Linj-ara dynamiska system i diskret tid

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Linj-ara dynamiska system i diskret tid"

Transkript

1 En Webbaserad Analyskurs Dynamiska System Linj-ara dynamiska system i diskret tid Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmailcom

2 Linjära dynamiska system i diskret tid 1 (1) 1 Introduktion Ett dynamiskt system i diskret tid är detsamma som en rekursionsformel u n+1 = f(u n ) där n =, 1, Här kan u n vara vektorer och alltså innehålla information om olika storheter I ett ekologiskt sammanhang kanske man varje år vill se hur många rävar och harar där finns Vi har då ett system där u n har två komponenter, en för antalet rävar och en för antalet harar Eftersom rävarna äter harar kommer deras antal att påverka hararnas, och även omvänt, om rävarna inte har någon bra, alternativ, födoresurs Funktionen f, som i detta fall blir en funktion R R, beskriver hur de påverkar varandra vad gäller hur många de blir nästa år En sådan rekursonsformel är linjär om f(u) = Au för någon matris A Denna typ av system är viktiga, dels därför att de förkommer i en rad olika situationer, dels därför att man förstår icke-linjära dynamiska system till stor del genom att undersöka linjäriseringar av dem nära dess jämviktslägen Detta motiverar varför vi börjar med att ingående studiera just linjära dynamiska system i diskret tid Linjära -system Vi ska här se hur man löser ett linjärt system av rekursionsformler på formen { x n+1 = a 11 x n + a 1 y n y n+1 = a 1 x n + a y n Med beteckningarna u n = ( xn y n kan detta skrivas som en matrisekvation ), A = u n+1 = Au n ( ) a11 a 1 a 1 a Hade detta varit en endimensionell ekvation (A och u n reella tal) hade denna rekursionsformel haft lösningen u n = A n u Detta förblir sant för ett system, skillnade är att A n är den matris man får genom att multiplicera matrisen A med sig själv n gånger Exempel 1 Om ( ) 7 4 A =, u 8 5 = så ges lösningen på rekursionsformeln u n+1 = Au n av ( ) n ( ) 7 4 u n = ( ), 1

3 Linjära dynamiska system i diskret tid (1) Men hur beräknas lösningen för ett allmänt n? För ett givet n, tex n = 5, är det bara att multiplicera ihop matriserna, men hur gör man om man vill bestämma u n som en funktion av n? För detta problem kommer matrisalgebran till hjälp Antag att A har egenvärdet λ med tillhörande egenvektor v: Av = λv Om vi väljer denna egenvektor som startvektor, u = v, så ser vi då att u 1 = Av = λv, u = Au 1 = λav = λ v, u 3 = Au = λ Av = λ 3 v osv, tills vi ser att u n = λ n v Detta speciella startvärde ger därför en enkel lösning: förhållandet mellan komponenterna ändras inte, men komponenterna multipliceras med samma tal λ Ofta blir det allmänna fallet endast obetydligt mer komplicerat Exempel Matrisen i föregående exempel har egenvärdena med tillhörande egenvektorer λ 1 = 3 och λ = 1, v 1 = (1, 1) respektive v = (1, ) Dessa är linjärt oberoende, så vi kan därför bestämma konstanter c 1 och c sådana att u = c 1 v 1 + c v, dvs ( ) ( ) ( ) 1 1 = c c 1 Detta ekvationssystem har lösningen c 1 = 3, c = 1, så vi har att u = 3v 1 v Men nu följer att u 1 = Au = 3Av 1 Av = 3(3v 1 ) ( 1)v, u = Au 1 = 3 Av 1 ( 1)Av = 3 3 v 1 ( 1) v osv Den allmänna formeln blir (räkna ut några u n till om du inte är övertygad) u n = 3 n+1 v 1 ( 1) n v Uttryckt i våra ursprungliga variabler blir detta ( ) ( ) ( ) ( ) xn = 3 n+1 ( 1) n = n+1 ( 1) n 1 3 n+1 + ( 1) n y n Vi kan grafiskt illustrera lösningen till ett -system på två naturliga sätt Dels kan vi rita polygonerna (eller bara punkterna, om vi så vill) med hörn i punkterna (n, x n ) och (n, y n ) Alternativt kan vi rita ett sk fasporträtt, vilket betyder att vi ritar punkterna u n = (x n, y n ), förbundna eller inte med räta linjer Det är gjort i figuren nedan, med x n i rött och y n i blått, som dock i detta fall är ganska intetsägande

4 Linjära dynamiska system i diskret tid 3 (1) n y x Egenvärdesekvationen för ett -system är ett andragradspolynom Ett sådant behöver inte ha reella lösningar Men det är sig själv inget problem, som nästa exempel visar: två reella sanningar förbinds ibland av en linje i det komplexa talplanet Exempel 3 Betrakta det dynamiska systemet { x n+1 = 1 x n 1 y n, x = 1 y n+1 = x n + 1 y n, y = Motsvarande egenvärdesekvation är λ λ + 1 =, vilket betyder att egenvärden är de komplexa talen λ ± = 1 ± i Vi räknar nu bara på Egenvektorn till egenvärdet λ + ska uppfylla ekvationen { i x 1 1x 4 = x 1 i x x 1 = ix / = Väljer vi här x = får vi x 1 = i och alltså egenvektorn ( ) i Låt oss här ignorera att vi fick komplexa tal i egenvektorn En motsvarande räkning för egenvärdet (1 i)/ ger att detta har egenvektorn ( ) i

5 Linjära dynamiska system i diskret tid 4 (1) Vi vill nu bestämma konstanter c 1, c sådana att ( ) ( ) ( ) 1 i i = c 1 + c Detta ger ekvationerna som har lösningen Vi ser därför att ( xn y n ) i(c 1 c ) = 1, (c 1 + c ) =, c 1 = 1 + i, c = 1 i = 1 i (1 + i )n ( ) i i (1 i )n ( ) i Det är förvånande att en så komplicerad lösning vid beräkning faktiskt ger reella tal Det måste vara så eftersom det ursprungliga dynamiska systemet endast innehåller reella tal För att skriva om formeln använder vi att 1 ± i = 1 e ±π/4 Vi får då att ( xn y n ) = 1 ei(n 1)π/4 (n+1)/ ( ) i + 1 e i(n 1)π/4 (n+1)/ ( i Lösningen illustreras grafiskt nedan på samma sätt som tidigare ) = (n 1)/ ( sin π(n 1) 4 cos π(n 1) 4 ) y n x Det är egentligen inget speciellt med -system i diskussionen ovan Om vi har ett allmänt n n-system u n+1 = Au n, så kan vi lösa det som ovan, om vi kan hitta n linjärt oberoende egenvektorer till A Detta gäller tex om vi har n olika egenvärden, och vi kan tillåta oss att räkna med komplexa tal som ovan

