Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion

Transkript

1 HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion DATUM: BESLUTAD AV: Cecilia Rosengren, prefekt KONTAKTPERSON: Johanna Wickberg, ekonom Dnr: V 2016/871

2 FORSKNING SOM PÅVERKAR Våra mål och strategier för forskningen vid institutionen ligger i linje med Vision 2020 vid Göteborgs universitet, samt aktuella handlings- och verksamhetsplaner vid universitetet centralt och humanistiska fakulteten. I vårt arbete kommer särskilt uppmärksammas satsningar på kreativa forskningsmiljöer kvalitetsdriven forskning aktiv rekrytering skapar kvalitet samverkan över ämnes- och fakultetsgränser, och det omgivande samhället Prioriteringar och mål Handlingsplan för att uppnå målen Verksamhetsplan 2017 Kreativa forskningsmiljöer Vi ska 1. skapa tydliga och transparenta förutsättningar för fruktbart utnyttjande av fakultetsanslag, 2. stimulera extern forskningsfinansiering, 3. tydliggöra de olika ämnenas behov och särskilda utvecklingspotential, 4. implementera ett system för längre sammanhållna forskningsperioder (sabbaticals). Vi avsätter expensmedel för kostnader i samband med egen forskning: universitetslektorer disponerar upp till 15 tkr per år (exkl. OH); professorer disponerar upp till 25 tkr (exkl. OH). Se Riktlinjer för anställda för precisering. Kontering: fria fältet bidrag för workshops, symposier och konferenser: 300 tkr (inkl. OH). Se Riktlinjer för anställda för precisering. Kontering: V20/ bidrag för forskning och projektansökningar: 500 tkr (inkl. LOP och OH). Motsvarar sammanlagt ca 5 mån forskning på heltid. Se Riktlinjer för anställda för precisering. Kontering: V20/ upp till 100 tkr (inkl. OH) till Högre seminariet, som är ämnesövergripande och institutionsgemensamt. Kontering: V20/ Ansvar: viceprefekt för forskning i samråd med ämnes-ordförande; (18) 2

3 avstämning görs halvårsvis med ekonom. en gemensam pott upp till 60 tkr (inkl. OH) till Doktorand- och forskarseminarierna i ämne. Kontering: V20/ Ansvar: forskarutbildningskoordinatorerna i samråd med viceprefekt för forskarutbildning; avstämning görs halvårsvis med ekonom. 40 at för en statistisk undersökning av bidrag, seminarieverksamhet, expensers användande ur ett jämställdhetsperspektiv. Ansvar: prefekt Under 2017 ska vi fortsätta stärka den didaktiska forskningsmiljön kring lärarutbildningen. En gästforskare med särskild kompetens inom ämnesdidaktik knyts till LIR under 2017, motsvarande 10% av heltid. Ansvar: viceprefekt för lärarutbildningen; avstämning görs halvårsvis med ekonom fortsätta samtalen från 2016 med ämnesordförande om ämnenas utvecklingspotential och särskilda behov, samt möta behov i form av riktade bidrag och strategisk planering. Ansvar: Prefekt, ledningsgruppen se över rutiner för planering av projekt, ansökningar och mottagande av externa forskningsbidrag, samt återkoppling. Ansvar: prefekt, viceprefekt för forskning, ekonom Möjligheten ska undersökas för hur ett system med sabbaticals ska kunna realiseras. Förslag presenteras under Ansvar: (18) 3

4 Kvalitetsdriven forskning Vi ska 1. samfinansiera lovande och framgångsrik forskning, 2. öka publicering i poänggivande tidskrifter och förlag, 3. öka medvetenheten om publiceringsstrategier och fördelningsnycklar för forskning. prefekt i samråd med studierektorer och ekonom. Utgivningsverksamheten LIR.skrifter (peer review), LIR.varia, samt LIR.journal (peer review) får fortsatt stöd under 2017 med redaktör (40%), redaktionsråd om tre lärare (5%). 150 tkr (inkl. OH) avsätts för viss tryckning och redaktionella utgifter. Kontering: V20/ Ansvar: Redaktör; avstämning görs halvårsvis med ekonom. En utvärdering av LIR.skrifter ska genomföras under En särskild grupp ska utses av prefekt för uppgiften. 20 tkr (inkl OH och LOP avsetts för uppdraget). Det idéhistoriska ämneskollegiet kommer att ansvara för utgivningen av årsboken Lychnos (peer review) % avsätts för redaktörskap och 10% för redaktionssekreterare under denna period. LIR kommer att vara värdinstitution för TFL (Tidskrift för litteraturvetenskap), en peer review tidskrift som utkommer med 4 nr per år, % avsätts för redaktör och 20% för två redaktionssekreterare under denna period. Bidrag till språkgranskning av vetenskapliga artiklar i internationella tidskrifter och kapitel i forsknings-volymer (ej hela monografier) ges utan ansökningsförfarande. Se Riktlinjer för anställda för precisering. 100 tkr (exkl. OH) avsätts för ändamålet. Konto: V20/57 95 Under 2017 ska vi kartlägga vid institutionen använda poänggivande publiceringskanaler för artiklar och monografier. Ansvar: Ekonom, i samråd med (18) 4

