Att möta och hantera försvarsbeteenden JOHAN YDRÉN, PSYKOLOG, KONFLIKTHANTERARE

Relevanta dokument
Det goda boksamtalet- en ömsesidig dialog Våra gemensamma tankar för att boksamtalet ska bli bra, Sa 1a och Språkintroduktionen.

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

KONFLIKTER. Att förebygga och hantera konflikter. Camilla Boström, kurator Helene Nilsson, kurator Studenthälsan

Många gånger förväxlar vi gränslöshet med vänlighet och är rädda för att personer som vi gillar inte skulle gilla oss om vi satte gränser.

Kommunikationsanalys

Konflikthantering. Tänk efter efter. Vill jag vara en en del av lösningen eller en del av konflikten? Konflikthantering: 3 okt 2011 GDK2 Rune Olsson

Intervjuguide - förberedelser

TRYGGHET & RÄDSLA. - så funkar vi

IRRITATION OCH ILSKA TRÄFF 3 VISA VÄGEN

KOMMUNIKATION ATT LÄRA AV

FÄRDIGHET 1: Att lyssna FÄRDIGHET 2: Att inleda ett samtal FÄRDIGHET 3: Att samtala FÄRDIGHET 4: Att ställa en fråga FÄRDIGHET 5: Att säga tack

Insikt & Utveckling Renée Ohlson

EFT. Emotionally Focused Therapy for Couples. Gerd Elliot & Tommy Waad

Foto: Sophie Eriksson

Konflikthantering Johan Ydrén.

Om stresshantering & studieteknik -tekniker för att underlätta studierna. Studier och karriär Studenthälsan

Kommunikation. Tieto PPS AH086, 3.2.1, Sida 1

Denna bilaga finns också att hämta på Gothia Förlags hemsida

Affektsmitta och lågaffektivt bemötande

Agenda. Coachens roll. Förhållningssätt. Övningar. Samtalsmodell. Samtal Hitta egna frågor

GRUPPER OCH REGLER. Scen 1

Deltagarmaterial. Konflikter handlar ofta om värdefrågor. 5 handlingsalternativ

Interaktion Kommunikation Samtal

Vem ska jag möta, och hur kan jag vara nyfiken på och öppen för verksamhetsutövaren?

Samtal med den döende människan

SMART Utbildningscentrum. SMART Utbildningscentrum SMART. Dissonans. SMART Utbildningscentrum. Motivational Interviewing

Visar vi och bemöter vi föräldrar alltid vårt barn med respekt? Visar vi och bemöter vi alltid barn generellt med respekt?

När kroppen talar. Hur du kan tolka andra människors kroppsspråk och bli en KÄNSLOLÄSARE. Communication & Performance Development

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

Bemötande av vårdnadshavare i konflikt. Daniela Sundell Vasa

Bemötande vid svåra beteendeproblem.

Hantera besvärliga typer

Bemötande av patienter med särskilda behov. Samarbete mellan tandsköterska och psykolog. Shervin Shahnavaz, leg. psykolog

Johari Fönster. Johari Fönster. Arena. Blint. Fasad. Okänt Modell om individens självbild JAG ANDRA. Syfte. Innehåll.

Varför? Motiverande samtal 100% REN HÅRD TRÄNING KALMAR

Vad kränker barn? Vad händer om vi inte vägleder barn? Vad kränker barn. Illustration: Ulla Granqvist

tar fysisk kontakt söker fysisk kontakt

SAMTALSMETODIK HUR NÅR JAG FRAM OCH SKAPAR KONTAKT

Vägledning till dig som är förälder, mor- och farförälder och professionell som i ditt yrke möter barn med funktionsnedsättning och deras familj

Samtal med barn som far illa och. En tystnadens kultur att aldrig prata om våldet; som om det inte hänt

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

Leda förändring stavas psykologi

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

PSYKOTERAPEUTISK TEKNIK I MBT

Ha rätt sorts belöning. Åtta tips för bästa sätt hur du tränar din hund. Grunden till all träning:

1. Ont i ryggen Nervositet eller inre oro Återkommande tankar, ord eller idéer som Du inte kan göra Dig fri från

Termin 3 HT-11 Termin 3 HT-13

Kan jag bara nå min bild av framtiden kommer allt blir bra.

