1 Aritmetik. Base camp 1. Uppgifter

Relevanta dokument
Base camp 1. Uppgifter SVAR OCH LÖSNINGAR TILL LÄROBOKEN. 1 Aritmetik

Aritmetik. Base camp 1. Uppgifter

Sammanfattningar Matematikboken X

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Namn: Hundradelar. 4 tiondelar 0, 4 17 tiondelar 1, tiondelar 298 hundradelar. Hundradelar. 98 hundradelar 875 hundradelar

5 b) b) 4 2. och och är det största bråket. 5 Två femtedelar är mer än två åttondelar. 7 b) b) c) 2.

Facit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till , 69 och a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9

Pris. y = 10x. b) 2 timmar c) 4 timmar d) A y = 10x + 20 B y = 5x Kostnad. Vikt. c) Grafen är en rät linje som utgår från noll på båda axlarna.

,5 10. Skuggat. Svart ,2 4. Randigt. b) 0,4 10. b) 0,3 10. b) 0,08. b) 0, ,7 0, ,17 0,95 0,15 0,2 + 0,7

c) a) b) c) tre och en halv miljon

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 1

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2

Läxa 11. Läxa T ex kan en sida vara 4 cm. Hur lång är då höjden mot den sidan? 8 b) Flytta andra stickan i översta raden ett steg åt höger.

Lärandemål E-nivå årskurs 9

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 4. b) = 3 1 = 2

Matematik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Bedömningsanvisningar Delprov B, C, D, E. Årskurs

Facit Läxor. hur många areaenheter som får plats cm 2 cm och 12 4 cm samt 3 cm 16 cm och 6 cm 8 cm.

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg = = = = = = =

Matematik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 2

Karin Bergwik Pernilla Falck

PROVUPPGIFTER. Steg 9 10 Bråk och procent. Godkänd Skriv 0,03 i procentform. 2 Skriv i blandad form.

Sammanfattningar Matematikboken Y

Start Matematik facit

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled

1 mindre än 2 > 3 = Hur stor andel är färgad? Sätt ut < eller > Storlek på bråk. Skriv på två sätt. Skriv i blandad form. Skriv som bråk.

8 miljarder B. 8 miljoner B. 80 tusen B. 8 tusen B 8 MB 8 GB. 8 kb. 80 kb B B B B 32 MB 32 GB.

Arbetsblad 1:1. Decimaltal på tallinjen 1 0,8 1,1 0,05. Skriv rätt tal på linjen. 0 0,1 0,2 0,3 0,5 0,6 0,9 1 1,9 2. Grundboken sid 8, 22

Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 3 Längd, tid och samband Kapitel : 4 Algebra och mönster

Lathund, bråk och procent åk 7

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning Diagnoser och tester Prov och repetition Kommentarer till kapitlen 18

Repetitionsuppgifter 1

0,1 0,3 0,6 0,9 0,2 + 0,3 = 0,5 0,7 + 0,1 = 0,8 0,3 + 0,5 = 0,8 0,5 + 0,4 = 0,9 0,3 + 0,3 = 0,6 0,4 + 0,3 = 0,7

Facit Träningshäfte 9:2

Extramaterial till Start Matematik

1 Julias bil har har gått kilometer. Hur långt har den gått när den har (3) körts tio kilometer till? km

Facit följer uppgifternas placering i häftet.

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270

Matematik A Testa dina kunskaper!

1Mer om tal. Mål. Grunddel K 1

Tal Räknelagar. Sammanfattning Ma1

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

Facit Arbetsblad. 5 Genrepet. 11 a) 0,74 b) 0,842 c) 9,05 12 a) 4,92 b) 0,49 c) 3,07

Arbetsblad 5:1. Tal och tallinjer. 1 Skriv rätt tal på tallinjen. 2 Ordna talen i storleksordning med det minsta först. 3 Vilka tal kommer sen?

ARBETSBLAD 1. 2 Procent. 1. Hur stor del är färgad? Bråkform Decimalform Procentform

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter

Sammanfattningar Matematikboken Z

Varje deluppgift ger 1 poäng. Det är även utskrivet vilken förmåga du kan visa på varje uppgift. Till exempel betyder EB, begreppsförmåga på E-nivå.

Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken. Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken best.nr Får kopieras Författarna och Liber AB 1/9

1 Julias bil har gått km. Hur långt har den gått när den har körts tio (3) kilometer till? Rita en ring runt det största bråket.

x kr y kr a) 7 dm b) 325 mm c) 1,2 km d) cm 2 Hur mycket är a) b) ( ) / 4 c) 10 / (14 4)

Övningsuppgifter i matematik. Del 1 Grunderna i matematik Del 2 Uppgifter i läkemedelsberäkning

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

Från WebMatte Stockholms stad

8E Ma: Aritmetik och bråkbegreppet

antal miljoner 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 0,5

LÄXA 3. 7 a) b) 231 och c) 235 och 3 120

Decimaltal. Matteord hela tal decimaltal tiondel hundradel. tusendel decimal decimaltecken

Övningsblad 1.1 A. Tallinjer med positiva tal. 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen.

8 Facit till Bashäfte X

Lokala mål i matematik

b) kg c) 900 g 1071 a) g b) kg c) 800 g 1072 a) 500 g b) kg 1073 a) 5 kg b) 4,5 kg c) 1,1 kg

PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Geometri Kapitel : 6 Bråk och procent. Elevens namn: Datum för prov HÄLLEBERGSSKOLAN

Lokal pedagogisk planering i matematik för årskurs 9

Centralt innehåll i matematik Namn:

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Facit Arbetsblad. 1 Tal. 8 a) 0,04 0,3 3,2 b) 0,008 0,018 5,034 9 a) 0,05 3,7 2,15 b) 90,4 18,64 21,21

En typisk medianmorot

Hanna Almström Pernilla Tengvall. matematik. Koll på. Läxbok

Procent 1, 50 % är hälften

MATEMATIK ARBETSOMRÅDET LIKABEHANDLING Kränkande handlingar, nätmobbning, rasism och genus

Södervångskolans mål i matematik

3Procent. Mål. Grunddel K 3

Procent 1, 50 % är hälften

Grunder i Matematik 1

Mattestegens matematik

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

Arbetsblad 5:2. Förkorta och förlänga bråk. 1 Förkorta med 2. 2 Förkorta med 5. 3 Förkorta med 3. 4 a) 4 = b) a) 6 = b) 16.

Blandade uppgifter om tal

Tal Räknelagar Prioriteringsregler

1 Josefs bil har gått kilometer. Hur långt har den gått när han har kört (3) tio kilometer till? km

8 a) 670. b) a) 0,11. b) 0, a) 0,45. b) 0, a) 0,5. b) 0,2. 12 a) 0,004. b) 0, a) 0,95. b) 1,2. 14 a) 9,95. b) 0,5.

1 Ordna talen i storleksordning med det minsta först 1000,l 999,8 998, , Skriv i kilogram a) 4hg 3 Beräkna a) 72 0,1-0, ,7

FACIT 0, ,10 0, ,75. b) 3 3 = 1. d) 5 2 = a) b) 60 c) d) 1,818 e) 0,898 f) Ex. 3 0,25 = 0,75

Procent anger hundradelar och kan användas när man vill jämföra andelar.

3:1 Tal i bråkform och i blandad form

Arbetsblad 5:1. Tolka diagram. 1 a) Vilket var kilopriset år 2003? 2 a) Vad kallas den här typen av

Facit till Tema Matematik 5

1. Amanda tänker på ett femsiffrigt heltal. Talet börjar med 1 och slutar med 8. Vilket är talet?

Matematik klass 4. Höstterminen. Facit. Namn:

Pedagogisk planering i matematik

10 10:1 Cirkeldiagram 1

7C Ma: VT 2018 Bråk och Procent/ statistik och sannolikhet Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att:

REPETITION 3 A. a) b) a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3. av 60 kg. a) b) c) b) a) 6 8. a) b) b) 0,075 c) d) 0,9.

En siffra har olika värde beroende på vilken plats i talet den har. 48 = 4 tiotal 8 ental 327 = Alla tal ligger på en tallinje.

