MUSIKGLÄDJE-ILOA MUSIIKISTA Musikfostran i dagvården i Raseborg
Alla barn behöver få ta del av musikupplevelser under sin uppväxt, oberoende av föräldrars aktivitet, ekonomiska förutsättningar MUSIKSTUND är mera är bara sång; *Sång *Rytmik *Rörelse *Musiklyssnande 3-årigt projekt ( startat 2015 okt) Upprätthållare: Ekenäs konsertgarantiförening; *ansöker om pengar ur fonder *samarbete med Raseborgs kulturbyrå *anställd projektansvarig MH PROJEKTET Musikglädje i Raseborg
Alla barn och all dagvårdspersonal i hela Raseborg målgrupp
Ge barnen gedigen musikfostran genom mångsidiga musikupplevelser Inspirera dagvårdspersonalen till att musicera mera mångsidigt med barnen i vardagen Bygga upp de vuxnas självförtroende då det gäller att musicera mångsidigt musikkonsult som hjälper med instrument- och materialanskaffning, stämmer instr., kan hjälpa... Projektets syfte
Skapa arbetskultur där de vuxna stöder varandra när det gäller att använda musik i barndagvårdens vardag Skapa en arbetskultur där alla i personalen har en positiv inställning till musicerandet och fokuserar på GLÄDJEN och inte på prestationen! Skapa grund för att ge musiken större prioritet i småbarnspedagogiken i Raseborg, se musikens betydelse för barnets utveckling Öppna en dialog om musikens betydelse i småbarnsfostran både kollegialt samt gentemot utbildningen av dagvårdspersonal Dagens utbildning korrelerar inte med läroplanen för småbarnspedagogik... Målsättningar
Dagvårdspersonalen har förutsättningar att uppnå målsättningarna i läroplanen; - erbjuder kreativa och inspirerande grogrund där alla barn och även personal hittar ett eget positivt förhållningssätt till musik - Ger barnen beredskap att utveckla sin musikalitet, och även utvecklas motoriskt, kognitivt och kreativt - -sammanhållningen i gruppen stärks och välmåendet ökar Projektets Resultat
BARNgrupperna: Musikstunder (2-4 / läsår) Åldersindelade grupper, ca 10 barn 30 min 1-2 åringar, 40 min 3-5 år, 45 min förskolebarn Både barn och personal deltar aktivt! Rörelseyta... Barnen med specialbehov; kort stund, individuellt, deras behov i fokus Projektets verksamhet
Tema 1året: Djungelskoj Tema 2året: Kompisskoj Tillsammans Finland 100 Tema 3året: Finland 100 och framåt Jean Sibelius, 150år 2015 (försk) Kantelen, Finlands nationalinstrument Rytmik och Rörelse Finländska dans-sånglekar (kultur)..verksamhet
De VUXNA: skolningsträffar 1-2 / termin 1.året: RYTMIK och SÅNG (i barnens läge) 2.året: RÖSTEN i fokus tema Höst/ vintersånger rytminstrumentens användning Våren 2017; Röstterapeut Sofia Holmqvist RÖSTFRSIKVÅRD 3.året. Sång/danslekar och musiklyssnande Musikstundens ped.uppbyggnad Nybörjargitarrkurser Kantelekurs önskemål: ukulelekurs...verksamhet
Efter 1.a året (skriftl enkät, 73% svar) -överlag mycket positiv -100 % av de svarande vill att det fortsätter ( 1-4 ggr/term) ÖNSKEMÅL: hur integrera Ipad mest ändamålsenligt -Rörelsesånger, typ danser - Finl. 100 - nya sånger -rytmik! - borde få sångerna bandade!! - klassisk musik (vuxenskoln) gitarr (nybörjar + fortsättn) -Pianokompkurs -rörelserytmik - röstvård Respons från fältet
De vuxna uppmanas att vara aktivt med i musikstunderna! Är förebilder för barnen!! (visa inte sin osäkerhet ) För att bygga upp en gemensam nyfikenhet på musikens värld, behöver de vuxna få öva så mångsidigt som möjligt o bli tryggare i att leda mångsidiga musikstunder...musikalisk självkänsla! Finna glädje i att tillsammans med barnen utforska musikens värld via rytmik, rörelse och ljud. Tillåtande atmosfär, där man vågar experimentera... Vuxna bör sjunga i högre röstläge Inventering av instrumentförråd. Barnen behöver få ha bra instrument och bra ljudåtergivning! Positiv kontakt med daghemspersonal J Man tar gärna kontakt och rådfrågar, vill ha hjälp vid jul/vårfester Barnen i Raseborg har det bra i dagvården! Det är ansvarsfull dagv.personal som bygger upp en trygg och välkomnande atmosfär => Ett stort nöje o enorma glädje att komma som musikpedagog o hålla musikstunderna Mina reflektioner