5 ämnesordförande och viceprefekt för forskning Seminarium och fortlöpande kritisk diskussion ska under 2017 anordnas om forskningsstrategier och forskningspolitik användning och fördelning av fakultetsanslaget publiceringsstrategier och publiceringsstatistik jämställdhetsintegrering Ansvar: prefekt, viceprefekt för forskning, ekonom Aktiv rekrytering skapar kvalitet Vår målsättning är 1. att fortgående utarbeta och följa rekryteringsplaner som skapar starka forskningsmiljöer som kan inkludera alla personalkategorier, 2. att rekrytering av personal i alla kategorier görs med beaktande av ett likabehandlingsperspektiv, 3. att stärka forskning, kvalitetsarbete och internationalisering genom att engagera ledande internationella akademiker som gästforskare, samt se till att alla gästforskare på ett bra sätt integreras i verksamheten, 4. att de rekryteringar som görs stärker institutionen som en komplett miljö, inom vilken forskning, utbildning och administration har starka och självklara band. Under 2017 ska vi fortsätta utlysa anställningar som lektorer i enlighet med långsiktig planering, som tar hänsyn till krav på hög undervisningskompetens och forskningskompetens. Under 2017 särskilt fokus på rekryteringsbehov inom religionsvetenskap och teologi, teaterstudier, samt idé- och lärdomshistoria. undersöka möjligheten att utlysa kortare anställningar för i första hand nydisputerade; uppmuntra seniora forskare att planera projektansökningar som inkluderar juniora forskare. fortsätta arbetet med att jämställdhetsintegrera våra rekryteringsprocesser Ansvar: Prefekt efter samråd med ämneskollegium och ledningsgrupp Ett antal internationella gästforskare kommer att inbjudas för kortare eller längre perioder under Deras vistelse finansieras både av fakultetens bidrag för internationalisering, via institutionen eller annan extern finansiering. Beslut fattas löpande av prefekt i samråd med ledningsgrupp, berörda lärare och (18) 5

6 forskare, samt i enlighet med institutionens policy och humanistiska fakultetens anvisningar om nominering och uppföljning. Under 2017 prioriteras internationella forskningssamarbeten med bl.a. Stellenbosch University, Sydafrika; Universidad Santo Tomas, Colombia; Oxford University, UK: University of Glasgow, UK; Pondicherry University, Indien. Ansvar: Prefekt Institutionen kommer att anmäla fortsatt intresse av att ta emot en forskare inom ramen för Scholars at Risk (SAR). Samverkan över ämnes- och fakultetsgränser, och det omgivande samhället Vi kommer att 1. fortsätta stödja deltagande i och samarbete med mångvetenskapliga centrumbildningar vid GU där forskning med anknytning till institutionens intresseområden bedrivs, såsom Centrum för kultur och hälsa (CKH), Centrum för Europaforskning (CERGU), Centrum för genusforskning (GIG), nätverken för medicinsk humaniora samt miljöhumaniora vid humanistisk fakultet (GUENH), och Centrum för digital humaniora (CDH), 2. ge fortsatt stöd till fakultets- och universitetsövergripande seminarier och forskningssamverkan inom och utanför universitetet, 3. ge fortsatt stöd till Litteraturbanken, 4. stärka en stödjande och inkluderande kollegial struktur inom och över På fakultetsnivå medfinansiering av Centrum för Digital Humaniora. (Se särskild verksamhetsplan för precisering av ekonomi och innehåll.) Medeltidskommittén och Tidigmoderna seminariet. Samfinansiering med övriga institutioner vid humfak. (Se särskild överenskommelse.) Beslut om ekonomiskt och administrativt stöd fattas löpande av prefekt efter diskussion med viceprefekt för forskning och ekonom. Kontakt: Ekonom På institutionsnivå uppmuntras nya kreativa och tvärvetenskapliga forskningssammanhang prioriteras (nya kan tillkomma): Digital humaniora Barn, barndom och kulturella praktiker (BABAKUL) Nätverket litteratur och religion Poesi som kunskapsform Miljöhumaniora Didaktisk forskningsmiljö Bibelvetenskapliga seminariet (18) 6