6 Linjära dynamiska system i diskret tid 5 (1) 3 Om åldersfördelningen i en population I det här avsnittet ska vi diskutera en generalisering av Malthaus modell u n+1 = ru n, som beskriver hur en population växer/avtar i storlek med någon form av tidsskala (år, generation eller liknande) Vi ska nu se hur denna kan generaliseras om vi tar hänsyn till åldersstrukturen i populationen Vi tänker oss att vi vart T :te år gör en inventering av en population (folkräkning alltså), där T inte behöver vara ett heltal Vid varje tillfälle delar vi in individerna i åldersklasser enligt åldersklass åldrar 1 mellan och T år mellan T och T år m mellan (m 1)T och mt år Vi ignorerar alla åldersklasser över reproduktionsåldern Populationens tillstånd vid en viss tidpunkt anger vi genom att ange antalet honor i de olika åldersgrupperna just då Om vi låter x i = antalet honor i åldersklass i, så sammanfattas populationens tillstånd vid en viss tidpunkt av m-vektorn x 1 x u = För att beskriva hur tillståndet ändras mellan två inventeringar låter vi u vara m-vektorn ovan och v motsvarande m-vektor som beskriver populationens tillstånd vid nästa inventering Vi betecknar komponenterna i v med y 1,, y m Inför p i = vara (den genomsnittliga) fraktionen av honor från åldersgrupp i som överlevt till nästa räknetillfälle (då de är i åldersgrupp i + 1) f i = vara (det genomsnittliga) antalet honor som föds per hona från åldergrupp i (och registreras i åldersgrupp 1 vid nästa tillfälle x m Ur detta följer följande ekvationer y 1 = f 1 x 1 + f x + + f m x m y = p 1 x 1 y 3 = p x y m = p m 1 x m 1 Dessa ekvationer skrivs mer koncist i matrisspråk som v = Au,

7 Linjära dynamiska system i diskret tid 6 (1) där f 1 f f m 1 f m p 1 p p m 1 Om vi nu utgår ifrån ett visst tillstånd, beskrivet av m-vektorn u, så gäller att tillstånden vid de följande inventeringarna rekursivt fås ur matrisrekursionen u n+1 = Au n Detta kallas Leslie s modell och matrisen A kallas populationens reproduktionsmatris Med hjälp av en sådan modell kan vi jämföra tillväxten av två olika populationer som skiljer sig åt genom sin åldersfördelning hur mycket fortare växer en population som är koncentrerad till reproduktionsåldrarna än en som är jämng fördelad över åldrarna? Exempel 4 År 1 ställde Leonardo av Pisa, mer känd genom det latinska namnet Fibonacci, upp ett numera klassskt problem om hur många par av kaniner ett enda par kan producera på ett år Även om formuleringen var annorlunda, är hans antagande ekvivalent med följande: varje nyfött par reproducerar sig vid en månads ålder och vid månaders ålder och dör sedan Vid varje reproduktionstillfälle föds ett par, en hona och en hanne För att lösa detta räknar vi antalet hon-kaniner varje månad och betraktar två ålderskategorier: nyfödda och en månad gamla Det räcker med dem, ty de som är nyfödda vid en räkning producerar vi nästa räkning ett nytt par, medan de som är en månad gamla producerar ett nytt par Ett nyfött par blir en månad gammalt Detta ger oss reproduktionsmatrisen ( ) 1 1 A = 1 Vilket startvillkor har vi då? Att vi vid första räkningen (alltså u 1 ) har ett en månad gammalt par är detsamma som att vi vid en hypotetisk räkning en månad tidigare hade endast ett nyfött par och inget en månad gammalt par Vi använder därför startvillkoret ( ) 1 u = Vi lämnar det nu som övning att konstatera att vi kan lösa detta med metoderna från avsnitt ett och får att u n = 1 (λ n +v + λ n v ), där λ ± = 1 5 (1 ± ( ) λ± 5), v ± = 1 Här lägger vi märke till att λ + /λ < 1, vilket betyder att termen λ n + kommer att dominera då n är stor, så att u n 1 λ n +v +, 5 vilket betyder att populationen tillväxer (ungefär) som en geometrisk serie med kvot λ +

8 Linjära dynamiska system i diskret tid 7 (1) Betrakta nu åter en allmän reproduktionsmatris A Normalt sett finns det till en sådan ett positivt reellt egenvärde λ 1 sådant att för alla andra egenvärden λ till A gäller att och man kan visa att det då gäller att λ < λ 1, u n = A n u = c 1 λ n 1v 1 + E n Här är v 1 en egenvektor till λ 1, c 1 är ett tal som bestäms av u, och E n en matris sådan att λ n 1 E n då n Vi ser därför att med tiden gäller att u n = c 1 λ n 1v 1 och det relativa felet blir försumbart om bara n är tillräckligt stor Anmärkning Om vi utvecklar determinanten som definierar den karakteristiska ekvationen efter första kolonnen ser vi att det karakteristiska polynomet ges av p n (λ) = λ n f 1 λ n 1 f p 1 λ n f 3 p 1 p λ n 3 f n p 1 p n Detta kan skrivas p n (λ) = λ n (1 f(λ)) där f(λ) = f 1 λ + p 1f + + p 1 p n 1 f n λ λ n Här är alla koefficienter positiva, så f är monotont avtagande och det gäller att f(λ) då λ + och f(λ) då λ Det finns därför precis ett λ sådant att f(λ ) = 1 Med andra ord, det finns precis ett positivt, reellt egenvärde Motsvarande egenvektor ges av v = t(1, p 1 /λ, p 1 p /λ,, p 1 p p n 1 /λ n 1 ) Det som är oklart är varför de övriga egenvärdena är mindre till sitt absolutbelopp (Frobenius sats??) Det största egenvärdet och motsvarande egenvektor har därför en speciell betydelse för populationen Vi ser nämligen att u n+1 = λ 1 u n, dvs riktningen på u n ändrar sig inte mellan två inventeringar, utan förblir densamma som den för v 1 So oavsett om populationen tillväxer (λ 1 > 1) eller dör ut (λ 1 < 1), så gäller att åldersfördelningen inte ändrar sig (när tillräckligt lång tid har gått) Av det skälet sägs v 1 beskriva en stabil åldersfördelning Den formella definitionen på en stabil åldersfördelning v är att a) alla v:s komponenter är positiva och deras summa är ett, b) det finns ett λ sådant att Av = λv Det kan tänkas finnas flera stabila åldersfördelningar till en reproduktionsmatris, men det vi sett är att den som hör till det största egenvärdet definierar det som kommer att inträffa efter lång tid Det bör dock påpekas att det finns reproduktionsmatriser som inte har ett största egenvärde och för vilka en mer komplicerad dynamik äger rum

9 Linjära dynamiska system i diskret tid 8 (1) Exempel 5 För Fibonacci-problemet med kaniner gäller att det största egenvärdet är λ +, så motsvarande stabila åldersfördelning blir ( ) 1 λ+ v 1 = 1 + λ + 1 Den stabila åldersfördelningen är alltså sådan att förhållandet mellan antalet nyfödda och antalet en månad gamla honor är λ Vidare ser vi att antalet kaniner tillväxer ungefär som en geometrisk serie med kvoten λ + Den andra egenvektorn ger ingen stabil åldersfördelning, eftersom dess komponenter har olika tecken Exempel 6 En lite modernare modell för kaninerna skulle kunna vara följande Vi delar in honorna i tre åldersklasser: -1 år (ungar), 1- år (årsbarn) och -3 år (vuxna) inga djur blir äldre än tre år Vi antar att hälften av alla ungar blir årsbarn medan /3 av dessa blir vuxna Vidare antar vi att i genomsnitt gäller att ungarna har 5 avkomlingar per år, årsbarnen 5 avkomlingar per år och de vuxna 3 avkomlingar per år Det betyder att vår kanin-population har reproduktionsmatrisen A = 5 3 Denna matris har egenvärdena 1, 5,, och det sista av dessa har egenvektorn v 1 = (1, 3, 1) Det följer att med tiden växer populationen exponentiellt som n och att fördelningen mellan åldersklasser stabiliseras som 1 : 3 : 1 Har man många åldersklasser är det ofta önskvärt att slå ihop flera av åldersklasserna Om vi tex vill formulera ett dynamiskt system som anger åldersklassernas storlek för en mänsklig population varje år, tvingar ovanstående modell oss till cirka 1 ålderklasser En förenkling kan då tillgå så att man delar upp den kvinnliga populationen i tre åldersklasser: barn (ålder 14 år), fertila (ålder år) och äldre (4 år och äldre) Varje grupp antas sedan fullständigt homogen (lika många i varje ålder och samma reproduktions- och dödsintensitet vid varje ålder inom åldersklassen) Antag att flickor endast föds av mödrar i den mellersta åldersklassen och att de tre grupperna har överlevnadsintensiteter p 1, p respektive p 3 Låt u n = (x n, y n, z n ) vara antalet i de olika åldersklasserna efter n år För att få reda på x n+1 ur detta, måste vi (som tidigare) veta antalet som föds under detta år, men vi får också ett bidrag som består av att 14 av 15 ungarna förblir ungar ett år till, och av dessa överlever fraktionen p 1 Det betyder att x n+1 = by n p 1x n, där b är reproduktionsintensiteten för fertila kvinnor På motsvarande sätt ser vi att och att y n+1 = 1 15 p 1x n p y n z n+1 = 1 5 p y n + p 3 z n

