Utsikt ger insikt - Internationalisering som utvecklingskraft



Relevanta dokument
EURIAC - skapar möjligheter till internationell spetsutbildning för yrkeselever i industriell automationsteknik

Internationaliseringsarbete i Förvaltningen för Gymnasie & Vuxenutbildning. Frukostmöte imove

INTERNATIONALISERING SOM UTVECKLINGSKRAFT

Anteckningar från möte i Gymnasienätverket

Universitets- och högskolerådet

Internationellt samarbete inom yrkesutbildning

Gemensamma europeiska verktyg

Redovisning av uppdrag om stöd i tillämpningen av ECVET inom yrkesutbildningen

Anna Kahlson, Pär Sellberg, Nationella samordnare validering

Hur EU stödjer interna0onellt utbyte inom yrkesutbildningar

Internationalisering som kvalitetshöjande strategi. Rätt kunskap ger dig jobb

Leonardo da Vinci - programmen som rör yrkesutbildning

Förslag på hur ECVET kan genomföras inom yrkeshögskolans utbildningar.

Strategier för en långsiktig internationalisering ECVET, strategiska partnerskap och andra möjligheter från UHR

Programmet för livslångt lärande. Nya möjligheter till europeiskt samarbete och utveckling för utbildningssektorn

Gemensamma europeiska verktyg för ökad mobilitet och kvalitet i yrkesutbildning.

I-VÄGLEDNING. Helena Gradin Thomas Wahlström

Grundtvig och Comenius Fortbildning samt Grundtvig Besök och utbyten. Sara Norlund, handläggare Christina Erenvidh, Regional nätverkare

KA1 Mobilitet Learning Mobility of Individuals

Kompetensförsörjning och matchning

Ett europeiskt perspektiv på yrkesutbildning

Fortsatt samarbete inom yrkesutbildning i EU

Att synliggöra kvalifikationer Stefan Skimutis Myndigheten för yrkeshögskolan

Utvecklingen av EQF i Europa och implementeringen i Sverige

El- och energiprogrammet

Arbetsplatsförlagt lärande i utlandet möjligheter och utmaningar

Validering för kompetensförsörjning

Vuxenutbildning efter reformerna

Internationell yrkeskunskap Erasmus+ för yrkesutbildningen

Projektledare: Kjell Ackelman Utvecklingsansvarig Nyköpings Kommun Nyköping Vuxenutbildning Nyköping

Erasmus+ mobilitet vuxenutbildning (KA1)

Erasmus+ EU:s nya program för utbildning, ungdom och idrott

Gå över gränsen! hur kan du som arbetar med vuxnas lärande ta hjälp av oss för internationellt samarbete?

Skolverkets lärlingscentrum

VALIDERING. Ett sätt att synliggöra kompetens

Erasmus+ Europeiskt samarbete utvecklar yrkesutbildningen

Erasmus+ mobilitet yrkesutbildning (KA1)

Europeiska unionens program för yrkesutbildning

Att synliggöra kvalifikationer ViS konferens mars 2012

Kan internationalisering ge bättre matematikundervisning?

På väg mot en kvalifikation

Opportunities aren t given, they re made

Grundtvig inför Sara lindholm och Kerstin hagblom

Universitets- och högskolerådet Internationella möjligheter för dig som är studie- och yrkesvägledare inom vuxenutbildning

Erasmus för alla vanliga frågor (se även IP/11/1398)

Erasmus+ strategiska partnerskap vuxenutbildning (KA2)

INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points

3. Programmets mål Utbildningsplanen innehåller följande preciseringar i förhållande till högskoleförordningens (SFS 1993:199) examensbeskrivning.

Hotell- och turismprogrammet VIRGINSKA

Skolverkets lärlingscentrum. Björn Wärnberg Nationell lärlingssamordnare

LÄSÅRET 2011/12 UNIVERSITETSHOLMENS GYMNASIUM EL- OCH ENERGIPROGRAMMET VVS- OCH FASTIGHETSPROGRAMMET

Rapport om validering av kunskaper, färdigheter och kompetenser inom ECVET Lifelong processes and procedures

Samhällsvetenskapsprogrammet

FÖRSLAG TILL RESOLUTION

Strategiska partnerskap Erasmus+ Utveckla verksamheten genom samverksansprojekt i Europa

Översikt transnationellt erfarenhetsutbyte Projekt Arbetsliv 2012

Vår vision. Rätt kunskap ger dig jobb

Att synliggöra kvalifikationer

Skolverkets lärlingscentrum

Erasmus Mundus Basinformation

1.0 Kortfattade landsrapporter

Validation making competences visible Pär Sellberg National Validation Coordinator The Swedish Agency for Higher Vocational Education

Formell utbildning är bara toppen på ett isberg. Validering synliggör individens samlade lärande och är därför ett centralt verktyg för matchning.

