i Virestad ett nytt alternativ!



Relevanta dokument
Virestads friskola skolplanen Lära för livet

Denna utredning var gjord av en tjänsteman på utbildningsförvaltningen som antogs av utbildningsnämnden.

Virestad Bråthult Skola, fritids & förskola för nyfikna barn

KVALITETSREDOVISNING 2009/2010 FRITIDSVERKSAMHET

Skola fritids och förskola för nyfikna barn

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan

Kultur- och utbildningsförvaltningen INFORMERAR. Kulturplan. Kultur lyfter Hallsberg

Trivselundersökning förskola 2019

Stjärneboskolan Läsåret Kvalitetsredovisning

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Teamplan Ugglums skola F /2012

Kvalitetsredovisning Fritidshem

Ämnesområde Likabehandlingsplan

Enhetsplan för Nödingeskolan

Föräldraenkät jan feb. dec. mars. nov. okt. april. maj. sept. juni. aug juli. Anette Christoffersson. Utvecklingsledare

Organistationsförslag att arbeta kring Förslag framkomna vid arbetsgruppträff

Trivselundersökning förskola och fritidshem 2017

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

Arbetsplan för Bryngelstorpskolans förskoleklass läsåret 2011/2012

AcadeMedias. Så etableras samhällsuppdrag

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Skärhamns skola Arbetsplan augusti 2015 juni Grundskola årskurs 1-5

Saken: Överklagande genom förvaltningsbesvär enligt 2 a kap. 19, 2 b kap. 12 och 9 kap. 17 skollagen (1985:1100)

ORGANISATION. F-KLASS- ÅR 2 9 ELEVER ÅR 3- ÅR 6 19 ELEVER FRITIDS 5 inskrivna och 6 skolskjutsbarn FÖRSKOLAN 15 barn 1-5 år

KVALITETSREDOVISNING 2009/2010 SKOLVERKSAMHET

Kvalitetsarbete för Garpenbergs skola period 3 (jan mars), läsåret 2012/2013

Organisationsnamn Förskola/dagbarnvårdare : Barnens verkstad.

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan

Kronbergsskolans rektorsområde

Kvalitetsredovisning 2009

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Målbild för Hökåsenskolans fritidshemsverksamhet 2016/2017

Innehållsförteckning. Inledning 3. Riktlinjer 4. Kvalitetssäkring 5. Verksamhetsbeskrivning 6. Normer och värden 7. Kunskaper 8

Verksamhetsplan för. Vendestigens Förskola och Skola AB's. Fritidsverksamhet

Rindö skolas förskoleklass Nyckelpigan

Välkommen till Myrsjöskolan. Ditt skolval 2013/14

Vi arbetar utifrån en helhetssyn, för ett livslångt lärande.

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskolor 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Arbetsplan/Beskrivning

Montessorifriskolans fritidshem

Kvalitetsredovisning STRÖMSTADS KOMMUN Barn & Utbildningsförvaltningen Rossö Förskola

GRANGÄRDETS SKOLA. Uppdrag Skollagen Läroplan för grundskolan, förskoleklass och fritidshem 2011

Välkommen till Piteås förskolor, fritidshem och skolor!

Våra barn, vuxna som föräldrar och vuxna som personal i och kring skolan formar den miljö som möjliggör att ALLA barn kan nå sina mål.

Arbetsplan för Bergkvara skola Läsåret 10/11

Vi arbetar aktivt för att varje elev ska utveckla sin förmåga att: *visa empati och förstå hur andra känner. *lyssna aktivt på andra.

Grundskolan och fritidshem

VÄLKOMNA TILL ORMSTASKOLAN

Informationsbroschyr Färjestadens GoIF

Ormbergsskolan. Trygghet som skapar lärlust

Munkfors kommun Skolplan

Utbildningsinspektion i Larvs skola, grundskola F 6 och Tråvads skola, grundskola F 3

Underlag för förslag till beslut att flytta Alstad skola 4-6 till Väståkra F-9

Trivselundersökning fritidshem 2019

starten på ett livslångt lärande

Töllsjöskolans fritidshem Granen & Rönnen

Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/

Kvalitetsarbete i fritidshem

Åsenskolans. redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret

Hållbar utveckling för barn & unga

Barn- och utbildningsnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Alla ska få bli sitt bästa Barn- och utbildningsnämndens mål

Dags att välja skola inför åk 7

Arbetsplan för Årsunda kyrkskola åk 1-6 läsåret

Plan för fritidsverksamheten

Måltiderna i förskolan och skolan och hur vi ska göra dem bättre

VÄLKOMMEN TILL GRUNDSKOLAN I HÄRJEDALEN. I n n e h å l l. Att börja i en ny skola...3. Det svenska skolväsendet...4. Skolan i Härjedalen...

