Barn- och utbildningsnamnden

Transkript

1 KALLELSE I FOREDRAGNINGSLISTA BARN OCH UTBILDNING Ledamoter kallas Ersattare informeras Barn- och utbildningsnamnden Tid for sammantrade: , k1 09:00 Plats: Lunch: Kommunfullmaktiges Soderhamn Kvarnen, kl 12:00 sessionssal, Radhuset, Inbjudna personalforetradare: Beatrice Hagstrom, SACO Thomas Eriksson, TCO Agneta Hoglin, LO Sarskilt kallade: Kerstin Vennberg, punkt 3, k1 09:00 Pernilla Lund, punkt 5, kl 09:30 Asa Ang Eriksson, punkt 7 och 8 a), kl 10:00 Michael Andersson, punkt 7, kl 10:00 Asa Unger, punkt 12, k1 11:30 Bo Wikstrom Ordforande OBS! Eventuellt forhinder anmals till Yvonne Sundin pa barn- och utbildningsnamndens forvaltningskontor. tfn for inkallande av ersattare.

2 KALLELSE / FOREDRAGNINGSLISTA Barn- oeh utbildningsnarnnden Val av justerare Upprop Ekonomisk rapport Beslutsattestanter 2014 Personaltiithet per Icke tjanstgorande ersattare Aterrapport angaende kunskapsresultat och atgardsprogram 8. Rapporter a) Skolkulturanalys pa Bergviksskolan i ett personalperspektiv b) Viktiga konferensen 2014 c) Centrala elevradet d) Komrnunforbund for gymnasieskola och vuxenutbildning i Halsingland 9. Anmalan av inkomna skrivelser och protokollsutdrag m m Anmalan av delegationsbeslut Forslag till nya arenden 12. Rapport angaende elev som inte fullgor skolplikten 2

3 c Arende 4 ( (

4 TJANSTEUTLATANDE 1 (2) Datum Dnr BUN /002 BARN OCH UTBILDNING Handlaqqara Pernilla Lund Besl utsattestanter Forslag till beslut Barn- och utbildningsnamnden beslutar att utse Tomas Hartikainen som ordinarie attestant pa ansvarskod fr 0 m Arendet Beslutsattestanter utses for mandatperioden Forandringar under perioden beslutas av barn- och utbildningsnarnnden. Mottagningsattestant och beslutsattestant far inte vara en och samma person. Beslutsattestanter utses fran och med enligt nedanstaende: Ansvar: Ordinarie: Bo Wikstrom Tomas Hartikainen Tomas Hartikainen Tomas Hartikainen Ing Marie Sundling Maria Lind Markus Thorsteinsson Pernilla Lund Asa Arvidsson Asa Arvidsson Simon Herliz Johan Rasmussen Marianne Silfver Fredrik Ebervik Carin Mellqvist Lisse-Lott Frelin Asa Unger Esbjorn Lindgren Michael Andersson Carine Spansk Rose-Marie Larsson Carin Engblom Agneta Olofsson Asa Ang Eriksson Carin Engblom Gertrud Ojbrandt Ersattare: Alexandra Gard Maria Eriksson Helena Nystrom Fredrik Ebervik Marianne Silfver Maria Eriksson, Vivi-Anne Norrbom Asa Unger, Esbjorn Lindgren Lisse-Lott Frelin, Esbjorn Lindgren Asa Unger, Lisse-Lott Frelin Carine Spansk, Rose-Marie Larsson Michael Andersson, Rose-Marie Larsson Michael Andersson, Carine Spansk Asa Ang Eriksson, Agneta Olofsson Carin Engblom, Asa Ang Eriksson Carin Engblom, Agneta Olofsson Gertrud Ojbrandt, Ingegerd Hansson Carin Engblom Ingegerd Hansson

5 Ingegerd Hansson Mattias Ahlund Eva-Britt Hartikainen Vivi-Anne Norrbom Ewa Sanderhall Erik Bjork Tomas Hartikainen Carin Engblom, Gertrud OJbrandt Eva-Britt Hartikainen Mattias Ahlund 2 (2) Forutom ovanstaende ersattare tillkommer Tomas Hartikainen och Asa Arvidsson som ersattare pa samtliga ansvarskoder Gallande rattelser och interimsbokforing har forvaltningens ekonom Kerstin Vennberg beslutattestantratt pa samtliga ansvarskoder ~ifi~~ Pemilla Lund Utredningssekreterare ~\JvV\C\