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning = = = =

Transkript:

Aritmetik Base camp, a) 9, d) 0 e) 00 f) g) h) a), >,0 > 9,, kr/kg, 9,0 kr a) 000 0, 0 Hundratalet ska ändras. Det ska vara 00 i stället för 00.,, 00 Kontoutdraget visade 00 kr fel. 0 a) 0 + 9 d) 9 9 Ett räknehäfte kostar 9 kr. 09 0 0 TV-avgiften var 0 kr per år. 00 00 Det behövs 00 rör. biobiljetter 9 90 kr 90 Jonna har kvar kr. Ja, hon kan köpa en hamburgare. 9 av 00 kr 00 00 kr av 00 kr 00 00 kr 0 a), 0 0 Uppgifter 0 a) 0,, 0 a) 0 a) 0, 0 00,0 0 a) ental, vi ska dra bort tiotal, vi ska dra bort 0 hundratal, vi ska dra bort 00 d) tusental, vi ska dra bort 000 0, kan skrivas,0. 0 hundradelar är mer än 9 hundradelar. 9 00 00 kr Jackan: 0 00 0 kr 00 0 0 Noomi har kvar 0 kr. a) Vi räknar med en puls på slag/min. Om du räknar med en annan puls ska du ersätta med din puls i uträkningarna i och d). år dagar timmar 0 minuter 9 0 00 år 9 0 00 min 9 0 00 0 000 På år har ett hjärta slagit 0 000 slag. d) Du bestämmer själv vilken ålder du räknar med. Här räknar vi med 90 år. Om du räknar med en annan ålder ersätter du 90 med din ålder i uträkningarna. 90 år dagar timmar 0 minuter 0 000 90 år 0 000 min 0 000 0 0 000 På 90 år har ett hjärta slagit 0 0 000 slag. svar och lösningar

a),0,0, 9,9 9, 9, 9, 9, a),,, a) 0,09 0,09,009 d),009 a), + 0,, 0, + 0,9, 0, + 0, 0,0 + 0, 0, d),0 +,, a) 9 tiondel Talet som saknas är 0,9. hundradel Talet som saknas är 0,0.,0 0 tiondelar. 0, tiondelar. tiondelar + tiondelar 0 tiondelar Talet som saknas är 0,. d),00 00 hundradelar hundradelar + 9 hundradelar 00 hundradelar Talet som saknas är 0,0 9 0,9,, Dana väger, kg mer än Pelle. 0 a) 9, tiondelar + tiondelar tiondelar Hon borde sedan ha tänkt på att tiondelar,. a) Ett steg åt höger Tre steg åt vänster a) 00 0 a) d), 0 00 000, 0 00, 0 00 0 00 000, 0 00 /0 /00 / 000, 0, 0,0 0,00, 0, 0,0 0,00, 0, 0,0,, 0, 0,0 a) 00 + 00 00 Maryam har 00 kr. 00 00 0 000 Maryam har 0 000 kr. 0, 000 00,0 0 0 000 0,00 0, 0 0,0 0 00 000 a) 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 a) 0 0 0 0 0 0 0 0 00 00 00 000 a) d) 9 a),, 0, d),0 0 a) km 00 km a) 000 km 00 000 km 00 9 Det behövs ungefär 9 stycken kinesiska murar. 0,90 Ett äpple kostar ca,90 kr. Petters steg är ungefär meter. Man ska ha samma noggrannhet på längderna. Det är ingen idé att mäta sista biten så noggrant. svar och lösningar

