PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 3 FACIT

Relevanta dokument
PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 3 FACIT

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 2 FACIT

r r r r Innehållsförteckning Mål att sträva mot - Ur kursplanerna i matematik Namn: Datum: Klass:

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: = 7 + 1

Upp gifter. 3,90 10 W och avståndet till jorden är 1, m. våglängd (nm)

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 2 FACIT

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

Upp gifter. c. Finns det fler faktorer som gör att saker inte faller på samma sätt i Nairobi som i Sverige.

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg = = = = = = =

kunna använda ett lämpligt mått, tex. mugg till vätska. Geometri

Repetition 1A. Del I. a) 0,3 eller 0,13 b) 1,19 eller 1,2 c) eller. a) b) c) a) fem tiondelar = b) = c) tre hundradelar =

ARBETSPLAN MATEMATIK

Södervångskolans mål i matematik

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT

b) kg c) 900 g 1071 a) g b) kg c) 800 g 1072 a) 500 g b) kg 1073 a) 5 kg b) 4,5 kg c) 1,1 kg

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

Sammanfattningar Matematikboken X

Volym liter och deciliter

Lokal studieplan matematik åk 1-3

Volym. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning Mönster i talföljder. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning. Fortsätt talföljden.

MATEMATIK ÅR 1-3 STENMO, SKOGSKÄLLAN

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Bedömningsanvisningar Delprov B, C, D, E. Årskurs

PRIMA MATEMATIK UTMANING 1 FACIT

Matematik klass 4. Höstterminen. Facit. Namn:

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

parallellogram pentagon hexagon parallelltrapets

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

8 Facit till Bashäfte X

Motivet finns att beställa i följande storlekar

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

Språkstart Matematik Facit. Matematik för nyanlända. Jöran Petersson

Extramaterial till Start Matematik

Matematik klass 4. Höstterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 HT 1

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

2012 Tid: läsningar. Uppgift. 1. (3p) (1p) 2. (3p) B = och. då A. Uppgift. 3. (3p) Beräkna a) dx. (1p) x 6x + 8. b) x c) ln. (1p) (1p)

Matematik F-3. Nytt annorlunda läromedel för lågstadiet. Anneli Weiland

Bo skola 1 Matematikmål år F-3 Skriftligt omdöme/kunskapsinformation

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0, cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Matematikpärmen fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter.

Läxa 11. Läxa T ex kan en sida vara 4 cm. Hur lång är då höjden mot den sidan? 8 b) Flytta andra stickan i översta raden ett steg åt höger.

Torskolan i Torsås Mars Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Vi börjar med att dela upp konen i ett antal skivor enligt figuren. Tvärsnittsareorna är då cirklar.

LE2 INVESTERINGSKALKYLERING

Tvillingcirklar. Christer Bergsten Linköpings universitet. Figur 1. Två fall av en öppen arbelos. given med diametern BC.

Bagarmossens skolas kravnivåer beträffande tal och talens beteckningar som eleven ska ha uppnått efter:

Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde

Förskoleklassen År 1 År 2 År 3 År 4 År 5 År 6. Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall

STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

Korsorden är gjorda i fyra nivåer för att möjliggöra individanpassning och repetition inom de olika områdena när kunskaperna utökats.

Catherine Bergman Maria Österlund

Mattestegens matematik

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

Målkriterier Beskrivning Exempel Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll.

1 a) 8,3 b) 5,4. 2 a) 16,38 b) 20, m. 4 a) 6 cm 2 b) 5 cm 2. 5 a) m 2 b) m c) dm 2. 6 a) 12 m 2 b) 27 cm 2

Tentamen 1 i Matematik 1, HF1903, 22 september 2011, kl

MATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med

Repstegen Diagnoser Enheter & tid

x=konstant V 1 TANGENTPLAN OCH NORMALVEKTOR TILL YTAN z = f ( x, LINEARISERING NORMALVEKTOR (NORMALRIKTNING) TILL YTAN.

Repetitionsuppgifter 1

Facit åk 6 Prima Formula

Övning 3 Fotometri. En källa som sprider ljus diffust kallas Lambertstrålare. Ex. bioduk, snö, papper.