6 , ( 1 Arende 5 '. ( f

7 RAPPORT 1 (8) Datum Dnr BUN/20 13/0007/600 BARN OCH UTBILDNING Pernilla Lund SammansUilining personaltathet per 15 oktober 2013 Arendet Redovisning av personaltathet inom forskola, forskoleklass, fritidshem, grundskola oeh grundsarskola. Tidigare beslut Beslut om resurstilldelningsmodell for grundskolan i barn- oeh utbildningsnamnden den 19 april Bakgrund och syfte Personaltathet per enhet inom forskoleklass, fritidshem, grundskola oeh grundsarskola har arligen redovisats till barn- oeh utbildningsnamnden sedan Syftet med rapporten har, under de ar den tagits [ram, bl a varit att folja upp att beslutad resurstilldelningsmodell for grundskolan foljts. Ett annat syfte ar att se hur personaltatheten for resterande verksamheter ser ut tidigare lin nar Skolverket publieerar den offieiella statistiken. Sedan 2012 har rapporten liven kompletterats med statistik over personaltatheten inom forskolan. Barn- och utbildningsforvaltningens yttrande Nedan redovisas personaltathet per 15 oktober per enhet for aren i forskola, forskoleklass, fritidshem, grundskola oeh grundsarskola. Vad galler grundskolan sa har den delats upp i Ak 1-2, Ak3-6 oeh Ak7-9. Nar det galler grundsarskolan sa har traningsskolan brutits ut. Redovisning gars aven pa kommunniva for samtliga ovan namnda verksamheter forutorn forskola, da under hela den period som resurstilldelningssystemet for grundskolan varit i bruk. Uppgiftema som redovisas ar framtagna pa samma grunder som uppgifterna till SCB oeh vidare till Skolverket per 15 oktober tas fram for pedagogisk personal i de olika verksamheterna. Doek har uppgiftema vidareforadlats genom att dela pa skolaren i grundskolan oeh att traningsskolan sarredovisas. Vidare sa har de elever oeh personalgrupper som inte ingar i resurstilldelningsmodellen for grundskolan raknats bort. Det galler asyl, foreberedelseklass. sarskild undervisningsgrupp (t 0 m 2012), svenska som andrasprak, modersmal oeh studiehandledning pa modersrnal. Noteras ocksa att Skolverket redovisar Iarare per elev har redovisas pedagoger per elev. Nytt for denna redovisning ar att i alia verksamheter redovisas antalet elever per pedagog. Detta utifran att Skolverket har andrat redovisningssatt i det s k kommunbladet fran Tidigare ar sa har det i kommunbladet redovisats larare per 100 elever for grundskolan, sarskolan oeh forskoleklassen. For fritidsverksamheten redovisas barn per personal i kommunbladet. Har redovisas barn per arsarbetare. I Skolverkets statistik ingar aven fristaende verksamheter i statistiken i samtliga verksamheter. I det har materialet redovisas enbart kommunal verksamhet.

8 Sida 2 av 8 Forskoleklass For forskoleklassen redovisas antalet elever per pedagog ornraknat i arsarbetare. Pa de enheter som fatt sarskilda resurser for asylverksambet ingar inte asylelever oeh pedagoger som arbetar med dessa elever. Nar det galler de yngre eleverna sa bor personaltatheten ses over verksamheterna forskoleklass, fritidshem oeh grundskolans lagre arskurser. Detta pa grund av att delar av personalen ar densamma oeh arbetar i en eller flera av verksamheterna. A vvikelse mellan ar pa enskild verksamhet kan bero pa hur personalen redovisats mellan verksamheter i statistiken respektive ar ,0 35, ,0 20,0 15,0 10,0 5,0 u. Antal elever per pedagog Iforskoleklass I a2dl1 CZl12 a2d13 I Kommungenomsnittet for forskoleklassen ar 26.2 barn per pedagog. Detta att jamfora mot 2012 da motsvarande siffra var 27.8 barn per pedagog. Sett per enhet under 2013 sa ar hogsta personaltatheten pa Stratjara skola med 20 barn per pedagog lagsta personaltatheten finns pa Stugsunds oeh Vagbro skolar med 31 barn per pedagog. Orsaker till avvikelser mellan ar kan t ex vara att en arskull skiljer stort i antal i forhallande till de andra aren men att personalorganisationen ar densamma. Exempel pa detta ar Bergviksskolan oeh Norrtullskolan. En annan orsak kan vara att det under ett ar finns nagon elev som kraver mer resurser oeh darav hogre bemanning trots att arskullarna ar jamna. Ytterligare en orsak ar att det kravs en viss grundbemanning for att uppratthalla verksamheten trots att det ar fa barn i en arskull. Exempel pa detta ar Stratjara skola (4 elever) oeh Trone skola (7 elever). Tabellen pa nasta sida beskriver kommunsnittet over antal elever per pedagog i forskoleklass under hela perioden Personaltatheten har forbattrats nagot i forhallande till 2012 men ligger anda lagt i forhallande till riksgenomsnittet som under 2012 var 15.6 barn per pedagog. Noteras au statistiken for riksgenomsnittet inte ar fullt jamforbart men anda ett riktvarde att mata mot.

