Likabehandlingsplan Lapplands Lärcentra Jokkmokk
|
|
- Martin Martinsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Likabehandlingsplan 2019 Lapplands Lärcentra Jokkmokk
2 Inom vuxenutbildningen vid Lapplands lärcentra arbetar vi för allas rätt till en trivsam och trygg miljö där alla mår bra och kan utvecklas i sin egen takt. För oss är det därför viktigt att vi snabbt kan lösa de problem som kan uppstå på skolan i olika situationer. I det arbetet behöver vi stöd av varandra så att vi tillsammans snabbt kan reda ut vad som har hänt för att motverka alla former av kränkningar eller trakasserier. Vuxenutbildningen vid Lapplands Lärcentra Jokkmokk består av följande verksamheter: Lärvux - Särskild utbildning för vuxna Kommunal vuxenutbildning - grundläggande nivå Kommunal vuxenutbildning - gymnasial nivå SFI Utbildning i svenska för invandrare YH Yrkeshögskola Högskola Studerandeservice Uppdragsutbildningar 1
3 Innehållsförteckning ÖVERGRIPANDE MÅL... 3 LIKABEHANDLINGSPLANENS GENOMSKINLIGHET... 3 KARTLÄGGNING OCH NULÄGESANALYS... 4 FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER... 4 MÅL FÖR REDOVISNING AV ÅTGÄRDER UNDER MÅL FÖR VID LAPPLANDS LÄRCENTRA GÄLLER FÖLJANDE:... 7 ATT UPPTÄCKA KRÄNKNINGAR... 8 ANSVAR OCH ANMÄLNINGSPLIKT... 9 LAGAR OCH STYRDOKUMENT OM DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING I SKOLAN... 9 DEFINITIONER AV NYCKELBEGREPP VAD GÖR JAG SOM PERSONAL OM JAG UPPLEVER KRÄNKNING VID LAPPLANDS LÄRCENTRA? VAD GÖR JAG SOM ELEV OM JAG UPPLEVER KRÄNKNING VID LAPPLANDS LÄRCENTRA? HIT KAN DU VÄNDA DIG OM DU KÄNNER DIG KRÄNKT HANDLINGSPLAN FÖR LAPPLANDS LÄRCENTRA VID FÖREKOMST AV KRÄNKANDE BEHANDLING DOKUMENTATION OCH ÅTGÄRDSPLAN ENLIGT LIKABEHANDLINGSPLAN
4 Övergripande mål Vuxenutbildningen vid Lapplands Lärcentra ska verka för att främja likabehandling av alla elever och anställda. I samverkan med elever skall personalen arbeta för att lärcentret ska vara fri från alla former av trakasserier. Likabehandlingsplanen ska genomsyra all verksamhet som bedrivs samt arbetsmiljön oavsett om du sitter i en klass, grupp eller studerar självständigt. Lärcentrum ska aktivt främja likabehandling av elever och personal oavsett ålder, etnisk eller religiös tillhörighet, könstillhörighet, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. Alla studerande och anställda ska bemöta varandra med respekt och värdighet. På lärcentrum ska alla, både elever och personal känna sig trygga och kunna arbeta i en harmonisk miljö där människor kan växa och utvecklas. Arbetsklimatet ska präglas av en öppen attityd och respekt för människors olikheter och lika värde. Alla elever och anställda har samma rättigheter, skyldigheter och möjligheter inom ramarna för sina specifika områden. I kommunalförbundets vuxenutbildning gäller nolltolerans för mobbning och all kränkande behandling. Det är rektors ansvar att omedelbart utreda och sätta in åtgärder om en elev eller anställd känner sig diskriminerad eller trakasserad. Likabehandlingsplanens genomskinlighet För att denna plan ska vara känd och kunna följas av alla ska: rektor årligen informera all personal om den bakomliggande lagen och om likabehandlingsplanens innehåll samt uppmana personalen att regelbundet informera eleverna om den, dess bakgrund och innehåll rektor årligen informera deltagarna i samrådsgruppen om likabehandlingsplanen samtliga elever informeras om planen vid inskrivning planen anslås på anslagstavla, läggas ut på hemsidan och på elevanslagstavlan i lärplattformen. rektor informera ny personal om lagen och om lärcentrets likabehandlingsplan all personal arbetar medvetet för att utbildningsmiljön inte ska inbjuda till kränkningar rektor har ansvar för att elevombudsmän utses till samrådsgruppen vid kursstart varje höst för ett läsår i taget, vid behov under våren. 3
5 Kartläggning och nulägesanalys Under varje läsår görs en kartläggning av läget på lärcentret, vi samlar in information om hur eleverna har det, vilka styrkor och svagheter som finns och vad vi kan göra bättre. Detta görs genom elevenkäter, samtal med elever, översyn av uppkomna likabehandlingsärenden och dokumentation om dessa. Rektor har planerade samtal med eleverna som läser särskild utbildning för vuxna med syfte att få information om stämningen i skolan och fånga upp händelser och situationer som kan ge en fingervisning om vi behöver arbeta med någon särskild fråga. Samrådsgruppen träffas under hösten för att tillsammans analysera vad som framkommit. Utifrån analysen formuleras mål inför kommande höst samt vilka åtgärder som behövs för att nå målet. Under 2018 har inga ärenden gällande fusk eller kränkande behandling inkommit. Förebyggande åtgärder För att motverka alla slags kränkningar arbetar personal, elevrepresentanter och skyddsombud hela tiden förebyggande med värdefrågor, etik och moral vilket genomsyrar all verksamhet i huset. Dessa är lärcentrumets förebyggande åtgärder. Varje år informeras eleverna om likabehandlingsplanen och regler av studie- och yrkesvägledare tillsammans med rektor. Elevrepresentanter ska ingå i samrådsgruppen och arbeta med värdegrundsfrågor och likabehandlingsplanen. De väljs från verksamheter. Eleverna ska komma med synpunkter på situationen på lärcentrumet, och vad som behövs förbättras. Lärcentrums personal, elevrepresentanter och skyddsombud för i sitt dagliga arbete samtal med eleverna om värdegrundsfrågor och meddelar rektor om något som tyder på kränkning uppdagas. Rektor ansvarar för att vid kontinuerliga studerande- och personalmöten ta upp trivselfrågor. Vi arbetar ständigt med att få eleverna att känna tillhörighet och att känna sig trygga i skolan genom att hela tiden finnas tillhands. Utvärdering av arbetet mot mobbning och annan kränkande behandling redovisas i den årliga kvalitetsuppföljningen. Rektor ansvara för att de sker. Rektor ansvarar för att likabehandlingsplanen tas upp till diskussion och reflektion bland både personal och elever. 4
