1 Att läsa matematik.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "1 Att läsa matematik."

Transkript

1 1 Att läsa matematik. Precis som vid all annan läsning som betyder något skall matematik läsas aktivt. Detta innebär olika saker för olika personer. För en del kanske det betyder att visualisera de idéer som framträder i texten. Att luta sig tillbaka i fåtöljen, sluta ögonen och fundera över konsekvenserna av givna påståenden. För en del betyder det att läsa med papper och penna vid sin sida. Så fort man når ett påstående lämnar man texten och försöker föreställa sig vilka konsekvenser det har. Är det en sats som ges, så försöker man att bevisa den själv innan man tittar på författarens bevis. Även om man misslyckas med att bevisa ett påstående, så lär man sig mycket av att försöka. Man är tvungen att tänka igenom givna definitioner och man kan få en uppfattning om vilka typer av problem man stöter på i ett bevisförsök. Läser man en definition så bör man så fort som möjligt försöka att konstruera en egen exempelsamling som anknyter till denna definition. Konstruera objekt som uppfyller villkoren i definitionen och försök att konstruera objekt som inte uppfyller de givna kriterierna. Detta gör att man förhoppningsvis kan bilda sig en uppfattning om var definitionens gränser går. Det är också nyttigt att försöka finna ekvivalenta formuleringar av givna påståenden. Detta innebär ju att man är tvungen att tänka igenom alla givna förutsättningar. Det är också ibland så att vissa formuleringar lämpar sig bättre än andra då man exempelvis vill generalisera ett påstående till mer allmänna, eller kanske helt andra, situationer. Underlåtenhet att bygga upp en lämplig exempelsamling har ibland lett till fullständigt absurda konsekvenser. Det har faktiskt, i enstaka fall, skrivits forskningsartiklar om objekt, vilka har varit så restriktivt definierade att man senare upptäckt att man faktiskt inte har kunnat konstruera ett enda exempel på något sådant objekt. I sådana artiklar har man alltså, utan att ha varit medveten om det, helt enkelt studerat den tomma mängden. Detta är självfallet inte speciellt smickrande för vare sig författaren eller övriga inblandade. För att illustrera råden givna ovan skall vi diskutera ett antal exempel i grundläggande analys. 1.1 Kontinuitet Den grundegenskap man vill åt vid definitionen av kontinuerlig funktion, är en funktion vilken lokalt är väsentligen konstant, eller med andra ord, en funktion vilken inte drastiskt ändrar värde då vi bara flyttar oss lite i definitionsmängden. Det har under årens lopp givits en mängd olika definitioner som har försökt att fånga denna grundidé, och den vi idag använder kan formuleras på följande sätt. Definition 1. Låt D vara en öppen mängd i R n och låt f : D R m vara en given funktion. 1

2 Vi säger att f är kontinuerlig i en punkt a D omm det till varje ǫ > 0 existerar ett δ > 0 så att { x D = f(x) f(a) < ǫ. (1) x a < δ Slutligen säger vi att en funktion är kontinuerlig om den är kontinuerlig i varje punkt i sin definitionsmängd. Vi noterar först att vi i definitionen ovan först väljer ǫ och sedan δ, och att δ tydligen i allmänhet sålunda beror av funktionen f med dess definitionsmängd D, punkten a och ǫ. Vi noterar sedan att kontinuitet är en lokal egenskap, i den mening att egenskapen att en funktion är kontinuerlig eller ej i en given punkt a D endast beror av funktionens värden nära a. Mer precist observerar vi att det inte är någon restriktion i definitionen ovan att anta att vi, givet ǫ > 0, alltid söker δ > 0 bland tal vilka är mindre än en på förhand bestämd positiv konstant. Vi ser omedelbart, till vår lättnad, att alla konstanta funktioner är kontinuerliga (kontrollera detta!). För att bygga upp en bank av exempel kan det vara lämpligt att börja med fallet m = n = 1 ovan. Vi börjar alltså att studera funktioner för vilka både definitionsmängd och värdemängd är delmängder av R. Eftersom både addition och multiplikation av reellvärda funktioner är definierade, börjar vi med att observera att om f och g båda är kontinuerliga, så gäller att f + g, fg och f g är kontinuerliga där de är definierade. Vi noterar sedan att funktionen R x x R är kontinuerlig, vilket med hjälp av reglerna ovan medför att alla polynom är kontinuerliga. Ett enkelt exempel på en ickekontinuerlig funktion är Heavisides stegfunktion, R x H(x), där H(x) = 0 om x < 0 och H(x) = 1 om x 0. Heavisides stegfunktion är kontinuerlig överallt utom i origo. Ett lite mer kreativt exempel på en funktion vilken inte är kontinuerlig överallt är följande funktion. Låt Q beteckna mängden av rationella tal. Vi definierar då { 0 om x / Q, f(x) := 1 q om x = p q och p och q är relativt prima. Denna funktion f är kontinuerlig i varje irrationell punkt och icke kontinuerlig (eller diskontinuerlig) i varje rationell punkt. Att den är diskontinuerlig i varje rationell punkt inses lätt eftersom givet a = p q med p och q relativt prima samt ett 0 < ǫ < 1 q så finns det irrationella punkter godtyckligt nära p q där funktionen antar värdet noll. 2

3 Med andra ord så kan vi finna punkter x / Q hur nära a = p q som helst sådana att f(x) f( p q ) = 1 q > ǫ. Att funktionen är kontinuerlig i varje irrationell punkt inses genom att givet a / Q samt ǫ > 0 notera att i ett givet fixt begränsat intervall I kring a så finns det endast ändligt många punkter p q I sådana att 1 q ǫ. Genom att krympa intervallet I tillräckligt mycket så att det inte innehåller någon av dessa punkter så åstakommer vi en omgivning kring a sådan att för alla punkter x i denna omgivning gäller att f(a) f(x) = f(x) < ǫ. Om m = n = 1 i definitionen av kontinuitet ovan, det vill säga om funktionen f är reellvärd och definierad för en öppen delmängd av de reella talen, så kommer fs graf att vara en delmängd av R 2 och vi kan rita den. Intuitivt vill vi då att en funktion skall vara kontinuerlig omm vi kan rita dess graf utan att lyfta pennan. Detta formuleras lite mer exakt i satsen om mellanliggande värden. Sats 1. Om f : D R är kontinuerlig, [a,b] D och om ξ är ett tal mellan f(a) och f(b), så existerar det ett x [a, b] sådant att f(x) = ξ. Kommentar. Notera att denna sats inte är lätt att bevisa ens för allmänna polynom med heltalskoefficienter eftersom vi saknar generella algebraiska formler vilka ger rötter till dylika ekvationer och existensen av rötter i allmänhet är nära förknippad med de reella talens natur. Även för relativt enkla polynom är vi tvungna att hänvisa till topologiska egenskaper hos de reella talen för att bevisa påståendet i satsen. Bevis. Vi kan anta att f(a) < ξ < f(b), ty om f(a) = f(b) är påståendet klart, och om f(a) > f(b) så kan vi istället betrakta funktionen f (eftersom f är kontinuerlig omm f är det). Vi skall nu visa att ekvationen f(x) = ξ har (minst) en lösning x [a,b]. Genom intervallhalvering kan vi skaffa oss en svit av inkapslade intervall [a k,b k ] [a k 1,b k 1 ] då k = 1,2,3,..., med a 0 = a, och b 0 = b, med egenskapen att f(a k ) ξ f(b k ) ; k N, och så att b k a k 0 då k. Sviten {a k } k=1 är sålunda växande och uppåt begränsad och sviten {b k} k=1 är avtagande och nedåt begränsad. Det verkar naturligt att sviten {a k } k=1 och sviten {b k } båda konvergerar mot ett gemensamt gränsvärde. Detta följer också i själva verket ifrån axiomet om övre gräns (se Persson Böiers), vilket beskriver en fundamental topologisk egenskap hos de reella 3