9 Sida 3 av 8 Antal elever per pedagog I forakoleklass , , 27,S ;--- 26,0 26,2 ~ rr-- 25,0 23,8 ;--- 21," 21,2 20,1 :--- ;--- 20,0-15,0 10,0 5,0 0, DD Fritidshem For fritidshemmet redovisas antalet barn per pedagog ornraknat i arsarbetare. For fritidshemmet galler samma sak som for forskoleklassen och grundskolans lagre arskurser, att delar av personalen ar densamma och arbetar i en eller flera av verksamheterna. Avvikelse mellan ar pa enskild verksamhet kan bero pa hur personalen redovisats i statistiken mellan verksamheter respektive ar. Anmlet bam per pedagog i fritidshem tO,O 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 1 CZJlI C2Dt Kommungenomsnittet for fritidshemmet ar 25,5 barn per pedagog. Detta attjamfora mot 2012 da motsvarande siffra var 28.8 barn per pedagog. SeUper enhet, bortsett fran Stenbergaskolan, under 2013 sa ar det mellan 25.2 och 30.7 barn per pedagog. Stenbergaskolans fritids ar inte fullt jamforbar med ovriga enheter pa grund av audar finns aven sarskolan och nar dessa elever gar pa fritids sa kraver det mer personal an fritidsbarn som gar pa grundskolan. Noteras att det finns farhagor att redovisningen gallande Stenbergaskolans

10 Sida 4 av 8 fritidshem inte har skett pa ratt satt under hela perioden, det gar dock inte att utlasa ur tidigare ars statistik. For ovriga enheter, bortsett fran Rosenvallskolan och Stratjara skola, ar personaltatheten relativt jamn over aren. Vad galler Rosenvallskolan och Stratjara skola sa har antalet arsarbetare skiftat mellan aren trots att barngrupperna varit relativt jamna. Antalet bam per pedagog I frltldshem ,0 45,0 40, ,0 25,0 20,0 15, ,8 31,5, '19,7, 28, ,5 25,S :--- n,4, i 5,0 0, S , Tabellen ovan beskriver kommunsnittet over antal elever per pedagog i fritidshemmet under hela perioden Personaltatheten har forbattrats nagot i forhallande till Nagra jamforbara siffror i riket finns inte att tillga eftersom att den statistiken visar antalet pedagoger och har redovisas antalet pedagoger ornraknat till arsarbetare. Grundskola For grundskolan redovisas antalet elever per pedagog omraknat i arsarbetare. Pa de enheter som fatt sarskilda resurser for asylverksamhet ingar inte asylelever och pedagoger som arbetar med dessa elever. Tabellen nedan beskriver kommunsnittet over antal elever per pedagog i grundskolan under hela perioden I grundskolan har, tvartemot forskoleklassen och fritidshemmet, personaltatheten forsamrats nagot i forhallande till Noteras dock atr avvikelsen i personaltatheten under hela perioden skiljer mindre an 1.0 elev per pedagog. Larartatheten for riket var under 2012 var 12 elever per larare, vilket aven Soderhamns kommun hade. Noteras att i riksstatistiken mats larartatheten, har mats den pedagogiska personalens tathet. Orsaken till den nagot minskade personaltatheten, trots att fler specialpedagoger anstallts under aret, beror pa tva saker. Under 2013 finns fler elever an vad som budgeterats. Trots detta har rektorerna ett ackumulerat ekonorniskt resultat per oktober som ar nagot positivt. Under 2012 och 2013 var det nagot farre elever an vad som budgeterats trots detta var rektorernas sammanlagda resultat de bada aren minus drygt 2.5 miljoner kronor. Noteras att resultatet omfattar alla kostnader, inte bara personalkostnader.