a) 0, kg, kg 0, kg d) 0,0 kg a) 0, liter, liter liter d) 0, liter a) 9,9 9 kr, 9,9 kr,0, 9 kr/kg 9 a), hg 0, kg 0, 0 kr/kg, hg 0, kg 0, 0 9, kr 0 ml 0,0 liter 9 0,0 0 kr/liter 0 ml 0, liter Gamla literpriset 9,90 0, Nya literpriset,90 0, 0,0 kr/l,0 kr/l Ändringen 0,0,0,0 kr/l Du kan räkna så här också: 9,90,90 kr,0 kr/liter 0, Priset har sjunkit med,0 kr/l. a) 000 + 000 000 0 0 0 00 0 d) 00 0 9 9, 9 0 90 Amanda får ungefär 90 kr.,,90 9 Godiset kommer att kosta ungefär kr. Ja, pengarna borde räcka. ( + ) 9 kr Två apelsiner och två bananer. + 0 ( + ) + 0 + 0 kr En apelsin, tio äpplen och tio bananer. + 0 a) ( + ) 0 0 + + + 0 + d) + + + + 0 e) + +, a) Hur mycket Jens får tillbaka på en femhundralapp när han betalar. Biljetten borde kosta mer än popcorn. Popcornen kostar kr. 9 a) >, < 0, 9 < 9 d), >,9 0 a) 00 < 0,9 <,9 < 0 Ju längre åt vänster man går på tallinjen desto mindre blir talen. 9 ligger längre åt vänster än. a) + C 0 C a) + 9 C C a) + d) 9 0 + 00 0 kr Nu har Jim 0 kr på kontot. a) 0 0 0 0 0 p 0 + 0 0 + 0 0 p a) 9 0 0 0 d) 0 e) + f) 0 + a) 0 d) 0 9 a) kl.00 + timmar kl.00 kl.00 timmar kl 0.00 0 Stockholm à London à New York timme timmar Totalt: timmar kl 9.00 timmar kl.00 svar och lösningar

Planet lyfter. finsk tid och landar. svensk tid.. finsk tid. timme. svensk tid. a) Flygresan tar alltså minuter. e) 9 d) f) 0 a) Tisdag och torsdag, alltså. a) Januari, februari, juni, juli och augusti, alltså d) a). hela är femtedelar, alltså. a) Sen lägger hon till. är störst. Ju färre bitar något är indelat i desto större är bitarna. är störst. stycken sjundedelar är mer än stycken sjundedelar. 9 a) d) är störst. Femtedelar är större än sjättedelar. är störst. är hela. är mindre än hela. 0 0 a) 0 0 0 0 0 a) En hel pizza är femtedelar. Per äter. Per äter mest. a) a) 9 / 0/ 0/ / a) / 9/ a) + / 0/ / 0/ / 0/ / / + + / / eller / 0/ eller / 0/ svar och lösningar

d) 0 + e) + f) 0 / / / / a) + + + + + + / / a) + 0 + 0 9 0 + + 9 a) + + 9 0 Det hela är femtondelar. av karamellerna är svarta. + + 0 + 0 0 Hela klassen är 0 fyrtiodelar. 0 0 0 0 0 a) av klassen var frånvarande. + + 0 + 0 9 0 Hela vinsten är 0 tiondelar. 0 0 9 0 0 Tim får 0 0 av vinsten. av 00 kr 00 00 kr av 00 kr 00 00 kr av 000 kr 000 00 kr av 000 kr 00 00 kr d) av 0 000 kr 0 000 0 000 kr av 0 000 kr 0 000 0 000 kr a) 90 0 Loppet är 0 m. av 0 m 0 m av 0 m m Jamal har kört m. 0 Han har kvar m. av Fyra personer har röstats ut. Det är personer kvar. a) Ett år månader a) a) av månader månader 0 av månader månader av månader + 0 månader av, g, 0, g av, g 0,, g, g av, g, 0, g av, g 0 0,, g av 00 kast 00 Talet är. kast (Vi delar i delar) 90 Talet är 90. svar och lösningar