Fundera tillsammans. Victor är 5 år och Åsa är 8 år. Hur gammal kommer Victor att vara när Åsa är dubbelt så gammal som hon är nu?

Matematisk statistik Kurskod HF1012 Skrivtid: 8:15-12:15 Lärare och examinator : Armin Halilovic

REPETITION 3 A. a) b) a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3. av 60 kg. a) b) c) b) a) 6 8. a) b) b) 0,075 c) d) 0,9.

Ämnesplan i matematik för Häggenås, Bringåsen och Treälven

Förord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra Bråk och procent Statistik och sannolikhet Tid, hastighet och skala 60.

PRIMA MATEMATIK UTMANING 3 FACIT

Facit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till , 69 och a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9

Begrepps- och taluppfattning Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal.

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning = = = =

Matematik. Namn: Datum:

Kap.7 uppgifter ur äldre upplaga

rektangel cirkel triangel 4 sidor 3 sidor 4 sidor

Matematikboken Gamma. Facit till Bashäfte. Facit Matematikboken Gamma Bashäfte Författarna och Liber AB Får kopieras 1

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning Diagnoser och tester Prov och repetition Kommentarer till kapitlen 18

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

Tentamen i El- och vågrörelselära,

Vi kan printlösningar

Start Matematik facit


Hanna Almström Pernilla Tengvall. matematik. Koll på. Läxbok

Svikten. enheter. Innehåll Tid och temperatur Längd Vikt Volym Problemlösning Kan du? Hur gick det?

Veckomatte åk 5 med 10 moment

Facit Läxor. hur många areaenheter som får plats cm 2 cm och 12 4 cm samt 3 cm 16 cm och 6 cm 8 cm.

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning

Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken. Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken best.nr Får kopieras Författarna och Liber AB 1/9

Ylioppilastutkintolautakunta S t u d e n t e x a m e n s n ä m n d e n

Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar

FACIT Ö1A Ö1B. 1 a 25 b 40 c 50 d a 24 b 36 c 40 d a b c d e

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled

Ordlista 2B:1. väggklocka. armbandsklocka. väckarklocka. Dessa ord ska du träna. Öva orden

Tentamen i Energilagringsteknik 7,5 hp

Transkript:

