RESULTAT AV KONTAKTDRIVEN SPRÅKFÖRÄNDRING. Therese Lindström Tiedemann
|
|
- Bengt Bergqvist
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 RESULTAT AV KONTAKTDRIVEN SPRÅKFÖRÄNDRING Therese Lindström Tiedemann
2 Mål 1: Diskutera och beskriva språkkontakt. Mål 3: Olika resultat såsom lån, översättningslån mm. Mål 4: Beskriva skillnaderna mellan språkintern och språkextern språkförändring. 2
3 Thomason kap 4 *Heine & Kuteva Contact and Grammaticaliszation.
4 Väldigt komplext Alla generaliseringar gäller endast om allt är precis lika. Det finns mönster mål: beskriva och förklara så många mönster som vanligt. Thomason, s. 59
5 Det finns otroligt många olika typer av strukturell påverkan som ett språk kan ha på ett annat. Dessa kan röra alla delar av lingvistiska strukturen!
6 A. SPRÅKFÖRÄNDRING GENOM SPRÅKKONTAKT B. EXTREM SPRÅKBLANDNING C. SPRÅKDÖD
7 A. SPRÅKFÖRÄNDRING GENOM SPRÅKKONTAKT B. EXTREM SPRÅKBLANDNING C. SPRÅKDÖD
8 Fast det är sällan så enkelt. Språkkontakt är ofta ganska rörigt. very rough approximations, or abstractions, of a very messy reality (Thomason s. 60)
9
10 Prediktorer för typ och grad av förändring Effekter på målspråkets struktur Fokus på enklare situationer med endast två språk i kontakt.
11 Vissa har sagt att det finns begränsningar för språkförändring genom språkkontakt (interference) Men Thomason (s. 61) säger att det inte finns bevis för detta. Vi kommer tillbaka till detta i koppling till Heine & Kuteva.
12 contact-induced change remains essentially unpredictable (s. 61) Sannolikhet In fact, the only prediction we can make with absolute confidence is completely trivial and therefore uninteresting: contactinduced language change cannot occur unless there is language contact. (s. 61 TLT fetstil) Men OBS! Språkkontakt behöver inte vara öga mot öga.
13 any linguistic change that would have been less likely to occur outside a particular contact situation is due at least in part to language contact. (s. 62) Lån från ett källspråk: Morfem Morfem med struktur Struktur Indirekta följder av språkkontakt: Attition kan ske i döende språk. Senare förändringar som triggats av ett direkt lån. motiverade av internt tryck i språket OBS! Det kan finnas fler än en orsak.
14 Nej fel man kan låna allt!
15 1a. Grammatisk interferens kan bara vara sånt som passar typologiskt i målspråket. Antoine Meillet Fortfarande populär åsikt 1b. Sapir & Jakobson menade att lån måste passa in i den utveckling som språket tenderade röra sig i.
16 1a. Grekiska var flekterande i dess substantiv morfologi. Men vissa dialekter i Asia Minor Grekiska antog turkiskans agglutinerande struktur: Grekiska kasus och numerus i ett suffix Asia Minor Grekiska numerussuffix och kasussuffix. 1b. Ev det ovan. Men man kan alltid säga att grekiska hade en tendens att utveckla denna typ.
17 Zulu har lånat klickljud från Khoisanspråk Klickljud är så ovanliga att vi med säkerhet kan säga att inget språk har en tendens att utveckla dem, utom Khoisanspråk.
18 2. Implikationell hierarki: först ord, sen grammatik (om över huvud taget) ORD > GRAMMATIK Stämmer där människorna som är inblandade är flytande i målspråket.
19 Stämmer inte om talarna är L2-talare av målspråket. De lånar mest strukturellt och mindre lexikalt! STRUKTUR > LEXIKON Vissa anser att indoariska språk har lånat mycket struktur från Dravidiska språk i historiska tider. (jfr Kuiper medan se Hock för annan bild på utvecklingen pers. komm. A Saxena) Dravidiska lånord i indoariska språk är ganska få! (reviderat 23 april efter pers. komm. A. Saxena)
20 3. Målspråket blir mer naturligt, dvs mindre markerat. Språkförändring genom språkkontakt förenklar.
21 Lån av markerade drag tex klickljud som lånats in i Bantuspråket Zulu från Khoisanspråk. Interferens som leder till nya inflektionella morfologiska kategorier: Inklusivt vs exklusivt vi i vissa indiska språk genom interferens från dravidiska språk (se Kupwar)
22 4. Interferens komplicerar (dvs motsatsen till 3)
23 Markerade drag elimineras ofta genom språkkontakt. Glottala klusiler försvann i språket Ma a i Tanzania genom kontakt med Bantuspråk. Dualis försvann nästan helt i vissa semitiska språk i Etiopien, genom kontakt med Kushitiska (Cushitic)
24 5. Hela inflektionella paradigmer 6. Morfologisk interferens som inte bara är på ytan
25 Vissa dialekter i Asia Minor Grekiska har lagt till turkiska inflektionella suffix på verben. I Mednyj Aleut har man lånat hela inflektionella systemet för finita verb från ryska.
26 you cannot prove that a platypus does not lay eggs by producing a videotape of a platypus not laying eggs. s. 65 Att man inte hittar en viss typ av interferens är inte ett giltig bevis. Därför kan vi inte anta att något är omöjligt om vi inte kan bevisa att det är omöjligt.