11 Sida 5 av 8 Antal elever per pedagog Iilk ,0,...---,.-- - r-- r- - r--- r-- 1!l,0 5,0 "l... l"l. "l. q q N <0.. ~ ~ '".... ~ ~ ~ t:'i ~ ~ 0, Redovisningama som foljer visar antalet elever per pedagog ornraknat i arsarbetare for ak 1-2, 3-6 oeh 7-9 under perioden For grundskolans ak 1-2 galler samma sak som for forskoleklassen oeh fritidshemmet att delar av personalen ar densamma oeh arbetar i en eller flera av verksamhetema. Avvikelse mellan ar pa enskild verksamhet kan bero pa hur personalen redovisats i statistiken mellan verksamheter respektive ar. Antal eleverper pedagog i6k : : Komrnungenomsnittet for grundskolans ak 1-2 ar 12.3 barn per pedagog. Detta att jamfora mot 2012 da motsvarande siffra var loa barn per pedagog. Fern av kommunens elva skolor med ak 1-2 har minskat personaltatheten 2013 i forhallande till Tva av dessa, Strajara oeh Sandarne skolor har storre elevkullar under 2013 an 2012 men inte okat personaltatheten motsvarande. Orsaken till detta ar att rektorema tidigare ar gjort minusresultat vilket inte det aekumulerade vardet visar for Sandarne skola har en 2-3 i klassorganisationen vilket forsvarar en helt korrekt redovisning mellan arskurser. Norrtullskolan har samma personalorganisation trots okat antal elever. Aven har gjordes tidigare ar minusresultat men for aret visar det aekumulerade vardet ett positivt resultat.

12 Sida 6 av 8 Mo skola oeh Bergviksskolan har jamna elevkullar men minskade personalorganisationer oeh gar darmed ett battre ekonomiskt resultat an tidigare ar. En annan orsak till avvikelsen har kan vara att personaltatheten har okat for ak 3-6. Detta galler aven Mo skola. Antal pedagoger per pedagog Iilk lazj II azj12 DZJ131 Kommungenomsnittet for grundskolans rue 3-6 ar 11.9 barn per pedagog. Detta att jamfora mot 2012 da motsvarande siffra var 12.3 barn per pedagog. Fern av kommunens elva skolor med ak 3-6 har namnvarda skill nader, varav fyra har battre oeh en har samre, i personaltatheten 2013 i forhailande till Orsaken till avvikelserna gar inte att utlasa ur statistiken. Till viss man kan ojamna elevkullar inom aldersgruppen paverka personaltatheten. En mojlig orsak kan ocksa vara elever med behov av extra pedagogiska resurser, men det ar bara en teori. Antal elever per pedagog l1.n 15.0 Bergvi:sskolan Nomull!skoian stenbelllskolan VDgbroskDlan Kommunen IOZJ D Kommungenomsnittet for grundskolans ak 7-9 ar 12.3 barn per pedagog. Detta att jamfora mot 2012 da motsvarande siffra var 12.2 barn per pedagog. Bergviksskolan har forbattrat personaltatheten vilket beror pa att extra stod har tillsatts. For Norrtullskolans del beror den minskade personaltatheten pa fler elever an vad som planerats samt att det ekonomiska resultatet forbattrats. Grundskolans resurstilldelningsmodell for undervisningsresurser innebar att satsningar ska goras mot arskurs 1 oeh 2. I den statistik som tagits fram har ak 3-6 den hogsta personaltatheten oeh