6 Rektor ansvarar för att eleverna årligen är delaktiga i revidering av likabehandlingsplanen. Varje år genomförs enkäter på lärcentrum gällande studiemiljö, trivsel, bemötande och tillgänglighet. Utformning och genomförande har anpassats utifrån målgruppernas olika behov och förutsättningar för en så hög svarsfrekvens som möjligt Varje lärare, studiecoach samt studie- och yrkesvägledare (SYV) är mentor för ett antal elever och har som ansvar att följa upp att eleven klarar att följa sin kursplan samt förstår kursplanens mål och krav. Elevernas studieresultat följs upp på möten varannan vecka. I de fall den individuella studieplanen ej följs sker uppföljning av mentor/syv, och i vissa fall rektor, enligt upprättad handlingsplan. Personalen har så kallade avbrottsmöten minst ett tillfälle per höst/vår där lärare, SYV och rektor diskuterar hur man kan förbättra eller möjliggöra att färre elever gör avbrott. Detta gäller i huvudsak de elever som inte har gjort avbrott p.g.a. de har fått arbete eller flyttat till annan ort. Mål för 2018 Åtgärderna ska vara genomförda under året och rektor har yttersta ansvaret för att det görs samt hur arbetet följs upp och utvärderas. Ha ett bra förhållningssätt utifrån likabehandlingsplanens skrivning. Utifrån kartläggningen har vi sett att vi inom personalen har en bra tillgänglighet för elever och studenter samt bemöter alla studenter/elever bra vilket vi kommer att fortsätta med. Lärcentra personalen skall fortsätta att arbeta för att få in hög svarsfrekvens på kursutvärderingar samt på trivselenkäten. Fortsätta att ha handledningstid för elever som studerar på grundläggande och gymnasial vuxenutbildning. Bra teknik ska finnas tillgängligt för de elever som studerar hos oss, vi kommer köpa in bärbara datorer och minst två av datorerna ska ha Stava Rex och ViTal installerade. Rektor ska ha dialog med de externa företag som vi köper in kurser av så att kvalité säkras. 5
7 Redovisning av åtgärder under 2018 Målen för 2018 är uppfyllda enligt nedan. Vi har ett bra förhållningssätt utifrån likabehandlingsplanens skrivning. Kartläggning gällande studiemiljö och trivsel är genomförd. Svarsfrekvensen för elever/studenter på lärcentrum förutom SFI och Lärvux är 40 % vilket är 14 % färre än föregående års redovisning. På SFI är svarsfrekvensen 69 % och samtliga elever på Lärvux har lämnat respons på trivsel i huset. Enkäterna har visat på en god trivsel med bra studiemiljö och tillgänglighet, samt att personalen upplevs som engagerad och hjälpsam. Eleverna/studenterna känner sig bra bemötta och respekterade av både personal och andra studerande samt anser att personalen har en hög tillgänglighet. En övervägande del av gymnasiala kurser läses via externa utbildningsanordnare. I de utvärderingar som inkommit via Hermods har svaren angetts på en skala 1-10 och andelen som besvarat frågorna med 7-10 ligger i genomsnitt på 65 %. Högst andel har frågorna gällande trygghet, mobbning/kränkande behandling där 89 % angett ett svar inom spannet Slutsatsen blir att vårt psykosociala arbetsklimat är bra inom alla elev-/studerandegrupper. Gällande kursutvärderingar så har SFI en svarsfrekvens på 76 % vilket är en fortsatt ökning med 6 %. För Grundläggande- och gymnasiala kurser med egna lärare är svarsfrekvensen 60 %, för gymnasiala kurser via extern anordnare ligger svarsfrekvensen på 77 %. Vi har en bra teknisk utrustning som uppdateras kontinuerligt och är tillgänglig för samtliga elever/studerande på lärcentrumet. Samtliga åtgärder planerade för året är uppfyllda samt att större tv-skärmar, nya datorer och webbkameror har köpts in. Tillgängligheten till handledning och stöd i studierna för elever på grundläggande- och gymnasial utbildning har utökats avsevärt under året. Personal finns nu tillgänglig varje dag kl på våra två studiehörnor. Detta år har det även funnits möjlighet till handledning under sommaren under ordinarie personals semester. Under året har en betydande ökning skett av elever som nyttjar Studiehörnan och möjligheten till handledning. Även omfattningen av studie- och yrkesvägledare har utökats under våren med 30 % och omfattar nu totalt 80 %. Dialog har förts med externa anordnare gällande kvalitetssäkring med gott resultat. 85 % som studerat via Miroi anser att kursen motsvarat förväntningarna och 80 % tycker att de kan rekommendera Hermods till andra. Andelen godkända betyg 88 %. 6
8 Mål för 2019 Åtgärderna ska vara genomförda under året och rektor har yttersta ansvaret för att det görs samt hur arbetet följs upp och utvärderas. Ha ett bra förhållningssätt utifrån likabehandlingsplanens skrivning. Personalen ska även fortsättningsvis ha en hög tillgänglighet för elever/studerande, ett respektfullt bemötande och bidra till en god studiemiljö. Personalen fortsätter att arbeta för en hög svarsfrekvens på kursutvärderingar samt enkät gällande studiemiljö/trivsel. Handledningstid för elever som studerar på grundläggande-/gymnasial vuxenutbildning ska även fortsättningsvis erbjudas i så hög grad som möjligt. Bra teknik ska finnas tillgängligt för de elever som studerar hos oss. Samtliga studierum uppdateras med nya datorer och i vissa av rummen ska även stora tv-skärmar installeras för deltagande i föreläsningar och möten. Vid Lapplands Lärcentra gäller följande: Alla elever och personal ska behandlas respektfullt och likvärdigt oavsett vilken bakgrund de har. För elever innebär det att alla ska ha lika bedömningsgrunder vid antagning till olika kurser. Inga viktiga tentor eller andra möten av särskild vikt ska genomföras vid stora religiösa högtider oavsett vilken religion eller etnisk tillhörighet man har. Ingen ska på grund av klädsel som hör ihop med religion (t.ex. huvudduk) bli diskriminerad eller vägrad viss undervisning. Enligt Brottsbalkens 16 kap 8, Hets mot folkgrupp, är det förbjudet att bära rasistiska symboler. Elev som upptäcks bära rasistiska symboler blir i första hand ombedd att ta av sig dessa, och om eleven vägrar gäller avstängning från undervisning och polisanmälan görs. Vi tar avstånd från all diskriminering vad gäller elevers eller personals sexuella läggning. Personer med funktionsnedsättning ska inte hindras skolgång på grund av olämpliga lokaler eller att eventuella särskilda hjälpmedel saknas. Om viss anpassning behövs ska detta utredas tillsammans med den berörda och i möjligaste mån tillgodoses. Varje elev har skyldighet att hålla kontakt med sin mentor och ta ansvar för sina studier. Det innebär att eleven varje vecka är aktiv genom exempelvis deltagande på lektioner, 7
