Förskola. Här kommer information och inspiration för dig som arbetar i förskolan. Missa inte fler artiklar och tips på KUL1415.

Transkript

1 FOTO: FREDRIK PERSSON Förskola Här kommer information och inspiration för dig som arbetar i förskolan. Missa inte fler artiklar och tips på KUL1415.se/forskola Kulanpremien! Nu blir det enklare för förskolan att erbjuda barnen kulturupplevelser. The Capital of Scandinavia

2 Satsning på kultur i förskolan: Kulan och Kulanpremien Nu blir det enklare för förskolan att erbjuda barnen kulturupplevelser av hög kvalitet och stimulera till eget skapande. Vi rullar ut webbplatsen Kulan med nya funktioner och presenterar Kulanpremien. Boka barnens upplevelser på Kulans webbplats På Kulans webbplats får du koll på alla kulturupplevelser som kan passa just din förskola. Från och med 8 december kan du boka barnens aktiviteter direkt på kulturdirekt.se/kulan Kulan är också en kontaktyta och resurs för samverkan mellan förskola och kulturaktörer. Här kan du inspireras, skaffa nya kontakter, delta i möten och ta del av tips och andras erfarenheter. Ett nyhetsbrev publiceras en gång i veckan med aktuell information, tips om kampanjer och andra erbjudanden. Följ även Kulans blogg och Kulan på Facebook! För att nå Kulans stora kulturutbud och för att boka barnens aktiviteter ska du registrera din förskola på Kulans webb. Alla bokningar samlas i en databas så att du lätt kan se vad din förskola gjort under året och vilka konstformer ni tagit del av. Kulanpremien, en genväg och rabatt på barnens biljetter Alla förskolor som är registrerade i Kulan har tillgång till Kulanpremien. Den innebär att varje barn får 50 kronor i rabatt på sin biljett till utvalda scenkonstföreställningar inom teater, dans, cirkus, musik och berättande. På Kulans utbudssidor hittar du enkelt de aktiviteter som du kan boka med Kulanpremien. Du kan också söka på ett visst konstområde och den åldersgrupp som du vill att utbudet ska passa. Samma barn kan ta del av biljetter med Kulanpremien flera gånger. Kulanpremien gäller också om du vill att kulturaktören ska komma till din förskola för ett framträdande. Om biljetterna med Kulanpremien är slutsålda kan aktiviteten ändå bokas, men till ordinarie pris. Kulanpremien ska öka möjligheten för barn och unga att uppleva fri scenkonst men är också en kvalitetsstämpel och en genväg som hjälper dig på förskolan att hitta bland aktiviteterna i utbudet. Håll utkik efter Kulankampanjer! Kulan genomför också särskilda kampanjer som riktas till vissa åldrar, konstformer eller geografiska områden. Eftersom Stockholms stad arbetar för att alla barn och unga ska ha tillgång till professionell kultur i samma omfattning används Kulankampanjer för att tillfälligt subventionera en aktivitet. Håll utkik efter kampanjerna på Kulan! Kvalitetsgranskning Alla kulturproducenter som riktar sig till barn och unga i Stockholms stad är välkomna att anmäla sitt intresse för att komma med i Kulans utbud. Kulturförvaltningen bedömer ansökningarna tillsammans med en referensgrupp. Kvalitetsgranskningen omfattar både den konstnärliga kvaliteten och förutsättningarna för att samverka med förskolan. FOTO: KARINA SEUPTITZ Micaela fyller en låda med teater och musik För många förskolor kan det vara knepigt att ta sig in till stan för att gå på teater. Därför låter Micaela Gustafsson teatern istället komma till barnen. Med sina föreställningar Hallå i Lådan och Speldosan kan barn i åldrarna 1 5 år vara med. Och en mer entusiastisk teaterpublik får man leta efter! Läs intervjun med Micaela på KUL1415.se/forskola

