Mänskliga rättigheter en förutsättning för demokrati och hållbar utveckling. Träff 4 Nätverket Lärande för hållbar utveckling

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Mänskliga rättigheter en förutsättning för demokrati och hållbar utveckling. Träff 4 Nätverket Lärande för hållbar utveckling"

Isak Ivarsson
för 7 år sedan
Visningar:

1 Mänskliga rättigheter en förutsättning för demokrati och hållbar utveckling. Träff 4 Nätverket Lärande för hållbar utveckling

2 Nätverksträff Mänskliga rättigheter Ingvar Rönnbäck ADEP Resumée och kommande aktiviteter Diskussioner inom so (korridor F) Erfarenheter från våra verksamheter: Förskola: Förskolan Smöret, Agnetha och Aron (aulan) Skola: Innertavle skola, Lena och Gunilla (Bio K = K 101)

3 Uppdragsplan För- och grundskolenämnd Umeå Lärande för hållbar utveckling ska genomsyra all verksamhet. Alla enheter ska ansöka om och arbeta utifrån kriterierna i utmärkelsen Skola för hållbar utveckling. Referensgrupp - Handlingsplan LHU för 3 år antagen - Aktivitetsplan utformas varje år Kompetensutveckling och stöd till pedagoger Kompetensutveckling och stöd till ledare Nätverksträffar för nyckelpersoner Kompetensutveckling Erfarenhetsutbyte Seminarier/Metod -festival för alla intresserade pedagoger och ledare Stöd vid certifiering Utbildning ledare och pedagoger. Uppsökande i verksamheterna. Tema ledarkonferens 1 ggr/år Föreläsning Seminarier

4 UMEÅ - kompetensutveckling lhu vt 2014 Tider som gäller för alla tillfällen är med fika från (förutom 9 april). Datum o tid V 9 To 27 febr V 11 Ons 12 mars V 13 To 27 mars V 15 Ons 9 april V 17 To 24 april V 18 Mån 28 april Tis 29 april V 19 Ons 7 maj Tema - Erfarenhet, reflektion och aktivt lärande. - Slaskiga vintrar och varmare somrar - Våra 5 stora rovdjur - Vatten lokalt och globalt - Barnet, boken och pedagogen - Skolgårdens möjligheter - Det globala klassrummet - Lärplattan - Besök Innertavle skolgård - Kemikalier (i förskolan) och eko-mål - Det händer på rasten - Jorden runt - Att lära in hut ute Målgrupp Innehåll Ansvar/ Föreläsare Fsk-åk 9 Fsk-åk 9 Förskola Åk f-9 Förskolan Åk f-3 samt fritids Åk 4-9 Förskolan Åk f-6 Alla Alla, främst förskolan Fritids + spec ped Förskolan Åk f-6 Vad är aktivt lärande, och vilken betydelse har det för barnets och elevens utveckling? Hur skapas intresse, och vad innebär det för pedagogens arbete? Med utgångspunkt i en klimatrapport som tagit fram för Norrbotten berättar Fredrik om hur klimatet förväntas förändras hos oss i Norra Sverige. Lär dig tyda spår, spillning och konflikter. Mer om vatten i Umeå och tillståndet i Kvarken. Att arbeta kreativt med boken i förskolan. Inspiration för dig som vill utveckla skolgården. Metoder för internationellt arbete Bli en kretsloppsexpert, ute och inne. Arbete utifrån boken med samma namn. Anders Bek, Umeå universitet Fredrik Marklund, Piteå kommun P-O Nilsson o Nisse Karlsson UMEVA och Umeå Marina Forskningsstation Anna Lindström, bibliotekarie Naturskolan Den Globala Skolan MediaCenter Naturskolan David Gunnarsson Naturskyddsföreningen Måltidsservice Olof Jonsson Naturskolan Umeå universitet V 21 To 22 maj - Studiebesök Mariehems skolgård Fritids + övr intr Naturskolan, Gunilla Åsberg, trädgårdsmästare

5 Nätverksträffar 2013/2014 Metodfestival ca 300 delt Mål inom föroch grundskolan Syfte med nätverket ca 160 delt Horisontella hållbarhetsmål i Umeå kommun ca 180 delt Internationella överenskommelser och mänskliga rättigheter - Föreläsning/kompetensutveckling - Diskussioner inom so - Exempel ur verksamheterna

6 Läsåret 2014/2015

Nätverksträffar 2014/2015 Metodfestival v 44 5 6 7 8 Planeras utifrån behov Planeras utifrån behov Planeras

7 Nätverksträffar 2014/2015 Metodfestival v Planeras utifrån behov Planeras utifrån behov Planeras utifrån behov Planeras utifrån behov - Föreläsning/kompetensutveckling - Diskussioner inom so - Exempel ur verksamheterna

8 Kompetensförstärkning ledare Ingår som del i ledarkonferenser i september Seminarier Utmärkelsen Skola för hållbar utveckling - Information från Skolverket - Föreläsning LHU Handledning/utbildning i ledarlag

9 Höstens nätverksträffar prel 22 sept och 24 nov

10 Att diskutera 1. Vad har hänt sedan sist? Kort runda. 2. Under nästa läsår kommer vi att bjuda in till 4 nätverksträffar för representanter. Vi kommer också att erbjuda seminarier i serien Lärande för hållbar utveckling för alla målgrupper inom förskolan och skolan. Vilket innehåll tycker ni att vi ska ha på nätverksträffarna? Utifrån behov inom din verksamhet/ditt skolområde - har ni förslag på innehåll på seminarierna? Skriv i google-dokumentet länk är bifogad!

11 Rum för samtal Skolområde Antal Ledare Rum Centrala 4 2 F 202 Ersboda 9 2 F 104 Grubbe 6 1 F 105 Haga 10 2 F 109 Holms/Obb 10 2 F 209 Hörnefors 4 1 F 210 Marie 5 1 F 111 Röbäck 3 - F 106 Sävar 12 1 K 103 Teg 2 - F 102 Tomtebo 7 2 F 103 Västra 2 1 F 208 Ålidhem 9 0 F 107 Tot 104

Relevanta dokument

Globala målen. Förbättrade resultat. Attraktiv utbildning. Ökad likvärdighet

Globala målen. Förbättrade resultat. Attraktiv utbildning. Ökad likvärdighet Globala målen Förbättrade resultat Attraktiv utbildning Ökad likvärdighet Lärande för hållbar utveckling Ledare inom Utbildning 190206 Syfte Vi arbetar tillsammans med Förbättrade Attraktiv Umeå kommuns