27
28 Kontaktens intensitet Icke perfekt inlärning / inte lära illa Talares attityder
29 Mer intensiv kontakt mer interferens möjlig MEN Intensitet är svårdefinierad Kulturell påtryckning Kontaktens längd Längre kontakt mer möjlighet till tvåspråkighet möjligt med mer interferens Antal Om ena gruppen är mycket större än den andra troligt att den mindre gruppen lånar från den större gruppens språk, än om grupperna är lika stora.
30 Mer socioekonomisk dominans troligt den underordnade gruppen lånar från den överordnade gruppens språk. Underordnade gruppens talare är troligare tvåspråkiga
31 Asia Minor Greek is a language in which the body has remained Greek, but the soul has become Turkish. (R.M. Dawkins, Modern Greek in Asia Minor, 1916, p. 198) Kontakt mellan grekiska och turkiska = mindre asien grekiska (kappadokiska). 31
32 Mest lån från turkiska De flesta som orsakade förändringarna var modersmålstalare av grekiska. De behövde vara (delvis) tvåspråkiga. Många greker i Turkiet var tvåspråkiga. Flytande. Turkerna var den dominanta gruppen. De var tvungna förstå elementen de lånade, vara delvis tvåspråkiga lära illa var inte av signifikant roll. Kan dock vara en förenklad bild av vad som hände! Kan ha påverkats av L1-turkisktalare som lärt sig lite grekiska (illa)
33 The Sauromatae speak the language of Scythia, but have never talked it correctly, because the Amazons learned it imperfectly at first. (Herodotus, The Persian Wars, 400- talet fkr, bok IV, kap 117, cit i Thomason s. 59, TLT fetstil, understrykning) Sauromatae, ättlingar till amazonerna och skytierna. Sauromatae
34 Hur förklarar ni följande påverkan på amerikansk engelska och indianspråk? Amerikansk engelska (AE) lån från indianspråk Wigwam Tipi Potlatch en spec fest där man ger gåvor, ekonomiskt system. AE varianter med påverkan från indianspråk, tex intonation. (s. 67)
35 L1 engelska som var delvis tvåspråkiga Amerikansk engelska lån från indianspråk Wigwam Tipi Potlatch Indianer, L2 engelska AE varianter med påverkan från indianspråk, tex intonation. (s. 67)
36 borrowing (lån) = interferens utan dålig inlärning (s. 68) Oftast introducerade av L1talare av målspråket Introduceras i ett språk som man talar flytande. Kan vara tillfälligt eller vara en ständig del av en talares språk. Skillnad mellan tillfällig och ständig social inte lingvistisk allt tycks möjligt (s. 68)
37 Förutse vilka lån som kan komma i mer eller mindre intensiva kontakter. OBS! Endast lån i betydelsen interferens utan felaktig inlärning.
38 1 FLYKTIG KONTAKT 2 LITE MER INTENSIV KONTAKT 3 MER INTENSIV KONTAKT 4 INTENSIV KONTAKT
39 Ofta, men inte alltid, involverar detta språkskifte för ena språkgruppen Språkskifte innebär inte alltid att många lär sig målspråket illa, men ibland gör en del det och det kan då påverka målspråket. Lärt fel betyder inte att de inte kan lära sig kan handla om medvetna och omedvetna val. Interferens genom språkskifte kallas ofta: Substratum interference
40 2-3 delar beroende på om gruppen som lärt fel är integrerad i språkgruppen (speech community) som talar målspråket. 1. Tar över något från sitt L1. 2. De misslyckas eller vägrar lära sig vissa drag av målspråket, speciellt markerade drag. 3. Om de två grupperna blandas så blandas också dragen från Målspråk1 och Målspråk2 till Målspråk3. Detta görs omedvetet.
41 Grupperna har inte integrerats Målspråk 1 och Målspråk 2 är två olika varieteter.
42 Börjar i fonologi och syntax. Börjar INTE i lexikon! Men lexikal interferens kan också förekomma. Eventuellt undantag: Om den grupp som skiftar språk är överordnad kan det blir annorlunda!
43 Normanderna som skiftade till engelska. Tusentals lån Mycket liten strukturell påverkan. Engelsmän lånade nog ord medan normanderna höll på att skifta språk Lån (borrowing) och shiftinduced interference samtidigt troligen.
44
45 För språkförändring gem språkkontakt. 1. Universell markering 2. Hur integrerade dragen är i det lingvistiska systemet 3. Typologiskt avstånd Viktiga faktorer MEN mindre viktiga än de sociala, och mycket mindre viktiga än attityder.
46 Viktigast i shift-induced interference Det som är markerat i målspråket lärs in sämre svårare lära. Markerat i L1 för den skiftande gruppen lärs troligen inte in av målspråkstalare kommer inte med i målspråk3.
47 Antagligen mindre viktigt. Om de lärt sig strukturerna i källspråket så kan de använda dem och låna dem.
48 features which are deeply embedded in elaborate interlocking structures are less likely to be borrowed and also less likely to be transferred (s. 76) Verkar speciellt gälla böjningsmorfologi (inflectional morphology) böjningsmorfologi kommer sent i i princip alla fallstudier av interferens.