a) 9 9 0 9 a) 9 90 a) 0 0 0 0 000 0 0 0 0 0 0 00 000 0 0 0 0 0 0 0 000 000 d) Exponenten är lika med antalet nollor i talet. 9 a) 000 0 0 000 0, 000, 0 d), 000 000, 0 9 a) 00 00 9 0 000 90 000, 000 000 0 000 9,9 0 kg 9 a) 0,00 0 0,0000 0, 0,0, 0 d), 0,00, 0 9 a) 9 0,0 0,09 0,000 0,000, 0,00 0,00 d),9 0,0000 0,00009 9 0,000 00 m 9 a) 0 0 0 000 gram 0 0 0,0 liter,0 0 000 000 pixlar d) 0 000 000 000 000 byte e) 0 0,0 meter 9 0 MB 0 0 0 000 000 B 0,0 GB 0,0 0 9 0 000 000 B Ja, det stämmer. Check point Begrepp Du hittar förklaringar till orden i kapitlet. Procedur/Problemlösning a),9, a) 0 0 0, 00,9 9 dollar 9,0 kr /l 0, a) + 0 ( + ) 0 a), >, > < d) > a) 9 a) d) e) f) 9 0, / / 0 a) a) a) / / 0 / 0/ + + + / / + + d) + 0 + 0 0 av 9 000 kr 9 000 000 kr av 9 000 kr 000 9 000 kr svar och lösningar

Nej. 9 a) 0, 0 0 d), 0 a) 00 0,00 Kommunikation/Resonemang 0,, 0, 0, l i varje glas glas står för hur mycket diametern minskar på en dag. ( ) står för hur mycket diametern minskar på dagar. Diametern minskar cm på dagar. a) 000 00 00 000 0 Exempel: 0 0 00 000 0 000 000 000 000 0 9 0 n 0 m 0 n + m Man adderar n och m när man multiplicerar tiopotenser. 0, hundradelar 0, 0, + 0,0 tiondel + hundradelar Vi gör om hel till. Vi gör om till. minus är lika med av 00 kr 00 kr 00 kr kr kr kr kr kr + kr kr kr kr kr kr I figuren ser vi att kr är Man ska alltså dra av av kr för att komma tillbaka till 00 kr. av kr 00 kr kr av kr. svar och lösningar

Procent Base camp d) 0 av 99 kr 99 0 9,90 kr Bild Decimalform 0, Bråk Procent, e) 0 a) av 0 kr 0 0 kr f) % är hälften av 0 % 0 0 av 00 kr 00 0 0 kr kr 0 kr 0, % är hälften av 0 % 0 0 kr % 0 % + % 0 kr + 0 kr 90 kr % av 99 0, 99, kr 99,, kr av 0 % 90 kr % 90 0 kr 0, % 00 % 00 00 kr 00 % % % 0, 00 % + % 0 %,0 00,0 kr a),9, 0, procentenheter 0,, 0,, % 0,0 00,0 kr 9 av 0 0 Uppgifter, % 0 a) % 0 % 0 % 0 a) av 00 kr 00 00 00 kr av 0 kr 0 00 00 0 av 90 kr 90 0,0 kr 9 kr 0 a) 0 % av 90 kr 0 90 kr 9 kr kr 0 0 % av 90 kr 9 kr av 90 kr 90 0 % är hälften av 0 % 9 9,0 kr 90 kr 9,0 kr 0,0 kr 0 a) 0, 0,0 0, d) 0,0 e) 0, f) 0,0 0 a) 0,0 kr 0,09 0 9,0 kr 0, 99 0,0 kr 0 a) % av 99 kr 0, 99 9, kr 99 kr 9, kr 9, kr 9 kr 09 a) % av 00 kr 0,0 00 kr 00 kr + kr 9 kr 0, % av 9 00 000 0, 9 00 000 00 invånare % av 99 kr 0, 99, kr 9 % av 99 kr 0,9 99, kr, kr, kr 0,9 kr kr billigare svar och lösningar

