utbildningsutbudet 2016 med 1 procent (till 13 procent), vilket sker genom att de nya programmen etableras, marknadsföringen förbättras samt införandet av ny antagningsomgång. En ny organisation och ny struktur för forskarutbildningen baserat på förnyelsegruppens förslag ska utvecklas. I förnyelsearbetet ingår att skapa nya finansieringsmöjligheter, förbättra studiemiljö och genomströmning samt anta nya doktorander. Även en tydlig organisation för forskarutbildningen behöver utvecklas. Uppdragsutbildning Fakulteten skapar en fakultetsgemensam organisation för arbetet med samverkan, inklusive uppdragsutbildning, med målet att uppdragsutbildningen ska öka med 5 procent. 2 (8)

3 Vi ska bevaka att överproduktion inte uppstår samt minska generering av övertid. Utbildningsrådet skall ta fram en översikt över hur de sedan tidigare höjda ersättningsbeloppen har använts. Rapporten skall redovisas vid fakultetsstyrelsens oktobermöte. Framstående forskning Under året skall LNUC utvärderas och fakulteten ska ta ställning till en fortsatt finansiering till centret. Mål: öka antalet publikationer i välrenommerade tidskrifter uppmärksamma positivt de publiceringar som görs identifiera de forskare som inte publicerar sig och ta upp samtal med dem om detta i samband med utvecklingssamtal öka samarbetet med Universitetsbiblioteket angående publiceringsstrategier Mål: förbättrad forskningsmiljö utvärdera två forskargrupper under våren 2016 samt starta upp för utvärderingar av ytterligare två under hösten 2016 bygga grupper av individer som samarbetar och producerar tillsammans för maximering av publiceringar i linje med arbetet för kunskapsplattformar forskarstuderande producerar papper i samarbete med seniorer redan under arbetet med avhandlingen som en del i den förnyade forskarutbildningen utse forskningsledare klargöra forskargruppernas och centras organisatoriska status nyrekrytera till forskningsmiljöerna Mål: öka extern finansiering prefekter och forskningsledare inventerar och utvecklar en strategi för tre år gällande forskningsansökningar. Strategin presenterar vid fakultetsstyrelsens junimöte fakulteten erbjuder en workshop om fyra tillfällen i samverkan med Grants Office i ämnet att skriva ansökningar (samma som 2015) prefekterna premierar dem som söker eller erhåller externa medel. 3 (8)

4 Samhällelig drivkraft Under 2015 har fem medarbetare genom utlysning och intervju valts att bilda Ekonomihögskolans samverkansgrupp. Denna grupp påbörjar sitt arbete i och med I december 2015 erhöll Ekonomihögskolan anslag från Familjen Kamprads stiftelse för att starta ett antal verksamheter i samverkan. Därmed har de två organisatoriska och resursmässiga grunderna för att operativt arbeta med samverkan byggts. Utöver de mål som finns i den ansökan om Småländskt ledarskap gäller följande. Mål: ökad interaktion med omgivande samhälle : inrätta ett Advisory Board och föra en dialog med omgivande samhälle angående dess förväntningar öka samverkan inom The Bridge och med andra fakulteter adjunkter och andra lärare knyts aktivt till arbetslivet utanför universitetet genom delade anställningar Mål: ökad uppdragsutbildning utveckla verksamheten kring Innovativt småländskt ledarskap, i enlighet med ansökan SmåLea och den interna samverkansgruppen så att uppdragsutbildningens omfattning kan öka med 10 % på tre år. Mål: ökad arbetslivskoppling i utbildningarna stöd för studenternas inträde på arbetsmarknaden utvecklas inslag med arbetslivskoppling förtydligas för studenterna synliggöra hur studenternas efterfrågan respektive arbetsmarknadens behov påverkar utbildningsutbudet 4 (8)

5 Globala värden Internationalisering Ekonomihögskolan har kommit långt i arbetet med internationalisering inom grundutbildningarna. Under 2016 skall arbetet fokusera på att systematisera arbetet i en plan för hur internationaliseringspolicyns ambitioner skall vara genomförda Planen skall redovisas vid fakultetsstyrelsens septembermöte. I denna plan skall också en strategisk genomgång och prioriteringar av internationella samarbetspartners göras. Mål: utveckla internationalisering på hemmaplan skapa mer internationaliserad miljö, mer undervisning på engelska, utveckla lärares och kansliets beredskap alla program ska innehålla någon form av internationella inslag eller perspektiv öka personalens internationella mobilitet genom att uppmana till att de söker medel för detta varje prefekt skall arbeta för att institutionen ständigt har minst en utländsk gästforskare på plats Mål: utveckla den internationella mobiliteten för studenter en ännu större del av utbildningsutbudet ska ges på engelska utveckla och kvalitetssäkra undervisning och stöd för internationella studenter vissa prioriterade avtal för fördjupat samarbete ökat söktryck och fler antagna betalstudenter utlysa sökbara medel för programansvariga för att utveckla internationalisering prefekter och programansvariga skall arbeta för att antalet utresande studenter ökar Mål: utveckla forskningens internationalisering prefekter skall arbeta för att fler lärare ska medverka vid internationella konferenser alla forskarstuderande ska planera för en vistelse vid utländskt lärosäte forskarstuderande ska stöttas i att redovisa sina resultat i former som underlättar publicering i internationella tidskrifter forskarstuderande ska genomföra en gemensam studieresa till andra forskarutbildande lärosäten i Europa 5 (8)