7 ämnesgränser, 5. på lång sikt arbeta för integration och breddad rekrytering av forskare och forskningsadministrativ personal. Islamologiska seminariet Teknik- och vetenskapshistoriska seminariet Beslut om ekonomiskt och administrativt stöd fattas genom LIR-bidrag (deadline för ansökning 31 jan och 31 aug). I undantagsfall kan stöd ges av prefekt utanför ansökningstid, då efter diskussion med viceprefekt för forskning och ekonom. För att stödja det kollegiala utvecklingsarbetet inom ämnena samt inom administrationen kan ekonomiskt stöd tilldelas efter ansökan till prefekt. Ansökan består av beskrivning av aktivitet, program samt antal deltagare. Aktiviteten ska återrapporteras till prefekt snarast möjligt. Kontering: V20/ Ansvar för ansökan: Ämnesordförande, i samråd med forskarutbildningskoordinator och studierektor; administrativ chef Fortsätta erbjuda praktikplatser för nyanlända som assistenter inom forskning eller administration. 150 tkr avsätts för praktik, nystartsjobb, handledning och övriga omkostnader under Kontering V Ansvarig: Prefekt (18) 7

8 UTBILDNING SOM FÖRNYAR Våra mål och strategier för utbildningen vid institutionen ligger i linje med Vision 2020 vid Göteborgs universitet, samt aktuella handlings- och verksamhetsplaner vid universitetet centralt och humanistiska fakulteten. Vi vill särskilt uppmärksamma satsningar för både bredd och spets pedagogisk excellens bildning och livslångt lärande både program och fristående kurser (18) 8

9 Prioriteringar och mål Handlingsplan för att uppnå målen Verksamhetsplan 2017 Både bredd och spets Vi ska 1. arbeta för att villkoren inom forskarutbildningen bidrar till att doktorander blir klara inom givna tidsramar och att avhandlingskvaliteten är fortsatt hög, 2. erbjuda och utveckla attraktiv utbildning på alla nivåer, med spets och pedagogiskt nytänkande, 3. arbeta långsiktigt för breddad rekrytering i linje med GU:s handlingsplan För forskarutbildningen kommer vi under 2017 att prioritera internationalisering och språkpolicy (internationella gästforskare; CHEUROPE - forskarskola), det kollektiva ansvaret för forskarutbildningens kvalitet (handledarkollegiet och doktorandseminariet), att göra en alumnkartläggning över disputerades karriärvägar från och med Ansvar: viceprefekt för forskarutbildningen i samråd med forskarutbildningskoordinator samt HR, ekonom För avancerad nivå kommer vi under 2017 att prioritera utveckling av kurser på engelska, utveckling av lärar- och studentutbyte med Universidad Santo Tomas, Bogotá, Colombia, samt, Stellenbosch University, Stellenbosch, SA, utveckling av former för studenters integrering i institutionens forskningsmiljö, fortsatt stöd till studenter på avancerad nivå att ansöka om bidrag om max 5000 kr (exkl. OH) för resa och logi för presentation av examensarbete på konferens, annan institution etc. Kontering: V20/115 (18) 9

10 Ansvar: utbildningsansvarig, studierektorer och viceprefekt för forskarutbildningen I arbetet för breddad rekrytering vidareutveckla upparbetade kontakter med gymnasieutbildning (2017 prioriteras Sprintusprogrammet på Angeredsgymnasiet) för nyanlända. Medel avsätts för studentmedverkan motsvarande 50 tkr (inkl OH). Ansvar: Studievägledare och prefekt Kontering: V 11/ (18) 10

11 Pedagogisk excellens Vi ska 1. stärka ämnesdidaktisk kompetens inom lärarutbildningen, 2. uppmuntra lärare att ansöka om befordran till excellent lärare, 3. främja pedagogiskt nytänkande och breddat deltagande i alla våra utbildningar 4. utnyttja den forskning som pågår vid institutionen som pedagogisk resurs; alla professorer ska i görligaste mån undervisa och alla lektorer ska få möjlighet att forska. Under 2017 kommer vi att vidareutveckla lärarutbildningen i relation till ny administrativ struktur SOL, avsätta 100 tkr (inkl. LOP och OH) för kursutveckling och kursplanearbete inom lärarutbildningen. Avstämning med ekonom görs halvårsvis. Kontering: V 10/ bjuda in gästforskare inom svenskämnets didaktik, motsvarande 10% (fakultetens gästlärarsatsning), samt planera för en liknande satsning 2018 inom religionsdidaktik. Ansvar: viceprefekt för lärarutbildningen, i samråd med studierektor/programkoordinator och ekonom. Under 2017 ska vi anordna minst ett pedagogiskt seminarium som knyter an till GU:s pedagogiska idéprogram, med avseende på hållbarhet och jämställdhetsintegrering, utveckla fältinslag och praktiska moment i våra utbildningar, utveckla nätbaserade undervisningsformer, arbeta för att få fakultetens långsiktiga stöd för merkostnader i utbildningar (såsom fältkurser; teaterstudier; digital humaniora; redaktionell praktik), avsätta 150 tkr (inkl. OH) för extra kursomkostnader såsom exkursioner, rekvisita, instrument, teaterbesök, redaktionellt arbete, digitalt material (18) 11