49 even features that are highly marked or highly integrated into an interlocking structure are readily exchanged between typologically similar systems (s. 77) Se dialektlån lånar även böjningsmorfologi! Balkan Megleno-rumänska har lånat person/nummer suffix på verb från bulgariska ovanpå fulltböjda rumänska former. Aflu Jag hittar Afli Du hittar aflu-m 1SG afli-š 2SG
50
51 Talares attityder verkar kunna motverka det andra prediktorer förutspår. (s. 77) It is a truism in historical linguistics that language change is unpredictable (s. 77)
52 Normanderna i England. Normanderna verkar ha blivit tvåspråkiga ganska fort efter Hade kvar land i Normandie Kung John förlorande Normandie alla fick välja Normandie eller England. Valde England började byta till engelska. Ca normander ca 1,5 miljoner engelsmän
53 Judge, mutton -able Nya fonem ur tidigare allofoner: /f/ och /v/ bland annat genom lån som very, vain i kontrast till fair, fain
54 Om vi hittar Mycket strukturell interferens. Få eller inga lånord Lån / shift-induced interference? Var de som stod i centrum L1 talare av målspråket eller L2 talare? Då måste interferensen kommit av felaktig inlärning av målspråket under språkskifte. (s. 80)
55 Lexikal interferens Strukturell interferens Kan inte dra slutsatsen: borrowing, pga fall som Normanderna i England.
56 SANNOLIKHET Inte determinism
57 Vi kan låna kulturella saker och ge de nya inhemska ord som Montana Salish p ip úyšn wrinkled feet = bil Men vi kan också låna semantik. Montana Salish sút -s long-face (bokstavligen stretch face) som används i uttryck i betydelsen You ve got a long face dvs se ledsen ut. CALQUE översättningslån Inhemska morfem
58 Montana Salish Lexikala lån är få. Lexikala lån oftast är calques. Så skulle all strukturell interferens vara mycket mer tydlig än de lexikala lånen. potentiellt motexempel till att lexikala lån är först. s.81 Men ingen strukturell interferens finns i Montana Salish så inget motexempel.
59 Kan sätta upp hinder eller förenkla förändring. Inga lingvistiska begränsningar för interferens alla lingvistiska egenskaper kan överföras och alla förändringar kan ske pga språkkontakt (indirekt) jfr Heine & Kuteva Att sociala faktorer gör en förändring möjlig betyder inte att den kommer hända.
60
61 Oftast lätt med lånord Man ser ursprunget Kan vara fonologiskt annorlunda Eng. Alcohol för många stavelser för ett engelskt morfem (arabiska) Längre tillbaka svårare: cannabis hemp måste vara ett lån, ej IE, för långt morfem. Strukturell interferens svårt, omöjligt
62 Oxford English Dictionary (OED) Hemp är kognat med cannabis Kanske inte indoeuropeiskt men taget in i grekiska, germanska etc från gemensam källa.
63 1. Titta på hela språket! no case for contact-induced structural change will be fully convincing if we cannot point to other instances of structural interference from the same source language in the same receiving language (Thomason s. 93)
64 2. Hitta ett källspråk. Om källspråket försvunnit (t.ex. Pga shift) hitta släktingar. Bevisa kontakt
65 3. Hitta delade strukturella egenskaper i källspråk och målspråk. Måste inte vara helt identiska.
66 4. Bevisa delade egenskaper bevisa att de inte fanns i målspråket innan kontakten.
67 5. Bevisa att dragen fanns i källspråket innan kontakten!
68 6. Möjlig intern orsakan 6. Inklusive universella tendenser
69 Språkkontakts resultat Språkförändring Extrem språkblandning Språkdöd Språkförändring genom språkkontakt - interference Lån (borrowing) Shift-induced interference Sociala prediktorer Lingvistiska prediktorer To do list
70 Josefin: Mekanismer i språkkontakt och språkkontaktbaserad språkförändring. Kap. 6 *Garder-Chloros (2013)
Kontaktdriven språkförändring: resultat
Kontaktdriven språkförändring: resultat Asia Minor Greek is a language in which the body has remained Greek, but the soul has become Turkish. (R.M. Dawkins, Modern Greek in Asia Minor, 1916, p. 198) 2
SPRÅKKONTAKT OCH F2: SPRÅKKONTAKTBASERAD FLERSPRÅKIGHET/ SPRÅKFÖRÄNDRING VT2014 SPRÅKFÖRÄNDRING - MEKANISMER
SPRÅKKONTAKT OCH FLERSPRÅKIGHET/ SPRÅKFÖRÄNDRING VT2014 F2: SPRÅKKONTAKTBASERAD SPRÅKFÖRÄNDRING - MEKANISMER Josefin Lindgren josefin.lindgren@lingfil.uu.se 9/4 2014 GENERELL PROBLEMATIK Hur kan vi följa
Therese Lindström Tiedemann
Therese Lindström Tiedemann therese.lindstrom_tiedemann@lingfil.uu.se Language contact is about the way we live with the expectation that even our dreams should be monolingual, about how we bypass these
Hotade språk och språkdöd
Hotade språk och språkdöd Hotade språk: It is estimated that, if nothing is done, half of 6000 plus languages spoken today will disappear by the end of this century. With the disappearance of unwritten
Språkkontakt och flerspråkighet/språkförändring
Språkkontakt och flerspråkighet/språkförändring Dagens teman: Tillfällig kontra intensiv språkkontakt Lånbarhetsskalan ( Borrowability scale ) Språkförbund ( Linguistic area ) Balkan-språkförbundet Diskussion:
Språkområden. Föreläsning 5
Språkområden Föreläsning 5 Sprachbund - language area språkområde: ett språkområde är ett geografiskt område där en grupp av tre eller flera språk delar några strukturella drag som resultat av kontakt
Lösenordsportalen Hosted by UNIT4 For instructions in English, see further down in this document
Lösenordsportalen Hosted by UNIT4 For instructions in English, see further down in this document Användarhandledning inloggning Logga in Gå till denna webbsida för att logga in: http://csportal.u4a.se/
Kontaktdriven språkförändring: mekanismer
Kontaktdriven språkförändring: mekanismer 1. Kodväxling 2. Kodalternation 3. Passiv kännedom 4. Förhandling 5. Strategier för andraspråksinlärning 6. Förstaspråksinlärning 7. Medvetna beslut 2 Tre inledande
Spra kkontakt & Flerspra kighet / Spra kfo ra ndring
Spra kkontakt & Flerspra kighet / Spra kfo ra ndring Datum, tid, sal Ämne Läsning (uppgift) Lärare Mål 31/3 10-12 F1. Kursen Kap. 1-2 Therese Mål 1 (&4) 7/0015 Språkkontakt en inledning *Thomason. S. 2013.
Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:
Workplan Food Spring term 2016 Year 7 Name: During the time we work with this workplan you will also be getting some tests in English. You cannot practice for these tests. Compulsory o Read My Canadian
Kvällens litteratur. Tvåspråkighet VT07. Lite inledande saker. Kvällens upplägg. 1. Ettspråksmodellen
Kvällens litteratur Tvåspråkighet VT07 Språkutveckling hos flerspråkiga barn Stina Ericsson Virginia Volterra & Traute Taeschner. 1978. The acquisition and development of language by bilingual children.
English. Things to remember
English Things to remember Essay Kolla instruktionerna noggrant! Gå tillbaka och läs igenom igen och kolla att allt är med. + Håll dig till ämnet! Vem riktar ni er till? Var ska den publiceras? Vad är
Språktypologi och språksläktskap
Språktypologi och språksläktskap Andersson 2e december 2010 Andersson () Språktypologi och språksläktskap 2e december 2010 1 / 11 Språkklassifikation Genetisk klassifikation Hur är språk släkt med varandra?
Språkpsykologi/psykolingvistik
Kognitiv psykologi HT09 Språk Ingrid Björk Språkpsykologi/psykolingvistik Fokuserar på individers språkanvändning Språkprocessning Lagring och åtkomst, minnet Förståelse Språket och hjärnan Språk och tänkande
State Examinations Commission
State Examinations Commission Marking schemes published by the State Examinations Commission are not intended to be standalone documents. They are an essential resource for examiners who receive training
Språket, individen och samhället VT08
Språket, individen och samhället VT08 Barns och vuxnas andraspråksinlärning Tvåspråkighet, kognition, m.m. Ellen Breitholtz 1. Barns och vuxnas andraspråksinlärning Vem är bäst? Vem är bäst på att lära
Möjligt med språk utan fonologisk struktur, bara morfem med viss vokalisering?
Kap 2: Typologi Möjligt med språk utan fonologisk struktur, bara morfem med viss vokalisering? Orden skulle bli mycket långa för att varje morfem skulle ha sin egen vokalisering, eftersom det behövs så
http://marvel.com/games/play/31/create_your_own_superhero http://www.heromachine.com/
Name: Year 9 w. 4-7 The leading comic book publisher, Marvel Comics, is starting a new comic, which it hopes will become as popular as its classics Spiderman, Superman and The Incredible Hulk. Your job
Resultat av den utökade första planeringsövningen inför RRC september 2005
Resultat av den utökade första planeringsövningen inför RRC-06 23 september 2005 Resultat av utökad första planeringsövning - Tillägg av ytterligare administrativa deklarationer - Variant (av case 4) med
Webbregistrering pa kurs och termin
Webbregistrering pa kurs och termin 1. Du loggar in på www.kth.se via den personliga menyn Under fliken Kurser och under fliken Program finns på höger sida en länk till Studieöversiktssidan. På den sidan
Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning
Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning Internationaliseringsdagarna 2016 2016-11-02 Anders Clarhäll Participant Report Form Identification of the Participant and General Information (Motivation)
Isometries of the plane
Isometries of the plane Mikael Forsberg August 23, 2011 Abstract Här följer del av ett dokument om Tesselering som jag skrivit för en annan kurs. Denna del handlar om isometrier och innehåller bevis för
Kvällens litteratur. Tvåspråkighet VT07. Kvällens upplägg. 1. Fenomenet kodväxling. Kodväxling. Kodväxling forts.
Kvällens litteratur Tvåspråkighet VT07 Interaktion och kodväxling I Stina Ericsson Jan-Petter Blom & John J. Gumperz. 1972. Social meaning in linguistic structure: code-switching in Norway. Carol Myers-Scotton.
Styrteknik: Binära tal, talsystem och koder D3:1
Styrteknik: Binära tal, talsystem och koder D3:1 Digitala kursmoment D1 Boolesk algebra D2 Grundläggande logiska funktioner D3 Binära tal, talsystem och koder Styrteknik :Binära tal, talsystem och koder
Lingvistik. introduktion. Dolores Meden. Dolores Meden 2009-12-11 1
Lingvistik introduktion Dolores Meden Dolores Meden 2009-12-11 1 Innehållsförteckning 1. Inledning 2 Vad är språk? 3. Världens språk 4. Skriften 5. Hur studerar man språk? Dolores Meden 2009-12-11 2 1.
