Monica Johansson huvudutbildningsledaren på LTU (HUL) presenterar sig.
|
|
- Elisabeth Sandström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 VFU-samordnarmöte den 11 september 2012 Minnesanteckningar Monica Johansson huvudutbildningsledaren på LTU (HUL) presenterar sig. Monica har ansvar för grundutbildningen och fungerar också som ställföreträdande prefekt. Anette Renström, RUC:s representant, vikarie för Anna Lindahl berättar om vad som är aktuellt på RUC för närvarande. RUC- Regionalt utvecklingscentrum (RUC) är en mötesplats för skolan och lärarutbildningen. Uppdraget är att genom samverkan bidra till att utveckla skolan och lärarutbildningen genom gemensamma utvecklingsprojekt, forskningssamverkan och forskningsspridning. Verksamheten ska bidra till ömsesidig nytta och förståelse genom samverkan på jämbördiga villkor. All information finns att ta del av på RUC:s hemsida: Hemsidan uppdateras allteftersom med nya aktiviteter och föreläsningar. Greta Greta berättar om den då kommande föreläsningen med Christian Eidewald och länken som gör det möjligt att delta via Internet. Rundan Allmänt kan sägas att det i kommunerna runtom i Norrbotten pågår en diskussion om mentorskapet för nya lärare och hur det ska organiseras. Fackförbunden avvaktar för att se hur det nationella avtalet blir. Detta får till följd att rektorerna kanske inte vill släppa ifrån sig LU-lärare (som annars kan få mentorskap för ny lärare). Bland friskolorna i Bodens kommun finns tanken på ett nätverk mellan alla 7 friskolor, dock har detta ännu inte kommit till stånd. Några av parterna träffas någon gång per termin. Piteå dansutbildning har denna höst antagit 17 nya danslärarstudenter mot gymnasiet. Bland de som kommer att fungera som LU-lärare för dessa studenter är det få som kommer att ha en lärarlegitimation. Det kommer också att bli svårt att placera alla studenter i avtalsområdet. En nationell diskussion pågår fn om att de studenter som läser ämneslärare mot gymnasiet ev kan placeras på högstadiet under en period (VFU2). Särskolan får någon placering då och då. I LP 11 kommer detta inte att tillåtas dock.
2 Luleå kommun har omorganiserat och tagit bort den centrala utvecklingsenheten som istället lagts ut på olika stadier. Pajala har en ny samordnare efter Berit Öström Ingegerd Ylipää. Även i Gällivare är samordnaren ny, Carin Sundström tar över efter Eva Askebrand. Söksiffror ht 12 Förskola: campus, 2 grupper (ca 60 studenter) F-3 Full grupp (ca 30) 4-6 ca 20 Distans, 2 grupper (ca 60 studenter) Gymnasiet Luleå: 22 ( stort anatl med ämnet svenska och annan kombination) Piteå: ca 45 (musik och dans) KPU 12 st Vårintag för förskollärarstudenterna Ny ordning för antagning av förskollärarstudenter kommer att ske. Från och med ht 2013 kommer höstintag att gälla för campusstudenterna och distansstudenterna tas in på vårterminnen, detta för att jämna ut arbetsbördan för undervisande lärare i kurserna. Nytt på hemsidan Ny handbok för VFU 2 ligger ute på hemsidan -Den gamla är också uppdaterad Planeringsunderlaget med start för LP 11:s VFU 2 är skapat och ligger ute dokumentet skall vara levande uppdateras och följa med till resterande VFU. Kränkande behandling ett område som vi talat om tidigare, förslag till
3 Handlingsplan för studenter på VFU som får kännedom om att barn/elever utsätts för kränkningar eller diskriminering Enligt lag måste skolan agera vid misstanke om att ett barn/en elev far illa genom att utsättas för diskriminering eller kränkande behandling. Detta gäller oavsett om det är en eller flera elever eller någon vuxen som utsätter barnet för detta. Det är viktigt att både anställda i verksamheten och studenter på VFU tar alla signaler om trakasserier och kränkande behandling på allvar och agerar snabbt! Varje skola har rutiner som all personal ska känna till för att hantera akuta situationer i sin plan mot diskriminering och kränkande behandling (likabehandlingsplan). Om du som student upplever att barn/elever utsätts för kränkningar eller diskriminering ska du prata med din LU-lärare eller förskolechef/rektor om detta. Bra information om kränkande behandling och diskriminering hittar du i handledningen Lika rättigheter i skolan som sammanställts av DO (Diskrimineringsombudsmannen), Skolverket och BEO (Barn- och Elevombudet) på Skolinspektionen. Läs bland annat om Åtgärder i akuta situationer på s. 47: %20utbildning/lika_rattigheter_i_skolan.pdf Källa: VFU-handboken Handledarutbildningen Tidigare har ett resonemang om komplettering utifrån gamla handledarutbildningar varit aktuellt. En lista på gamla handledarutbildningar och vad de var värda gick ut. Verksamheternas reaktion kring detta negativ. Det praktiska arbetet med att se över var och en av handledarnas gamla handledarutbildningarna och värdera dessa för att sedan uppdatera handledarutbildningen innebär ett omfattande arbete. Ett nytt beslut som innebär att de LU-lärare som har gått handledarutbildningen P0037P (nu aktuell) är fullt behörig enligt avtalet. De LU-lärare som har en äldre handledarutbildning än så kommer att få möjlighet att delta i ett uppsamlingsheat där de genomgår en 2-dagarsutbildning som leder till ett intyg som visar på adekvat handledarutbildning. Första tillfället kommer att vara vt Dag 1 är tänkt för föreläsningar och dag 2 är tänkte för seminarier. Frågan kommer från LTU om det finns utrymme för dessa handledarutbildningar 2 dagar under samma termin? Vissa verksamheter anser att det finns sådan möjlighet andra anser att det finns problem med att få tag i vikarier. Kanske finns möjlighet att någon av dagarna kan gå på distans?