4 talen. (Det fås också direkt ifrån fullständigheten hos R (vilket är ekvivalent med axiomet om övre gräns (se nedan)) genom att verifiera att följden {a k } k=1 och följden {b k} k=1 bildar (ekvivalenta) Cauchyföljder.) Det gäller alltså att det existerar ett η R sådant att a k η samt att b k η. Kontinuiteten hos f medför nu slutligen att f(η) = ξ. Då Richard Dedekind i slutet av 1800 talet höll föreläsningar i grundläggande analys stördes han mycket av just axiomet om övre gräns. Han ansåg att det var ytterst otillfredställande att vara tvungen att hänvisa till oprecisa geometriska argument för att bevisa att varje uppåt begränsad och växande följd av reella tal konvergerar mot ett bestämt gränsvärde. Detta ledde honom till att fundera över de reella talens natur och slutligen till en precis definition av vad reella tal kan vara. Dedekind utgick väsentligen ifrån de naturliga talen och egenskaper för dessa. Från de naturliga talen är det lätt att logiskt precist konstruera de rationella talen. Dedekind konstruerade sedan utifrån de rationella talen de reella talen med hjälp av sina numera berömda Dedekindsnitt. En god vän till Dedekind, nämligen Georg Cantor, konstruerade mer eller mindre samtidigt med Dedekind ett annat, men ekvivalent, sätt att definiera de reella talen utifrån de rationella. Vi skall kort skissera Cantors metod och antyda hur axiomet om övre gräns följer som en konsekvens av Cantors defintioner. 1.2 De reella talen. Det är ett klassiskt resultat att det inte finns heltal p och q sådana att ( p q )2 = 2. Mer allmänt är det lätt att visa den så kallade Gissningssatsen. Sats 2. Låt P( ) vara ett polynom med heltalskoefficienter, P(x) = a n x n + a n 1 x n a 1 x + a 0. Om P( p q ) = 0, där p,q Z är relativt prima (och q 0 så klart), så gäller att q delar a n och p delar a 0. Bevis. Multiplicera ekvationen P( p q ) = 0 med qn och titta efter. Det är nu lätt att ge exempel på mängder av polynomekvationer (för polynom med heltalskoefficienter) vilka saknar rationella rötter. Exempel 1. Ekvationen x 2 2 = 0 saknar rationella rötter. Detta följer av gissningssatsen genom att räkna upp de, enligt satsen, enda möjliga rationella rötterna och sedan medelst direkt insättning i ekvationen verifiera att dessa ej löser den. Sagt och gjort, för en möjlig rationell rot p/q, med p och q relativt prima, måste enligt satsen p dela 2 och q dela 1. 4

5 Detta ger följande lista av de fyra enligt satsen tänkbara rötterna : ±1, ±2. Ingen av dessa duger, vilket alltså medför att ekvationen saknar rationella lösningar. Tal vilka, likt 2, är lösningar till polynomekvationer med heltalskoefficienter kallas för algebraiska tal. Exempelvis är alla rationella tal algebraiska (ett rationellt tal p q löser ju polynomekvationen qx p = 0), men som vi sett med hjälp av gissninssatsen så finns det mängder av algebraiska tal vilka är irrationella. Icke algebraiska reella tal kallas för transcendenta tal. Exempel på transcendenta tal är π och e. Transcendensen av π bevisades först 1882 av den tyske matematikern Lindemann. Frågan kvarstår dock, vad är ett reellt tal egentligen? Om vi försöker lösa exempelvis ekvationen x 2 2 = 0, med någon numerisk metod med hjälp av dator, så skapar vi en följd av rationella tal, vilka försöker konvergera mot en lösning till ekvationen. Frågan är alltså om följden lyckas konvergera, eller snarare, mer precist, om det existerar något tal att konvergera mot. Cantors lösning var att ta själva följden som definition av just detta gränsvärde, eller mer precist, ta samtliga föjder vilka försöker konvergera mot ett tänkt gränsvärde som definition av just detta gränsvärde. För att klargöra detta något behöver vi införa ett par nya begrepp. Vi tänker oss nu ett litet tag att världen endast består av rationella tal. Definition 2. Följden {a n } n=1, där N k a k Q, konvergerar mot a Q omm till varje ǫ > 0 (med ǫ Q så klart) existerar ett N N så att a n a < ǫ om n > N. Problemet är, som vi sett ovan, att varje följd av rationella tal som försöker konvergera (i Q) inte säkert lyckas med detta. Vi inför nu ett namn på de följder av rationella tal vilka försöker konvergera. Definition 3. Följden N k a k Q kallas en Cauchyföljd omm till varje ǫ > 0 (med ǫ Q så klart) existerar ett N N så att a n a m < ǫ om n,m > N. Följder vilka lyckas konvergera är naturligtvis Cauchyföljder. Detta följer direkt ur definitionerna och triangelolikheten. Sats 3. Om Q a n a Q då n, så gäller att {a n } n=1 Cauchyföljd. är en 5

6 Bevis. a n a m a n a + a m a Vi måste också tala om vad vi menar med att två Cauchyföljder försöker konvergera mot samma tal. Vi kallar sådana följder för ekvivalenta. Definition 4. Cauchyföljderna {a n } n=1 och {b n} n=1 kallas ekvivalenta omm till varje ǫ > 0 (med ǫ Q så klart) existerar ett N N så att a n b n < ǫ om n > N. Cantor tog nu familjer av ekvivalenta Cauchyföljder (i Q) som definition av reella tal och visade sedan att alla de vanliga räknereglerna och operationerna gäller för dessa nya objekt. Han kunde också visa att vi i någon mening nått vägs ände topologiskt genom att visa att varje Cauchyföljd av reella tal (med lämplig justering av definitionen) verkligen alltid lyckas konvergera (i R). Den topologiska egenskapen att varje Cauchyföljd är konvergent kallas för fullständighet. Mängden av reella tal är alltså till skillnad från mängden av rationella tal fullständig. Cantor kunde nu enkelt visa axiomet om övre gräns som en sats genom att visa att varje uppåt begränsad följd av reella tal faktiskt bildar en Cauchyföljd och därför, på grund av fullständigheten hos R, konvergerar. 1.3 Åter till kontinuitet. Medelvärdesegenskapen hos reellvärda kontinuerliga funktioner på R följer som sagt enkelt ifrån definitionerna och fullständigheten hos R. Ett mått på hur väsentlig medelvärdesegenskapen är inom analys, fås genom det faktum att medelvärdesegenskapen faktiskt till relativt nyligen (fram till förra sekelskiftet) ibland togs som definition av kontinuitet. Att detta var mindre lyckat inses t. ex. genom följande (välkända) exempel på en funktion vilken uppfyller medelvärdesegenskapen i varje intervall, men vilken vi helst skulle vilja slippa kalla kontinuerlig i origo. Exempel 2. Låt f(x) := { sin( 1 x ) om x 0 0 om x = 0. (2) Vi skall nu kort beröra en viktig topologisk egenskap hos mängder, vilken i analys ofta samspelar fruktbart med begreppet kontinuitet. Egenskapen är kompakthet. Definition 5. En mängd M i R är sluten omm M a k a R n = a M. 6