9 handledningstillfällen och/eller studiehörna samt annan kontakt med mentor/lärare. Inaktiv elev kontaktas av mentor för dialog angående elevens studier och studieplan. Elev som fuskar genom att ha med sig otillåtet material vid salstenta eller uppenbarligen har plagierat från internet eller bok och gör texten till sin egen, får en skriftlig varning underskriven av rektor. Rektor hänvisar till kommunallagen samt upphovs, - och kopieringslagen. På varningen finns också inskrivet att om det upprepas görs anmälan till direktionen för avstängning av elev. Alla elever ska få information om att de kan lämna klagomål eller synpunkter om utbildningen. Information får eleverna via hemsidan, anslagstavlan, informationsblad för nya studerande, likabehandlingsplanen samt av lärarna på alla utbildningsvägar. Vi synliggör för alla elever att de har möjlighet att lämna in klagomål enligt skollagen 4 kap 8 om man vill vara anonym så har vi också en låda för förslag till förbättring. Att upptäcka kränkningar Det är viktigt att alltid utgå från den individuella upplevelsen av kränkningen och ta den på allvar. Även fall där misstanke om att kränkningar förekommer bör uppmärksammas. Kännedom om kränkningar kan exempelvis framkomma vid utvecklingssamtal, mentorssamtal, samtal med annan personal, medarbetarsamtal eller i kontakt med skyddsombud. Det är ibland svårt att upptäcka vad en kränkande behandling och mobbning är, men detta kan förekomma i många olika former, exempelvis: fysiskt; genom knuffar och slag verbalt eller psykosocialt genom att någon blir ovänligt bemött med tillmälen, hånfulla skratt, gliringar eller med en nedlåtande attityd, utfrysning genom tystnad eller utesluten ur aktiviteter, underhållande av information, inte låta någon tala till punkt eller håna någon p.g.a. hans åsikt i någon fråga. genom text och/eller bilder, genom SMS, MMS, Internet (t.ex. Face Book), klotter, brev och lappar. Gemensamt för all kränkande behandling är att någon eller några kränker principen om alla människors lika värde. Kränkningar är ett uttryck för makt och förtryck. De kan utföras av en eller flera tillsammans och riktas mot en enskild eller en grupp. De kan äga rum vid ett enstaka tillfälle eller upprepas över tid. Mobbning förutsätter att den som utsätts kränks vid upprepade tillfällen, vilket skiljer mobbning från andra former av kränkande behandling. Vidare råder en obalans i makt mellan den som mobbar och den som utsätts för mobbning. 8
10 Rasism bygger på föreställningen om den egna folkgruppens överlägsenhet utifrån uppfattningen om att det finns biologiska skillnader mellan folkgrupper. Sexuella trakasserier avser kränkningar grundade på kön eller kränkningar som anspelar på sexualitet. Ansvar och anmälningsplikt All personal och alla studerande på lärcentrumet har ett aktivt ansvar att följa diskrimineringslagen och brottsbalken. Vidare har all personal och alla elever ett ansvar att informera och anmäla om någon brutit mot lagen. Ansvar att lämna information Om personalens skyldighet: Lärare eller annan personal som får kännedom om att en elev anser sig ha blivit utsatt för trakasserier eller kränkande behandling, är skyldiga att anmäla detta till rektor. Rektor i sin tur är skyldig att föra informationen till huvudmannen. (Enligt skollagen, SFS 2010:800, 6 kap) Med huvudman menas i detta fall vuxenutbildningschefen/direktionen. Ansvar för utredning och åtgärder Om vi som utbildningsanordnare får kännedom om en elev som deltar i eller söker till verksamheten anser sig i samband med verksamheten ha blivit utsatt för trakasserier eller sexuella trakasserier, är vi skyldiga att utreda omständigheterna kring de uppgivna trakasserierna och i förekommande fall vidta de åtgärder som skäligen kan krävas för att förhindra trakasserier i framtiden. Diskrimineringslagen (2008:567) 2 Kap 7 samt 2 kap 3 gällande personalen. Lagar och styrdokument om diskriminering och annan kränkande behandling i skolan Lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever upphörde att gälla den 1 januari 2009 och från och med detta datum finns bestämmelser i två nya lagar, dels i 6 kap. Skollagen angående kränkande behandling, dels i den nya Diskrimineringslagen (2008:567) angående diskriminering. Dessa får föras samman till en plan, vilket Lapplands lärcentrum valt att göra i denna likabehandlingsplan. De olika regelverk som berörs är: Diskrimineringslagen (2008:567) Skollagen (2010:800) Vi informerar om vart man kan vända sig om man anser att man har blivit kränkt eller diskriminerad av andra elever eller personal på skolan och där skolan uppenbarligen inte klarar av att avhjälpa problemet på ett etiskt och förtroendegivande sätt. Läroplan för vuxenutbildningen 2012: Ingen skall inom vuxenutbildningen utsättas för diskriminering som har samband med kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell 9