4 25:an Framledes kommer den sista dagen i VFU 1, VFU 2, VFU 3 (och VFU 4 för förskollärarna) att vara en sk innedag där studenterna samlar på LTU och har VFU-uppföljningsdag, detta för att inte inkräkta på efterföljande kurer. Nya LU-lärares behov I avtalet finns en skrivelse som säger att nya LU-lärare har rätt att få en introduktion kring VFU på LTU samt den nya lärarutbildningen, LP11. Detta är något som verksamheterna måste föra ut och vidareförmedla till Greta och Kristina så att ett sådant tillfälle kan ordnas. Miniseminarier blir VFU-föreläsningar Den term som hittills använts för de föreläsningstillfällen som LTU erbjuder verksamheterna miniseminarier- byts ut mot VFU-föreläsningar för att tydligare kommunicera innehåll och syfte med föreläsningen. Kristinas och Gretas besök i kommunerna Under augusti gjorde Kristina och Greta ett besök i Skellefteå. Det var mycket trevligt och givande och vi tackar för det! Uppsala I maj var det ett nationellt VFU-möte i Uppsala, Greta och Kristina var på plats. Ett nationellt problem som togs upp var ansökningarna till ämneslärare 7-9 som har mycket låga ansökningssiffror vid alla lärosäten i landet. I LP11 är VFU:n en egen kurs, detta till trots finns det lärosäten där vfu:n är integrerade med andra kurser. Underkännandets Praktik En forskargrupp vid Linnéuniversitetet har påbörjat forskning kring underkännande av VFU Övergripande forskningsfrågor för Underkännandets praktik: Vilka procedurer för kvalitetskontroll avseende studenternas lärarkvalitet är i funktion inom lärarutbildningars VFU? Vilka indikatorer på lärarkvalitet är avgörande för att lärarutbildare bedömer en student som underkänd i VFU? Vad är det kvantitativa utfallet av underkända studenter i VFU? Underkänns för många eller för få studenter i VFU? Varför?
5 Studien vid Linnéuniversitetet visar på att de grunder på vilka studenten underkänns ofta är enl nedan: Bedöms ha problem med interaktionen med barn/ungdomar, kollegor och handledare samt föräldrar Bristande kommunikation med barn och vuxna Bristande förmåga att möta olikheter Outvecklad empatisk förmåga Är inte tydlig Dåliga ledaregenskaper Inte kunna leda en lektion Studenten tar inte på sig ledarrollen Tar inte vuxenansvaret Mer om denna forskning som påbörjades ht 2011 kommer allteftersom Övningsskolor På gång i Stockholm: - Hösten 2010 inledde Stockholms universitet ett pilotprojekt med särskilt utvalda fältskolor - Våren 2012 får Stockholms universitet ett uppdrag från Utbildningsdepartementet att förstärka pilotprojektet i avsikt att samla erfarenheter av nationellt intresse. Karaktäristiskt för dessa skolor är: universitetet anordnar ämnesdidaktiska seminarier för VFU-kurserna på övningsskolorna handledarna på skolorna anordnar professionsutvecklande seminarier för VFU-studenterna övningsskolorna ska prioriteras vid placering av studenter övningskolorna ska prioriteras vid erbjudanden om handledarutbildningar och utbildning av mentorer övningsskolorna ska fungera som nav i lokal och regional skolutveckling övningsskolorna fungerar som värdar för gemensamma forsknings- och utvecklingssatsningar Många studenter Många handledare
6 Särskilt utvald VFU-kurslärare från SU på varje skola Introduktion i VFU-bedömningsmodellen Regelbundna möten handledare särskilt utvald VFU-kurslärare Handlingsplan och vision Handledarutbildning Likabehandlingsarbete Greta flaggar för ett alldeles nytt och mycket bra material inom likabehandlingsarbetet ; Lika rättigheter i skolan handledning. Handledningen har fokus på likabehandlingsarbetet i skolan i sin helhet det handlar om att omsätta mål och åtgärder i handling och har tagits fram i samverkan mellan DO (Diskrimineringsombudsmannen), Skolverket och Skolinspektionen och finns att ladda ner på Ett särskilt tips är det s k Hjulet för likabehandlingsarbetet, s.46 i materialet. %20utbildning/hjulet.pdf Lillemor Eriksson berättar att Backgårdsskolan i Piteå kommit på 2:a plats med skolans likabehandlingsplan. Nästa möte Inget datum för nästa möte beslutades men vi siktar på ett möte vt Dock hoppas vi att alla känner att vi finns här om det uppkommer behov av att samråda innan dess. En preliminär plan kunde vara att vi samordnar en VFU-föreläsningsdag med ett samordnarmöte. Vid pennan Kristina Bäck