10 Linjära dynamiska system i diskret tid 9 (1) Anmärkning Diskussionen här har handlat om en diskret tid (vi tittar år för år) och åldern har delats in ett ändligt antal klasser Man kan fråga sig hur modellen ändrar sig om vi istället betraktar kontinuerlig tid och alla åldrar Låt därför x(t, a) vara antalet honor som är a år gamla vid tiden t Om vi tittar in på denna population endast vid tidpunkterna t i, så innebär Leslie-modellen ovan att, med t i+1 = t i + t, x(t i + t, a + t) = p(a)x(t i, a) x(t i + t, a + t) x(t i ) = (1 p(a))x(t i, a i ) Men p(a) beror också på hur ofta vi samplar, alltså på t, och en rimlig hypotes är att 1 p(a) = fraktionen som dör i intervallet (t i, t i+1 ) = µ(a) t (åtminstone till första ordningen) Om vi låter t, ser vi att raderna ( : m) i Leslie-matrisen svarar mot den partiella differentialekvationen t x + a x = µ(a)x För att få något som svarar mot första raden låter vi f(a) beteckna fertiliteten (antal ungar per år) hos en hona som är a år gammal Då svarar den första raden i Lesliematrixen mot ekvationen x(t, ) = f(a)x(t, a)da Denna differentialekvation kalla Von Foersters ekvation 4 En modell för interaktionen mellan rovdjur och bytesdjur Betrakta ett bytesdjur, säg en gnagare, G som äter en viss vegetabilisk födoresurs vi kallar F Antag vidare att gnagaren är bytesdjur för ett visst rovdjur, säg räv, R Med ett index n betecknar vi antal/mängd av dessa vid år n Vi kan då definiera dynamiken från år till år Vi börjar med att definiera hur vi ska mäta R, G, F Vårt mål är en rent kvalitativ analys, och vill därför ha så få parametrar i modellen som möjligt Vi väljer därför att välja enheter så att en enhet gnagare äter en enhet av sin födoresurs per år, och att en enhet räv äter en enhet gnagare per år Om det i verkligheten är så att en räv äter 1 gnagare per år, så betyder det att vi mäter gnagare i tusental Eftersom vi valt enheter som vi gjort, kan vi tolka skillnaden G n R n födoöverskott för rävarna och vi kan anta att förändringen per år är proportionellt mot detta: om G n > R n finns det mycket föda och rävarna kan öka i antal, medan om G n < R n är det ont om föda och rävarnas antal måste minska Vi antar därför att det finns en konstant a sådan att R n+1 = R n + a(g n R n ) För gnagarna är situationen lite mer komplicerad eftersom förändringen från år till år beror både på deras födotillgång och hur många rävar det finns G n R n representerar

11 Linjära dynamiska system i diskret tid 1 (1) hur många gnagare det finns efter året och gnagarnas födoöverskott blir då F n (G n R n ) Med samma motivering som ovan får vi nu modellen G n+1 = G n R n + b(f n (G n R n )) för hur gnagarnas antal ändras från år till år Slutligen ger resonemanget oss att det för gnagarnas födoresurs gäller att F n+1 = F n (G n R n ) Vi har alltså en modell i tre obekanta, med två positiva parametrar, och vi vill se hur dessas värde påverkar dynamiken Vi börjar då med att skriva om systemet som följande linjära 3 3-system R n+1 = (1 a)r n + ag n G n+1 = (1 b)(g n R n ) + bf n F n+1 = F n (G n R n ) För att lösa detta system kan vi observera att om vi sätter N = R + af, så gäller att N n+1 = R n + a(g n R n ) + af n a(g n R n ) = R n + af n = N n N n ändrar sig alltså inte, och vi sätter N = R + af, vilket betyder att F n = N R n a Stoppar vi in detta i den andra ekvationen får vi att Vi får alltså följande linjära 3 3- system { R n+1 = (1 a)r n + ag n G n+1 = (1 b)g n dr n + c där d = 1 b + b a, c = bn a Ett jämviktsläge till detta system inträffar när R n = R, G n = G för alla n, vilket betyder systemet { R n+1 = (1 a)r n + ag n G n+1 = (1 b)g n dr n + c R = G = bn (= M) a + b Likheten inom parantes är en definition: jämviktsläget är alltså (R, G) = (M, M) Inför vi r = R M, g = G M, så löser de nya storheterna systemet { r n+1 = (1 a)r n + ag n g n+1 = (1 b)g n dr n Egenvärdespolynomet är λ (1 a) a d λ (1 b) = λ + (a + b )λ + (1 a)(1 b) + ad = λ + (a + b )λ + 1

12 Linjära dynamiska system i diskret tid 11 (1) Detta polynom har nollställena z ± = 1 a + b ± (1 a + b ) 1 = 1 a + b ± 1 (a + b)(a + b 4), så vi ser att om a+b < 4 är egenvärdena komplexa Eftersom polynomet har reella koefficienter gäller att dess nollställen är komplexkonjugat Eftersom den konstanta termen är ett följer att dessa måste vara på formen w = e ±iθ, och eftersom deras summa är cos θ ser vi att vi måste ha att cos θ = 1 (a + b)/ Vidare, den kvadratiska formen Q(x, y) = dx + (b a)xy + ay, är positivt definit om a+b < 4, vilket betyder att nivåkurvorna Q(x, y) = k då är ellipser Genom att stoppa in uttrycken för r n+1, g n+1 i r n, g n kan vi då med en del algebraiskt räknande visa att Q(r n+1, g n+1 ) = Q(r n, g n ) för alla n, Vi har alltså att Q(r n, g n ) = Q(r, g ), dvs följden (r n, g n ) ligger hela tiden på den ellips som går genom motsvarande startpunkt En grafisk illustration av hur lösningen kan se ut då a + b < 4 ges i figurerna nedan, där rävarna är den blå kurvan och gnagarna den röda G M 1 n (M, M) R Vi ser i den vänstra figuren att den föreslagna dynamiken leder till oscillationer i djurpopulationerna, så att när det är ont om rävar tillväxer först gnagarna, varigenom rävarna hittar föda och blir fler Samtidigt ökar därmed trycket på gnagarpopulationen som avtar, vilket i sin tur leder till att rävarna också strax börjar avta, av brist på föda Dock är inte lösningen periodisk (med en liten period i varje fall), vilket ses bättre i den högra figuren som beskriver fasporträttet Som sig bör ligger alla punkterna på en ellips, men det finns inget tecken på att vi får en sluten bana, alltså att vi någon gång kommer tillbaka till en punkt vi varit i tidigare Om det är så eller inte kan dock endast avgöras med hjälp av en matematisk analys som vi avhåller oss ifrån Vad som precis händer beror på talen a och b i modellen Denna typ av data är inte vad man normalt hittar i naturen Oftast har vi någon form av stabil jämvikt med någorlunda konstanta djurpopulationer år från år Ett lysande undantag är berömda data är för det kandensiska lodjuret och dess byte snöskoharen The Hudson Bay Company samlade under närmare 3 år in data på hur många pälsar man lyckades skaffa av respektive djurslag, och även om detta inte i sig kan sättas lika

