Datum Föreläsning och Seminarier Litteraturhänvisningar Inför seminarier och föreläsningar ska litteraturen bearbetas. V. 34

Transkript

1 Schema UQ2MAT 50 % Schemat är preliminärt och kan komma att ändras. Datum är dock fasta. I litteraturhänvisningarna är bara bokens författare eller redaktörer utskrivna. Datum Föreläsning och Seminarier Litteraturhänvisningar Inför seminarier och föreläsningar ska litteraturen bearbetas. V. 34 Tema: Taluppfattning Fre 25 aug & JS :00 E262 & E276 & Kursintroduktion, genomgång litteratur, Mondo m.m. Föreläsning: Mathematics learning disabilities ( Elever i behov av särskilt stöd i matematik) Barns kontextualisering av talbegreppet Att kartlägga taluppfattning Artikel: Lindqvist, U. (2003): Lusten Lärandets motor (finns i Mondo), Artikel: Ginsburg, H. (1997): Mathematics learning disabilities Artikel: Reys, B. & Reys, R. (1995). Perspektiv på Number sense och taluppfattning (finns i Mondo), McIntosh, A. (2008) s Uppgifter inför sep. Genomför en valfri taluppfattningstest med en grupp elever (där några av eleverna är i matematiksvårigheter). Bearbetning av litteratur inför seminarier.

2 V. 37 Tors 14 sep & JS & Fred 15 sep KL & JS Tema: Begreppsutveckling i matematik teoretiska perspektiv. Uppföljning taluppfattning Foundational Number sense categories- Vad visar forskning? Tröskelbegrepp, exemplet bråk Workshop: Begreppsutveckling och representationer Teoretiska perspektiv på begreppsutveckling i matematik Proportionalitet Begreppslig kunskap Litteraturdiskussion Introduktion till examinationsuppgift 1 Att skriva akademiskt (2014) s McIntosh, A. (2008) s , , ; (2014) s.1 34, s Anghileri, J. (2008) eller Anghileri, J. (2006) Artikel: Baroody, A., Feil, Y. & Johnson, A. (2007). An alternative reconceptualization of procedural and conceptual knowledge. Artikel Lamon S. (2012), kap 1 i en e-bok (sök på Teaching fractions and ratios for understanding på EBSCO ebook collection) Boesen, J. (Red.). (2006) s McIntosh, A. (2008) s , ,

3 Uppgifter inför okt. Fältstudieuppgift 1 genomförs (se i kursbeskrivningen) och påbörja skrivandet av PMexaminerande uppgift 1. Förbered muntlig kort presentation av fältstudieuppgiften. Förbereda presentation av doktorsavhandling (6 studenter). Bearbetning av litteratur inför seminarier. V. 42 Tor. 19 okt KL, & Tema: Tidig identifiering och förebyggande arbetet Muntlig redovisning av examinationsuppgift 1 Artikel: Eriksson Gustavsson, A- L., & Samuelsson, J. (2007).Didaktiska samtal i specialpedagogiska kontexter en studie i grundläggande svenska och matematik : Strukturer i addition och subtraktion Taluppfattning och aritmetik för elever i svårigheter. Workshop: Arbete med konkret material. McIntosh, A. (2008) s , 81 84, , , Boesen, J. (Red.). (2006) s Berch, D. B., & Mazzocco, M. M. M. (2007) chapter 7 Fre. 20 okt KL Multiplikativt tänkande - olika aspekter av att kunna multiplikation Vad visar forskningen? Redovisning av doktorsavhandling(ar) Litteraturdiskussion Att utveckla förmågan att lösa problem Learning study ur ett specialpedagogiskt perspektiv Artikel: Clark,F & Kamii, C.(1996). Identification of multiplicative thinking in children in grades 15 McIntosh, A. (2008) s , Doktorsavhandling med variationsteoretiskt perspektiv redovisas Enoksson, M. (2014) Boesen, J. (Red.). (2006) s , s , Berch, D. B., & Mazzocco, M. M. M. (2007) chapter 18