Minnesanteckningar från samordnarmötet 22 feb 2011
Minnesanteckningar från samordnarmötet 22 feb 2011 Anette Renström från RUC (vikarie för Anna Lindahl som är barnledig) presenterar sig och berättar lite kort om vad som är på gång inom RUC se länken:
Läs merVFU på LTU. Introduktion för nya- och nygamla VFUhandledare
VFU på LTU Introduktion för nya- och nygamla VFUhandledare VFU-organisation vid LTU Greta Lindberg utbildningsledare för VFU Kristina Bäck VFU-handläggare på LTU, projektledare för ÖS/ÖFS Eva Kitok VFU-handläggare
Läs merMinnesanteckningar från samordnarmötet den 27 maj, 2015
Minnesanteckningar från samordnarmötet den 27 maj, 2015 Dessa anteckningar kompletteras av den Powerpoint som bifogas och som även läggs ut på VFU-hemsidans kalendarium. Agenda: Rundan Söksiffror se bif
Läs merVarmt välkomna till VFU-Samordnarmöte 27 maj 2015
Varmt välkomna till VFU-Samordnarmöte 27 maj 2015 Agenda för dagen Rundan Söksiffror VFU-information VFU-Schemat för ht 15 KKL-Aktuellt UHR-informerar Söksiffror ht 2015 Utbildningens namn Totalt antal
Läs merVFU på LTU. Introduktion till LU-lärare
VFU på LTU Introduktion till LU-lärare VFU-organisation vid LTU Greta Rova Lindberg utbildningsledare för VFU Kristina Bäck VFU-handläggare på LTU, projektledare för ÖS/ÖFS Eva Kitok VFU-handläggare för
Läs merMinnesanteckningar från samordnarmötet den 14 maj 2013
Minnesanteckningar från samordnarmötet den 14 maj 2013 Vår projektekonom Angelica Hedlund, som framöver kommer att hantera faktureringarna, kommer in och presenterar sig. Anna Öqvist, examinator inom förskollärarutbildningen
Läs merÖS/ÖFS 8 oktober, Välkomna!
ÖS/ÖFS 8 oktober, 2014 Välkomna! 1 Försöksverksamhet med övningsskolor (ÖS) och övningsförskolor (ÖFS) inom lärar- och förskollärarutbildningar Information Märtha Andersson, inriktningsansvarig, grundskolan
Läs merSärskilt utvalda övningsskolor. Lärarutbildningar vid Stockholms universitet
Särskilt utvalda övningsskolor Lärarutbildningar vid Stockholms universitet Försöksverksamhet med särskilt utvalda övningsskolor Kort sammanfattning Stockholms universitet inledde hösten 2010 ett pilotprojekt
Läs merMinnesanteckningar från Arbetsmöte kring ÖS/ÖFS den 12 juni 2014
Minnesanteckningar från Arbetsmöte kring ÖS/ÖFS den 12 juni 2014 Deltagare: Lillemor Eriksson (Piteå), Carina Bergsjö, Ann Isaksson Pelli (Luleå), Agnetha Stenlund (Boden), Magnus Selberg (NLV, Luleå),Ingela
Läs merUnderkännandets praktik - lärarutbildningens funktion som grindvakt
Underkännandets praktik - lärarutbildningens funktion som grindvakt Docent, Ulla Karin Nordänger (projektledare) Doktorand, Jens Gardesten Professor, Per Gerrevall Fil. dr, Henrik Hegender Doktorand, Kristina
Läs merVarmt välkomna till LTU! Upptaktsmöte till steg 2 ÖS/ÖFS
Varmt välkomna till LTU! Upptaktsmöte till steg 2 ÖS/ÖFS Agenda för dagen Välkomna Rundan - presentation Information om projektet (Kristina) Information från inriktningsansvariga om deras arbete i ÖS/ÖFS
Läs merMinnesanteckningar från samordnarmötet den 18 mars, 2013
Minnesanteckningar från samordnarmötet den 18 mars, 2013 Greta hälsar välkommen och inleder mötet med ett citat "There aren t many jobs out there where you can genuinely change other people s lives. As
Läs merVERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE
VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE 2018-06-15 FYRA LÄRAREXAMINA FEM PROGRAM Grundlärarprogrammet Ämneslärarprogrammet Kompletterande pedagogisk
Läs merÖvningsskoleprojektet, ett samverkansprojekt
Övningsskoleprojektet, ett samverkansprojekt inför utvidgningen Samverkansgruppen 14 oktober 2015 Cecilia Netje, projektledare Bakgrund 2010 Fältskoleprojektet, rektorssatsning 2012 Övningsskoleprojektet,
