Finns det järn tillsatt i maten?



Relevanta dokument
Näringsämnen i matvaror

3. Vilka livsmedel innehåller reducerande sockerarter?

Matkemi Kemin bakom matens näringsämnen

30. Undersökning av aminosyror i surkål

Näringsämnena och matspjälkning

Isomerer. Samma molekylformel men olika strukturformel. Detta kallas isomeri. Båda har molekylformeln C 4 H 10

Månadstema September: Kommunikation Laborationer för 7-9. Se även laborationsförslag för gymnasiet och F-6

EUSO 2015 Biologidel

Näringsanalys. Arbetshäfte. Namn: Klass: 8B

Matens kemi Uppdrag 1 Uppdraget var att man skulle prata med sina föräldrar angående mat förr i tiden och jämföra det med idag. Detta är vad jag kom

Årstidernas Kemi VINTER

Olika kolhydrater och deras påverkan på blodsockret. Niklas Dahrén

Titrera. Pär Leijonhufvud

Havets försurning är ett relativt nytt forskningsområde men dock en aktuell samhällsfråga. Vad orsakar denna försurning och hur påverkar det haven?

Vilka ämnen finns det i maten och hur använder kroppen dem?

Laborera åk 4-6. Lärarhandledning anpassad till LGR11

Vilket socker innehåller saften, juicen, läsken eller frukten?

Organisk kemi / Biokemi. Livets kemi

Näringsämnen. Kolhydrater, fetter och proteiner

När man pratar bakterier förknippar man det oftast med något negativt. Det finns många för oss positiva och livsnödiga bakterier.

Olika degar! Teori: Vilka ämnen påverkar en deg, och vad har de för uppgifter i degen?

Sverigefinal EUSO 2018: Biologi

Elevportfölj 12 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Kemi. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Lite information om praliner. ite information om praliner

Hemlaboration 4 A (Norrköping)

Lösningar kan vara sura, neutrala eller basiska Gemensamt för sura och basiska ämnen är att de är frätande.

Syntes av acetylsalicylsyra (aspirin)

Näringsanalys. Arbetshäfte. Namn: Klass: 8A

Mat & Hälsa Kolhydrater

Dessa bildar i sin tur stärkelse som växten lagrar som näring.

Lärare: Jimmy Pettersson. Kol och kolföreningar

Syror och baser. Arbetshäfte. Namn: Klass: 9A

3.11 Kemi. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet kemi

Syror är en grupp av ämnen med en gemensam egenskap de är sura.

Kolhydrater. Enkla sockerarter kallas också monosackarider. De flesta enkla

AREA 41 KEMINS GRUNDER

I vår natur finns det mängder av ämnen. Det finns några ämnen som vi kallar grundämnen. Grundämnen är uppbyggda av likadana atomer.

Svar till Tänk ut-frågor i faktaboken Sid Forklara varfor en mogen frukt smakar sotare an en omogen. Starkelsemolekylerna bryts ner till

kolhydrat Kolhydrater är en grupp av organiska ämnen med stora molekyler som finns både i maten och i kroppen.

Att genomföra en sockerutställning Copyright Bergklint education 2016

Kemi A. Kap 9: kolföreningar

Sortera på olika sätt

Elevportfölj 6 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Elevportfölj 11 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Socker och hälsa - fakta och myter

Arbetsområden att kunna: Matspjälkning Andningsapparaten Allergi Astma Hjärta och blod

Elevportfölj 1 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Citronsyra i sura frukter

1. Tvålframställning Kemikalie/formel:

Elevportfölj 4 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Detta händer mjölken från kon till dess vi kan köpa den i paket i affären.

Från vardagsförståelse till kemiska begrepp

Fotosyntes i ljus och mörker

Kan man blåsa bort fläckar?

Elevportfölj 8. ÅRSKURS 6 Matens kemi. Elevens svar: och kan då inte utföra deras jobb bättre och tjäna mer lön för att kunna köpa mat.