FLERSPRÅKIGHET/ SPRÅKFÖRÄNDRING VT2014. Josefin Lindgren 2/4 2014
SPRÅKKONTAKT OCH FLERSPRÅKIGHET/ SPRÅKFÖRÄNDRING VT2014 F2: FLERSPRÅKIGHET HOS NATIONER OCH INDIVIDER 1 Josefin Lindgren josefin.lindgren@lingfil.uu.se 2/4 2014 FOKUS IDAG: FLERSPRÅKIGHET HOS NATIONER
Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13
Make a speech How to make the perfect speech FOPPA FOPPA Finding FOPPA Finding Organizing FOPPA Finding Organizing Phrasing FOPPA Finding Organizing Phrasing Preparing FOPPA Finding Organizing Phrasing
SkillGuide. Bruksanvisning. Svenska
SkillGuide Bruksanvisning Svenska SkillGuide SkillGuide är en apparat utformad för att ge summativ återkoppling i realtid om hjärt- och lungräddning. www.laerdal.com Medföljande delar SkillGuide och bruksanvisning.
Wittgenstein for dummies Eller hur vi gör det obegripliga begripligt. Västerås 15 februari 2017
Wittgenstein for dummies Eller hur vi gör det obegripliga begripligt Västerås 15 februari 2017 En värld är varje människa, befolkad av blinda varelser i dunkelt uppror mot jaget konungen som härskar över
Syfte med undervisningen Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
A Year Abroad Lokal pedagogisk planering, åk 8, engelska, Camilla Crona Handen upp om du någon gång funderat på att åka utomlands och plugga? Handen upp om du känner någon som har gjort det? Berätta varför
Discovering!!!!! Swedish ÅÄÖ. EPISODE 6 Norrlänningar and numbers 12-24. Misi.se 2011 1
Discovering!!!!! ÅÄÖ EPISODE 6 Norrlänningar and numbers 12-24 Misi.se 2011 1 Dialogue SJs X2000* från Stockholm är försenat. Beräknad ankoms?d är nu 16:00. Försenat! Igen? Vad är klockan? Jag vet inte.
Volvo Group Trucks Operations Gunnar Brunius, Fabrikschef Volvo Lastvagnar - Göteborg
1 2017-03-15 2 2017-03-15 Vänd dem till fördelar genom förändringsledning 3 2017-03-15 Varför behöver vi förändring idag. Varför är förändring så svårt när behovet är så uppenbart och vi redan vet vad
Vad är det? Översikt. Innehåll. Vi behöver modeller!!! Kontinuerlig/diskret. Varför modeller??? Exempel. Statiska system
Vad är det? Översikt Discrete structure: A set of discrete elements on which certain operations are defined. Discrete implies non-continuous and therefore discrete sets include finite and countable sets
Webbreg öppen: 26/ /
Webbregistrering pa kurs, period 2 HT 2015. Webbreg öppen: 26/10 2015 5/11 2015 1. Du loggar in på www.kth.se via den personliga menyn Under fliken Kurser och under fliken Program finns på höger sida en
Grammatiska metaforer i engelskan och hur de översätts till svenska. Lene Nordrum Engelska institutionen Göteborgs universitet
Grammatiska metaforer i engelskan och hur de översätts till svenska Lene Nordrum Engelska institutionen Göteborgs universitet Vad är r en nominalisering? Regeringens användning av lärosalar som flyktingläger
Institutionen för lingvistik och filologi HT 2009
Instruktioner: Du har 15 minuter på dig per prov. Varje fråga har enbart ett rätt svar. För godkänt krävs minst 6 rätta svar/prov. Facit finns i slutet av dokumentet. Miniprov för Dag 1, 1 september 2009:
Morfologisk typologi. Världens språk, 7,5hp vt Affix (II) 5. Lingvistisk typologi II: Morfologisk typologi, m.m.
Niklas Edenmyr niklas.edenmyr@lingfil.uu.se Världens språk, 7,5hp vt 2012 5. Lingvistisk typologi II: Morfologisk typologi, m.m. Morfologisk typologi 2 Affix (I) Prefix och suffix är de huvudsakliga markeringstyperna
Användarhandbok. MHL to HDMI Adapter IM750
Användarhandbok MHL to HDMI Adapter IM750 Innehåll Inledning...3 MHL to HDMI Adapter-översikt...3 Komma igång...4 Smart Connect...4 Uppgradera Smart Connect...4 Använda MHL to HDMI Adapter...5 Ansluta
BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström
BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström Frågeställningar Kan asylprocessen förstås som en integrationsprocess? Hur fungerar i sådana fall denna process? Skiljer sig asylprocessen
Inledande exempel. Levinson och informationsstruktur. Vad är informationsstruktur? Informationsstruktur och pragmatik
Pragmatik VT06 Informationsstruktur Informativitet och koherens i dialog och diskurs Inledande exempel 1. Vad gör du? Jag tittar ut genom fönstret 2. Tittar du in eller ut genom fönstret? Jag tittar ut
Bilaga 5 till rapport 1 (5)
Bilaga 5 till rapport 1 (5) EEG som stöd för diagnosen total hjärninfarkt hos barn yngre än två år en systematisk litteraturöversikt, rapport 290 (2018) Bilaga 5 Granskningsmallar Instruktion för granskning
Writing with context. Att skriva med sammanhang
Writing with context Att skriva med sammanhang What makes a piece of writing easy and interesting to read? Discuss in pairs and write down one word (in English or Swedish) to express your opinion http://korta.nu/sust(answer
Språkstörning och pragmatiska svårigheter hos flerspråkiga barn. Eva-Kristina Salameh med dr och leg logoped
Språkstörning och pragmatiska svårigheter hos flerspråkiga barn Eva-Kristina Salameh med dr och leg logoped Faktorer av betydelse för en flerspråkig utveckling Sociala faktorer brist på jämnåriga kompetenta
Utvärdering SFI, ht -13
Utvärdering SFI, ht -13 Biblioteksbesöken 3% Ej svarat 3% 26% 68% Jag hoppas att gå till biblioteket en gång två veckor I think its important to come to library but maybe not every week I like because
Ready for Academic Vocabulary?