Hur många procent av figuren är skuggad? Bild Bråkform Decimalform Procentform Förändringen 0 0 0 kr 0 0,0, % 0 a) 0 av 0 av 0, 0 % 0,, % Förändringen 99 999 00 kr 00 0, % 99 Skillnaden 0 km/h 0 0, % av d) av 0, % 0,, % a) % % 0 % d) 0, % e) 0, % f) 0, % a) 0,, % 0,, % 0,, % 0 kr av 00 kr 0 0,, % 00 g av 0 g 0,9 9 % 0 + elever på skolan av 0,, % a) % 90 0 kr 00 % 00 0 000 kr %, kr 00 % 00, 0 kr 9 a) % 00 kr % 00 90 kr 00 % 00 90 9 000 kr 9 000 kr 00 kr 90 kr 0 % medlemmar % medlemmar 00 % 00 00 medlemmar Förändringen 99 9 0 kr 0 0,9 9 % 99 a) Skillnaden km 0, 0 % Mohammed sprang 0 % längre än Anne. 0,9 9 % Anne sprang 9 % kortare än Mohammed. a) Skillnaden elever 0, % 0,9 9 % a) % 0, 00 % + % 0 %,0 00 % + % %, d) 00 % 9 % 9 % 0,9 a) 00 % + % 0 %,0,0 000 0 kr 9 a) 00 % % % 0, 0, 99 9 kr 0 a) 00 % % % 0, 0, 99 0 kr 00 % % % 0, 0, 9 9 kr 00 % % % 0, 00 % + % %,, 00 besökare svar och lösningar 9

a) 00 % + % 0 %,0,0,0,0 cm cm av cm % 00 % % 9 % 0,9 0,9 invånare 00 % 0 % 90 % 0,9 00 % % % 0, 999 0,9 0, kr 00 % 0 % 0 % 0, 00 % + 0 % 0 %, 0,, 0,9 9 %, % Nej, hastigheten är nu 9 % av den gamla hastigheten. Den är % lägre än från början. (Du kan hitta på en hastighet och räkna med den om du vill.) a) 0,0 000 9 kr 000 + 9 09 kr 0,0 000 kr a) År 90 eftersom det året har index 00. 0, 00 0, % 90,0 0 kr a),, 0, procentenheter 0,, 0, % a) procentenheter 0, 0 %, % 0, procentenheter, % 0,, 0, % a) 0,0 0,00 0,0 d) 0,00 e) 0,0 f) 0,00 a) 0,0 0,0 g 0,009 0,9 kg 0,0 99 0 liter 9, liter 00 ml 0,000 00, ml 9 00 0,0 % 0 9 00 0,00 0 0 0,0, % 00 0,0 9 elever a) 900 0 00 kr 00 kr a) 00 0,0, % 0 00 År Pris (kr) Procent Index 00 00% 00 00, % 0,0 0 % 0 År Pris (kr) Procent Index 00 0,9 9 % 9 00 00% 00 0 0, % Om 00 är basåret har 0 index 0.,0,0 kr Check point Begrepp Du hittar förklaringar till orden i kapitlet. Procedur/Problemlösning a) 000 00 0,, % 00 0 0 kr 0 kr 0 % av 00 kr 0 kr % av 00 kr hälften av 0 % 0 kr 0, 99, kr svar och lösningar 0

0, % 0 % % 00 % 00 00 99 9 0 kr 0 0, % 99 00 % % 9 % 0,9 000 0,9 kr a) År 000 eftersom det året har index 00. 00 % à 0 % % 9 0,0 00 9,90 kr 0 a) 9 procentenheter 0, % 0,0 00 kg A: % kr %, kr 00 % 00,,0 kr,0,0 kr B: % 0 kr % 0, 00 % 00, 0 kr 0 0 0 kr Alternativ B är billigast. a),,0 kr/kg 00 % + % %,,,0 kr,0,,0 kr/kg Kommunikation/ Resonemang 0, 000 0 kr 000 + 0 9 0 kr 00 % + % %,, 000 9 0 kr Om man kan ta fram förändringsfaktorn i huvudet är den metoden snabbast. 00 % % % 0, 0, 9 0 0,0 kr Nej, värdet blir inte 000 kr igen. Värdet blir mindre. Vi multiplicerar förändrings faktorerna för att få fram den totala förändringen., 0, 0,9 9, % Vi ser att det blir mindre än 00 %. Det blir,9 % lägre än värdet från början. När man räknar med flera procentuella förändringar i följd. T ex om värdet på något ökar eller minskar flera år i rad. Då jobbar man övertid. Man jobbar fler timmar än vad som är 00 %. Nej, hon räknar fel. Man får inte lägga ihop procentsatserna när det är förändringar som kommer efter varandra. Hon ska ta fram förändringsfaktorerna för båda förändringarna. 00 % % % 0, 00 % 0 % 90 % 0,9 99 0, 0,9 kr I en by ökar antalet invånare med % varje år. Idag bor det 0 personer i byn. Hur många bor i byn om år? 00 % 0 % 90 % 0,9 0,9-0 0,0 kr ( -0) 0,9,0 kr Hon ska använda 0 % rabatt först. För att 0 % ska bli så mycket som möjligt ska den användas på en så stor summa som möjligt. svar och lösningar