Information till dig som ska ta ReFermin

Kunskap om mat, måltider och hälsa. Skriv in rätt svar

Pedagogisk planering Elev år 5

UTTAGNING TILL KEMIOLYMPIADEN 2013 TEORETISKT PROV nr 1. Läkemedel

Biologi 2. Cellbiologi

Etylacetat är lättantändligt, ingen öppen låga eller elplatta i närheten.

Människans hälsa. Människans hälsa. 1 Diskutera i gruppen och skriv ner några tankar.

Elevportfölj 2 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

GÖR ETT EGET SLUTET KRETSLOPP

Elevportfölj 3 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

GÖR ETT EGET SLUTET KRETSLOPP

EXPERIMENTELLT PROV

Stålforsskolan Kemi Namn: Klass 7D

ProViva Fruktdryck. Blåbärsdryck. Nypondryck. Svartvinbärsdryck. Jordgubbsdryck. Mango

10 Livets kemi. 25 Järn i maten (II)

Socker. Socker. Naturens egen sötma. Här avse mono- och disackarider per 100 gram råvara. Ananas 11,2. Apelsin 8,9. Banan 13,5.

Ramp -- svenska som andraspråk

må bra. Trygghet Kärlek Vänner Mat Rörelse Sova Vilka kan du påverka själv?

Förpackning 1 liter Pure Pak Antal/kartong 6 Artikelnummer Ean Artikelnummer Ean

Arbetsområde: Miljöanalys av den egna skolan - Energifallet

Arbetslag Gamma År 8 HT 2018

Elevportfölj 5 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Så började det Liv, cellens byggstenar. Biologi 1 kap 2

Jord, eld, luft och vatten från alkemi till modern kemi

Sockerutställning. För skolor

Atomer luktar inte och har ingen färg. Men om många atomer binds samman till molekyler får de andra egenskaper som lukt och färg.

Näringslära. Författare: Leif Göransson Agr. Dr. i Husdjurens utfodring och vård, 2009

Atomer, joner och kemiska reaktioner

Att göra i ordning en byrett för titrering

Kemi Kunskapens användning

Afrika- i svältens spår

Indikator BTB. lösning

Elevportfölj 10 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever. Uppgifter Kemi. 1 2 Steg 3

BOOOM - Introduktion För kräsna uthållighetsidrottare

Material. Jord (utifrån) Påsjord är ofta steriliserad och innehåller inget liv.

Tips på för- och efterarbete till Temat Robinson möter H 2 O

Läsa och förstå text på förpackningar

2 Materia. 2.1 OH1 Atomer och molekyler Kan du gissa rätt vikt?

Labbrapport 1 Kemilaboration ämnens uppbyggnad, egenskaper och reaktioner. Naturkunskap B Hösten 2007 Av Tommy Jansson

Fo rbra nning ett formativt prov i kemi

Preparation och spektroskopisk karakterisering av Myoglobin

EXPERIMENTELLT PROV

Syror och baser. Syror kan ge otäcka frätskador och kan även lösa upp metaller. Därför har flaskor med syra ofta varningssymbolen "varning frätande".

Transkript:

Månadstema November: Högstadiet Finns det järn tillsatt i maten?... 1 Finns det svaveldioxid i frukt?... 1 Gör din egen Yoghurt... 2 Laktosintolerans... 3 Vilket socker föredrar jästen?... 3 Från trä till socker... 4 Hur mycket fett innehåller pommes frites?... 5 Centralt innehåll... 6 Finns det järn tillsatt i maten? Demonstration För att göra raffinerade födoämnen nyttigare berikas de ofta på olika sätt. Vissa födoämnen berikas t.ex. med järn. Ett enkelt sätt att påvisa järntillsats i mat är följande experiment: ta ca ett halvt hg järnberikade frukostflingor ett i en 1000 ml bägare. Smula sönder flingorna och tillsätt 500 ml vatten. Placera bägaren på en magnetomrörare och rör om i ca 5 minuter. Omröraren bör vara teflonbelagd. När omröraren tas upp ur vätskan ser järnspån på den. All Bran Regular fungerar väl. Om du inte har en magnetomrörare kan du använda en starkare stavmagnet. Finns det svaveldioxid i frukt? Teori: För att förhindra att bakterier och mögel börjar växa på torkad frukt kan den behandlas med svaveldioxid. Material: Du behöver: torkad frukt (ljusare) som har behandlats och frukt som inte har behandlats (mörkare) med svaveldioxid, 3% väteperoxidlösning, bariumkloridlösning, tratt, 250 ml bägare och destillerat vatten Riskbedömning: Laborationen kan anses icke-riskfylld, om kniven inte är alltför vass. 1