Ready for Academic Vocabulary? Forskningsfrågor To what extent do students express that they are prepared for university studies? To what degree can students, at the end of English step 7, recognize vocabulary
1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)
UMEÅ UNIVERSITY Department of Mathematics and Mathematical Statistics Pre-exam in mathematics Linear algebra 2012-02-07 1. Compute the following matrix: (2 p 3 1 2 3 2 2 7 ( 4 3 5 2 2. Compute the determinant
Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering. Dossier 3. European Language Portfolio 16+ Europeisk språkportfolio 16+ English version
Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering Dossier 3 English version European Language Portfolio Europeisk språkportfolio Council of Europe The Council of Europe was established in 1949
Teknikprogrammet Klass TE14A, Norrköping. Jacob Almrot. Självstyrda bilar. Datum: 2015-03-09
Teknikprogrammet Klass TE14A, Norrköping. Jacob Almrot Självstyrda bilar Datum: 2015-03-09 Abstract This report is about when you could buy a self-driving car and what they would look like. I also mention
William J. Clinton Foundation Insamlingsstiftelse REDOGÖRELSE FÖR EFTERLEVNAD STATEMENT OF COMPLIANCE
N.B. The English text is an in-house translation. William J. Clinton Foundation Insamlingsstiftelse (organisationsnummer 802426-5756) (Registration Number 802426-5756) lämnar härmed följande hereby submits
Svenskan i tvärspråkligt perspektiv. Språktypologi. Solveig Malmsten
Svenskan i tvärspråkligt perspektiv Språktypologi Solveig Malmsten Klassifikation av språk Olika sätt att dela in världens språk i grupper typologiskt: strukturella likheter ekologist: storlek och status
Grammatiska morfem kan också vara egna ord, som t ex: och på emellertid
Stockholms universitet Institutionen för lingvistik Språkteori grammatik VT 1994 Robert Eklund MORFEMANAYS Vi kan dela in ord i mindre enheter, segmentera orden. Här följer en liten kortfattad beskrivning
MÅL ATT UPPNÅ (FRÅN SKOLVERKET)
ENGELSKA B MÅL ATT UPPNÅ (FRÅN SKOLVERKET) Du skall förstå vad som sägs i längre sekvenser av sammanhängande tydligt tal som förmedlas direkt eller via medier och där innehållet kan vara obekant för dig
Vad kännetecknar en god klass. Vad kännetecknar en god klass. F12 Nested & Inner Classes
Vad kännetecknar en god klass F12 Nested & En odelad, väldefinierad abstraktion Uppgiften kan beskrivas kort och tydlig Namnet är en substantiv eller adjektiv som beskriver abstraktionen på ett adekvat
Krashens förslag på inlärningsordning av engelska morfem vid L2:
Lektion 2, Språk Interimspråk 1 En inlärares språk, som kan undersökas på olika stadier/tidpunkter av utveckling Följer särskilda utvecklingsgångar Är dessa utvecklingsgångar universella? Är de lika barns
Arbetsmiljö för doktorander
Arbetsmiljö för doktorander Verksamhet för 2011 och handlingsplan för 2012 Institutionen för neurovetenskap och fysiologi 2012-05- 02 Doktorander (170 doktorander) Sammanställning gjord av Olle Lindberg,
Svenskan i tvärspråkligt perspektiv. Fonologi. Solveig Malmsten
Svenskan i tvärspråkligt perspektiv Fonologi Solveig Malmsten Ett språks uttal Fonemsystem Allofoner regionala varieteter assimilationer etc Stavelsestruktur Förhållandet mellan uttal och stavning Intonation
Vanliga frågor om Duocom (för installatör eller reparatör) GB Frequently asked questions about Duocom (for installer or repairman)
Manual SE Vanliga frågor om Duocom (för installatör eller reparatör) GB Frequently asked questions about Duocom (for installer or repairman) 1 SE VANLIGA FRÅGOR OM DUCOM... 3 1.1 Det hörs inget ljud i
Världens språk. Lingvistik och grammatik Världens språk Språkstrukturer och skriftsystem. Allmän Grammatik och Fonetik HT07 Dag 1
Världens språk Lingvistik och grammatik Världens språk Språkstrukturer och skriftsystem Allmän Grammatik och Fonetik HT07 Dag 1 Världens språk Världens sex största språk Kinesiska Engelska Spanska Arabiska
Beslut om bolaget skall gå i likvidation eller driva verksamheten vidare.
ÅRSSTÄMMA REINHOLD POLSKA AB 7 MARS 2014 STYRELSENS FÖRSLAG TILL BESLUT I 17 Beslut om bolaget skall gå i likvidation eller driva verksamheten vidare. Styrelsen i bolaget har upprättat en kontrollbalansräkning
Grammatisk teori II Attributvärdesgrammatik
Grammatisk teori II Attributvärdesgrammatik 1. Lexikon and syntaktiska regler Inom lingvistisk teori delas den mentala representationen av språket upp i två centrala komponenter: lexikon och syntaktiska
This is England. 1. Describe your first impression of Shaun! What kind of person is he? Why is he lonely and bullied?
This is England 1. Describe your first impression of Shaun! What kind of person is he? Why is he lonely and bullied? 2. Is Combo s speech credible, do you understand why Shaun wants to stay with Combo?