3 Gör en KUL-docka! IDÉ: ÅSA KALZÉN Det här behöver du: Tändsticksask Färgat papper Tyg Lim Dekor till hår och kläder Ritpennor till ansikte 2 1 Ta en vanlig tändsticksask och plocka ut lådan ur asken, den behöver du inte. Rita av mallen ansikte, klipp ut och lägg den på en bit färgat papper. Rita av och klipp ut. Limma sen fast det på askens utsida. Nu är huvudet klart att dekorera. Rita mun, ögon och sätt dit tex garn som hår. 3 Limma fast tyget inuti huvudet. Baksidan av huvudet Klipp ut mallen kropp och lägg på en bit dubbelvikt tyg. Lägg kanten A mot vecket på tyget och klipp ut längs mallen. Det blir enklare om du nålar fast mallen i tyget. 4 Tyget går lite omlott bak. Avsluta med lim där. Klart! Mitt fram. Mot vikt kant. Klipp denna i tyg. Det blir kroppen. Lim A Lim Lim Hål för finger Kropp Mitt bak. Limmas lite omlott sist. B Ansikte Rita av denna och för över till färgat papper.

4 Mer kultur i förskolan Att förskolan har pedagoger med fokus på varje barns utveckling och möjlighet till att bli självständiga och reflekterande individer är en fantastisk resurs. Kulturen som kraft för lärande och utveckling är inget nytt i förskoleverksamheten. FNs barnkonvention som i år fyller 25 år slår fast att det är en rättighet för alla barn med kultur: Att arbeta med kultur och skapande verksamhet i förskolan stärker barnens kreativa förmågor och är en viktig komponent för att utveckla språk, musikalitet och visuella och kroppsliga uttryckssätt. Spännande möten med professionella kulturutövare kan ge verksamheten ytterligare kvalitet, som både barnen och pedagogerna har stor behållning av. KUL1415 stadens kulturår för barn och unga vill sätta fokus på kultur för barn. Därför vänder vi oss till dig som arbetar i någon av Stockholms över tusen förskolor. Webbplatsen Kulan är kanalen mellan förskola/skola och kulturlivet i Stockholm. Där finns ett brett kulturutbud, skapande aktiviteter och inspirerande exempel. Min förhoppning är att fler förskolor får möjlighet att ta del av det fina utbud som erbjuds. Häng med på KUL1415.se/ forskola FOTO: LIESELOTTE VAN DER MEIJS Roger Mogert Stadsbyggnads- och kulturborgarråd, Stockholms stad Dela med dig av ramsor på KUL1415.se/ forskola KUL i förskolan, visst är ni med? För många barn är förskolan den viktigaste kulturförmedlaren. Det är här man får möjlighet att leka med färg och form, sjunga och lyssna på musik, dansa och ha rörelselek, läsa böcker och vara med på teaterstund. I den här foldern får du som jobbar i förskolan lite tips och information som vi hoppas inspirerar dig! På vår webb KUL1415.se/forskola hittar du mer! Vill du vara med oss och samla ramsor? Har du en ramsa som du tycker om? Eller brukar du hitta på egna? Den här är en riktig tungvrickare: Onaminna salaminna o á ole. Hexamina salamina o á ole. Det vore KUL om du ville dela med dig av ramsor från din barngrupp och din förskola. Skicka gärna in din ramsa till KUL1415.se/forskola Lotta Gusterman Projektledare, KUL1415, Kulturförvaltningen, Stockholms stad Kul med rim och ramsor På förskolan är rim och ramsor ett vardagligt inslag. Att rimma är ett roligt och lärorikt sätt att leka med språket. Rimmen gör det lättare för barnen att komma ihåg orden. De skapar också förståelse för hur orden är uppbyggda och utvecklar barnens förmåga att uppmärksamma ljudstrukturer i språket. Rim och ramsor är tradition i många kulturer och nu vill KUL1415 samla ihop så många rim och ramsor vi kan och på så många språk som möjligt! Allt bildar en stor bank med rim och ramsor som även samlas i en bok. Den skickas ut till alla förskolor nästa år. Anta utmaningen! Hur många rim och ramsor kan Stockholm samla ihop? Vi skapar möjligheten för att samla allt under # KUL1415. Lämna in din ramsa på KUL1415.se/forskola