7 Definition 6. En mängd M i R är kompakt omm den är sluten och begränsad. Vi har då följande användbara karaktärisering av kompakta mängder, uppkallad efter två av den rigorösa matematiska analysens grundare. Sats 4. En mängd i R är kompakt omm den har Bolzano Weierstrass egenskapen. Definition 7. En mängd M i R har Bolzano Weierstrass egenskapen omm varje följd {a k } k=1 i M har en delföljd {a k j } k j =1 vilken konvergerar mot ett element i M. Bevisskiss. Att en kompakt mängd har Bolzano Weierstrass egenskapen följer genom att notera att egenskapen att mängden är begränsad ger att den är innehållen i ett intervall. Sedan görs intervallhalvering varvid man noterar att vid varje halvering kommer något av delintervallen att fortfarande innehålla oändligt många element ur följden. Detta ger en mängd inkapslade intervall vars snitt med M är icketomt och vars längd krymper mot noll. Fullständigheten hos R tillsammans med det faktum att M är sluten avslutar beviset. Omvändningen är enklare och görs exempelvis med motsägelseargument. Det väsentliga sambandet mellan kontinuitet och kompakthet är följande resultat. Sats 5. Låt f C(R) och låt M R vara en kompakt mängd. Då följer att bilden f(m) av M under avbildningen f är kompakt. Bevisskiss. Vi visar att bildmängden f(m) har Bolzano Weierstrass egenskapen. Tag en följd {n j } j=1 i f(m). Då finns det punkter m j M, j = 1,2,... så att f(m j ) = n j. Eftersom {m j } j=1 är en följd i M och M är kompakt kan vi finna en delföljd {m jk } k=1 vilken konvergerar i M. På grund av kontinuiteten hos f följer att {f(m jk } k=1 konvergerar i f(m). Denna sats tillsammans med medelvärdesegenskapen ger direkt följande korollarium. Korollarium 1. Låt f C(R) och låt I R vara ett kompakt intervall. Då följer att bilden f(i) av I under avbildningen f är ett kompakt intervall. Bland annat gäller alltså att f antar såväl ett största som ett minsta värde i intervallet. I själva verket är det faktum att en kontinuerlig funktion avbildar kompakta mängder på kompakta mängder, fundamental vid lösandet av de flesta optimeringsproblem. Vi avslutar med att visa en mängd så kallade medelvärdessatser. Vi börjar med den klassiska integralkalkylens medelvärdessats. 7

8 Sats 6. Låt f C(R) och I = [a,b] R. Då existerar det ett ξ I så att f(ξ) = 1 (b a) b a f(x)dx. Bevis. Det är klart att medelvärdet, f I := 1 I I f dx, av f över intervallet I ligger emellan f s största och minsta värde i intervallet. Enligt medelvärdesegenskapen finns alltså ett ξ I så att f(ξ) = f I. Använder vi denna sats tillsammans med analysens huvudsats (vilken kopplar ihop integration och derivation och vilken för övrigt lätt visas med hjälp av just medelvärdessatsen) på derivatan av en funktion så får vi differentialkalkylens medelvärdessats. Sats 7. Låt f C 1 (R) och I = [a,b] R. Då existerar det ett ξ I så att f (ξ) = f(b) f(a) (b a) Ett annat användbart resultat, som följer direkt av integralkalkylens medelvärdessats och huvudsats, är den så kallade Cauchys medelvärdessats. Sats 8. Låt f,g C 1 (R) och I = [a,b] R. Då existerar det ett ξ I så att f (ξ)(g(b) g(a)) = g (ξ)(f(b) f(a)). Bevis. Använd integralkalkylens medelvärdessats på funktionen [a, b] x f (x)(g(b) g(a)) g (x)(f(b) f(a)). 2 Differentierbarhet Definition 8. En avbildning L : R n R m sägs vara linjär omm L(αx + βy) = αl(x) + βl(y) ; α,β R och x,y R n. (3) Efter val av bas i R n och R m ges som bekant varje linjär avbildning L : R n R m av multiplikation med en m n matris A enligt formeln R n x Ax R m. Notera att om vi byter baser så förändras i allmänhet avbildningsmatrisen. En avbildning kallas affin om den ges av R n x (Ax + b) R m, där A är en n m matris och b R m är en konstant vektor. Affina avbildningar är trevliga att hantera både teoretiskt och praktiskt. Vi studerar dem inom den linjära algebran. Då vi studerar allmänna avbildningar ifrån R n till R m så är därför en viktig delfamilj de avbildningar som lokalt är nästan affina. Vi definierar detta mer precist med hjälp av begreppet differentierbarhet.. 8

9 Definition 9. Låt D R n vara en öppen mängd. En avbildning F : D R m sägs vara differentierbar i en punkt a D omm det finns en linjär avbildning L a : R n R m sådan att F(a + h) = F(a) + L a (h) + o( h ) för alla h R n. (4) Notera att h o( h ) (litet ordo h ) betecknar en funktion sådan att o( h ) h 0 då h 0. Anmärkning. Det är lätt att inse att den linjära avbildninen L a i definitionen ovan är unik (om den existerar) och vi betecknar den med F (a). Det är klart att en affin funktion är kontinuerlig överallt, eller med andra ord, en affin funktion är lokalt nästan konstant i alla punkter. Det är också lätt att inse att en funktion vilken är differentierbar i en punkt a är kontinuerlig i a. Lokalt nästan affin medför lokalt nästan konstant. Vi skall nu beröra följande fråga. Om G(x) = F (x), vilka egenskaper har då G? Vi nöjer oss med att betrakta fallet då m = n = 1, d.v.s. för avbildningar från en delmängd av de reella talen till de reella talen. Betrakta mängden D 1 av funktioner f : R R vilka är differentierbara i alla punkter och vilka har stöd på en högerhalvlinje, dvs givet f D 1 så existerar ett a R sådant att f(x) = 0 då x < a. Låt oss sedan införa mängden av derivator av funktioner i D 1. Låt alltså D 0 := {g : R R ; g = f för något f D 1 }. Självklart så ligger varje kontinuerlig funktion g : R R med stöd i en högerhalvlinje i D 0. (Vi kan ju i detta fall konstruera en primitiv funktion genom att integrera.) Det är också klart att om g D 0 så kan g inte se ut "hur som helst". Det är exempelvis lätt att inse att Heavisides stegfunktion definierad ovan inte kan tillhöra D 0. (Vi kommer så småningom att införa ett nytt deriverbarhetsbegrepp, deriverbarhet i distributionsmening, sådant att Heaviside funktionen kommer att vara derivatan av R x R(x), där R(x) = 0 om x < 0 och R(x) = x om x 0.) Språngdiskontinuiteter av denna typ kan alltså inte förekomma hos funktioner i D 0. Det är då naturligt att fråga sig om ett element g D 0 nödvändigtvis måste vara en kontinuerlig funktion. Detta är inte fallet. Exempelvis så ligger funktionen { sin( 1 g(x) := x ) om x > 0 0 om x 0, i D 0. Detta följer av att 9