De senaste åren har det hänt en hel del på ATO Fritid
82 S u m m e r 2 0 1 2 De senaste åren har det hänt en hel del på ATO Fritid Hösten 2010 övertogs ATO Fritid av det danska utemöbelföretaget Dacore A/S. Det har lett till att vi har flyttat från våra gamla
PRESENTATION. Anders Wasserman, 34 år. Fästmö och en son. Arbetat i Hammarby IF FF i sju säsonger i U11 - U19. UEFA Youth Elite Diploma
MINDSETS PRESENTATION Anders Wasserman, 34 år Fästmö och en son Arbetat i Hammarby IF FF i sju säsonger i U11 - U19 UEFA Youth Elite Diploma Kandidatexamen från Tränarprogrammet på GIH INLEDNING Mindsets
Tänder din grill på sextio sekunder. Lights your grill in sixty seconds.
LOOFTLIGHTER Tänder din grill på sextio sekunder. Lights your grill in sixty seconds. Hur den fungerar Med Looftlighter behöver du aldrig mer använda tändvätska för att tända din grill. Istället används
Session: Historieundervisning i högskolan
Session: Historieundervisning i högskolan Ansvarig: David Ludvigsson, Uppsala universitet Kommentator: Henrik Ågren, Högskolan i Gävle Övriga medverkande: Lena Berggren, Umeå universitet Peter Ericsson,
FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR
FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR Kontrollera vilka kurser du vill söka under utbytet. Fyll i Basis for nomination for exchange studies i samråd med din lärare. För att läraren ska kunna göra en korrekt
Kanban är inte din process. (låt mig berätta varför) #DevLin2012 15 Mars 2012
Kanban är inte din process (låt mig berätta varför) #DevLin2012 15 Mars 2012 Torbjörn Tobbe Gyllebring @drunkcod tobbe@cint.com Är du eller känner du en Kanban hipster? Förut körde vi X nu kör vi Kanban
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp Talar du engelska? Fråga om en person talar engelska Talar du _[språk]_? Fråga om en person talar ett visst språk Jag talar inte _[språk]_.
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Can you help me, please? Fråga om hjälp Do you speak English? Fråga om en person talar engelska Do you speak _[language]_? Fråga om en person talar ett visst språk I don't speak_[language]_.
onsdag den 21 november 2012 PRONOMEN
PRONOMEN DEMONSTRATIVA PRONOMEN Är ord som pekar ut eller visar på någon eller något. Ex. Vill du ha den här bilen? Nej, jag vill ha den där. Finns 4 demonstrativa pronomen på engelska. DEMONSTRATIVA PRONOMEN
Neurolingvistik - Grammatik
Neurolingvistik - Grammatik Innehåll Grammatik-störningar vid afasi: syndrom, agrammatism och paragrammatism Verbets roll Morfologi - forskning och resultat från olika språk 3 teorier om agrammatism -
Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1
Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1 På de följande sidorna återges ett exempel på en tentamen i Svenskans struktur. Tentan är uppdelad i tre delar. För att få godkänt på kursen måste man ha godkänt
Isolda Purchase - EDI
Isolda Purchase - EDI Document v 1.0 1 Table of Contents Table of Contents... 2 1 Introduction... 3 1.1 What is EDI?... 4 1.2 Sending and receiving documents... 4 1.3 File format... 4 1.3.1 XML (language
Institutionen för baltiska språk, finska och tyska Stockholms universitet. Forskarutbildningskurs
Institutionen för baltiska språk, finska och tyska Stockholms universitet Forskarutbildningskurs Språkliga förändringar ur diakrona och synkrona perspektiv (7.5 hp) Studiehandledning 2011-2012 Kursansvariga:
CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018
CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND Frukostseminarium 11 oktober 2018 EGNA FÖRÄNDRINGAR ü Fundera på ett par förändringar du drivit eller varit del av ü De som gått bra och det som gått dåligt. Vi pratar om
Windlass Control Panel v1.0.1
SIDE-POWER Windlass Systems 86-08950 Windlass Control Panel v1.0.1 EN Installation manual Behåll denna manual ombord! S Installations manual SLEIPNER AB Kilegatan 1 452 33 Strömstad Sverige Tel: +46 525
Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål
Humanistiska och teologiska fakulteterna LLYU70, Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language for Teachers of Newly Arrived Immigrants, 30 credits
Funktionell grammatik I Tempus, aspekt och modalitet (TAM)
Tempus, aspekt och modalitet (TAM) TAM tempus, aspekt och modalitet morfologiska kategorier: tempus aspekt modus semantiska kategorier: temporalitet aspektualitet modalitet Tempus kodar relationen mellan
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Can you help me, please? Fråga om hjälp Do you speak English? Fråga om en person talar engelska Do you speak _[language]_? Fråga om en person talar ett visst språk I don't speak_[language]_.