13 Forvaltningen har i uppdrag att arbeta fram en ny resurstilldelningsmodell for grundskolan till budgetaret Sarskola For sarskolan redovisas antalet barn per pedagog omraknat i arsarbetare. Sida 7 av 8 personaltatheten i ak 1-2 och 7-9 ar lika. En faktor som paverkar personaltatheten ar att antalet timmar i timplanen okar for eleverna i takt med stigande arskurser vilket i sig kraver mer personal. Noteras att resurstilldelningsmodellen har lattats upp nagot i skrivningarna under Kommungenomsnittet for grundsarskolan exklusive de elever som gar pa traningsskolan ar 53.5 barn per pedagog. Detta att jamfora mot 2012 da motsvarande siffra var 45.6 barn per pedagog. Att avvikelserna mellan ar kan bli stora beror pa att det ar fa elever som gar pa grundsarskolan. Nagon rikssiffra att jamfora detta finns inte, da denna statistik omfattar hela grundsarskolan, Pedagoglsk personal per 100 elever I grundsiirskola ,0 so,o 40,0 30,0 49,1 r- 45,6 r- - 31,5 34,8 r- 33,9 34,5 - r-- 28,8, r- 53,5 r- 20,0 10,0, 0,0 21lO Kommungenomsnittet for grundsarskolans traningsskola ar 88.6 barn per pedagog. Detta att jamfora mot 2012 da motsvarande siffra var Aven har kan avvikelserna mellan ar bli stora pa grund av att det ar fa elever som gar i traningsskolan, Pedagogisk personal per 100 elever i grundsirskolan. traningsskola ,0 90,0 80,0 10,0 60,0 so,o 93,3 94,4 - r-l r--- 88,6 84,4 81,3 r- 80,3 r ,1 62,2 r- r- 40,0 30,0 20,0 10,.0 0, i' 2013

14 Sida 8 av 8 Forskola For forskolan redovisas antalet barn per pedagog ornraknat i arsarbetare. Kornrnungenomsnittet for forskolan ar 6.0 barn per pedagog. Detta att jamfora mot 2012 da motsvarande siffra var 6.3, vilket aven var det forsta aret som uppgifterna har tagits fram pa detta satt. Personaltatheten har forbattrats nagot i forhallande till 2012 men ligger anda lagt i forhallande till riksgenomsnittet som under 2012 var 5.4 barn per pedagog. Noteras att statistiken for riksgenomsnittet inte ar fullt jamforbart men anda ett riktvarde att mara mot. Orsaken till att personaltatheten forbattrats inom forskolan beror pa att anstallningar har paborjats inom satsningen for forskolelyftet, Antal barn per pedagog i forskola , ,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1.0 Vid matperioden hade anstallningar paborjats inom ramen for forskolelyftet pa forskolorna i Bergvik, Klossdammen, Mo, Nymala oeh Sandarne. Darav den forbattrade personaltatheten vid dessa enheter. Avvikelsen for Kilsmyra forskola beror pa att under 2012 var det inte fullt antal barn inskrivna vid mattillfallet. Den forsamrade personaltatheten pa Ljusne forskola beror pa att manga av barnen ar asylbarn oeh ar bara pa forskolan en liten del av dagen. I oeh med detta har personalen organiserats pa annat satt mot for de fall da de fiesta barn ar heltidsinskrivna. ~~~J Pernilla Lund Utredningssekreterare.

15 c Arende 6

16 TJANSTEUTLATANDE 1 (1) Datum BARN OCH UTBILDNING Handlaggare IngMarie Sundling Icke tjanstgerande ersattare 2014 Kommunfullmaktige beslutade den 28 augusti 2006 att namnderna ska kalla en icke tjanstgorande ersattare till narnndssammantraden oeh att arvode betalas ut enligt kommunens arvodesreglemente. Barn- oeh utbildningsnamnden har i huvudsak onsdag som sammantradesdag oeh sammantradet startar kl 09:00 oeh ar i radhuset i Soderhamn, Om ersattaren ar forhindrad att delta i "sitt" sammantrade byter ersattaren sjalv sammantradesdag med annan ersattare. Ingen separat kallelse kommer att skiekas till ersattare infer namndssammantrade. Barn- ocb utbiidningsforvaltningens fdrslag till beslut Nedanstaende icke tjanstgorande ersattare kallas till barn- oeh utbildningsnamndens sammantraaden 2014 enli19l t foli oijan de: Ersattare Sammantrade S Helena Gehlin Januari S Johannes Tyve Februari S Margareta Agelmark Mars S Henrik Viberg April MP Claes B Jacobson Maj C Janne Bild Juni C John Ekdahl Augusti M Natalie Bergstrom September M Linda Elgestad Oktober KD Ove Wistrorn November V Mats Lindstrom December