10 f(x) := { x 0 sin(1 t )dt om x > 0 0 om x 0, är väldefinierad och har g som derivata. Vi lämnar detaljerna till den intresserade läsaren. Huvudsvårigheten i att visa detta är innehållet i följande övning. Övning 1. Visa att 1 h h 0 sin( 1 )dt 0 då h 0. t Som vi tidigare sett så har funktionen ovan medelvärdesegenskapen även om den inte är kontinuerlig i alla punkter. Detta är ingen tillfällighet. Övning 2. Visa att varje funktion i D 0 har medelvärdesegenskapen, dvs givet g D 0, två tal a < b, samt ett tal ξ i intervallet med ändpunkter g(a) och g(b), så följer att det existerar ett tal η med a η b sådant att g(η) = ξ. 10

1 Att läsa matematik.

1 Att läsa matematik. 1 Att läsa matematik. Precis som vid all annan läsning som betyder något skall matematik läsas aktivt. Detta innebär olika saker för olika personer. För en del kanske det betyder att visualisera de idéer

Läs mer

Om kontinuerliga funktioner

Om kontinuerliga funktioner Analys 360 En webbaserad analyskurs Analysens Grunder Om kontinuerliga funktioner Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Om kontinuerliga funktioner 1 (12) 1 Introduktion Vi ska nu diskutera

Läs mer

Kontinuerliga funktioner. Ytterligare en ekvivalent formulering av supremumaxiomet

Kontinuerliga funktioner. Ytterligare en ekvivalent formulering av supremumaxiomet Kontinuerliga funktioner. Ytterligare en ekvivalent formulering av supremumaxiomet är följande: SATS. (Intervallinkapslingssatsen) Låt I k = [a k, b k ], k = 1, 2,... vara en avtagande följd av slutna

Läs mer

Mer om kontinuitet. Kapitel K. K.1 Övre och undre gräns

Mer om kontinuitet. Kapitel K. K.1 Övre och undre gräns Kapitel K Mer om kontinuitet I detta kapitel bevisar vi Sats 3.1, som säger att en kontinuerlig funktion av typen R 2 R på ett kompakt område antar ett största och ett minsta värde. Vi studerar dessutom

Läs mer

Kontinuitet och gränsvärden

Kontinuitet och gränsvärden Kapitel Kontinuitet och gränsvärden.1 Introduktion till kontinuerliga funktioner Kapitlet börjar med allmänna definitioner. Därefter utvidgar vi successivt familjen av kontinuerliga funktioner, genom specifika

Läs mer

Mer om reella tal och kontinuitet

Mer om reella tal och kontinuitet Kapitel R Mer om reella tal och kontinuitet I detta kapitel formulerar vi ett av de reella talens grundläggande axiom, axiomet om övre gräns, och studerar några konsekvenser av detta. Med dess hjälp kommer

Läs mer

Bisektionsalgoritmen. Kapitel Kvadratroten ur 2

Bisektionsalgoritmen. Kapitel Kvadratroten ur 2 Kapitel 4 Bisektionsalgoritmen Vi ska konstruera lösningar till algebraiska ekvationer av formen f(x) = 0 med hjälp av bisektionsalgoritmen (intervallhalveringsmetoden). På samma gång ska vi se hur man

Läs mer

Analys 360 En webbaserad analyskurs Analysens grunder. Om de reella talen. MatematikCentrum LTH

Analys 360 En webbaserad analyskurs Analysens grunder. Om de reella talen. MatematikCentrum LTH Analys 60 En webbaserad analyskurs Analysens grunder Om de reella talen Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Om de reella talen () Introduktion Den matematiska analysen är intimt förenad

Läs mer

Om konvergens av serier

Om konvergens av serier Om konvergens av serier Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Sammanfattning I den här artikeln diskuteras några av de grundläggande satserna som hjälper oss att avgöra om en serie

Läs mer

LMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål

LMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål LMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål Lärmål för godkänt Funktion, gränsvärde, kontinuitet, derivata. Förklara begreppen funktion, definitionsmängd och värdemängd, och bestämma (största möjliga)

Läs mer

ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT AVSNITT 4

ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT AVSNITT 4 VSNITT ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT Är det möjligt att jämföra storleken av olika talmängder? Har det någon mening om man säger att det finns fler irrationella tal än rationella? Är det överhuvudtaget möjligt

Läs mer

MER TOPOLOGI OCH KONVERGENS

MER TOPOLOGI OCH KONVERGENS MER TOPOLOGI OCH KONVERGENS SVANTE JANSON 1. Kompakta mängder Definition. En delmängd av R n kallas kompakt om den är sluten och begränsad. Sats 1. Om K är en kompakt mängd i R n och {x i } är en följd

Läs mer

Material till kursen SF1679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk. 0. Inledning

Material till kursen SF1679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk. 0. Inledning Matematik, KTH Bengt Ek november 207 Material till kursen SF679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk 0 Inledning Talet π (kvoten mellan en cirkels omkrets och dess diameter) är inte ett rationellt tal

Läs mer

MVE035. Sammanfattning LV 1. Blom, Max. Engström, Anne. Cvetkovic Destouni, Sofia. Kåreklint, Jakob. Hee, Lilian.

MVE035. Sammanfattning LV 1. Blom, Max. Engström, Anne. Cvetkovic Destouni, Sofia. Kåreklint, Jakob. Hee, Lilian. MVE035 Sammanfattning LV 1 Blom, Max Engström, Anne Cvetkovic Destouni, Sofia Kåreklint, Jakob Hee, Lilian Hansson, Johannes 11 mars 2017 1 Partiella derivator Nedan presenteras en definition av partiell

Läs mer

Modul 1 Mål och Sammanfattning

Modul 1 Mål och Sammanfattning Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2016-2017 Lars Filipsson Modul 1 Mål och Sammanfattning 1. Reella tal. 1. MÅL FÖR MODUL 1 Känna till talsystememet och kunna använda notation

Läs mer

Kursens Kortfrågor med Svar SF1602 Di. Int.

Kursens Kortfrågor med Svar SF1602 Di. Int. Kursens Kortfrågor med Svar SF62 Di. Int. Allmänt om kortfrågor: Kortfrågorna är ett viktigt sätt för er att engagera matematiken. De kommer att dyka upp på kontrollskrivningar. Syftet är att ni ska gå

Läs mer

Institutionen för Matematik. SF1625 Envariabelanalys. Lars Filipsson. Modul 1

Institutionen för Matematik. SF1625 Envariabelanalys. Lars Filipsson. Modul 1 Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2017-2018 Lars Filipsson Modul 1 1. MÅL FÖR MODUL 1 1. Reella tal. Känna till talsystememet och kunna använda notation för mängder och intervall

Läs mer

MAA7 Derivatan. 2. Funktionens egenskaper. 2.1 Repetition av grundbegerepp

MAA7 Derivatan. 2. Funktionens egenskaper. 2.1 Repetition av grundbegerepp MAA7 Derivatan 2. Funktionens egenskaper 2.1 Repetition av grundbegerepp - Det finns vissa begrepp som återkommer i nästan alla kurser i matematik. Några av dessa är definitionsmängd, värdemängd, största

Läs mer

ALA-a Innehåll RÄKNEÖVNING VECKA 7. 1 Lite teori Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel 14...