6 Lika villkor Mål: öka kunskap och medvetenhet hos medarbetarna uppdra till fakultetens utsedda representanter i att organisera en kollegial diskussion om innebörden av Lika villkor inom utbildning respektive forskning, med syfte att ta fram förslag på utveckling Mål: synliggör de olika ämnenas möjliga bidrag till området minst ett utvecklingsprojekt angående inslag av Lika villkor i utbildningarna ska genomföras perspektivet ska integreras i planering och uppföljning arbetet med pedagogisk utveckling ska integrera perspektivet uppdra till prefekter att aktivt arbeta med utveckling angående underrepresenterat kön samt mångfald i samråd med personal utveckla för utbildning inom mångfald och diskriminering Hållbar utveckling Mål: öka kunskap och medvetenhet hos medarbetarna uppdra till fakultetens representanter att organisera för en kollegial diskussion om innebörden av Hållbar utveckling inom utbildning respektive forskning, med syfte att ta fram förslag på utveckling skapa en mötesplats för studenter och medarbetare med syfte att främja det tvärvetenskapliga arbetet i frågan utlysa sökbara medel för programansvariga för att utveckla åtgärder angående hållbar utveckling Mål: synliggör de olika ämnenas möjliga bidrag till området minst ett utvecklingsprojekt angående inslag av hållbar utveckling i utbildningarna ska genomföras planering och uppföljning ska integrera perspektivet arbetet med pedagogisk utveckling ska integrera perspektivet 6 (8)

7 Strategisk kompetensförsörjning Ekonomihögskolan har en längre tid haft övertidsproblematik och brist på tillräcklig lärarkapacitet vad gäller undervisningsuppdraget. Detta har även inneburit brist på kapacitet för att utveckla uppdragsutbildning. Av detta skäl har ett antal nyanställningar gjorts under och rekryteringsprocesser pågår. Ett ansenligt antal pensionsavgångar är dessutom förestående. Forskningen behöver öka i volym och fler personer i forskning är ett behov. Av detta skäl behöver rekryteringar ske av både yngre forskare och personer med forskningsledarkompetens. För att ytterligare öka utbildningar på avancerad nivå men också för forskning bör särskilt rekryteringar från utlandet öka. Mål: öka antalet lärare/forskare med tio procent utlysa tre professorstjänster anställa tre gästprofessorer slutföra anställning av två utlysta professorstjänster utlysa fyra post doc-tjänster inventera behovet av fler lektorer och utlysa tjänster under höstterminen. Mål: utveckla och tydliggöra kunskapsmiljön systematisera kompetensutveckling för personalen utifrån kraven för AACSB-ackreditering kunskapsplattformarna/forskargrupper (motsvarande) tar fram önskvärda namn ur sina nätverk, personerna kontaktas för samarbete/gästvistelse/ affiliering/anställning inventera centrumbildningar vid fakulteten och koppla samman dem med utvecklingen av kunskapsplattformar docentakademi anta doktorander kopplat till kunskapsplattformar identifiera och stimulera forskningsledare för de olika miljöerna Mål: öka forskningsvolymen prefekter ska skapa utrymme i tjänsteplanering för att möjliggöra mer forskning prefekter ska skapa utrymme i tjänsteplanering för att möjliggöra fler ansökningar 7 (8)

8 prefekter ska aktivt stimulera lärare att medverka öka aktiviteten vad gäller ansökningar, kontakter finansiärer fakulteten skall genomföra en workshop för att stödja utvecklingen av ansökningar i likhet med vad som genomförts under 2015 Mål: snabbare rekryteringsprocess kunskapsplattformarna/forskargrupper (motsvarande) tar fram önskvärda namn ur sina nätverk, personerna kontaktas för samarbete/gästvistelse/ affiliering/anställning prefekter aktiverar ämnes/forskar/lärargrupper i samband med alla rekryteringar utveckla användningen av engelska i verksamheten för att möjliggöra internationell rekrytering knyta till oss personal på deltid Mål för varje institution Strategisk kompetensförsörjning Under första halvåret av 2016 ska varje institution respektive kansliet uppdatera kompetensförsörjningsplanen med ett ettårigt, treårigt respektive det femåriga rekryteringsbehovet uttryckt i antal och typ av tjänster som behövs. Under andra halvåret ska varje institution ta fram en sammanställning av kompetensutvecklingsresurserna. Detta ska redovisas vid fakultetsstyrelsens första höstmöte. I samband med fakultetsstyrelsens sista möte 2016 ska institutionerna redovisa en plan för hur man skall arbeta aktivt med att kompetensutveckla personalen. Utöver verksamhetens generella behov vad gäller undervisning och forskning skall varje plan innehålla särskilda förslag för: Strategiska rekryteringar Adjunkters meritering Lektorers meritering för underrepresenterat kön Internationell rekrytering Hållbarhetsaspekter 8 (8)