Handlingsplan för förskoleklasser och fritidshem i Boxholms kommun

Lokal arbetsplan för Grundsärskolan 7-9 läsåret 2015/2016

Redovisning av systematiskt kvalitetsarbete Kingelstad Byskola skola

Kvalitetsredovisning

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

NORMER OCH VÄRDEN LÄRANDE OCH UTVECKLING ANSVAR OCH INFLYTANDE SAMARBETE MED HEMMET ÖVERGÅNG OCH SAMVERKAN OMVÄRLDEN

MOBACKEN KOOPERATIVA FÖRSKOLA

Serviceområde Måltider Kungsbacka kommun Kungsbacka

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan

VERKSAMHETSPLAN Brobyskolan

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2017/18. Nattis. Förskolan Lyckan

Kungsängsskolan. Arbetsplan

Skånhällaskolan Läsåret 2018/2019

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2018/19. Förskolan Lyckan. Nattis

Skolplan Lärande ger glädje och möjligheter

För Dig som vill veta mer om

Arbetsplan för Vedeby särskola

Kvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011

ESTETISKA LÄROPROCESSER & SKAPANDE SKOLA 2015 KULTURSKOLAN

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Gärde skola och fritidshem

Kvalitetsredovisning

Hägneskolan. Läsåret

VERKSAMHETSPLAN Sankt Anna skola FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM

Kvalitetsredovisning läsåret 2012/2013. Fritidshemmen i Ulvsby skolområde

Kvalitetssäkring av Vads skola för läsåret 2010/2011

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Åbyggeby skola F-3 Kvalitetsredovisning 08-09

Perspektivinsamling - frågeställningar

Transkript:

Friskolan i Virestad ett nytt alternativ!

Välkommen till Björkhaga i Virestad! Nu finns det ett nytt alternativ i Älmhults skolutbud! Ett alternativ som andas optimism och kreativitet istället för sparpaket och neddragningar varje år. Ett alternativ där det är ordning och reda i klassrummen och där barnens fantasi och kreativitet får plats. Ett alternativ där vi respekterar varandra för de vi är. Ett alternativ där barnen får hemlagad och bra mat. Våra barn är det viktigaste vi har och en trygg skolgång lägger grunden för ett bra liv. De första åren är då mycket viktiga. Ditt barn har nu också möjligheten att gå i en idyllisk liten skola nära naturen. Det är faktiskt inte så stora avstånd inom kommunen och med gratis skolskjuts så har även ditt barn möjligheten.

Vad är en friskola? Friskolor skiljer sig mycket sinsemellan men den gemensamma nämnaren är att skolan drivs av en annan huvudman än kommunen. Den kan drivas som ren affärsverksamhet i aktiebolagsform, som stiftelse, eller som i vårt fall av en ideell ekonomisk förening. Det finns friskolor med olika pedagogisk inriktning och inriktning mot t.ex. sport, dans och teater. Vår friskola har en allmän inriktning som följer den allmänna läroplanen LPO94. Mer om den pedagogiska profilen kommer längre fram i broschyren. Många små landsbygdsskolor har på senare år ombildats till friskolor då kommuner inte anser sig ha råd att driva små enheter. Det finns flera goda exempel där en friskola vänt en negativ utveckling. När en friskola fått ett godkännande från Skolinspektionen så är kommunen skyldig att betala ut skolpeng till friskolan. Skolpengen baseras på ett genomsnitt av vad varje elevs skolgång kostar i berörd kommun. I elevpengen skall allt räknas in såsom lärare, städning, rektor, lokal, förvaltning, politikerarvode, gräsklippning, läromedel, skolmat och så vidare. Det som gör att en friskola ofta kan skapa sig bättre ekonomiskt utrymme är att man sparar in på mycket av de centrala kostnaderna genom en smidig organisation med korta beslutsvägar och att visst arbete görs ideellt. Ofta kan man också finna mer kostnadseffektiva lösningar än motsvarande kommunal lösning. En friskola har också möjligheten att söka sponsorer för att ytterligare höja kvaliteten på verksamheten. En friskola är inget konstigt eller kontroversiellt idag då det finns friskolor i de flesta kommuner i Sverige, dock finns ingen i Älmhults kommun. En vanlig missuppfattning är att det kostar pengar att ha sitt barn i en friskola. Det stämmer inte. Man behöver inte heller lägga egen tid eller engagemang för att ha sitt barn i en friskola. Dock gäller sanningen att ju mer arbete föräldrar och övriga engagerade gör själva, desto mer resurser kan läggas på undervisningen. En friskola skapar helt enkelt sina egna förutsättningar!