4 Uppgifter till nov. Planering och förberedelse av fältstudieuppift 2 (se kursbeskrivning). Läsa valbar bok och bearbetning av litteratur inför seminarier. V. 46 Tor. 16 nov sal U10, hus 8 LK Tema: Variationer i matematikutveckling och didaktiska perspektiv Föreläsning: elever med språkstörning och koncentrationsproblematik Artikel: Liselott Kjellmer Deltaga i forskningskonferens taluppfattning och aritmetik, program kommer senare Artikel: Ahlberg, A. (1996). Undervisningsprocessens betydelse för flickors och pojkars lärande. McIntosh, A. (2008) s. 6 80, Boesen, J. (Red.). (2006) s Fre. 17 nov Sal U10, hus 8, KD Föreläsning: Arbetsminne Litteraturseminarium; valbar bok Alternativ i undervisningen, en röd tråd från förskolan till gymnasiet Artikel: Baddeley, A. D. (2001). Is working memory still working Valbar bok Hodgen, J. & Wiliam, D. (2006) Artikel: Mulligan, J. & Mitchelmore, M. (2009). Awareness of pattern and structure in early mathematical development. (2014) s , s Uppgifter inför 7 8 dec. Genomföra fältstudieuppgift 2 i studentarbetslaget. Förbereda presentation av doktorsavhandling. Bearbetning av litteratur inför seminarier. V. 49 Tor. 7 dec Sal U10, hus 8, KL KL & Tema: Språk och matematikutveckling Föreläsning: Understanding why we should treat Pisa s results with caution Strukturer för begreppsutveckling i geometri Workshop: Didaktiska perspektiv på begreppsutveckling i geometri, IKT. Artikel: Paul Andrews Boesen, J. (Red.). (2006) s Artikel: Hedén, R. (1992)Van Hiele-nivåer och deras betydelse för geometriundervisningen (delas ut vid kursstart) (2014) s

5 Fre. 8 dec sal U10, hus 8 Eva Norén Föreläsning: Andraspråkslärande i relation till förebyggande arbete Artikel: Norén, E. Tvåspråkig matematikundervisning (delas ut vid kursstart) & & Språk och konkretisering Redovisning av doktorsavhandlingar Litterturdiskussion Myndigheten för skolutveckling (2007). Sterner, G., & Lundberg, I. (2002). Artikel: Boaler,J.; Wiliam, D. & Brown, M. (2000): Students experience of ability grouping. Uppgifter inför 11 jan. Förbered muntlig presentation av examinationsuppgift 2. V. 1 Tor. 12 jan Tema Kritiska aspekter i matematikutvecklingen KL & MT Fre. 12 jan Muntlig redovisning av examinationsuppgift 2 Speciallärarens yrkesroll Introduktion till delkurs 2 Tema: Kvalificerade och rådgivande samtal Se separat schema Föreläsare & lärare: BHa, Bozena Hautaniemi, universitetslektor vid Specialpedagogiska institutionen (SU) EN, Eva Norén, universitetslektor vid Institutionen för matematikämnets och, Eva Rosenqvist, adjunkt vid Institutionen för matematikämnets och, Inger Ridderlind universitetsadjunkt vid Institutionen för matematikämnets och JS, Judy Sayers, universitetslektor vid Institutionen för matematikämnets och KD, Karin Dahlin, fil.dr, pensionerad adjunkt från Specialpedagogiska institutionen (SU) KL, Kerstin Larsson, universitetslektor vid Institutionen för matematikämnets och LK, Liselott Kjellmer, universitetslektor vid Specialpedagogiska institutionen (SU)

6 MT, Marie Thisted, specialpedagog och provutvecklare vid PRIM-gruppen (SU) PA, Paul Andrews, professor vid Institutionen för matematikämnets och Obligatorisk Metodologisk litteratur bearbetas och används som stöd till fältstudieuppgifterna och litteraturbearbetning Bjørndal,C.R.o.(2005) Det värderande ögat: Observation, utvärdering och utveckling i undervisning och handledning. Eliasson,A. (2006). Kvantitativ metod från början. Eliasson, R-M. (l995). Forskningsetik och perspektivval. Doverborg, E.,& Pramling samuelsson, I. (2000). Att förstå barns tankar: metodik för barnintervjuer Hellner Gumpert, C. & Larsson Abbad, G. (2012). Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder. Kullberg, B. (2004). Etnografi i klassrummet. Merriam, S. (1994). Fallstudien som forskningsmetod. Lᴓkken, G., Søbstad, F., Fløistad, G., Kjeldstadli, K., & O'Gorman, D. (1995). Observation och intervju i förskolan.