13 Linjära dynamiska system i diskret tid 1 (1) med antalet av respektive djurart så ger figuren nedan ett klart intryck av en dynamik som liknar den ovan Dock ska det påpekas att det är mycket kring tolkningen av dessa data som är omstritt Vad vi fick i exemplet var alltså en rekursion u n+1 = Au n + b, där u n = (R n, G n ) och b = (, c) är två-vektorer och A en -matris Vad vi såg var att för att läsa den bestämmer vi först jämviktsläget u = Au + b (I A)u = b u = (I A) 1 b (förutsatt att I A är inverterbar) Då löser variabeln v n = u n u rekursionen ty v n+1 = Av n v n+1 = u n+1 u = Au n u = A(v n + u ) u = Av n + (Au u ) = Av n

Egenvärden och egenvektorer

Egenvärden och egenvektorer Föreläsning 10, Linjär algebra IT VT2008 1 Egenvärden och egenvektorer Denition 1 Antag att A är en n n-matris. En n-vektor v 0 som är sådan att A verkar som multiplikation med ett tal λ på v, d v s Av

Läs mer

Diagonalisering och linjära system ODE med konstanta koe cienter.

Diagonalisering och linjära system ODE med konstanta koe cienter. Diagonalisering och linjära system ODE med konstanta koe cienter. Variabelbyte i linjära system di erentialekvationer. Målet med det kapitlet i kursen är att lösa linjära system di erentialekvationer på

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen Lördagen den 5 juni, 2010 DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen Lördagen den 5 juni, 2010 DEL A SF624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen Lördagen den 5 juni, 200 DEL A ( Betrakta det komplexa talet w = i. (a Skriv potenserna w n på rektangulär form, för n = 2,, 0,, 2. ( (b Bestäm

Läs mer

. (2p) 2x + 2y + z = 4 y + 2z = 2 4x + 3y = 6

. (2p) 2x + 2y + z = 4 y + 2z = 2 4x + 3y = 6 Kursen bedöms med betyg, 4, 5 eller underkänd, där 5 är högsta betyg För godkänt betyg krävs minst 4 poäng från uppgifterna -7 Var och en av dessa sju uppgifter kan ge maximalt poäng För var och en av

Läs mer

Vi skalla främst utnyttja omskrivning av en matris för att löas ett system av differentialekvaioner. 2? Det är komplicerat att

Vi skalla främst utnyttja omskrivning av en matris för att löas ett system av differentialekvaioner. 2? Det är komplicerat att Egensystem Vi skalla främst utnyttja omskrivning av en matris för att löas ett system av differentialekvaioner Potens av matris 2 6 Ex Givet matrisen A =, vad är A 2? Det är komplicerat att beräkna högre

Läs mer

Analys av jämviktslägen till differentialekvationer

Analys av jämviktslägen till differentialekvationer Analys 360 En webbaserad analyskurs Ordinära differentialekvationer Analys av jämviktslägen till differentialekvationer Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Analys av jämviktslägen

Läs mer

DEL I. Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 17 april 2010 kl

DEL I. Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 17 april 2010 kl Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF604, den 7 april 200 kl 09.00-4.00. DEL I. En triangel i den tredimensionella rymden har sina hörn i punkterna

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 14129 DEL A 1 (a) Bestäm linjen genom punkterna A = (,, 1) och B = (2, 4, 1) (1 p) (b) Med hjälp av projektion kan man bestämma det kortaste avståndet

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Diagonalisering av linjära avbildningar III

Läs mer

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Linnea Hietala MVE480 Linjär algebra S

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Linnea Hietala MVE480 Linjär algebra S MATEMATIK Hjälpmedel: inga Chalmers tekniska högskola Datum: 69 kl 4-8 Tentamen Telefonvakt: Linnea Hietala 55 MVE48 Linjär algebra S Tentan rättas och bedöms anonymt Skriv tentamenskoden tydligt på placeringlista

Läs mer

Lösningsförslag till skrivningen i Vektorgeometri (MAA702) måndagen den 30 maj 2005

Lösningsförslag till skrivningen i Vektorgeometri (MAA702) måndagen den 30 maj 2005 VÄXJÖ UNIVERSITET Matematiska och systemtekniska institutionen Per-Anders Svensson Lösningsförslag till skrivningen i Vektorgeometri (MAA702) måndagen den 30 maj 2005 Uppgift. Bestäm samtliga vektorer

Läs mer

SF1633, Differentialekvationer I Tentamen, torsdagen den 7 januari Lösningsförslag. Del I

SF1633, Differentialekvationer I Tentamen, torsdagen den 7 januari Lösningsförslag. Del I Institutionen för matematik, KTH Serguei Shimorin SF6, Differentialekvationer I Tentamen, torsdagen den 7 januari 26 Lösningsförslag Del I Moduluppgift En liter av lösningen som innehåller 2 gram av kemiska

Läs mer

Föreläsningsanteckningar Linjär Algebra II Lärarlyftet

Föreläsningsanteckningar Linjär Algebra II Lärarlyftet Föreläsningsanteckningar Linjär Algebra II Lärarlyftet Per Alexandersson Repetera hur man nner bas för rum som spänns upp av några vektorer Reptetera hur man nner bas för summa och snitt av delrum. Reptetera

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Diagonalisering av linjära avbildningar I Innehåll

Läs mer

Linjär algebra Föreläsning 10

Linjär algebra Föreläsning 10 Linjär algebra Föreläsning 10 IT-programmet, Chalmers 2006 Samuel Bengmark Repetition Handlade om kvadratiska matriser. Kvadratiska ekvationssystem har: Unik lösning omm Det(A) 0. Har oändligt antal lösningar

Läs mer

x 1(t) = x 2 (t) x 2(t) = x 1 (t)

x 1(t) = x 2 (t) x 2(t) = x 1 (t) Differentialekvationer II Modellsvar till räkneövning 4 16.4. 218 (kl 12-14 B222) 1. Lös det linjära homogena DE-systemet x 1(t) = x 2 (t) x 2(t) = x 1 (t) med matrismetoden. Påminnelse: egenvärden och

Läs mer

Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 8

Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 8 Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 8 8. Alla vektorer som är normaler till planet, d v s vektorer på formen (0 0 z) t, avbildas på nollvektorn. Dessa kommer därför att vara egenvektorer med egenvärdet

Läs mer

Determinanter, egenvectorer, egenvärden.