Läs merTILL DIG SOM ÄR HUVUDSAMORDNARE/VFU- SAMORDNARE FÖR LÄRARSTUDENTER VID KARLSTADS UNIVERSITET
1(5) TILL DIG SOM ÄR HUVUDSAMORDNARE/VFU- SAMORDNARE FÖR LÄRARSTUDENTER VID KARLSTADS UNIVERSITET Lärarutbildningen på Karlstads universitet startade redan 1843. På Karlstads universitet utbildas förskollärare,
Läs merBäckahagens skola. - en särskilt utvald övningsskola
1 Bäckahagens skola - en särskilt utvald övningsskola Kunskap, trygghet och framtidstro Lite fakta... 2 F-9 skola Fritidshem Särskola 7-9 515 elever 49 studenter 70 anställda Med från starten 2010... 3
Läs merRegionalt Utvecklingscentrum, förslag till fortsatt verksamhet
SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum Styrelsen 2009-12-10 87(98) 55 Regionalt Utvecklingscentrum, förslag till fortsatt verksamhet Regionalt utvecklingscentrum är en mötesplats för skolan i Norrbotten
Läs merBarn- och utbildningsnämndens
1(5) Barn- och utbildningsnämnden den 22 oktober 2015 Barn- och utbildningsnämndens 2015-10-22 Ärendet Ansökan om övningsskola för att höja kvalitet och utveckla VFU, den verksamhetsförlagda utbildningen
Läs merÖvningsskoleprojektet
Övningsskoleprojektet Med start ht-14 kommer Grundlärarprogrammets studenter på campus att ingå i en försöksverksamhet med övningsskolor för verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Projektledare Annelie Bodén
Läs merVFU-nyhetsbrev från Stockholms universitet, Nr 7 december 2012
VFU-nyhetsbrev från Stockholms universitet, Nr 7 december 2012 Mottagare: VFU-handledare Med årets sista VFU-nyhetsbrev vill vi först och främst önska er alla en riktigt God Jul och ett Gott Nytt År och
Läs merVERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE
VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE 2018-09-17 FYRA LÄRAREXAMINA FEM PROGRAM Grundlärarprogrammet Ämneslärarprogrammet Kompletterande pedagogisk
Läs merFörstärkt skydd mot diskriminering i skolan
Förstärkt skydd mot diskriminering i skolan Lärardagarna i Örebro 2 november 2010 George Svéd Diskrimineringsombudsmannen do@do.se, 08-120 20 700 Diskrimineringslagen och skollagen Lagarna uppbyggda kring
Läs merÖvningsskoleprojektet
Övningsskoleprojektet Projektledare Annelie Bodén Med start ht-14 kommer Grundlärarprogrammets studenter på campus att ingå i en försöksverksamhet med övningsskolor för verksamhetsförlagdutbildning (VFU).
Läs merLåt den rätte komma ut! - lärarutbildningens och introduktionsperiodens funktioner som grindvakter till läraryrket
Låt den rätte komma ut! - lärarutbildningens och introduktionsperiodens funktioner som grindvakter till läraryrket Professor Per Gerrevall (proj.led.) Docent Ulla Karin Nordänger Doktorand Jens Gardesten
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning, VFU
Verksamhetsförlagd utbildning, VFU Cecilia Netje, 2018 VFU-ansvarig, VFU-gruppen SU Regionansvarig Projektledare övningsskolor 2018-03-08 VFU där teori och praktik möts Personlig VFU-handledning och coaching,
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kra nkande behandling 2014
SID 1 (8) Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kra nkande behandling 2014 INLEDNING Förskolan i Östra Söders förskole enhet som omfattas av denna Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering
Läs merTILL DIG SOM ÄR HUVUDSAMORDNARE/VFU- SAMORDNARE FÖR LÄRARSTUDENTER VID KARLSTADS UNIVERSITET
1(5) TILL DIG SOM ÄR HUVUDSAMORDNARE/VFU- SAMORDNARE FÖR LÄRARSTUDENTER VID KARLSTADS UNIVERSITET Lärarutbildningen på Karlstads universitet startade redan 1843. På Karlstads universitet utbildas förskollärare,
Läs merHögskolan Dalarnas lärarutbildning söker partnerförskolor och partnerskolor
s lärarutbildning söker partnerförskolor och partnerskolor inledde hösten 2013 ett fördjupat samarbete med PUD-regionens förskolor och skolor gällande den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) för lärarutbildningarna.