Varför en friskola i Virestad? Älmhults kommun stängde under uppmärksammade former Virestads skola år 2008. Den kvällen när Virestadsföräldrarna beslutade att lämna in en ansökan att starta friskola hade vi fått besked om att skolan skulle få vara kvar. Vad vi dock såg var att nedläggningsdiskussionen skulle komma tillbaka igen och igen. Vårt beslut handlade alltså inte om en sista desperat åtgärd för att ha en skola i Virestad utan det handlade om att vi en gång för alla skulle komma bort från den ständiga diskussionen om stängning av landsbygdens skolor. Många tvekar att bosätta sig på landsbygden om man inte vet om skolan och annan service finns kvar. Genom att skapa en stabil bra skola så kommer vi istället stimulera till inflyttning till Virestad och även till närliggande samhällen. Ju mer vi har arbetat med förberedelserna desto mer övertygade har vi blivit om att denna satsning är rätt och vi har sett vilka möjligheter det finns att skapa en drömskola. Små barn skall gå i små skolor nära naturen. En liten trygg skola där alla får chansen att synas skapar trygga barn med stark självkänsla som inte behöver hävda sig på andra sätt för att synas.

Björkhaga - en lantlig idyll Björkhaga byggdes på 1920-talet som ett ålderdomshem. År 1960 byggdes det till med en tegelbyggnad. På senare år har delar av fastigheten används till förskola och fritidshem. Fastigheten är på totalt 1600 kvadratmeter och innehåller massor med rum och utrymmen. I mitten av fastigheten ligger tre stora rum vilka vi avser att använda till klassrum. Matsal, kök, målarrum, vilorum, musikrum, datorrum, läsrum, ja här finns verkligen plats för att ge all kreativitet fullt spelrum. Trånga klassrum och fritidsavdelningar gäller inte hos oss. Underhåll och skötsel är i nuläget eftersatt men med engagemang, färg och kärlek kommer fastigheten att blomstra upp på nytt och stå redo att ta emot barnen i augusti 2009. Ventilationen är besiktigad och godkänd för avsedd verksamhet. Brandbesiktningen kommer att vara klar i god tid. Lokalerna är handikappanpassade och på alla sätt godkända och lämpade för skolverksamhet.

Utemiljö Målsättningen med en friskola i Virestad är att vi skall skapa en lantlig idyll med Bullerbykänsla. Här passar Björkhaga och den fantastiska utemiljön verkligen in i bilden. Vi kommer att satsa stort på att bygga upp en pedagogisk skolgård som stimulerar barnens kreativitet och fantasi. Skolträdgård och egen hage där vi kan ha några får eller getter ser vi också framför oss. Allt ramas in av en vacker smålandsgärdsgård. Inom gångavstånd finns det skolskog, naturslinga, hembygdspark, djurhållande lantbruk och kyrka. En i övrigt varierad och vacker natur med sjö och en massa andra spännande utflyktsmål finns också inom korta cykelavstånd. Utemiljön runt Björkhaga är fullständigt unik för en skola!