Determinanter, egenvectorer, egenvärden. Determinanter, egenvectorer, egenvärden. Determinanter av kvadratiska matriser de nieras recursivt: först för matriser, sedan för matriser som är mest användbara. a b det = ad bc c d det a a a a a a a

Läs mer

19. Spektralsatsen Spektralsatsen SPEKTRALSATSEN

19. Spektralsatsen Spektralsatsen SPEKTRALSATSEN 9 SPEKTRALSATSEN 9. Spektralsatsen 9.. Spektralsatsen Symmetriska avbildningar är en viktig klass av linjära avbildningar. Vi kommer nedan att formulera ett antal viktiga resultat för dessa avbildningar

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Linjära avbildningar II Innehåll Repetition:

Läs mer

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson MATRISER MED MERA VEKTORRUM DEFINITION Ett vektorrum V är en mängd av symboler u som vi kan addera samt multiplicera med reella tal c så

Läs mer

Preliminärt lösningsförslag

Preliminärt lösningsförslag Preliminärt lösningsförslag v4, 9 augusti 4 Högskolan i Skövde (SK) Tentamen i matematik Kurs: MA4G Linjär algebra MAG Linjär algebra för ingenjörer Tentamensdag: 4-8-6 kl 43-93 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel

Läs mer

ax + y + 4z = a x + y + (a 1)z = 1. 2x + 2y + az = 2 Ange dessutom samtliga lösningar då det finns oändligt många.

ax + y + 4z = a x + y + (a 1)z = 1. 2x + 2y + az = 2 Ange dessutom samtliga lösningar då det finns oändligt många. LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIK TENTAMENSSKRIVNING Linjär algebra 8 kl 4 9 INGA HJÄLPMEDEL. För alla uppgifterna, utom 3, förklara dina beteckningar och motivera lösningarna väl. Alla baser får antas

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Tentamen Torsdag, 17 mars 2016

SF1624 Algebra och geometri Tentamen Torsdag, 17 mars 2016 SF4 Algebra och geometri Tentamen Torsdag, 7 mars Skrivtid: 8:-: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Tilman Bauer Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng. Del A på tentamen

Läs mer

ALA-c Innehåll. 1 Linearization and Stability Uppgift Uppgift Egenvärdesproblemet Uppgift

ALA-c Innehåll. 1 Linearization and Stability Uppgift Uppgift Egenvärdesproblemet Uppgift Vecka ALA-c 6 Innehåll Linearization and Stability RÄKNEÖVNING VECKA. Uppgift 9........................................ Uppgift 9.5...................................... 5 Egenvärdesproblemet 9. Uppgift

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen Fredagen den 23 oktober, 2009 DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen Fredagen den 23 oktober, 2009 DEL A SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen Fredagen den 23 oktober, 2009 DEL A (1) (a) Bestäm de övriga rötterna till ekvationen z 3 11z 2 + 43z 65 = 0 när det är känt att en av rötterna

Läs mer

Modul 1: Komplexa tal och Polynomekvationer

Modul 1: Komplexa tal och Polynomekvationer Modul : Komplexa tal och Polynomekvationer. Skriv på formen a + bi, där a och b är reella, a. (2 + i)( 2i) 2. b. + 2i + 3i 3 4i + 2i 2. Lös ekvationerna a. (2 i)z = 3 + i. b. (2 + i) z = + 3i c. ( 2 +

Läs mer

Föreläsn. anteckn. TMV206-VT13. Vecka 6-7. Egenvärden och Egenvektorer. Kap. 8-9

Föreläsn. anteckn. TMV206-VT13. Vecka 6-7. Egenvärden och Egenvektorer. Kap. 8-9 Föreläsn. Anteckn., Linjär algebra IT VT2013/Genkai Zhang 1 Föreläsn. anteckn. TMV206-VT13. Vecka 6-7. Egenvärden och Egenvektorer. Kap. 8-9 Det tredje huvuda momentet av kursen är egenvektorer/egenvärden

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till modelltentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till modelltentamen DEL A SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till modelltentamen DEL A (1) Vid lösningen av ekvationssystemet x 1 3x 2 +3x 3 4x 4 = 1, x 2 +x 3 x 4 = 0, 4x 1 +x 2 x 3 2x 4 = 5, kommer man genom Gausselimination

Läs mer

STABILITET FÖR LINJÄRA HOMOGENA SYSTEM MED KONSTANTA KOEFFICIENTER

STABILITET FÖR LINJÄRA HOMOGENA SYSTEM MED KONSTANTA KOEFFICIENTER Armin Halilovic: EXTRA ÖVNINGAR, SF676 STABILITET FÖR LINJÄRA HOMOGENA SYSTEM MED KONSTANTA KOEFFICIENTER Innehåll Stabilitet för en kritisk punkt (grundbegrepp) Stabilitet för ett linjärt homogent system

Läs mer

Gripenberg. Mat Grundkurs i matematik 1 Tentamen och mellanförhörsomtagning,

Gripenberg. Mat Grundkurs i matematik 1 Tentamen och mellanförhörsomtagning, Mat-. Grundkurs i matematik Tentamen och mellanförhörsomtagning,..23 Skriv ditt namn, nummer och övriga uppgifter på varje papper! Räknare eller tabeller får inte användas i detta prov! Gripenberg. Skriv

Läs mer

Övningar. MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik. Linjär algebra 2. Senast korrigerad:

Övningar. MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik. Linjär algebra 2. Senast korrigerad: MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik Linjär algebra 2 Senast korrigerad: 2006-02-10 Övningar Linjära rum 1. Låt v 1,..., v m vara vektorer i R n. Ge bevis eller motexempel till

Läs mer

x(t) I elimeringsmetoden deriverar vi den första ekvationen och sätter in x 2(t) från den andra ekvationen:

x(t) I elimeringsmetoden deriverar vi den första ekvationen och sätter in x 2(t) från den andra ekvationen: Differentialekvationer II Modellsvar: Räkneövning 6 1. Lös det icke-homogena linjära DE-systemet ( ( 0 e x t (t = x(t + 1 3 e t med elimineringsmetoden. Lösning: den explicita formen av DE-systemet är

Läs mer

Högre ordnings ekvationer och system av 1:a ordningen

Högre ordnings ekvationer och system av 1:a ordningen Institutionen för matematik, KTH 05020 Tillägg för 5B209/HT05/E.P. Högre ordnings ekvationer och system av :a ordningen Vi har hittills lärt oss lösa linjära ekvationer med konstanta koefficienter och

Läs mer

Rekursionsformler. Komplexa tal (repetition) Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac

Rekursionsformler. Komplexa tal (repetition) Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac distans@math.uu.se Algebra I, 5 hp Vecka 21. Vi nämner något kort om rekursionsformler för att avsluta [Vre06, kap 4], sedan börjar vi med

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A SF64 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 0-0-0 DEL A De tre totalmatriserna 0 3 3 4 0 3 0 0 0 0, 0 3 0 4 4 0 3 0 3 0 0 0 0 och 0 3 0 4 0 3 3 0 0 0 0 0 svarar mot linjära ekvationssystem

Läs mer

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter Inga Inga Inga Linjära ekvationssystem Vi har redan tidigare i kursen stött på linjära ekvationssystem. Nu är stunden kommen till en mera systematisk genomgång.

Läs mer

LYCKA TILL! kl 8 13

LYCKA TILL! kl 8 13 LUNDS TEKNISK HÖGSKOL MTEMTIK TENTMENSSKRIVNING Linjär algebra 0 0 kl 8 3 ING HJÄLPMEDEL Förklara dina beteckningar och motivera lösningarna väl Om inget annat anges är koordinatsystemen ortonormerade

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Bedömningskriterier till tentamen Tisdagen den 15 december, 2009

SF1624 Algebra och geometri Bedömningskriterier till tentamen Tisdagen den 15 december, 2009 SF1624 Algebra och geometri Bedömningskriterier till tentamen Tisdagen den 15 december, 2009 Allmänt gäller följande: Om lösningen helt saknar förklarande text till beräkningar och formler ges högst två

Läs mer

2x + y + 3z = 4 x + y = 1 x 2y z = 3

2x + y + 3z = 4 x + y = 1 x 2y z = 3 ATM-Matematik Pär Hemström 7 6572 Sören Hector 7 4686 Mikael Forsberg 74 42 För studerande i linjär algebra Linjär algebra ma4a 225 Skrivtid: 9:-4:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga

Läs mer

M = c c M = 1 3 1

M = c c M = 1 3 1 N-institutionen Mikael Forsberg Prov i matematik Matematik med datalogi, mfl. Linjär algebra ma4a Deadline :: 8 9 4 Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift på ny

