Bodals förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
|
|
- Marcus Vikström
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Bodals förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Catrine Norrby tillsammans med pedagogerna på förskoalan
2 Innehåll Grunduppgifter... 2 Vår vision... 2 Förankring av planen... 3 Utvärdering... 4 Främjande insatser... 5 Främjande arbete mot kränkande behandling, könsidentitet eller könsuttryck och ålder... 5 Främjande arbete mot kränkande behandling på grund av kön... 6 Främjande arbetet med funktionsnedsättning... 6 Främjande arbete med Etnisk tillhörighet... 7 Främjande arbete för sexuell läggning... 8 Främjande arbete med religion eller annan trosuppfattning... 8 Kartläggning Förebyggande åtgärder Förebyggande arbete mot kränkande behandling, könsidentitet eller könsuttryck och ålder Förebyggande arbete mot kränkning av kön Förebyggande arbete mot kränkning av etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning.. 12 Förebyggande arbete mot kränkning av funktionsnedsättning Förebyggande arbete mot kränkning av sexuell läggning Förebyggande arbete mot kränkning av religion eller annan trosuppfattning Rutiner för akuta situationer Policy Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av andra barn Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av personal Rutiner för uppföljning Rutiner för dokumentation Ansvarsförhållande
3 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Vår vision Vi är en förskola för alla barn där vi tillsammans värnar om att ha en trygg, rolig och lärorik verksamhet med respekt för rätten att vara olika. Vi erbjuder en inne och utemiljö där vi skapar mötesplatser som är utmanande och stimulerar till lek, nyfikenhet, kreativitet och egna val. Föräldrarnas delaktighet är en viktig del i arbetet på förskolan och vi strävar efter ett nära och förtroendefullt samarbete. Planen gäller från Planen gäller till Barnens delaktighet Genom att vi observerar, dokumenterar, reflekterar tillsammans med barnen och i arbetslaget, tar vi tillvara på barnens tankar och idéer och gör på så sätt barnen delaktiga i sin verksamhet Under höstterminen kommer förskolan starta upp ett barnråd, där barnen har möjlighet att vara mer delaktiga i planen. Vårdnadshavarnas delaktighet Vid höstterminens föräldramöte presenteras planen där föräldrarna ges möjlighet att lyfta frågor. Förskolechefen skickar ut en inbjudan till föräldrarådsrepresentanter som bjuds in att delta vid föräldrarådet där innehållet i planen diskuteras. Genom olika samtal med föräldrar (bl.a. genom det dagliga samtalet, föräldrasamtalet under ht, utvecklingssamtalen under vt, föräldrarådet) Föräldrar har möjlighet att lämna sina synpunkter i stadens föräldraenkät. Personalens delaktighet Genom diskussioner i forum där pedagoger möts, såsom arbetsplatsmöten, utvecklingsdagar, reflektionstillfällen, ledningsgruppsmöten, miljögruppen. 2
4 Förankring av planen Pedagoger Planen lyfts på utvecklingsdagen i augusti och sedan ansvarar varje avdelning för att dokumentet hålls levande genom att regelbundet ta upp frågor kring våra och barnens förhållningssätt. Vi har arbetat med kartläggning av förskolans miljö genom husmodellen. Barnen Samtala med barnen att förskolan har en "Plan mot diskriminering och kränkande behandling". Arbeta med den i barngruppen på olika konkreta sätt. Exempelvis genom att dramatisera, göra tankekartor tillsammans med barnen. Föräldrar: Föräldrarna får information om planen under introduktionen av barnet. Planen presenteras på föräldramötet. Planen diskuteras på föräldrarådet där föräldrarna har möjlighet att vara delaktiga i kartläggningen av miljön på förskolan. Planen finns tillgänglig på hemsidan, mejlas ut till föräldrarna, som ett dokument på den gemensamma anslagstavlan. 3
5 Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats Vi har arbetat med att kartlägga miljöerna inomhus samt utomhus, med hjälp av husmodellen, där vi sett riskområden och blivit medvetna om dem. De gemensamma utrymmena har kartlagts tillsammans i tvärgrupper. Övriga utrymmen har kartlagts av avdelningen. Samtliga pedagoger utvärderar hur de har arbetat med planen under året. Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Pedagoger Genom att arbeta med husmodellen. Föräldrar Genom Markörs enkät - den årliga brukarundersökningen Resultat av utvärderingen av fjolårets plan Pedagogerna är mer medvetna genom vår kartläggning (husmodellen) om att det är viktigt att sprida sig i de olika miljöerna. Utomhus använder vi oss av gula västar. Föräldrar, barn och kollegor ser bättre var pedagogerna finns på gården. Årets plan ska utvärderas senast Beskriv hur årets plan ska utvärderas Föräldrarna Göra föräldrarna mer delaktiga genom att använda oss av diskussionsfråga under föräldramöte. Låta föräldrarna kartlägga miljöerna för att sedan ta upp resultatet under föräldrarådet. Barnen Gå miljöronder med barnen där barnen visar "otäcka platser Pedagogerna Fortsätta arbeta med husmodellen med pedagogerna - hålla våra dokument levande. för att årets plan utvärderas Förskolechefen tillsammans med pedagogerna 4
