Likabehandlingsplan för Öjaby skola. Elevhälsan Öjaby skola. Europas grönaste stad

Relevanta dokument
Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Öjaby/Öhr skola

Utvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet

Rossö skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Svarteskolan, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

Utvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet

Smögens skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling. Guldkroksskolan F-6 Bläckfisken

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING KAROLINERSKOLAN och FRITIDSHEMMET 2018/2019

Hallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår

Barn- och utbildningsförvaltningen Mariebergsskolan MARIEBERGSSKOLANS PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING LÄSÅRET

LIKABEHANDLINGSPLAN KLÖVERSTUGANS FÖRSKOLA

Ahla skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

uppdaterat augusti-18 Bovallstrands skolas årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19

Söndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan

Hammargärdets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lyrfågelskolans förebyggande och åtgärdande arbete mot diskriminering och kränkande behandling för fritidshemmet Futurum

Likabehandlingsplan. för Landvetterskolans senaredel. Handlingsplan mot alla former av kränkande behandling

Älgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem

Gårdby skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan 2015

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO SKOLA OCH FRITIDSHEM 2018/2019

Järbo/Jäderfors RO Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola

uppdaterat augusti-17 Bovallstrands skolas årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2017/18

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Lammhults förskolor 2015/2016

Sofiaskolan

Kungsgårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret Körfältsskolan

Främbyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Öxneredskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Nordalsskolan

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING KAROLINERSKOLAN och FRITIDSHEMMET 2018/2019

Lyrfågelskolans förebyggande och åtgärdande arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för arbete mot kränkande behandling

Nygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Norra distriktet: Karungi- Marielunds-och Särskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hagaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Furutorpskolan 7-9. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola åk 7-9 Ansvarig för planen: Rektor Johan Johansson

Hanahöj och Hångers rektorsenhet. Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling i Glimåkraskolans förskoleklass, grundskola och fritidshem.

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vemdalens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Engelbrektsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Yttermalungsskolas och Blomsterbäcksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan - Årlig plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Årlig plan för likabehandling och mot kränkningar.

Slättaskolan. Slättaskolans likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret

plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hagaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling läsår 2018/2019 Rösjöskolan

Likabehandlingsplan för. Hammerstaskolan

Centralskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lidåkers fritidshem PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Anna-Karin Florberger Rektor

Charlottenborgsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

uppdaterat augusti-17 Hunnebostrands skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2017/18

Broängsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-9 samt fritidshem Läsår: 2015

Östra Frölunda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Fritidshemmet Jupiter

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Eira för trygghet och trivsel Läsåret

Svartbjörnsbyns skolas Likabehandlingsplan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem

LÅNGASJÖ SKOLA OCH FRITIDSHEM LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Läsåret

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling

Vretaskolans. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2017/2018

Olympiaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN

BRÄNNINGESKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2018/2019

Sätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gustaviskolans förskoleklass, skola 1 5 och fritidshem

Vindängens plan mot kränkande behandling 2017, rev Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola, fritidshem.

Mellegårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Furuby skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling läsåret 2017/2018

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

Stentägtskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Yngsjö skola med fritidshem

Plan mot diskriminering och kränkande behandling/ Likabehandlingsplan

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Karolinerskolans och fritidshemmets

Kungsgårdsskolans/Prästgärdet/Kristines plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller från Bäsna skola

Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Tuolluvaaraskolan

Kyrkslättens skola - Likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Älgarås fritids plan mot diskriminering och kränkande behandling

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hanahöjs rektorsenhet. Hanahöjskolan F-6 samt fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Svarteskolan, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Arbråskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN. Bjurtjärns Skola

Transkript:

2015-2016 Likabehandlingsplan för Öjaby skola Elevhälsan Öjaby skola Europas grönaste stad 2015-2016

Innehåll Öjaby skolas vision för likabehandlingsarbetet:... 2 Nu gällande plan... 2 Samverkan med elever och föräldrar... 2 Kartläggning... 2 Mål... 3 Åtgärder... 3 Rutiner vid akuta situationer... 3 Kommunikation... 4 Uppföljning och utvärdering... 4 Revidering... 4

Öjaby skolas vision för likabehandlingsarbetet: På vår skola ska alla känna sig välkomna och respekterade för dem de är. Alla ska känna sig trygga och skolan ska vara fri från diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Nu gällande plan Vår nu gällande likabehandlingsplan bygger på en kartläggning som gjordes i april 2015. Samtliga skolans elever besvarade då en enkät som ställde frågor kring trivsel, trygghet och kränkningar. Elevernas svar har analyserats av klasslärare, arbetslag, samråd med föräldrar och enheten och är underlag för läsårets nya likabehandlingsplan som upprättats. Till detta har även skolinspektionens enkät används och analyserats för framtagande av insatser. Samverkan med elever och föräldrar Skolan kommer att samverka med såväl elever som föräldrar i det trygghetsskapande arbetet med likabehandling. Samverkan med elever sker via det dagliga arbetet i klassrummet, i klassråd, elevråd och på fritidshemmen. Med föräldrarna sker samverkan via det dagliga mötet mellan pedagog och förälder på fritidshemmet, i samband med klassmöten samt vid skolans samrådsträffar där likabehandlingen finns på dagordningen. Kartläggning Under våren 2015 genomförde skolan en elevenkät med tio frågor angående likabehandling. Nästan samtliga skolans 267 elever besvarade enkäten (några var sjuka eller lediga) som utgör grunden för skolans fortsatta likabehandlingsarbete. Enkäten visar att i stort trivs eleverna mycket väl på Öjaby skola och att de känner sig trygga när de är i skolan och på fritidshemmet. En del förbättringsområden finns dock, vilka presenteras nedan. Generellt sett når vi samtliga elever och alla elever känner sig trygga i skola. Eleverna upplever att det finns vuxna att vända sig till. I de grupper där elever nämns som stökiga är det elever som vi som skola har koll på och vi arbeta individuellt med.(elevenkät april 2015) Det arbetet med att ha dela förmiddagsrast, zoner och rastvakter ger positiv effekt tillsammans med fadderverksamheten. Vidare har även vuxennärvaro i skarven mellan fritids och skola varit positivt för tryggheten. Arbetet med fadderverksamhet och/eller gemensamma teman över ålderskurserna har också upplevts positivt för att stärka gemenskapen på skolan. De gemensamma trivselreglerna är reviderade av elever, föräldrar och pedagoger under läsåret och är färdiga. Skolans arbete när det gäller förebyggande arbete mot mobbning och kränkande behandling ska genomsyra varje dag och personalen är väl medveten om detta viktiga arbete. Vi ska snabbt få kunskap om förekomsten av diskriminering och kränkande behandling. Detta för att så fort som möjligt kunna utforma relevanta åtgärder. Personalen signalerar tydligt i handling att alla har lika värde, rätt att yttra sig, rätt till tid osv. Vardagens händelser utnyttjas till att utveckla elevens förmåga att lösa konflikter. (Våga se, ingripa och hjälpa eleverna bearbeta det som hänt). Pedagoger eller personal ur skolans elevhälsoteam samtalar vid akuta situationer med enskild elev eller elevgrupp.