Läs mer

1 Linjära ekvationssystem. 2 Vektorer

1 Linjära ekvationssystem. 2 Vektorer För. 1 1 Linjära ekvationssystem Gaußelimination - sriv om systemet för att få ett trappformat system genom att: byta ordningen mellan ekvationer eller obekanta; multiplicera en ekvation med en konstant

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://w3.msi.vxu.se/users/pa/vektorgeometri/gymnasiet.html Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik Linnéuniversitetet Vektorer i planet

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Tentamen Torsdag, 9 juni 2016

SF1624 Algebra och geometri Tentamen Torsdag, 9 juni 2016 SF624 Algebra och geometri Tentamen Torsdag, 9 juni 26 Skrivtid: 8: 3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Tilman Bauer Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng. Del A på

Läs mer

x 2y + z = 1 (1) 2x + y 2z = 3 (2) x + 3y z = 4 (3)

x 2y + z = 1 (1) 2x + y 2z = 3 (2) x + 3y z = 4 (3) TM-Matematik Sören Hector :: 7-46686 Mikael Forsberg :: 74-4 kurser:: Linjär Algebra ma4a Matematik för ingenjörer maa 8 5 Skrivtid: 9:-4:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta

Läs mer

1 Diagonalisering av matriser

1 Diagonalisering av matriser 1 Diagonalisering av matriser Kan alla matriser diagonaliseras? Nej, det kan de inte. Exempel: ẋ 1 = x 1 + 2x 2, Integrerande faktor: e t x 2 = x 2 x 2 (t) = c 2 e t och ẋ 1 x 1 = 2c 2 e t. e t x 1 e t

Läs mer

Dagens teman. Linjära ODE-system av ordning 1:

Dagens teman. Linjära ODE-system av ordning 1: Dagens teman Linjära ODE-system av ordning 1: Egenvärdesmetoden. Lösning av homogena system x 1 (t) = a 11 x 1 (t) + + a 1n x n (t) x 2 (t) = a 21 x 1 (t) + + a 2n x n (t) x n (t) = a n1 x 1 (t) + + a

Läs mer

Lösningsförslag, tentamen, Differentialekvationer och transformer II, del 1, för CTFYS2 och CMEDT3, SF1629, den 19 oktober 2011, kl. 8:00 13:00.

Lösningsförslag, tentamen, Differentialekvationer och transformer II, del 1, för CTFYS2 och CMEDT3, SF1629, den 19 oktober 2011, kl. 8:00 13:00. Lösningsförslag, tentamen, Differentialekvationer och transformer II, del, för CTFYS2 och CMEDT3, SF629, den 9 oktober 20, kl. 8:00 3:00 av 8 3 poäng. Svar: i. sant, ii. falskt, iii. sant, iv. sant, v.

Läs mer

Övningar. c) Om någon vektor i R n kan skrivas som linjär kombination av v 1,..., v m på precis ett sätt så. m = n.

Övningar. c) Om någon vektor i R n kan skrivas som linjär kombination av v 1,..., v m på precis ett sätt så. m = n. Övningar Linjära rum 1 Låt v 1,, v m vara vektorer i R n Ge bevis eller motexempel till följande påståenden Satser ur boken får användas a) Om varje vektor i R n kan skrivas som linjär kombination av v

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A SF624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 22--6 DEL A Planet H ges av ekvationen x + 2y + z =, och planet W ges på parameterform som 2t 4s, t + 2s där s och t är reella parametrar (a) Bestäm

Läs mer

Frågorna 1 till 6 ska svaras med ett kryss för varje korrekt påstående. Varje uppgift ger 1 poäng.

Frågorna 1 till 6 ska svaras med ett kryss för varje korrekt påstående. Varje uppgift ger 1 poäng. ATM-Matematik Mikael Forsberg 34-4 3 3 Matematik med datalogi, mfl. Linjär algebra mag4 6 3 Skrivtid: 9:-4:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift

Läs mer

1. (a) (1p) Undersök om de tre vektorerna nedan är linjärt oberoende i vektorrummet

1. (a) (1p) Undersök om de tre vektorerna nedan är linjärt oberoende i vektorrummet 1 Matematiska Institutionen, KTH Lösningar till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra, SF1604, för CDA- TE, CTFYS och vissa CL, fredagen den 13 mars 015 kl 08.00-13.00. Examinator: Olof Heden. OBS:

Läs mer

Vektorerna är parallella med planet omm de är vinkelräta mot planets normal, dvs mot

Vektorerna är parallella med planet omm de är vinkelräta mot planets normal, dvs mot Kursen bedöms med betyg,, eller underkänd, där är högsta betyg. För godkänt betyg krävs minst poäng från uppgifterna -7. Var och en av dessa sju uppgifter kan ge maximalt poäng. För var och en av uppgifterna

Läs mer

Tentamen i Linjär algebra (TATA31/TEN1) ,

Tentamen i Linjär algebra (TATA31/TEN1) , Linköpings universitet Matematiska institutionen Ulf Janfalk Kurskod: TATA Provkod: TEN Tentamen i Linjär algebra TATA/TEN) 8, 9. Inga hjälpmedel. Ej räknedosa. För godkänt räcker 9 poäng och minst uppgifter

Läs mer

TAMS79: Föreläsning 10 Markovkedjor

TAMS79: Föreläsning 10 Markovkedjor TAMS79: Föreläsning 0 Markovkedjor Johan Thim december 08 0. Markovkedjor Vi ska nu betrakta en speciell tidsdiskret diskret stokastisk process, nämligen Markovkedjan. Vi börjar med en definition Definition.

Läs mer

SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI

SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI 201-0-0 14.00-17.00 Om inget annat uttryckligen sägs, kan koordinaterna för en vektor i antas vara givna i en ON-bas. Baser i rummet kan dessutom antas vara positivt orienterade.

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Areor, vektorprodukter, volymer och determinanter

Läs mer

1. (Dugga 1.1) (a) Bestäm v (3v 2u) om v = . (1p) and u =

1. (Dugga 1.1) (a) Bestäm v (3v 2u) om v = . (1p) and u = Kursen bedöms med betyg,, 5 eller underkänd, där 5 är högsta betyg. För godkänt betyg krävs minst poäng från uppgifterna -7. Var och en av dessa sju uppgifter kan ge maximalt poäng. För var och en av uppgifterna

Läs mer

4x az = 0 2ax + y = 0 ax + y + z = 0

4x az = 0 2ax + y = 0 ax + y + z = 0 LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIK TENTAMENSSKRIVNING LINJÄR ALGEBRA 206-03-4 kl 8 3 INGA HJÄLPMEDEL Lösningarna skall vara försedda med ordentliga motiveringar Alla koordinatsystem får antas vara ortonormerade

Läs mer

= e 2x. Integrering ger ye 2x = e 2x /2 + C, vilket kan skrivas y = 1/2 + Ce 2x. Här är C en godtycklig konstant.

= e 2x. Integrering ger ye 2x = e 2x /2 + C, vilket kan skrivas y = 1/2 + Ce 2x. Här är C en godtycklig konstant. Lösningsförslag till Tentamen, SF1633, Differentialekvationer I den 19 december 216 kl 8: - 13: För godkänt (betyg E krävs tre godkända moduler från del I Varje moduluppgift består av tre frågor För att

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A. (1 p) (c) Bestäm avståndet mellan A och linjen l.