12 etc. Se Riktlinjer för anställda för precisering, Ansvar: Utbildningsansvarig i samråd med studierektor/programkoordinator Kontering: V 10/ (18) 12

13 Bildning och livslångt lärande Vi ska 1. göra LIR till viktig aktör för regionens lärares kompetensutveckling, 2. fortsätta arbeta för att i högre grad skapa utbildningar riktade mot kompetensutveckling och fortbildning av yrkesverksamma inom vårt utbildningsutbud. Under 2017 ska planen för etablering av LIR som viktig aktör för regionens kompetensutveckling för verksamma lärare vidareutvecklas. Ansvar: viceprefekt för lärarutbildningen, i samråd med studievägledare kontakt initieras med yrkesverksamma inom olika kyrkosamfund och församlingar, sjukvårdspersonal, media och andra yrkesområden som är aktuella för våra utbildningsområden för samverkan. ett kursutbud utvecklas som riktar sig till personal inom kyrkor och samfund. Ansvar: Utbildningsansvarig, i samråd med studierektorer, programkoordinatorer och studievägledare Både program och fristående kurser Vi ska 1. erbjuda relevanta utbildningar på grundoch avancerad nivå, och dels strategisk profilerade utbildningar, dels kurser med ett bredare bildningsuppdrag, 2. aktivt medverka i skapandet av en attraktiv och utvecklande studentmiljö, som kan ge ett tydligt sammanhang för fristående kursstudenter. Under 2017 ska vi konsolidera de senaste årens satsningar på nya utbildningar och omläggning av befintliga kurser och program, fortsätta arbetet med att förbättra söktryck och retention inom ffa grundutbildningens fortsättnings- och fördjupningskurser, vidareutveckla våra utbildningars samverkan med omgivande samhället, ffa på avancerad nivå, avsätta 250 tkr (inkl. LOP och OH) dvs ca 250 at - i budget för kursutveckling och pedagogiska projekt, såsom nätbaserade undervisningsformer (18) 13

14 Ansvar: utbildningsansvarig avgör tillsammans med studierektorer om ansökningsförfarande och hur bidragen ska användas under året, i samråd med ekonom Kontering: V 10/ Inventering och granskning av retentionen i våra utbildningar (grund- och avancerad nivå) ur ett jämställdhetsperspektiv i linje med anvisningarna för JiGU Ansvar: Likabehandlingsrepresentant i samråd med administrativ chef och utbildningsansvarig Vi vill stärka det studiesociala sammanhanget (vilket kan främja söktryck och retention, samt synliggöra karriärvägar för studenterna) och avsätter under 2017 ca 250 tkr (inkl OH och LOP) varav inbegriper fortsatt stöd för mentorsverksamheten (mentorsamordnare ca 100 tkr), 150 tkr för studentinitiativ (podd, tidskriftsutgivning, seminarier, bokutgivning etc). Kortare projektanställningar för studenter ska utredas. Ansvar: Prefekt och HR i samråd med studievägledare (18) 14

15 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Våra mål och strategier för arbetsmiljön vid institutionen ligger i linje med Vision 2020 vid Göteborgs universitet, samt aktuella handlings- och verksamhetsplaner vid universitetet centralt och humanistiska fakulteten. Vi vill att institutionen som arbetsplats ska vara attraktiv för alla och erbjuda stimulerande arbetsuppgifter och arbetsmiljö såväl fysiskt som socialt och intellektuellt. Vi vill att institutionen ska präglas av en ändamålsenlig organisation, ett aktivt ledarskap, likabehandling och stärkt delaktighet för medarbetare och studenter på alla nivåer. (18) 15