Statistik Base camp a) personer a) a) + 0 + personer 0 av personer 0 0, % + 09 + + + + + 0 + 0 9 g 0 g 09 g g g 0 g g g g + 0 g Medianen är g. Typvärdet är värdet det finns flest av g Antal bilar Frekvens 0 Frekvens 0 Relativ frekvens 0, % 0, % 0, % 0,0 % Antal bilar Färg Frekvens Röd 9 Blå Grön Gul Uppgifter Relativ frekvens 9 0,, % 0,9 9, % 0,0 0, % 0,, % 0 a) Ja kl 0. kl. d) 9 bussar 0 a) På andra plats. 0 p 9 matcher 0 a) personer. mail personer Vinkel 0, 0 0,9 0 0 0,0 0 0, 0 d) + + + + + personer e) 0 a) 0 kr som är ungefär lika med 0, % 0 + 0 + 0 + 0 00 kr 0 00 0 a) 0 0 0, % 0 a) ca 00 personer ca 00 pojkar 900 00 00 00, 0 % 00 svar och lösningar

0 a) + + + + 9 + + + 9 + + + + + + + + 0 + + 0 + 0 + 0 0 9 0 0 0 (0 + 90 + 90 + 0 + 0 + 0 + 0 + + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0) / 0 0 g 09 a) Medianen 9 9 Medianen +, 0 a) Typvärdet XS S S M M L L L XL Typvärde L a) Variationsbredd 0 Variationsbredd 0 När du har ett värde som är mycket större eller mindre än de andra värdena. T ex när man räknar ut medelåldern i en klass och tar med en äldre lärares ålder. Om det inte handlar om siffror eller om man har väldigt många lika värden. Variationsbredden ska vara liten. Man vill att burkarna ska väga så nära 00 g som möjligt. 00 + 9 00 + 0 00 + 00 + 00 + 00 + 0 00 00 0 kr 00 + 900+ 00 + 00+ 00 + 00 00 90 kr Fredrikas företag 00 00 9 00 0 00 0 00 00 00 Medianen 0 00 kr Frans firma 00 00 00 00 900 00 Medianen 00 + 00 0 000 0 000 kr 9 För Fredrikas företag ger både medelvärdet och medianen en rättvis bild av löneläget. För Frans firma är det bäst med medianen. Den höga lönen drar upp medelvärdet. 0 Fredrikas företag Typvärdet 00 kr Frans firma Typvärdet 00 kr Fredrikas företag Variationsbredden 00 00 00 kr Frans firma Variationsbredden 00 00 0 00 kr Variationsbredden är liten i Fredrikas företag. Alla tjänar ungefär lika mycket. I Frans firma är variationsbredden stor. Det är stora skillnader i lönerna. Eftersom det är chefens lön som drar upp medelvärdet ger den inget rättvist värde. Även variationsbredden visar att löneskillnaderna är stora. Medianen skulle passa mycket bättre. Svar Frekvens Relativ frekvens JA 0, 0 % NEJ 0, % Vet ej 0, % 00 % Frans firma har högsta medellönen. svar och lösningar

Dagar Frekvens Relativ frevens 0 0,9 9 % 0,9 9 % 0, % 0, % 0,0 % 0,09 9 % 0 0 % 0,0 % Svar Frekvens Relativ frekvens G 0, % C 0 0 0, % B 0, % K 0,0 % Svar Frekvens Relativ frekvens JA 0,0 0 % 0 NEJ 0, % 0 Kanske 0, % 0 a) Stapeldiagram, eftersom mina svar är ord. Frekvens 9 Frekvens 0 0 Dagar 0 Elevantal 00 0 00 0 00 0 00 0 0 Alfa Beta Gamma Delta a) I klassen 0 à 0. Klass Frekvens 0 à 0 0 à 0 0 à 0 0 à 0 Frekvens 0 0 0 0 0 0 Ja Nej Vet ej a) Antal jobb Frekvens 0 à à 0 0 à Klassbredden är. svar och lösningar