Läs merHuddingegymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Huddingegymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasieskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola
Läs merUtmaningar kring kompetensförsörjning. Möjliga strategier för högre grad behöriga lärare
Utmaningar kring kompetensförsörjning Stora pensionsavgångar Antalet examinerade lärare och förskollärare möter inte behovet Rörligheten av befintlig personal ökar Konkurrens om personal mellan huvudmän
Läs merÄmnesområde Likabehandlingsplan
Ämnesområde Likabehandlingsplan Syftet med planen är: Alla elever har rätt att utvecklas och lära i en trygg miljö och bemötas med respekt. Skolan och fritidshemmet ska vara fria från diskriminering, trakasserier
Läs merTANNBERGSSKOLAN ÖVNINGSSKOLA FÖR LÄRARSTUDENTER
TANNBERGSSKOLAN ÖVNINGSSKOLA FÖR LÄRARSTUDENTER 2016-2019 ÖVNINGSSKOLOR Regeringen (utbildningsdepartementet) genomför en försöksverksamhet i Sverige under en femårsperiod (1 januari 2014 31 december 2018)
Läs merLikabehandlingsplan Förskolorna Framtidsfolket Sunnanäng
Likabehandlingsplan 2015-2016 Förskolorna Framtidsfolket Sunnanäng Innehållsförteckning Bakgrund...3 Förskolorna Framtidsfolket 5 Fördjupningsområden 2015-2016...7 Rutiner för att utreda, åtgärda och följa
Läs merVFU Verksamhets Förlagd Utbildning en del av utbildningarna vid Barn- och ungdomsvetenskapliga Institutionen, BUV
VFU Verksamhets Förlagd Utbildning en del av utbildningarna vid Barn- och ungdomsvetenskapliga Institutionen, BUV Studierektor VFU-frågor, BUV Ulrika Munck Sundman Studierektor VFU ulrika.munck.sundman@buv.su.se
Läs merLikabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling
Smygehamns förskola Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling Upprättad 140228 Gäller till 150228 Fastställd av: Förskolechef Personal Innehållsförteckning 1. Inledning s. 3 2. Regelverk s.
Läs merLärarutbildning vid Örebro universitet VERKSAMHETSGRUPP FÖRSKOLLÄRARUTBILDNING
Lärarutbildning vid Örebro universitet VERKSAMHETSGRUPP FÖRSKOLLÄRARUTBILDNING 190115 Dagordning Återkoppling på utvärdering av höstens VFU Ny styrning av lärarutbildning vid Örebro universitet Projekt
Läs merSmögens förskolas- Avdelning Kaprifolens årliga plan mot kränkande behandling
Smögens förskolas- Avdelning Kaprifolens årliga plan mot kränkande behandling Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE HANDLINGAR
SID 1 (12) 2012-10-29 2018-03-21 FÖRSKOLAN GÖKBOET 2018 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE HANDLINGAR Förskolan Gökboet Göksholmsbacken 45 SID 2 (12) Inledning Likabehandlingsarbetet handlar om
Läs merVFU-aktörer vid LTU. Utbildningsledare: Greta Rova Lindberg
VFU-aktörer vid LTU VFU-handläggare: Kristina Bäck Kristina.back@ltu.se Tel. 0920-491531 P 212 (paviljong bakom D-huset) Tara O Keefe tara.okeefe@ltu.se Tel. 0920-493510 Utbildningsledare: Greta Rova Lindberg
Läs merÅrlig plan för Likabehandling
Årlig plan för Likabehandling Linneans förskola skolområde Östersund södra Alla barn/elever i skolområde Östersund Södra skall känna sig trygga, respekterade och värdefulla i förskolan/skolan. Områdets
Läs merKursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds Universitet. Kursen omfattar andra terminen av sammanlagt tre.
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄKPN02, Ämnesläraren som reflekterande praktiker, 30 högskolepoäng The Subject Teacher as a Reflective Practitioner, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merVALLENTUNA KOMMUN Sammanträdesprotokoll 11 (45)
VALLENTUNA KOMMUN Sammanträdesprotokoll 11 (45) Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott 2015-06-02 154 Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) (BUN 2015.272) Beslut Arbetsutskottet noterar informationen. Ärendebeskrivning
Läs merHandlingsplan för verksamhetsförlagd undervisning (VFU) i Ovanåkers kommun
Handlingsplan för verksamhetsförlagd undervisning (VFU) i Ovanåkers kommun Antagen av barn- och utbildningschefen 2017-10-20 Reviderad 2019-01-09 Delgavs barn-och utbildningsförvaltningens samverkansgruppen
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN och plan mot kränkande behandling på. Brunflo Syds förskolor. Marieby, Storviken, Backen, Dungen Tandsbyn Trollåsen
Brunflo ht 2015 omarbetad och reviderad LIKABEHANDLINGSPLAN och plan mot kränkande behandling på Brunflo Syds förskolor Marieby, Storviken, Backen, Dungen Tandsbyn Trollåsen En trygg förskola för alla
Läs merLyfta matematiken från förskola till gymnasium
LULEÅ KOMM U N PROJEKTBESKRIVNING Version 1 (5) Lyfta matematiken från förskola till gymnasium Bakgrund Att satsa på matematik är särskilt aktuellt och angeläget nu när såväl nationella som internationella
Läs merVikten av samverkan ur lärosätesoch lärarutbildningsperspektiv
Vikten av samverkan ur lärosätesoch lärarutbildningsperspektiv Lena Boström Ordförande i RUN, Vice Dekan Professor i pedagogik Leg. Lärare årskurs 4 - gymnasiet i siffror 13 500 studenter 355 kurser 45
Läs merRoller och ansvar inom CPU Järfälla
Roller och ansvar inom CPU Järfälla Barn- och ungdomsförvaltningen och kompetensförvaltningen i Järfälla deltar i ett 5- årigt nationellt projekt med övningsskolor och övningsförskolor tillsammans med
Läs merHandbok för VFU-handledare vid CPU, aktuell läsåret 18/19
Handbok för VFU-handledare vid CPU, aktuell läsåret 18/19 HANDBOK FÖR VFU-HANDLEDARE VID CPU AKTUELL LÄSÅRET 18/19 2 1. Centrum för professionsutveckling 2 2. Verksamhet inom CPU 2 3. VFU-handledare för
Läs merVad är VFU? Lärandemål. VFU-placering
Rev 190828 Innehåll Vad är VFU?... 3 Lärandemål... 3 VFU-placering... 3 VFU-portalen... 3 Eventuell anknytning till VFU-platsen... 4 Vikariat och VFU... 4 Belastningsregistret... 4 Sekretess och tystnadsplikt...