Mål Att rasterna är trygga och konflikter ska minimeras. Kränkningar ska minska genom ett tydligt förebyggande arbete mot språkbruk och respekt för varandra Åtgärder Under läsåret 2015-2016 kommer skolgården att vara fortsatt indelad i zoner och rastvaktande lärare och rastfaddrar får i uppgift att bevaka sin zon. Syftet är att sprida dem över hela skolgården, och då i synnerhet till områden där kränkningar kan förekomma. Även i skarven mellan morgonfritids och skolstarten kommer det att schemaläggas att en vuxen finns ute på skolgården för att skapa trygghet för fritidsbarnen. När det är möjligt att separera de yngre elevernas raster från de äldre elevernas, så att tillgängligheten till skolgård och lekredskap ökas detta för att minska risken för konflikter och för att rasterna ska upplevas som tryggare. Till detta kommer fortbollsplanerna och basketplanerna vara schemalaggda för att minska konflikterna på och omkring planerna enligt elevrådets förslag. Under läsåret ska fadderklassamverkan mellan de yngre och äldre barnen öka och bidra till att de yngre barnen bättre lär känna de äldre eleverna. Vidare ska fokus på språkbruk och respekt för andra människor prioriteras under läsåret. Under året kommer en fortsatt implementering av de reviderade trivselreglerna att genomföras. Likabehandling ska vara en obligatorisk punkt på dagordningen vid samtliga skolans arbetsplatsträffar. Elevhälsoteamet har en samordningsfunktion i likabehandlingsarbetet. Rektor ansvarar för denna åtgärd. Rutiner vid akuta situationer Förebyggande åtgärder mot mobbning och kränkande behandling ska genomsyra det dagliga arbetet på Öjaby skola. Skolans personal ska vara väl medveten om detta viktiga arbete. Likabehandling ska vara ett stående inslag vid skolans arbetsplatsträffar och vid det fortlöpande elevhälsoarbetet. Det är viktigt att få tidig kunskap om mobbning, trakasserier och kränkande behandling för att möjliggöra snabba insatser. Följande rutiner ska gälla vid en akut situation(kontakt med hemmet sker snarast möjligt till de inblandande): 1. Rektor och/eller skolsköterskan sammankallar teamet och bestämmer vilken personal som skall vara inkopplad på ärendet. Ansvariga för ärendet utses. 2. Ansvarig samlar in och dokumenterar information. a. Minst två personer samtalar med de inblandade för att få en klar bild av händelsen/händelserna. Detta skall dokumenteras.

3. Vid konstaterad kränkning av elev kontaktas inblandade föräldrar av ansvarig för ärendet, som sedan tas upp i teamet för att där få en allsidig belysning. Ärendet anmäls även till utbildningsnämnden av rektor. 4. Åtgärder beslutas av teamet i samverkan med föräldrar. 5. När man beslutar om åtgärder skall man titta både på individnivå och på organisationsnivå. Ex. På åtgärder, förutom samtal med inblandade elever, kan vara att arbeta med hela klassen eller grupper med barn, föräldramöte, anmälan till Arbete och Välfärd, polisanmälan mm. 6. Ärendet följs upp och utvärderas på nästföljande möte med teamet. Rektor ansvarar för att ärendet finns på dagordningen. Ansvarig för ärendet föredrar ärendet efter att ha insamlat aktuell information. Rektor ansvarar för att handläggningen är väl dokumenterad och en återrapportering till nämnden görs. Kommunikation På första föräldramötet ges information till samtliga föräldrar om hur vi arbetar kring attityd- och mobbnings/diskrimineringsfrågor. Vid detta möte gör vi också föräldrarna uppmärksamma på vikten av att de tar kontakt med personal/rektor så snabbt som möjligt om de upptäcker kränkningar/diskriminering på skolan. Planen finns även på skolans hemsida för samtliga att ta del av. Uppföljning och utvärdering Resultatet av de vidtagna åtgärderna ska utvärderas i samband med Öjaby skolas utvärderingsperiod i april-juni 2016 via elev- och föräldraenkäter samt samtal i klasserna om effekterna av de vidtagna åtgärderna. Revidering I samband med uppföljning och utvärdering av likabehandlingsplanen 2016 tas det ställning till hur och i vilken omfattning som planen ska revideras. Nya mål kan tillkomma och uppnådda mål kan bytas ut.