ALA-a Innehåll RÄKNEÖVNING VECKA 7. 1 Lite teori Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel 14... ALA-a 2005 Innehåll 1 Lite teori 3 RÄKNEÖVNING VECKA 7 1.1 Kapitel 7....................................... 3 1.2 Kapitel 12....................................... 3 1.3 Kapitel 13.......................................

Läs mer

Matematiska strukturer - Satser

Matematiska strukturer - Satser Matematiska strukturer - Satser April 2, 2018 I detta dokument har jag samlat och översatt de flesta satser som ingår i kursen Matematiksa Strukturer (FMAN65) från kursboken Set Theory and Metric Spaces

Läs mer

Några viktiga satser om deriverbara funktioner.

Några viktiga satser om deriverbara funktioner. Några viktiga satser om deriverbara funktioner Rolles sats Differentialkalkylens medelvärdessats (=) 3 Cauchys medelvärdessats Sats Om funktionen f är deriverbar i en punkt x 0 så är f kontinuerlig i samma

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF165 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 15-4-7 DEL A 1. Låt f(x) = arcsin x + 1 x. A. Bestäm definitionsmängden till funktionen f. B. Bestäm funktionens största och minsta värde. (Om du har

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Lördagen den 11 januari, 2014

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Lördagen den 11 januari, 2014 SF65 Envariabelanalys Tentamen Lördagen den januari, 04 Skrivtid: 9:00-4:00 Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Bengt Ek, Maria Saprykina Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra

Läs mer

gränsvärde existerar, vilket förefaller vara en naturlig definition (jämför med de generaliserade integralerna). I exemplet ovan ser vi att 3 = 3 n n

gränsvärde existerar, vilket förefaller vara en naturlig definition (jämför med de generaliserade integralerna). I exemplet ovan ser vi att 3 = 3 n n TATA42: Föreläsning 5 Serier ( generaliserade summor ) Johan Thim 5 mars 208 En funktion s: N R brukar kallas talföljd, och vi skriver ofta s n i stället för s(n). Detta innebär alltså att för varje heltal

Läs mer

Repetitionsfrågor i Flervariabelanalys, Ht 2009

Repetitionsfrågor i Flervariabelanalys, Ht 2009 Repetitionsfrågor i Flervariabelanalys, Ht 2009 Serier 1. Visa att för en positiv serie är summan oberoende av summationsordningen. 2. Visa att för en absolutkonvergent serie är summan oberoende av summationsordningen.

Läs mer

Mängder och kardinalitet

Mängder och kardinalitet UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Erik Melin Specialkursen HT07 28 september 2007 Mängder och kardinalitet Dessa blad utgör skissartade föreläsningsanteckningar kombinerat med övningar. Framställningen

Läs mer

Prov 1 2. Ellips 12 Numeriska och algebraiska metoder lösningar till övningsproven uppdaterad 20.5.2010. a) i) Nollställen för polynomet 2x 2 3x 1:

Prov 1 2. Ellips 12 Numeriska och algebraiska metoder lösningar till övningsproven uppdaterad 20.5.2010. a) i) Nollställen för polynomet 2x 2 3x 1: Ellips Numeriska och algebraiska metoder lösningar till övningsproven uppdaterad.. Prov a) i) ii) iii) =,, = st 9,876 =,9876,99 = 9,9,66,66 =,7 =,7 Anmärkning. Nollor i början av decimaltal har ingen betydelse

Läs mer

Anteckningar för kursen "Analys i en Variabel"

Anteckningar för kursen Analys i en Variabel Anteckningar för kursen "Analys i en Variabel" Simone Calogero Vecka 4 Viktig information. Dessa anteckningar är inte avsedda som en ersättning för kurs litteratur men bara som en kort sammanfattning av

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys Föreläsning 5 Institutionen för matematik KTH 5 september 2017 Hur mycket behöver man jobba? Vi har ett gemensamt ansvar: Jag visar vad som behöver göras Men det är ni som måste göra det Viktigt faktum:

Läs mer

Läsanvisningar till kapitel

Läsanvisningar till kapitel Läsanvisningar till kapitel 2.3 2.5 2.3 Analytiska funktioner Analytiska funktioner, eller holomorfa funktioner som vi kommer kalla dem, är de funktioner som vi komer studera så gott som resten av kursen.

Läs mer

Exempel. Komplexkonjugerade rotpar

Exempel. Komplexkonjugerade rotpar TATM79: Föreläsning 4 Polynomekvationer och funktioner Johan Thim 2 augusti 2016 1 Polynomekvationer Vi börjar med att upprepa definitionen av ett polynom. Polynom Definition. Ett polynom p(z) är ett uttryck

Läs mer

Envariabelanalys: Vera Koponen. Envariabelanalys, vt Uppsala Universitet. Vera Koponen Föreläsning 5-6

Envariabelanalys: Vera Koponen. Envariabelanalys, vt Uppsala Universitet. Vera Koponen Föreläsning 5-6 Envariabelanalys: Föreläsning 5-6 Vera Koponen Uppsala Universitet Envariabelanalys, vt 2011 Derivata: allmänt Antag att f (x) är en funktion. Derivata: allmänt Antag att f (x) är en funktion. Derivatan

Läs mer

Upphämtningskurs i matematik

Upphämtningskurs i matematik Upphämtningskurs i matematik C.J. 2013 Föreläsningsunderlaget är uppbyggt utgående från kurserna i den långa gymnasiematematiken, ellips-kursböckerna (Schilds förlag) har använts som förebild. Böckerna

Läs mer

POLYNOM OCH POLYNOMEKVATIONER

POLYNOM OCH POLYNOMEKVATIONER Explorativ övning 8 POLYNOM OCH POLYNOMEKVATIONER Syftet med denna övning är att repetera gymnasiekunskaper om polynom och polynomekvationer samt att bekanta sig med en del nya egenskaper hos polynom.

Läs mer

TATA42: Föreläsning 5 Serier ( generaliserade summor )

TATA42: Föreläsning 5 Serier ( generaliserade summor ) TATA42: Föreläsning 5 Serier ( generaliserade summor ) Johan Thim 0 januari 207 En funktion s: N R brukar kallas talföljd, och vi skriver ofta s n i stället för s(n). Detta innebär alltså att för varje

Läs mer

Polynomekvationer (Algebraiska ekvationer)

Polynomekvationer (Algebraiska ekvationer) Polynomekvationer (Algebraiska ekvationer) Faktorsatsen 1. Pettersson: teori och exempel på sid. 21-22 Det intressanta är följande idé: Om man på något sätt (Vilket det är en annan fråga, se nedan!) har

Läs mer

Grundidén är att våra intuitiva rationella tal (bråk) alltid kan fås som lösningar till ekvationer av typen α ξ = β, där α och β är tal Z och α 0.

