Pedagogisk planering Älvbackens förskola

Transkript

1 Pedagogisk planering Älvbackens förskola

2 Organisation BARN- OCH UTBILDNINGSCHEF Maarit Enbuske vik Lena Hannu Tel FÖRSKOLECHEF Birgitta Nilsson Tel ÄLVBACKENS FÖRSKOLA Ekmansväg 12 G Pello Tel PERSONAL Ingrid Johansson förskollärare 100% Maria Rautio förskollärare 100% (minoritetsspråkansvarig) Lilly Feodoroff Ekonomibiträde 50%, 50% barnskötare

3 Vår verksamhetsidé Vi vill skapa en trygg och trivsam miljö, där barn och föräldrar ska känna sig välkomna. Vi strävar efter att: vara lyhörda för barns och föräldrars önskemål forma vår miljö så att den är tillgänglig för barnen dokumentera barnens vardag möta alla med respekt, både barn, föräldrar och varandra inom personalen vi som pedagoger ska bemöta alla barn som olika individer med egna behov i olika utvecklingsstadier Läroplan Utgångspunkten för den lokala arbetsplanen är förskolans läroplan, kvalitetsredovisningen och föräldraenkäten.

4 Normer och värden Mål och syfte: Att barnen utvecklar en förståelse för att alla människor är lika mycket värda, även om alla ser olika ut, har olika religion, olika åsikter, kön, läggning eller handikapp. Att värna om närmiljön Att visa respekt för allt levande Att ha en vilja att hjälpa varandra Att upptäcka och fundera över olika dilemman som kommer upp i vardagen. Att utveckla öppenhet, solidaritet och ansvarskänsla. Vi arbetar så här: Vi samtalar om likheter och olikheter Vi uppmuntrar barnen till att hjälpa varandra Vi uppmuntrar barnen till att vänta på sin tur. Vi uppmuntrar barnen till att lyssna på varandra och bekräftar genom beröm genom att belysa deras agerande. Vi stödjer och uppmuntrar barnen till att göra egna val. Tillåtet att säga nej och bli respekterad för det. Alla ska bli sedda varje dag och få detta på samma villkor. Vi använder oss regelbundet av meän kieli och finska i verksamheten. Vi uppmuntrar till att värna om vårt material,dela med sig och plocka undan efter avslutad aktivitet.

5 Utveckling och lärande Mål och syfte: Varje barn ska få möjlighet att utveckla sin nyfikenhet, kreativitet, fantasi och lust att lära. Barnen utvecklar sin förståelse för naturvetenskap,matematik och språk. Vi arbetar så här: Barnen upptäcker och utforskar omvärlden med stöd av medforskande vuxna och barn. Arbetar med att utforma en miljö som inbjuder till aktivitet, lek och utforskande. Sjunger, läser böcker, rim och ramsor på svenska, finska och meän kieli samt utmanar barnen genom språklekar och samtal. Uppmärksammar och firar traditioner som finns i vår kultur Dokumenterar barnets lärande med dator, digitalkamera och I pad. Årstiderna, väder, klimat Att barnen utvecklar sitt kunnande om växter och djur,enkla kemiska processer samt fysikaliska fenomen. Vi sop sorterar Plantera skörda och använda. Vi utmanar till att lösa enkla matematiska uppgifter,prova olika lösningar och reflektera tillsammans.

6 Barns inflytande Mål och syfte: Att barnet ska lära sig demokratins grunder Att barnet ska stärkas till att kunna uttrycka sina egna tankar och åsikter och därmed påverka sin situation Att lära sig att ta ansvar för sina handlingar och val i olika situationer. Vi arbetar så här: Vi är lyhörda för barnens tankar och åsikter. Barnen uppmuntras till att framföra tankar inför andra och lyssna till varandra. Vi ger barnen ansvar efter förmåga. Vi uppmuntrar barnen till egen problemlösning Barnen får vara med och planera verksamheten Förskola och hem Mål och syfte: Att komplettera hemmet och att samarbeta med föräldrar kring omsorg, fostran och lärande. Att ta tillvara förslag Att skapa ett klimat där föräldrarna känner sig delaktiga i verksamheten Vi arbetar så här: Utvecklingssamtal, föräldramöte Ha en öppen och nära kontakt med föräldrar; samtal vid hämtning och lämning Vara lyhörd för önskemål och behov. Att föräldrar skall få insyn genom pedagogisk dokumentation. Vi dokumenterar veckans arbete med hjälp av foton på hallväggen.

7 Älvbackens förskola Dagsrutiner (cirka-tider) 6.30 Förskolan öppnar 8.00 Frukost 8.30 Aktivitete,samling och projekt Utevistelse Lunch Vila, läs vila, barnens egna val Mellanmål Utevistelse (ca) Förskolan stänger Utvecklingsområden Vårt gemensamma utvecklingsområde inom rektorsområdet är vattenprojekt. Vårt arbete med vattenprojektet kommer att följas upp och utvärderas. Utvärdering i maj 2016 med följande underlag: Läroplan Arbetsplan Föräldraenkät Likabehandlingsplan

8