17 c c Arende 7 c (

18 SODERHAMNS KOMMUN Barn- och utbildningsnamnden SA~NTRADESPROTOKOLL Sammantriidesdatum Dnr BUN/2013/0043/600 Systematiskt kvalitetsarbete - kunskapsresultat och atgardsprogram for ak 6 och 9 Beslut Barn- och utbildningsnarnnden tar emot informationen och lagger den till handlingarna. Bergvikskolans och Vagbroskolans rektorer redovisar pa namndens decembersammantrade om nulaget pa skolorna samt hur man arbetar med atgardsprogram. Arendet Enligt barn- och utbildningsforvaltningens arshjul for systematiskt kvalitetsarbete genornfordes en enkatundersokning hos elever i ak 6 och 9 under oktober Enkatundersokning har genornforts i syfte att fa en sarnlad bild kunskapsnivan hos eleverna i nuvarande arskurs 6 och 9. Dessutom ska undersokningen ge mojlighet till analys och tid for att satta in atgarder i ett tidigt skede for de elever som behover extra stod, Svarsfrekvensen ar 100 % for bada undersokningarna. Beslutsunderlag Tjansteutlatande daterat Barn- och utbildningsforvaltningens yttrande Enkaten gors for att fa en god bild av hur lager ar for eleverna i arskurs 6 och 9. Genom detta tillvagagangssatt ges mojlighet autidigt hitta losningar och atgarder for auhjalpa elever att na malen. Arbete pagar inom forvaltningen med auhitta forklaringar till nedanstaende samt att fora diskussioner med rektorerna angaende resultatet fran undersokningarna. Ordforandes signatur Justerandes signatur Utdragsbestyrkande 8

19 SODERHAMNS KOMMUN Barn- och utbildningsnamnden SAMMANTRADESPROTOKOLL Sammantriidesdatum Forts 138 AX}llock fran undersokning'-=ic..-=3::.::.r-=sk::.::.u::.::.r:..::s:. 6= Antal elever i ak 6 som bedoms ej klarar kraven samt antal Ap 12, _ Antal elever Ap 2 o Grafen visar antal elever som bedoms att inte klara malen i minst ett amne i ale 6 samt antal upprattade atgiirdsprogram pa respektive skola. Totalt i kommunen sa bedoms att 43 elever i ale 6 inte kommer att klara kunskapsmalen i minst ett amne. Eleverna i ale 6 bedorns ha tydliga svarigheter att uppna malen inom nagot av amnena matematik, svenska eller engelska Antal nov Antal Antal elever i ak 6 som bedoms ej klara kraven, jmf 2012 nov MA SV ENG SVA Ml M2 BL HHK IDH MU BI FY KE GE HI RE SH SL TK I Soder amns Kommun har elevema i 6 rramforallt svariglieter att na rna en iengelska, 32 elever bedoms att inte klara malen i amnet. Av de elever sam har svarigheter att na malen i nagot av ovriga amnen sa har alia utom en elev aven svarigheter att na millen i matematik, svenska oeh engelska. Ordforandes signatur Justerandes signatur Utdragsbestyrkande nov

20 SODERHAMNSKOMMUN Barn- och utblldningsnamnden SA~NTRADESPROTOKOLL Sammantriidesdatum Forts 138 Forandring over huruvid elever bedoms ej na rnalen i ak 6 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%.~ ~ rt-~ ~~ ~ ~o 39% Okt 2013.Juni 2013 dec 2012 Grafen visar jamforelse mellan matningarna i december 2012, juni 2013 och oktober 2013, hur eleverna i arskurs bedoms klara kunskapsmalen. Hur kan det komma sig att vi vet om hur det ligger till i ett tidigt skede och anda gar det at fel hall? Ax lock fran undersokning L-~ i arskurs 9 25 Antal elever i ak 9 sam bed oms ej uppna kraven Bergvik Norrtull 10.Vc\gbro 5 o MA SV ENG SVA M1 M2 BL HKK IDH MU BI FY KE GE HI RE SH SL TK Noteras att i amnet svenska ligger resultaten pa samma niva som i amnet idrott och halsa.. ~ II I I l In ~ ~I~ I ] I0 I. I.Stenberga Ordforandes signatur Justerandes signatur Utdragsbestyrkande 10