Hur ska jag hinna med allt? Informationspass för nya studenter 5 september 2019

Professionella samtal. verktyg för effektiv kontroll

Smakprov ur 4 råd, utgiven på Fantasi & Fakta, fantasifakta.se

Tankens kraft. Inre säkerhetsbeteenden

Hur mycket har du besvärats av:

18 beteenden som hindrar och irriterar

Fem tips för att HANTERA en oförstående omgivning!

K A R R I Ä R H O G A N U T V E C K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium för Karriärutveckling. Rapport för: Jane Doe ID: HB290763

På nivå 2 uttrycks personens varseblivning och slutsats av vad som hände. På nivå 3 finner vi personens värderande föreställning av slutsatsen.

SAMMANSTÄLLNING. 1. Kort utvärdering 2. Exempel på vad deltagare gjort mellan modul 1 och 2. Att påverka, leda och utvecklas som myndighetsperson

Konflikter Hur undvika och bemöta konflikter? Lösningar Den som vinner förlorar. Från motstånd till medstånd

Bergenmodellen. Vårt sätt att förebygga och bemöta. hot och våld. på psykiatriska vårdavdelningar. i Stockholms läns sjukvårdsområde.

MBT och gruppbehandling

Webbmaterial. Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö

Tips om tillsynsmetodik

Bedre kundebehandling större arbeidsglede! Bergen 24 oktober 2013

Hur kan vi hjälpa barn till en bättre självkänsla?

KOMMUNIKATION ATT SKAPA ETT BRA SAMTAL

Interkulturell kompetens. Lyssna aktivt - en guide i sju steg

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Religionsdidaktik med inriktning mot. konfirmationsarbete, 3b. Upplevelse enligt Bushe, 1. Bushe: Sörjiga och klara relationer

Vinna väljarna. Samtal för samtal.

Att anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL

Vad är kommunikation? HTF i Borås 23 mars Kommunikationsnivåer. Information. Kommunikation. Kommunikation. Kommunikation

Fryxellska skolans Värdegrund Kultur

Vad är det som gör ett svårt samtal svårt?

ATT MÖTAS, SAMTALA OCH SAMVERKA

Aspeflo om Autism.

Det nya landet startar i skolan Instruktioner till lärare (halvdagsupplägg) p.1(8)

Problemskapande beteende och låg affektivt bemötande

Tankar kring. Bemötande. Leg. Psykoterapeut. Anita Linnér.

Vikten av omsorg i mötet med ensamkommande unga med psykisk ohälsa. Sabina Gušić fil.dr psykologi, leg. psykolog

Riktlinje mot kränkande särbehandling, trakasserier och diskriminering

Studie- & diskussionsmaterial WEBBUTBILDNINGEN

Falkenbergsortens Ryttarförening Mental träning för tävlingsryttare. Om du gör som du alltid gjort

Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det?

ÖVNINGAR KRING KOMMUNIKATION OCH PARRELATION

Nyttigheter från Hamrin & Partners: Sex steg till en vassare ledningsgrupp

Dagens tema Motivation Målsättning Fokus och koncentration Visualisering Mental förberedelse Hantera känslor Hantera smärta

K A R R I Ä R H O G A N U T V E C K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium för Karriärutveckling. Rapport för: Jane Average ID: UH002959

Studiematerial till webbutbildningen i svenskt BPSD-register

Strategier i vardagen

SMART Utbildningscentrum

Don t worry and don t know

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Diskutera. Du har en rigid, oflexibel och explosiv patient framför dig

1. Artighet 2. Korta e-postmeddelanden

8 tecken på att du har en osund relation till kärlek

Dale Carnegie Tips för att skapa förstklassig kundservice

S i d a 1. Goda råd. från en erfaren. kranförare

3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

Transkript:

Att möta och hantera försvarsbeteenden JOHAN YDRÉN, PSYKOLOG, KONFLIKTHANTERARE WWW.LINKEDIN.COM/IN/JOHANYDREN/ Agenda God grund för bra kommunikation Tekniker för att återföra samtal till konstruktiv anda Tekniker för gränssätta mot övertramp Slipa kommunikationsfärdigheter Att utvecklas i professionell dialog Professionalitet är att ta ansvar för resultatet av era samtal Experimentera Öva