Kvalificerad utbildning inom försäljning och marknadsföring.

CertiMenTu Certification of mentors and tutors

En dag om Validering 2 juni 2014 Enkätsvar. 1. Vad är i fokus för validering inom er verksamhet (flera alternativ kan anges)?

Yrkeshögskoleutbildningars koppling till NQF

Status. Kvalitet. Matchning

Identifiera dina kompetenser

Redovisning av regeringsuppdrag

Utlandspraktik Rehabilitering med raketbränsle

Internationell mobilitet inom yrkesutbildningen Sammanfattning

UTMANING SOM METOD. En del av arbetet i ESF-projektet MODD i Motala kommun. Motala Vadstena Samordningsförbund

Branschvalidering av yrkeskompetens och den svenska referensramen för kvalifikationer SeQF

Aktuellt rörande Yrkesvuxsatsningen i Halmstads kommun januari 2010

Branschinriktad lärlingsutbildning

Referensramen för examina inom högskolan och SeQF. Janerik Lundquist

Jämtlands Gymnasium! Utbildningsplaner Introduktionsprogrammen Dnr Handläggare Margareta Nenzén

Handlingsplan. Strategi för ökad internationalisering

Den internationella dimensionen i vägledning

En resa till ökad kunskap och mer verkstad

THM Alumn våren 13 KGSKÅ. Genom utbildningen har jag fått kunskap och förståelse för skådespelarkonstens praktiska och teoretiska grunder

HANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE

Kunskap. Temakonferens om övergången från utbildning till arbetsliv

Studera utomlands! UNDER TIDEN DU LÄSER I LUND

Ungas etablering på arbetsmarknad Bristande kvalitet, effektivitet och relevans utbildningssystemets utmaningar

Enskede Gårds Gymnasium. Blackebergs gymnasium

Validering synliggör det informella lärandet

Handbok ALLMÄN INFORMATION. Svenska

Världen finns nära dig

APU UTOMLANDS: Erfarenheter och kontakter för livet

SKOLORNAS SAMARBETSPROJEKT

Välkommen till Lärlingsprogrammet

UTBILDNINGSPLAN FÖR UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR MASKINTEKNIK. vid Högskolan på Åland. Ingenjör YH 270 sp Ingenjör YH med sjöfartsbehörighet 270 sp

Leonardo da Vinci praktik och utbyten

Kunskap är inget värd utan förmågan att kunna använda den. Det här är Handelshögskolan vid Karlstads universitet.

Industritekniska programmet

PRAKTIK SOM LÄRARASSISTENT

Övergång skola arbetsliv, ur ett europeiskt perspektiv. European Agency/SPSM och Karlstad kommun i samverkan

Transkript:

Utsikt ger insikt - Internationalisering som utvecklingskraft Your learning outcomes are your passport to the European labour market

Allmän projektinformation EURIAC = European Industrial Automation Class Lifelong learning programme Leonardo da Vinci Budget ca 3,5 milj. SEK Partners Kungsbacka kommun(se), Elof Lindälvs gymnasium (SE), UTEK (SE), Optima (FI), ROC Westbrabant (NE), BIBB (D), Politeknika Ikastegia Txorierri (ES), Wear-Management (CH) Lead partner (projektägare) Kungsbacka kommun Projektledare Elof Lindälvs gymnasium Löptid 2 år Kick-off, oktober 2011 i Holland, slutkonferens, september 2013 i Kungsbacka

Bakgrund Rik flora av yrkesutbildningar & yrkesexamina i Europa många utbildas dock i det som skolan kan, ej det som efterfrågas. Ännu tungt fokus på teoretiska kunskaper, ej kompetens, Mångfacetterat & vattentäta skott i Europa svårt att överföra, tillgodoräkna & validera lärande mellan skolsystem & mellan arbetsmarknader, svårt att fungera tillsammans, Svårt för individen att kommunicera sin egen kompetens leder till sviktande självförtroende & minskad rörlighet både nationellt & internationellt, Ungas intresse för yrkesutbildning, i synnerhet teknisk, minskar & få vet vad automationsteknik är när de söker till gymnasiet. I en allt mer automatiserad värld behöver industrin medarbetare med bredare kompetens (el, mek, automation),

