1/6 Minnesanteckningar saknätverksträff nr 3 6 mars 2017 Cnventum Örebr kl 10-15 1. Inledning 2. Välkmmen till Cnventum i Örebr! Upplägg ch presentatinsrunda. 3. Wrkshp med Camilla Drivhuset finns på 14 rter ch på universitet för att stötta ungdmar att driva egna företag. Utbildning handlar inte bara m att bli anställningsbar utan att man kan själv starta företag. Mdellen LOOPA handlar m att utbilda att få entreprenöriella egenskaper. 1993 startade Drivhuset i Karlstad, då det var lågknjektur. Det fanns inga jbb så två studenter började spåna m hur de kunde starta eget företag. Ett student-initiativ sm växte. Drivhuset startade 1999 i Örebr. Vår övertygelse är att vem sm helt kan bli entreprenör. 14 Drivhus i hela Sverige. Har blivit ett natinellt varumärke. Metden har blivit validerats av Chalmers Schl f Entrepreneurship. Mdellen går att tillämpa på andra metder. 2013-2015 testades mdellen i fas 3 målgrupp Västra Götaland, människr sm hade hppat av studier ch/eller std långt ifrån arbetsmarknaden. Mdellen anpassades med mer fkus på individen ch egen drivkraft. Resultat 66 % av deltagarna km ut till någn frm av sysselsättning. Nu vill Drivhuset i Örebr utveckla arbetssättet ch bredda målgruppen på samma sätt sm i Västra Götaland. Med rätt metdik kan man lära sig entreprenöriella förmågr. Vi får en närmare genmgång av LOOP-metden.
2/6 Vi testar ett verktyg: Utmaningsdriven idégenerering www.smakguiden.se Ingefära, chili, kålrt, kmbinera maträtter utifrån dessa ingredienser. Kan vara lika målgrupper, ex målgrupp pensinärer, prblemet är att de har svårt att sva. Lösning ska vara restaurang. Ha så många idéer sm möjligt. LOOPMETODEN BILD Bird in hand Entreprenörskapets utgångspunkt) Tänk lösningsfkuserad ch utgå från vad är det jag har. Vem är jag? Vad kan jag? Vem känner jag? Möjlighetskartan Kunskap ch färdigheter: jag kan Resurser: Jag är bra på (fysiska resurser) ex lkal, trädgård Kntakter. Jag känner Erfarenheter: Jag har tidigare gjrt Intressen: Jag brinner för
3/6 Utmaning Sammanställ gruppens ttala tillgångar, kmpetenser, passiner etc. Vad är det sm kännetecknar entreprenörer? Att interagera med andra människr ch ideer? - Sara. Nästa steg Erbjudandet Vad skulle ni tillsammans kunna skapa/erbjuda? Utcheckning - Reflektiner efter wrkshpen? - Vad tar du med dig härifrån? Fråga: Hur använda LOOP-metden på #jagmed målgrupp? Tack Camilla! 4. Lunch 5. Wrkshp egna metder ch arbetssätt
4/6 Vilka metder ch arbetssätt använder du i arbetet? Vad upplever du är svårt i arbetet? Instruktiner Vad behöver du själv för stöd i arbetet? - Vandrande samtal utmhus ca 30 min. Dela med er ch dkumentera metder ch arbetssätt sm du använder i ditt arbete sm syftar till att ge elever individuellt stöd. - Berätta för varandra under prmenaden ch skriv ned på ett blädderblcksblad, - Återsamling 13.45, gemensam genmgång
5/6 6. Nästa träff önskemål m innehåll ch upplägg Laila läser igenm minnesanteckningarna från nvembermötet. Vad vill vi fkusera på nästa träff? Innehåll: - Implementering. Lailas kmmentar: Detta är ett mråde sm ska lyftas i prjektledargrupper ch ledningsgrupper. Viktigt att ha med i alla prjekt. - Lösningsfkuserat blir fkus på nästa träff. Jenny ch Maria kllar upp två böcker sm kan bli inläsningsmaterial till nästa möte. Upplägg: Laila bkar lkal ch ev gäst sm ska hålla i en wrkshp. - Wrkshp - Inläsning av material/bk inför mötet - Filmer - Tips på föreläsare: Bysell, Susanne eller Jessica (lösningsfkuserad samtal/caching). 7tjug utbildningarna. 7. Brdet runt, reflektiner från mötet
6/6 - Bra med wrkshp, bästa mötet - Bra möte för vi fick jbba knkret ch praktiskt, skönt med mindre grupp. Höra alla. - Bra dag, inspirerande. - Bra med praktiskt - Instämmer, praktiskt blandat med diskussiner - Tar med mig många tips - Hinna prata, se hur andra gör. 8. Nästa möte Vi ses i Örebr den 27 april. /Laila Berglund