Hur EU stödjer interna0onellt utbyte inom yrkesutbildningar

Transkript

1 Hur EU stödjer interna0onellt utbyte inom yrkesutbildningar Bengt Landfeldt Avdelningen för interna=onellt samarbete Verktyg för ökad mobilitet och livslångt lärande

2 Verktyg för interna0onella samarbeten och utbyten EQF/SeQF ECVET Europass Bengt Landfeldt Na=onellt Europass Centre ECVET expert team Erasmus+ VET koordinator

3 Köpenhamnsprocessen fördjupat europeiskt samarbete om yrkesutbildning Resolu=on om el ökat europeiskt samarbete inom yrkesutbildningsområdet, november MålsäLning: Ökat frivilligt samarbete för al främja ömsesidigt förtroende, transparens och erkännande av kompetenser och kvalifika=oner och därigenom skapa en bas för ökad mobilitet och underläla =llgången =ll livslångt lärande. 3

4

5 Riga conclusions June För aa utveckla hög kvalitet och arbetsmarknadsrelevanta kvalifika0oner: * Stödja alla former av arbetsplatsförlagt lärande, särskilt lärlingsutbildning * Vidareutveckla kvalitetssäkringsmekanismer inom yrkesutbildning För mer övertänkta val och långsik0gt anställning: * Öka =llgången på yrkesutbildning genom flexiblare system * YLerligare stärka Nyckelkompetenserna inom yrkesutbildning. Stöd för implementering och ökad kvalitet av yrkesutbildning: * Kompetensutveckling av yrkeslärare, handledare och annan personal 5

6 Gemensamma europeiska verktyg för aa underläaa mobilitet och livslångt lärande 6

7 Learning Outcomes Resultat av lärande Ett gemensamt språk för att kunna kommunicera mellan olika utbildningsystem genom att beskriva resultatet av lärande Learning Outcomes som: kunskap, färdigheter kompetens

8 Varför EQF? EQF syftar till att öka mobiliteten inom EU samt uppmuntra det livslånga lärandet. Utbildningssystem och arbetsmarknadens regelverk skiljer sig åt mellan de europeiska länderna. Det är svårt för arbetsgivare och utbildningsanordnare att värdera de kvalifikationer en person har fått genom utbildning eller praktik i ett annat land. Ett verktyg för att jämföra nivåerna på utbildningar/ certifikat/kvalifikationer mellan europeiska länder.

9 Myndigheten för Yrkeshögskolan ansvarig

10 Beslut om den svenska referensramen för kvalifika0oner - SeQF Riksdagsbeslut - 17 juni 2015 Lag med bemyndigande al meddela föreskri^er om avgi^ för ansökan om al få beslut som avser kvalifika=oner för livslångt lärande Regeringsbeslut 27 augus SFS 2015:545 Förordning om referensram för kvalifika=oner för livslångt lärande SFS 2015:546 Förordning om ändring i förordningen (2011:1162) med instruk=on för Myndigheten för yrkeshögskolan SFS 2015:547 Förordning om ändring i förordningen (2007:991) med instruk=on för Överklagandenämnden för högskolan Gäller från 1 oktober 2015

11 1 Slutbetyg från särskolan, särskild utbildning för vuxna på grundläggande nivå 2 Slutbetyg från grundskolan, specialskolan, kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå Gymnasiesärskolebevis från gymnasiesärskolan SFI kurs D 3 SeQF formella utbildningar (SFS 2015:545) 4 Gymnasieexamen från gymnasieskolan (slutbetyg) Gymnasieexamen från kommunal vuxenutbildning Slutbetyg från gymnasial vuxenutbildning 5 Gymnasieingenjörsexamen från gymnasieskolan Yrkeshögskoleexamen 6 Examina på grundnivå enligt högskoleförordningen, förordning för Sveriges lantbruksuniversitet resp. Försvarshögskolan Kvalificerad yrkeshögskoleexamen 7 Examina på avancerad nivå enligt högskoleförordningen, förordning för Sveriges lantbruksuniversitet resp. Försvarshögskolan 8 Examina på forskarnivå enligt högskoleförordningen, förordning för Sveriges lantbruksuniversitet

12 Möjlighet aa inkludera kvalifika0oner utanför det offentliga utbildningsystemet 0ll SeQF (01/03/2016) Prövas av Na=onella rådet för kvalifika=oner (MYH) Ansökan Na=onella kvalitetskriterier utarbetas av MYH * Resultat av lärande * Systema=skt kvalitetsarbete * Ägaren av kvalifika=onen Gäller 10 år med minst en inspek=on Avgi^ Överklagande (hos Överklagandenämnden för högskolan)

13 EQF - Referencing

14 ECVET European Credit system for Voca=onal Educa=on and Training System för aa överföra, erkänna och ackumulera (utländskt) lärande

15 Vad är ECVET Gemensamma metoder och principer för meritöverföring: Beskrivning av utbildningar i form av utbildningsmoduler ECVET-poäng för al beskriva utbildningens omfalning och varje moduls andel i utbildningen En meritöverföringsprocess med samarbetsavtal, lärandeavtal och dokumenta=on

16 ECVET både verktyg och princip ECVET används i olika sammanhang och med olika sy^en: q Verktyg för el systema=skt arbetssäl för al definiera resultat av lärande och hur dela kan bedömas hur dela lärande kan bedömas och =llgodoräknas q Verktyg för al stärka kvalitéten I det arbetsplatsförlagda lärandet q Princip för hur man kan bygga en kvalifika=on q Princip för al underläla validering 16

17 17 ECVET principles

18 Europass 10 år

19 Europass "Opening doors to learning and working in Europe" Objective The network's objective is to provide and promote instruments for the transparency of skills and qualifications 19

20

21

22 Europass 10 år UHR är nationellt Europass center 10 år ( ) Europa (feb -05 dec -15) besök på europeiska Europass portalen färdiga CV online Sverige (feb -05 dec -15) besök från Sverige färdiga CV online

23

24 Utveckling Europass meridörteckning Uppdaterat - layout, redigerare och stödtexter Europass Interoperability - tekniskt samarbete med andra aktörer Europass2Spreadsheet kovertera Europass CV =ll Excel dokument genom el enkelt mail Digitala kompetenser - självskalning av de egna digitala kompetenserna som del av Europass CV

25

26 Gemensamma europeiska verktyg för aa underläaa mobilitet och livslångt lärande 26

27 Europass revidering 2016

28 TACK FÖR UPPMÄRKSAMHETEN