Förskolan Kastanjen The Chestnut Freja Palerius Handledare/ Lisa Deurell & Stefan Inghult Raam Supervisor Ersätt bilden med en egen bild Examinator/ Examiner Erik Wingquist Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree Project in Architecture, First Level 15 credits 31 maj 2016
Förskolan Kastanjen I detta projekt har jag använt mig av kastajetrdet som inspiration och utgångspunkt i utformningen av förskolebyggnaden. Förskolan, med namnet Kastanjen är uppdelad i tre avdelningar; två småbarnsgrupper (1-3 år) och en storbarnsgrupp (3-5 år). Förskolan har en Reggio Emilia inriktad pedgogik. Pedagogiken kännetecknas av en djup respekt för barnet samt en övertygelse om att alla barn föds med en stark inneboende drivkraft att utforska världen. Jag har strävat efter att skapa en arkitektur som stödjer pedagogiken och där barnet klarar av att bruka och använda bygnaden på egen hand i så stor utsträckning som möjligt. Tomtens begränsade yta har bidragit till byggnadens avlånga form och placering längst med ena långsidan för att frigöra så mycket mark som möjligt. Varje avdelning har tillgång till en odlingsbädd, bärbuske och kompost. Framför odlingarna löper ett trädäck, där barnen kan springa runt två träd och en gräsyta där det växer blommor rika på nektar. Byggnaden imiterar ett träd. Trädkronan och bladens gröna färg har inspirerat träkonstruktionen som vilar ovanpå en betongkonstruktion. Något upplyft svävar träkonstruktionen en bit ovanför markplan som löven i en trädkrona. Fasaden består av gröbetsat cederträspån. Trädets gråbruna bark represeteras i byggnaden av betongstrukturen. Betongvägarna ger ett stabilt och rotat intryck som kan liknas vid en trästam. Betongväggarna lossar från markplan och fortsäter ut i gården där olika uterum bildas där barnen kan leka. The Chestnut In this project I have used the Chestnut tree as an inspiration. The preschool, named The Chestnut, consists of tree sections of children from the age of 1-5 years old. The ground floor and the second floor consists of children at the age of 1-3 and the third floor is dedicated to the older children at the age of 3-5. The philosophy and the education at the preschool, called Reggio Emilia, is known for its deep respect for the small child and the conviction that every child has a natural curiosity and the capacity to explore and learn about the world surrounding them. In the making of the preschool I have tried to create environments that support the child and the philosophy Reggio Emilia. The rectangular shape and the placement of the building at the long side of the plot comes from the will to free as much of the ground space as possible to become the playground. The playground is divided into different sections were the children have the possibility to move, run, climb and grow plants and vegetables. Three chestnut trees and seven fruit trees give a natural protection from the strong sun light and in a small meadow surrounding one of the trees flowers rich in nectar grow. The building imitates the chestnut tree. The crown and the bright green leafs translates into a wood construction resting above concrete walls. The wood construction gives an impression of slightly floating above the concrete like leafs. The facade consists of green painted wood. The grey tones of the tree is represented in the building as the concrete walls. The walls give a stable and rooted impression similar to the roots. The walls continue into the playground, creating open rooms were the children can play.
Situationsplan skala 1:2000 Solna
Situationsplan skala 1:200
B A A Plan 1 skala 1:100 B
Plan 2 skala 1:100 Plan 3 skala 1:100
Elevation skala 1:100 Kastanjeträ. En form för varje våningsplan. Monteras som utbytbara vägglister. Kastajeträ Betong Grönbetsat cederträ. Svart tegel. Material
Tvärsektion snitt BB, skala 1:100 Längdsektion snitt AA, skala 1:100
Perspektiv interiör
Perspektiv exteriör
Perspektiv exteriör