Pedagogisk profil Virestads Friskola är en F-5 skola med allmän profil, öppen för alla. Vi följer den allmänna läroplanen LPO94. Vi ser respekt som ett ledord i vår verksamhet och detta innebär att vi ska respektera varandra, vårda vår hälsa och värna om naturen och vår omvärld. Bland många saker vill vi verka för: R - Rörelse; i ämnet Idrott och Hälsa ingår rörelse som en naturlig del, men vår skola kommer att verka för att rörelse blir en naturlig del i vardagen och inlärningen. E Elevinflytande; förutom i klassråd, elevråd, matråd och storsamlingar kommer våra elever ha inflytande över sin undervisning i planeringen av olika arbetsområden. S Skolskogsarbete; i vår skola kommer vi försöka få förfoga över ett litet stycke mark i anslutning till skolan. Där kan våra elever på ett naturligt sätt tillägna sig kunskaper om naturens mångfald. Där kan de också hämta material till olika praktiska arbeten samt följa hur naturen och skogen förändras under människans påverkan. Vi ser också möjligheter till samverkan med lokala företag/näringsidkare för att t ex kunna följa trädets väg i tillverkningsprocessen. P Pedagogisk kompetens; vår personal ska vara behöriga för sina ansvarsområden, samt dela vår syn på den skola vi ska skapa. Vår skola ska dessutom ha en lärartäthet som ligger högre än snittet i kommunen. E En sund själ i en sund kropp; vi vill verka för att man ser hela eleven i sitt sammanhang. Vi kommer att arbeta mycket med relationer och försöka styrka elevernas självkänsla genom gruppsamtal i olika konstellationer. K Kultur; kultur är allt runt omkring oss som berikar oss i våra liv. Givetvis finns kultur i närmiljön med, men det är också viktigt att blicka utåt i världen och bli bekant med främmande kulturer. Vi ser även arbetet med konst, musik, litteratur och drama som viktigt. T Tematisk slöjd; slöjdämnet bör fungera som en stor berikande resurs till den övriga undervisningen. Här finn stora möjligheter att se, höra, göra och förstå. Vi anser att man med fördel kan samarbeta ämnesövergripande med t ex: matte, svenska, bild, musik, SO osv.

Utepedagogik Vår fantastiska utemiljö kommer vi använda flitigt i undervisningen. Tillsammans med föräldrar, elever och personal ska vi bygga upp en unik pedagogisk skolgård som lockar till leklust och inlärning och den kringliggande naturen menar vi utnyttja till speciella undervisningsarenor t ex naturslingor, äventyrsbanor, matteland, skolträdgård osv. Det finns massor med forskning och goda exempel på hur man kan skapa stimulerande undervisningsmiljöer med relativt små medel. Vi planerar även att ha ett samarbete med Linné kunskapscenter på Möckelnsnäs. Elever Givetvis krävs också elever för att driva skolverksamhet. I budgeten för 2009/2010 räknar vi med drygt 30 elever i klass F-5 och dessa elever har vi också god förankring för utifrån enkäter och intresseanmälningar. Vi räknar med att det vid detta elevantal går att bedriva en bra verksamhet enligt de riktlinjer vi önskar, blir vi fler så finns ännu bättre förutsättningar. Inom några år är ambitionen att vi skall vara 50-60 elever på skolan. Vi har ingen önskan att bli större än så. Inom det arbetslag vi anställer kommer det att finnas erfarenhet och tankar om hur man på bästa sätt formar lämpliga arbetsgrupper för eleverna utifrån hur många elever det finns i varje åldersgrupp. Med en hög lärartäthet är det möjligt att optimera detta efter de förutsättningar som råder.