Läs merAVTAL OM VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU
AVTAL OM VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU Ver. 4 dec 2017 1 Avtalsparter Detta avtal är upprättat mellan Fakulteten för utbildningsvetenskaper vid Uppsala universitet och Norrtälje kommun. 1 2 Syfte
Läs merTjänsteskrivelse Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) 2015
VALLENTUNA KOMMUN TJÄNSTESKRIVELSE BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNING 2015-06-25 DNR UN 2015.054 JENNY NYRÉN SID 1/2 VFU-SAMORDNARE OCH PEDAGOGISK HANDLÄGGARE 08-58785263 JENNY.NYREN@VALLENTUNA.SE UTBILDNINGSNÄMNDEN
Läs merPlan för likabehandling och kränkande behandling. Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015
Plan för likabehandling och kränkande behandling Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015 1. Inledning 1.1 Varför en Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandlig? 1.2 Grunduppgifter 1.3 Rälsens policy
Läs merLikabehandlingsplan Katthults förskola 2015
Likabehandlingsplan Katthults förskola 2015 Innehållsförteckning 1. Bakgrund...2 2. Inledning...4 3. Grunduppgifter...4 4. Likabehandlingsplanens syfte...4 5. Vår Vision 4 6. Mål...5 7. Främjande arbete...6
Läs merÅrlig plan för trygghet och trivsel 2015. Högsby Utbildningscenter
Årlig plan för trygghet och trivsel 2015 Högsby Utbildningscenter Innehållsförteckning Likabehandlingsarbete och arbete mot kränkande behandling...1 Vision för Högsby Utbildningscenter...1 Syfte...1 Nulägesanalys
Läs merVerksamhetsberättelse 2010, Regionalt utvecklingscentrum
Sida 1 (8) Version 2011-01-25 Verksamhetsberättelse 2010, Regionalt utvecklingscentrum Verksamhetsberättelsen beskriver händelser och aktiviteter inom Regionalt utvecklingscentrum, RUC, under 2010. Utgångspunkt
Läs merHållänget förskolas likabehandlingsplan
Hållänget förskolas likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Alla på vår förskola ska visa respekt för varandra Verksamhetsåret 2014-2015 2014-09-10 Till dig med barn på
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
Läs merLikabehandlingsplan Förskolorna Framtidsfolket Rödklövern
Likabehandlingsplan 2015-2016 Förskolorna Framtidsfolket Rödklövern Innehållsförteckning Bakgrund... 3 Förskolorna Framtidsfolket... 4 Fördjupningsområden 2015-2016...7 Rutiner för att utreda, åtgärda
Läs merLikabehandlingsplan för Skå skola. Mål och vision. Trygghet Glädje - Lärande. Lagen
Likabehandlingsplan för Skå skola Mål och vision Trygghet Glädje - Lärande Vi vill skapa en miljö där vi visar varandra hänsyn och ömsesidig respekt, vi vill att eleverna ska känna sig sedda och ingen
Läs merSamling för skolan Nationell strategi för kunskap och likvärdighet års skolkommission
Samling för skolan Nationell strategi för kunskap och likvärdighet 2015 års skolkommission 1 2015 års skolkommission 2 Lärarutbildning: kvantitativ expansion för att möta lärarbristen Ökad tillgång till
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen vid Högskolan i Gävle VFU. guiden
Verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen vid Högskolan i Gävle VFU guiden Innehåll Vad är VFU? 4 När är VFU placerad i utbildningen? 4 Hur är VFU organiserad? 4 VFU placering 5 Ansvarsområden
Läs merLikabehandlingsplan / Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jaktstigen 21 s förskola. 2011/2012
Likabehandlingsplan / Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jaktstigen 21 s förskola. 2011/2012 1 Flera dokument som beskriver arbetet på förskolan: Kvalitetsredovisning Lokal arbetsplan
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning II,
2019-02-22 Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik KURSBESKRIVNING för kursen Verksamhetsförlagd utbildning II, Kompletterande pedagogisk utbildning 7,5 hp (kurskod
Läs merHunnebostrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling
Hunnebostrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merVARMT VÄLKOMNA! Samverkansträff för lokala lärarutbildare
VARMT VÄLKOMNA! Samverkansträff för lokala lärarutbildare 2018-08-23 1 Presentation Vilka är vi? Anita Ward, Programledare Yrkeslärarprogrammet (YRK) anita.ward@kau.se Elisabet Olsson, Programledare Kompletterande
Läs merTRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR SMEDBY FÖRSKOLA
2016-09-06 TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR SMEDBY FÖRSKOLA 2016-2017 2016-09-06 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Vår vision... 3 Bakgrund... 3 Tydliga roller...