16 Prioriteringar och mål Handlingsplan för att uppnå målen Verksamhetsplan 2017 En socialt hållbar miljö Den nuvarande uppdelningen av institutionens personal i flera byggnader är otillfredsställande. Den förestående om- och tillbyggnationen av Humanisten ska skapa förutsättningar för en mer fysiskt sammanhållen institution; det är av vikt att vi beaktar och arbetar aktivt med att möta de eventuella problem som kan uppstå i samband med nybygget och flytten. Arbetet med likabehandling och jämställdhetsfrågor har hög prioritet, och ska integreras i verksamheten. Vi kommer att proaktivt arbeta för att skapa ett mer jämställt kollegium, samt fler kvinnliga professorer. I takt med ökad internationalisering ska språkfrågor uppmärksammas inom såväl utbildning som forskning, samt vad gäller intern kommunikation och kollegial samvaro. Vi vill göra studenterna mer inkluderade i verksamheten, genom att uppmärksamma hur studiemiljön kan förbättras. Under 2017 kommer vi att nogsamt följa utvecklingen av nybygget och verka för att detta inte kommer att påverka det dagliga arbetet i allt för stor utsträckning. Ansvar: Proprefekt Under 2017 kommer fortsatt fokus att läggas på rutiner kring rekrytering, med avseende på jämställdhet och likabehandling. Ansvar: Prefekt, administrativ chef (HR) och likabehandlingsrepresentant LIR är pilotinstitution för Jämställdhetsintegrering i GU (JiGU). 10% avsätts i budget för samordnarens arbete. För att uppmuntra till studiesociala aktiviteter för studenterna inom respektive ämnes utbildningar avsätts 10 tkr (exkl. OH) till varje ämne Kontering: V10/ (litt) V10/ (teater) V10/ (religion) V10/ (idé) V10/115 00xxx (lärarutbildning sve) V10/115 00xxx (lärarutbildning rel) Ansvar: Studierektor och studievägledare Doktorandföreningen tilldelas upp till 20 tkr (exkl. OH) för studiesociala aktiviteter, såsom läsecirklar, spikningsfest etc. Aktiviteterna måste vara öppna för alla doktorander vid institutionen. Doktorandföreningen avgör hur pengarna ska användas. Kontering: V211001/ Ansvar: Doktorandföreningen Aktivt ledar- och medarbetarskap Vi ska 1. skapa transparens och klarhet kring rekrytering, med god framförhållning Vi kommer att fortsätta arbetet med att skapa större tydlighet kring villkoren för olika anställningar genom (18) 16

17 och adekvata rutiner för rekryteringsprocesser, anställningsformer och karriärvägar, samt inflytande över egna arbetsuppgifter och anställningsvillkor, 2. skapa förutsättningar för meritering till docent och professor, samt till excellent lärare, 3. aktivt använda arbetsmiljöenkäter och systematiskt arbetsmiljöarbete för att förbättra arbetsmiljön för medarbetare och studenter. kontinuerliga medarbetarsamtal och tydlig information, att stödja arbetet med att vidareutveckla och stärka inkluderande kollegiala strukturer, intern kommunikation och tydliga styrdokument, att tydliggöra befordrade professorers arbetsuppgifter och ramarna för befattningen att ge lärare förutsättningar och tid för meritering till docent och professor, samt excellent lärare, genom framåtblickande och gemensam planering Ansvar: Prefekt (18) 17

18 Kvalitetsdriven arbetsmiljö Den lokala arbetsmiljögruppen ska regelbundet granska och utvärdera vår arbetsmiljö. Det systematiska arbetsmiljöarbetet utgör ryggraden, men vi försöker också fånga upp enskilda medarbetares synpunkter och initiativ för att förbättra såväl den fysiska som den psykosociala arbetsmiljön. Ett prioriterat område under perioden är arbetsmiljöproblem relaterade till nybygget, men också faktorer som ökad arbetsbelastning och stress. Vi kommer att anordna minst ett personalmöte under 2017 om arbetsmiljöfrågor; i år särskilt fokus på stresshantering. Vi vidareutvecklar den årliga arbetsmiljöenkäten och sammanställer statistik på institutionsnivå. Ansvar: Prefekt och proprefekt i samråd med arbetsmiljöombud En lärande organisation Alla anställda ska uppmuntras att gå utbildningar vid universitetet, samt att delta i internationella kurser och utbyten. Aktivitetslistan över miljöåtgärder ska göras bekant. Kompetensutvecklande personalmöten ska anordnas under året med olika teman: miljö, likabehandling, arbetsmiljö etc. Ansvar: Prefekt och i samråd med bl.a. arbetsmiljöombud, miljörepresentant, likabehandlingsrepresentant (18) 18