6 Främjande insatser Främjande arbete mot kränkande behandling, könsidentitet eller könsuttryck och ålder Områden som berörs av insatsen Kränkande behandling, Könsidentitet eller könsuttryck Ålder Pedagogerna arbetar konkret med barnen om respekt, hänsyn, vänskap och relationer. Ta hjälp av litteratur för att lyfta områdena. Arbeta med barnen i mindre grupper. Pedagogerna har ett respektfullt förhållningssätt gentemot barn, föräldrar och kollegor. Pedagogerna arbetar med att stärka det positiva hos varje barn. Insats Pedagogerna När barn och föräldrar börjar på förskolan bjuds de in till samtal där de har möjlighet att lyfta viktiga frågor som de vill att avdelningen uppmärksammar. Förskolan samarbetar med biblioteket för att ta fram litteratur som berör de olika områdena. Förskolechefen tillsammans med pedagogerna 5
7 Främjande arbete mot kränkande behandling på grund av kön Områden som berörs av insatsen Kön Barnen ska ges samma förutsättningar och få lika stort utrymme och inflytande över verksamheten. Barnen ska få möjlighet att utveckla och utmana förmågor och intressen som är "genusöverskridande". Barnen ska utveckla förståelse för att de har lika värde oavsett kön. Insats Pedagoger ska medvetet bemöta barnen på ett sätt som motverkar traditionella könsmönster och könsroller. Pedagoger ska uppmuntra jämställdhet genom att ha genusperspektiv i åtanke i arbetet med barnen, exempelvis vid inköp av material samt vad som erbjuds i aktiviteter/miljön. Främjande arbetet med funktionsnedsättning Områden som berörs av insatsen Funktionsnedsättning Pedagogerna arbetar aktivt med att barnen utvecklar förståelse för att alla är olika/har olika behov. Pedagogerna skapar möjligheter till att alla barn kan delta i aktiviteter och få uppleva kamratskap utifrån sina egna förutsättningar. 6
8 Insats Pedagogerna är goda förebilder gnom att ha ett förhållningssätt som uttrycker respekt för barnens olika förmågor. Miljön på förskolan ska ge förutsättningar för barns olika behov av lek och lärande där de får möjlighet att utvecklas. Föräldrarnas kunskap om barnets funktionsnedsättning tas tillvara för att skapa de bästa förutsättningarna på förskolan. Främjande arbete med Etnisk tillhörighet Områden som berörs av insatsen Etnisk tillhörighet Pedagogerna arbetar för att öka medvetenheten om det egna kulturarvet och delaktighet i andras kulturer. Det ska bidra till att barnen utvecklar sin förmåga att förstå och leva sig in i andras villkor och värderingar. Insats Pedagogerna pratar med barnen om olika kulturer och länder. Pedagogerna stärker barnen i att känna stolthet över sig själva och sin etniska tillhörighet. 7
9 Främjande arbete för sexuell läggning Områden som berörs av insatsen Sexuell läggning Föräldrar ska känna sig trygga att lämna sitt barn på förskolan. Förskolan ska ha en öppen och fördomsfri inställning till alla föräldrar, oavsett sexuell läggning. Insats Pedagogernas tankar och förhållningssätt diskuteras på reflektioner, arbetsplatsträffar och utvecklingsdagar. Vi samarbetar med biblioteket där vi använder oss av barnlitteratur i verksamheten för att belysa olika familjekonstellationer. Främjande arbete med religion eller annan trosuppfattning Områden som berörs av insatsen Religion eller annan trosuppfattning Pedagogerna är medvetna om att inte alla föräldrar och barn med en viss trosuppfattning har samma önskemål och behov. Pedagogen tar reda på vad som gäller för just den enskilda familjen. Detta gör förskolan i samband med uppföljningssamtalet av introduktionen av barnet. Insats Vi uppmärksammar fester och traditioner som är knutna till de olika religionerna eller annan trosuppfattning, om föräldrarna så önskar. Vi skapar en idépärm med praktiska tips på hur vi i barngrupperna kan uppmärksamma olika religioners fester och traditioner. Pärmen kommer att kompletteras kontinuerligt. 8
10 Förskolechefen tillsammans med pedagogerna 9
11 Kartläggning Kartläggningsmetoder Pedagogerna går miljövandring med barnen för att tillsammans med barnen kartlägga barnets inne- och utemiljö genom husmodellen. Pedagogerna kartlägger förskolans miljö genom husmodellen. Pedagogerna organiserar sig så att de har en god överblick över barnen/ miljöerna och aktiviteterna. Vi startar upp ett barnråd under hösten, där barnen får vara med och diskutera miljöer på förskolan. Områden som berörs i kartläggningen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Hur barn och föräldrar har involverats i kartläggningen Genom att introducera barnen i de olika miljöerna på förskolan. Rutiner och regler kommer att diskuteras tillsammans med barnen för att skapa en trygg miljö för alla. Genom att kontinuerligt ha barnrådsmöte där barnets tankar och åsikter tas tillvara. Föräldrar är delaktiga genom att de under föräldramötet får vara med och diskutera förskolans miljö genom husmodellen. Hur personalen har involverats i kartläggningen Vid olika forum där pedagoger möts och diskuterar förskolans gemensamma förhållningssätt. Miljön ses över genom att vi arbetar med "Husmodellen" så det ej ska finnas "riskfyllda" platser. Resultat och analys Vi för regelbundet diskussioner angående förändringar i vår miljö, för att skapa en trygg och utvecklande miljö. Pedagogerna är medvetna om riskområden på förskolan och att det är viktigt att en pedagog finns där barnen befinner sig. 10