11 läggning, ålder eller funktionsnedsättning eller för annan kränkande behandling. Alla tendenser till diskriminering eller kränkande behandling ska aktivt motverkas. Främlingsfientlighet och intolerans ska bemötas med kunskap, öppen diskussion och aktiva insatser. Definitioner av nyckelbegrepp Diskriminering är ett övergripande begrepp för negativ och därmed kränkande behandling av individer eller grupper av individer utifrån de olika grunder som finns upptaget på DO:s lista över grupper som DO hanterar. Direkt diskriminering är om en elev missgynnas genom särbehandling på grund av någon av de sju diskrimineringsgrunder som lagen omfattar. Indirekt diskriminering är exempelvis om en elev missgynnas genom att till synes neutrala ordningsregler tillämpas så att de i praktiken får en diskriminerande effekt. Främlingsfientlighet avser motvilja mot grupper som definieras genom fysiska, kulturella, etniska eller beteendemässiga utmärkande drag. Homofobi avser motvilja mot eller förakt för homo-, trans eller bisexualitet och HBT-personer. Diskriminering på grund av ålder kan i vår verksamhet vara att vägra eller ifrågasätta någon persons önskemål om att studera visst ämne på grund av ålder. Bristande tillgänglighet är när en person med funktionshinder missgynnas pga att åtgärder inte har tagits för att personen ska komma i jämförbar situation som personer utan funktionsnedsättning. Kränkningar kan förekomma i olika relationer: Studerande mot studerande Mellan olika grupper av studerande Studerande mot personal Personal mot studerande Personal mot personal (arbetsmiljölagen och kommunens policy gäller för denna grupp) Vad gör jag som personal om jag upplever kränkning vid Lapplands Lärcentra? Det är alltid den anställdes upplevelse gällande kränkande behandling som är vår utgångspunkt vid en utredning. Om en anställd gör anmälan till rektor gällande mobbning eller annan kränkande behandling, får han hon aldrig utsättas för repressalier som en följd av detta. När jag som anställd känner mig utsatt för någon form av kränkning vänder jag mig i första hand till rektor, eller vuxenutbildningschef. Vid dessa samtal har du möjlighet att ta med ditt fackombud eller skyddsombud. 10
12 Vad gör jag som elev om jag upplever kränkning vid Lapplands Lärcentra? Det är alltid elevens upplevelse gällande en kränkande behandling som är vår utgångspunkt vid en utredning. Om en elev gör anmälan till skolledningen gällande mobbning eller annan kränkande behandling, får han/hon aldrig utsättas för repressalier som en följd av detta. När jag som elev känner mig utsatt för någon form av kränkning vänder jag mig i första hand till rektor, elevombudsman, mentor eller annan person på skolan som det finns förtroende för. Hit kan du vända dig om du känner dig kränkt Om du som elev känner dig kränkt och inte känner att du får stöd av personalen eller att rektor inte på ett tillfredställande sätt kan hjälpa till att lösa ett problem av ovanstående natur kan du som elev vända dig direkt till Diskrimineringsombudsmannen (DO) som hanterar frågor inom områden som rör: etnisk tillhörighet religion eller annan trosuppfattning sexuell läggning kön könsöverskridande identitet eller uttryck funktionsnedsättning ålder På DO:s hemsida ( finns information om vad de kan hjälpa till med, vem du ska vända dig till samt telefonnummer. Du kan också skicka e-post direkt till do@do.se Handlingsplan för Lapplands Lärcentra vid förekomst av kränkande behandling Rektor, mentor eller vuxenutbildningschef tar kontakt med den som känner sig kränkt för att kunna få en inblick i händelseförloppet. Dokumentation och upprättande av åtgärdsplan påbörjas omedelbart efter det att anmälan om eller misstanke om kränkande behandling har kommit rektor eller mentor till kännedom. Samtliga åtgärdsplaner enligt likabehandlingsplanen ska redovisas för vuxenutbildningschef samt på närmast följande möte i vuxenutbildningsutskottet. Rektor, mentor eller vuxenutbildningschef avgör tillsammans med den som har kränkts om andra i verksamheten skall informeras. 11
13 Information och enskilda samtal genomförs av rektor med den eller de som misstänkts ha utsatt någon för mobbning, trakasserier eller annan kränkning. Rektor ansvarar för kontakten som ska tas så fort som möjligt, helst nästkommande vardag efter det att den eller de kränkande har identifierats. Enskilda uppföljningssamtal hålls av rektor med de inblandade efter cirka en vecka och pågår så länge som behov finns. Nya möten bokas från möte till möte. Dokumentation med tidsplan, åtgärdsplan och utvärdering ska göras vid varje fall av rapporterad kränkning. Om en elev inte känner sig nöjd med skolans agerande i frågan ska kontakt tas med DO och en eventuell polisanmälan göras. Tidpunkt för utvärdering och revidering varje år. Ansvarig för utvärdering och revidering är rektor. Nästa revidering ska påbörjas under hösten 2019 och genomföras från och med starten av Revidering av likabehandlingsplan samt skolans regler görs i samråd med elevrepresentanter från de olika verksamheterna. Lapplands Lärcentra Jokkmokk Britt Karlsson Tf. Rektor Elisabeth Ohlsson Skyddsombud 12
14 Vuxenutbildningen vid Lapplands Lärcentra Dokumentation och åtgärdsplan enligt Likabehandlingsplan Datum: Närvarande: Vad har inträffat? Vilka är inblandade? 13
15 Vuxenutbildningen vid Lapplands lärcentra Åtgärdsplan Datum Åtgärd Ansvarig Datum för utvärdering av åtgärder: Undertecknas Utvärdering: Undertecknas 14
Vuxenutbildningen vid Lapplands lärcentra består av följande verksamheter:
Plan för diskriminering och kränkande behandling Lapplands Lärcentra Gällivare 2019 1 Inom vuxenutbildningen vid Lapplands lärcentra arbetar vi för allas rätt till en trivsam och trygg miljö där alla mår
Läs merLikabehandlingsplan för Vuxenutbildningen Vid Lapplands Lärcentrum Jokkmokk 2015
Likabehandlingsplan för Vuxenutbildningen Vid Lapplands Lärcentrum Jokkmokk 2015 1 Inom vuxenutbildningen vid Lapplands lärcentrum i Jokkmokk arbetar vi för allas rätt till en trivsam och trygg miljö där
Läs merLikabehandlingsplan Lapplands Lärcentra Jokkmokk 2016
Likabehandlingsplan Lapplands Lärcentra Jokkmokk 2016 1 Inom vuxenutbildningen vid Lapplands lärcentra arbetar vi för allas rätt till en trivsam och trygg miljö där alla mår bra och kan utvecklas i sin
Läs merLikabehandlingsplan. för Lapplands Lärcentra Gällivare. Lapplands lärcentra Gällivare består av följande verksamheter.