NMR Nuclear Magnetic Resonance = Kärnmagnetisk resonans
NMR Nuclear Magnetic Resonance = Kärnmagnetisk resonans Nuclear Magnetic Resonance Viktiga kärnor: 1 and 13 NMR används för strukturanalys av organiska föreningar Väteatomer med olika omgivning tar upp
Swell code book (error taxonomy + examples)
Swell code book (error taxonomy + examples) ## Lexical codes (5) L Wrong word This error code can be used only to mark existing Swedish words that have been used in an incorrect way or context Traditioner
Rastercell. Digital Rastrering. AM & FM Raster. Rastercell. AM & FM Raster. Sasan Gooran (VT 2007) Rastrering. Rastercell. Konventionellt, AM
Rastercell Digital Rastrering Hybridraster, Rastervinkel, Rotation av digitala bilder, AM/FM rastrering Sasan Gooran (VT 2007) Önskat mått * 2* rastertätheten = inläsningsupplösning originalets mått 2
Unit course plan English class 8C
Hanna Rüngen Wallner Unit course plan English class 8C Spring term 2018-01-11 w.2-8 forgery safe robbery burglar crime scene Mål och syfte med arbetsområdet Utveckla sin förmåga att: - kommunicera i tal
ENGELSKA ÅRSKURS 3 ÅRSKURS 4
ENGELSKA ÅRSKURS 3 - utveckla ett intresse för engelska språket. - lära sig att uppfatta, förstå och våga tala engelska och agera enligt individuell förmåga. - göra sig förstådda i för dem nära och vardagliga
Ansvarig lärare: Jörgen Larsson Mariann Bourghardt Telefonnummer:
11F320 15 högskolepoäng Provmoment: Salstentamen svenska, nr 1 Ladokkod: Tentamen ges för: Grundläggande svenska och matematik i förskoleklass och årskurs 1-3 TentamensKod: Tentamensdatum: 8 mars 2012
Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch
Ett hållbart boende A sustainable living Mikael Hassel Handledare/ Supervisor Examinator/ Examiner atarina Lundeberg/redric Benesch Jes us Azpeitia Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree
Anpassning i språkkontakt
Åsa Mickwitz Anpassning i språkkontakt Morfologisk och ortografisk anpassning av engelska lånord i svenskan Akademisk avhandling som med tillstånd av Humanistiska fakulteten vid Helsingfors universitet
ÄSAD11, Svenska som andraspråk 1, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSAD11, Svenska som andraspråk 1, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Chapter 1 : Who do you think you are?
Arbetslag: Gamma Klass: 9A Veckor: 34-39 År: 2019 Chapter 1 : Who do you think you are?. Syfte Förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter. Formulera sig och kommunicera i tal
Hur fattar samhället beslut när forskarna är oeniga?
Hur fattar samhället beslut när forskarna är oeniga? Martin Peterson m.peterson@tue.nl www.martinpeterson.org Oenighet om vad? 1.Hårda vetenskapliga fakta? ( X observerades vid tid t ) 1.Den vetenskapliga
Den finlandssvenska skolan en mötesplats för flerspråkiga
Den finlandssvenska skolan en mötesplats för flerspråkiga Chris Silverström De finlandssvenska eleverna deltog i utvärderingen av A-engelska, B-franska, B-tyska och B-ryska i årskurs 9. Utvärderingen visar
Idiomatiskska uttryck 2
Idiomatiskska uttryck 2 Bortsett från apart from Om man inte tänker på det. - Bilen är lite rostig men bortsett från det är den mycket bra. - Vädret var ganska fint bortsett från vinden. Löpa risk run
denna del en poäng. 1. (Dugga 1.1) och v = (a) Beräkna u (2u 2u v) om u = . (1p) och som är parallell
Kursen bedöms med betyg, 4, 5 eller underänd, där 5 är högsta betyg. För godänt betyg rävs minst 4 poäng från uppgifterna -7. Var och en av dessa sju uppgifter an ge maximalt poäng. För var och en av uppgifterna
Radioaktivt sönderfall Atomers (grundämnens) sammansättning
Radioaktivitet Radioaktivt sönderfall Atomers (grundämnens) sammansättning En atom består av kärna (neutroner + protoner) med omgivande elektroner Kärnan är antingen stabil eller instabil En instabil kärna
Kristina Säfsten. Kristina Säfsten JTH
Att välja metod några riktlinjer Kristina Säfsten TD, Universitetslektor i produktionssystem Avdelningen för industriell organisation och produktion Tekniska högskolan i Jönköping (JTH) Det finns inte
Lexikal semantik & Kognitiv semantik. Semantik: Föreläsning 2 Lingvistik: 729G08 HT 2012 IKK, Linköpings universitet
Lexikal semantik & Kognitiv semantik Semantik: Föreläsning 2 Lingvistik: 729G08 HT 2012 IKK, Linköpings universitet 1 Dagens föreläsning Saeed 2009, kap.3, 11 Lexikal semantik Lexikala relationer Kognitiv
Teoretisk lingvistik och datalingvistik. Robin Cooper
Teoretisk lingvistik och datalingvistik Robin Cooper Syftet med dagens föreläsning Sammanfattning av lingvistisk teori och datalingvistik/språkteknologi Diskussion av teorins roll i olika språkteknologiska
Komorbiditet ur ett dyslexiperspektiv Jakob Åsberg Johnels
Komorbiditet ur ett dyslexiperspektiv Jakob Åsberg Johnels Vad är komorbiditet? Ur medicinskt-epidemiologiskt perspektiv definieras komorbiditet som samtidig förekomst av olika sjukdomar hos samma individ
Att stödja starka elever genom kreativ matte.
Att stödja starka elever genom kreativ matte. Ett samverkansprojekt mellan Örebro universitet och Örebro kommun på gymnasienivå Fil. dr Maike Schindler, universitetslektor i matematikdidaktik maike.schindler@oru.se
Accomodations at Anfasteröd Gårdsvik, Ljungskile
Accomodations at Anfasteröd Gårdsvik, Ljungskile Anfasteröd Gårdsvik is a campsite and resort, located right by the sea and at the edge of the forest, south west of Ljungskile. We offer many sorts of accommodations