12 Förebyggande åtgärder Förebyggande arbete mot kränkande behandling, könsidentitet eller könsuttryck och ålder Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Könsidentitet eller könsuttryck och Ålder Miljön ska kännas säker och trygg för alla barn och föräldrar på förskolan. Pedagogerna organiserar sig så att de har en god överblick över barnen, miljöerna och aktiviteterna. Åtgärd Pedagogerna finns alltid som stöd för barnet och barngruppen för att alla barn ska känna sig säkra och trygga och ha möjlighet till vuxenstöd. På samlingar och barnmöten diskuteras aktuella dilemman och händelser som sker i verksamheten. Vi genomför kontinuerliga observationer avseende barns fria lekar. Miljön ska vara möblerad så att det finns rum i rummen. Vi tillför olika sorts lekmaterial så att det ska bli lättare för barnen att kombinera olika lekar. Motivera åtgärd Barn behöver de vuxnas stöd framförallt vid konflikter som är svåra att lösa själva. Det är av stor vikt att alla barn görs delaktiga i arbetet och får sin röst hörd i arbetet mot kränkande behandling. Vår miljö på förskolan är "vår tredje pedagog" och därför av stor vikt att miljön är stimulerande, utmanade och anpassade efter barnen. 11
13 Förebyggande arbete mot kränkning av kön Områden som berörs av åtgärden Kön Miljö och materialet ska vara varierande så att barnen har möjlighet att kunna välja sina lekar utifrån intresse, utan att bli begränsade av traditionella könsmönster. Åtgärd Pedagogerna utformar förskolans miljö utifrån "miljövandring" med barnen samt observationer avseende hur barnen leker i rummen utifrån ett varierat miljö och material. I mindre mötesforum får varje barn möjlighet att uttrycka sina åsikter om miljöns utformning. Motivera åtgärd Barnen är med på miljövandring där barnen kan visa/berätta var och vad de leker med och vad de eventuellt saknar i miljön. Varje barn blir introducerade i de olika miljöerna på förskolan för att skapa en trygghet och då kunna välja utifrån intresse. Förebyggande arbete mot kränkning av etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning Områden som berörs av åtgärden Etnisk tillhörighet och Religion eller annan trosuppfattning Barn och föräldrar ska känna sig trygga och respekterade i sin etniska tillhörighet. Åtgärd Barn och föräldrar ges möjlighet under uppfölningen av introduktionen att delge personalen. 12
14 Motivera åtgärd Genom föräldrarnas delaktighet får pedagogerna mer kunskap och förståelse om de etniska tillhörigheter som finns i verksamheten. Pedagogerna lägger stor vikt vid att möta barnens nyfikenhet och frågor kring etnisk tillhörighet. Förebyggande arbete mot kränkning av funktionsnedsättning Områden som berörs av åtgärden Funktionsnedsättning Alla barn får möjlighet att utveckla sina intressen och kompetenser utifrån sin egen förmåga. Alla barn erbjuds samma möjligheter att delta i olika aktiviteter. Åtgärd Pedagogerna har ett respektfullt förhållningssätt till det enskilda barnets förmågor och förutsättningar. Pedagogerna tar del av föräldrarnas kunskap om barnet för att skapa en bra verksamhet. Pedagogerna ansvarar för att miljön är anpassad för barnet Pedagogerna söker kunskap om barnets funktionsnedsättning exempelvis genom Stöd och hälsa. Motivera åtgärd Vi vill skapa goda förutsättningar för barnet i verksamheten och i det sociala samspelet. 13
15 Förebyggande arbete mot kränkning av sexuell läggning Områden som berörs av åtgärden Sexuell läggning Pedagogerna respekterar alla sexuella läggningar. Förskolan ska samarbeta med biblioteket om böcker för det aktuella ämnet. Åtgärd Pedagogerna erbjuder och tar del av litteratur som belyser olika familjekonstellationer Litteratur från biblioteket läses med barnen. Pedagogerna diskuterar kontinuerligt sitt förhållningssätt Motivera åtgärd Ge barnen kunskaper om att det finns olika familjekonstellationer. Vi strävar efter att barn och föräldrar känner sig trygga och respekterade på förskolan. Förebyggande arbete mot kränkning av religion eller annan trosuppfattning Områden som berörs av åtgärden Religion eller annan trosuppfattning Pedagogerna respekterar religioner eller annan trosuppfattning. Förskolan ska samarbeta med biblioteket om böcker för det aktuella ämnet. Plan hålls ständigt aktuell på avdelningen genom fortlöpande diskussioner under exempelvis reflektionsmöten. 14