Utförande: Gör så här: skär frukterna i bitar och låt dem ligga i dest. vatten över natten. Filtrera vätskan försök att få ut så mycket vätska som möjligt. Tillsätt 25 ml väteperoxidlösning till bägaren, tillsätt därefter bariumklorid lösning till filtraten. SO 2 + H 2 O SO 3 + 2H + SO 3 + H 2 O 2 SO 4 + H 2 O Ba 2+ + SO 4 BaSO 4 (s) Bariumsulfat bildar en svårlöslig fällning. Gör din egen yoghurt Teori: Filmjölk och yoghurt är fermenterade mjölkprodukter. Fermentering innebär att proteiner och kolhydrater nedbryts mikrobiellt. Den görs för att bevara mjölk, förändra smaken och få fram andra mjölkprodukter som t.ex. färskost. På marknaden finns hälsofil, som innehåller s.k. probiotika. Probiotisk betyder att produkten antas ha en positiv inverkan på människans matsmältning genom en bättre sammansättning av tarmens mikroorganismer. Material: Mjölk (standardmljök), mjölkpulver, vanlig yoghurt, hälsoyoghurt eller hälsodryck. Värmeskåp, bägare, sked, glasstav, ph-papper. Riskbedömning: Inga risker Utförande: 1. Sätt ett värmeskåp på 45 0 C. Bakterierna växer bäst vid den temperaturen. 2. Om du tänker äta din yoghurt ska du använda rena kärl. Diska sked, bägare och glasstav. 3. Vispa ner 1 % mjölkpulver till mjölken för att öka halten torrsubstans och få en bättre tillväxt. 4. Värm mjölk till 85 0 C och håll temperaturen i 30 minuter för att få bort det lösta syret (bakterierna är anaeroba) och döda ev. bakterier som kan finns i mjölken. 5. Låt mjölken svala till 45 0 C och tillsätt ca 5 % av startkulturen. Med startkultur menas yoghurt eller hälsoyoghurt. Blanda väl men vispa inte ner syre i blandningen. 6. Sätt yoghurten i värmeskåpet. 7. Titta på yoghurten efter ca 2 timmar. Anteckna vad som har hänt. Kontrollera ph värdet med remsa/sticka. Har den stannat/satt sig? 8. Efter 4-5 timmar brukar vanlig yoghurt vara färdig. Mät ph-värdet och smaka! 9. Avbryt försöket när yoghurten har stått över natten. Smaka och ta ph värdet igen. Jämför smaken med originalyoghurten (din startkultur) Om yoghurten ser konstig ut 2