Frekvens kr Saldo 0 0 0000 9000 000 000 000 000 000 000 000 000 0 0 Antal jobb mars april maj juni juli aug Mån Antal rätt Frekvens 0 à 0 0 à 0 0 à 0 0 à 0 a) 0 0 Antal kunder 0 Kl. 0 mm Nederbörd 90 0 0 0 0 0 0 0 0 april maj juni juli aug sept Mån a) Frekvens Butik Nätet Tax-free Använder inte Relativ frekvens 0, % 0, % 0, % 0,0 0 % Vinkel 0, 0 9 0, 0 0, 0 00 % 0 0,0 0 svar och lösningar

Använder inte 0 % 0 Jans feberkurva Tax-free % Nätet % Butik % Temperatur i C 9, 9,,,.00 0.00.00.00.00.00 0.00.00 Kl. 9 JA 0 NEJ 0 Frekvens KAN- SKE 0 Relativ frekvens 0 0 0, % 0 0 0, % 0 0 0,0 % 0 00 % 0 Vinkel 0, 0 0, 0 0,0 0 9 Oceanien % Nordamerika % 0 Sydamerika % Europa % Asien 9% Afrika 0% Antark s 9% Vilken typ av musik gillar du? Kanske % 0 0 Nej % JA % 0 Pop Rock Klassik RnB a) Staplarna är inte lika breda. De dubblade både höjden och bredden när de skulle rita stapeln som visar antalet flickor. Nej, det är missvisande. 0 0 Var hi ar du dina nyheter? Graderingen på den lodräta axeln är inte rätt. Upp till 0 000 ökar det med 0 000 för varje steg. Efter det är ökningen bara 000 för varje steg. 0 0 0 0 TV Dator Radio Mobil Inga nyheter a) Axlarna är rätt graderade. Höjden på bollarna är rätt. Ytan på den stora bollen är för stor i förhållande till den lilla. Bredden på staplarna ska vara lika annars ser skillnaden för stor ut. Låt din lärare rätta din under sökning och gå sen igenom den tillsammans. svar och lösningar

Check point Begrepp Du hittar förklaringar till orden i kapitlet. Procedur/Problemlösning a) + + + apelsiner apelsiner klyftor a) Kl 9. bussar Kl. Medianen ger ett rättvist värde. Det finns en lön som är mycket högre än de andra och den drar upp medel värdet. Ålder Frekvens Relativ frekvens 00 % 0, 0 % 0, % 0, % Frekvens 0 0 0 Frekvens 0 Joggar Hur motionerar du? Simmar Styrketränar Bollsportar Motionerar inte Hur många julklappar får du? Höjden på hamburgarna är rätt. Bredden ska vara lika på dem om det ska vara rätt. Nu ser den högra hamburgaren mycket större ut. Kommunikation/Resonemang a) Man kan addera alla frek venser. Typvärdet är värdet med den högsta frekvensen. Typvärdet är. ( + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ) / 9 d) + + + 9 + 9 Nej, det kan man inte. Man kan se att spridningen är störst i klass Beta. I klass Alfa är spridningen mindre, men man vet inte om de ligger högt eller lågt i poäng. Poängen kan t ex variera mellan och eller och 0. 0 0 0 Antal paket a) ( 000 + 0 000 + 000 + 000 + + 000 + 000+ 000 + 000) / 0 000 kr 0 000 000 000 000 000 000 000 000 000 + 000 00 kr 000 a) Frågan är ledande. Man lägger in sin egen åsikt i frågan. Frågan ska vara neutralt ställd. Hur mycket är du beredd att betala för din hockeybiljett? Nu får man många olika värden som man kan dela in i olika klasser. Man vill kunna klassindela svaren. svar och lösningar