16 Åtgärd Pedagogerna: Erbjuder och tar del av litteratur som belyser olika parrelationer och familjekonstellationer. Litteratur från biblioteket läses med barnen. Diskuterar kontinuerligt sina tankar och förhållningssätt Motivera åtgärd Ge barnen kunskaper om att det finns olika familjekonstellationer. Vi vill ge alla barn och familjer likadant bemötande och att de känner sig trygga och respekterade på förskolan. Förskolechefen tillsammans med pedagogerna 15
17 Rutiner för akuta situationer Policy Nolltolerans råder då det gäller diskriminering och kränkande behandling. Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Pedagogerna håller god uppsikt över alla platser där barn vistas. Pedagogerna är ständigt uppmärksamma på vad barnen leker, var de leker och hur barnen är mot varandra. Detta gäller såväl utomhus som inomhus. Pedagogerna lyssnar till barnets berättelse. Personal som barn och föräldrar kan vända sig till Barn och föräldrar ska känna sig trygga att vända sig till den pedagog som de känner mest förtroende för. Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av andra barn 1. Samtal sker med de inblandade. 2. Pedagog kartlägger och dokumenterar hur, när och var kränkningen skett. 3. Föräldrarna kontaktas och informeras om händelsen. Vid kränkningar informeras även övrig personal och förskolechef. 4. Handlingsplan upprättas 5. Förskolläraren ansvarar för att åtgärder och resultat dokumenteras samt att uppföljning sker 6. Förskolechefen informeras och har det yttersta ansvaret att utreda och åtgärda händelsen. 7. Förskolechefen rapporterar till utbildningsförvaltningen. Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av personal 1. Den person som får kännedom om kränkande behandling, vuxen till barn, är skyldig att agera. 2. Prata med barnet om vad som har inträffat. 3. Uppmärksamma kollegan om beteende och att du sett barnets reaktion och dokumentera händelsen. 4. Förskolechefen samtalar med den vuxne. 5. Åtgärd skrivs och handlingsplan upprättas av förskolechefen 16
18 6. Förskolechefen kontaktar förälder om händelsen. 7. Förskolechefen rapporterar till utbildningsförvaltningen för att utreda och åtgärda händelsen. Rutiner för uppföljning 1. Följ upp händelsen skyndsamt med berörda parter. 2. Uppföljning innehåller en utredning, samt åtgärderna. Frågor som lyfts i utredningen är: Vad gjorde förskolan bra, hur kan förskolan utveckla arbetet. Pedagoger och förskolechef ansvarar för att ärendet följs upp och att inte diskrimineringar och kränkningar fortsätter. Rutiner för dokumentation Den pedagog som ser händelsen dokumenterar skyndsamt. Skriver ut dokumentationen, sätter in det i en händelsepärm och förvarar det i låst skåp. Ansvarsförhållande Det är varje pedagogs ansvar och skyldighet att skyndsamt agera vid förekomst av diskriminering och kränkande behandling Rapport upprättas och skickas till utbildningsförvaltningen. 17
Baggebygårds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Baggebygårds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Catrine Norrby tillsammans med pedagogerna på förskolan 2014-06-19 Grunduppgifter... 2 Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merFarkostens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Farkostens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Lena Grundmark, tillsammans med förskolans pedagoger 2014-06-27 Innehåll GRUNDUPPGIFTER... 2 ANSVARIGA FÖR PLANEN... 2 VÅR
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Smedjans förskola Upprättad 2015-01-01 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och
Läs merRengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merLarsbergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Larsbergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2017/2018 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merFörskolan Älvans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Älvans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Ansvariga för planen: Förskolechef Pedagogisk utvecklare/pedagogista Förskolans förskollärare Vår vision Att visa respekt
Läs merTreklöverns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsår: 2016/2017
Treklöverns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Förskolechef Pär-Johan Emanuelsson
Läs merVästhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Västhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Smedjans förskola Upprättad 2014-01-01 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och
Läs merFörskolan Myrans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Myrans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merHolma förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Holma förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merLikabehandlingsplan för Berga förskola