Likabehandlingsplan för Lapplands Lärcentra Gällivare Inom Vuxenutbildningen arbetar vi för allas rätt att må bra och utvecklas i en trivsam och trygg miljö. Det är därför viktigt att snabbt lösa de problem
Läs merLikabehandlingsplan Borås folkhögskola
Likabehandlingsplan Borås folkhögskola Likabehandlingsplan och handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling. Skolans mål Alla ska känna sig trygga på Borås folkhögskola; ingen skall
Läs merLikabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling Denna plan gäller för Viva komvux Gunilla Wallmarks ansvarsområden Upprättad 160907 Rev 190312 Vision VIVA Komvux är en verksamhet med vuxenutbildning
Läs merPlan mot kränkande behandling och diskriminering. Lapplands Lärcentra Pajala
2015 Plan mot kränkande behandling och diskriminering Lapplands Lärcentra Pajala Innehåll 1. Bakgrund... 3 2. Översikt....4 3. Åtgärder.... 5 4. Förebyggande områden under verksamhetsåret 2015... 6 5.
Läs merLikabehandlingsplan Del 1.
Likabehandlingsplan Del 1. Vuxenutbildningen Sundsvall Vision Vuxenutbildningen Sundsvall är en verksamhet där alla känner sig välkomna, trygga och respekterade. Vuxenutbildningen Sundsvall är fri från
Läs merLikabehandlingsplan. Årlig plan för vuxenutbildningen
Likabehandlingsplan Årlig plan för vuxenutbildningen Vuxenutbildningen NVU 2015 1 Lagstiftning I diskrimineringslagen finns idag sju diskrimineringsgrunder. Lagen är till för att förhindra diskriminering
Läs merFrämlingsfientlighet avser motvilja mot grupper som definieras genom fysiska, kulturella/etniska eller beteendemässiga karakteristika.
Likabehandlingsplan för Eksjö gymnasium justerad 060829 Definitioner av nyckelbegrepp Diskriminering är ett övergripande begrepp för negativ och därmed kränkande behandling av individer eller grupper av
Läs merKompetenscentrum Sotenäs Kommun Campus Väst. Mot diskriminering och annan kränkande behandling av personal och elever.
Kompetenscentrum Sotenäs Kommun Campus Väst Mot diskriminering och annan kränkande behandling av personal och elever. LIKABEHANDLINGSPLAN Mot diskriminering och annan kränkande behandling av personal och
Läs merLikabehandlingsplan Vuxenutbildningen/ Karlsborgs Gymnasieskola
Likabehandlingsplan Vuxenutbildningen/ Karlsborgs Gymnasieskola För alla elevers trygghet, trivsel, lika rättigheter och möjligheter Inom Vuxenutbildningen/Karlsborgs Gymnasieskola ska vi förebygga och
Läs merLikabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling Denna plan gäller för VIVA Komvux samt Särvux Upprättad 120815 Vision VIVA Komvux är en verksamhet med vuxenutbildning där alla känner sig
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HYLTEBYGDENS LÄRCENTRUM LÄSÅRET 2016/2017
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HYLTEBYGDENS LÄRCENTRUM LÄSÅRET 2016/2017 Planen utgår från lag (2006:67) om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling, enligt 6 kap. skollag 2010:800 samt kommunens
Läs merSöderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012
Söderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012 Aktuella styrdokument Skollagen kap. 14a 8 (plan mot kränkande behandling) Diskrimineringslagen 3 kap. 16 (likabehandlingsplan)
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Vuxenutbildningen i Östhammars kommun INLEDNING Rätten till likabehandling hör till de grundläggande mänskliga rättigheterna. Alla elever i skolan
Läs merLikabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen,
Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen, 2019 2020 2019-09-01 Innehållsförteckning Innehåll 1. Innehållsförteckning. 2. Vad säger lagen?... a. Utgångspunkter.. b. Vad säger
Läs merÅrlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018
Årlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Årlig plan för att främja likabehandling samt
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola
Solrosens förskola 2015 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola 2015-01-20 Inledning Det demokratiska värdet ska utgöra grunden för all verksamhet i förskolan och skolan.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller 2014-2015 1 Innehåll 1. Inledning 3 2. Vision 3 3. Syfte.. 3 4. Lagar och styrdokument 3 5. De sju diskrimineringsgrunderna
Läs merTeam Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor
Team Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor Plan för arbetet att motverka alla former av diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2015/2016 Avdelning: Jordstjärnan Detta är
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2016 2017 1. Bakgrund l januari 2009 skärptes kraven på skolan i både skollagen 14 kap och diskrimineringslagen. Den som ansvarar
Läs merLikabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011
Likabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011 Bildning, fritid och kultur Innehåll Policy för att främja elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merPlan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Örnsköldsviks Gymnasium
1 (8) Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Örnsköldsviks Gymnasium Reviderad: 27 juni 2017 LN 2 (8) Övergripande Plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan Detta dokument är en övergripande
Läs merSofiaskolan
Sofiaskolan Roine Peimer Direktvalsnr: 021-39 13 85 Mail: roine.peimer@vasteras.se Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Sofiaskolan 2016-2017 För att främja likabehandling och förebygga
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING MÖLLEBACKSSKOLAN
SÖLVESBORGS KOMMUN Möllebacksskolan LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING MÖLLEBACKSSKOLAN Reviderad 2013-09-10 Förord Enligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling
Läs merHandlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Skultuna Kommundelstjänst Persboskolan Daniel Holmvin 2013-05-14 och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Mål att alla skolans elever har rätt att utvecklas och lära i en trygg
Läs merHandlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. TIBBLESKOLAN
VÄSTERÅS STAD Tibbleskolan, Skultuna Rektor, Annica Avelin 2015-09-11 Handlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. TIBBLESKOLAN Mål Tibbleskolans
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2018/2019 Grunduppgifter 3 Giltighetsperiod 3 Vår vision 3 Styrdokument 4 Skollagen 4 Diskrimineringslag 4 Läroplan för
Läs merSärskild utbildning för vuxnas plan
Särskild utbildning för vuxnas plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Lärcenter Falköping, maj 2013. Kontaktpersoner personal: Kerstin Larsson