Vad har ni lärt er om göra kommunikation konstruktiv under ert arbete? God grund för kommunikation Dialog Fritt flöde av information mellan en eller fler parter för att bygga en gemensam förståelse Icke dialog Argumentation, diskussion, alla försök att överbevisa eller övertyga varandra är en form av kamp. Kamp kommer öka risken för försvarsbeteende eftersom kamp syftar till att vinna eller att minimera förlusten. Icke saklig kritik som avleder samtalet, hur länge har du arbetat som inspektör egentligen? Att inte svara på frågor, svara undanglidande.

Dialog Förbered dialog genom att formulera målet: Agenda (sakfrågor) Process (relation, person) Vad vill jag för mig själv? Vad vill jag för den andra? Vad vill jag för relationen? Vilka mål har jag gemensamt med den jag talar med? Dialog Dialog är ett försök till en gemensam resa mot ett mål. Både du och de du talar med kan av olika anledningar avvika från resan och då behövs strategier för att märka det och för att ta sig tillbaka till dialog. Du avviker Den andra avviker Lyssna på process och innehåll samtidigt En viktig färdighet är att lyssna på process och innehåll samtidigt, uppmärksamma: Otrygghet När andra tystnar eller blir aggressiva Stress och ökad affekt När samtalet inte är som du önskar, gå till balkongen. Du avviker

Stress och affekt Uppmärksamma när trygghet riskeras Fysiskt (högre puls, orolig mage, torr i munnen, spänd ) Emotionella (rädd, arg, nervös, ångest ) Beteenden (tystnar, tom i huvudet, höjer rösten, anklagar, hotar ) Dina signaler Fysiskt (högre puls, orolig mage, torr i munnen, spänd ) Emotionella (rädd, arg, nervös, ångest ) Beteenden (tystnar, tom i huvudet, höjer rösten, anklagar ) Balans Människor tenderar att ligga på en skala mellan undvikande/anpassande och kamp/aggression i svåra samtal. Balansen är när ni känner er säkra och lugna. Det är viktigt att kunna hitta tillbaka till den balansen för beteenden på båda sidorna kan trigga människor ni pratar med: aggression/kamp debatt, spänner sig, ironisk, hård röst, talar högre undvikande/anpassande visar sig sårbar, högre tonläge, märkbart pressad, Triggers (beteende du reagerar på)

Gå till balkongen Ta en mental paus (och ett par djupa andetag) Sätt ord på vad som händer inom dig och i samtalet Påminn dig om hurdant samtal du önskar Fråga dig hur du skulle bete dig om det var ett sådant samtal du önskade Gå in i samtalet igen Den andra avviker Förstå reaktioner OBS! Vi tolkar fel! Instrumentellt Reaktivt Taktik Färdighet Stress Oro/Rädsla Ilska Frustration Osäkerhet FUNDAMENTALA ATTRIBUTIONSFELET Tendensen hos människor att hellre förklara en individs beteende i en viss situation med interna faktorer (individens personlighet) snarare än yttre faktorer (omständigheter i situationen). Bättre och mer realistiskt att tänka att försvar är reaktiva och att folk gör så gott de kan. Vi behöver hjälpa dem ha dialog med oss!

Gör det tryggt Huvudregeln är att dialog kräver ett ömsesidigt syfte och ömsesidig respekt känner den andra det? Ömsesidigt syfte? Ömsesidig respekt? Gör det tryggt Ömsesidigt syfte De vill veta att ni bryr er om deras mål, intressen och värderingar Spela inte formulera ett verkligt ömsesidigt syfte! Gör det tryggt Respekt Respekt och tillit är viktigare än allt annat så när det är ifrågasätts tar frågan över allt annat! Var uppmärksam på känslomässiga reaktioner! Låt aldrig någon tappa ansiktet. Upplever den andra att du är respektfull? Respekt Hur gör man för att visa respekt för någon som man tycker är besvärlig och kanske inte själv är respektfull? Har ni exempel på när ni lyckats?