Läs merTRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR SMEDBY SKOLA
2013-10-21 TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR SMEDBY SKOLA 2013-2014 2013-10-21 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Vår vision... 3 Bakgrund... 3 Tydliga roller...
Läs merVåga Viljas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Våga Viljas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Linn Sölvestad Johan Lindström Vår vision På vår förskola ska
Läs merRIKTLINJER FÖR ARBETE MED LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING I FÖRSKOLAN, GRUNDSKOLAN OCH GRUNDSÄRSKOLAN
2011-08-30 RIKTLINJER FÖR ARBETE MED LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING I FÖRSKOLAN, GRUNDSKOLAN OCH GRUNDSÄRSKOLAN BUN 2014/0288 003 Handläggare Mia Wiman-Olsson Sakkunnig, utbildningskontoret
Läs merHuddingegymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Huddingegymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasieskola Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola
Läs merÖS-ÖFS Lägesrapport från försöksverksamhetens år 1(2014-15)
Dokumentation av det första året med ÖS/ÖFS ÖS-ÖFS Lägesrapport från försöksverksamhetens år 1(2014-15) Innehåll ÖS-ÖFS... 0 Bakgrund... 3 Sammanfattning av år 1... 4 Försöksprojektet med ÖS/ÖFS, deltagande
Läs merPlan för VFU i Älmhults kommun
Utbildningsförvaltningen 2015-05-25 Plan för VFU i Älmhults kommun Syfte och uppdrag för den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) I Linnéuniversitetets Handbok för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling För. Pedagogisk omsorg. Läsår 2012/2013
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling För Pedagogisk omsorg Läsår 2012/2013 Vision All förskoleverksamhet inom enheten ska vara fri från trakasserier och kränkande behandling. Våra verksamheter
Läs merHerrgårdens förskola
Herrgårdens förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Gäller för perioden 100901-110831 Ett krav finns på att en likabehandlingsplan ska tas fram (enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen
Läs merGrundutbildning och kompetensutveckling i samverkan
Grundutbildning och kompetensutveckling i samverkan Vår intressegemenskap - att främja en ömsesidig kompetens- och verksamhetsutveckling genom en ökad samverkan mellan det regionala skolväsendet och universitetet.
Läs merVåga Viljas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Våga Viljas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen
Läs merÖvningsskoleprojektet Försöksverksamhet
Övningsskoleprojektet Försöksverksamhet 2014-2019 Grundlärarprogrammets studenter på campus ingår i en försöksverksamhet med övningsskolor för verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Projektet pågår from
Läs merSmögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014
Smögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014 Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merKursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds universitet. Kursen omfattar första terminen av sammanlagt tre.