Likabehandlingsplan för Berga förskola 2018/2019 Berga förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskola 1-5 år a för planen Förskolechefen
Läs merFäbogårdens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Fäbogårdens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Ansvarig för planen: Erja Svensson, förskolechef Vår
Läs merYttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Yttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet Ansvariga för planen Förskolechef Catrine Norrby är ytterst
Läs merEdsbro förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Edsbro förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskola 1-5 år 161201-171130 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskola
Läs merYttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Yttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merAbborrens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Abborrens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2016-2017 Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats Fjolårets plan har utvärderats på arbetsplatsmöten samt genom
Läs merÖsters Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Östers Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merRoknäs förskoleenhet avd. Signes plan mot diskriminering och kränkande behandling
Roknäs förskoleenhet avd. Signes plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen avd. Signe 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen avd. Signe
Läs merJämtögårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Jämtögårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merKlockargårdens fsks plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5år
Klockargårdens fsks plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5år Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år Ansvariga
Läs merMarbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Marbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-06-13 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Vår vision: På vår förskola ska inget barn bli diskriminerad,
Läs merJämtögårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet
Jämtögårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merEkebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ekebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen
Läs merSnöveltorps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Snöveltorps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Maria Andersson (trygghetspilot)
Läs merBofinkens plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet
Bofinkens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Stentägtens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Stentägtens förskola 2017/2018 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet år 1-5 Ansvariga för planen Förskolechef
Läs merYttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Yttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merFasanens plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet
Fasanens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merRademachergatans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rademachergatans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merSkede förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skede förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merPumpmakargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Pumpmakargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merSöderbykarls Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söderbykarls Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: HT 2014-VT 2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merKlockargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Klockargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Regnbågen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Regnbågen Innehållsförteckning Grunduppgifter... 4 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 4 Vår vision... 4 Planen gäller från och med... 4 Planen
Läs merBorgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Borgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merNyckelpigans Förskola Trygghetsplan. Läsår:
Nyckelpigans Förskola Trygghetsplan Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Inger Sjöbäck förskolechef, Helena Öbrink, Rose-Marie
Läs merFörskolan Vikens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Vikens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merVästerlanda förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
s plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2015/2016 Datum: Oktober 2015 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Arbetslagen på. Förskolechef. Vår vision På vår förskola
Läs merFörskolan Hjorten/Fritidshemmet Växthusets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Hjorten/Fritidshemmet Växthusets plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen grundar sig på bestämmelser i 14a kap. skollagen (1985:1100), diskrimineringslagen (2008:567) och och