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Tallnäs år 2015 VUXENUTBILDNINGEN 2015-10-28 SUNDSVALL - TIMRÅ Vision Vuxenutbildningen i Timrå är en verksamhet där alla känner sig välkomna, trygga
Läs merLikabehandlingsplan för Broslättsskolan
Likabehandlingsplan för Broslättsskolan Broslättskolan tar avstånd från all form av diskriminering och kränkande behandling. Alla som arbetar på skolan arbetar aktivt för att förhindra och förebygga trakasserier
Läs merVÄSTERÅS STAD Reviderad Romfartuna skola, Skultuna Rektor Annica Avelin
VÄSTERÅS STAD Reviderad 2017-10-11 Romfartuna skola, Skultuna Rektor Annica Avelin Handlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. ROMFARTUNA
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenhet Läsåret
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenhet Läsåret 2017 2018 Innehåll 1. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Läs merLikabehandlingsplan. Mariebergs förskola, dagbarnvårdare och skola 2007-10-15 2006-08-29 2005-01-19. www.orebro.se
Likabehandlingsplan Mariebergs förskola, dagbarnvårdare och skola 2007-10-15 2006-08-29 2005-01-19 1 Inledning I både Skollagen, Läroplanen för förskolan (Lpfö) samt Läroplanen för det obligatoriska skolväsendet
Läs merIndividuella Gymnasiet Ekerö
Individuella Gymnasiet Ekerö Plan för likabehandling och mot kränkande behandling Läsåret 2013/14 Uppdaterad 2014-03-31 med handlingar från BUN-kontoret med kommunala rutiner och blanketter. 1 Innehåll
Läs merLikabehandlingsplan och plan för kränkande behandling Tävelsås förskolor 2016/2017
Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling Tävelsås förskolor 2016/2017 Inledning Denna likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling gäller för Tävelsås förskola. Vision Förskolan ska
Läs merLikabehandlingsplan. för trygghet och trivsel
Likabehandlingsplan för trygghet och trivsel Innehåll Innehåll Lagar och styrdokument... Värdegrund... Mål för likabehandlingsarbete... Vad är diskriminering och trakasserier?... Kränkande behandling...
Läs merPlan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling. för Läsåret 2018/2019
Plan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling för Läsåret 2018/2019 Innehåll Vision... 3 Mål... 3 Styrdokument... 3 Begreppsförklaringar... 4 Ansvarsfördelning...
Läs merAlla inom utbildningsförvaltningen i Herrljunga tar bestämt avstånd från alla former av diskriminering och kränkande behandling.
LIKABEHANDLINGSPLAN Lagen Trygghet, respekt och ansvar om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av elever 1 i skolan anger att varje verksamhet ska upprätta en likabehandlingsplan. Detta
Läs merLikabehandlingsplan Broby Grafiska Utbildning
Likabehandlingsplan Broby Grafiska Utbildning Sunne 10 maj 2010 37 Sunne kommun, Svetsarevägen 2, SE-686 80 Sunne. Tel +46 565-179 00. Fax +46 565-179 01. info@brobygrafiska.se Bankgiro 113-8445. Postgiro
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för Mälarakademin 2010/2011
LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för Mälarakademin 2010/2011 Mälarakademin ska vara en arbetsplats där ingen diskrimineras, trakasseras, utsätts för mobbning, rasism, främlingsfientlighet,
Läs merPlan mot kränkande behandling likabehandlingsplan för IM Ungdomscentrum
Sida 1 av 6 Plan mot kränkande behandling likabehandlingsplan för IM Ungdomscentrum Reviderad 2014-08-19 Inledning Hässleholms Gymnasium skall vara en plats där alla behandlas lika och där diskriminering
Läs merLikabehandlingsplan Läsåret 2010/2011 Lärcentrum i Strängnäs
Lärcentrums verksamhet präglas av trygghet, respekt och ansvarstagande Likabehandlingsplan Läsåret 2010/2011 Lärcentrum i Strängnäs Likabehandlingsplan - en plan för att främja likabehandling och förebygga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018-2019 Skolan ska vara fri från diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Likabehandlingsplanen utgår från att Alla människor är lika
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Komvux Helsingborg Plan mot diskriminering och kränkande behandling Komvux Helsingborg, 2019/2020 Kontaktcenter Postadress 251 89 Helsingborg 042-10 50 00 kontaktcenter@helsingborg.se helsingborg.se Inledning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Vuxenutbildning Trosa Svenska för invandrare (SFI)
1 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vuxenutbildning Trosa Svenska för invandrare (SFI) Rev. 19.02.08 Planen bygger på Skollagen (2010:800) kap. 6 och diskrimineringslagen (2008:567) kap.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Komvux Helsingborg Plan mot diskriminering och kränkande behandling Komvux Helsingborg, 2018 Kontaktcenter Postadress 251 89 Helsingborg 042-10 50 00 kontaktcenter@helsingborg.se helsingborg.se Inledning
Läs merLikabehandlingsplan - Plan mot kränkande behandling Sunne kulturskola
Datum Sida 2014-03-12 1 (11) Likabehandlingsplan - Plan mot kränkande behandling Sunne kulturskola Upprättad 20140312 Dokumentägare Tuula Dajén Kulturchef Giltighetstid: Tillsvidare Postadress Besöksadress
Läs merLikabehandlingsplan. Komvux Örebro 2012/2013
Likabehandlingsplan Komvux Örebro 2012/2013 Innehållsförteckning Inledning 3 Värdegrund 3 Bakgrund 3 Definitioner av begrepp 4 Elevers rätt till stöd 6 Åtgärder vid kränkande behandling 6 Förebyggande
Läs merLikabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen,
1 Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen, 2016-2017 Planen utgår från diskrimineringslagen (2008:65)samt kränkande behandling kapitel 6 skollagen (2010:800) och förordningen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Vuxenutbildningen läsåret 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vuxenutbildningen läsåret 2017/2018 Inledning Vuxenutbildningen i Motala tar avstånd från alla former av diskriminering och kränkande behandling - alla
Läs merLikabehandlingsplan och. handlingsplan mot kränkande behandling För Kyrkskolan 2014-2015
2014-10-06 Likabehandlingsplan och handlingsplan mot kränkande behandling För Kyrkskolan 2014-2015 Reviderad oktober 2014 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Kyrkskolan 1.1 Inledning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt plan för likabehandling.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt plan för likabehandling. Stenänga förskola Upprättad 2017-02-01 Gäller till 2018-02-15 Fastställd av Tina Johnsson (Förskolechef) Denna plan är en
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Ålegårdens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ålegårdens förskola 2016-2017 Ansvariga för planen är: Förskolechef tillsammans med förskolans pedagoger. Vilka omfattas av planen: Samtliga barn i verksamheten.