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A. (1 p) (c) Bestäm avståndet mellan A och linjen l. SF64 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 5.6. DEL A. Betrakta följande punkter i rummet: A = (,, ), B = (,, ) och C = (,, ). (a) Ange en parametrisk ekvation för linjen l som går genom B

Läs mer

Del 1: Godkäntdelen. TMV142 Linjär algebra Z

Del 1: Godkäntdelen. TMV142 Linjär algebra Z MATEMATIK Hjälpmedel: ordlistan från kurswebbsidan, ej räknedosa Chalmers tekniska högskola Datum: 130313 kl 0830 1230 Tentamen Telefonvakt: Christoffer Standar 0703-088304 TMV142 Linjär algebra Z Tentan

Läs mer

TMV166 Linjär Algebra för M. Tentamen

TMV166 Linjär Algebra för M. Tentamen MATEMATISKA VETENSKAPER TMV66 6 Chalmers tekniska högskola 6 8 kl 8:3 :3 (SB Multisal) Examinator: Tony Stillfjord Hjälpmedel: ordlistan från kurshemsidan, ej räknedosa Telefonvakt: Olof Giselsson, ankn

Läs mer

Läsanvisningar och övningsuppgifter i MAA150, period vt Erik Darpö

Läsanvisningar och övningsuppgifter i MAA150, period vt Erik Darpö Läsanvisningar och övningsuppgifter i MAA150, period vt1 2015 Erik Darpö ii 0. Förberedelser Nedanstående uppgifter är avsedda att användas som ett självdiagnostiskt test. Om du har problem med att lösa

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A SF64 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 533 DEL A Planet H ges av ekvationen 3x y + 5z + a) Bestäm en linje N som är vinkelrät mot H ( p) b) Bestäm en linje L som inte skär planet H ( p)

Läs mer

Vectorer, spannet av vektorer, lösningsmängd av ett ekvationssystem.

Vectorer, spannet av vektorer, lösningsmängd av ett ekvationssystem. Vectorer, spannet av vektorer, lösningsmängd av ett ekvationssystem. Begrepp som diskuteras i det kapitlet. Vektorer, addition och multiplikation med skalärer. Geometrisk tolkning. Linjär kombination av

Läs mer

Lösning av tentamensskrivning på kursen Linjär algebra, SF1604, för CDATE, CTFYS och vissa CL, tisdagen den 20 maj 2014 kl

Lösning av tentamensskrivning på kursen Linjär algebra, SF1604, för CDATE, CTFYS och vissa CL, tisdagen den 20 maj 2014 kl 1 Matematiska Institutionen, KTH Lösning av tentamensskrivning på kursen Linjär algebra, SF1604, för CDATE, CTFYS och vissa CL, tisdagen den 20 maj 2014 kl 08.00-13.00. Examinator: Olof Heden. OBS: Inga

Läs mer

Egenvärden och egenvektorer. Linjär Algebra F15. Pelle

Egenvärden och egenvektorer. Linjär Algebra F15. Pelle Egenvärden och egenvektorer Linjär Algebra F1 Egenvärden och egenvektorer Pelle 2016-03-07 Egenvärde och egenvektor Om A är en n n matris så kallas ett tal λ egenvärde och en kolonnvektor v 0 egenvektor

Läs mer

Rekursion. 1. Inledning. vara en fot bred.

Rekursion. 1. Inledning. vara en fot bred. Rekursion. Inledning En trädgårdsmästare skall lägga en gång med cementplattor. Gången skall vara en fot bred. Han har tre slags plattor. En är omönstrad och kvadratisk med sidan en fot, två är rektangulära

Läs mer

Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 9 juni 2011 kl

Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 9 juni 2011 kl 1 Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 9 juni 2011 kl 08.00-1.00. OBS: Inga hjälpmedel är tillåtna på tentamensskrivningen. Bonuspoäng

Läs mer

1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna. x + 2y + 24z = 13 och x 11y + 17z = 8.

1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna. x + 2y + 24z = 13 och x 11y + 17z = 8. Tentamenskrivning MATA15 Algebra: delprov 1, 6hp Lördagen den mars 014 Matematikcentrum Matematik NF LÖSNINGSFÖRSLAG 1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna x +

Läs mer

Introduktion till Komplexa tal

Introduktion till Komplexa tal October 8, 2014 Introduktion till Komplexa tal HT 2014 CTH Lindholmen 2 Index 1 Komplexa tal 5 1.1 Definition och jämförelse med R 2................ 5 1.1.1 Likheter mellan R 2 och C................ 5

Läs mer

Frågorna 1 till 6 ska svaras med ett kryss för varje korrekt påstående. Varje uppgift ger 1 poäng. Använd bifogat formulär för dessa 6 frågor.

Frågorna 1 till 6 ska svaras med ett kryss för varje korrekt påstående. Varje uppgift ger 1 poäng. Använd bifogat formulär för dessa 6 frågor. TM-Matematik Mikael Forsberg 74-4 Matematik med datalogi, mfl. Linjär algebra ma4a 6 Skrivtid: 9:-4:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift på

Läs mer

MYSTERIER SOM ÅTERSTÅR

MYSTERIER SOM ÅTERSTÅR Matematiska institutionen Stockholms universitet C.G. Matematik med didaktisk inriktning 2 Problem i Algebra, geometri och kombinatorik Snedsteg 6 MYSTERIER SOM ÅTERSTÅR Mysteriet med matrisinversen. Det

Läs mer

2s + 3t + 5u = 1 5s + 3t + 2u = 1 3s 3u = 1

2s + 3t + 5u = 1 5s + 3t + 2u = 1 3s 3u = 1 ATM-Matematik Mikael Forsberg 074-4 För studenter på distans och campus Linjär algebra ma04a 04 0 5 Skrivtid: 09:00-4:00. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja

Läs mer

Rangordning av internetsidor - ett egenvärdesproblem för positiva matriser

Rangordning av internetsidor - ett egenvärdesproblem för positiva matriser Rangordning av internetsidor - ett egenvärdesproblem för positiva matriser Ett litet nätverk med 8 noder och ett antal länkar mellan noderna: 8 1 2 7 3 6 5 4 Hur kan vi rangordna noder? Vilken är viktigast?

Läs mer

Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra, SF1604, den 15 mars 2012 kl

Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra, SF1604, den 15 mars 2012 kl Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra, SF604, den 5 mars 202 kl 08.00-3.00. Examinator: Olof Heden. OBS: Inga hjälpmedel är tillåtna på tentamensskrivningen.

Läs mer

TSRT09 Reglerteori. Sammanfattning av föreläsning 9. Cirkelkriteriet. Sammanfattning av föreläsning 9, forts. Amplitudstabilitet hos svängningar

TSRT09 Reglerteori. Sammanfattning av föreläsning 9. Cirkelkriteriet. Sammanfattning av föreläsning 9, forts. Amplitudstabilitet hos svängningar glerteori 27, Föreläsning Daniel Axehill / 23 Sammanfattning av föreläsning 9. Cirkelkriteriet Linjärt system G(s) återkopplat med en statisk olinjäritet f(x) TSRT9 glerteori Föreläsning : Fasplan Daniel

Läs mer

Linjär algebra/matematik. TM-Matematik Mikael Forsberg ma014a, ma031a

Linjär algebra/matematik. TM-Matematik Mikael Forsberg ma014a, ma031a TM-Matematik Mikael Forsberg 074 41 1 Linjär algebra/matematik för ingenjörer ma014a, ma01a 011 0 8 Skrivtid: 09:00-14:00. Inga hjälpmedel förutom pennor, sudd, linjal, gradskiva. Lösningarna skall vara

Läs mer

DEL I. Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 15 mars 2010 kl

DEL I. Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 15 mars 2010 kl 1 Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 15 mars 010 kl 14.00-19.00. Hjälpmedel: Inga hjälpmedel är tillåtna på tentamensskrivningen. Betygsgränser:

Läs mer

Explorativ övning 7 KOMPLEXA TAL

Explorativ övning 7 KOMPLEXA TAL Explorativ övning 7 KOMPLEXA TAL Övningens syfte är att bekanta sig med komplexa tal. De komplexa talen, som är en utvidgning av de reella talen, kom till på 1400 talet då man försökte lösa kvadratiska

Läs mer

2 1 1 s s. M(s) = (b) Beräkna inversen för det minsta positiva heltalsvärdet på s som gör matrisen inverterbar.