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Storängsparkens förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Storängsparkens förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Ansvariga för planen Pedagog Anette Andersson
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SKUTAN
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SKUTAN 2017-2018 En presentation av förskolans arbete för att främja barns lika rättigheter samt åtgärder för att förebygga diskriminering,
Läs merVästergårdarnas förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten
Västergårdarnas förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamheten
Läs merFörskolan Biets plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Förskolan Biets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga
Läs merHasselbackens musikförskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hasselbackens musikförskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merVår vision är att ha en förskolemiljö där alla känner sig trygga.
Förskolan Hjortens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter: Ansvariga för planen: Förskolechef Joanna Maculewicz Pedagogisk utvecklare Anna Christiansen Förskolans förskollärare
Läs merNärtuna Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Närtuna Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Hela
Läs merEkbackens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ekbackens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2017/2018 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen och förskolechefen på Ekbackens
Läs merKohagens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kohagens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Arbetslagen för förskolan Kohagen avd Kohagen Ann Tjulander
Läs merGlemmingebro förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Glemmingebro förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet och fritidshemsverksamhet Läsår 2015 1/8 Grunduppgifter
Läs merMeijerska gårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Meijerska gårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 2016-03-02 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Brunnsnäs förskola Upprättad januari 2014 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och
Läs merPedagogisk omsorg i Jörlandas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Pedagogisk omsorg i Jörlandas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Pedagogisk omsorg, Jörlanda 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merMjölnargränds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/16
Mjölnargränds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/16 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merÄngstugans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ängstugans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechefen samt förskolans barnutvecklingsgrupp.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Dellens förskola Upprättad Januari 2016 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och
Läs merFörskolan Lockropets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Läsåret 14/15 Förskolan Lockropets plan mot diskriminering och kränkande behandling På Lockropet känner vi respekt gentemot varandra och har förståelse för människors olikheter Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merGrantäppans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Grantäppans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merRödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016-2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merHäggebo och Pegasus plan mot diskriminering och kränkande behandling
Häggebo och Pegasus plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef Agneta Kessman samt likabehandlingsgruppen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Klockarskogsgården
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2019 Klockarskogsgården Innehållsförteckning Grunduppgifter... 5 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 5 Vår vision... 5 Planen gäller från och med...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kullborg förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kullborg förskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Ansvariga för planen Sarianne Segersten och Titti Karlsson Förskolechef Lejla Sultanic Vår vision Arbetet
Läs merUtterns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Utterns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2017-2018 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merBjörkdungens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Björkdungens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola. Läsår 2015/2016 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola.