Grundidén är att våra intuitiva rationella tal (bråk) alltid kan fås som lösningar till ekvationer av typen α ξ = β, där α och β är tal Z och α 0. 5B2710, lekt 4, HT07 Konstruktion av de rationella talen Q (AEE 2.3) Grundidén är att våra intuitiva rationella tal (bråk) alltid kan fås som lösningar till ekvationer av typen α ξ = β, där α och β är

Läs mer

Anteckningar för kursen "Analys i en Variabel"

Anteckningar för kursen Analys i en Variabel Anteckningar för kursen "Analys i en Variabel" Simone Calogero Vecka 5 Viktig information. Dessa anteckningar är inte avsedda som en ersättning för kurs litteratur men bara som en kort sammanfattning av

Läs mer

Övningshäfte 3: Polynom och polynomekvationer

Övningshäfte 3: Polynom och polynomekvationer LMA100 VT2005 ARITMETIK OCH ALGEBRA DEL 2 Övningshäfte 3: Polynom och polynomekvationer Syftet med denna övning är att repetera gymnasiekunskaper om polynom och polynomekvationer samt att bekanta sig med

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys Föreläsning 2 Institutionen för matematik KTH 31 augusti 2016 Att göra denna vecka Översikt över modul 1 Funktion Definitionsmängd Värdemängd Udda, jämn Begränsad Absolutbelopp, Trigonometri, Polynom Gränsvärde

Läs mer

TATA42: Föreläsning 7 Differentialekvationer av första ordningen och integralekvationer

TATA42: Föreläsning 7 Differentialekvationer av första ordningen och integralekvationer TATA42: Föreläsning 7 Differentialekvationer av första ordningen och integralekvationer Johan Thim 0 januari 207 Introduktion En differentialekvation (DE) i en variabel är en ekvation som innehåller både

Läs mer

Tal och polynom. Johan Wild

Tal och polynom. Johan Wild Tal och polynom Johan Wild 14 augusti 2008 Innehåll 1 Inledning 3 2 Att gå mellan olika typer av tal 3 3 De hela talen och polynom 4 3.1 Polynom........................... 4 3.2 Räkning med polynom...................

Läs mer

vux GeoGebraexempel 3b/3c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

vux GeoGebraexempel 3b/3c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker matematik Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker vux 3b/3c GeoGebraexempel Till läsaren i elevböckerna i serien matematik origo finns uppgifter där vi rekommenderar användning

Läs mer

2 (6) k 0 2 (7) n 1 F k F n. k F k F n F k F n F n 1 2 (8)

2 (6) k 0 2 (7) n 1 F k F n. k F k F n F k F n F n 1 2 (8) De naturliga talen. Vi skall till att börja med stanna kvar i världen av naturliga tal, N 3. Vi har redan använt (i beviset av Euklides primtalssats) att de naturliga talen är uppbyggda (genom multiplikation)

Läs mer

TATM79: Föreläsning 4 Funktioner

TATM79: Föreläsning 4 Funktioner TATM79: Föreläsning 4 Funktioner Johan Thim augusti 08 Funktioner Vad är egentligen en funktion? Definition. En funktion f är en regel som till varje punkt i en definitionsmängd D f tilldelar precis ett

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF165 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 01-1-10 DEL A 1. Låt funktionen f ha definitionsmängden D f =]0, [ och ges av f(x) = e x 1 x. (a) Finn f:s invers f 1. ( p) (b) Finn inversens värdemängd

Läs mer

TMV225+TMV176 Inledande matematik M, TD Sammanfattning. Läsanvisningar inför tentamen.

TMV225+TMV176 Inledande matematik M, TD Sammanfattning. Läsanvisningar inför tentamen. TMV225+TMV176 Inledande matematik M, TD Sammanfattning. Läsanvisningar inför tentamen. 2008 10 14 A. Talsystemen. (Adams P.1. Anteckningar från introkursen.) N de naturliga talen Z de hela talen Q de rationella

Läs mer

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel matematik Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker 3b GeoGebraexempel Till läsaren I elevböckerna i serien Matematik Origo finns uppgifter där vi rekommenderar användning

Läs mer

1 Analysens grunder. Ordlista för Funktionalanalys 1. avbildning (map) En avbildning är i matematiskt språk i regel detsamma som en funktion.

1 Analysens grunder. Ordlista för Funktionalanalys 1. avbildning (map) En avbildning är i matematiskt språk i regel detsamma som en funktion. Ordlista för Funktionalanalys 1 (28 augusti 2002) 1 Analysens grunder avbildning (map) En avbildning är i matematiskt språk i regel detsamma som en funktion. Bolzano-Weierstrassegenskapen En delmängd M

Läs mer

Enklare matematiska uppgifter

Enklare matematiska uppgifter Elementa Årgång 49, 966 Årgång 49, 966 Första häftet 2555. Visa att 4 n + n + 8 ej kan vara primtal för något heltal n 0. 2556. Man vill göra en behållare utan lock, som rymmer m 3, i form av en rätvinklig

Läs mer

III. Analys av rationella funktioner

III. Analys av rationella funktioner Analys 360 En webbaserad analyskurs Grundbok III. Analys av rationella funktioner Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com III. Analys av rationella funktioner () Introduktion Vi ska nu

Läs mer

TATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal

TATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal TATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal Johan Thim 22 augusti 2018 1 Komplexa tal Definition. Det imaginära talet i uppfyller att i 2 = 1. Detta är alltså ett tal vars kvadrat är negativ. Det kan således aldrig

Läs mer

x f (x) dx 1/8. Kan likhet gälla i sistnämnda relation. (Torgny Lindvall.) f är en kontinuerlig funktion på 1 x sådan att lim a

x f (x) dx 1/8. Kan likhet gälla i sistnämnda relation. (Torgny Lindvall.) f är en kontinuerlig funktion på 1 x sådan att lim a Elementa Årgång 50, 967 Årgång 50, 967 Första häftet 2603. Låt ξ, ξ 2,..., ξ n vara stokastiska variabler med väntevärden E[ξ i ], i =, 2,..., n. Visa att E[max(ξ, ξ 2,..., ξ n )] max(e[ξ ], E[ξ 2 ],...,

Läs mer

FULLSTäNDIGHETSAXIOMET, SATSEN OM MELLANLIGGANDE VäRDE OCH SATSEN OM STöRSTA OCH MINSTA VäRDE

FULLSTäNDIGHETSAXIOMET, SATSEN OM MELLANLIGGANDE VäRDE OCH SATSEN OM STöRSTA OCH MINSTA VäRDE FULLSTäNDIGHETSAXIOMET, SATSEN OM MELLANLIGGANDE VäRDE OCH SATSEN OM STöRSTA OCH MINSTA VäRDE JAN-FREDRIK OLSEN I detta dokumentet ämnar vi bevisa följande två satser: Sats 1 (Satsen om mellanliggande

Läs mer

avbildning En avbildning är i matematiskt språk i regel detsamma som en funktion.

avbildning En avbildning är i matematiskt språk i regel detsamma som en funktion. Ordlista 1 1 Analysens grunder avbildning En avbildning är i matematiskt språk i regel detsamma som en funktion. Bolzano-Weierstrassegenskapen En delmängd M i ett metriskt rum har Bolzano- Weierstrass-egenskapen

Läs mer

v0.2, Högskolan i Skövde Tentamen i matematik

v0.2, Högskolan i Skövde Tentamen i matematik v0., 08-03-3 Högskolan i Skövde Tentamen i matematik Kurs: MA5G Matematisk analys MA3G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 08-0-03 kl 4:30-9:30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver bifogat formelblad.