2 1 1 s s. M(s) = (b) Beräkna inversen för det minsta positiva heltalsvärdet på s som gör matrisen inverterbar. TM-Matematik Mikael Forsberg 7 Linjär algebra/matematik för ingenjörer maa, maa 5 6 Skrivtid: 9:-:. Inga hjälpmedel förutom pennor, sudd, linjal, gradskiva. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 2010-10-22 DEL A (1) Uttrycket (x, y, z) (1, 1, 1) + s(1, 3, 0) + t(0, 5, 1) definierar ett plan W i rummet där s och t är reella parametrar. (a)

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförsag till modelltentamen

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförsag till modelltentamen SF1624 Algebra och geometri Lösningsförsag till modelltentamen DEL A (1) a) Definiera begreppen rektangulär form och polär form för komplexa tal och ange sambandet mellan dem. (2) b) Ange rötterna till

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till modelltentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till modelltentamen DEL A SF624 Algebra och geometri Lösningsförslag till modelltentamen DEL A () (a) Använd Gauss-Jordans metod för att bestämma lösningsmängden till ekvationssystemet 2x + 4x 2 + 2x 3 + 2x 4 = 2, 3x + 6x 2 x 3

Läs mer

Inför tentamen i Linjär algebra TNA002.

Inför tentamen i Linjär algebra TNA002. Inför tentamen i Linjär algebra TNA002. 1. Linjära ekvationssytem (a) Omskrivningen av ekvationssystem på matrisform samt utföra radoperationer. (b) De 3 typer av lösningar som dyker upp vid lösning av

Läs mer

MA2047 Algebra och diskret matematik

MA2047 Algebra och diskret matematik MA2047 Algebra och diskret matematik Något om komplexa tal Mikael Hindgren 17 oktober 2018 Den imaginära enheten i Det finns inga reella tal som uppfyller ekvationen x 2 + 1 = 0. Vi inför den imaginära

Läs mer

UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Styf. Exempeltenta med lösningar Programmen EI, IT, K, X Linjär algebra juni 2004

UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Styf. Exempeltenta med lösningar Programmen EI, IT, K, X Linjär algebra juni 2004 UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Styf Exempeltenta med lösningar Programmen EI, IT, K, X Linjär algebra juni 24 Skrivtid: Fem timmar. Tillåtna hjälpmedel: Skrivdon. Lösningarna skall vara

Läs mer

1.1 Skriv följande vektorsummor som en vektor (a) AB + BC (b) BC + CD + DA.

1.1 Skriv följande vektorsummor som en vektor (a) AB + BC (b) BC + CD + DA. Övningsuppgifter i anslutning till Kapitel. Skriv följande vektorsummor som en vektor a AB + BC b BC + CD + DA..2 Sök i nedanstående figur de vektorer som har samma längd och samma riktning som vektorn

Läs mer

TMV036 Analys och linjär algebra K Kf Bt, del C

TMV036 Analys och linjär algebra K Kf Bt, del C MATEMATIK Chalmers tekniska högskola Tentamen 20-0-, kl. 4.00-8.00 TMV036 Analys och linjär algebra K Kf Bt, del C Telefonvakt: Richard Lärkäng, telefon: 0703-088304 Hjälpmedel: Inga, bara papper och penna.

Läs mer

6. Matriser Definition av matriser 62 6 MATRISER. En matris är ett rektangulärt schema av tal: a 11 a 12 a 13 a 1n a 21 a 22 a 23 a 2n A =

6. Matriser Definition av matriser 62 6 MATRISER. En matris är ett rektangulärt schema av tal: a 11 a 12 a 13 a 1n a 21 a 22 a 23 a 2n A = 62 6 MATRISER 6 Matriser 6 Definition av matriser En matris är ett rektangulärt schema av tal: A a a 2 a 3 a n a 2 a 22 a 23 a 2n a m a m2 a m3 a mn Matrisen A säges vara av typ m n, där m är antalet rader

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A SF64 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 04-05-0 DEL A. Planet P innehåller punkterna (,, 0), (0, 3, ) och (,, ). (a) Bestäm en ekvation, på formen ax + by + cz + d = 0, för planet P. (

Läs mer

Tentamen SF1633, Differentialekvationer I, den 23 oktober 2017 kl

Tentamen SF1633, Differentialekvationer I, den 23 oktober 2017 kl Matematiska Institutionen, KTH Tentamen SF633, Differentialekvationer I, den 23 oktober 27 kl 8.- 3.. Examinator: Pär Kurlberg OBS: Inga hjälpmedel är tillåtna på tentamensskrivningen. För full poäng krävs

Läs mer

15 september, Föreläsning 5. Tillämpad linjär algebra

15 september, Föreläsning 5. Tillämpad linjär algebra 5 september, 5 Föreläsning 5 Tillämpad linjär algebra Innehåll Matriser Algebraiska operationer med matriser Definition och beräkning av inversen av en matris Förra gången: Linjära ekvationer och dess

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet 27 augusti 2013 Innehåll Linjära ekvationssystem

Läs mer

Tentamen i Linjär algebra , 8 13.

Tentamen i Linjär algebra , 8 13. LINKÖPINGS UNIVERSITET Matematiska Institutionen Ulf Janfalk Kurskod: ETE5 Provkod: TEN Tentamen i Linjär algebra 5 8, 8. Inga hjälpmedel. Ej räknedosa. Resultatet meddelas vi e-post. För godkänt räcker

Läs mer

A = x

A = x Matematiska Institutionen KTH Lösningar till några övningar på linjära avbildningar och egenvärden och ehenvektorer inför lappskrivning nummer 5 på kursen linjär algebra SF604, ht 07.. (a) A(2,, 0) A(2(,

Läs mer

5 Linjär algebra. 5.1 Addition av matriser 5 LINJÄR ALGEBRA

5 Linjär algebra. 5.1 Addition av matriser 5 LINJÄR ALGEBRA 5 LINJÄR ALGEBRA 5 Linjär algebra En kul gren av matematiken som inte fått speciellt mycket utrymme i gymnasiet men som har många tillämpningsområden inom t.ex. fysik, logistik, ekonomi, samhällsplanering

Läs mer

(d) Mängden av alla x som uppfyller x = s u + t v + (1, 0, 0), där s, t R. (e) Mängden av alla x som uppfyller x = s u där s är ickenegativ, s 0.

(d) Mängden av alla x som uppfyller x = s u + t v + (1, 0, 0), där s, t R. (e) Mängden av alla x som uppfyller x = s u där s är ickenegativ, s 0. TM-Matematik Mikael Forsberg, 734-4 3 3 Rolf Källström, 7-6 93 9 För Campus och Distans Linjär algebra mag4 och ma4a 6 5 Skrivtid: 9:-4:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta

Läs mer

Föreläsn. anteckn. HT13. Vecka 6-7. Egenvärden och Egenvektorer. Slumpvandringar på Grafer. Kap. 8-9

Föreläsn. anteckn. HT13. Vecka 6-7. Egenvärden och Egenvektorer. Slumpvandringar på Grafer. Kap. 8-9 Föreläsn. Anteckn., Linjär algebra D HT01/Genkai Zhang 1 Föreläsn. anteckn. HT1. Vecka 6-7. Egenvärden och Egenvektorer. Slumpvandringar på Grafer. Kap. 8-9 Det 4:de huvuda momentet av kursen är egenvektorer/egenvärden

Läs mer