21 SODERHAMNS KOMMUN Barn- och utbildnlngsnamnden SA~NTRADESPROTOKOLL Sammantriidesdatum Forts Antal elever i ak 9 som bedorns ej na kraven samt antal rd m Eleversom ej klarar rnalen Bergvik Norrtull Stenberga Vagbro I kommunen ar det 93 elever som bedoms att inte klara malen i minst ett amne i ak 9. Det finns totalt 34 utarbetade atgardsprogram for samma elever. Noteras att Bergviksskolan har 30 elever som bedoms att inte klara kunskapskraven oeh enbar.!_tva av dessa elever har atgardsprogram? 25 Antal elever sam bedorns ej klarar rnalen i ma, sv, eng o Bergvik Norrtull Vagbro Stenberga 85 % av de elever som bedoms att inte klara kunskapskraven i ak 9 klarar inte kraven i amnena matematik, svenska eller engelska. Framforallt ar det matematik oeh engelska som ar de amnena som eleverna har svarigheter med. Ordforandes signatur Justerandes signatur Utdragsbestyrkande 11 o

22 SODERHAMNS KOMMUN Barn- och utbildningsnamnden SA~NTRADESPROTOKOLL Sammantriidesdatum Forts 138 Andel elever som bedoms ej na kraven i minst ett amne i ak 9 60% 50% 40% 51%.Okt 2013.Okt % 20% 10% 0% Bergvik Norrtull Stenberga Vagbro Kommunen For att far en jamforbar bild mellan skolorna askadliggor graf 5 hur andelen elever som bedoms att inte klara kunskapskraven i ett amne i forhallande till den skolan oeh arskullens totala antal elever. I kommunen ar det mer an var tredje elev som bedoms att inte klara kraven i samtliga amnen. Forandring over huruvida elever bedoms ej na rnalen i ak 9 60% ~ %.Okt 2013.Juni 2013.dec 2012 Bergvik Norrtull Stenberga Vagbro Kommunen Ordforandes signatur Justerandes signatur Utdragsbestyrkande 12

23 SODERHAMNS KOMMUN Barn- och utbildningsnamnden SA~NTRADESPROTOKOLL Sammantriidesdatum Forts 138 Grafen visar jamforelse mellan matningarna i december 2012, juni 2013 och oktober 2013 for elever i arskurs 9. Hur kan det komma sig att vi vet om hur det ligger till i ett tidigt skede och andil blir det bara samre och samre? Beslutet skickas till Grundskolans rektorer Verksamhetschef for forskola grundskola Verksamhetschef for gymnasieskola Ordforandes signatur Justerandes signatur Utdragsbestyrkande 13

24 c c Arende 9 (

25 FORTECKNING OVER INKOMNA SKRIVELSER OCH PROTOKOLLS UTDRAG M M BARN OCH UTBILDNING Folkhalsomyndigheten Ny folkhalsomyndighet 1januari 2014 Region Gavleborg Natverk Valfard - Overenskommelse om samverkansformer (dnr BUN/2013/0108/600) i Gavleborgs Ian Kommunfullmaktlge 204, Fyllnadsval till Barn- och utbildningsnamnden, Johannes Tyve (S) ny ersattare efter Eva-Lotta Bergstrom (S) Ung Foretagsamhet Gavleborg Rapport fran verksamheten Barn- och utbiidningsforvaltningen Protokoll Forvaltningsovergripande samverkan, FOSAM Avsagelse av uppdrag Mats Hedberg avsager sig platsen som ordinarie ledamot i Bam- och utbildningsnamnden Namninsamling fran Trono skola Kommunstyrelseforvaltningen Oversiktsplan Soderhamns kommun tema Vindkraft

26 ( Arende 10

27 RAPPORT Datum (1) Dnr BUN/2013/0085 BARN OCH UTBILDNING Yvonne Sundin Anmalan av delegationsbeslut december 2013 Arendet Barn- oeh utbildningsnamnden delges delegationsbeslut enligt nedanstaende: Punkt Delegat Bilaga C 0 Forvaltningschef Tomas Hartikainen 0.8 Ansokan om medlemskap i NT A Skolutveckling ekonomisk forening Verksamhetschef gymnasiet Johan Rasmussen Beslut om ekonomiskt stod till elevs resor oeh inaekordering 1-2 Rektor Michael Andersson 2.4 Beslut om tillsvidareanstallning av personal 3 Rektor/torskolechef Asa Unger Beslut om avstangning fran barnomsorgsplats 4-7 Rektor/forskolechef Lise-Lotte Frelin Beslut om avstangning fran barnomsorgsplats 8-9 C Rektor/forskolechef Ingegerd Hansson Beslut om avstangning fran barnomsorgsplats c