Kvalitetssäkring och elevens utveckling Virestads friskola kommer på samma sätt som en kommunal skola dokumentera och följa elevens utveckling. I en liten skola där alla barnen får chansen att synas upptäcks små problem som kan åtgärdas innan det blir stora problem. Vid behov av stödundervisning och annan specialkompetens så har friskolan samma rättigheter att utnyttja det kommunala resursteamet som alla andra skolor i kommunen. Det är där ingen skillnad på att gå i en friskola. En nystartad friskola har ständigt ögonen på sig och den statliga kontrollen är högre än på en kommunal skola. Samtliga dokument i form av likabehandlingsplan, ordningsregler m.fl. kommer att tas fram i samråd mellan skolledare, lärare, elever och föräldrar. Precis som i alla andra skolor kommer nationella prov genomföras i åk 3 och 5. Samarbete med Engelska skolan Diskussioner har förts med Engelska skolan i Älmhult om ett samarbete. Det man ibland kan känna viss oro för med att ha sitt barn på en liten landsbygdsskola är att barnen inte får möta barn med annan kulturell bakgrund, att man blir lite avskärmad från hur det mångkulturella Sverige ser ut idag. Vi har här möjligheten till ett samarbete som båda skolorna har stort utbyte av. Vi ger Engelska skolans barn naturundervisning och temadagar i stimulerande miljö och våra elever får chansen att träna på sin engelska och även att träffa kamrater med annan etnisk och social bakgrund. Hur samarbetet i detalj skall fungera kommer att utformas av personalen på båda skolorna. Engelska kommer att bli ett prioriterat ämne i läroplanen.

Moderna hjälpmedel Vi kommer att värna mycket om naturen och vår hembygd men kommer för den sakens skull inte försumma barnens tillgång till modern teknik. Att redan från de första åren i skolan få lära sig handskas med datorer och annan IT teknik är idag en rättighet. Vare sig vi vill det eller ej så är datorn en central byggsten i vårt samhälle vare sig du bor på landsbygden eller i storstan. Friskolan kommer att ha en minst lika hög datortäthet som någon kommunal skola. Att datorerna är moderna och anpassade för modern programvara är en självklarhet. Skolmat Skolmaten är just nu under stark debatt med all rätt. Skall våra barn kunna ta till sig undervisningen fullt ut så krävs det näringsrika och välkomponerade måltider. Det känns därför enormt roligt att vår skola kan erbjuda vällagad mat med bra råvaror från vårt egna nyrenoverade kök. Vi kommer i så stor utsträckning det går att välja närproducerade råvaror och ekologiska alternativ där det är lämpligt. Det finns i Virestad väldigt goda förutsättningar för närproducerad mat. Lita på att vår satsning på skolmaten kommer att väcka stor uppmärksamhet. Måltiden skall vara en totalupplevelse i vår gemytliga skolrestaurang. Det är våra barn värda!

Lärare Vår lite kaxiga målsättning är att skapa kommunens bästa skola. För att nå dit är lärarna det absolut viktigaste verktyget. Vi vet att intresset för att jobba på en liten idyllisk friskola på landsbygden är mycket stort och vi kommer att vara mycket noggranna vid rekryteringsprocessen. I vår budget har vi kalkylerat med en högre lärartäthet än genomsnittet i kommunen. Denna utgiftspost är också den första vi kommer att höja så fort ekonomin medger det. Vi kommer endast att anställa behöriga lärare med utdrag ur belastningsregistret. Mer information om rekryteringsprocessen och vilka egenskaper vi värdesätter finns på vår hemsida. www.virestadsfriskola.se/rekrytering.pdf Rektor/ skolledare Friskolan kommer att ha en rektor som har ca 30% tjänst som skolledare. Skolledaren skall ha pedagogisk utbildning och på ett stimulerande sätt leda arbetslaget mot de uppsatta målen i läroplanen.

Fritidshem Friskolan kommer bedriva fritidshem i egen regi. På Björkhaga som tidigare varit just fritidshem finns rymliga lokaler anpassade för verksamheten. Barnen behöver alltså inte fortsätta sin dag inom klassrummets väggar utan får ett miljöombyte när skoldagen är slut. Mycket tid kommer även att tillbringas ute i den fantastiska närmiljön med spännande aktiviteter. Vår målsättning är att ha alla barn inskrivna i fritidsverksamhet kostnadsfritt. Ja, helt gratis för föräldrarna. Som motprestation kör skolskjutsarna bara en runda på eftermiddagen när alla barnen slutat sin skoldag. Denna lösning är inte helt klar ännu då det kan bero lite på hur skolskjutsfrågan slutligen löses. Vi kommer endast att anställa engagerade behöriga fritidspedagoger med utdrag ur belastningsregistret. Förskola Kommunen har framfört önskemål att vi skall ta över även förskoleverksamheten i Virestad då det är svårt att upprätthålla en god servicenivå och personaltäthet när det varken finns kommunal skola eller kommunal fritidsverksamhet på orten som tjänster kan fördelas på. Både den pedagogiska verksamheten och möjligheten att samköra vissa tjänster blir bättre om en huvudman har totalansvaret så friskoleföreningen kommer troligtvis även att ta över förskolan med tiden. När det blir vet vi dock inte i nuläget.