Läs merHavskorallen förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Havskorallen förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016-2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merBjörkgläntans och Tallens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Björkgläntans och Tallens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Vår vision Vi vill att vår förskola
Läs merSkärsätra förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skärsätra förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Ansvariga för planen: Förskolechef tillsammans med pedagogerna
Läs merVästhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Västhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merFörskolan Holmsund-Obbolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Holmsund-Obbolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1-5 år a för planen Mari Larsson, Förskolechef Carin
Läs merKullsta förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kullsta förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a
Läs merStentägtens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stentägtens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet år 1-5 Läsår 2016/2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merMo Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet på Mo förskola a för planen Förskolechef Vår vision Vår förskola
Läs merGundefjällets plan mot diskriminering och kränkande behandling
1(10) Balltorps förskolor 20130419 Annette Kimmehed Förskolechef Gundefjällets plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Örnens förskola www.katrineholm.se Förskolan Örnens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merAlmviks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Almviks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merHemgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hemgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merFörskolan Ekens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Ekens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2016-2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a
Läs merGlemmingebro förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Glemmingebro förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet och fritidshemsverksamhet Läsår 2016 1/8 Grunduppgifter
Läs merSjunnens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sjunnens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för
Läs merNorrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga
Läs merFörskolan Biets plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Förskolan Biets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga
Läs merMunkebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Munkebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5 år Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merFörskolan Charlottenborgs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Charlottenborgs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år Läsår 2015/2016 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merSolgatans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
s plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2015/2016 Datum: Oktober 2015 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Förskolechef, utvecklingspedagog samt arbetslagen.
Läs merTrygghetsplan. Nyckelpigans Förskola
Trygghetsplan Nyckelpigans Förskola 2015-2016 Nyckelpigans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merRotebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rotebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merAbborrens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Abborrens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2014/2015 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merNyhemsgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015
Nyhemsgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet a för planen Förskolechef i samråd med personalen
Läs merFiskens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Fiskens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för
Läs merFörskolan Varvs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Varvs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år Läsår 16/17 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs mer1 av 7 2015-02-13 08:33. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola. Läsår vt15/ht15
1 av 7 2015-02-13 08:33 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår vt15/ht15 2 av 7 2015-02-13 08:33 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Samtliga
Läs merKantarellens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kantarellens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Anna Olli och Ida Adolfsson Vår vision Vi vill att
Läs merRengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merFörskolan Norrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014
Förskolan Norrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet. a för planen Arbetsgruppen består av Emma Dahlberg,
Läs merPedagogisk omsorgs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Pedagogisk omsorgs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Pedagogisk omsorg Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merMyrstacken/Solrosens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Myrstacken/Solrosens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Christina Petersson Maria Nyberg Vår vision På vår förskola
Läs merRävekärrs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rävekärrs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Förskolechef All personal som arbetar
Läs merLandbo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Landbo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Landbo Förskola Ansvariga för planen: Förskolechef och personalen på Landbo förskola. Vår vision:
Läs merBlåkulla föräldrakooperativs plan mot diskriminering och kränkande behandling HT VT Blåkullas värdegrund
Blåkulla föräldrakooperativs plan mot diskriminering och kränkande behandling HT 2016 - VT 2017 Blåkullas värdegrund Blåkullas normer och värden baseras på vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar
Läs merBacklura förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Backlura förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs mer