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄKPN01, Ämneslärarprofessionen i samhälle och skola, 30 högskolepoäng The Subject Teacher Profession in Society and School, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Läs merFörsöksverksamhet med övningsförskolor i Göteborgs Stad per stadsdel
Försöksverksamhet med övningsförskolor i Göteborgs Stad per stadsdel Askim Frölunda Högsbo Centrum Lundby Majorna Linné Norra Hisingen Västra Göteborg Västra Hisingen Örgryte Härlanda Östra Göteborg Askim
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Sundby förskola
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR SUNDBY FÖRSKOLA 2011 Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Sundby förskola Bakgrund Från den 1 januari 2009 finns bestämmelser om diskriminering och kränkande
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Skå skola/fritidshem
LIKABEHANDLINGSPLAN Skå skola/fritidshem 2015-2016 1 Likabehandlingsplan för Skå grundskola/fritidshem Mål och vision Trygghet Glädje - Lärande Vi vill skapa en miljö där vi visar varandra hänsyn och ömsesidig
Läs merVERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE
VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE 2018-11-20 FYRA LÄRAREXAMINA FEM PROGRAM Grundlärarprogrammet Ämneslärarprogrammet Kompletterande pedagogisk
Läs merRUC UU Regionalt UtvecklingsCentrum vid Uppsala universitet. och. den nationella matematiksatsningen på lokal, kommunal och regional nivå
RUC UU Regionalt UtvecklingsCentrum vid Uppsala universitet och den nationella matematiksatsningen på lokal, kommunal och regional nivå NCM 11 04 07 RUC UU Vision Samverkan i ögonhöjd för att utveckla
Läs merHÖGSKOLAN I GÄVLE AVDELNINGEN FÖR KOMMUNIKATION OCH SAMVERKAN MAJ Anna Efverström Nina Shamirany
HÖGSKOLAN I GÄVLE AVDELNINGEN FÖR KOMMUNIKATION OCH SAMVERKAN MAJ 2008 Anna Efverström Nina Shamirany Vad är VFU? Utbildning som är förlagd till verksamheten ute i förskola och skola Utgörs av ett samarbete
Läs merSolhagens Förskolas årliga plan mot kränkande behandling
Solhagens Förskolas årliga plan mot kränkande behandling Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merÅrlig plan för Likabehandling
Årlig plan för Likabehandling Mosippans förskola skolområde Östersund Södra Alla barn på Mosippans förskola skall känna sig trygga, respekterade och värdefulla. Förskolans ledning och personal tar bestämt
Läs merUTVECKLINGSGUIDE YRKESLÄRARPROGRAMMET För studenter antagna fr.o.m. ht 2011, och reviderad för antagna fr. o. m 2015
UTVECKLINGSGUIDE YRKESLÄRARPROGRAMMET För studenter antagna fr.o.m. ht 2011, och reviderad för antagna fr. o. m 2015 1 Utvecklingsguide och utvecklingsplan som redskap för lärande Utvecklingsguidens huvudsyfte
Läs merRegler fo r verksamhetsfo rlagd utbildning (VFU) inom la rarutbildningen vid Karlstads universitet
Regler fo r verksamhetsfo rlagd utbildning (VFU) inom la rarutbildningen vid Karlstads universitet Fastställda av lärarutbildningsnämnden 2013-08-13, reviderade 2015-06-17, 2016-10-11, 2017-06-05, 2019-01-28
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling
GÖTEBORGS STAD Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Annedal 2016 Förskolorna: Leijonsparres väg, Seminariegatan 5, Seminariegatan 7, Skanstorget, Sveagatan. 2016-01-22
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015
Riktlinjer för VFU5 15 03 26 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015 Camilla Kristén Camilla.Kristen@hh.se
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen vid Högskolan i Gävle VFU. guiden
Verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen vid Högskolan i Gävle VFU guiden Innehåll Vad är VFU? 3 När är VFU placerad i utbildningen? 3 Hur är VFU organiserad? 3 Ansvarsområden 5 Studenten 5 Skolhuvudman
Läs merHandlingsplan för verksamhetsförlagd undervisning (VFU) inom Ovanåkers kommun. Antaget av barn- och utbildningschef
Handlingsplan för verksamhetsförlagd undervisning (VFU) inom Ovanåkers kommun Antaget av barn- och utbildningschef 2017-10-20 Den lokala handlingsplanen för den verksamhetsförlagda undervisningen (VFU)
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Falu förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Lövåsen År 2014/2015 Grunduppgifter Ansvariga för planen är: Förskolechef: Anna Sjöberg Pedagoger: Jan Kjellin, Mia Lyrberg Planen
Läs merLikabehandlingsplan för Skå förskola. Mål och vision. Lagen
Likabehandlingsplan för Skå förskola Mål och vision Vi vill skapa en miljö där vi visar varandra hänsyn och ömsesidig respekt, vi vill att barnen ska känna sig sedda och ingen ska utsättas för diskriminering,
Läs merUTVECKLINGSARBETE I REGIONEN. Eva Westergren Holgén, Regionalt utvecklingscentrum (RUC), Umeå universitet
UTVECKLINGSARBETE I REGIONEN Eva Westergren Holgén, Regionalt utvecklingscentrum (RUC), Umeå universitet Samverkan Seminarieserie Kartläggningsunderlag Kommungemensammariktlinjer Utvecklingsarbete i regionen
Läs merVFU-nyhetsbrev från Stockholms universitet, Nr 8 februari 2013
VFU-nyhetsbrev från Stockholms universitet, Nr 8 februari 2013 Mottagare: VFU-handledare I vårterminens första VFU-nyhetsbrev vill vi flagga för att du som VFUhandledare fortfarande kan anmäla dig till
Läs merMartin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling. Trygghetsplan
Martin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Trygghetsplan VT 2015 Innehållsförteckning 1. Martin Koch-gymnasiets vision och mål 3 2. Trygghetsplanens syfte 3 3. Arbetsgrupp
Läs merUTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET
UTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET För studenter antagna fr.o.m. H 11 Version augusti 2015 1 2 Utvecklingsguide och utvecklingsplan som redskap för lärande Utvecklingsguidens huvudsyfte är att erbjuda
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Lammhults förskolor 2015/2016
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Lammhults förskolor 2015/2016 Vad är kränkande behandling? Det är när någon eller några kränker principerna om alla människors lika värde. Kränkningar
Läs mer