Läs mer

Övningar. MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik. Linjär algebra 2. Senast korrigerad:

Övningar. MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik. Linjär algebra 2. Senast korrigerad: MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik Linjär algebra 2 Senast korrigerad: 2006-02-10 Övningar Linjära rum 1. Låt v 1,..., v m vara vektorer i R n. Ge bevis eller motexempel till

Läs mer

Explorativ övning 4 ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT. Övning A

Explorativ övning 4 ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT. Övning A Explorativ övning 4 ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT Första delen av övningen handlar om begreppet funktion. Syftet är att bekanta sig med funktionsbegreppet som en parbildning. Vi koncentrerar oss på tre viktiga

Läs mer

Existens och entydighet för ordinära differentialekvationer

Existens och entydighet för ordinära differentialekvationer Existens och entydighet för ordinära differentialekvationer Michael Björklund, f-mib@f.kth.se Grundläggande begrepp Definition 1 Ett begynnelsevärdesproblem för ordinära differentialekvationer har följande

Läs mer

LMA222a. Fredrik Lindgren. 17 februari 2014

LMA222a. Fredrik Lindgren. 17 februari 2014 LMA222a Fredrik Lindgren Matematiska vetenskaper Chalmers tekniska högskola och Göteborgs universitet 17 februari 2014 F. Lindgren (Chalmers&GU) Matematisk analys 17 februari 2014 1 / 68 Outline 1 Lite

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Diagonalisering av linjära avbildningar III

Läs mer

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2015/2016 Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet Denna modul omfattar kapitel P och kapitel 1 kursboken Calculus av Adams och Essex och

Läs mer

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2015/2016 Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet Denna modul omfattar kapitel P och kapitel 1 kursboken Calculus av Adams och Essex och

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 215-1-27 DEL A 4 1. Betrakta funktionen f som ges av f(x) = 1 + x + (x 2). 2 A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Bestäm alla intervall där f är

Läs mer

Fixpunktsiteration. Kapitel Fixpunktsekvation. 1. f(x) = x = g(x).

Fixpunktsiteration. Kapitel Fixpunktsekvation. 1. f(x) = x = g(x). Kapitel 5 Fixpunktsiteration 5.1 Fixpunktsekvation En algebraisk ekvation kan skrivas på följande två ekvivalenta sätt (vilket innebär att lösningarna är desamma). 1. f(x) = 0. En lösning x kallas en rot

Läs mer

Lipschitz-kontinuitet

Lipschitz-kontinuitet Kapitel 2 Lipschitz-kontinuitet Vi börjar med att presentera den formella definitionen av gränsvärde och kontinuitet. Vi presenterar sedan en variant av kontinuitet som är lättare att använda och som ger

Läs mer

Övningshäfte 3: Funktioner och relationer

Övningshäfte 3: Funktioner och relationer GÖTEBORGS UNIVERSITET MATEMATIK 1, MAM100, HT2014 INLEDANDE ALGEBRA Övningshäfte 3: Funktioner och relationer Övning H Syftet är att utforska ett av matematikens viktigaste begrepp: funktionen. Du har

Läs mer

lim 1 x 2 lim lim x x2 = lim

lim 1 x 2 lim lim x x2 = lim Moment 8.-8. Viktiga eempel 8.,8.4-6,8.8,8.-,8.5,8.0 Övningsuppgifter Ö8.a, Ö8.cdef,Ö8.a,e,f, Ö8.4cde, Ö8.5d, Ö8.0- Gränsvärden Definition. Funktionen f har gränsvärdet G då går mot om vi kan få f) att

Läs mer

1.1. Fördjupning: Jämförelse av oändliga mängder

1.1. Fördjupning: Jämförelse av oändliga mängder Kapitel 1 Kardinalitet Den här texten är tagen från boken Diskret matematik av Asratian Björn Turesson (och delvis modifierad) Av den anledningen finns det visa hänvisningar på en del ställen som är ersatta

Läs mer

LINJÄR ALGEBRA II LEKTION 6

LINJÄR ALGEBRA II LEKTION 6 LINJÄR ALGEBRA II LEKTION 6 JOHAN ASPLUND INNEHÅLL 1 Inre produktrum 1 2 Cauchy-Schwarz olikhet 3 3 Ortogonala projektioner och Gram-Schmidts process 3 4 Uppgifter 4 61:13(a) 4 61:23(a) 4 61:29 5 62:7

Läs mer

Funktionsserier och potensserier. som gränsvärdet av partialsummorna s n (x) =

Funktionsserier och potensserier. som gränsvärdet av partialsummorna s n (x) = Funktionsserier och potensserier Viktiga exempel på funktionsföljder är funktionsserier. Summan s(x) av f k (x) definieras som gränsvärdet av partialsummorna s n (x) = n f k (x) för varje fixt x I. Serien

Läs mer

SAMMANFATTNING TATA41 ENVARIABELANALYS 1

SAMMANFATTNING TATA41 ENVARIABELANALYS 1 SAMMANFATTNING TATA4 ENVARIABELANALYS LÄST SOM EN DEL AV CIVILINGENJÖRSPROGRAMMET I INDUSTRIELL EKONOMI VID LITH, HT 04 Senast reviderad: 05-06-0 Författare: Viktor Cheng INNEHÅLLSFÖRTECKNING Diverse knep...3

Läs mer

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664 LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664 Tillämpad envariabelanalys med numeriska metoder för CFATE1 den 1 mars 214 kl 8.-1. 1. Bestäm värdemängden till funktionen f(x) = 2 arctan x + ln (1 + x 2 ), där

Läs mer

Lösningar till udda övningsuppgifter

Lösningar till udda övningsuppgifter Lösningar till udda övningsuppgifter Övning 1.1. (i) {, } (ii) {0, 1,, 3, 4} (iii) {0,, 4, 6, 8} Övning 1.3. Påståendena är (i), (iii) och (v), varav (iii) och (v) är sanna. Övning 1.5. andra. (i) Nej.

Läs mer

Analys 360 En webbaserad analyskurs Analysens grunder. L Hôspitals regel. MatematikCentrum LTH

Analys 360 En webbaserad analyskurs Analysens grunder. L Hôspitals regel. MatematikCentrum LTH Analys 360 En webbaserad analyskurs Analysens grunder Gränsvärden och L Hôspitals regel Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Gränsvärden och L Hôspitals regel 1 (11) Introduktion Gränsvärdesöverläggningar

Läs mer

Viktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015.

Viktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015. Viktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015. Begrepp och definitioner Egenskaper och satser Typiska problem Reella tal. Rationella tal. a(b + c) = ab + ac Bråkräkning. Irrationella

Läs mer

ANDREAS REJBRAND 2014-04-25 Matematik http://www.rejbrand.se. Numeriska serier. Andreas Rejbrand, april 2014 1/29

ANDREAS REJBRAND 2014-04-25 Matematik http://www.rejbrand.se. Numeriska serier. Andreas Rejbrand, april 2014 1/29 Numeriska serier Andreas Rejbrand, april 2014 1/29 1 Inledning Författarens erfarenhet säger att momentet med numeriska serier är ganska svårt för många studenter i inledande matematikkurser på högskolenivå.