Läs merUtbildningsförvaltningen Pjätteryds naturförskola. Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Pjätteryds naturförskola 2015/2016
Utbildningsförvaltningen Pjätteryds naturförskola Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Pjätteryds naturförskola 2015/2016 Inledning Det demokratiska värdet ska utgöra grunden för all
Läs merDET DU GÖR, SPELAR ROLL
DET DU GÖR, SPELAR ROLL Likabehandlingsplan Handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling 2009-2010 inom Bagarmossen Brotorps skolor Bakgrund Bagarmossen Brotorps likabehandlingsplan
Läs merRIKTLINJER FÖR ARBETE MED LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING I FÖRSKOLAN, GRUNDSKOLAN OCH GRUNDSÄRSKOLAN
2011-08-30 RIKTLINJER FÖR ARBETE MED LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING I FÖRSKOLAN, GRUNDSKOLAN OCH GRUNDSÄRSKOLAN BUN 2014/0288 003 Handläggare Mia Wiman-Olsson Sakkunnig, utbildningskontoret
Läs merPlan mot kränkande behandling. Gymnasieskola med särskole-elever Stenforsaskolan Sibbhult
Plan mot kränkande behandling Gymnasieskola med särskole-elever Stenforsaskolan Sibbhult Fastställd den 5 oktober 2012 Innehållsförteckning Innehåll... 2 Plan mot kränkande behandling för Gymnasieskola
Läs merLikabehandlingsplan Vuxenskolan SV Göteborg
Likabehandlingsplan Vuxenskolan SV Göteborg 2015 Vuxenskolan, Likabehandlingsplan Sida 1 Innehållsförteckning Bakgrund och uppdrag... 3 Lagens syfte... 3 Vuxenskolans värdegrund... 3 Övergripande mål för
Läs merLikabehandlingsplan. Garvarens förskola Teckomatorp
Likabehandlingsplan förebyggande och åtgärdande handlingsplaner mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Garvarens förskola Teckomatorp Avser verksamhetsåret 2014-2015 Innehållsförteckning
Läs merAktiva åtgärder mot kränkande behandling
2017-08-17 Aktiva åtgärder mot kränkande behandling Inledning Alla verksamheter som lyder under skollagen måste varje år göra en plan mot kränkande behandling. Planen ska förebygga och förhindra kränkningar.
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014
UTVECKLINGSNÄMNDENS FÖRVALTNING SID 1(5) INFORMATION Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014 Denna plan syftar till att främja vuxenstuderandes
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Romfartuna skola Biträdande rektor Lena Godö Cronert Reviderad 2018-10-03 Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2018/2019 ROMFARTUNA SKOLA Mål Romfartuna skolas elever har rätt
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för förskolorna i Ragunda kommun
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för förskolorna i Ragunda kommun Detta är en plan mot diskriminering och kränkande behandling, som vänder sig till alla barn och vuxna som vistas i förskolan.
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Kyrkskolan Linnéskolan 7-9 Röinge skola
Upprättad: 100101 Reviderad: 130227 LIKABEHANDLINGSPLAN Kyrkskolan Linnéskolan 7-9 Röinge skola Innehållsförteckning Sida 2 Innehållsförteckning 3 Vår vision Till dig som elev Till dig som vårdnadshavare
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BERGKVARA SKOLA F-6
Datum 2008-12-05 LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BERGKVARA SKOLA F-6 Det demokratiska uppdraget skall utgöra grunden för all verksamhet i förskolan, skolan och vuxenutbildningen. All planering, alla aktiviteter
Läs merLikabehandlingsplan Läsåret 2011/2012 Vuxenutbildningen i Strängnäs
Lärcentrums verksamhet präglas av trygghet, respekt och ansvarstagande Likabehandlingsplan Läsåret 2011/2012 i Strängnäs Likabehandlingsplan - en plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering,
Läs merLikabehandlingsplan för Centrum för Livslångt lärande Heby
Heby Kommun Barn och utbildningsförvaltningen Likabehandlingsplan för Centrum för Livslångt lärande Heby Likabehandlingsplan reviderad 20131115 1.1 Inledning Vid Centrum för livslångt lärande (CLL) i Heby
Läs merPlan mot kränkande behandling 2012/13. Reviderad november 2012
Plan mot kränkande behandling 2012/13 Reviderad november 2012 Policy På Sven Eriksonsgymnasiet accepterar vi inte och tar avstånd från diskriminering eller annan kränkande behandling av våra elever och
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Stentägtskolan Läsåret 2013/2014
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2013/2014 Läsåret 2013/2014 Planen gäller från 2013-08-19 till 2014-09-20 Inledning En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merKärr Äventyrsförskolas plan mot diskriminering och annan kränkande behandling
Kärr Äventyrsförskolas plan mot diskriminering och annan kränkande behandling Kärrs förskolas Vision: Ett lustfullt lärande i trygg miljö Kärrs förskolas Mål: En förskola fri från kränkningar där alla
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Östrabo Yrkes Fordons- och transportprogrammet Läsår 2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Östrabo Yrkes Fordons- och transportprogrammet Läsår 2018 Innehåll Introduktion och bakgrund... 3 Vision... 3 Grundläggande rättighet... 3 Diskriminering...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 18/19 Kunskapsskolan Krokslätt enligt Skollagen (2010:800) 6 kap., Diskrimineringslagen (2008:567) samt Förordningen (2011:681) Plan mot kränkande
Läs merLikabehandlingsplan för Vuxenutbildningen. År
Likabehandlingsplan för Vuxenutbildningen År 2017 2018 Innehåller områdets handlingsplan i arbetet mot våld, mobbning och kränkande behandling. Vision: Vuxenutbildningen ger de studerande de bästa förutsättningar
Läs merLikabehandlingsplan. Kränkande behandling är ett samlingsbegrepp för olika former av kränkningar
Likabehandlingsplan Skollagens 1 kap 2 tredje stycket fastslå att Verksamheten i skolan ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar. Var och en som verkar inom skolan skall
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING 2017/ Inledning
Utbildningsförvaltningen Stockholm Science & Innovation School Information Sida 1 (11) 2017-09-19 LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING 2017/2018 1. Inledning Lagen om förbud mot diskriminering