5 KUL1415-huset februari 2015 Sportlov! KUL på sportlovet! Välkommen till KUL-huset på sportlovet. Samtidigt som Slussen byggs om ska Stadsmuseet renoveras och flyttar ut. Men innan snickarna kommer ockuperar vi huset och låter barn, unga och kulturen ta över de fantastiska 1600-talssalarna. Under fem dagar på sportlovet är barn i alla åldrar välkomna att komma hit för att ha roligt och prova på något nytt. I museets olika salar, rum och prång blir det upptåg, teater, skapande spök- och sagovandringar, kladdverkstad, musikberättelser, lekar och bus. Ute på Ryssgården grillas det korv och kanske bygger vi en omöjlig skulptur tillsammans. Programläggning pågår och i slutet av januari presenterar vi hur man kan boka plats och vad som erbjuds under KUL-husveckan. Notera den februari 2015 i kalendern redan nu och håll utkik på KUL1415.se FOTO: MATTIAS DAHLQVIST KUL1415-dagarna Under två dagar i slutet av maj intar KUL1415 Kungsträdgården. Skolklasser från alla Stockholmsskolor bjuds in för att visa upp sina kulturprojekt. Det blir allt från berättelser, musik, dans, teater och debatt till upptåg av olika slag. Förskolorna bjuds in lite tidigare på förmiddagarna. Vi rimmar och ramsar ihop. Nassim Al Fakir får oss att trumma och dansa och Clowner utan gränser utmanar oss på lina, jonglering och roliga upptåg. Håll ögonen öppna på KUL1415.se

6 FOTO: FREDRIK PERSSON Lyckad lustfylld lässatsning för de yngsta Allt fler bilderböcker och barnböcker från stadens bibliotek når de allra yngsta. Den ökade utlåningen är ett tydligt resultat av Stockholms stadsbiblioteks arbete med 0-2 åringar, förskolebarn och barns och ungas fritid. Stockholms bibliotek har satsat på gruppen 0-2-åringar. Rim och ramsor, babysång och pekboksklubbar är några exempel. Biblioteken har sedan tidigare ett väletablerat samarbete med barnhälsovården men har nu fokuserat på att nå utlandsfödda familjer, bl a genom samarbete med organisationen Svenska med baby. Alla nyblivna föräldrar får en gåvobok till det nyfödda barnet. Insatser för att nå föräldralediga män görs också för att få fler pappor att komma till biblioteken och läsa mer med sina barn. Bibliotekets samarbete med Stockholms förskolor har under året kommit en bra bit på väg. Studiecirklar för pedagoger om bilderböcker och läsning har startats i nio av Stockholms fjorton stadsdelar och fler samarbeten är på gång. För att även nå ut till förskolebarnens föräldrar har Stadsbiblioteket tagit fram en film om biblioteket och högläsning som kan visas på förskolornas föräldramöten och fungera som en ingång till ett samtal om bibliotek, böcker och läsning. Filmen och mer information hittar du här: biblioteket.se Ett unikt samarbete med Unga Klara har också gjort det möjligt för många förskolor att i höst få se teater på biblioteken runt om i staden. Flera förskolor har varit delaktiga i att arbeta fram föreställningen. De yngstas läslust i siffror: Under det första halvåret 2014 ökade antalet utlån av bilderböcker med ca 13 procent jämfört med samma period 2013, från cirka till % En vovve som lyssnar! Högläsning är viktigt för vår läsutveckling. Men för många barn och unga kan det vara nervöst och svårt att läsa högt inför klasskamrater och lärare. I stället kan en läshund vara den perfekta lyssnaren. En läshund är en utbildad terapihund som med trygghet och lugn ökar mysfaktorn betydligt vid högläsningen. Eleven läser, hunden lyssnar. Målet är att eleven, genom ökad koncentration, ska förbättra sin läsförmåga och läsa med ökat självförtroende och glädje. I USA har läshundar i undervisningen använts sedan 1999 och spridits vidare till Kanada och Europa. Vårt grannland Finland har erfarenhet av metoden liksom Årstaskolan i Stockholm och Attarpsskolan i Bankeryd. Nu pågår ett pedagogiskt utvecklingsprojekt med barn som läser för hundar vid Linnéuniversitetet i Växjö, Bokhunden och Astrid Lindgren. Det ska generera forskningsmaterial som kan användas inom flera områden, bland annat barn- och ungdomslitteratur, pedagogik, didaktik, svenska, svenska som andraspråk och hemspråk. Vill du veta mer? Gå in på bokhunden.se