Skolskjuts För alla som bor på landsbygden är skolskjutsarna en viktig bit för att få vardagen att fungera. Alla barn har rätt till en säker skolväg. Kommunen är inte skyldig att ge bidrag till en friskola för skolskjuts men vi avser att erbjuda alla som vill gå på vår skola gratis skolskjuts ändå. En förhandling pågår med kommunen om att samåka på de sträckor som kommunens bussar redan trafikerar. Pengar finns avsatta i vår budget men vi vet i nuläget inte exakt hur vi kommer att lösa detta. Mycket beror på var de elever som önskar gå på vår skola är bosatta. Vår absoluta ambition är dock att alla som vill gå i vår skola skall få skolskjuts med rimliga tider och rimliga avstånd till på och avstigningsplats. Detta gäller alla barn, även de som bor utanför Virestads nuvarande upptagningsområde t.ex. i Diö, Älmhult, Liatorp, Häradsbäck, Eneryda eller rent av utanför kommunens gränser. Nytt regelverk är under behandling i utbildningsnämnden och vi avser inte på något sätt erbjuda sämre villkor än kommunen. Modernt energi & miljötänkande Oljepannan på Björkhaga byts ut och en miljövänlig pellets- eller bergvärmeanläggning sätts in. Energisparande fönster kommer att sättas in efter hand. Ja i det stora hela kommer friskolan i Virestad att ta det miljöansvar man kan förvänta sig av en modern skola. Att barnen skall lära sig att hushålla med jordens resurser är en självklarhet. Genom att genomföra konkreta energi- och miljöåtgärder på skolans byggnader kan detta på ett konkret sätt exemplifieras i undervisningen. De som är unga idag kommer tvingas ta ett betydligt större miljöansvar än deras föräldrar har gjort så det är lika bra att lära sig från början hur det fungerar. Respekt för vår omvärld!

Vår skola! Ja, så är det faktiskt. Alla som är medlemmar i den ekonomiska föreningen äger skolan tillsammans. Det är helt upp till oss vad vi gör med vår skola och hur vi väljer att använda de medel vi får in. En bra idé kan alltid genomföras direkt utan att vandra hela vägen upp genom den kommunala beslutsprocessen. Vi beslutar vad som är viktigt och vilka satsningar som skall prioriteras, inte kommunen. Som förälder har du mycket stor möjlighet att påverka och vara delaktig. Intresseanmälan Vill du att ditt eller dina barn skall gå på friskolan i Virestad? Välkommen med din intresseanmälan! Blankett skrivs ut från vår hemsida eller hör av dig på annat sätt så skickar vi blankett. Ju fortare vi får er intresseanmälan desto bättre är det så vi kan planera med personal, skolskjutsar osv. När ni tagit ett definitivt beslut så skriver man mer formellt in sitt barn hos friskolan samt anmäler utflyttning från sin tilldelade kommunala skola. Vi har blanketter till detta.

Vill du veta mer? Att välja en skola till sitt barn eller kanske rent av flytta sitt eller sina barn från annan skola är ett stort beslut. Vi vill att det beslutet skall vara väl genomtänkt. Vi ställer gärna upp och svarar på alla dina frågor och funderingar. Vi kommer att bjuda in alla intresserade till öppet hus på Björkhaga och kommer då att finnas tillgängliga med mer information och visa upp lokalerna och närmiljö. Ni är även välkomna att kontakta oss via telefon, e-post eller brev. Daniel Uppsäll 0476-23120 Tomas Harrysson 0476-20129 info@virestadsfriskola.se Virestads friskola c/o Uppsäll Stubbalycke 34373 Virestad

Till målsman för: Låt ditt barn bli ett Björkhagabarn! Varmt välkommen! www.virestadsfriskola.se