Läs merVuxenutbildningens plan för likabehandling och mot kränkande behandling 2013
Vuxenutbildningens plan för likabehandling och mot kränkande behandling 2013 Vision En dynamisk vuxenutbildning där man kan studera vad man vill, när man vill och hur man vill förutsätter att ingen diskrimineras,
Läs merSödra Utmarkens skolas likabehandlingsplan
Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan en årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller för Södra Utmarkens Grundskola Förskoleklass Fritidshem 171001-180930
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn, läsåret 2013/14
Brogårdsgymnasiet Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn, läsåret 2013/14 Likabehandlingsplanen beskriver hur Brogårdsgymnasiet säkerställer att ingen
Läs merÅrliga planer gällande Kränkande behandling och diskriminering Förskola/Lofsdalens skola. Likabehandlingsplan. Hästhagens Förskola
Årliga planer gällande Kränkande behandling och diskriminering Förskola/Lofsdalens skola Likabehandlingsplan Hästhagens Förskola Östra skoldistriktet År 2009 2011/12 Barn, Utbildning och Fritid Barn, 2011
Läs merHvitfeldtska gymnasiet en del av Göteborgs Stad
Likabehandlingsplan Samtliga program på skolan har en egen likabehandlingsplan som är anpassad efter programmets behov. Detta är en kortversion som gäller för samtliga program. Om du inte hittar ditt programs
Läs merLikabehandlingsplan handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling vid Pilbäckskolan, läsåret 2016/2017
Likabehandlingsplan handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling vid Pilbäckskolan, läsåret 2016/2017 Skollagens 1 kap 2 tredje stycket fastslås att Verksamheten i skolan
Läs merSälungens förskola I Ur och Skur. Likabehandlingsarbete & arbete mot kränkande behandling
Sälungens förskola I Ur och Skur Likabehandlingsarbete & arbete mot kränkande behandling Vår vision Vår vision är att alla barn och vuxna skall känna sig omtyckta, trygga och sedda på Sälungens förskola
Läs merLäsåret :s plan för likabehandling och mot kränkande behandling vid Kunskapsskolan
Läsåret 2016-2017:s plan för likabehandling och mot kränkande behandling vid Kunskapsskolan Varje Kunskapsskola/Kunskapsgymnasium skall vara en frizon mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Läs merLikabehandlingsplan Vuxenskolan SV Göteborg 2012/13
Likabehandlingsplan Vuxenskolan SV Göteborg 2012/13 1 Bakgrund och uppdrag Från och med 2006-04-01 gällde Lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever i det offentliga
Läs merEnhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling
Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Dokumentet berör grundskolan åk 1-9 på Gustaf Dahlénskolan och Stenstorpsskolan. Ansvarig för planen
Läs merPlan mot kränkande behandling och diskriminering. Lapplands Lärcentra Kiruna
2015 Plan mot kränkande behandling och diskriminering Lapplands Lärcentra Kiruna Innehåll 1. Bakgrund.......................................................................... 3 2. Översikt...........................................................................
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för vuxenutbildningen i Öckerö kommun
Öckerö, 2017-08 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för vuxenutbildningen i Öckerö kommun Planen ska följa skolverkets allmänna råd: 1. konkreta mål som utgår från slutsatserna av kartläggningarna
Läs merPERSBOSKOLAN. Handlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
VÄSTERÅS STAD Rev. 2010-05-10 Persboskolan, Skultuna Rektor, Daniel Holstensson PERSBOSKOLAN Handlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Vuxenutbildningen
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Vuxenutbildningen 2018-2019 Inledning Demokratiska värderingar ska utgöra grunden för all verksamhet på Västerbergslagens Utbildningscentrum (VBU).
Läs merLikabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret
Likabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2017 2018 Innehåll 1. Bakgrund och syfte... 2 2. Definitioner... 2 3. Mål... 2 4. Förebyggande aktiviteter...
Läs merLikabehandlingsplanen
1 Likabehandlingsplanen 1. Inledning 1.1 Verksamhetens ställningstagande 1.2 Till dig som vårdnadshavare 2. Syfte och åtgärder 2.1 Syftet med lagen 2.2 Aktiva åtgärder 2.3 Ansvarsfördelning 2.4 Förankring
Läs merLikabehandlingsplan för Lidingö vuxenutbildning
Inledning Likabehandlingsplan för Lidingö vuxenutbildning 2013-11-28 Alla människors lika värde och respekt för varje individ ska genomsyra hela verksamheten. Likabehandlingsplanen är en viktig del av
Läs merPlan för att motverka kränkande behandling och diskriminering
Plan för att motverka kränkande behandling och diskriminering Garvarens förskola Teckomatorp Avser verksamhetsåret 2018-2019 Innehållsförteckning 1. Nulägesanalys/Handlingsplan 2018-2019 2. Värdegrund/Vision
Läs merTrygghetsplan 2011-2012. Förskolan Alsalam. Inledning:
Trygghetsplan 2011-2012 Förskolan Alsalam Inledning: 1 En av målsättningarna på Alsalam förskola är att både barn och vuxna, känner sig trygga. Vi tar avstånd mot alla former av kränkningar och trakasserier
Läs merÅrlig plan för likabehandling Fridhems Förskola 2011/ 2012
Page 1 of 5 Årlig plan för likabehandling Fridhems Förskola 2011/ 2012 Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers lika rättigheter förebygga och förhindra trakasserier
Läs merLikabehandlingsplan 2018 Komvux Bjurholm
Likabehandlingsplan 2018 Komvux Bjurholm Plan mot kränkande behandling För allas lika värde och jämställdhet, mot diskriminering och kränkande behandling på Komvux i Bjurholm. Likabehandlingsplanen gäller
Läs merLikabehandlingsplan 2015-2016 Vuxenutbildning Pihlskolan
Likabehandlingsplan 2015-2016 Vuxenutbildning Pihlskolan November 2015 Rektor Annika Eriksson Innehållsförteckning 1 Bakgrund 3 1.1 Vision 1.2 Vad säger styrdokumenten 3 1.2.1 Vad säger skollagen 3 1.2.2
Läs merÅrlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att
Årlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers lika rättigheter förebygga och förhindra trakasserier och
Läs mer