eller smakar illa är det bästa att slänga bort den. Du har kanske fått en vildjäsning, dvs. fått in andra jästsvampar än starkulturen i din blandning. Rapport: Läs informationen på de olika yoghurtförpackningarna. Jämför innehåll av kolhydrater, proteiner, vitaminer, bakteriekultur mm. Gå in på tillverkarens hemsida för att få ytterligare information. Vilken yoghurt tog längst tid att bli klar? Praktiska tips: En påse torrmjölk som kan ge en liter mjölk väger ca 100 g. Lämplig mängd per laborationsgrupp är 2 g torrmjölk till 200 cm 3 mjölk. Vanlig yoghurt tar ca 2 timmar innan den sätter sig. Yoghurten har inte utvecklat mycket syra ännu och smakar inte som det kommersiella originalet. Om den får stå längre tid/över natten smakat vanlig yoghurt gott, och den har utbildat de karaktäristiska smakämnena. ph har sjunkit från 6 till 4-5. Hälsoyoghurt tar länge tid att utvecklas, men över natten bör även den ha satt sig. Laktosintolerans Teori: Med stigande välfärd verkar antalet laktosintoleranta öka, vilket även märks i mejerihyllorna, där antalet laktosfria produkter ökar. Material: Bägare, vanlig mjölk, laktosfri mjölk, laktas-tabletter, Clinistix och 100 ml bägare Riskbedömning: Laborationen kan betraktas som icke-riskfylld Utförande: Häll upp 50 ml av vardera mjölken i två bägare. Doppa ner en Clinistix-remsa och avläs efter 10 sek. Vad blir resultatet? Häll upp 50 ml vanlig mjölk i en bägare och tillsätt en tablett laktas, värm till 30-37 C, låt stå i 30 min. Doppa i en ny Clinistix, avläs efter 10 sekunder. Frågor att besvara: Vad sker med mjölksockret (laktosen) när man tillsätter laktas? Till Läraren: Laktaset, som är ett enzym, bryter ner den sammansatta sockerarten laktos till de enkla sockerarterna glukos och galaktos. Clinistix är reagens på glukos. Att laktosfri mjölk smakar sötare än mjölk innehållande laktos beror på att den innehåller druvsocker istället för den ganska svagt söta laktosen. Vilket socker föredrar jästen? Teori: Om du ska träna inför ett långt lopp t ex Vasaloppet så är det bra att fylla på kroppens reserver av kolhydrater. Det finns olika sorter av kolhydrater, som kroppen förbrukar olika olika snabbt. Du ska testa vilken kolhydrat som jäst tar upp snabbast. I denna laboration bryter jäst ner kolhydraterna anaerobt (utan tillgång till syre) enligt formeln: C 6 H 12 O 6 2C 2 H 5 OH + 2CO 2 (g) Du ska mäta bildad mängd koldioxid när du matar jästen med olika monosackarider, disackarider och polysackarider. 3

Riskbedömning: Laborationen är icke-riskfylld. Material: 20% lösningar av: Monosackarider: glukos (dextros), fruktos (fruktsocker) Disackarider: sackaros (rörsocker = vanligt socker), Polysackarider: stärkelse och ev. cellulosa (papper) 50% jästsuspension (50 g jäst och 50 cm 3 vatten) små E-kolvar (en per kolhydrat) ballonger (lika många som antal kolvar) vattenbad på 40-44 0 C Utförande: Välj vilka kolhydrater du vill testa. För varje sockerart hälls 20 cm 3 av kolhydratlösningen och 10 cm 3 av jästsuspensionen i en E-kolv. Trä en ballong över kolvmynningarna. Ställ i vattenbad. Mät den tid det tar för ballongen att fyllas med koldioxid eller mät diametern på ballongen efter en viss tid. Använd sackaros som referenslösning. Hur kan du testa att ballongen innehåller koldioxid? Skriv rapport: Försök att finna en förklaring till dina resultat! Till Läraren: Man kan se att glukos, fruktos och sackaros fermenterar (jäser) bra. Stärkelse fermenterar inte lika bra. Cellulosa går inte alls, eller mycket långsamt. Vissa jäststammar fungerar om stärkelsen bryts ner till maltos. De kan ha högre maltasaktivitet än vanlig jäst. Frystorkad jäst går bra att använda men behöver först väckas upp i lite högre temperatur. Läs på förpackningen. Koldioxid påvisas med kalkvatten. Det går åt stora mängder av kolhydrater till en hel klass, så kan man kan variera mängd sackaros och jäst enl förslag nedan. Mängd strösocker. Tag 5g, 10g, 20g och 40g strösocker Titta på inverkan. 20 g är det bästa. Om man tar för mycket blir sockerhalten för hög och vatten dras ur jästcellerna och de dör(/försvagas). Temperaturens inverkan. Studera 20 g socker vid olika temperaturer. Välj isvatten (mycket långsamt), rumstemperatur (långsamt), 37 0 C (det bästa) och 50 0 C (för högt, proteinerna denatureras). Variera mängd jäst eller jämför frystorkad jäst, vanlig jäst och jäst för söta degar. Denna labb kan man använda som introduktion till diskussion om Glykemiskt index.;gi. Från trä till socker Teori: Kor och hästar kan tillgodogöra sig cellulosan i de växter de äter. Korna har fyra magar med en stor bakterieflora. Hästen har i stället en lång tarm. Kons magar och bakterier 4