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 206-0- DEL A. Betrakta funktionen f som ges av f(x) = x 2 arctan x. A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Bestäm de intervall där f är växande respektive

Läs mer

Andragradspolynom Några vektorrum P 2

Andragradspolynom Några vektorrum P 2 Låt beteckna mängden av polynom av grad högst 2. Det betyder att p tillhör om p(x) = ax 2 + bx + c där a, b och c är reella tal. Några exempel: x 2 + 3x 7, 2x 2 3, 5x + π, 0 Man kan addera två polynom

Läs mer

1 Konvexa optimeringsproblem grundläggande egenskaper

1 Konvexa optimeringsproblem grundläggande egenskaper Krister Svanberg, april 2012 1 Konvexa optimeringsproblem grundläggande egenskaper Ett optimeringsproblem är i viss mening godartat om det tillåtna området är en konvex mängd och den målfunktion som ska

Läs mer

TATA42: Föreläsning 9 Linjära differentialekvationer av ännu högre ordning

TATA42: Föreläsning 9 Linjära differentialekvationer av ännu högre ordning TATA42: Föreläsning 9 Linjära differentialekvationer av ännu högre ordning Johan Thim 4 mars 2018 1 Linjära DE av godtycklig ordning med konstanta koefficienter Vi kommer nu att betrakta linjära differentialekvationer

Läs mer

Moment 8.51 Viktiga exempel , 8.34 Övningsuppgifter 8.72, 8.73

Moment 8.51 Viktiga exempel , 8.34 Övningsuppgifter 8.72, 8.73 Moment 8.5 Viktiga eempel 8.30-8.3, 8.34 Övningsuppgifter 8.7, 8.73 Derivator av högre ordning Hur många gånger kan funktionen f() = 4 + 0 + 5 deriveras? Egentligen hur många gånger som helst! Vi deriverar

Läs mer

Om ortonormerade baser i oändligtdimensionella rum

Om ortonormerade baser i oändligtdimensionella rum Analys 360 En webbaserad analyskurs Funktionsutvecklingar Om ortonormerade baser i oändligtdimensionella rum Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Om ortonormerade baser i oändligtdimensionella

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys Föreläsning 7 Institutionen för matematik KTH 12 september 2016 Injektiva funktioner En funktion är en regel som till varje tal i definitionsmängden ordnar ett bestämt tal i värdemängden. Injektiva funktioner

Läs mer

har ekvation (2, 3, 4) (x 1, y 1, z 1) = 0, eller 2x + 3y + 4z = 9. b) Vi söker P 1 = F (1, 1, 1) + F (1, 1, 1) (x 1, y 1, z 1) = 2x + 3y + 4z.

har ekvation (2, 3, 4) (x 1, y 1, z 1) = 0, eller 2x + 3y + 4z = 9. b) Vi söker P 1 = F (1, 1, 1) + F (1, 1, 1) (x 1, y 1, z 1) = 2x + 3y + 4z. Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud SF163, ifferential- och integralkalkyl II, del, flervariabel, för F1. Tentamen onsdag 7 maj 9, 1.-19. 1. Låt F (x, y, z) sin(x + y z) + x + y + 6z. a)

Läs mer

Föreläsning 3: Ekvationer och olikheter

Föreläsning 3: Ekvationer och olikheter Föreläsning 3: Ekvationer och olikheter En ekvation är en likhet som innehåller en flera obekanta storheter. Exempel: x = 9, x är okänd. t + t + 1 = 7, t är okänd. Vi säger att ett värde på den obekanta

Läs mer

Modul 4 Tillämpningar av derivata

Modul 4 Tillämpningar av derivata Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2015/2016 Modul 4 Tillämpningar av derivata Denna modul omfattar kapitel 4 i kursboken Calculus av Adams och Essex och undervisas på tre föreläsningar,

Läs mer

TATA42: Föreläsning 3 Restterm på Lagranges form

TATA42: Föreläsning 3 Restterm på Lagranges form TATA4: Föreläsning 3 Restterm på Lagranges form Johan Thim 9 mars 9 Lagranges form för resttermen Vi har tidigare använt resttermen på ordo-form med goda resultat. Oftast i samband med gränsvärden, extrempunktsundersökningar

Läs mer

Kapitel 7. Kontinuitet. 7.1 Definitioner

Kapitel 7. Kontinuitet. 7.1 Definitioner Kapitel 7 Kontinuitet 7.1 Definitioner Vi har sett på olika typer av funktioner. Vi skall fortsätta att undersöka dem, men ur en ny synvinkel. Vår utgångspunkt är nu att försöka undersöka om de är sammanhängande.

Läs mer

2 Matematisk grammatik

2 Matematisk grammatik MATEMATISK GRAMMATIK Matematisk grammatik.1 Skriva matematik Matematisk grammatik, minst lika kul som det låter, och hur man skriver matematik är nästan lika viktigt som vad man skriver. En grammatisk

Läs mer

Meningslöst nonsens. December 14, 2014

Meningslöst nonsens. December 14, 2014 December 4, 204 Fråga. Hur visar man att sin(x) x tan(x)? Fråga. Hur visar man att sin(x) x tan(x)? Fråga 2. Hur visar man att a > lim n a n =? Fråga 2. Hur visar man att a > lim n a n =? Röd: Det är ett

Läs mer

TATA42: Föreläsning 10 Serier ( generaliserade summor )

TATA42: Föreläsning 10 Serier ( generaliserade summor ) TATA42: Föreläsning 0 Serier ( generaliserade summor ) Johan Thim 5 maj 205 En funktion s: N R brukar kallas talföljd, och vi skriver ofta s n i stället för s(n). Detta innebär alltså att för varje heltal

Läs mer

SF1661 Perspektiv på matematik Tentamen 24 oktober 2013 kl Svar och lösningsförslag. z 11. w 3. Lösning. De Moivres formel ger att

SF1661 Perspektiv på matematik Tentamen 24 oktober 2013 kl Svar och lösningsförslag. z 11. w 3. Lösning. De Moivres formel ger att SF11 Perspektiv på matematik Tentamen 4 oktober 013 kl 14.00 19.00 Svar och lösningsförslag (1) Låt z = (cos π + i sin π ) och låt w = 1(cos π 3 + i sin π 3 ). Beräkna och markera talet z11 w 3 z 11 w

Läs mer

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling Problemsamling Niels Chr. Overgaard & Johan Fredriksson 3 september 205 Problem 0. Skriv följande summor mha summationstecken. ( Dvs på formen q k=p a k där k är en räknare som löper med heltalssteg mellan

Läs mer

Tentamen i matematik. f(x) = 1 + e x.

Tentamen i matematik. f(x) = 1 + e x. Lösningsförslag Högskolan i Skövde (SK, JS) Tentamen i matematik Kurs: MA52G Matematisk Analys MA23G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 202-03-23 kl 4.30-9.30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver

Läs mer

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1 ATM-Matematik Mikael Forsberg OvnTenta Matematik Skrivtid. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift på ny sida. Använd ej baksidor. Skriv namn på

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 11 januari 2016

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 11 januari 2016 SF625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den januari 206 Skrivtid: 08:00-3:00 Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Lars Filipsson Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng.

Läs mer

Övningshäfte 2: Induktion och rekursion

Övningshäfte 2: Induktion och rekursion GÖTEBORGS UNIVERSITET MATEMATIK 1, MMG200, HT2017 INLEDANDE ALGEBRA Övningshäfte 2: Induktion och rekursion Övning D Syftet är att öva förmågan att utgående från enkla samband, aritmetiska och geometriska,

Läs mer

Euklides algoritm för polynom

Euklides algoritm för polynom Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac distans@math.uu.se Algebra I, 5 hp Vecka 22. Euklides algoritm för polynom Ibland kan det vara intressant att bestämma den största gemensamma

Läs mer

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel matematik Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker 3c GeoGebraexempel Till läsaren I elevböckerna i serien Matematik Origo finns uppgifter där vi rekommenderar användning

Läs mer