Gå till balkongen Ta en mental paus (och ett par djupa andetag) Sätt ord på vad som händer inom dig och i samtalet Påminn dig om hurdant samtal du önskar Fråga dig hur du skulle bete dig om det var ett sådant samtal du önskade Gå in i samtalet igen Lyssna 1. Fokus (Är du koncentrerad på den som talar?) 2. Visa att du lyssnar (Hur visar du med kroppsspråk och gester att du lyssnar?) 3. Vänta med ditt eget (Kan du släppa tankarna på vad du vill säga medan du lyssnar?) 4. Acceptera och var nyfiken (Kan du acceptera och förstå den andre även om du inte håller med?) 5. Nyfikenhet, fördjupa förståelse (Ställer du frågor och försöker förstå bättre?) 6. Kontrollera att du förstått rätt (Parafraserar och sammanfattar du för att kontrollera om du förstått rätt?) Åter till agendan Var uppmärksam på både process och innehåll i samtalet. Kommentera processen för att återföra samtalet till din agenda. Gränssättning: Du: Jag vill gärna lyssna på dig men det är svårt för mig att lyssna när du: står så nära kan du ta ett steg tillbaka? talar så högt kan du sänka rösten? svär åt mig kan du sluta svära? Be om ett tydligt beteende utifrån en gemensam agenda. Åter till agendan Var uppmärksam på både process och innehåll i samtalet. Kommentera processen för att återföra samtalet till din agenda. Du Det verkar som att du känner dig kritiserad. Det är inte min avsikt. Min intention är vi ska

Parafrasera Att parafrasera innebär att du kortfattat och med egna ord återberättar vad du upplever att den andra berättat. Visa att du förstår och ge dem möjlighet att korrigera missförstånd. Gör välvilliga tolkningar. Jag ska försöka läsa din rapport men jag sitter här med ett antal ärenden som ska vara klara till nästa vecka torsdag och fredag är nästan möten hela dagen kanske om jag arbetar över på torsdag men då får jag svårt att hinna till mötet med facket Du: Det låter som att du har svårt att hitta en lucka för att se över min rapport den här veckan? Parafrasera Att parafrasera innebär att du kortfattat och med egna ord återberättar vad du upplever att den andra berättat. Visa att du förstår och ge dem möjlighet att korrigera missförstånd. Gör välvilliga tolkningar. Grannen satte på vattenslangen och sprutade ner mig mitt framför alla mina gäster på grillfesten. Där stod jag som en idiot. Du: Det låter som att du blev generad när han sprutade vatten på dig? Sammanfatta Väv samman de trådar som tagits upp. Lägg inte till något eget och försök använda de uttryck som den som berättar har använt. Syftet är att bekräfta att du hört och att skapa en ny utgångspunkt att fortsätta ifrån, en gemensam plattform om man så vill. Du: Nu har vi tittat på Jag har haft följande kommentarer och du lade till att Broken Record Vid gränssättning eller begäran. Upprepa samma formulering gång på gång istället för att lockas in i att förklara eller argumentera. Viktigt att inte ändra formuleringen. Namnet syftar på repade LPskivor som upprepar samma sekvens gång på gång. Du: Kan jag få ser er dokumentation över? Varför ska ni alltid? Du: Bra fråga, ta upp den igen senare. Kan jag få se er dokumentation över? Självklart men först vill jag berätta Du: Kan jag få se er dokumentation över?

Fogging En klassisk kommunikationsteknik för att förhindra att lockas in i argumentation eller bli osäker av kritik. Bekräfta något i kritiken som du kan hålla med om och fortsätt samtalet. OBS! Undvik att låta sarkastisk och avfärda inte befogad kritik. Du: Absolut, jag förstår att du blir arg om du upplever det så. Skulle du kunna visa mig era städrutiner nu? Du: Ja, informationen på vår hemsida kan upplevas otydlig. Vilka är det som är ansvariga för lokalen? Fogging Hur sjutton ska jag kunna hålla reda på alla regler. Det ändras ju hela tiden. Ni fattar inte hur det är att driva ett företag. Och så kommer ni hit och ska kontrollera något ni inte förstår. Tvi vale! Du: Ja, jag förstår att det kan upplevas som att reglerna ändras ofta. Skulle du kunna beskriva nu? Boktips