gör att kon byter ner cellulosan bättre än hästen, vilket kan ses i spillningen från respektive djur. Människor saknar förmåga att bryta ner cellulosa. Material: Cellulosa(filterpapper) bägare 400 ml, bägare 100 ml, konc. svavelsyra, CuSO 4 lösning, fast NaOH och ph papper. Riskbedömning: Svavelsyra har följanse farokoder och fraser C, R35 och S 1-2 26-30 45. Eftersom man använder konc. svavelsyra bör man iaktta största försiktighet. Utförande: Fyll en hög 400 ml bägare med 300 ml vatten och sätt den på en trefot. Häll upp lite konc. svavelsyra i en liten bägare. Riv ett filterpapper i centimeter breda remsor och doppa dem i syran. Släpp ner remsorna i vattenbägaren. Man kan höra hur det fräser när remsorna släpps ner i vattnet. Koka upp blandningen så länge att filterpappersremsorna kokat sönder. Stäng av värmen. Släpp ner ett lackmuspapper och neutralisera med natriumhydroxid. Det går åt ganska mycket natriumhydroxid, använd NaOH pastiller med stor försiktighet, och sluta när lackmuspapperet blivit blått, var försiktig mot slutet lösningen skall vara svagt basisk. Tillsätt CuSO 4 lösning färgomslag, till gult rött, visar att det bildats reducerande socker av cellulosan. Till Läraren: Människor kan inte omvandla cellulosa till socker. Kor och hästar klarar det, korna tack vare sina har fyra magar och hästen tack vare sin långa tarm, ca 30 m. De cellulosarika delarna kallar vi för fibrer, och dem äter människan för att stimulera tarmrörelser, men vi får ingen energi från dem. Hur mycket fett innehåller pommes frites? Teori: Pommes frites friteras ju i olja, men hur mycket olja finns det i de färdigt friterade potatisarna, pommes frites? Material: Digital våg, pommes frites, E kolv 250 ml, lösningsmedel (heptan) Riskbedömning: Denna riskbedömning gäller endast de kemikalier som nämns, och under förutsättning att beskrivna koncentrationer, mängder och metoder används. En fullständig riskbedömning görs av undervisande läraren. n-heptan har R 11,38, 50, 53, 65 och 67 samt S (2), 9, 16, 29, 33, 60, 61 och 62 Utförande: Välj ut 5 8 pommes frites och väg dem. Notera vikten. För över pommes fritesen till ene kolv, placera kolven i ett dragskåp och tillsätt lösningsmedlet, ca 25 ml. Sätt en kork i E kolvens öppning. Undvik att andas in ångorna från lösningsmedlet. Skaka E kolven rullande i flera minuter så att fettet löser sig. Ta ut ett par droppar lösningsmedel från E kolven, placera dem på ett filterpapper, placera två droppar rent lösningsmedel strax bredvid som ren kontroll. Jämför efter ett tag fläckarna. Överskott på lösningsmedel hälls i ett avfallskärl för organiska lösningsmedel. 5

Lägg pommes fritesen på ett papper i dragskåpet för att låta resterande lösningsmedel avdunsta. Bestäm vikten när pommes fritesen torkat och beräkna skillnaden. Till Läraren: Laborationen kan bli ett inlägg i debatten om så kallad fast food. Använd gärna pommes frites med påstådd olika fetthalt för att se hur stor skillnaden är. Vid fläckjämförelsen skall, när lösningsmedlet dunstat, fläckarna från pommes fritesen visa den typiska fettfläcken. Centralt innehåll Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark. Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt ph-värde. Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö-och hälsosynpunkt. Innehållet i mat och drycker och dess betydelse för hälsan. Kemiska processer i människokroppen, till exempel matspjälkning Systematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering. 6