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Dela upp talet. Skiv fädigt multiplikationen. = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; Dela upp talet i lika stoa dela. T.ex. +, +++ ++ +, ++... ++++ +, = = = _ = _ = _ = + +++ Skiv alla uppdelninga du kan av talet, om alla teme ä lika stoa.... = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; Dela upp talet i olika stoa dela. = = = _ = _ = _ = Skiv alla uppdelninga du kan av talet, om alla teme ä lika stoa. ++++++++ ++++++++ +++++++ + +++++++ ++++.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; Lös ekvationen..a = a = ;.= = ; ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= a.= a = ;.= = ;. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=.a = a = ;. = = ; +++ +++ + + ( st :o).c = c = ; c.= c = ;.c = c = ; Kapitel, dela upp tal på olika sätt. Kapitel, multiplikation och division med och. Skiv fädigt multiplikationena och divisionena. Skiv kvoten..= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ; =; ; =; ; =; ; =; ; = ; ; = ; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ; = ; ; = ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; = ; ; =;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ; = ; ; = ; =; Lös ekvationen. ; x = ; x = ; x = ; x = x = ; x = ; x = ; x = ; Skiv talet. - d d = duelt, h = hälften d d ; = = ; ; = = ; ; = = ; ; = = ; - h h h Kapitel, multiplikation och division med och. Kapitel, multiplikation och division med och. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Skiv vilka natuliga tal tallinjen visa. Skiv de omeska siffona på ätt ställe på klockan. Makea talet på tallinjen. = = XII XI I = = X II = = IX III = = VIII IV = = VII V = VI = Skiv fädigt likhetena med åde aaiska och omeska siffo och äkna ut summan. Våa siffo kallas fö de aaiska siffona. ;+ ;= ; ;+ ;= ; ;+ ;= ; ;+ VI ;= IV ; X ;+ ;= ; ;+ ;= ; X ;+ ;= ; ;+ ;= ; ;+ ;= III VII ; ;+ ;= ; ;+ ;= ; XII ;+ ;= IV ; XI Skiv på samma sätt med egna tal. ;+ ;= ; ;+ ;= ; ;+ ;= ; ;+ ;= ; Kapitel, olika sätt att visa natuliga tal. Kapitel, matematikens histoia. Skiv summan och föklaa hu du äkna ut den. += ; += ; Visa din lösning. eza ehöve en duk. odet ä cm långt. Duken ska hänga ne cm på vaje sida. Hu lång duk ehöve han? Linn och Hugo duka till pesone. De ställe fam glas, tallika och sevette. Hu många föemål ta de fam? äkna ut summan. öja med entalen. Växla om det ehövs. + + + + Visa din lösning. Sva: cm + + + + + Max godispåse väge g, Miltons väge g och Dias väge g. Hu mcket väge godiset tillsammans? Avids gilang ä cm, Inas ä cm, Nimas ä cm och Polls ä cm. Hu långa ä gilangena tillsammans? Skiv in additionen i uppställningen. äkna ut summan. + + += ; += ; Sva: g Sva: cm alt. m cm Kapitel, täna huvudäkning i addition. Addition med uppställning och växling. Kapitel, addition med uppställning och växling. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT inga in det matematiska uttck som eskive uppgiften. Da steck mellan äknehändelse och tal. Milton, Inas och Hugo ha tillsammans samlat in k. Hu mcket ha va och en samlat in? + -. ; Dia och Nima a tillsammans in stola. Dia a in st. Hu många a Nima in? + -. ; Milton ha skåla med anane i vaje. Hu många anane ha han? Linn ha klistemäken. Hon tappa mäken. Hu många mäken ha hon kva? Nima ha låst upp allonge. Max ha låst upp allonge. Hu många allonge ä upplåsta? += -=.= ; = Det stå glas på odet. Poll komme med glas till. Hu många glas stå det nu på odet? eza ha kluo. Han ge vaje an kluo. Hu många an äcke kluona till? Hugo, Avid, Maja, Dia, Max, Poll, Milton, Isak och Alva etala k va. Hu mcket etala de tillsammans? Avid och Maja handlade till festen. Avid etalade k. Maja etalade k. Hu mcket etalade de tillsammans? Skiv en äknehändelse till vaje ild. Använd olika äknesätt. + -. ; Linn, eza, Max och Alva akade ulla va. Hu många ulla akade de tillsammans? + -. ; Kapitel, olika sätt att eskiva en matematisk händelse. Kapitel, olika sätt att eskiva en matematisk händelse. Skiv fädigt multiplikationen. Skiv kvoten..= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;=.= ; ;.=. ;=.= ; ;.=. ;=.= ; ;.=. ;=.= ; ;.=. ;= ; = ; ; = ; ; =; ; =; ; = ; ; = ; ; =; ; =; ; = ; ; = ; ; =; ; =; ; = ; ; = ; ; =; ; ; =; =;.= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;= Lös ekvationen. ; x = ; x = ; x = ; x = x = ; x = ; x = ; x = ;.= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;= ; = = ; ; = = ; ; = = ; ; = = ; Kapitel, multiplikation och division med och. Kapitel, multiplikation och division med och. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Använd en sexsidig täning. Slå täningen och skiv in esultatet i utona. Fotsätt tills det stå tal i alla uto. Fll i esultatet i diaammet. antal Skiv hu många gånge du fick de olika talen. Vilket tal va vanligast? ; Ä det alltid det? ;; Motivea ditt sva. ; ;;;;;;; Kapitel, undesöka sannolikhet i slumpmässiga fösök. Kapitel, undesöka sannolikhet i slumpmässiga fösök. På speldagen valde anen te spel va. Gö fädigt taellen och diaammet. Titta i taellen och måla diaammet. öja med den matätt som flest valde. Alfapet Kasta is Plockepinn Memo åttfällan Kinaschack Flaggspel Domino Loppspel Jenga Vilka va de två populäaste spelen? Kinaschack och Jenga. Hu många valde Alfapet elle Domino? st Hu många fle valde Jenga än Kasta is? st Skiv en egen uppgift till taellen och diaammet. Spel Alfapet Kasta is Plockepinn Memo åttfällan Kinaschack Flaggspel Domino Loppspel Jenga Antal an Favoitmat Fäg Antal an Spagetti lå Falafel gul Pizza öd Soppa vit Fisk ön Utgå fån cikeldiaammet i föa uppgiften. Svaa i åkfom. Hu sto del av anen valde pizza? Hu sto del av anen valde spagetti? G V G G Hu sto del av anen valde falafel? Hu sto del av anen valde soppa? Hu sto del av anen valde fisk? Hu sto del av anen valde spagetti elle fisk? Kapitel, statistik; tolka och pesentea infomation i taelle och diaam. Kapitel, statistik, tolka och pesentea infomation i taelle och diaam. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Skiv fädigt multiplikationen. Skiv kvoten..= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;=. ;= ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; =; ; ; =; =;.= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;= Fll i tal så att uttcket stämme. = ;+ ; = ;- ; = ;. ; = ; =.= ;.= ;.= ;.= ; ;.= ;.= ;.= ;.=. ;=. ;=. ;=. ;= = ;+ ; = ;- ; = ;. ; = ; = = ;+ ; = ;- ; = ;. ; = ; = = ;+ ; = ;- ; = ;. ; = ; = Kapitel, multiplikation och division med och. Kapitel, multiplikation och division med och. Fll i det som saknas. Fll i taellen. Hu mcket va klockan fö minute sedan? Hu mcket va klockan fö minute sedan? Vad ä klockan om min? Vad ä klockan om min? tio öve fem i : : tio i : : : : halv : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : tjugo i : : fem i halv : : fem öve : : kvat öve : : Fotsätt mönstet. kvat i fem öve halv tio i tjugo öve : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Kapitel, klockan, analogt och digitalt. Kapitel, klockan, analogt och digitalt. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT äkna ut omkets och aea. Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm ita olika figue med aean cm. Skiv omketsen. Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm Aean ä cm Omketsen ä ; cm Aean ä cm Omketsen ä ; cm Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm Mät sidona med linjal. äkna sedan ut aean. Aea = längd edd ; cm ; cm ; cm ; cm Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm Omketsen ä ; cm Aean ä ; cm. =. = Aean ä ; cm Aean ä ; zcm Kapitel, jämföa, uppskatta och mäta omkets. Jämföa aeo. Kapitel, jämföa aeo. Ungefä hu mcket kosta det? Svaa i hela tiotal. Vilket sva ä imligt? Måla svaet. k k k k Hu mcket väge en lite mjölk? Hu långt ä ett A-pappe? hg cm hg cm kg cm kg cm kg m k k k Hu mcket mme en skuhink? lite lite lite lite lite k k Hu mcket väge ett äpple? g g hg hg kg En å och en pall. En matta och en hlla. Ett skivod och en skivodsstol. Ett od och en stol. En säng och en pall. Ett skivod och en hlla. En å och en matta. ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; ;+ ; ;+ ;= ; Hu lång ä en pesonil? Hu mcket mme ett glas? Hu mcket väge påsana? A + A m dl = hg m dl m dl m m l l En matta, en stol och en å. ;+ ;+ ; ;+ ;+ ;= ; En å, ett skivod och en skivodsstol. A C + - + = hg = hg A = ; hg = ; hg ;+ ;+ ; ;+ ;+ ;= ; Ett od, två stola och en pall. A + = C C = ; hg ;+ ;+ ;+ ; ;+ ;+ ;+ ;= ; Kapitel, imlighetsedömning och öveslagsäkning. Kapitel, imlighetsedömning och öveslagsäkning. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT äkna och måla. ön gul öd lå g g g g g g g g g g Visa din lösning. Poll hade spaat k. Hon etalade k fö en skivodsstol. Hu mcket hade hon kva? Milton sålde sina ila fö k. Han köpte ett TV-spel fö k. Hu mcket hade han kva? äkna ut diffeensen. öja med entalen. Växla om det ehövs. Skiv diffeensen. Sva: k Sva: k - - - - - - - - - Skiv in sutaktionen i uppställningen. äkna ut diffeensen. - - -= ; z -= ; - - - - Kapitel, täna huvudäkning i sutaktion. Sutaktion med uppställning och växling. Kapitel, sutaktion med uppställning och växling. ita i skala : (hälften). Skiv fädigt additionen. + = + ; = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; + = ;+ ;+ = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; ita i skala : (duelt). + = ;+ ;+ = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; + = ;+ + ; = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; + = ;+ + ; = ;+ ;+ ; = ;+ ;+ ; Lös ekvationen. Fll i taellen. a.= a.= a = ; a = ; a = a = ; cm på ilden ä cm i vekligheten cm på ilden ä cm i vekligheten Skala : : Skala ;.= = ;. = -= = ; = ; cm på ilden ä ; cm i vekligheten cm på ilden ä ; cm i vekligheten Skala : Skala : c +c +c =.c = = c = ; c = ; c = ; c Kapitel, använda skala vid föminskning och föstoing. Kapitel, matematiska likhete, algea. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Dia och Max måla staketet. Det ta femton minute att måla en mete. Hu lång tid ta det att måla två mete? Sva: ; min Fll i taellen. Antal mete Tid m min = ; min m m m m m min = ; min min min min min min min ; min = ; min ; ; = ; = ;tim ; ; = ; = ;tim ;min ; ; = ; = ;tim ;min Visa din lösning. Fa daga i veckan täna andmännen en och en halv timme. Hu många timma täna de vaje vecka? LÄS TÄNK OCH PLANEA LÖS EDOVISA IMLIGHET Visa din lösning. andmännen Alexanda och Ha ska spinga maaton så de täna exta. Sex daga i veckan spinge de femton km. Hu långt spinge de på en vecka? Hu många hela vecko gå det på en månad? Du ehöve använda infomationen fån de tidigae uppgiftena på sidan fö att lösa den hä uppgiften. Ungefä hu långt spinge Alexanda och Ha på te månade? Visa din lösning. Sva: km ( mil) Sva: vecko Sva: timma Sva: km ( mil) Kapitel, äkna med popotionella samand. Kapitel, äkna med popotionella samand. Sätt ut tal och äknesätt så att likheten stämme. = ;. ; = ; ; = = ; ; = ; ; = ; ; = = ; ; = ; ; = ; ; = = ; ; = ; ; = ; ; = = ; ; = ; ; = ; ; = Skiv äkneuppgifte med alla fa äknesätten. + ; -. Hu mcket ä siffan väd? Måla entalssiffan ön. Måla tiotalssiffan lå. Måla hundatalssiffan öd. Måla tusentalssiffan gul. g g g Vilket ä talet? Talet ä fsiffigt. Entalssiffan ä udda och stöe än två men minde än sex. Tiotalssiffan ä duelt så sto som entalssiffan. Hundatalssiffan ä te gånge entalssiffan. Tusentalssiffan ä minde än två. Skiv en egen talgåta. g g g g Kapitel, me om positionssstemet och de fa äknesätten. Kapitel, me om positionssstemet och de fa äknesätten. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Skiv ätt tal i utona. Placea talen i stoleksodning. Skiv talet. ettusentehundafemton niotusennio fatusentvåhundanittiofa åttatusensextio tetusensjuhundafemtiosex femtusentettioåtta sextusenetthundaåttio tvåtusensexton Placea talen i stoleksodning. Kapitel, makea och avläsa tal på tallinjen. Kapitel, skiva och stoleksodna höga tal. Ungefä hu sto ä summan elle diffeensen? inga in det sva du tcke ä imligt. I pamiden se du hu mcket vaje okstav ä väd. äkna ut hu mcket de olika namnens okstäve ä väda tillsammans. += Pimus Poll = ;+ ;+ ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;+ ;= ; += += -= Milton Inas Linn Nima Isak Sofia = ;+ ;+ ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;= ; = ;+ ;+ ;+ ;+ ;= ; U M P O N I F T A L K J S Y -= Skiv in ditt namns okstäve i pamiden. Vaje okstav ska aa vaa med en gång. Fll sedan på med anda okstäve. -= Hu mcket ä ditt namn vät? Skiv summan elle diffeensen. += ;;; -= ;;; += ;;; -= ;;; += ;;; -= ;;; += ;;; -= ;;; Skiv ett namn som ä vät minst poäng. Kapitel, stategie vid huvudäkning, addition och sutaktion. Kapitel, stategie vid huvudäkning, addition och sutaktion. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Visa din lösning. Använd uppställning om du vill. Lappland ä Sveiges stösta landskap. Det ä ungefä km (kvadatkilomete) stot. Småland ä näst stöst, ungefä km. Hu många km stöe än Småland ä Lappland? -SVa Sva: Lappland ä km stöe. Den / odde det pesone i Lappland och pesone i Småland. Hu många fle odde i Småland än i Lappland? LÄS TÄNK OCH PLANEA LÖS EDOVISA IMLIGHET Da steck mellan äknehändelsena och talet. Poll hade fått poäng på dataspelet. Det va poäng me än Avid. Hu många poäng fick Avid? Möle till Miltons um kostade k. Möle till hans os um kostade k. Hu mcket kostade mölena tillsammans? + - Linn spang m och Dia spang m. Hu långt spang de tillsammans? Isaks familj etalade k fö en esa. Alvas familj etalade k. Hu mcket dae va Alvas familjs esa? -S Sva: Det o fle i Småland. Använd talen och skiv två äknehändelse. Använd olika äknesätt. Skidspåen ska makeas i längdodning. Skiv okstävena A till H på skltana. öja med det kotaste. E A G D m m m m m m m m F C H Kapitel, Addition och sutaktion med uppställning. Polemlösning, planea och välja lösningsmetod. Kapitel, Addition och sutaktion med uppställning. Polemlösning, planea och välja lösningsmetod. Måla (halva) föemålet. Ex. Mät och måla. Måla Måla Måla (en tedjedel) av ojektet. Ex. Måla Måla Måla (två femtedela) av antalet lommo. Måla Måla Måla Uppskatta och måla. av ä ;. av ä ;. av ä ;. Måla Måla (te tiondela) av antalet olla. Måla av ä ;. av ä ;. Måla Måla Måla Kapitel, om tal i åkfom. Kapitel, om tal i åkfom. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Da steck mellan enhet och omåde. Skiv datumet på olika sätt. Fll i taellen. centimete (cm) tum aln lite (l) deceme ;/ ; ; ;- ;- ; decilite (dl) LÄNGD decimete (dm) apil ;/ ; ; ;- ;- ; millimete (mm) fot septeme ;/ ; ; ;- ;- ; am (g) mil centilite (cl) VOLYM mete (m) millilite (ml) kilomete (km) mas Skiv din födelsedag ;/ ; ; ;/ ; ; ;- ;- ; ;- ;- ; millenium kiloam (kg) MASSA hektoam (hg) tjog Vilket datum ä det en vecka senae? äkna och fll i taellen. Datum en vecka senae timme (h) ton (t) oktoe ;/ ; ; ;- ;- ; dussin vecka stck (st) TID månad pa minut (min) maj augusti ;/ ; ; ;- ;- ; ;/ ; ; ;- ;- ; å oss feuai ;/ ; ; ;- ;- ; sekund (s) ANTAL dgn deceme ;/ ; ; ;- ;- ; Kapitel, matematikens histoia, älde måttenhete. Kapitel, skiva datum på olika sätt. Skiv podukten elle kvoten..= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ; = ; ; = ; ; = ; ; = ; ; ; ; =; ; = = ; ; ; ; =; ; =; ; = = ; ; inga in det matematiska uttck som eskive uppgiften. Jounalisten skive två atikla vaje dag. Hu många atikla skive han på fem daga? ;. Fa pesone dela på en ask med penno. Hu många penno få de va? + -. - + ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; Ett fimäke kosta k. Hu mcket kosta åtta fimäken? Lös uppgiften på minst två olika sätt. ; =; ; =; ; = ; ; = ; ; =; ; =; ; = ; ; = ; Sva: k Kapitel, multiplikation och division i ett utvidgat talomåde. Kapitel, att välja äknesätt. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Alla vägana ha numme. anen få aa gå på väga vas numme gå att dela med det tal som stå på anets mössa. ita hu anen kan gå. Dia Poll Max Måla inga unt multiplikationstaellens podukte. Vissa tal ä med i flea taelle, de få flea inga. :an :an :an :an Skiv faktoe så att det stämme. gul ön öd lå = ;. ; = ;. ; = ;. ; = ;. ; = = ;. ; = ;. ; = ;. ; = ;. ; = = ;. ; = ;. ; = ;. ; = ;. ; = Vem komme i mål? Sva: Poll MÅL = ;. ; = ;. ; = ;. ; = ;. ; = Kapitel, multiplikation och division med, och. Kapitel, multiplikation och division med, och. Skiv fädigt multiplikationena och divisionena..= ;.= ; ; = ; ; =;.= ;.= ; ; =; ; =; Fotsätt talmönstet. + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +.= ;.= ;.= ;.= ;.= ;.= ; ; =; ; =; ; =; Fotsätt talmönstet. ; =; ; =; ; =; + + + + + + + + +.= ;.= ; ; =; ; =;.= ;.= ; ; =; ; =;.= ;.= ; ; =; ; =; + + + + + + + + + + + + + + Kapitel, stategie vid huvudäkning, multiplikation och division. Kapitel, talmönste. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Fö att kunna lösa uppgiften ehöve du me infomation. Skiv vad det skulle kunna vaa och lös uppgiften. Skiv en uppgift som passa till svaet. Visa hu du löse den. Hugo cklade till sjön kl.. Halv täffade han Inas och Nima. Hu länge va han hemifån? Ea och Max hade akat ulla. Ea hade st på sin plåt. Hu många ulla akade de tillsammans? Sva: Hon etala k. Sva: Han få st. Johanna ha plockat duelt så många kotta som Isak. Hu många kotta ha hon plockat? Milton fösov sig och kom fö sent till skolan som öjade kl.. Hu mcket va klockan nä han kom till skolan? Skiv egna uppgifte. Använd minst te av talen i uppgiften. Använd olika äknesätt. Kapitel, polemlösning; att fomulea en fågeställning och edovisa en lösning. Kapitel, polemlösning; att fomulea en fågeställning och edovisa en lösning. ita ojektet. Ojekten kan se olika ut. Måla äta vinkla öda. Måla spetsiga vinkla lå. Måla tuiga vinkla öna. Ojektet ha lika långa sido. Alla vinkla ä äta. (kvadat) Ojektet ha sido. hön ha tuig vinkel och hön ha spetsiga vinkla. (tuvinklig tiangel) Vad hete ojektet som ha fa äta vinkla? kvadaten Vilket ä det minsta antalet tiangla som ehövs fö att gga ojektet? Olika sätt att ita finns. Ojektet ha sido. Motsatta sido ä paallella. hön ha spetsiga vinkla. (paallelloam) till oktagonen ehövs tiangla till heptagonen ehövs tiangla till pentagonen ehövs till hexagonen ehövs tiangla tiangla Kapitel, gga och ita av tedimensionella figue. Kapitel, eepp fö att eskiva geometiska ojekt. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Skiv additionen som uppställning. äkna ut summan. + + + + + Sva: Dia och Max få k fö vaje mete de måla. Hu långt ha de målat om de tjäna k? Exempel. Jag vet: Hu mcket de få fö vaje mete. Jag ska ta eda på: Hu långt de ha målat. Min lösning: + Sva: Sva: mete. Läs ledtådana och skiv ätt namn unde åtana. + Sva: Poll ha ingen åt akom sig. Maja segla två åta akom Max. Max segla mellan Inas och Ea. Ea segla inte föst. + Sva: Inas Max Ea Maja Poll Kapitel, edovisa uppställning och polemlösning i äknehäfte. Kapitel, edovisa uppställning och polemlösning i äknehäfte. Lös uppgiftena med hjälp av tidtaellen. Visa din lösning. Milton ta ussen fån ilioteket kl :. Nä ä han famme vid Idottshallen? Sva: : Stogatan : : : ilioteket : : : Eiksgatan : : : Stotoget : : : Tvägatan : : : Standvägen : : : Idottshallen : : : Noliden : : : Alvas pappa öja aeta i idottshallen kl.. Han ta ussen kl :. På vilken hållplats stige han på? Sva: Eiksgatan. Isak åke fån ilioteket till idottshallen. Hu lång tid ta esan? Dia stige på ussen kl. : och klive av min senae. Va stige hon på och va klive hon av? Sva: Hon stige på på Stogatan och stige av på Stotoget. Poll åke fån Stotoget till Noliden. Hu lång tid ta esan? eza ska vaa i idottshallen senast kl :. Nä måste han åka fån Eiksgatan? Sva: minute Sva: esan ta minute. Max klive av ussen på Noliden kl :. Då hade han åkt i min. Va klev han på ussen? Sva: kl. : Nima åke uss till och fån skolan vaje dag. Skolan ligge på Standvägen. Nima o på Stogatan. Hu lång tid åke Nima uss sammanlagt unde en skolvecka? Sva: Han klev på på Eiksgatan. Sva: minute ( timma minute) Kapitel, klockan, analogt och digitalt. Kapitel, klockan, analogt och digitalt. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Hu växe mönstet? Fll i taellen. Fll i taellen så långt du kan. Exempel. x + = x - = x +x + = x +x - = Figu n Figu n Antal steck Antal kue Figu n Figu n Antal steck Antal klot x Fll i taellen så långt du kan. Exempel. ; x x = ; = x. = x x x x x x Kapitel, algea, mönste, likhetstecknets etdelse och okstavssmole. Kapitel, algea, mönste, likhetstecknets etdelse och okstavssmole. Läs av temometana och äkna ut skillnaden. ita fädigt linjediaammet. C C C C C Medeltempeatu Medeltempeatu Hapaanda (ita ött) Lund (ita lått) jan - C C fe mas - C - C C C apil maj C C C C - - - - - - - - - - - - - - - - Lund juni juli C C C C - - - - - - - - - aug sept C C C C ; C ; C ; C ; C - ; C- ; C ; C - Skillnad: ; C Skillnad: ; C Skillnad: ; C Skillnad: ; C - Hapaanda jan fe mas apil maj juni juli aug sept okt nov dec okt nov dec C - C - C C C C Skiv din lösning. Skiv din lösning. Använd taellen och diaammet. På mogonen va det C. På eftemiddagen hade tempeatuen stigit C. Vilken tempeatu va det då? Vilken månad va skillnad stöst i medeltempeatu mellan Lund och Hapaanda? Sva: C Den juni va det C vamt. Den deceme va det C kallae. Vilken tempeatu va det då? Sva: Deceme Hu sto tempeatuskillnad va det mellan den kallaste och den vamaste månaden i Hapaanda? Sva: - C Sva: C Kapitel, temometen, avläsa tempeatu. Kapitel, temometen, avläsa tempeatu. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.

PIMA MATEMATIK EXTAOK FACIT Måla pilen med ätt sva och fotsätt till utan pilen peka på. STAT Ä Hu mcket ä :an väd i talet? -- N Hu sto ä tidsskillnaden? apil cm i vekligheten ä cm på ilden. Vilken ä skalan? +.= min U min -- K O dl Mäte man volm i. : : spetsig vinkel hg ; ; + = Vilket ä nästa tal? E ; = N - : A Hu mcket ä klockan?, ät vinkel L K Ä ett natuligt tal. : x -= A Hu många kulo ha nästa figu? J.= + Vilket tal? - C O Hu många ade? - C MÅL Skiv okstävena i den odning de komme längs vägen du målat. N U - - C - A ; = T - Ä O K E N K L A A J O A T Kapitel, landad täning, epetition. Kapitel, landad täning, epetition. Ywon Paulsén och Gleeups Utildning A. Detta dokument ingå som en del i Pima Matematik och ä ett facit till Pima Extaok, ISN ----. Mateialet få skivas ut, kopieas och användas i klassen.