Syfte EURIAC ska erbjuda internationell utbildningsmöjlighet för yrkeselever i industriell automation som är transparent & går att validera Mål & effekter Projektets syfte & mål Skapa internationell utbildningsmöjlighet för unga i yrkesteknisk utbildning med inriktning på automation Minska glappet mellan det skolan lär ut & industrins kompetenskrav Identifiera industrins krav på multi-kompetens (el, mekanik, styr- & reglerteknik) Skapa samarbete mellan yrkesutbildningar i automation i Europa Tillämpa & vidareutveckla ramverket för utbildning & meritöverföring i Europa - ECVET & EQF

En europeisk klass 4 kurser i automation beskrivna i form av läranderesultat & nivåbestämda mha EQF (genomförs som 3v mobilitet) Kursinnehåll utifrån industrins kompetensbehov Lärandet i linje med utbildningarna i resp. land vilket möjliggör formellt erkännande av de icke-formella läranderesultaten Spännande pedagogiskt upplägg med industrinära uppdrag i transnationella projektgrupper för att även träna språkfärdighet, självständighet, problemlösning, initiativförmåga & eget ansvar Utbildning på engelska mha modern utrustning, studiebesök & besök av föreläsare med spetskompetens Bedömning sker genom observation med fokus på professional skills Deltagarna får ett Europass mobility som gör individens lärande tydligt & förståeligt för både potentiella arbetsgivare & för fortsatt utbildning

Finska & spanska elever arbetar tillsammans med att testa första övningen mot elpneumatik

Internationella möjligheter lockar Tidiga indikationer på nationell nivå Sverige att: Ny kategori elever söker IN: ökat sökktryck, högre snitt & motiverade Eleverna slutför sina kurser, läser fler kurser samt sköter sig för att kvalificera sig till den internationella utbildningsmöjligheten Föräldrar tilltalas av internationell utbildningsmöjlighet för sina barn Första generationen EURIAC-elever toppennöjda & ville inte åka hem: - Vi är mycket duktigare på att lösa problem & jobba med stora uppdrag än eleverna från de andra länderna. Lärarna var jätteimponerade av att vi tog tag i saker & arbetade på egen hand även när de gick på rast. - Mina automationskunskaper håller måttet & även om programvaran var på spanska är det samma teknik & utrustning - Häftigt att få arbeta ihop med andra från andra länder. Jag har insett att jag fixar det & kan tänka mig att arbeta utomlands i framtiden. - Jättetrevliga kamrater, vi fann varandra direkt & tänker fortsätta att hålla kontakten och har skapat en gemensam Facebook-grupp.

Svenska & spanska elever arbetar tillsammans med att använda programmet för att övervaka sekvensen

EURIAC & ECVET skapar mervärde ECVETisering av nationella kurser på IN & EE: - underlättar genomförandet & kvalitetssäkringen av APL & SSA - underlättar kommunikationen av utbildningens mål & elevens kompetens vid anställning Ökad lärarkompetens pedagogisk komp. & yrkeskunskaper, engelska, pers.utveckling & nätverk Internationellt samarbete skapar möjlighet till bench marking bli varse vad som är bra resp. måste utvecklas Utökat internationellt nätverk - för dialog, utbyte & samarbete Skolan & kommunen erkänd kompetens & gott rykte Best practice som visar vägen för andra Jag förstod bättre på engelska vad jag skulle kunna efter att ha gått kursen i Holland än vad jag någonsin lyckats förstå av de svenska kursplanerna i automationsteknik. Svensk EURIAC-elev

Take part of the EURIAC experience! Läs Discussion Paper: Implementing ECVET: crediting, recognition and transfer of learning outcomes between European target stipulations and national System conditions (www.bibb.de/veroeffentlichungen/en/ ) Följ EURIAC-projektet: www.euriac.eu Gilla projektet www.facebook.com/euriac Kontakta oss: Projektledare: Elof Lindälvs gymnasium Pernilla Öhberg Direct +46 300 833554 Mobile +46 709 921035 Email pernilla.ohberg@kungsbacka.se Lead partner: Kungsbacka municipality Andreas Mårtensson Direct +46 300 83 41 99 Email andreas.martensson@kungsbacka.se